“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题班会
《弘扬宪法精神-建设法治中国》主题班会PPT
3
现代
中国目前实施着现行宪法，不断推进法治中国建设，确保国家稳定和社会发展。
中国宪法的主要内容
宪法宣言
确立了国家的基本制度和法律地位。
国家机构和领导制度
规定了国家的政治组织结构和权力机构。
公民的基本权利和义务
保障公民的自由、平等、参与和发展权利。
宪法修改和保护
规定了宪法的修改程序和法律保护机制。
宪法的实施与监督
宪法的实施需要各级政府和公民共同努力，要加强对法律的宣传和教育，完善法律监督机制，确保法律得到有 效执行和维护。
建设法治中国的关键措施
加强法治宣传教育
提高公民法治意识，培养法治素养。
完善法律体系
建立监督。
提高法治水平
不断完善法治建设，提高法治水平。
《弘扬宪法精神-建设法 治中国》主题班会PPT
宪法是国家的根本大法，具有重要的法律地位和意义。这次班会将重点介绍 宪法的重要性、精神内涵、历史沿革、主要内容、实施与监督、建设法治中 国的关键措施以及宪法对我们的启示。
宪法的重要性
宪法对于国家和人民来说具有不可忽视的重要性。它是国家的根本大法，确立了国家的基本制度、原则和价值 观，并保障了人民的基本权利和自由。
宪法精神的内涵
宪法精神是宪法的核心和灵魂，包括了国家的根本原则和价值观。它强调了人民的主权、法治、平等、自由和 民主，是我们坚持法治社会建设的重要指导。
宪法的历史沿革
1
秦汉时期
出现了一系列重要的法律文件，奠定了中国法律制度的基础。
2
近现代
中国先后颁布了多部宪法，随着社会进步和法治思想的发展逐步完善。
宪法对我们的启示
宪法告诉我们，法治是国家繁荣稳定的重要保障，只有坚持依法办事、依法 治国，才能实现社会进步和国家发展。
弘扬法治精神班会主题
弘扬法治精神班会主题一、引言各位同学，大家好！今天我要向大家分享一个非常重要的主题，那就是弘扬法治精神。
法治是国家治理的基石，是实现国家繁荣稳定、社会和谐进步的重要保障。
我们作为新时代的青少年，要明白法治精神的重要性，做到守法、学法、兴法，共同践行法治精神，共筑法治国家梦。
二、什么是法治精神法治精神是一种法治观念，是对法治的理解、认同和遵循。
它是一种以尊重和维护法律权威为核心的社会文明进步观念，是推动社会各界主动遵守法律，共同维护社会公平正义的重要力量。
法治精神包括: 民主法治观念，即通过法定程序实现民主管理；法律权威观念，即尊重法律、遵守法律；公正正义观念，即平等、公正、公开的司法；守法自觉观念，即自觉遵守法律，自觉抵制和反对违法犯罪行为。
三、法治精神的重要性1. 社会稳定。
法治是社会稳定的基础，只有大家都按照法律规定的行为准则行事，才能够维护社会秩序，保持社会稳定。
2. 公平正义。
法治保证了每个人的权益平等，确保了社会的公平正义。
法律的公正和公正的执法，为社会打造了公平的发展环境。
3. 经济发展。
法治环境是经济发展的重要条件。
法治环境稳定、法律规范、法律保护，为经济活动的正常开展提供了保障。
4. 个人权益保护。
法治确保每个人的合法权益得到保护，维护个体在社会中的平等地位，让每个人都能够在法律的庇护下享受自由和安全。
四、如何弘扬法治精神1. 加强法律意识。
作为青少年，我们要自觉增强法律意识，学习法律知识，让自己明白法律意味着什么，懂得法律的底线，避免违法行为。
2. 树立法制观念。
要树立法制观念，明白法律是保护自己权益的重要工具，遇到纠纷或问题时，应该通过法律途径加以解决，而非使用暴力或私力解决。
3. 积极参与法制教育。
积极参与学校和社会组织开展的法制教育活动，了解法律、学习法律，在法制教育活动中提升自我，提高法律意识。
4. 遵纪守法。
作为学生，要严格遵守学校的纪律规定，尊重老师和同学的权益，做到守法、诚信，在成长中养成遵纪守法的好习惯。
大力弘扬法治精神_共筑伟大中国梦_班会方案[1]
![大力弘扬法治精神_共筑伟大中国梦_班会方案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/40ac1b2ddd36a32d73758125.png)
乙：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
甲：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好语、数、英，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
小结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
四、讨论：青少年犯罪原因（客观因素和主观因素）
沉迷网络，盲目攀比，交友不慎，沾染恶习，情感纠葛，模仿追风，骄纵溺爱，粗暴管教，流浪失控。
五、活动总结：
不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。
心得与反思
共勉：“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。
法制教育主题班会
时间
2013.12.4
班级
五年级（）班
主题
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦
目标
1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
活动过程
一、主持人开场导语，说明对学生进行法制教育的意义。
国家的有关的规定：我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。这一年龄段称为减轻刑事责任时期。不满十四周岁的人，一律不负刑事责任。这一年龄段称为绝对无刑事责任时期。同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。
弘扬宪法精神建设法治中国主题班会课件
加强法律宣传和教育，提高公民的法律意 识和法律素养，促进全社会形成尊重法律 、遵守法律的良好氛围。
如何弘扬宪法精神
05
建设法治中国
加强宪法宣传教育
开展普法活动
通过组织法律知识竞赛、模拟法 庭、法律讲座等形式，向公众普 及宪法知识，加深人们对宪法精
神的了解。
制作宣传材料
制作宪法宣传海报、视频、手册等 宣传材料，通过媒体、网络等渠道 广泛传播，提高公众对宪法的认知 度。
保障国家权力的合法性
宪法通过规定国家机构的职责、权限和运作方式，保障了国家权力 的合法性和稳定性。
规定公民的基本权利
宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和义务，保障了 公民在法律面前的平等和尊严。
宪法是公民权利的保障书
1 2
保障公民的基本权利
宪法规定了公民的基本权利和义务，保障了公民 的政治、经济、文化、社会等各方面的权利。
《中华人民共和国立法法》
《中华人民共和国行政诉讼法 》
附录
01 02 03 04
宪法宣传视频 法治教育课件 相关案例分析 法律知识问答
THANKS.
宪法实施与监督
宪法的实施方式
包括直接实施和间接实施两种方式， 以及实施中的具体措施和保障机制等 。
宪法的监督机制
包括立法监督、司法监督、行政监督 等，以及监督中的具体措施和保障机 制等。
弘扬宪法精神的重
03
要性
宪法是国家根本大法
规定国家的基本制度
宪法作为国家的根本大法，规定了我国的国家性质、国体、政体 、国家权力运行体系等基本制度。
针，如依法治国、建设社会主义法治国家等。
规范国家权力的运行
02
宪法规定了国家机构的职责、权限和运作方式，规范了国家权
弘扬法治精神_共筑伟大中国梦主题班会
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦
班会目标：
1. 加强法制观念，引导学生学法守法，用法律维护自身权利。
2. 强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提高学生自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
班会流程：
导入：我们青少年是祖国的的未来，民族的希望是社会主义现代化事业的建设者和接班人，所以当和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
1. 让学生了解我国的法律法规，特别是关于青少年的法律。
《中华人民共和国未成年保护法》; ——简要举例
《中华人民共和国义务教育法》; ——简要举例
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》; ——简要举例 2. 了解我国现在青少年对法律意识薄弱的事例及有关案件。
全国2.5亿青少年，违法占万分之六。
举例：绍兴17岁的陈铁江绑票案杀死9岁男孩…
3. 小组讨论：现在青少年违法犯罪的原因。
（1）特征：
a .犯罪呈现低龄化趋势。
b .社会闲散青少年犯罪突出。
c. 在校学生作案逐年递增。
六年级12.4法制教育主题班会
伤害罪
因为打架造成别人身体上、健康上的伤 害，依据受伤程度可细分为：『普通伤害 罪』、『重伤罪』、『普通伤害罪之加重 结果犯』。
毁坏公物罪
• 不论在学校或是公共场合，只要是不属 於自己的东西，而是给大家共同使用的东 西，就是公共物品。同学应该小心使用并 爱惜公务，不可以随便破坏、毁损或丢掉 公务。
我们拾到了别人丢失的东西，都要想办法归 还失主，而不应该据为己有。我们应该从小 养成不贪便宜的习惯，做一个遵纪守法的好 公民。
尊敬老人，孝顺 父母是我们中华 民族的传统美德。 而我们的宪法， 刑法也明确规定 了这一点。
宣
誓
• 我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，文明中学生，做一 个合格公民，为社会和谐贡献力量。
故事分析
刘小伟到岳麓山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “刘小伟到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？ 你们有做过类似的事情吗？
•
这种破坏公共设施的行为在《刑法》里被归为 “故意毁坏财物罪”，它是指故意非法毁灭或损 坏公私财物，数额较大或情节严重的行为。《刑 法》第275条规定：故意毁坏公私财物，数额较 大或者有其他严重情节的，处3年以下有期徒刑、 拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情 节的，处3年以上7年以下有期徒刑。如果是把公 共设施偷走，则以盗窃罪论处。
我们身边的法律还 有哪些 ？
道 路 交 通 法
中华人民共和国宪 法规定，遵守公共 交通秩序是我国公 民的基本义务。为 了我们自身的利益， 安全和交通环境的 改善，我们要从我 做起，自觉遵守交 通 规则。
“我在马路边，拾到
一分钱，交到警察叔 叔手里边……”(唱歌)
拾金不昧啊也是有 法律规定的呢。
大力弘扬法制精神 共筑伟大中国梦主题班会总结
大力弘扬法制精神共筑伟大中国梦主题班会总结12月4日是一年一度的法律宣传日，对于广大人民群众树立法律意识，增强法制观念，宣传我国社会主义的法治形象，促进依法治国与以德治国相结合，推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程都具有重要意义。
让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。
通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。
法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。
现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。
其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。
在这40分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的小学生！
2013.12.2。
宣传法治精神的主题班会
宣传法治精神的主题班会
主题班会：传承法治精神
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天的主题班会，我们将重点探讨宣传法治精神，切实提高我们的法律意识和法治素养。
法治是现代社会的基础，也是国家发展和人民幸福的保障。
在这个信息爆炸的时代，我们应该通过宣传法治精神，让更多的人明白法治的意义，遵守法律的约束。
首先，我们需要了解法治精神的内涵。
法治精神包括法律至上、平等公正、依法治国、宪法保障、法律权益等方面的核心理念。
它强调法律在社会生活中的重要性，并强调通过法律来解决问题和维护社会秩序的原则。
其次，我们要宣传法治精神的重要性。
法治精神的宣传可以增强人们的法律意识，提高社会公平正义的实现程度。
我们应该通过各种途径，如讲座、宣传栏、学习材料等，普及法律知识，增加大家对法律的了解和尊重。
再次，我们要发挥积极作用，培养法治精神。
作为青少年学生，我们应该树立正确的法律观念，主动遵守法律规定，自觉维护自己的权益和他人的权益。
同时，我们也应该积极参与社会公益活动，努力为社会法治建设贡献自己的力量。
最后，我们要传承法治精神，弘扬社会正气。
法治精神是一代
一代人传承下来的宝贵财富，我们要通过宣传和践行，将其传递给更多的人。
只有在法治环境中，社会才能稳定，人民才能幸福。
让我们共同努力，宣传法治精神，树立正确的法律意识，建设和谐法治社会！
谢谢大家！。
大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦
简报
第68期
晏明中学团委二0一三年十二月四日大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦
——晏明中学关于开展12·4法制宣传讲座活动
今年是实施“六五”普法的关键一年，也是现行宪法颁布实施31周年。
为全面实施“六五”普法规划，大力宣传宪法和法律，深入推进法制宣传教育。
12月4日上午，我校政教处及团委开展了一次以“大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦”为主题的法制宣传讲座活动。
青少年是祖国的未来。
加强青少年的法制教育，培养青少年的法律意识、法制观念以及法律知识是教育战线乃至全社会的神圣使命和
共同责任。
至此12·4法制宣传日，晏明中学召开了“大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦”为主题的法制宣传讲座活动。
张主任给同学们做了法制教育报告，通过大量案例的讲解剖析，使全体学生受到了一次深刻的法制教育。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们必须清楚地认识到仅仅靠法制教育月活动是远远不够的。
我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。
在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。
我们有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
（晏明中学团委陶峰供稿）。
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦国旗下讲话稿
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦国旗下讲话稿各位老师、同学们：大家早上好！今年的12月4日是第13个全国法制宣传教育日，主题是“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”，大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦国旗下讲话稿。
目的是要求大家集中开展学法、用法、守法、护法活动，从而不断提高每个公民的法律意识和法律素质。
为什么要全民学法呢？我给同学们列举一个案列：一天，119接警中心接到报警电话，称某小区发生火灾，消防官兵迅速赶到现场，却并未发现任何火灾迹象。
而此时，该市北面一个化工厂却真的发生了火灾，由于消防官兵未能及时赶到，扑救不够及时，造成了重大损失。
事后经过调查，第一个报警电话原来是一名小学生处于好奇制造的恶作剧。
同学们这位小学生他触犯法律了吗？一个小小的恶作剧竟然对社会造成了如此严重的危害！恶作剧的背后，透露出法律意识的淡薄。
俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。
而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。
是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束；在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求；在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定；在外出春游、秋游等活动时，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具体要求；在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定，国旗下讲话稿《大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦国旗下讲话稿》()。
一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。
而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
和谐校园的另一个重要内容是安全。
《弘扬宪法精神_建设法治中国》主题班会PPT
四、偷窃、故意损坏财物 （一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的 财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人 家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得 不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些 未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪 点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡 皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物 总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做 贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展 到有意或无意识地伤害别人。 • 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少 年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分， 喝血酒，干坏事。 • 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐 渐发展到违法犯罪。 • 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸 乃至行凶打人。 • 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
宣传标语
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 1、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。 2、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。 3、弘扬宪法精神，树立宪法权威。 4、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。 5、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。 6、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 7、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。 8、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。 9、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。 10、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。 11、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民主权利。 12、维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。 13、学习宣传宪法，推进民主法制建设； 14、宪法是国家的根本大法； 15、宪法是人民意志的体现； 16、一切权利属于人民； 17、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务； 18、树立宪法意识，维护宪法权威； 19、依法治国，建设社会主义法治国家； 20、公正司法和严格执法，是建设社会主义法治国家的重要内容； 21、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质；
“弘扬宪法精神建设法治中国”主题班会
福建省南安市诗山中学 郑志雄
时 间： ２ ｏ １ ４ 年 １ ２月 １日
地点 ：
南安 市诗山 中学高三年 ５ 班教室
变， 不 因领 导 人看 法和 注 意 力的 改 变 而改 变 。”
四、 法律 知 识 检 测
主 持 人 ： 陈 思 荣
活动背景： 首先 ， 我们 以小组 为单位进行法律知识竞答 ， 法律知识竞 设立“ 国家宪法 日” 是法律界 由来 已久的呼声。１ ２月 ４日 答 分 必答 （ 一 组 一题 ） 和 小组 抢 答 两部 分 ， 必 答题 ２ Ｏ分 ； 抢 答 是 中国的 “ 全 国法 制 宣传 日” ， 之 所 以确 定 这 一 天 为“ 全 国 法制 题 答 对 １ ０分 ， 答错 扣 １ ０分 ， 最后 看哪 个 小队得 分 最 多就 是优 宣传 日” ， 是 因 为 中 国现 行 的 宪法 在 １ ９ ８ ２年 １ ２月 ４日正 式 实 胜 小组 。 施 。 十八 届 四 中全 会 提 出了 坚持依 法 治 国首 先 要 坚持 依 宪治 必答 题 ： 国的要 求 ， 全 国人 大便 拟 以立 法形 式 设 立“ 国 家 宪法 日” 。 （ １ ） 《 中华人民共和 国未成年人保护 法》公布和生效的时
活 动 目的 ：
间？
四 中全会公报提 出， 法律 的生命力在 于实施 ， 法律的权威 《 中华人民共和 国未成年人保护法》 由中华人 民共和国第 也在 于实施。宪法的生命力和权威也在 于实施。“ 宪法不是为 七届人 民代表 大会 常务委 员会第二十一次会议 于 １ ９ ９ １年 ９ 了印在 纸 上 、 挂在墙上给人看的 ， 但 是 多年 来 ， 宪 法 的 实 施 和 月 ４日通 过 ， 现 予公 布 、 自１ ９ ９ ２年 １月 １日起 施行 。 保 障是 不 完备 的 。 ” 在 不 少人 的 头 脑 中有 一 种观 念 ， 认为刑法、 （ ２ ） 制定《 中华人 民共和 国未成年人保 护法》 的 目的是什 民 法是 比较 严 厉 的 法律 ， 违 反 这 些 法律 要 受到 制裁 。 但 宪法好 么 ？ 像是很“ 宽容” 的， 违反宪法可 以不追究法律责任。这种 “ 违法 保护未成年人 的身心健康 ， 保障未成年人的合 法权益 ， 促 可怕 ， 违 宪不 可 怕 ” 的观 念 相 当普 遍 。 进未成年人在 品德 、 智力 、 体质等方 面全面发展 ， 把他们培养 活 动准 备 ： 成为有理想、 有道德、 有 文化 、 有纪律 的社会主义事业接班 人 。 １ 每 个同学准备说一段对宪法的了解； ２ ． 准备 一 段 宪 法历 史的 短 片 ； （ ３ ） 对 未成 年人 教 育的 范 围是 什 么？ ３ ． 出十道 关 于 宪 法 知识 的 问 题 ， 用 于 中 间 环 节 的 小游 戏 《 中华人 民共和 国未成年人保护法》 第三条规定 ： 国家、 社 进 行 必 答 和抢 答 ； 会、 学校和 家庭对未成年人进行 理想教 育、 道德教 育、 文化教 活动过程 ： 育、 法律 和 法 制教 育 ， 进 行 爱 国主 义 、 集体主义、 国 际主 义 和 共 班 主 任 致 开场 白导入 主 题 产主 义 的教 育 ， 提 倡 爱祖 国 、 爱人 民 、 爱 劳动 、 爱科学 、 爱 社会 主持人 ： 亲爱的同学们 ， 随着我 国经济的不断发展 ， 我们 主 义的社 会 公德 ， 反 对 资本 主 义 的 、 封 建 主 义 的 和其 他 的 腐 朽 的生活在 一天天的发 生着改变，我们身边也 随之 出现 了形形 思 想的侵 蚀 。 色色的不同群体或个人 ，并且他们的行 为有时会侵犯 到我们 （ ４ ） 保 护 未 成年 人 的 工作 应 当遵循 那 些原 则 ？ 的权利。如果我们不懂法， 我们也 可能侵犯到他们 的权利 ， 为 下列 原 则 ： 了增强我们的法律 意识 ， 培养遵纪守法的能力 ， 为此我们 准备 保 证 未 成年 人 的 合 法权 益 ； 了这次以“ 弘扬 宪法精神 ， 建设法治中国” 为主题的班会 ， 在这 尊重 未成年人的人格 尊严 ； 次班会上我们将通过各种形式来 了解掌握 法律 法规 常识 ， 从 适应未成年 身心发展 的特点； 而使我们 自觉遵守法律法规 ， 预祝班会圆满成功 ！ 教 育 与保 护 相 结 合 。 下 面有请班主任郑老师致开场 白，介 绍开展 本次主题班 抢答题： 会 的 意 义。 （ １ ） 什 么是 未成年 人 ？ 班 主任 ： 同学们 ， 下午 好 １ 指 未满十八周岁的公 民 １ ９ ８ ２年 １ ２月 ４日，第五届全国人 民代表 大会第五 次会 （ ２ ） 《 中华人 民共和 国未成年人保护法》对父母不履行法 议通过 了现行的《 中华人民共和 国宪法》 。现行 宪法是对 １ ９ ５ ４ 定 职 责作 了那 些规 定 ？ 年制定的新 中国第一部宪法的继承和发展。宪法是 国家的根 尊重未成年人接 受教育的权利 ，必须使适龄未成年人接 本法， 是治国安邦的总章程 ， 具有 最高的法律地位 、 法律权威 、 受义务教育 ， 不得使之辍学。对不履行职责或侵权的 ， 应＂ ３依 － 法律效 力。全面贯彻 实施 宪法， 是全面推进依 法治 国、 建设社 法承担责任 ， 经教 育不 改的 ， 撤 消监护人资格 ， 另行确定监护 会 主 义 法治 国家 的首要 任 务 和基 础 性 工 作 。 人 。 设 立“ 国家 宪法 日” ， 是 一 个重 要 的仪 式 ， 传递 的是 依 宪 治 （ ３ ） 《 中华人 民共和国未成年人保护法》对 未成年人招 用 国、 依 宪执 政 的理 念 。设 立 国 家 宪法 日， 不仅 是 增 加 一 个 纪念 有 那 些规 定 ？ 日， 更要使这一天成 为全民的宪法“ 教 育 日、 普及 日、 深化 日” ， ４ ￣＊ － － ｒ 组 织 和 个人 不得 招 用未 满 十六 周 岁 的人 ，非 法 招 用 形成举 国上下尊重 宪法、 宪法至上、 用宪法维护人 民权益的社 的 ， 处 以 罚款 、 吊销 营 业执 照 。 会 氛 围。 （ ４ ） 《 中华人 民共和国教育法》 公布和 实行的时间？
大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会五篇
大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会五篇大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会五篇【导语】在中国，既是社会主义法制建设的一项根本性措施，又是社会主义精神文明建设的重要任务。
目的在于使一切国家公职人员和广大人民群众熟悉和掌握法律知识，增强社会主义法律意识，养成人人守法和依法办事的观念和习惯。
以面是小编整理的五篇大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考!大力弘扬法治精神共筑伟大中国梦主题班会1活动主题:建设法制校园，坚持从我做起主办单位:生命科学学院生物科学班一、活动背景:党内召开十八届四中全会，将依法治国作为主题放到大众面前，同时提醒我们，积极向中央决策靠拢，贯彻落实依法治国，建设法制校园，坚持从我做起。
二、活动目的:我们即将迎来第十三个全国法制宣传日，在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。
构建和谐校园，推动法治建设，离不开法律的广泛宣传和应用。
我们希望通过此次团日活动，引起每个同学的热情关注和积极参与，共同弘扬法治精神，普及法律知识，彰显同学们为构建法制校园献出自己力量的决心。
三、活动时间:x年11月12日至18日四、活动对象:生命科学学院生物科学班全体成员五、活动地点:七号教学楼六、活动内容:1.班委拟写构建法制校园倡议书2.召开主题班会宣传法制建设3.绘制构建法治校园从我做起手印海报4.组织班级同学按手印，做宣誓七、活动流程:Ⅰ、策划阶段:11月12日至11月13日主由班团支书具体讨论活动形式、主题、内容等活动要素。
Ⅱ、准备阶段:11月13日至11月18日团支部任务分配到班委及各位同学手中。
活动分工如下:①活动负责,主要有班级宣传②班级号召全班参与③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备④活动场地安排，纪律维护，由班委根据现场情况予以适当重视及保持八、活动形式:为带动同学参与积极性，本次团日活动除主题班会外，融入艺术色彩，绘制法律树，让每一位同学参与其中，用自己的手，让法律校园建设的大树枝繁叶茂。
“大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦”主题班会
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦——“12•4全国法制宣传日”主题班会甲：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。
本次班会的目的是：加强法制观念，引导同学们学法守法，用法律维护自身权利。
乙：强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提高同学们自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
甲：我们青少年是祖国的的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
乙：所以党和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
甲：希望大家认真听，仔细记。
班会最后的法律知识竞答中很多问题的答案都在故事和案例中，希望同学们都能答对乙：首先请胡熙琳、颜嘉雯、王昊、于浩、董贽菲、李佳诚同学为我们介绍一些青少年基本法律知识。
胡熙琳：生命健康权是人们生存和发展的基本权利。
珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
生命健康权是人格权的重要组成部分。
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
对每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
颜嘉雯：作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。
禁止虐待老人、妇女和儿童。
”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
王昊：《未成年人保护法》还规定：“侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任，虐待未成年家庭成员的，情节恶劣的，依照《刑法》规定追究刑事责任。
”同时，我国法律还禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
增强法制观念 弘扬法制精神主题班会教案
一、教案简介班会主题：增强法制观念弘扬法制精神课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解我国法制建设的基本情况，认识到法制观念的重要性。
2. 培养学生遵守法律、尊重法律、维护法制的意识和行为。
3. 提高学生的法治素养，使他们在日常生活中能够自觉地遵纪守法。
教学内容：1. 我国法制建设的基本情况2. 法制观念的重要性3. 遵守法律、尊重法律、维护法制的具体做法4. 法治素养的提高二、教学过程步骤一：导入（5分钟）1. 教师简要介绍我国法制建设的基本情况，引导学生了解我国法制建设的历程和取得的成果。
2. 提问：同学们对法制观念有什么理解？请大家谈谈自己的看法。
步骤二：讲解法制观念的重要性（10分钟）1. 教师详细讲解法制观念的重要性，引导学生认识到法制观念对个人和社会的重要性。
2. 举例说明法制观念缺失带来的危害，让学生深刻体会到法制观念的重要性。
步骤三：学习遵守法律、尊重法律、维护法制的具体做法（10分钟）1. 教师引导学生学习遵守法律、尊重法律、维护法制的具体做法。
2. 学生分享自己在日常生活中遵守法律、尊重法律、维护法制的经验和做法。
步骤四：讨论如何提高法治素养（10分钟）1. 教师引导学生讨论如何提高法治素养。
2. 学生提出提高法治素养的方法和建议，共同探讨如何在日常生活中提高法治素养。
步骤五：总结与反思（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行总结，强调法制观念的重要性。
2. 学生分享自己的学习收获，提出自己在法制观念方面的改进方向。
三、课后作业1. 结合本节课的学习内容，写一篇关于法制观念的体会文章。
2. 制定一个提高法治素养的计划，包括学习法律知识、参与法治活动等。
四、教学评价1. 学生对法制观念的理解程度。
2. 学生遵守法律、尊重法律、维护法制的具体做法。
3. 学生提高法治素养的计划和实际行动。
五、教学资源1. 我国法制建设的基本情况资料。
2. 法制观念的相关文章和案例。
3. 提高法治素养的方法和建议资料。
“法治在我心共创中国梦”主题班会教案
“法治在我心共创中国梦”主题班会教案一、活动目的：1、了解一般的法律常识2、小朋友应该怎样做？二、活动过程：1、介绍“全国法治宣传日”的由来。
2、介绍法律知识。
3、观看生活小片段，小朋友讨论，说一说。
4、我们身边有哪些不对的行为？5、小朋友应该怎么做？6、读一读儿歌《争做合格小公民》三、活动小结：这次活动非常成功，小朋友先从生活小片段观看开始，知道了一些法律常识。
了解法律就在我们身边。
然后自已谈谈想法，进一步了解生活法律小内容。
最后读一读儿歌，增强了法律意识。
在全国12.4法制教育宣传日来临之际，潘家小学为学生送上了一份精神大餐。
xx年12月5日下午，学校请来了XX区司法局法制教育宣传科科长彭旭飞，对五六年级学生进行了一次以《如何面对网络》为主题的法制教育讲座。
讲座由杨建东副校长主持。
讲座中，彭科长用通俗易懂的语言，深入浅出地讲解了两个方面。
一是分析了学生沉迷于网络游戏的四大危害：危害身体；影响学习；道德品质下滑；影响家庭和集体。
二是如何正确上网，要做到四点。
遵守网络道德；遵守法律规定；要善于自控，自我约束；要处理好上网和读书的关系。
彭科长结合学生的实际，以案释法，以法论事，解读了不少在以往学生身上发生的一个个生动鲜活、 __的案例。
告诫学生网瘾所造成的严重后果，告诫全校学生在平时的学习和生活中什么事该做，什么事不该做，提醒学生们一定要遵守国家法律法规，增强自己的法制观念和守法意识，做一名合格的小学生，告诫同学们要遵守校纪校规，慎重交友，并具备正确的判断是非曲直、自控诱惑的能力。
最后，彭科长和学生还进行了互动。
部分学生把本次活动的感想，现场和大家一起进行了分享。
谱写中国梦，普法率先行。
本次法制教育活动，为潘小营造了良好的法治环境，为师生共同谱写中国梦，构筑了防护墙。
12：1.加强法制观念，引导学生学法守法，用法律维护自身权利。
2.强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提高学生自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
弘阳法治主题班会
弘阳法治主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我是XX班的班长XXX。
今天我非常荣幸能够主持这次班会。
本次班会的主题是弘扬法治精神。
法治是一个社会的标志，它不仅是每个公民的权益保障，也是社会和谐稳定的基石。
我们作为新时代的学生，应该拥有法治精神，增强法治意识，做遵纪守法的好公民。
下面，我将围绕法治的概念、重要性以及每个人如何弘扬法治精神等方面进行阐述。
一、什么是法治？法治，顾名思义，就是以法律为准绳，依法治国。
法治的核心是权力受到制约，各方利益得到保护，尊严和公正的法律适用于每个公民。
法治关乎每一个人的权益和利益，它是社会秩序和正义的基础。
二、法治的重要性1. 公平正义：法治的存在可以保障每个人的权益得到公正对待。
当各类问题和矛盾产生时，法治能够提供公平、公正、公开、公正的解决方式，使每个人的合法权益得到保护。
2. 维护社会稳定：法治是社会秩序稳定的基石。
良好的法治环境可以促进社会的和谐稳定，预防和解决各类矛盾和纠纷，确保社会的正常运转。
3. 培养良好品质：法治可以教育我们遵纪守法，树立正确的道德观念和行为准则，促进人们的精神文明和道德素质的不断提高。
4. 保护个人权益：法治可以保护个人的权益和尊严，提供公平的司法保护，使每个人都有一个安全、公平、公正的生活环境。
三、如何弘扬法治精神？1. 加强法治宣传教育：通过开展法制知识的普及和宣传活动，让每个人都了解法律的内容和要求，增强法治意识。
2. 树立法治观念：自觉维护自己的合法权益，同时尊重和维护他人的权益，树立公平正义的法治观念。
3. 强化法律意识：明确法律的权威性和约束力，遵守法律规定，不做违法行为，养成良好的行为习惯。
4. 关注社会公共事务：关注社会公共事务，参与社会公益活动，积极参与社会建设和法治建设，发挥自己的作用。
5. 培养法治精神：积极培养法治精神，学会依法维权，维护自身与他人的合法权益。
四、法治精神在日常生活中的体现1. 遵守纪律：在学校和社区遵守规章制度，不违反纪律，做文明守法的好公民。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦——“12•4全国法制宣传日”主题班会甲：“大力弘扬法治精神，共筑伟大中国梦”。
本次班会的目的是：加强法制观念，引导同学们学法守法，用法律维护自身权利。
乙：强化安全教育，防止发生交通、溺水、食物中毒等事故，提高同学们自救自护及自我防范能力，提高法制意识。
甲：我们青少年是祖国的的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。
乙：所以党和政府十分关心和高度重视青少年成长，而当代社会的我们必须要从小树立法制观念，增强法制意识，做个遵纪守法的好公民。
甲：希望大家认真听，仔细记。
班会最后的法律知识竞答中很多问题的答案都在故事和案例中，希望同学们都能答对乙：首先请胡熙琳、颜嘉雯、王昊、于浩、董贽菲、李佳诚同学为我们介绍一些青少年基本法律知识。
胡熙琳：生命健康权是人们生存和发展的基本权利。
珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。
生命健康权是人格权的重要组成部分。
在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。
对每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。
颜嘉雯：作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。
我国《宪法》规定：“父母有教育未成年子女的义务。
禁止虐待老人、妇女和儿童。
”《未成年人保护法》规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；同时规定：”国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
王昊：《未成年人保护法》还规定：“侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任，虐待未成年家庭成员的，情节恶劣的，依照《刑法》规定追究刑事责任。
”同时，我国法律还禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并且殃及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。
于浩:既然国家都从法律上保护我们未成年人的生命健康权，那么作为未成年人的我们就更应该珍惜自己的生命。
如果我们因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤，还会引发一系列社会问题。
若我们不甚损害了自己的身体，还会造成更大的社会负担。
因此，轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法律不合。
董贽菲：当然，我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。
所以，注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。
李佳诚：总之，我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
甲：下面让我们听一些有关法律的小故事，法律就在我们身边，他离我们并不遥远。
孙园：16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。
苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。
就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。
后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。
王伟华：身患重疾的母亲病重在床，父亲是普通工人，年仅15岁的儿子小刚品学兼优，还是班干部。
家里的困难小刚都看在眼里，他非常清楚钱对于母亲及整个家庭的重要。
暑假期间，街坊一在工读学校就读的孩子找到小刚，对他说有办法能弄到钱，并向小刚保证，只要跟他一起混，一定可以发财。
孝顺的小刚动摇了，憧憬着“要是能弄到好多钱，就可以给我妈妈动手术了”。
两人一合计，目标锁定在了小刚一个家里很有钱的小学同学明明身上。
于是两人借口找明明玩，由小刚敲开了明明的家门。
两个半大孩子进去后，在明明父母在场的情况下，邻家孩子掏出事先准备好的菜刀，大声宣布：“抢劫，把钱拿出来！”明明的父亲将其制服，傻在当场的小刚也被送进了派出所。
张琪：父母从潮阳来广州做生意后，阿龙就跟着奶奶一起生活，奶奶对这个孙子又百依百顺。
2002年，父母把14岁的儿子接到广州来生活。
由于长期缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和父母大吵一番后，阿龙离家出走了。
当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。
阿龙把他带到白云区三元里附近的草地上，勒死后把尸体扔到旁边的沙井里。
第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿1000块钱来赎人。
最后压低到600元，在约定地点一手交钱一手交人。
小文家人随即报警。
阿龙几次变换交钱地点，最后约定小文的家人把600元现金放在广州中医药大学附属医院门口左侧垃圾桶里。
当晚10时，阿龙取出垃圾桶里面的钱，然后直奔麦当劳。
饱餐一顿后，阿龙在麦当劳门口被警察抓住。
阿龙几次接受审讯都坦然承认是他干的，为了说服警察相信他，阿龙带着警察找到小文的尸体。
阿龙的行为犯了故意杀人罪，考虑到阿龙犯罪时没有满18周岁，广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。
陈聪：丽丽的父母都是做小生意的，家境贫困，父母平时忙着挣钱养家，根本没空管教女儿。
在家里被忽视，丽丽就到外面寻找补偿，16岁的阿祥成了丽丽寻找温暖的港湾。
阿祥的家境和丽丽差不多，他因为成绩不好辍学后就在学校周边纠集了一帮小青年，成立了一个“龙腾帮”，阿祥自封“老大”，“龙腾帮”的经费来源主要靠抢在校学生的钱。
威风八面的阿祥赢得了丽丽的好感，正在读初二的丽丽很快就成了阿祥的女朋友。
他们仿照电影里的情节，称丽丽为“压寨夫人”。
丽丽这个“压寨夫人”并非浪得虚名，她心甘情愿地帮阿祥经营起了“龙腾帮”。
为了扩大势力，还在学校读书的丽丽经常游说同学加入“龙腾帮”。
一般的学生都不愿意交这笔保护费。
见软的不行，丽丽就伙同阿祥等人来硬的——他们在学校外面堵着，对不交保护费的同学拳脚相加，直到他们乖乖交上保护费。
和阿祥交往的日子，丽丽经常很晚才回家，有时甚至夜不归宿，可是她的父母却置若罔闻。
直到阿祥因为伙同他人犯抢劫罪被越秀区法院判了6年徒刑，法官找丽丽的父母做思想工作时，丽丽的父母才如梦初醒。
因为丽丽事发时还不到受刑事处分的年龄，而且犯罪情节显著轻微，法院没有追究丽丽的刑事责任，经过批评教育后，丽丽重新回学校读书。
1、学校应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，但某学生上课捣乱、致同学都无法上课，老师应当采取（A）。
A、批评教育B、停课写检查C、罚站D、与家长取得沟通，共同教育2、中小学生（B），学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
A、上课讲话B、旷课C、吸烟D、不交作业3、下列哪种行为属于严重不良行为(D)A、打架斗殴B、强行向他人索要财物C、观看不健康读物 D吸食毒品4、对流浪乞讨或者（A）的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人。
A、离家出走B、小偷小摸C、逃学旷课D、打架骂人5、对未成年犯应当在（B ）执行刑罚。
A、监狱B、少管所C、劳教场所6、法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。
如果未成年人自己不愿意上学，（C）就违法了。
A、未成年人B、父母、监护人C、未成年人父母、监护人7、如果我才12岁法律规定不负刑事责任，即使我做了严重犯罪的坏事，法律规定也可以（B）处理。
A、没有办法B、收容教养C、拘留D、劳动教养8、人民法院对（A）周岁以上不满（）周岁的未成年人犯罪案件一律不公开审理。
A．14、16 B．16、18 C．14、18 D．14、209、法律的制定一般要经过（A ）个阶段。
10、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，（B）取消其学籍。
A、可以B、不得11、中华人民共和国的根本制度是什么？答：社会主义制度。
12宪法规定中华人民共和国国家主席和副主席任职最低年龄是几岁？答：45周年13、吸食、注射毒品是属于未成年人"违法行为"还是"严重不良行为"？答：严重不良行为。
14、对犯罪的未成年人追究刑事责任，遵循什么原则？答：教育为主、惩罚为辅。
15、未成年人是指未满几岁的公民？答：未满十八周岁。
16、国家、社会、学校和家庭对未成年人提倡"五爱"公德，"五爱"的具体内容是什么？答：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。
17、除国家另有规定外，任何组织和个人不得招用未满几周岁的未成年人？答：16周岁。
18、营业性歌舞厅不得允许未成年人进入，应当设置什么标志？答："禁止未成年人进入"标志。
19、父母有权检查子女的信件吗？答：无权检查。
20、我国民法通则规定公民从何时起具有民事权利能力？答：从出生时起到死亡时止。
21、一般情况下,公民下落不明几年,其利害关系人可以向人民法院申请宣告他死亡?答：4年。
22、我国最高国家权力机关是：（C）A．国务院 B．中共中央 C．全国人民代表大会23、吸食鸦片和运送贩卖鸦片都是犯罪吗？答：吸食鸦片不是犯罪，是违反治安管理行为24机动车鸣喇叭，按鸣持续时间有限制吗？答：有，不超过半秒钟。
25、机动车鸣喇叭，连续按鸣5次可以吗？答：不可以，三次。
附加题1.人民法院是国家的( A )。
A.审判机关B.执法机关C.立法机关2.人民法院依照法律规定( B )，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
A.行使审判权B.独立行使审判权C.审判案件D.刑事司法权3.中华人民共和国检察院是国家的( D )。
A.检察机关B.审判监督机关C.监督机关D.法律监督机关4.各民族公民都有用( A )进行诉讼的权利。
A.本民族语言B.民族语言C.本民族文字D.本民族语言文字5.中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。