最新统编版部编版人教版语文四年级下册《海的女儿》教学课件
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部编人教版四年级语文下册《海的女儿》教材课件
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走 过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸， 映照着蓝天？
比喻
声音：动听 疑问句
光芒：光亮、顺滑
是什么如此动 听、美丽呢？
自读第二自然段，看看你有 什么发现，记得把自己认为优美 的语言画出来。
读出兴奋 拟人
啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮 丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在 河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
比喻
朝霞：形态 桃花：浪花
美不胜收
酒窝：旋涡 修辞句体现喜爱
绮丽的朝霞
一千朵桃花
一万个小酒窝
女生先齐读3、4自然段，男生 再齐读5-6自然段，说一说：这两 部分描写了桃花水的哪两个方面？
三月的桃花水，是春天的竖琴。 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣 响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当 声，像是大路上车轮滚过的铃声……
道，她承受着感情之痛。其实她可以设法 让王子知道，那样她的理想就会实现。她 之所以选择沉默，是因为她不想伤害那位 正沉浸在幸福之中的美丽的公主。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位 美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。 她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下， 再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她 看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子 一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上 将那把锋利的刀远远地抛到海里。刀落下 的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好 像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次 深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海 里。她感到自己的身体正在一点点地化为 泡沫。
小人鱼为了使心爱的王子获得幸福，甘 愿化为泡沫，你认为她这样做值得吗？从这 个故事的结局中你体会到了什么？
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版
作者简介 生平介绍:安徒生（1805—1875）19世纪丹 麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之 一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的 作品已经被译为150多种语言，他被尊为 “现代童话之父”。 主要作品：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新 装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰雪皇后》
《安徒生童话》 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集，由166篇故事组成。安徒生 在这些故事中热情歌颂劳动人民，赞美他 们善良、纯洁的优秀品质，无情地揭露和 批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言 出版发行，成为世界文学的宝贵财富。
抚
字义：轻轻地按着。
组词：抚摸 安抚 抚养 抚掌大笑
鲸
昵
字义：哺乳动物，外形像 字义：亲近。
鱼，俗叫鲸鱼。
组词：亲昵 昵称
组词：鳄鱼 扬子鳄
硫
字义：非金属元素， 通称硫黄，淡黄色， 质硬而脆。
组词：硫黄 硫化 硫酸
鲸
认识新偏旁
偏旁是“鱼”，鱼字旁
“鱼”字旁的字大都 与鱼有关。如：鳞、 鲤、鲜、鲨、鳃等。
终于到了十五岁！小公主一夜都没睡，天还没亮，她 就悄悄浮出了水面。啊！一轮红红的太阳出现在她面前， 金色的阳光洒在水面上，把她的身子也给染成金黄色啦！ 她极目四望，远处的山，近处的树林，天空的飞鸟……她 感觉自己的眼睛都不够使了。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
②没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫·托尔斯泰 ③灵魂最美的音乐是善良。——罗曼·罗兰 ④善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的 人。——雨果 ⑤善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 ⑥善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基 ⑦善良与品德兼备，有如宝石之于金属，两者互为衬托， 益增光彩。——萧伯纳
28海的女儿 课件-语文四年级下册(部编版)
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较 快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交 流那位最小的公主给你留下的印巢。感兴趣的同学可以 完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新 的了解。
（1）环境奇妙
海公主们生活的海底世界，是一片绚丽的景象，宫殿是 富丽堂皇的，“屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的 流动可以自动开合”；
不过，千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底不是 的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶 子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来， 好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去像是天空中 的飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿文两句写出海底 号的华丽它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的 琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可 以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有 亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀 眼的装饰品。
第③段两处破折号含义不相用。第一处破 折号表示意思的转换和转折；第二处破折 号表示解释说明。
画出描写小美人鱼外貌的句子。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色 的，像最深的湖水。不过跟其他公主一她没有腿，她 的下身是一条鱼尾。 连用连个比喻句，把她的皮肤比作花瓣，把眼睛比作 湖水，说明她长得很漂亮!
说说海王的宫殿是怎样的?
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高某某是用最亮的琥珀做成的， 屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简 直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪 颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。 (宫殿是用珊瑚、琥珀、壳、珍珠做成的，说明宫殿非常漂亮。)
想一想:正因为老祖母把地上的事物讲得太美好了， 所以小人鱼都渴望干什么? 她们希望了解的东西真不知有多少! 说明她们渴望了解地上更多的东西。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
部编人教版四年级语文下册第28课《 海的女儿》公开课PPT课件
美丽的小公主向往着人类的世界，等 到她满了十五岁，浮出水面，会发生什么 事情呢？打开你的想象，和同学交流。
感兴趣的同学可以完整地阅 读童话《海的女儿》，读后说说你 对小公主有了哪些新的了解。
板书设计
海 美丽 的 女 儿 对人类的世界充满向往
随堂练习
一、在横线上填写表示“看”的意思的词语。 （1）当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳。 （2）不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗 子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望。
二、连一连，读一读。 最美丽的 最明亮的 最奇异的 最耀眼的
矢车菊花瓣 装饰品 树木 玻璃
课后作业
1.摘抄文中自己喜欢的句子，丰富积累。 2.阅读《海的女儿》全文，读后说说你对 小公主有了哪些新的了解。
小公主十分向往人类的世界。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点 花园的时候，她除了火红的花以外，只想要 一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的 男子……在石像旁边，她种了一株像玫瑰花 那样红的垂柳……
小公主十分向往人类的世界。
读第7～11自然段， 找一找文中还有哪些地 方表现了小人鱼对人类 世界的渴望。
真是一位美丽的公主！
这是一位怎样的公主呢？ 读第6自然段，和同学交流。
➢联系课文，你知道她在想些什么吗？
她是一个古怪的孩 子，不大爱讲话，总是 静静地想着什么。
➢你从哪些语句读出小公主的想法的？
外面的世界是什 么样子的？我真想去 外面看一看。
可是最年幼的那位却把自己的花坛布 置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种 像太阳一样红的花。
➢读一读，读出小公主对人类世界的渴望。
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故
事。她的老祖母不得不把自己所知道的关于船只
和城市、人类和动物的知识全都讲给她听。特别
28.海的女儿 课件(共26张PPT)
？ 她 的结局怎样？从故事中我们体会到了什么？
小人鱼。 她为了王子的幸福，纵身跳入了大海，变成了海上的 泡沫。从中我们体会到了小人鱼善良、为他人着想、宁可牺牲自己 也要成全他人的高贵品质，从她的身上，我们感受到了真善美。
抚摸：用手轻轻摩挲。
示例：我认为值得。小人鱼深深地爱着王子，她不想用王子的 生命换取自己的生命，她不想一对幸福的恋人因为自己而痛苦，这 体现了小人鱼善良、崇高的精神品质。这个故事因为小人鱼最终的 选择而更加动人，也更能引发人们的思考。
充满向往
亲昵：十分亲密；亲近的人。
造句：这对夫妻之间的 关系十分亲昵，无论走 到哪里都形影不离。
“多少个夜晚”说明小公主日复一日地透过海水凝 望着上面。两个“凝望”刻画了小公主渴望看到海 面上人类世界的神情。
生活环境怎么样？
3
4 1
2
5
6
课文理解
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面上去。那时你 可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身边驶过。你也可以看到 树林和城市。”
海
的
女
儿
渴望人间
听人类世界的故事 小公主：等待、渴望
珊瑚：是一种生活在海洋中 的腔肠动物，分泌石灰质骨 骼，聚集成各种形状，可用 来制作装饰品。 造句：海底世界五彩斑斓， 其中最引人注目的就是那 形态各异的珊瑚礁。
延伸问题
小人鱼为了让心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，你 认为她这样做值得吗？
老祖母答应等最小公主满十五岁，准许她到海面上去。
新知讲解
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分，如 果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目 较合适？
小公主对人类的世界充满向往
介绍
小人鱼。 她为了王子的幸福，纵身跳入了大海，变成了海上的 泡沫。从中我们体会到了小人鱼善良、为他人着想、宁可牺牲自己 也要成全他人的高贵品质，从她的身上，我们感受到了真善美。
抚摸：用手轻轻摩挲。
示例：我认为值得。小人鱼深深地爱着王子，她不想用王子的 生命换取自己的生命，她不想一对幸福的恋人因为自己而痛苦，这 体现了小人鱼善良、崇高的精神品质。这个故事因为小人鱼最终的 选择而更加动人，也更能引发人们的思考。
充满向往
亲昵：十分亲密；亲近的人。
造句：这对夫妻之间的 关系十分亲昵，无论走 到哪里都形影不离。
“多少个夜晚”说明小公主日复一日地透过海水凝 望着上面。两个“凝望”刻画了小公主渴望看到海 面上人类世界的神情。
生活环境怎么样？
3
4 1
2
5
6
课文理解
“等你满了十五岁，”老祖母说，“我就准许你浮到水面上去。那时你 可以坐在月光底下的石头上面，看巨大的船只从你身边驶过。你也可以看到 树林和城市。”
海
的
女
儿
渴望人间
听人类世界的故事 小公主：等待、渴望
珊瑚：是一种生活在海洋中 的腔肠动物，分泌石灰质骨 骼，聚集成各种形状，可用 来制作装饰品。 造句：海底世界五彩斑斓， 其中最引人注目的就是那 形态各异的珊瑚礁。
延伸问题
小人鱼为了让心爱的王子能获得幸福，自己甘愿化为泡沫，你 认为她这样做值得吗？
老祖母答应等最小公主满十五岁，准许她到海面上去。
新知讲解
整体感知
这篇课文是《海的女儿》的开头部分，如 果让你给这个部分取个题目，你认为什么题目 较合适？
小公主对人类的世界充满向往
介绍
(新)部编版四年级语文下册第28课《海的女儿》精品课件
讨论交流
老祖母还会和她讲哪些故事呢？发挥你的 想象，说一说吧。
讨论交流
你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。
《海的女儿》故事梗概
海王最美丽的小女儿在十五岁生日之际被获准升到海面 看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻的王子从难船中落 水，就要奄奄一息，她奋不顾身将王子救下，因不属于陆地 只得离开，王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩 人。
课文结构
海 的 女 儿
观看王子神圣的婚礼 珍惜与王子的最后一晚 成全王子，牺牲自己
高尚品格
课文主旨
本文讲述了小人鱼为了不伤害别人的生命， 不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人 故事，表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞 美之情。
课堂小结 课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人
类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人 鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们 的心灵。本课形象生动，故事性强，有很高的 情感教育价值。
邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的 聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小 人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的 女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾 回到海底。
小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。
讨论交流
你喜欢《海的女儿》 的故事的结局吗？你想不 想给《海的女儿》一个圆 满的结局呢？试着自己改 编一下吧。
“小人鱼拿着刀的手在发 抖”，细致地刻画了小人鱼 复杂而矛盾的心理。
刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像
一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子
望了一眼，然后纵深跳到海里。
“再一次深情地朝王子望了一眼”， 她是在向自己深爱的人诀别，向自 己的生命诀别。在这生命抉择的时 刻，善良、崇高的小人鱼选择了让 自己化成泡沫。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(20张PPT)
结构梳理
28* 海的女儿
奇异的海底世界 海 的 海公主们的生活 女 儿 期望探知人类世界
➢ 从哪里可以看出小人鱼对人类世界的向往？
• 可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的， 像一轮太阳……在石像旁边，她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。
• 她们谁也没有那位最年幼的妹妹期望得厉害…… 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边， 透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它 们的尾巴和翅。
拓展积累
➢ 故事的结局：
那位最小的公主最后化作了泡沫。
➢ 你能不能给那位最小的公主一个美满的 结局呢？
• 如果故事的一开始，王子得知救自己的是 那位最小的公主……
• 如果姐姐们从巫婆那里找到了解除诅咒的 方法……
➢ 回忆《卖火柴的小女孩》，结合《海的女 儿》的故事，你对《安徒生童话》又有了 哪些新的感受？
泛读
粗知大意
➢ 你预习时，速读课文用了多长时间？交流： 谁有速读课文的好办法？
➢ 速读的技能： 选择默读 有取有舍
心眼合一 圈画要素
➢ 课文讲了一个怎样的故事？
在海的远处，有一座海底宫 殿，海王一家就住在宫殿里。海 王的小女儿非常向往人类的生活， 想了解更多关于人类的东西。
➢ 用一句话交流自己的阅读感受。
富丽堂皇
情节
地上的花能散发出香气，而海底的花却不 能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来 游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。老祖母所 说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她不这 样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为 小公主还从来没有看到过一只小鸟。
➢ 说一说你对最小的海公主的印象。
小人鱼美丽、善良，对我们人类的 世界充满了好奇，充满了向往。
28 * 海的女儿
四年级下册语文课件-8.27海的女儿-人教部编版(共20张PPT)
在通往丹麦首都哥本哈根入口处的海面上， 有一座象征丹麦的铜像浮出水面。这个铜像既不 是开国元勋，也不是杰出英雄，而只是一个普通 的女孩，她没有腿，只有一条鱼尾。她就是人 鱼——“海的女儿”，她是丹麦作家安徒生写的 一部童话作品中的主人公，丹麦人民就是以这种 方式来表达对安徒生的崇敬。今天让我们走进他 的童话世界——《海的女儿》。
现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以 浮到水面上去了。
结尾一句，给人以无尽遐想，让人对于大 公主浮上海面后会看到和发现的东西更加好奇。
板书设计
海的女儿
海底景物 海底生活 向往期待
深不可测
草木奇异
宫殿华丽 海王
海王家族 海王的母亲 景物奇异
六位公主
生活闲适
宫殿里面 花园里面
景色美丽
自由自在 景色奇异 装点花园
大理石像 听故事—地上与海底景物不同
期待中—想了解更多的东西 最渴望—朝上凝望、伸出小手
留悬念—最大的公主可以浮出水面
中心思想
本文是著名童话《海的女儿》的开头部分， 为我们展现了一个奇异无比的海底世界。通过写 最美丽也是最小的公主与她的五个姐姐的不同之 处，表现出她勤于思考，对人类世界充满好奇， 十分渴望浮到水面去了解更多东西的内心世界。
对比：通过地上与海底的花、森林和“鱼 儿”的对比，写出了两者之间的不同，让我们理 解了小公主对人类世界的好奇。
可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一 位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小
手“。伸出一双洁白的小手”中的“伸”字，生动 形象地写出了小公主对人类世界的向往，“洁白” 一词更给人以视觉上的冲击。
②处分你是为（ｗèｉ）了教育你，也教 育大家。
词语对对碰
近义词 明亮—— 透亮 柔软—— 轻柔 光滑—— 平滑 闪烁—— 闪耀 随意—— 随便 洁白—— 雪白
现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以 浮到水面上去了。
结尾一句，给人以无尽遐想，让人对于大 公主浮上海面后会看到和发现的东西更加好奇。
板书设计
海的女儿
海底景物 海底生活 向往期待
深不可测
草木奇异
宫殿华丽 海王
海王家族 海王的母亲 景物奇异
六位公主
生活闲适
宫殿里面 花园里面
景色美丽
自由自在 景色奇异 装点花园
大理石像 听故事—地上与海底景物不同
期待中—想了解更多的东西 最渴望—朝上凝望、伸出小手
留悬念—最大的公主可以浮出水面
中心思想
本文是著名童话《海的女儿》的开头部分， 为我们展现了一个奇异无比的海底世界。通过写 最美丽也是最小的公主与她的五个姐姐的不同之 处，表现出她勤于思考，对人类世界充满好奇， 十分渴望浮到水面去了解更多东西的内心世界。
对比：通过地上与海底的花、森林和“鱼 儿”的对比，写出了两者之间的不同，让我们理 解了小公主对人类世界的好奇。
可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一 位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小
手“。伸出一双洁白的小手”中的“伸”字，生动 形象地写出了小公主对人类世界的向往，“洁白” 一词更给人以视觉上的冲击。
②处分你是为（ｗèｉ）了教育你，也教 育大家。
词语对对碰
近义词 明亮—— 透亮 柔软—— 轻柔 光滑—— 平滑 闪烁—— 闪耀 随意—— 随便 洁白—— 雪白
新人教部编本四年级语文下册27海的女儿完美课件
五、课后作业
1.读一读描写小人鱼的句子，体会她的善良、勇敢。 2.课下读一读《海的女儿》这本童话故事。
随堂练习
一、给加点的字选择正确的读音。
港• 口（g√ǎng xiàng） 铺陈• （ch√én chéng）
•
挽手（miǎn w√ǎn） 抚• 弄（√fǔ wǔ）
二、读句子，在合适的词语后面画“√”。
字词学习
gǎng yàn
jié
hūn
xùn wǎn
shèng
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 挽手 神圣 仪式 旗
yí
zhì
chén diàn
帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄
héng fǔ
_x_u_á_n__ 旋转
___h_è__ 喝彩
旋 x_u_à_n___ 旋
喝 __hē____ 喝
风
水
运动会上大家都在为运动健儿们欢呼
27* 海的女儿
部编版四年级语文下册
读了课题，你最想知道什么？ • 海的女儿是谁？ 品评人物 • 发生了什么事？结果怎样？ 读懂内容 • 故事告诉了我们什么道理？ 感悟道理
美人鱼铜像
作者简介
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话 故事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩 》《丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并 被高度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《 安徒生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出 版。
喝(hè)彩，只有他在低头喝(hē)水。
词语解释
二、新课讲解
整体感知
本文主要讲海的女儿 人鱼公主 为了不伤 害自己深爱的王子，宁可自己化为_泡__沫__的故 事，体现了 人鱼公主的善良 。
27 海的女儿 (共23张PPT)(完美版课件)
语文
人教部编版·四年级（下册）
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞 快地旋转着，就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时，她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩
人教部编版·四年级（下册）
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞 快地旋转着，就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时，她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩
部编人教版四年级语文下册《第8单元28 海的女儿【护眼版】》精品PPT优质课件
课文哪些地方让你觉得非常奇妙？
生活
可以让鱼儿到自己的手里吃东西，可以 去花园里赏花，可以随意布置自己的小 花坛。
树木
颜色居然是火红和深蓝的，树上的果子 亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火。
读一读第6自然段，小公主布置的花坛和姐 姐们的花坛有什么不一样？从中你体会到什么？
姐姐们 像鲸鱼、小人鱼 海里的事物
一双洁白的小手。
动作描写
极具画面感，让我们仿佛看到了小人鱼那 双渴望的眼睛，她是多么想走入人类的世界呀！
你最喜欢故事中的哪个人物？为什么？
我很喜欢故事中的老祖母。她把陆地上 的小鸟说成“鱼儿”，帮助小公主理解故事 中的意思，老祖母真聪明！而且她慈祥、疼 爱儿孙、会讲故事。
我很喜欢小人鱼，因为她美丽、善良， 对人类世界充满了好奇，充满了向往。
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
小人鱼能如愿以偿地走入人类的世界吗？ 试着预测一下后面的情节吧。
我认为小人鱼可能会在十五岁时浮上海 面，走入人类的世界，经历一些有趣的事情。
海底的宫殿——奇异有趣 海 的 公主的花坛——布置独特 女 儿 最大的乐趣——听关于人
类世界的故事
想象奇妙 美丽善良
课文是童话《海的女儿》的开头部分， 讲的是在大海的远处，海王和他的家人们 住在海底的宫殿里。海公主们听了老祖母 讲的故事，对人类的世界感到很好奇，尤 其是小公主，她对人类的世界充满了向往。
说说你的体会。
比喻
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；
她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不
部编版-四年级语文-下《海的女儿》优秀教学课件PPT
知识锦囊
汉斯·克里斯汀·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日 ～1875年8月4日），又译汉斯·克里 斯蒂安·安德森等，19世纪丹麦童话 作家，被誉为“世界儿童文学的太阳 ”。代表作有《坚定的锡兵》《海的 女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女 孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
文章脉络 海的女儿
美丽的海底世界——海王的宫殿——海王 的老母亲管理家务——老祖母非常爱她的 六个孙女——小公主最美丽——小公主把 自己的花坛布置得与众不同——小公主最 大的乐趣是听关于人类世界的故事——小 公主对人类世界充满了遐想。
壳
称
qiào （地壳）
chèn （对称）
初读课文
请同学们快速阅读课文，思考课文到底 讲了一个什么故事？
《海的女儿》讲的是小公主幼年时的生 活环境和对人类世界向往的故事、
整体感知
运用对比手法来表达海水的 蓝和清
比喻句将鱼儿在树枝间的游动就 好像小鸟在天空中自由飞翔
采用作比较的方式（对比）来表达海的深
28*海的女儿
《海的女儿》是安徒生的创作的童话，也被译为《人鱼公主》， 首次出版于1837年。
该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂， 放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃 在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦， 用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵 魂，并通过"善良的工作"去分享人的一切永恒的幸福。作家讴歌了 小人鱼对爱情、灵魂、理想的追求，表现了她的善良纯洁的品格、 坚强的毅力和牺牲精神。
思考：小公主必须得等到什么时候才能到海面 上去？
等到年满十五岁时，老祖母才能准许她浮到水 面上去，那时候他就可以坐在月光底下的石头 上面，看巨大的船，以及树木和森林。
新人教版部编本四年级下册语文28 海的女儿 课件
fǔ
ห้องสมุดไป่ตู้
矢
蔚
抚
liú
jīng
硫
鲸
nì
qià
昵
恰
浪花朵朵
矢车菊
识字游戏
蔚蓝
抚摸
硫磺
鲸鱼
亲昵
恰恰
柔软：软和；不坚硬。
这件毛衣摸起来十分的柔 软。
词语理解
耀眼：光线强烈,使人眼花。
太阳从云雾里探出头来, 发出耀眼的光芒。
不可一世：自以为在当代 没有一个人能比得上,形容 极其狂妄自大。
现在的他,正是年少气盛, 狂放的不可一世。
景物描写
通过对花园中 景物的描写，表 现了海底人生活 的无忧无虑。
这段话的作用是什么？
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花 园的时候,她除了火红的花以外,只想要一个美 丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子,它是 用一块洁白的石头雕刻出来的,跟一条遭难的船 一同沉到海底。在石像旁边,她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛,它新鲜的 枝叶垂向石像,一直垂到那蓝色的沙底。
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【纯免费】
《细菌世界历险记》 这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记 出来的。 我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。 那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢? 那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。 闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古 人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。
称赞：用言语表达对人或 事物的优点的喜 爱。
他做了好事,受到老师的 称赞。
部编版语文四年级下册28《海的女儿》教学课件(共30张PPT)
方法引路
小公主给你留下怎样的印象呢？
美丽
沉默
富于寻思
期望看看人类的世界
读童话故事，还要感受人物美好的品质。
拓展延伸
你知道小公主到了十五岁，来到人类 世界后，产生了什么事情吗？
拓展延伸
小公主冒着生命危 险将掉进海里的王子救 起，推到海滩上。
小公主非常爱王子， 为了变成人形，喝下了巫 婆配制的药水，牺牲了美 好的声音。
课堂练习
（1）用“√”给下列加点字选择正确的读音。
蔚 ·蓝(w√èi wéi) 亲昵·(√nì ni) 瞥·见(p√iē piě)
抚·摸(√fǔ wǔ) 鲸·鱼(jīn j√īnɡ) 珊·瑚(shuān sh√ān)
课堂练习
（2）写出下列词语的近义词。
沉默——( 安静 ) 凝望——( 凝视 ) 奇异——( 奇妙 )
②她们谁也没有那位最年幼的妹妹期望得厉害。(改
成反问句)
_难__道__她__们__谁__有___那__位__最__年__幼__的__妹__妹__期__望__得__厉__害__吗__？___
课后习题
（1）完整地《海的女儿》，体会故事中人物真 善美的形象。说说你对最小的公主有了哪些新的了 解。
（2）读一读《安徒生童话》，和同学交流这些 童话故事有哪些神秘的地方。
拓展延伸
如果王子和其他 女人结婚，小人鱼将 在婚礼的后一天早上 化为泡沫。
小公主不忍心伤 害心爱的王子，在王 子结婚的第二天早上 化成了泡沫。
作者介绍
安徒生，丹麦作家。生于鞋匠家庭。童年生活贫苦 ，1835年开始写童话。
《安徒生童话》共由166篇故事组成。该作品爱憎分 明，热情歌颂劳动人民，赞美他们的善良和纯洁的优秀品 德，同时又无情地揭露和批评王公贵族们的笨拙、无能、 贪婪和残酷。
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再见！感 谢 您 的 参 与。
你从阅读提示中获得了哪些信息呢？
1 用较快的速度读课文。
2 把你觉得奇妙的地方多读几遍，和同学
交流。
3 感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话。
速读
品读
泛读
整体感知 思考：课文讲了一件什么事情？
选文向我们介绍了海底的基本情况，重 点描写了海王最小的海公主，她最大的乐趣 就是听关于人类世界的故事，最想做的也是 浮出海面去感受外面的世界。
学习目标 1.认识7个生字，积累本课词语。 2.能用较快的速度默读课文，交流文中神奇的 地方，说出小公主给你留下的印象。 3.激发阅读《海的女儿》整本书的兴趣，并进 一步完善对小公主的了解。
会认字
shī wèi
fǔ
liú jīng
矢蔚抚硫鲸
矢车菊 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼
nì
qià
昵恰
亲昵 恰好
词语积累
1 如果故事的一开始，王子得知救自己的是小公主，
那么……
2 如果最后小公主感动了天使，天使的魔法棒一挥，
小公主……
3 ……
发挥你的想象，说一说吧。
拓展延伸
这本书中有很多地方都 描写了小人鱼的善良，有兴 趣的同学可以读读《海的女 儿》这本书。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
讨论交流
老祖母还会和她讲哪些故事呢？发挥你的 想象，说一说吧。
讨论交流
你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。
《海的女儿》故事梗概
海王最美丽的小女儿在十五岁生日之际被获准升到海面 看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻的王子从难船中落 水，就要奄奄一息，她奋不顾身将王子救下，因不属于陆地 只得离开，王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩 人。
丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒 生的崇敬。说起安徒生，同学们并不陌生， 说说你对他的了解。
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦 19世纪著名的童话作家，是世界文 学童话的代表人物之一，被誉为 “世界儿童文学的太阳”。其中最 著名的童话故事包括《冰雪女王》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》等。
邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的 聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小 人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的 女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾 回到海底。
小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。
讨论交流
你喜欢《海的女儿》 的故事的结局吗？你想不 想给《海的女儿》一个圆 满的结局呢？试着自己改 编一下吧。
今天，我们要阅读的是《海的女儿》的开头 部分，略读一篇童话，我们可以怎么读呢？一起 来看一看阅读提示吧。
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部 分。用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地 方，再和同学交流那位最小的公主给你留下的印 象。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，说 说你对最小的公主有了哪些新的了解。
小人鱼爱上了王子，也爱上了人类。她倾听祖母讲述人 类那不朽的灵魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最美 妙的嗓音换来毒药，咽下去后，就再也不是人鱼，也回不到
海底……她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样，但每走一 步却疼痛钻心。
王子发现小人鱼有世界上最好的心，但无法忘记他那另 一位“救命恩人”，小人鱼失去声音，使真相永沉海底。
海王的宫殿
珊瑚砌的墙
琥珀做的窗
蚌壳铺屋顶
Hale Waihona Puke 珍珠亮晶晶奇幻华贵
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是 蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样， 她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
借助课文插图，感受对海的女儿的外貌描写。
当海非常沉静的时候，你可 以瞥见太阳：它像一朵紫色 的花，从它的花萼里射出各 种颜色的光。
四 年 级 下
·
知识锦囊
在丹麦首都哥本哈根入口处的 海面上，有一座铜像冒出水面—— 它告诉人们这就是丹麦。但铜像既 不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦 某一王朝的杰出英雄，只是一个普 通的女孩。她坐在一块石头上，若 有所思地望着大海。她在深思什么 呢？ 谁也猜不出来。
她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人 鱼——“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所 写的一篇童话中的主人公。
下 课
课后交流
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【致读者】
亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长， 希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之 处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。
宫殿 珊瑚 蚌壳 皇冠 不可一世 蔚蓝 抚摸 消磨 闪烁 瞥见 亲昵 恰恰
词语解释
【消磨】 度过（时间，多指虚度）。 【闪烁】 （光亮）动摇不定，忽明忽暗。 【瞥见】 一眼看见。（多指无意中看见某事） 【亲昵】 十分亲密。 【不可一世】 自以为在当代没有一个人比得上，形容
极其狂妄自大。
讨论交流 谁知道《海的女儿》大概讲了一个什么故事？
海底看到的太阳真奇妙！
特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香 气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而 且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。 老祖母所说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她 不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为 小公主从来没有看到过一只小鸟。
在我们看来很平常的事情，对小公主来说很新奇。
讨论交流 读了选文后，你有什么感受呢？试着用一句
话分享你的阅读感受吧。
1 海王的宫殿华贵而奇幻，很多都是用海里的事物
装饰。
2 海王最小的女儿和其他的海公主不一样，她向往
人类的世界。
3 ……
自主探究 再读课文，圈画你觉得奇妙的地方，和同学交流。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊 瑚砌成的，尖顶高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋 顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动 开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含 有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗都可以成为王后皇冠 上最耀眼的装饰品。
再见！感 谢 您 的 参 与。
你从阅读提示中获得了哪些信息呢？
1 用较快的速度读课文。
2 把你觉得奇妙的地方多读几遍，和同学
交流。
3 感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话。
速读
品读
泛读
整体感知 思考：课文讲了一件什么事情？
选文向我们介绍了海底的基本情况，重 点描写了海王最小的海公主，她最大的乐趣 就是听关于人类世界的故事，最想做的也是 浮出海面去感受外面的世界。
学习目标 1.认识7个生字，积累本课词语。 2.能用较快的速度默读课文，交流文中神奇的 地方，说出小公主给你留下的印象。 3.激发阅读《海的女儿》整本书的兴趣，并进 一步完善对小公主的了解。
会认字
shī wèi
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liú jīng
矢蔚抚硫鲸
矢车菊 蔚蓝 抚摸 硫磺 鲸鱼
nì
qià
昵恰
亲昵 恰好
词语积累
1 如果故事的一开始，王子得知救自己的是小公主，
那么……
2 如果最后小公主感动了天使，天使的魔法棒一挥，
小公主……
3 ……
发挥你的想象，说一说吧。
拓展延伸
这本书中有很多地方都 描写了小人鱼的善良，有兴 趣的同学可以读读《海的女 儿》这本书。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
讨论交流
老祖母还会和她讲哪些故事呢？发挥你的 想象，说一说吧。
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你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。
《海的女儿》故事梗概
海王最美丽的小女儿在十五岁生日之际被获准升到海面 看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻的王子从难船中落 水，就要奄奄一息，她奋不顾身将王子救下，因不属于陆地 只得离开，王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩 人。
丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒 生的崇敬。说起安徒生，同学们并不陌生， 说说你对他的了解。
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦 19世纪著名的童话作家，是世界文 学童话的代表人物之一，被誉为 “世界儿童文学的太阳”。其中最 著名的童话故事包括《冰雪女王》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》 《丑小鸭》等。
邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的 聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小 人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的 女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾 回到海底。
小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。
讨论交流
你喜欢《海的女儿》 的故事的结局吗？你想不 想给《海的女儿》一个圆 满的结局呢？试着自己改 编一下吧。
今天，我们要阅读的是《海的女儿》的开头 部分，略读一篇童话，我们可以怎么读呢？一起 来看一看阅读提示吧。
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部 分。用较快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地 方，再和同学交流那位最小的公主给你留下的印 象。感兴趣的同学可以完整地读读这篇童话，说 说你对最小的公主有了哪些新的了解。
小人鱼爱上了王子，也爱上了人类。她倾听祖母讲述人 类那不朽的灵魂后，跑到可怕的海底女巫那里，以自己最美 妙的嗓音换来毒药，咽下去后，就再也不是人鱼，也回不到
海底……她的鱼尾变成能轻快地跳舞的双腿模样，但每走一 步却疼痛钻心。
王子发现小人鱼有世界上最好的心，但无法忘记他那另 一位“救命恩人”，小人鱼失去声音，使真相永沉海底。
海王的宫殿
珊瑚砌的墙
琥珀做的窗
蚌壳铺屋顶
Hale Waihona Puke 珍珠亮晶晶奇幻华贵
她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是 蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样， 她没有腿，她的下身是一条鱼尾。
借助课文插图，感受对海的女儿的外貌描写。
当海非常沉静的时候，你可 以瞥见太阳：它像一朵紫色 的花，从它的花萼里射出各 种颜色的光。
四 年 级 下
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知识锦囊
在丹麦首都哥本哈根入口处的 海面上，有一座铜像冒出水面—— 它告诉人们这就是丹麦。但铜像既 不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦 某一王朝的杰出英雄，只是一个普 通的女孩。她坐在一块石头上，若 有所思地望着大海。她在深思什么 呢？ 谁也猜不出来。
她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人 鱼——“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所 写的一篇童话中的主人公。
下 课
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宫殿 珊瑚 蚌壳 皇冠 不可一世 蔚蓝 抚摸 消磨 闪烁 瞥见 亲昵 恰恰
词语解释
【消磨】 度过（时间，多指虚度）。 【闪烁】 （光亮）动摇不定，忽明忽暗。 【瞥见】 一眼看见。（多指无意中看见某事） 【亲昵】 十分亲密。 【不可一世】 自以为在当代没有一个人比得上，形容
极其狂妄自大。
讨论交流 谁知道《海的女儿》大概讲了一个什么故事？
海底看到的太阳真奇妙！
特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香 气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而 且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。 老祖母所说的“鱼儿”其实就是小鸟，但是假如她 不这样讲的话，小公主就听不懂她的故事了，因为 小公主从来没有看到过一只小鸟。
在我们看来很平常的事情，对小公主来说很新奇。
讨论交流 读了选文后，你有什么感受呢？试着用一句
话分享你的阅读感受吧。
1 海王的宫殿华贵而奇幻，很多都是用海里的事物
装饰。
2 海王最小的女儿和其他的海公主不一样，她向往
人类的世界。
3 ……
自主探究 再读课文，圈画你觉得奇妙的地方，和同学交流。
海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊 瑚砌成的，尖顶高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋 顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动 开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含 有亮晶晶的珍珠。随便哪一颗都可以成为王后皇冠 上最耀眼的装饰品。