2021学年高中历史专题八19世纪以来的文学艺术二碰撞与冲突学案含解析人民版必修3.doc

二碰撞与冲突

课标阐释时空构建

1.从时空观念和唯物史观角度理解现实主义文学、音乐和美术

产生的背景。

2．从史料实证和历史解释角度了解现实主义文学、音乐与美术

的特点及成就。

3．理解作品的时代性、多样性和民族性，培养理解和尊重世界

各地区、各国家、各民族文化传统的品质。

授课提示：对应学生用书第82页

一、批判现实主义文学

1．背景

(1)19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固，社会矛盾更加尖锐和复杂。

(2)资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。

(3)浪漫主义不再适应当时的社会现实，出现一批敢于直面现实，深刻揭露和批判社会黑暗和丑恶现象的文学家。

(4)资本主义各国加紧在世界范围内扩张，亚、非、拉地区的人民积极地进行着反帝、反殖斗争。

2．代表人物及其成就

法国

①司汤达：代表作《红与黑》的问世，标志着第一部批判现实主义文学的诞生

②巴尔扎克：代表作《人间喜剧》，被称为“社会百科全书”

英国

①狄更斯：代表作《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》《双城记》

②勃朗特姐妹：《简·爱》《呼啸山庄》

俄国

①托尔斯泰：代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，其作品被

列宁称为“俄国革命的镜子”

②此外，代表人物还有果戈理、陀思妥耶夫斯基等

美国代表人物：马克·吐温等

1．背景

(1)19世纪中叶，世界各国音乐开始受外来音乐文化的影响。

(2)东欧和北欧各国民族、民主运动的高涨，促进了民族、民主意识的觉醒。

2．特点：以民族题材为主题，作品的旋律、节奏都带有民族特点。

3．代表人物及其成就

(1)俄国：柴可夫斯基被誉为“旋律大师”，代表作有《天鹅湖》《睡美人》和《胡桃夹

子》等。

(2)捷克：安东·德沃夏克。

三、现实主义与印象主义的绘画

1．背景

(1)工业革命深入开展，欧洲资本主义经济迅速发展以及民主思想的进步。

(2)光学发展的影响。

2．成就

(1)现实主义绘画：

①特点：以写实的手法来表达一切，是一种接近人民的艺术。

②代表人物及其作品：

法国

库尔贝：欧洲第一个打出现实主义旗号的画家，代表作有《石工》、《奥

尔南的葬礼》

米勒：代表作《拾穗者》表达了作者对劳动人民的同情和热爱俄国

列宾：代表作《伏尔加河上的纤夫》，抨击了俄国现实社会的黑暗和对

人民痛苦生活的同情

①特点：将“光”与“色”作为研究的中心，在画面中造成一种“光”与“色”的生动明快效果。

②代表人物及其作品：法国莫奈的《日出·印象》；后期荷兰凡·高的《向日葵》《星月夜》等。

(3)法国雕塑家罗丹，代表作是《青铜时代》《思想者》，作品具有强烈的思想性，是活的雕塑，对世界近代雕塑艺术发展起了不可估量的作用。

细微点拨

[图解识记]

批判现实主义文学产生的背景

[易错提醒]

批判现实主义文学的风格与浪漫主义正好相反，它敢于直面现实生活，并大胆揭露社会的黑暗与罪恶。巴尔扎克的《人间喜剧》之所以被称为“社会百科全书”，就是因为它真实地反映了当时法国社会各个阶层的生活状况和现实的黑暗。

[唯物史观]

批判现实主义文学敢于直面现实，大胆揭露社会的黑暗与罪恶，体现了社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。

[特别提醒]

现实主义文学只是指出了当时社会的弊端，并没有给人们指出一条正确的出路，同时其宣扬的“自由”和“幸福”也只是资产阶级的自由、幸福，带有明显的阶级和时代的局限性。

[学习思考]

你能从这一时期作家的作品中归纳出批判现实主义文学的主要特点吗？(教材P147)

在题材上以当时的社会现实生活为主，强调真实地再现人物和景物。通过对当时的社会现实进行无情地批判与揭露，向读者展示了当时社会生活的广阔图景。

[易错提醒]

民族乐派实质上属于浪漫主义音乐而不是现实主义音乐。民族乐派是浪漫主义音乐发展的继续或派生的分支，把浪漫主义乐派所强调的个性扩大为民族性。

[特别提醒]

印象主义与批判现实主义两种风格差别很大，但其本质目的是一致的，那就是都服务于表达作者思想感情的需要。作者采用哪一种风格，取决于当时的社会环境和作者个人的经历。一般情况下，盛世时浪漫主义作品比较多，乱世时批判现实主义作品比较多。

[思维点拨]

印象派绘画淡漠题材，牺牲意念上的清晰，追求一种新颖、微妙、朦胧、瞬间的意境变化。即追求强烈的个人感受，根据作者自己的观察和感觉来表现微妙的色彩变化，在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调。

[学习思考]

你能分析一下19世纪民族乐派音乐产生的历史背景吗？(教材P149)

(1)19世纪中叶，世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受外来音乐文化的影响。

(2)这些国家人民的民族、民主意识觉醒，艺术家们强烈要求摆脱外国文化的控制，发扬和创建具有本国民族特色的文化。

[学习思考]

你认为“思想者”在想什么？(教材P152)

“思想者”同情、爱惜人类，因而不能对那些犯罪的人下最后的判决，所以他怀着极其

矛盾的心情，在深刻的沉思中，体现了其内心的苦闷。

授课提示：对应学生用书第83页

探究主题一批判现实主义文学的特点

史料19世纪现实主义文学思潮是在特定的社会历史背景下产生的，它的形成是社会对文学的必然要求的结果。

现实主义摒弃浪漫主义的主观想象和抒情性，通过对社会做如实细致的描绘，揭露社会的黑暗，倡导社会改良。

作为创作方法，现实主义早在古希腊文学中就已经存在。即使是与现实主义相对立的浪漫主义文学，也为现实主义的繁荣做了准备，它是现实的创造，也是历史的继承。

——以上史料均摘自《外国文学史》探究点一：根据史料及所学知识，说明批判现实主义文学的特点。

提示：强调真实地表现现实生活，典型的再现社会风貌，深入剖析社会矛盾，强调批判现存社会秩序；热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象。

探究点二：举出两位法国批判现实主义作家及其代表作品。

提示：代表人物及作品：巴尔扎克、司汤达、莫泊桑，其代表作品分别是《人间喜剧》《红与黑》《项链》。(任举两例)

批判现实主义文学的基本特征

(1)批判现实主义文学的一个最突出、最本质的特征是它的客观性(或称客观真实性)。与浪漫主义作家不同，批判现实主义作家侧重于描绘客观现实生活的精确图画，在这种描绘中渗透自己的思想感情，而不是直接表现自己的见解和情感。

(2)批判现实主义文学强调揭露社会的矛盾和黑暗现象，具有强烈的批判性。批判的矛头不仅指向封建贵族，而且指向大资产阶级，着重揭露资本主义制度的丑恶本质。

(3)批判现实主义文学注重在深入细致地观察、体验现实生活的基础上，对社会生活进行概括，强调从人物与环境的联系中创造典型性格。

(4)在艺术表现上，批判现实主义文学继承和发展了过去文学的艺术成就，并在新的基础上进行了革新和创造，因而更加丰富多彩，艺术技巧空前成熟，极富表现力。