《河中石兽》优秀精品ppt课件(实用-含动态图)

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比较
理由 寺僧 讲学家 老河兵 以为顺流下矣 石性坚重,沙性松浮,湮于 沙上,渐沉渐深耳 石性坚重,沙性松浮,水不 能冲石,其反激之力,必于 石下迎水处啮沙为坎穴。渐 激渐深,至石之半,石必倒 掷坎穴中。如是再啮,石又 再转。转转不已,遂反溯流 逆上矣
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• 1、文中主要说出了几位主要人物,概括他们 各自寻找河中石兽的四种方法及结果 • 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什么不 同? • 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石性坚 重,沙性松浮”,为什么结论不一样呢? • 4、为什么前三种方法是错的,只有老河兵的 方法是对的?
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认识不同的原因及性格分析
• 寺僧:按一般的思维模式和惯例,认为水的流动 会把石兽带到下游。 • (“阅十余岁,僧募金重修 ”可见其毅力坚 定但经验不足) • 讲学家:自认为“究物理”,以“石性坚重,沙 性松浮” 的理论知识推断石兽在原地“渐沉渐深 ” 了。 • (“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知 半解而好为人师,自视清高而轻视他人)
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如是再啮,石又再转,转 转 不已, sù 遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?”如其言,果
得于数里外。然则天下之事,但知其 yì yú 一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
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河中石兽
沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并 沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟 不可得。以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十 余里,无迹。 • 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究 物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重, 沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不 亦颠乎?”众服为确论。 • 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求 之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石, 其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐 深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又 再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流固颠, 求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。 • 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。 可据理臆断欤!
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总结四种寻找石兽的方法
寻找经过 第一种 人物 寻找的地点 结果

原地水中
不可得
第二种
第三种 第四种

顺流而下
无迹
失败
讲学家 原地沙下
果得于 老河兵 求之于上流 数里外
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• 1、文中主要说出了几位主要人物,概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 • 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什 么不同? • 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石 性坚重,沙性松浮”,为什么结论不一样 呢? • 4、为什么前三种方法是错的,只有老河 兵的方法是对的?
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朗读课文
注意红色字的读音
来自百度文库
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gān
pĭ mù
沧州南一寺 临河干,山门 圮于河,二石
兽 并沉焉。 阅十余岁,僧 募金重修, 求二
zhà o
石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣,棹
yè pá
数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
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一讲学家设帐寺中,闻 之笑曰:“ 尔辈 fè i 不 能究 物理, 是非 木杮,岂能 为暴
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能 究 物理。是非木杮(fèi), • 一位教书先生在寺中设馆教书,听了这件事笑着 说: “你们这些人不能探求事物的道理。这两尊 石兽不是木片, 岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮, • 怎么会被凶猛的洪水带走呢 ? 只不过石头的性 质坚硬沉重,沙子的性质松软浮动, • 湮(yān)于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之, 不亦颠乎?” 众服为确论。 • 石兽埋没在沙中,越沉越深罢了。顺着河流 寻石兽,不是颠倒了吗?” • 大家很信服,认为是正确的言论。 15
三、个个草包 清朝时,大臣和珅贪婪成性。一次他新修 了一座竹园,知道纪晓岚墨迹珍贵,便要他题 个亭额。 纪晓岚略加思索,挥笔在纸上写了“竹苞” 两个大字。 和珅赶快让工匠刻成匾额,悬挂在亭台上。 一天,乾隆皇帝来游园子,见到亭台上 “竹苞”的匾额,忍不住哈哈大笑起来。和珅 在一旁陪着笑,谁料皇帝说道:“好一个纪晓 岚。这竹苞二字,拆开来不就是个个草包嘛!”
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听说 顺流而下寻找石兽这件事
一讲学家设帐寺中,闻 之笑曰:“
设馆教书 事物的道理
尔辈不 你们这些人

这 坚硬沉重
fè i
木片 怎么
能究
推究 带
物理,

是非 木杮,岂能 为暴
涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,
松软浮动 埋没 颠倒,错乱
渐沉渐深耳。 沿河求之,不亦颠乎?”
众服为确论。
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大家很信服,认为是正确的言论。
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五、特殊句式
1.一讲学家设帐(于)寺中 省略句 2.求之(于)地中 省略句 3.(僧)棹数小舟 省略句 4.求二石兽于水中(状语后置) 倒装句 5.如其言,果得于数里之外(省略句)“得” 后面省略了宾语“之” 6.岂能为暴涨携之去(“为”表被动) 被动句
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• 1、文中主要说出了几位主要人物,概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 • 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什 么不 同? • 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石 性坚重,沙性松浮”,为什么结论不一样 呢? • 4、为什么前三种方法是错的,只有老河 兵的方法是对的?
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如是再啮,石又再转。 像这样再次冲刷,石兽又会再次翻动。
• 转转不已, 遂反溯(sù)流逆上矣。 • 求之下流,固颠; 求之地中,不更颠乎?” • (这样)不停地转动,于是反而逆流而上了。 • 到下游寻找石兽,固然颠倒了;在原地深处寻 找它们,不更加颠倒吗?
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如其言, 果得于数里外。
• 按照他说的那样去找,果然在上游几里外找 • 到了石兽。 • 然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣, • 可据理臆断欤? • 既然这样,那么天下的事,只知道其中一点 (表面现象)、不知其中第二点(根本道理) 的太多了, • (难道)可以根据某个道理就主观地判断吗?
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问题探究:
五、这个故事说有了一个什么道理?
天下之事只知其一不知其二的太多, 不能主观臆断,实践才能出真知。
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一、细节描写增加了文采和可读性
1、讲学家的“笑” (包含了讲学家对寺僧的嘲讽和一种 自信,刻画出讲学家自恃博才的心态) 2、老河兵的“笑” (流露出了老河兵对讲学家自恃博才 的一种否定,也表现出老河兵的自信 和自信满满)
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问题探究:
二、老河兵的判断为什么是正确的? (常年在河边劳动,了解水、沙、石等自然事 物特性,把理论知识和多年经验结合起来分析) 三、作者由此得出了什么结论? (然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣。 可据理臆断欤!)
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纪昀,字晓岚,清代著 名学者,生性诙谐风趣,任 《四库全书》总纂官,著有 《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀 晚年所作的一部文言笔记小 说,题材以妖怪鬼狐为主, 但于人事异闻、名物典故等 也有记述,内容相当广泛。 分古今图书为经、史、子、 集四档,总名为“四库全 书”。
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一、巧解“老头子” 纪晓岚才思过人,办事练达,但却不修边幅,热天 里办公时常常衣冠不整。一日,纪晓岚正在军机处里光 着膀子办公,忽听手下人通报“皇上驾到”。纪晓岚惟 恐光着膀子有亵渎万岁之罪,可要穿衣服又来不及了, 情急之中,只得钻到桌子底下。 乾隆皇帝早将一切看在眼里。他不动声色,故意在 椅子上坐了下来。纪晓岚躲在桌子底下,气喘吁吁,大 汗淋漓。过了一个时辰,他听不见什么动静了,才壮起 胆子问:“老头子走了没有?”乾隆皇帝一听此话,板 起面孔厉声问道:“好你个纪晓岚,你不接驾,还叫我 老头子,是何用意?” 纪晓岚连忙叩头解释:“万寿无疆称为老,顶天立 地称为头,至于子嘛,皇上为紫微星,天之子也,这就 是老头子的意思。” 4 乾隆皇帝转怒为喜,得意地笑了,赦纪晓岚无罪。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石, 讲学家的话 凡是 丢失 当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮, 应当 上下句之间表原因,大概因为 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎 河水 的 水处啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深,至 形成 坑穴 等到 石之半,石必倒掷坎穴中。 倾倒
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一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当 求之于上流。 • 一位老河兵听到了这件事,又笑着说:“凡是河 水中丢失的石头,应当到上游去寻找。” 盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石, 其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴 • 因为石头的性质坚硬沉重,沙子的性质松软浮 动,(所以)河水不能冲走石兽, • 河水的反冲力,一定在石兽下面迎面冲刷(石 兽下的)沙子,形成坑洞。
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渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
• 越冲刷坑越深,到了石头的一半那么深,石头 • 一定倒转倾倒在洞坑中。
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如是再啮,石又再转,转转 不已, 像这样sù 一再翻转 停止 遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠; 于是 逆流而上 固然 求之地中,不更颠乎?”如 其言,果 按照 他,指老河兵。
得于数里外。然则 天下之事,但知其 找到 既然这样,那么 只 一,不知其二者多矣,可据理臆断 欤? 主观地判断 吗
• 导入:这篇文章讲了一个故事:有一个庙靠近 河,庙门倒塌之后,门旁的两只石狮也掉到了 河里。后来要修庙,决定要把石狮打捞上来。 有人说,到下游去找,因为石狮被水冲走了, 结果在下游没找到。一个读书人说,石狮肯定 沉到沙泥里去了,因为石头重,沙泥轻,结果 在庙前的沙泥里也没找到。一个老水手最后说, 这两个石狮在上游,结果果然在上游打捞到了。 怎么会到上游去呢?阅读完课文后我们便知道 了。
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1、僧:没考虑流水、石兽、泥沙的关系 2、僧: 只考虑了流水,没考虑石兽、泥沙 3、讲学家: 考虑了石兽和泥沙的关系, 忽略了流水 4、老河兵: 既有理论又有实践,准确把 握了三者的性质及相互关系
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• 1、文中主要说出了几位主要人物,概括 他们各自寻找河中石兽的四种方法及结果 • 2、在文中找出他们寻找石兽的理由有什 么不 同? • 3、讲学家与老河兵推理的前提都是“石 性 • 坚重,沙性松浮”,为什么结论不一样呢? • 4、为什么前三种方法是错的,只有老河 兵的方法是对的?
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一词多义
代词,代顺流而下寻 找石兽这件事 沿河求之 代词,代石兽. 一老河兵闻之 代词,代讲学家的话. 当求之于上流 代词,代石兽. 之 其反激之力 的 的 至石之半 求之下流、 代词,代石兽 求之地中 然则天下之事 的
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闻之笑曰
古今异义

古 岸

不潮湿
看 经历 物理 事物的道理 一门学科 这 表判断的动词 是 已经 已 停止

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沧州南一寺 临 河干,山门 圮于河,二石

靠近 河岸 经历 年
倒塌
兽 并沉焉。 阅十余岁,僧 募金重修, 求二
一起
募集
石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣,棹 终了,最后 划(船)
寻找 zhà o

数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
拖着
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踪迹
沧州南一寺临河干,山门 圮(pǐ)于河,二 石兽并沉焉。 • 沧州南面有一座寺庙靠近河岸,寺院的大门倒塌 在河中,(门前)两只石兽一起沉没了。 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中, 竟不可得,以为顺流下矣。 • 过了十多年,僧人募集资金重修寺庙,在河中 寻找两个石兽,最终没找到, • 就认为石兽顺着河水流到下游去了。 棹(zhào)数小舟,曳(yè)铁钯,寻十余 里无迹。 划着几只小船,拖着铁耙,往下游找了十多里, 没有石兽的踪迹。
涨携之去?乃石性坚重, 沙性松浮, yān 湮于沙上,渐沉渐深耳。 沿河求之,
不亦颠乎?”众服为确论。
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一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石, 当求之于上游。盖石性坚重,沙性松浮,
水不能冲石,其反激之力,必于石下迎 niè kǎn xué 水处啮 沙 为坎 穴 ,渐激渐深,至石之 zhì 半,石必倒掷坎穴中。
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老河兵:常年在河边劳动,了解水、沙、石等
自然事物特性,根据多年经验认为:那石兽很
重,而河沙又松,西来的河水冲不动石兽,反
而把石兽下面的沙子冲走了,还冲成一个坑,
时间一久,石兽势必向西倒去,掉进坑中。如
此年复一年地倒,就好像石兽往河水上游翻跟
头一样,当求之于上流 。
(有实际经验,自信满满)
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问题探究:
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