学校文明办公室评比细则
高中文明办公室评比条范本
高中文明办公室评比条范本
在高中文明办公室评比中，我们应该关注的重点是文明礼貌。
办公室作为师生日常办公与活动的场所，要求工作人员在工作中注意礼貌用语，保持良好的工作状态，为学校师生树立文明的榜样。
以下是对高中文明办公室评比的条范本。
一、环境整洁
办公室内外环境整洁，无垃圾堆放现象，书籍、文件摆放整齐有序，未见明显污渍污垢。
二、办公设备维护
办公设备的正常使用有专门人员进行维护，设备无明显损坏，办公用品妥善保管，不出现私自使用耗损等情况。
三、工作纪律
办公室工作人员工作纪律良好，上班准时、完成工作任务，处理问题有条不紊，不出现私自离岗等情况。
四、人员协作
办公室工作人员之间相互协作，互相尊重，共同完成工作任务，不出现言语冲突、人身攻击等情况。
五、教育示范
作为学生的榜样，工作人员在与学生接触时，言行举止文明得体，尊重学生、引导学生，不出现语言暴力、肢体冲突等现象。
六、公共资源节约
办公室工作人员节约使用公共资源，如电、水等资源，杜绝浪费现象，提倡绿色环保的工作方式。
七、问题处理效率
遇到问题及时解决，不能拖延、搪塞，要有明确的解决方案，保证问题的及时有效解决。
八、服务态度
办公室工作人员服务态度亲切周到，倾听学生或家长需求，主动关心、帮助解决问题，提高服务质量。
九、安全责任
办公室工作人员对办公室周边安全负有责任，定期检查安全隐患，保障师生安全。
小学阳光办公室评比细则范文
小学阳光办公室评比细则范文一、办公室管理规范1.办公室文明礼仪为了营造良好的办公环境，办公室成员应遵守以下文明礼仪规范：(1) 会客时要礼貌用语，微笑接待，并尽快引导客人进入会议室进行洽谈。
(2) 会议期间要注意谈话内容，尊重他人意见，不说带有歧视、挑衅或攻击性言辞。
(3) 在办公室内不大声喧哗，不随意乱扔废纸或其他物品，保持办公桌面整洁。
(4) 在电脑使用时要尽量保持安静，不随意播放音乐或视频，以免干扰他人工作。
(5) 在离开办公室时，要将电脑和其他设备关机，并确保门窗关闭，电灯熄灭，保持安全。
2.办公室工作流程为了提高工作效率和协作能力，办公室成员应遵守以下工作流程规范：(1) 每位办公室成员应按时上班，并按照规定时间结束工作。
在工作期间要保持专注，不做与工作无关的事情，如上网冲浪、玩游戏等。
(2) 处理文件时要认真审核，确保准确性和完整性，并及时将文件交给下一位处理人员。
遇到紧急事务时，应优先处理。
(3) 协作工作时，要及时与他人沟通，明确任务分工和完成时限。
凡是影响到办公室整体工作进程的问题，应及时向主管汇报和寻求解决方案。
(4) 在离开办公室时，要确保自己的工作区域整理整齐，不留下任何个人物品和文件。
3.办公室安全规范为了确保工作人员的人身安全和财产安全，办公室成员应遵守以下安全规范：(1) 在办公室内不随意操作电源开关，如需使用电器设备时，要先确认电源是否关闭，使用完毕后及时关闭电源。
(2) 注意使用电器设备时应注意安全，不使用损坏的电器设备。
(3) 在办公室内不随手触碰或搬动他人私人物品，不私自借用他人物品。
(4) 在办公室内要保持通道畅通，不堆放杂物，以免造成安全隐患。
(5) 在灾难事故发生时，如火灾或地震，应按照相关紧急处置规定行动，并及时报警。
二、办公室协作能力评估1.团队合作能力通过团队合作能力评估，可以了解办公室成员在团队协作中的表现和贡献程度。
(1) 成员是否能积极主动地提供帮助和支持他人，愿意与他人分享自己的经验和知识。
文明办公室评分细则范文（3篇）
文明办公室评分细则范文一、环境卫生评分1. 办公区域整洁干净，不得有乱丢乱堆的物品；2. 每天清洁工作台、桌椅、地面等公共办公设施；3. 定期检查卫生间，保持干净整洁，并配备充足的清洁用品；4. 垃圾分类齐全，设有指定的垃圾桶，且定期清理。
二、行为文明评分1. 工作人员着装整齐，不得穿拖鞋、睡衣等不得体的服装；2. 遵守工作时间，不迟到早退，不私自加班或随意休假；3. 保持良好的礼貌和礼仪，对同事和来访人员友善和善意；4. 保持安静的工作环境，不大声喧哗、高谈阔论。
三、办公纪律评分1. 遵守公司规定，不进行个人私事，不擅自使用公司资源；2. 按时完成工作任务，不耽误他人工作进度；3. 保护公司信息安全，不随意泄露机密文件或数据；4. 严禁偷窃、侵占、损坏公司财物，保持公共资源的良好使用状态。
四、团队协作评分1. 积极参与团队工作，互帮互助，不推卸责任；2. 跟进并及时回复来自同事及其他部门的沟通和协作需求；3. 提供有益的建议和意见，促进团队的良性发展；4. 鼓励和支持他人，共同完成团队目标。
五、公共设施使用评分1. 各类共享设施、文件和资料等使用完毕后归位并保持整齐；2. 使用会议室、电脑、打印机等公共设施需提前预约；3. 遵守设施使用规定，不私自调整设置或拆除他人的设备；4. 及时上报设施故障或损坏，不私自修复或遗留问题。
六、沟通与协调评分1. 倾听他人的意见和建议，不随意打断或抬高声音；2. 与同事的沟通与交流要准确、明确，并保持礼貌；3. 即时回复邮件和电话，保持高效的沟通流程；4. 能够积极参与工作讨论，提出解决问题的建议。
七、工作创新评分1. 提倡并积极参与工作流程的改善和创新；2. 鼓励员工提出新的工作方法和想法，并予以支持；3. 主动寻找并解决工作中的问题，促进工作效率和质量的提升；4. 鼓励学习新知识和技能，保持自身竞争力的提升。
八、员工关怀评分1. 关心员工的身心健康，提供必要的保障和支持；2. 组织丰富多样的员工活动和培训，提高员工的工作满意度；3. 及时回应员工的问题和需求，给予积极的反馈和支持；4. 薪酬福利和晋升机会公正透明，激励员工的工作热情和积极性。
学校文明办公室评比奖励细则(5篇)
学校文明办公室评比奖励细则各处室、年级办公室：为了激励广大教师自觉提升师德修养，树立教书育人，为人师表的信念，不断提升我校教师的社会形象，同时加强校园文化建设，丰富校园建设内涵，美化、净化教师办公环境，使教师能在良好的环境中愉快地工作，从而提高工作效能，本学期起，继续开展文明办公室评比活动。
一、检查形式与办法1.由工会____检查小组每周定期检查一次，各处室、年级配合，每周一进行检查。
2.采取百分制，由检查小组成员给各办公室打分，取平均分评比(检查项目见“评比标准”)。
3.按每周检查表的评分汇总评比、每周在简报中公布。
4.学期末根据每周评比情况进行总评，评出优秀文明办公室____个。
二、奖惩办法1.每个月评为不合格的办公室限期整改。
2.凡学期末被评为优秀文明办公室的全体成员，学校将给予一定的物质奖励。
三、“文明办公室”评比标准1.为人师表(____分)：仪表端庄，不得穿奇装异服(如：过短、过露、过透的服装和拖鞋上班)，举止得体，语言文明，尊重学生和同事，构建和谐文明的办公氛围。
2.办公秩序(____分)。
坚守岗位，履行职责，认真备课、批改作业，积极开展教学研究活动。
上班时间不闲谈，不大声喧哗，不做与工作无关的事，不随意串门闲聊。
3.环境卫生(____分)。
各办公室负责人安排好值日表，认真搞好办公室及门前走廊、阳台上的卫生工作，每天做到地面清洁，门窗洁净；卫生洁具摆放整齐，纸篓里的垃圾及时清理；保持办公室内部整洁卫生，办公物品摆放整齐，环境布置具有美感、舒适感；桌面用具及学生作业本摆放整齐、有序，不留污水痕迹。
4.安全防范(____分)。
及时关锁门窗，规范使用电器，下班后要关闭所有用电器电源。
____公物保管(____分)。
发扬主人翁精神，自觉做好公用物资的保管工作，履行公用物资的借、还手续，养成爱护公物的良好习惯。
6.团结协作(____分)。
学校文明办公室评比奖励细则（2）根据学校实际情况和办公室的工作效果制定，以下是一份参考的细则：1. 工作效果评估- 办公室的工作成效是评比的主要标准，包括以往一段时间内的工作完成情况、服务质量、工作态度等方面。
办公室评比细则
办公室评比细则办公室评比细则该如何制定呢?下文是小编收集的办公室评比细则，欢迎阅读!办公室评比细则一1 办公室卫生(25分) 1、地面卫生，5分;2、桌面、门、窗、窗台无灰尘，5分;3、天花板无蜘蛛网，5分;4、墙面整洁，5分;5、垃圾及时清理、无堆存，5分;2 办公室物品(25分) 1、桌面物品摆放整齐，10分;2、地面物品摆放整齐，5分;3、书架及橱内物品摆放整齐，5分;4、卫生用具摆放整齐，5分;3 办公室校产(20分) 1、爱护办公室校产，无丢失、无人为损坏现象，报修及时。
5分;2、节约水电，不开无人灯、电脑、电扇等5分;3、有防盗意识，下班后关好门窗，无被窃事件发生，5分;4、电灯、电扇、电脑、空调完好、整洁，5分;4 办公室文化(30分) 1、有文化氛围，办公室有字画张贴，有值日轮流表，有绿化，办公室布置有特色，10分;2、同事之间互相关心，真诚相待，有团结合作精神，5分;3、办公室内不吸烟，桌上不见香烟、烟缸，5分;4、上班时间不炒股票，玩电脑游戏和上网聊天，5分;5、语言文明健康，不说有违师德的话，5分;注：凡出现下列情形之一，一票否决：(1)如有体罚或变相体罚现象出现或有教育安全责任事故发生，取消本月评比资格。
(2)有不利教师团结和损害集团形象和利益的言行。
办公室评比细则二为激励教师自觉加强师德师风修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，提高学校品位，特制定文明办公室评比办法：一、文明办公室标准1、积极向上协作好。
各项工作互相帮助，学校生活相互关心，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强;思想上进，敬业奉献，勇挑重担，不赌博，不参与封建迷信和邪教活动，人人争做文明教师。
2、遵守制度纪律好。
严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿。
按时参加各种会议、间操、升旗等活动，要展示教师崇高形象，不许交头接耳，要保持标准的会姿、坐姿、站姿;坚守工作岗位，严守工作纪律。
文明办公室考核评比细则
文明办公室考核评比细则
一、考核内容和要求
1.文明办公室考核内容
（一）文明办公室文化建设：包括文明办公室规范发布、文明办公室
形象墙制作、文明办公室活动策划等；
（二）文明办公室环境管理：文明办公室的标准化建设、文明办公室
服务项目开展及执行、文明办公室公共空间的清洁管理、公共设施维护等；
（三）文明办公室信息管理：各类文件及资料及时归档、设置文明办
公室网站维护，开展文明办公室知识竞赛等；
（四）文明办公室综合表现：考核文明办公室注重协调配合、推进创
新学习、发挥统筹协调作用、办公室内部氛围和谐等方面。
2.考核要求
（一）文明办公室文化建设：办公室要推动文明办公室文化的深入开展，不断提升文明办公室的文化质量，营造良好的办公环境；
（二）文明办公室环境管理：办公室管理的文明化、环保化，建立健
全各类办公室服务体系，提供优质的办公服务；
（三）文明办公室信息管理：建立科学化的文明办公室信息管理制度，做好及时准确的信息汇报，制定科学合理的文明办公室激励机制；。
附中“文明示范办公室”评比细则
附中“文明示范办公室”评比细则引言：随着社会的发展和进步，文明办公环境已经成为人们关注和重视的话题。
为了进一步推动办公室的文明建设，提升工作效率和员工幸福感，附中特设立“文明示范办公室”评比活动。
本细则旨在明确评比的具体要求和标准，引导各部门和个人积极努力，共同营造和谐的办公氛围。
一、办公环境1. 办公室整体布局应合理，办公区和休息区划分明确。
2. 公共场所应保持整洁有序，桌面整齐，文件分类有序。
3. 办公设备和设施应正常运转，保持良好的工作状态。
4. 室内温度、湿度、光线等安全环境应符合相关标准。
5. 办公室墙面采用淡雅色调，装饰品适量而精心摆放。
二、工作规范1. 准时上班，遵守工作时间，不早退、不迟到。
2. 每日工作前整理工作台，保持清洁整齐。
3. 工作期间要保持专注，不玩游戏、看视频或浏览无关网页。
4. 办公电话要礼貌接听，文明用语沟通。
5. 工作中要积极主动，主动协助同事，积极回应上级要求。
三、人际交往1. 相互尊重，不讲粗话、不骂人、不恶意中伤他人。
2. 耐心倾听，不打断他人发言，不强行争辩。
3. 文明用语，礼貌待人，避免用词不当或冒犯他人。
4. 团队合作，相互支持，积极参与团队活动。
5. 不以身份高低为准，平等对待每一个同事。
四、公共秩序1. 遵守公司规章制度，不偷懒、不闲聊、不做违规操作。
2. 公共区域禁止吸烟，保持空气清新。
3. 会议期间手机静音，不随意接打电话。
4. 勿在公司内部大声喧哗，尊重他人的工作和休息。
5. 保持环境整洁，注意节约用水、用电。
五、个人形象1. 着装整洁得体，不穿着过于暴露或不卫生的服饰。
2. 保持良好的个人卫生习惯，不长时间不洗手或不整理头发。
3. 不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境的整洁。
4. 注意自己的言行举止，不恶意调侃、挖苦他人。
5. 保持良好的心态，对工作充满热情和责任感。
结语：通过“文明示范办公室”评比活动的开展，可以有效激励和引导各部门和个人树立文明办公的意识，形成良好的工作氛围和社会氛围。
附中“文明示范办公室”评比细则范文
附中“文明示范办公室”评比细则范文第一章：总则为了进一步推动学校文明办公室建设，营造良好的工作环境，增强办公室成员的文明素养，提高工作效率，制定本评比细则。
第二章：评比内容1. 工作纪律：评估办公室成员是否遵守工作纪律，如准时上下班，按时完成工作任务，不迟到、早退、旷工等现象。
2. 服务态度：评估办公室成员是否以热情、耐心、礼貌的态度对待来访者和电话来访者，能主动解答问题，提供帮助，遵循办公室服务规范。
3. 工作效率：评估办公室成员工作时是否高效，如对文件的处理、回复邮件的速度、电话接听的迅速等。
4. 文明礼仪：评估办公室成员是否遵守文明礼貌：a) 礼貌用语：讲究用语文明，不带侮辱、贬低的词汇。
b) 待人接物：待人亲切礼貌，不歧视、排斥他人，善于宽容、理解和沟通。
c) 穿着整洁：要求办公室成员穿着整洁大方，符合职业规范。
5. 办公环境：评估办公室内外环境是否整洁有序，如办公桌面是否干净整齐，文件是否归类存放，会议室是否保持整洁等。
第三章：评比标准1. 优秀（优）：各项评比内容均符合要求，且工作表现突出，服务态度良好，工作效率高，文明礼仪得体，办公环境整洁有序。
2. 良好（良）：各项评比内容均符合要求，工作表现较为出色，服务态度较好，工作效率较高，文明礼仪基本得体，办公环境整洁有序。
3. 合格（中）：各项评比内容基本符合要求，工作表现一般，服务态度一般，工作效率一般，文明礼仪一般，办公环境一般。
4. 不合格（差）：各项评比内容不符合要求，工作表现较差，服务态度差，工作效率低，文明礼仪不得体，办公环境混乱脏乱。
第四章：评比程序1. 自评：每个办公室成员在评比周期结束前，需要进行自评。
自评内容包括对于各项评比内容的情况进行自我检讨，并写出改进措施。
2. 互评：在评比周期结束后，组织全体办公室成员进行互相评价。
每个成员根据对其他成员的观察和体验，对其他成员进行评分，并书写评语。
3. 评委评审：通过汇总自评和互评结果，评委小组对每个办公室成员进行评审和排名。
2024年中学“文明办公室”评选方案
2024年中学“文明办公室”评选方案如下：
一、评选目的及意义
为提倡文明办公环境，培养学生的文明素养和社会责任感，特举办“文明办公室”评选活动。
评选活动能够激发学生对文明办公的重视，促使他们养成良好的学习和生活习惯，培养其团队合作与责任意识。
二、评选对象及范围
三、评选标准
1.环境整洁：办公室内杂物摆放有序，卫生干净。
2.文明礼仪：同学间相互尊重，不过多嘈杂，不随意乱扔纸屑。
3.行为举止：自觉维护办公用具，不损坏公共财物，不在办公室内吃零食。
4.课堂秩序：办公室内不允许有声音过大影响他人学习。
四、评选流程
1. 先期宣传：教师和校园宣传员在全校范围内宣传大赛内容和意义。
2. 评选备战：各班级办公室积极准备，整理环境，培养良好习惯。
3. 评选过程：评委进行匿名巡查，对办公室环境和同学行为进行评分。
4. 结果公布：通过评选，选出最具文明办公室，并在校内广播、校刊上公布名单。
五、奖励措施
对未来最终评选的班级进行表彰，并颁发文明奖状和奖励。
六、后期跟进
对于未获奖的班级，学校将提供相关指导和辅导，帮助其提升文明办公意识。
通过这次评选活动，希望能激发同学们对文明办公的重视，营造和谐的学习氛围，促进学校的文明建设。
学校文明办公室评比奖励细则模版
学校文明办公室评比奖励细则模版一、背景介绍随着时代的发展和社会的进步，学校文明办公室在学校管理中扮演着重要的角色。
为了进一步推动学校文明办公室的建设和提高工作质量，以及激励办公室工作人员的积极性和创造力，我们制定了以下评比奖励细则，以便根据实际情况进行合理评比和奖励。
二、评比指标与基本要求1. 工作效率评估办公室工作人员完成工作任务的效率和质量。
要求工作人员能够高效地处理各类文件、邮件和电话，并及时回复和解决相关问题。
此外，办公室工作人员还应严格按照学校规定的流程和时间节点完成工作任务。
2. 服务态度评估办公室工作人员在与学校师生和家长、访客等进行沟通和交流时的服务态度。
要求工作人员热情、耐心、细致地解答疑问，妥善处理各类问题，给予师生和家长等良好的服务体验。
3. 问题处理能力评估办公室工作人员在面对各类问题时的应对能力和解决能力。
要求工作人员能够冷静分析问题，科学制定解决方案，并及时有效地解决问题，以保障学校正常运转。
4. 业务知识和专业技能评估办公室工作人员在各项工作任务中所需的业务知识和专业技能。
要求工作人员熟悉学校管理制度和各项规章制度，能够熟练操作办公软件和设备，以及具备良好的沟通和组织协调能力。
5. 创新意识与团队合作评估办公室工作人员的创新能力和团队合作精神。
要求工作人员能够不断提出创新点子和改进措施，以提高工作效率和服务质量。
同时，鼓励办公室工作人员积极参与团队合作，共同完成学校文明办公室的各项任务。
三、评比奖励细则1. 工作效率奖对工作效率高、任务完成质量好的办公室工作人员予以表彰和奖励。
评估标准主要包括任务完成的及时性、准确性和完整性等方面。
2. 优质服务奖对服务态度热情、善解人意的办公室工作人员予以表彰和奖励。
评估标准主要包括与他人沟通时的礼貌、语言表达能力、回复问题的及时性和准确性等方面。
3. 解决问题奖对在解决各类问题时表现出色、举措得力的办公室工作人员予以表彰和奖励。
附中“文明示范办公室”评比细则(三篇)
附中“文明示范办公室”评比细则一、评比目的附中“文明示范办公室”评比旨在树立文明办公、优化办公环境，提高办公效率和工作质量，推动形成良好的工作风貌和文明、和谐的办公氛围，营造良好的师生学习和工作氛围。
二、评比对象评比对象为附中各个部门、科室和办公室。
三、评比标准1. 文明办公行为（30%）：评估办公人员的着装仪表、言行举止、办公守则遵守等方面。
2. 办公环境整洁度（30%）：评估办公室的整洁度、桌面整齐程度、物品摆放规范等方面。
3. 工作效率和质量（20%）：评估办公室的工作效率、工作流程规范、工作成果质量等方面。
4. 工作纪律和团队协作（20%）：评估办公室的工作纪律遵守情况、团队合作和交流顺畅程度等方面。
四、评比程序1. 提名阶段：由各部门、科室和办公室自荐或推荐候选评比单位。
2. 评审阶段：评审委员会对提名单位进行考察和评估，最终确定入选“文明示范办公室”。
3. 公示阶段：公示评选结果，并接受师生和工作人员的监督和意见反馈。
4. 颁奖阶段：根据评选结果，对获得“文明示范办公室”称号的单位进行表彰和奖励。
五、评比奖励1. 获得“文明示范办公室”称号的单位将被授予荣誉证书和奖杯，并在相关校刊、校网站、公示栏等多个平台进行宣传。
2. 各个部门、科室或办公室还可根据具体情况给予相应的奖励，如奖金、集体旅游等。
六、监督与反馈师生和工作人员对获奖单位的评比结果有监督权，并可以提出意见和建议。
评比结果定期公示，接受社会各界的监督。
七、评比周期附中“文明示范办公室”评比每学期进行一次，具体时间由学校行政部门确定。
以上为附中“文明示范办公室”评比的细则。
希望能够通过此项评比活动，促进附中办公室的文明、和谐和高效发展。
附中“文明示范办公室”评比细则（二）1. 办公环境：评比单位应保持整洁、舒适的办公环境，包括办公桌、椅子、墙壁、地面等的清洁和整齐，工作区域应有充足的空间和光线。
2. 规范行为：评比单位应遵守办公室规章制度，文明待人接物，不吵闹、不骚扰他人，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持良好的个人仪表和言行举止。
中学星级文明办公室评比细则(2篇)
中学星级文明办公室评比细则为了加强校园文化建设和师风师德建设，提高教师素养，创造整洁、有序、文明、和谐的办公环境，提高工作效率。
特制定校五星级文明办公室评比细则。
一、星级文明办公室检查评比小组：组长：____成员：班子成员、工会委员、各办主任二、评选范围：学校各办公室前卫中学星级文明办公室量化评分表项目检查量化标准分值考核分办公室一二三四五六文明建设教师之间互敬互谅，团结友爱5语言文明，仪表端正，举止大方。
5顾大局，识大体，服从学校安排。
5办公室无吸烟现象5敬业奉献热爱本职工作，教书育人，为人师表5爱惜学校荣誉，注意教师形象。
5工作积极肯干，乐于奉献精神5积极完成学校安排的各项工作。
5团结协作教师之间合作互助。
5积极参加各项公益活动。
5室内无大声喧哗影响他人办公现象5办公室注意节能环保。
5工作纪律自觉遵守上班作息时间。
5自觉遵守学校就餐作息。
5自觉遵守网上报到制度5自觉遵守集会(开会)纪律。
5自觉遵守电脑使用规定。
5室内卫生办公室布置优雅。
5办公室地面干净、整洁。
5办公桌物品摆放整齐，电脑整洁。
5卫生工具摆放整齐，垃圾每日清理。
5保持室内空气清新、流通。
5总分中学星级文明办公室评比细则（2）一、评比目的中学星级文明办公室评比旨在倡导和推广文明办公行为，树立文明办公的典范，为学生提供一个和谐、秩序、高效的办公环境。
二、评比标准1. 文明待人：办公室工作人员礼貌待人，谦和有礼，文明用语，着装整洁。
2. 环境整洁：办公室保持整洁干净，无垃圾、乱堆乱放现象，书籍资料摆放整齐，桌椅及设备清洁有序。
3. 工作秩序：办公室工作人员按规范化流程进行工作，提高工作效率，遵守会议纪律，不私自离开岗位等。
4. 文明用电：办公室工作人员正确使用电器设备，定期检查用电安全隐患，遵守用电规范，节约用电。
5. 公共卫生：办公室工作人员定期开展卫生保洁工作，保持洗手间清洁卫生，提供卫生用品，并做好分类处理。
6. 文明交流：办公室工作人员之间相互尊重，言行得当，文明用语，协作配合，遵守保密规定，不散布谣言。
小学阳光办公室评比细则(3篇)
小学阳光办公室评比细则根据阳光办公室的特点和目标，可以考虑以下评比细则：1. 室内环境：办公室应该明亮、整洁，空气流通，充满活力的氛围。
评比时可以考虑办公室的摆设、卫生、通风等因素。
2. 办公室布局：办公室的布局应该合理，有明确的功能区划分，能够提高工作效率。
评比时可以考虑办公桌、文件柜、书架等家具的摆放和使用是否合理。
3. 办公用具和设备：办公室应该配备必要的办公用具和设备，例如打印机、复印机、电话等。
评比时可以考虑设备的种类、数量、使用状况等因素。
4. 文件管理：办公室应该有规范的文件管理系统，能够方便地查找和存放文件。
评比时可以考虑文件的分类、整理、归档等情况。
5. 工作效率：评比时可以考虑办公室工作的效率，例如工作时间的利用、任务分配的合理性等因素。
6. 团队协作：评比时可以考虑办公室内团队成员之间的合作和沟通情况，例如是否有团队会议、协作项目的成果等。
7. 创新氛围：评比时可以考虑办公室是否鼓励创新思维和想法的提出和实践，例如是否有创新项目、创意展示等。
8. 员工满意度：可以考虑员工对办公室的满意程度，例如是否有员工反馈、投诉、建议等。
以上是一些可能的细则，具体评比时可以根据实际情况进行调整和补充。
评比过程应该公正、公平，并有相关的评委或专家进行评定。
评比结果可以作为激励员工、改进办公室环境和管理的依据。
小学阳光办公室评比细则（2）可以包括以下几个方面：1. 办公室环境：评估办公室的整体环境是否整洁、舒适、明亮，并考虑到学生的使用需求。
评分可以基于桌椅摆放是否整齐、室内装饰的美观度以及是否有足够的自然光照等因素。
2. 办公室设备：评估办公室内的设备是否齐全、正常工作，并考虑到学生办公需求。
例如，评估打印机、复印机等设备的可用性，是否提供足够的电源插座和充电器等。
3. 办公室管理：评估办公室工作人员的服务态度和效率。
考察办公室是否有专人负责、及时回复学生和家长的咨询和问题，并是否提供帮助和指导。
办公室评比细则6篇
办公室评比细则6篇办公室评比细则 (1) 为激励教师自觉加强师德师风修养，强化为人师表的意识，创建优美、文明、和谐的工作、学习环境，提高学校品位，特制定文明办公室评比办法：一、文明办公室标准1、积极向上协作好。
各项工作互相帮助，学校生活相互关心，真诚相待，团结协作，和睦共事，凝聚力强;思想上进，敬业奉献，勇挑重担，不赌博，不参与封建迷信和邪教活动，人人争做文明教师。
2、遵守制度纪律好。
严格遵守作息时间，按时上下班、值日值宿。
按时参加各种会议、间操、升旗等活动，要展示教师崇高形象，不许交头接耳，要保持标准的会姿、坐姿、站姿;坚守工作岗位，严守工作纪律。
在工作时间不做与工作无关的事，不乱窜办公室，不唠闲喀，不上与工作无关的网站，在电脑上不打游戏、不聊天、不看电影、不欣赏音乐，不在办公室玩各种游戏。
在会议和教室中不允许接打手机。
遵守请假制度。
3、环境整洁卫生好。
课表张贴及物品摆放有序整齐，卷柜上不摆放杂物、不挂衣服，办公桌不摆放与办公无关的物品，揭示板清洁，书写工整。
地面、桌面无灰尘，无烟蒂，无纸屑;桌椅门窗墙面整洁无印痕无蛛网;卫生角整洁，脏水、垃圾及时清倒;玻璃清洁明亮。
每个窗台至少两盆花。
不乱泼脏水，不随地吐痰，不吸烟。
4、文明礼貌形象好。
衣着整洁得体，上班戴胸卡，在校不穿拖鞋，不穿奇装异服，不戴首饰，不戴耳机，仪表端庄。
女教师不化浓妆，男教师不留长发。
语言规范健康，不喧哗，不说粗话、脏话，不打骂、不歧视、不挖苦学生，遵守教师应事忌事、应语忌语。
5、安全保卫节约好。
爱护公共财物，及时关闭灯头水头，节约水电，安全保卫措施落实好。
二、文明办公室评比细则采用扣分制，总分100分，96分以上可评为文明办公室。
(一)办公秩序(10分)1、不请假私自外出，个人除按考勤有关规定处理外，每人次扣5分;2、迟到每人次扣1分(上下午)，早退每人次扣2分(中午和下午);3、不履行请销假手续，每人次扣2分;4、未经允许不参加会议、间操、升旗及活动每人次扣2分;5、办公时间上网聊天、玩游戏、看电影、欣赏音乐，每人次扣5分;6、在办公室玩扑克每人次扣5分;7、办公时间喧哗，扣1-5分;8、无故乱窜办公室、唠闲喀扣1-5分;9、同事之间闹矛盾、公开吵架，扣5分。
中学文明办公室考评办法
中学文明办公室考评办法
主要是为了评估学校办公室的工作效率和文明程度，以提高办公室的工作质量和文化氛围。
以下是一些可能的考评办法和指标：
1. 工作效率：
- 办公室内部的工作流程是否合理、高效，是否存在工作重复和低效率现象；
- 办公室是否按时完成各项工作任务，是否存在工作滞后和延误的情况；
- 办公室内部的沟通协调是否顺畅，是否存在信息交流不畅和沟通失误的问题。
2. 工作质量：
- 办公室的文件管理是否规范，文件的存档和归档是否及时完善；
- 办公室的工作纪律是否严格，是否存在工作疏漏和不负责任的情况；
- 办公室的公文撰写和处理是否规范，是否存在格式错误和信息不准确的问题。
3. 文明程度：
- 办公室的工作环境是否整洁、舒适，是否存在噪音和杂乱的情况；
- 办公室的工作氛围是否和谐、团结，是否存在争执和不友好的氛围；
- 办公室的员工是否尊重他人，是否存在侮辱和歧视的行为。
上述指标可以通过以下方式进行考评：
- 定期进行办公室的工作检查和评估，检查各项工作任务的完成情况，评估工作流程的合理性和效率；
- 进行工作质量抽查，检查文件管理、工作纪律和公文处理等方面的执行情况；
- 进行员工满意度调查，了解员工对工作环境和工作氛围的感受。
评估结果可以用于制定改进措施和提出奖惩措施，促进办公室的工作效率和文明程度的提高。
文明办公室评分细则（三篇）
文明办公室评分细则评分细则主要根据办公室的五个方面进行评分，包括物理环境、设施设备、人员组织、工作氛围和卫生安全。
以下是每个方面的细则：1. 物理环境：评估办公室的整体布局和设计，包括办公空间的大小、办公桌椅的质量和舒适度、灯光和空调系统等。
评分细则可以包括：办公空间大小与人员合理配比、视觉美观程度、空气质量、噪音控制等。
2. 设施设备：评估办公室的各种设施和设备，包括电脑、打印机、传真机、复印机等办公设备的质量和功能性。
评分细则可以包括：设备的品牌和规格、性能稳定性、设备数量与人员配比、设备故障率等。
3. 人员组织：评估办公室的人员组织结构和沟通协作能力，包括管理层和员工之间的沟通方式和效果、工作流程的合理性和高效性等。
评分细则可以包括：管理层与员工之间的沟通频率与效果、工作流程的合理性与高效性、团队之间的协作方式和效果等。
4. 工作氛围：评估办公室的工作氛围和员工满意度，包括员工之间的关系和合作、管理层的领导风格和激励机制等。
评分细则可以包括：员工之间的关系和合作程度、管理层的领导风格和激励机制、员工满意度调查等。
5. 卫生安全：评估办公室的卫生安全状况，包括卫生清洁和安全防护措施的完善程度。
评分细则可以包括：办公室的清洁程度、卫生设施的完善程度、安全防护设施和操作规范等。
以上是一些可能的评分细则，具体可以根据实际情况进行调整和补充。
评分细则的目的是为了全面评估办公室的优劣程度，为办公环境的改进提供有针对性的建议和措施。
文明办公室评分细则（二）1. 应对他人：员工在办公室中应友好、礼貌地与同事和客户交流。
评分可根据员工对他人的尊重和理解程度来评定。
2. 个人卫生：员工应保持干净整洁的个人形象，包括穿着整洁、头发整洁、干净的指甲等。
评分可根据员工的仪容仪表来评定。
3. 办公区域：员工应保持工作区域的整洁和干净，不乱丢垃圾，不乱放文件。
评分可根据工作区域的整洁度来评定。
4. 办公设备：员工应正确使用办公设备，如打印机、复印机、传真机等，并确保设备的正常使用。
学校文明办公室评比奖励细则
学校文明办公室评比奖励细则一、评比奖励细则的引言学校文明办公室是保持学校正常运转和良好秩序的重要部门，推动校园文明建设和学风建设起着至关重要的作用。
为了激励和表彰那些在文明办公方面做出杰出贡献的个人和集体，特制定了本奖励细则。
通过本奖励细则的实施，旨在促进学校文明办公工作的全面发展，提高办公工作水平，营造和谐、文明的办公环境。
二、评比奖励细则的目的本奖励细则的目的在于：1. 鼓励和激励全体教职员工以诚信、勤勉和高效的态度投入到文明办公方面的工作中；2. 提高学校文明办公工作的水平和质量，营造良好的学校办公环境；3. 弘扬爱岗敬业、团结奋进、勤劳致远的优秀文明办公精神，为学校的发展作出贡献；4. 加强教职员工之间的相互学习和交流，促进共同进步。
三、评比奖励细则的内容根据学校文明办公室的实际情况，本奖励细则主要包括以下几个方面：1.品德修养奖（1）遵守道德规范，积极弘扬社会主义核心价值观；（2）具有高尚的道德情操，积极向学，努力提升个人素质；（3）乐于助人，善于沟通，为他人提供帮助和支持；（4）具备良好的职业道德，严守纪律规章，不违反校园规定。
2.工作效率奖（1）工作认真、负责，准时完成各项工作任务；（2）高效率地处理办公室事务，做到事半功倍；（3）具备良好的沟通能力，能够高效地协调解决问题；（4）工作态度端正，能够快速适应工作环境和突发情况。
3.团队合作奖（1）善于协调和组织团队工作，能够有效地带领团队完成任务；（2）能够与同事和睦相处，互相支持，共同推进工作；（3）擅长团队合作，能够发挥个人优势，为团队做出突出贡献；（4）具备良好的沟通和协调能力，能够处理好团队内外的关系。
四、评比奖励的程序评比奖励分为以下几个步骤：1.申报教职员工在文明办公方面有突出表现的，可以自荐或由他人推荐申报。
有效材料包括：个人简介、工作业绩及相关证明材料等。
申报材料需真实、准确，否则将被取消评比资格。
2.初评学校文明办公室将对申报材料进行初步评估，根据评估结果择优确定最终的评比对象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校文明办公室评比细则
一、指导思想
为促进学校规范化管理，加强师德建设，倡导教师的文明行为，进一步明确岗位责任，认真履行职责，特制订文明办公室考核制度。
二、内容
1、升旗集会人人参加，态度认真，积极参加政治学习、业务学习和文化进修，参加各项政治活动态度好，能积极完成学校布置的工作和“为贫病学生献爱心”的捐款任务。
2、按作息办公，上班不在校内吃早点、零食，不在办公室内等公共场所吸烟。
3、不无故迟到、早退，不随便出校门，有事有病按规定做好请假手续。
4、提高办公效率，不搞私活或与教育无关的活动，保持室内洁静。
空课时间在办公室内工作。
平时要及时上交各类计划、总结及学校布置的各种报表、材料等。
5、组织观念强，自觉，认真接受学校分配的任务，维护整体利益，同志间团结协作关系好。
6、热爱学生，树立为学生服务的观点，平时不能叫学生代教师改作业、干杂务等。
不搞有偿家教，社会声誉好。
7、爱护公物，节约水电，及时归还学校各类图书、资料，器材、物品。
8、养成良好的卫生习惯，保持室内外地面，墙体清洁，摆设整齐。
履行好值日职责。
9、积极参加学校组织的各类活动。
10、无安全责任事故，无体罚变相体罚现象，无有效投诉。
三、考核办法
1、评估内容共十项，每项10分，有安全责任事故，严重体罚，有偿家教每人次扣1分，其他每人次扣0.5分。
2、每学期期末评定一次，先由办公室教师自评，然后由办公室负责人将文明办公室考核表和一学期来本办公室内突出的工作实绩、典型写一份简明材料，一并送学校。
最后由学校考核总评。
校考核终评委由校级领导、工会、教导处等同志组成。
即（徐建东刀荣华曹志良刘晶晶徐仕能高瑞董慧华）
四、奖励办法
根据考核成绩给予精神和物质奖励。
考核不分名额，一等奖每人50元；二等奖每人30元；三等奖每人20元。
勐腊县第一小学
2012-09。