七年级历史下册第3课盛唐气象教案新人教版

第3课盛唐气象

[教学目标]

1．知识与技能

了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、民族交融情况和社会风气，以及多彩的文学艺术，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。

2．过程与方法

通过历史故事，以及对相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏，了解、感受盛唐气象，分析相关现象出现的原因。

3．情感态度与价值观

了解盛唐气象，增强学生对中华文明的认同感；在学习唐代民族交往与交融的历史过程中，感受各民族之间的友好团结，了解各族人民共同谱写了中华文明发展的光辉篇章。

[教学重点和难点]

重点：经济繁荣、民族的交往与交融。

难点：民族的交往与交融。

[教学设计思路]

1．教材分析

本课主要学习内容共分四个子目，即经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术，分别从经济发展、民族关系、社会生活和文化四个方面展开，四者之间相互联系，从不同侧面共同展现了唐朝的盛世景象。

2．学情分析

(请按学生的实际情况进行补充。)

3．教学方法

阅读讲解法、材料分析法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法

[教学准备]

多媒体课件、图片、小黑板。

[教学过程]

．唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者“抚九族以仁”的做法，说明当时

[板书设计]

第3课盛唐气象一、经济的繁荣

1．农业发展

人教版2018年七年级历史下册教案

(1)垦田面积扩大

(2)生产技术改进：曲辕犁和筒车的使用

(3)水利工程兴修

2．手工业发展

丝织业、瓷器制造业以及其他行业的发展

3．商业繁荣繁华的唐都长安

二、民族交往与交融

1．唐蕃和亲与汉藏的交融

2．民族交融发展

(1)杂居、通婚

(2)“天可汗”

三、开放的社会风气

1．开放的社会风气

2．兼容并蓄地吸收异域文化

四、多彩的文学艺术

1．唐诗的繁荣

李白、杜甫和白居易的诗歌

2．书法、绘画等艺术的发展