《河中石兽》课件.ppt

一、巧解“老头子” 纪晓岚才思过人，办事练达，但却不修边幅，热天 里办公时常常衣冠不整。一日，纪晓岚正在军机处里光 着膀子办公，忽听手下人通报“皇上驾到”。纪晓岚惟 恐光着膀子有亵渎万岁之罪，可要穿衣服又来不及了， 情急之中，只得钻到桌子底下。 乾隆皇帝早将一切看在眼里。他不动声色，故意在 椅子上坐了下来。纪晓岚躲在桌子底下，气喘吁吁，大 汗淋漓。过了一个时辰，他听不见什么动静了，才壮起 胆子问：“老头子走了没有？”乾隆皇帝一听此话，板 起面孔厉声问道：“好你个纪晓岚，你不接驾，还叫我 老头子，是何用意？” 纪晓岚连忙叩头解释：“万寿无疆称为老，顶天立 地称为头，至于子嘛，皇上为紫微星，天之子也，这就 是老头子的意思。” 乾隆皇帝转怒为喜，得意地笑了，赦纪晓岚无罪。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 于是划着几只小船，拉着铁耙，寻找了十多里地，也不见 石兽的踪迹。
一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 开馆执教，教书 听说 这件事 你们这些人 fè i 不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴 推究 事物的道理 这 木片 怎么 被 yān 涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮，湮 带 是 坚硬沉重 松散轻浮 埋没 于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，不亦 颠乎？”众服为确论。
朗读课文
注意红色字的读音
gān
pĭ mù
沧州南一寺 临河干，山门 圮于河，二石
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二
zhà o
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
yè pá
数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈 fè i 不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴
纪昀
纪昀，字晓岚，清代著 名学者,生性诙谐风趣，任 《四库全书》总纂官，著有 《阅微草堂笔记》等。 《阅微草堂笔记》是纪昀晚 年所作的一部文言笔记小说， 题材以妖怪鬼狐为主，但于 人事异闻、名物典故等也有 记述，内容相当广泛。 分古今图书为经、史、子、集四 档，总名为“四库全书”。
作者简介：纪昀（清代）有名的才 子，学识渊博，自幼聪慧。他为人为 官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识 和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷 帙浩繁的四库全书的总纂官，其作品 涉猎文学、历史、哲学政治经济地理 等各个领域。 他的作品记录很多亲身经历，详述一 切他认为值得注意的事件，又对所叙 内容常常加以讥讽和评论。本文选自 他的文言笔记小说《阅微草堂笔记》。
课文是怎样结构的，阐述的事理对我们平时的
生活、学习有什么启示？
本文围绕寻找河中石兽这一线索，展
开戏剧性的情节，在前三段通过寺僧、 讲学家、老河兵对寻找石兽的不同见 解的叙述，寓理于事，作者在文末以 议论的方式点明自己的观点：然则天 下之事，但知其一，不知其二者多矣。 可据理臆断欤!

这句话，既是对讲学家之类一知半
一起
经历
募集
石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹
寻找 zhà o
最终
划（船）
yè
数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
拖着
踪迹
沧州南一寺临河干， 山门 圮（pǐ）于河， 沧州的南面有一座寺庙靠近河边，庙门倒塌在河里， 二石兽并沉焉。 （门旁）两只石兽也一起沉到河里了。（焉，兼词，“于 之”，在这个地方。） 阅十余岁， 僧募金重修， 经历了十多年，和尚募集到了一笔钱，重新修建寺庙， 求石兽于水中， 竟不可得， 便到河中寻找那两只石兽，最终没找到， 以为顺流下矣。 和尚们认为石兽顺着水流流到了下游。（下，到下游。）
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 讲学家的话 凡是 丢失 当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮， 应当 因为 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 的 代词，水 niè 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 冲激，冲刷 形成 洞坑 等到 石之半，石必倒掷坎穴中。 倾倒
一老河兵闻之， 又笑曰： 一个年老的河兵听了学究的话后，又嘲笑说： “凡河中失石， 当求之于上流。 “凡是河中丢失的石头，都应该到河的上游去寻找它们。” 盖石性坚重，沙性松浮， 因为石头的特性坚硬而沉重，泥沙的特性松软浮动， 盖，表原因的发语词。 水不能冲石， 其反激之力， （所以）水流冲不走石头，它的反冲的力量， 必于石下迎水处啮沙为坎穴。 一定会在石头下面迎水的地方冲击石前的沙子形成坑穴。 渐激渐深， 至石之半， 石必倒掷坎穴中。 越冲越深，到石头底部的一半时，石头一定会倒在陷坑中。 倒掷，摔倒。
涨携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， yān 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之，
不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，
水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 niè kǎn xué 水处啮 沙 为坎 穴 ，渐激渐深，至石之 zhì 半，石必倒掷坎穴中。
课文理解
一、写寺僧按一般人的想法顺流找
石兽 二、此段叙述讲学家的观点及众人 盲从的心理 三、具体叙述老河兵关于河中寻石 兽的道理和方法
认识不同的原因及性格分析
寺僧：按一般的思维模式和惯例，认为水的
流动会把石兽带到下游。 （“阅十余岁，僧募金重修 ”可见其毅 力坚定但经验不足） 讲学家：自认为“究物理”，以“石性坚重， 沙性松浮” 的理论知识推断石兽在原地“渐 沉渐深 ”了。 （“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其 一知半解而好为人师，自视清高而轻视他人）
三、个个草包 清朝时，大臣和坤贪婪成性。一次他新修 了一座竹园，知道纪晓岚墨迹珍贵，便要他题 个亭额。 纪晓岚略加思索，挥笔在纸上写了“竹苞” 两个大字。 和坤赶快让工匠刻成匾额，悬挂在亭台上。 一天，乾隆皇帝来游园子，见到亭台上 “竹苞”的匾额，忍不住哈哈大笑起来。和坤 在一旁陪着笑，谁料皇帝说道：“好一个纪晓 岚。这竹苞二字，拆开来不就是个草包嘛！”
二、思考
1、课文中描述了几种寻找石兽的方法？ 2、说说寺僧、讲学家、老河兵各自寻 找石兽的道理和方法，分析他们这样认识的 原因及文中表现出的人物性格特征。

3、老河兵的判断为什么是正确的？ （常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事 物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析） 4、作者由此得出了什么结论？ （然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。 可据理臆断欤!）
如是再啮，石又再转，转转 不已， 像这样sù 一再翻转 停止 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 于是 逆流而上 固然 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 按照他的，指老河兵的
得于数里外。然则 天下之事，但知其 找到 既然这样，那么 只 yú 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ 主观推断 吗
如是再啮，石又再转。 像这样再冲击，石头又向前再转动。 转转不已， 遂反溯（sù ）流逆上矣。 这样一再翻转不停，于是石头反而逆流而上了。 求之下流， 固颠； 求之地中，不更颠乎?” 到下游去寻找它，固然疯狂；在石兽掉下去的当地寻找， 不是更疯狂吗？” 如其言， 果得于数里外。 按照老水手的说法去找，果然在上游的几里外寻到了石兽。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤? 既然这样，那么天下的事情，只知道表面现象，不知道其 中根本道理的还很多，难道可以根据自己所知道的道理就 主观判断吗?
物的道理。这不是木片，怎么能被大水带
走呢？石头的性质坚硬沉重，沙的性质松
软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。
顺着河流寻找石兽，不是颠倒吗？”大家 都很佩服，认为是正确的结论。
一个年老的河兵听说了这个观点，又嘲
笑说：“凡是丢失在河里的石头，都应当到 河的上游寻找。因为石头的性质坚硬沉重，
沙的性质松软浮动，水流不能冲走石头，河
水的反冲力，一定在石头下面迎面冲击石前
的沙子，形成陷坑。越冲越深，冲到石头底
部的一半时，石头必定倒在陷坑里。
像这样又冲击，石头又会再次转动，这样不 停地转动，于是反而逆流而上。到河的下游 寻找石兽，本来就荒唐；在原地深处寻找它 们，不是更荒唐吗？”按照他的话去寻找， 果然在上游的几里外寻到了石兽。 既然这样，那么天下的事，只知道表面 现象，不知道其中根本道理的人和事有很多 啊，难道可以根据自己所知道的道理主观判
众服为确论（实 则找不到）
老河兵 当求之于上流 石性坚重，沙性松浮，水不
能冲石，其反激之力，必于 石下迎水处啮沙为坎穴。渐 激渐深，至石之半，石必倒 掷坎穴中。如是再啮，石又 再转。转转不已，遂反溯流 逆上矣
果得于数里外
第一种 没考虑流水、石兽、泥沙的关系 第二种 只考虑了流水，没考虑石兽、泥沙 第三种 考虑了石兽和泥沙的关系，忽 略了流水 第四种 既有理论又有实践，准确把握 了三者的性质及相互关系
老河兵：常年在河边劳动，了解水、沙、石等
自然事物特性，根据多年经验认为：那石兽很
重，而河沙又松，西来的河水冲不动石兽，反
而把石兽下面的沙子冲走了，还冲成一个坑，
时间一久，石兽势必向西倒去，掉进坑中。如
此年复一年地倒，就好像石兽往河水上游翻跟
头一样，当求之于上流 。
（有实际经验，沾沾自喜）
一、用自己的话复述寻找石兽的故事。
如是再啮，石又再转，转 转 不已， sù 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如其言，果
得于数里外。然则天下之事，但知其 yì yú 一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
翻译课文
注意红色字的意思
gān 靠近 岸边 年
沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石
pĭ
坍塌
兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求
断吗？
wk.baidu.com 总结四种寻找石兽的方法
寻找经过
人物 僧
寻找的地点
结果
第一种
原地水中 不可得
第二种
僧
顺流而下 无迹
第三种 讲学家 原地沙下 失败
果得于 求之于上流 第四种 老河兵 数里外
比较
寻找的位置 理由 结果
寺僧 寺僧 讲学家
原地水中 求之下流 求之地中
不可得
以为顺流下矣 寻十余里，无迹
石性坚重，沙性松浮，湮于 沙上，渐沉渐深耳
一次有俄国使臣傲慢的提出一上联：我 俄人，骑奇马，张长弓，单戈成战；琴 瑟琵琶八大王，王王在上！要求在七日 内回复。 纪晓岚当场回复一下联：尔你人，袭龙 衣。伪为人，合手即拿；魑魅魍魉四小 鬼，鬼鬼在边! 当场说的那俄人哑口无言！垂首退去。
有一次，纪晓岚乘船而行，这时 , 一只船赶上前来 , 与 他的船并行。船头站着一位武士打扮的人 ，这位武将 见纪晓岚的船缓行 , 急令船夫将帆拉满 , 快速前进 , 超 过纪晓岚的船只 , 并急速写了一个纸条 , 裹上石子扔过 船来。纪晓岚打开一看 , 上面是一上联 : 两船并行 , 橹 速不如帆快 纪晓岚马上明白了 , 这是借用鲁肃和樊哙两位古人的 名字写的上联。鲁肃为东吴文臣 , 樊哙却是汉刘邦手 下的武将 , 以此嘲笑文不如武。这下倒一时难住了纪 晓岚，晚上回到宿馆，一直思索如何能对出下联。直 至三更，纪晓岚听到外面歌楼传来美妙的音乐，忽然 来了灵感，对出了下联： 八音齐奏 , 笛清怎比箫和 笛清、箫合与狄青、箫何是谐音 , 而且也是一文一武。 只是文官萧何能运筹帷握之内 , 决胜千里之外。发此 显示文官的作用之大。
译 文
沧州的南面，有一座寺庙靠近河岸，寺
庙大门倒塌在了河水里，两个石兽一起沉没
了。经历十多年，和尚们募集金钱重修寺庙，
在河中寻找两个石兽，最终没找到。和尚们
认为石兽顺着水流流到下游。于是划着几只 小船，拉着铁耙，寻找了十多里，没有任何 石兽的踪迹。
一位学者在寺庙里设立了学馆讲学，听了 这件事嘲笑说：“你们这些人不能探究事
通“癫”，疯 狂。 众人佩服他的话，认为是正确 的结论。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： 有个学究在庙里开馆执教，听到这件事便嘲笑说： “尔辈不能究 物理。 是非木杮（fè i）， “你们这些人不能推究 事物的道理。这不是木片， 岂能为暴涨携之去? 怎么能被洪水带走呢? 乃石性坚重，沙性松浮， 石头的特性是坚硬而沉重，泥沙的特性松软浮动， 湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。 石兽埋没在泥沙上，就会越沉越深。耳，助词，表示肯定。 沿河求之，不亦颠乎?” 顺着河流往下游去寻找它，不是很疯狂吗?”沿，顺流而下。 众服为确论。 大家很信服，认为（他的言论）是正确的结论。。