风沙笑了阅读答案

篇一：风沙笑了阅读答案

地变成了一个风沙村。风沙得意( )站在那儿,仰天大笑:"哈哈哈哈,又一个地方被我占领啦。" 1.从文中找出下列词语的近义词。精美( ) 居然( ) 惊奇( ) 占据( ) 1. 结合短文,解释下面的词语。流连忘返: ... 被我占领了。" 3 (3)清澈( )小河绕着山前进着。 2.从文中找出下列词语的近义词。(4 分) 精美( )居然( )惊奇( )占据( ) 3.联系上下文,解释下面的词语。(3 分) 流连忘返: 无济于事: 风水宝地: 4.细读第三自然段,"那些... 并不等于掌握。" 1.在短文中找出下列词语的近义词和反义词。 (2 分) 近义词辩解( ) 反义词呆板( ) 2.划去括号里不恰当的词语。(2 分) 3.根据意思从短文中找出相应的词语写在括号里。(3 分) ①形容得意洋洋的骄傲神... 和沙子,这儿真真正正地变成了一个风沙村。风沙得意( )站在那儿,仰天大笑:"哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。" 1、分辨"的""地""得",将它们填在文中的括号中。(3分) 2、从文中找出下列词语的近义词。(2分) 精美( ) ... 饱受探出伸展 b.住在遮拦遭受爬出舒展 c.停在护栏饱受钻出展开 d.住在遮拦饱受探出舒展 e.歇在遮挡遭受爬出伸展【参考答案】d 3.下列各句中关联词语使用正确的打"√",错误的打"×"。 (1)尽管蜗牛... 爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 1.从文中找出表现白杨树特点的词... 把他的绝技全部教给我 ,所以我败在他手里。 "这时 ,老师笑着开口说: "我的三百六十个绝技,你已经全部学完了。可惜你还没有学会怎样灵活运用它。知道 ,并不等于掌握。 " 1 .在短文中找出下列词语的近义词和反义词 ... 苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出一阵阵清香春天到了,祖国处处是春天,我爱祖国的春天。 1、短文有个自然段,请给第四个自然段加上标点。 2、在文中找出下列词语的近义词。装扮--( ) 偷偷--... 当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。"父亲听了,赞扬他上小年纪懂得礼让。 1、短文共有句话。 2、在文中找出下列词语的近义词。经常-- 表扬-- 3、根据短文内容判断句子对错,对的打"√",错的打"x"... 人,只见他穿的衣服又肥又长,整个人就像裹在一张大被单里,脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 1、从文中找出合适的词语填入括号。 ( )的眼睛 ( )的眼窝 ( )的头发 ( )的衣服 2、用"-"画出文中的一个比喻句,并照样子写...篇二：风沙笑了阅读答案

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篇三：风沙笑了阅读答案

篇四：风沙笑了阅读答案

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栀子花笑了

⑴最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。(a)一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。

⑵这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。

⑶男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。

⑷“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢……校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。

⑸(b)风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。

⑹“哪个年级的?”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气……突然看到了女孩手上的信。

⑺“这封信是给他的?”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这……”校长突然有点尴尬了。

⑻(c)好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在——这一切看了都使人感动……

⑼男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧!”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。

⑽配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢!这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢!接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。

⑾校长信看完了吗?我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗?校长。”女孩仍旧笑着说。

⑿是啊!为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话!是啊!不是童话。校长突然笑了。

⒀这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(d)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。