营业员商品知识及陈列培训教材

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零售业商品陈列与销售技巧培训教程

零售业商品陈列与销售技巧培训教程

零售业商品陈列与销售技巧培训教程第一章零售业商品陈列基础 (3)1.1 商品陈列的基本原则 (3)1.2 商品陈列的类型与特点 (3)1.3 商品陈列的布局技巧 (4)1.4 商品陈列的安全与美观 (4)第二章零售业商品陈列策略 (4)2.1 针对顾客需求的陈列策略 (4)2.2 季节性商品的陈列策略 (5)2.3 促销活动的陈列策略 (5)2.4 个性化陈列策略 (5)第三章零售业商品陈列与视觉营销 (6)3.1 视觉营销的概念与作用 (6)3.2 色彩在商品陈列中的应用 (6)3.3 灯光在商品陈列中的应用 (6)3.4 视觉营销与陈列的结合技巧 (7)第四章零售业销售技巧概述 (7)4.1 销售技巧的定义与重要性 (7)4.2 销售技巧的分类与特点 (7)4.3 销售技巧的运用原则 (8)4.4 销售技巧的提升方法 (8)第五章顾客沟通与服务技巧 (8)5.1 顾客沟通的基本原则 (8)5.2 顾客需求的识别与满足 (9)5.3 顾客投诉的处理技巧 (9)5.4 顾客满意度的提升方法 (9)第六章促销活动策划与实施 (10)6.1 促销活动的类型与目的 (10)6.1.1 促销活动的类型 (10)6.1.2 促销活动的目的 (10)6.2 促销活动的策划流程 (10)6.2.1 市场调研 (10)6.2.2 确定促销目标 (10)6.2.3 确定促销活动类型 (10)6.2.4 制定促销方案 (10)6.2.5 预算与成本控制 (11)6.2.6 宣传推广 (11)6.2.7 活动实施与监控 (11)6.3 促销活动的实施技巧 (11)6.3.1 创新性 (11)6.3.2 互动性 (11)6.3.3 突出优势 (11)6.3.5 资源整合 (11)6.4 促销活动的效果评估 (11)6.4.1 销售数据对比 (11)6.4.2 消费者反馈 (11)6.4.3 品牌知名度调查 (11)6.4.4 成本效益分析 (11)6.4.5 活动过程分析 (11)第七章商品陈列与销售数据分析 (12)7.1 销售数据分析的概念与作用 (12)7.1.1 销售数据分析的概念 (12)7.1.2 销售数据分析的作用 (12)7.2 销售数据的收集与整理 (12)7.2.1 销售数据的收集 (12)7.2.2 销售数据的整理 (12)7.3 销售数据的分析方法 (13)7.3.1 描述性分析 (13)7.3.2 对比分析 (13)7.3.3 因果分析 (13)7.3.4 聚类分析 (13)7.4 数据驱动的商品陈列与销售策略 (13)7.4.1 商品陈列策略 (13)7.4.2 销售策略 (13)第八章零售业商品陈列与库存管理 (13)8.1 商品陈列与库存管理的关系 (13)8.2 库存管理的原则与方法 (14)8.3 库存积压与过剩的处理 (14)8.4 库存优化的实施策略 (14)第九章顾客体验与商品陈列 (15)9.1 顾客体验的概念与重要性 (15)9.1.1 顾客体验的定义 (15)9.1.2 顾客体验的重要性 (15)9.2 顾客体验与商品陈列的关系 (15)9.2.1 商品陈列对顾客体验的影响 (15)9.2.2 顾客体验对商品陈列的要求 (16)9.3 优化顾客体验的陈列技巧 (16)9.3.1 商品分类与布局 (16)9.3.2 视觉效果 (16)9.3.3 促销陈列 (16)9.3.4 顾客互动 (16)9.4 顾客体验的持续改进 (16)9.4.1 倾听顾客声音 (16)9.4.2 跟踪市场趋势 (16)9.4.3 持续创新 (17)第十章零售业商品陈列与品牌形象 (17)10.1 品牌形象的概念与作用 (17)10.2 品牌形象与商品陈列的关系 (17)10.3 塑造品牌形象的陈列技巧 (17)10.4 品牌形象的持续提升 (17)第十一章零售业商品陈列与市场趋势 (18)11.1 市场趋势对商品陈列的影响 (18)11.2 跟随市场趋势的陈列策略 (18)11.3 创新产品陈列的挑战与机遇 (18)11.4 市场趋势下的陈列创新 (19)第十二章零售业商品陈列与销售团队建设 (19)12.1 销售团队的重要性 (19)12.2 销售团队的培训与激励 (20)12.3 销售团队的协作与沟通 (20)12.4 销售团队绩效的评估与提升 (20)第一章零售业商品陈列基础在现代零售业中,商品陈列是吸引消费者、提高销售额的关键因素之一。

连锁超市精品培训系列商品陈列培训2

连锁超市精品培训系列商品陈列培训2
连锁超市精品培训系列商品陈列培训 2
连锁超市精品培训系列商品陈列培训 2
(9)堆码陈列
将商品整齐堆积起来的陈列方法。可以使用 和栈板(地堆)。
堆码陈列必须是单商品,商品尺寸、大小 整齐陈列,突出商品量感,从而给顾客一种 印象。一般是特价商品、季节性商品、购买 商品、附近竞争店缺少的商品。
连锁超市精品培训系列商品陈列培训 2
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注意

对关联性商品,应陈列在通道的两侧,或
在同一通道、同一方向、同一侧的不同组货架 而不应陈列在同一组双面! 货架的两侧。
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• 假设A、B是相互关联的商品
A
B
√1
A
B
A
√2
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10、同类商品纵向陈列原则:
护栏
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2、促销台
放置在通道中或端头处
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3、栈板(地堆)
放置在通道中或端头处,一般为木方制作和塑料制作
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4、鲜肉柜
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5、岛 柜
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8、安全性原则
• 排除非安全性商品(超过保质期的、质量鲜度低
的、有伤疤的、味道恶化的),保证陈列的稳定 保证商品不易掉落,应适当地使用盛装器皿或保 陈列商品安全的缠绕膜。
(商品安全/顾客安全)
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9 、关联性原则:
把不同类型但有互补作用的商品陈列在一 称为关连陈列法,关连陈列的目的是当顾客购 品A后,也顺便购买陈列在一起的关连商品B或 关连陈列法可使卖场的整体陈列活性化,同时 大增加了顾客购买商品的件数,关连陈列的原 商品之间必须有很强的关连性和互补性,要充 现商品在顾客消费使用、食用时的连带性

商品陈列培训资料

商品陈列培训资料

商品陈列培训资料A 商品满陈列原则货架上的商品必须保持充分的放满陈列,放满陈列的意义有以下几个方面:1、如果货架经常缺货,说明卖场有效的陈列空间被白白浪费;2、货架不是满陈列原则,对顾客来说是商品自己的表现力降低了,在卖场几千种商品陈列的条件下,不是满陈列的商品,其销售价值往往是不佳的,而且会使顾客形成这是“卖剩下的商品”的不良印象,有些商品在数量上是放满的,但由于陈列方法不对,没有站起来,都躺在那里,其销售效果也不会理想。

3、货架上的商品都放满,即可以给顾客一个商品丰富的好印象,起到吸引顾客注意力的效果,也可以起到提高商品周转的物流效应。

因为货架上都放满了商品,可以提高货架的销售与储存能力,相应的减少超市内仓的库存,从而加速了商品周转。

商品的满陈列也会产生很好的销售利益。

但是,为了做到商品的满陈列,往往不是一家超级市场一厢情愿的事情,因为许多商品从订单到进货这一阶段,存在着一个时间差,在这个阶段里会出现某些商品补充不足。

这时只可将销售率高的其它商品用来补充空缺的货架空间,而决不能用相邻的商品来补充,除非该相邻商品也是销售率高的商品也是销售率高的商品,但要注意的是,用来临时补充空缺的商品,要和相邻的商品有一个品种和结构之间的配合。

B先进先出的原则当商品第一次在货架上陈列后,随着商品不断的被销售出去,就要进行商品的补充陈列,补充陈列的商品就要依照先进先出的原则来进行,其陈列原则是先把原有的商品取出来,然后放入补充的新商品,再在该商品前面陈列原有的商品.也就是说,商品的补充陈列是从后面开始的,而不是从前面开始的.这种陈列法叫先进先出法,因为顾客总是购买靠近自己的前排,如果不是按照先进先出的原则来进行商品的补充陈列,那么陈列在后排的商品永远卖不出去,一般商品尤其是食品都有保质期,因此消费者会很重视商品的出厂日期,用先进先出来进行商品的补充陈列,可以在一定程度上保证顾客买到商品的新鲜度,这是先进先出法保护消费者利益的一个重要方面.排在后面的商品比较积灰尘,所以要特别重视后排商品的清洁.C关联性原则超级市场的商品陈列,相当强调商品之间的关联性,我们常常看到许多关联商品往往是按照商品的类别来进行陈列的,也就是在一个中央双面陈列货架的两侧来陈列相关联商品.但这种陈列法往往都是错误的.因为顾客常常是依照货架的陈列方向行走并挑选商品的,很少再回头选购商品.所以关联性商品,应陈列在同一组双面架的两侧.除此之外,把不同分类但有互补作用的商品陈列在一起,也体现了关联性陈列的原则.其目的是使顾客在购买商品A后,也会购买陈列在身边的B或C,例如在陈列的肥皂旁边也可陈列肥皂盒.关联陈列法也可以使得超市卖场的整体陈列活性话,同时也大大增加了顾客购买商品的卖点数.D同类商品垂直陈列的原则同类的商品要垂直陈列,避免横式陈列。

连锁超市店员业务知识培训教材

连锁超市店员业务知识培训教材

连锁超市店员业务知识培训教材
1. 引言
本教材旨在培训连锁超市店员的业务知识,以提供他们所需的基本技能和知识。

本培训教材涵盖了以下几个主要内容部分:产品知识、销售技巧、顾客服务、收银流程、库存管理和安全措施。

通过掌握这些知识,店员将能够更好地为顾客提供服务,并有效地管理他们所负责的工作。

2. 产品知识
2.1 了解超市销售的主要产品类别和品牌
2.2 研究各类产品的基本特点和用途
2.3 掌握价格标签和货架陈列的规范
3. 销售技巧
3.1 主动接触顾客并提供帮助
3.2 研究如何通过有效沟通推荐产品
3.3 解答顾客的疑问和提供专业建议
4. 顾客服务
4.1 建立良好的服务态度和形象
4.2 掌握礼貌用语和沟通技巧
4.3 处理顾客投诉和问题
5. 收银流程
5.1 了解收银机的操作和功能
5.2 掌握收银过程和标准程序
5.3 研究针对不同支付方式进行处理
6. 库存管理
6.1 熟悉库存管理系统和流程
6.2 研究如何进行库存盘点和补货
6.3 掌握货架陈列和商品摆放的技巧
7. 安全措施
7.1 掌握超市日常安全措施和紧急情况处理7.2 研究如何正确使用安全设备
7.3 熟悉超市的安全规定和紧急疏散程序结束语
本教材涵盖了连锁超市店员业务知识的基本要点,帮助店员提高工作效率和专业素养。

通过系统的培训和实践,店员将能够更好地适应超市工作环境,为顾客提供满意的服务体验,从而促进超市销售的增长和盈利能力的提升。

以上是本教材的简要概述,希望能够对连锁超市店员的业务知识培训提供参考和指导。

超市商品陈列及推销技巧培训教程课件

超市商品陈列及推销技巧培训教程课件

超市商品陈列及推销技巧培训教程
8
商品陈列
六、判断陈列好坏的因素
1、货架上的商品是否易于接近,要尽可能地让顾客产生接
触商品的冲动;
2、保持货架的外观整洁;
3、整个层板,不能陈列同一种商品;
4、商品价格标签、POP等标识是否与商品一一对应;
5、货架最上层陈列的商品应与其下一层陈列的商品一致;
6、不要隐藏缺货。
①点出产品的特色 ②举出最大的优点 ③举出对手最弱的缺点 ④跟价格贵的产品做比较。
推销技巧
步骤之六:成 交
——售后服务确认成交法 。
步骤之七:请顾客转介绍
——你周围的人有没有一、二个朋友 也需要这样的价值 。
推销技巧
步骤之八:售后服务
——做售后服务,不如做售前 服务。
写感谢信,先道歉,深 感遗憾,希望有机会继续为 您们服务。
Science And Technology
2、正确的心态
a、 衡量得失。 b、 正确对待被人拒绝。
3、面对客户的心态及态

a、从客户的立场出发
b、大部分人对夸大的说法均
会反感。
超市商品陈列及推销技巧培训教
15

二、百分百销售8项步骤
步骤之一:事先的准备
① 专业知识,复习产品的优点。 ② 感恩的心态(感谢发明并制作产品的 人)。 ③列出公司伟大的1-10个理由,你以公司 为荣,以产品为荣,顾客不买是他的损失。
4
商品陈列
四、有关陈列检查要点
1、商品是否有灰尘?
2、棚板、隔物板贴有胶带地方是否弄脏?
3、标签是否贴在规定位置?
4、标签及价格卡的售价是否一致?
5、pop是否活用?
6、商品最上层高度是否太高?

超市售货员商品陈列基础知识

超市售货员商品陈列基础知识

超市售货员商品陈列基础知识超市售货员的商品陈列是一项非常重要的任务,它直接影响到顾客的购买决策和销售业绩。

以下是超市售货员需要了解的商品陈列基础知识:1. 陈列原则- 注意产品摆放顺序:根据产品的类别、品牌和尺寸,合理摆放,方便顾客浏览和比较。

注意产品摆放顺序:根据产品的类别、品牌和尺寸,合理摆放,方便顾客浏览和比较。

注意产品摆放顺序:根据产品的类别、品牌和尺寸,合理摆放,方便顾客浏览和比较。

- 眼高手低:将畅销和高利润的产品放置在顾客眼睛的视线高度,吸引他们的注意力。

眼高手低:将畅销和高利润的产品放置在顾客眼睛的视线高度,吸引他们的注意力。

眼高手低:将畅销和高利润的产品放置在顾客眼睛的视线高度,吸引他们的注意力。

- 前面的产品更吸引人:将新产品和促销产品摆放在顾客进入超市后的显眼位置,增加其曝光率。

前面的产品更吸引人:将新产品和促销产品摆放在顾客进入超市后的显眼位置,增加其曝光率。

前面的产品更吸引人:将新产品和促销产品摆放在顾客进入超市后的显眼位置,增加其曝光率。

- 整齐有序:保持货架整齐有序,每个产品位置清晰可见。

整齐有序:保持货架整齐有序,每个产品位置清晰可见。

整齐有序:保持货架整齐有序,每个产品位置清晰可见。

- 安全可靠:将易碎和危险的产品放置在顾客无法触及的位置,确保顾客和产品的安全。

安全可靠:将易碎和危险的产品放置在顾客无法触及的位置,确保顾客和产品的安全。

安全可靠:将易碎和危险的产品放置在顾客无法触及的位置,确保顾客和产品的安全。

2. 产品陈列布局- 中心陈列:将畅销产品放置在超市中心的陈列台上,吸引顾客眼球。

可放置特价促销品和新品。

中心陈列:将畅销产品放置在超市中心的陈列台上,吸引顾客眼球。

可放置特价促销品和新品。

中心陈列:将畅销产品放置在超市中心的陈列台上,吸引顾客眼球。

可放置特价促销品和新品。

- 边陈列:将高利润产品放置在货架的边缘位置,增加销售机会。

边陈列:将高利润产品放置在货架的边缘位置,增加销售机会。

商品陈列培训教材(ppt-81页)

商品陈列培训教材(ppt-81页)

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11\纵向陈列
同类纵向:当该类商品品种数超过4种时 纵向陈列,否则可根据情况采取横向陈列
,纵向陈列的各品种陈列面宽度均匀分配
;但磁石商品(或价格中心线商品)可放 大陈列面,但不超过90厘米。横项为规格 、纵项为颜色;上大(重)下小(轻)。
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其他
•不露杂物: • 非商品不得占用货架陈列面,如赠 品(样板除外)、杂物、宣传单、打价机 、记录本等,并且不得裸露在外(顾客看 见)
6\货签对位的原则
•商品与价格签一一对位,价格签包括POP 、价格立牌、贴签等标明商品价格或性能 的标识。
7\分类陈列的原则
一般按用途、性能、颜色、品牌、 大小 对商品进行分类组合
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8\配色协调的原则 相临商品之间颜色、形状、大小反差不应过大;纵向陈 列的商品上下之间的颜色反差不应过大。一般由暖至冷 色调过度(冷暖交替陈列应注意配色的和谐)
授权定位:堆头位商品和时间由分部经理或配送中心确定,任何人 员不得擅自增加、减少、调位。
堆头的定义 •堆头陈列即把某种商品在通道或促销区做量化陈列。 •商品摆放堆头的条件:1.降价 2.换季 3.节日 4.新品上市 5.厂家做广告 •堆头摆放的规定:
1,堆头需要放置在商场醒目的地方, 例如主通道中央、促销区。
宽度,将多余的空间留在下层放存货商品,但端
架底不能有开天窗现象;

3\端架陈列的商品原则上不超过两
种单品,罐装商品码放不超过二层;

4\货架两侧的端架顶不能放存货,
只能以商品展示方式来陈列端架商品;

5\端架陈列必须符合安全性的原则

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4/2/1

商品营业员--培训大纲、计划学习资料

商品营业员--培训大纲、计划学习资料

《商品营业员》教学大纲与教学计划(初级)培训工种:《商品营业员》(初级)教材版本:选用全国职业教育培训通用教材,由中国劳动与社会保障部统一编写。

第一部分教学大纲一、教学任务传授商业、商业管理基础知识;讲解柜台业务知识、柜台服务知识,以及商品专业知识;介绍售货操作技能,包括商品提拿、包扎、展示(演示)、陈列、称量、计算等环节。

二、教学目标通过培训,掌握业务技术基础知识、经营管理知识、商品性能和质量标准等其他相关知识,具备一定的领会应用能力、语言文字能力、应用计算能力、实践操作能力、应变处理能力及其他相关能力。

经职业鉴定合格者,取得国家人力资源和社会保障部颁发的商品营业员职业资格,能达到独立上岗操作的水平。

三、教学内容按照《中华人民共和国职业技能鉴定规范》要求,学员应当掌握商业、商业管理、职业道德、柜台服务等基本知识;掌握柜台业务和商品知识等相关专业知识。

在操作技能上,掌握相关的业务技能、接待服务技能和售货操作技能,特别是要掌握售货操作中拿、放、称、量、包扎、计算、点数、点钞、拆装、切割、调试、修理、制作等基本技能。

四、教学要求根据商品营业员职业特点,从基础知识入手,遵循由简到繁,循序渐进的原则,注意把握重点,破解难点,注重理论性与实践性结合,知识性与趣味性结合,集体辅导与分散自学结合,全面提升学员素质,顺利通过职业技能鉴定考核。

五、教学方法主要教学方法包括:一是以辅导自学为基本形式,使学员理清教材结构、体系,把握教材的重点、难点;二是结合经典商业案例,深化学员对理论知识的理解;三是结合商业实践,熟悉售货服务过程,掌握售货操作技能。

总之,授课教师要搞好自学辅导,并通过实际操帮助学员掌握售货操作相关技能。

第二部分教学计划本课程教学共安排200个课时,其中,理论知识授课5天,每天4课时,共20课时;实际操作技能培训22天,每天约8课时,共180课时。

第一部分理论知识第一节教学内容商业道德和消费者权益保护法;售货程序和服务规范。

商品营业员--培训大纲、计划

商品营业员--培训大纲、计划

《商品营业员》教学大纲与教学计划(初级)培训工种:《商品营业员》(初级)教材版本:选用全国职业教育培训通用教材,由中国劳动与社会保障部统一编写。

第一部分教学大纲一、教学任务传授商业、商业管理基础知识;讲解柜台业务知识、柜台服务知识,以及商品专业知识;介绍售货操作技能,包括商品提拿、包扎、展示(演示)、陈列、称量、计算等环节。

二、教学目标通过培训,掌握业务技术基础知识、经营管理知识、商品性能和质量标准等其他相关知识,具备一定的领会应用能力、语言文字能力、应用计算能力、实践操作能力、应变处理能力及其他相关能力。

经职业鉴定合格者,取得国家人力资源和社会保障部颁发的商品营业员职业资格,能达到独立上岗操作的水平。

三、教学内容按照《中华人民共和国职业技能鉴定规范》要求,学员应当掌握商业、商业管理、职业道德、柜台服务等基本知识;掌握柜台业务和商品知识等相关专业知识。

在操作技能上,掌握相关的业务技能、接待服务技能和售货操作技能,特别是要掌握售货操作中拿、放、称、量、包扎、计算、点数、点钞、拆装、切割、调试、修理、制作等基本技能。

四、教学要求根据商品营业员职业特点,从基础知识入手,遵循由简到繁,循序渐进的原则,注意把握重点,破解难点,注重理论性与实践性结合,知识性与趣味性结合,集体辅导与分散自学结合,全面提升学员素质,顺利通过职业技能鉴定考核五、教学方法主要教学方法包括:一是以辅导自学为基本形式,使学员理清教材结构、体系,把握教材的重点、难点;二是结合经典商业案例,深化学员对理论知识的理解;三是结合商业实践,熟悉售货服务过程,掌握售货操作技能。

总之,授课教师要搞好自学辅导,并通过实际操帮助学员掌握售货操作相关技能。

第二部分教学计划本课程教学共安排200 个课时,其中,理论知识授课5 天,每天4 课时,共20 课时;实际操作技能培训22 天,每天约8 课时,共180 课时。

第一部分理论知识第一节教学内容商业道德和消费者权益保护法;售货程序和服务规范。

商品陈列培训教材F

商品陈列培训教材F

3.1陈列商品的三个要点陈列产商品本身是一种简便直接的广告形式,店主应有效地把握这一与顾客亲近的机会。

陈列的首要原则是要确保顾客的种种方便。

在商场中的日常业务中,商品的补充与陈列概属连贯作业,惟两者之目的并不相同。

“补充”系将商品从加工场或库房运抵商场(陈列场所),“陈列”则是把商品安置在既定的商场空间。

一般商场上所谓“出货”“补充”和“陈列”的一惯流程。

提起“陈列”,很多人的脑海里就会浮现商场上商品罗列的景象。

然而更重要的是,将顾客需求的商品,正确无误地摆放在适当的商场位置。

因此,陈列的精意在于“商品的正确配置”。

陈列的主角是“商品”,陈列业务本身则是扮演衬托商品的配角功能。

为了能够凹显商品,方便来店顾客购物,商场陈列必须做到以下三点:1、方便看见商品。

2、方便选购商品。

3、方便触摸商品。

3.2如何取得最佳的陈列效果本章讨论的是创造最佳陈列效果的种种要诀,对每一个要素的把握将会影响您的销售业绩。

着手进行陈列之际,必须考虑“陈列品目”、“陈列数量”、“陈列面向”、“陈列位置”、“陈列形态”等五大要素。

这些要素乃是所有部门在执行陈列业务时,不可或缺的基本共通事项。

1、陈列品目:进行陈列之际,首先必须考虑陈列什么商品,亦即决定陈列何种品目。

“品目”(item)乃商品管理上最小的分类单位,也是顾客实际购物时区别商品种类的最小单位。

2、陈列数量:决定品目之后,接下来就要考虑陈列多少数量的问题。

各种商品都有所谓“最低陈列列量”,陈列商品一旦低于这个数量,其销路就会极端恶化。

因此,考虑陈列数量时,要以各商品的,“最低陈列量”为前提。

3、陈列面向:决定陈列数量后,接着必须考虑该项商品要以何种面向展现在顾客眼前?亦即所谓“面”(face)的问题。

4、陈列位置:要将商品摆在哪里?即有关陈列场所的问题,商场基是使用多层档柜货架(gondola)之类器具来做商品陈列,则可规划更具效果的陈列位置。

5、陈列形态:要按销售目的以常用品形态陈列?或者要让档头柜带点变化来陈列?关于这些问题,必须根据商品性质,进行个安检讨。

营业员销售、陈列技巧

营业员销售、陈列技巧

营业员商品销售、货物陈列培训第一章营业人员销售服务技巧营业人员为了更好的为顾客提供优质服务,必须学习运用销售的方法、分析、判断顾客购买的动机,了解不同顾客的需求,根据顾客购买的心理过程提供完善、有效的服务,以满足顾客消费的真正需求,达到提高销售业绩之目的。

第一节商品知识五原则1、用途:指如何使用。

例如:衣服的流行趋势、穿着搭配以及全部有关流行服饰的知识。

2、品质:有关商品生产情况,包括商品的品牌、厂商、产地、材质、颜色、耐久性、保养方式、缝制方式、面料等。

3、特征:指使用该商品时所产生的好处,商品的优缺点、设计款式、质感、缝制、颜色、流行性、便利性等。

4、使用方法:指商品的保存方法、洗涤方法、存放温度等。

例如:皮装存放、纯羊绒衣物的存放知识等。

5、价格:指与同业相比较或与同类服装相比较,商品的价格贵贱与否、打折的原因等。

第二节顾客类型及相应对策如何对不同的用户进行产品推广,看其属于哪种类型的人,就可以对不同类型的用户采取不同的措施,做到“有的放矢”,从而能起到事半功倍的效果。

1、自命不凡型:表现:这类型人无论对什么产品,总表现出一副很懂的样子,总用一种不以为然的神情对待,这类型人一般经济条件优越,以知识分子居多对策:。

这类人喜欢听恭维的话,你得多多赞美他(她),迎合其自尊心,千万别嘲笑或批评他(她)。

2、脾气暴躁,唱反调型:表现:脾气暴燥,怀疑一切,耐心特别差,喜欢教训人,常常旁无道理地发脾气,有时喜欢跟你“唱反调”。

对策:面带微笑,博其好感,先承认对方有道理,并多倾听,不要受对方的“威胁”而再“拍马屁”,宜以不卑不亢的言语去感动他(她),博其好感。

当对方在你面前自觉有优越感,又了解了产品的好处时,通常会购买。

3、犹豫不决型:表现:有购买的意思,态度有时热情,有时冷淡,情绪多变,很难预料。

对策:首先要取得对方的信赖,这类型的人在冷静思考时,脑中会出现“否定的意念”,宜采用诱导的方法。

4、小心谨慎型:表现:这种类型的人有经济实力,在现场有时保持沉默观察,有时有问不完的问题,说话语气或动作都较为缓慢小心,一般在现场呆的时间比较长。

商品营业员知识培训-PPT课件

商品营业员知识培训-PPT课件

3
1.确定调查的课题 2.对调查本身进行可行性研
3.明确调查对象和方法,拟定调查方案
为确保调查结果的真实可靠,提高调查工 作的效率和质量,市场调查须按照一定的 程序和步骤进行
第二阶段: 组织实施阶段
市场调查的 大阶段
3
1.设立调查机构 2.收集所需资料,进行分析整理 3.提出调查结论
组织
实施
from
②趋势分析法
③结构分析法
的结果进行 如资产、费用、 的预测分析 利润等多种经济
指标的增减变动 及内部构成等有 关因素对某一指 标的影响程度
④比率分析法
商业企业经 济活动分析:
⑤特定分析法
N13
第二章
chapter
• LOG O
市场调查的定义
市场调查是指运用科学方法,有组 织、有计划、有目的地系统收集、记录、 整理和分析有关市场方面的各种信息资 料,为预测提供资料数据,为决策计划 提供依据。 市场调查是认识市场取得信息最基 本的方法,也是营销预测和经营决策的 基础和前提。
什么是消费者关系?应怎样处理同消费者关系? 答:消费者关系即顾客关系。是商业企业的重要外部公共关系。 商业企业的形象评价在很大程度上取决于消费者的舆论。处理 好消费者关系要做到:第一,尊重,为之提供良好服务。第 二,善待消费者投诉,妥善处理矛盾,化解纠纷。第三,热情 为之排忧解难,当好顾问,积极提供咨询服务。第四,搞好消 费教育和消费引导,热心培养本企业经营商品的爱好者队伍, 稳定本企业市场占有率。 35
于传奇(综合部) 于传奇(综合部)
第一章







商业企业经济活动分析是 依据国家的方针、政策和提 高经济效益的要求,利用各 方面资料,采用一定的分析 办法,对商业企业经济活动 的过程及其结果进行比较分 析和评价,找出差距,分析 原因,采取措施,挖掘潜力, 促使目标的制定和计划的完 成,达到改善经营管理,提 高经济效益的目的。
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营业员商品知识及陈列培训教材为了不断提高营业员的商品知识及操作规范,特编制教训教材,本考核用于营业员的岗位培训及巩固知识所有。

超市是以经营食品为主,用品为辅的零售业态。

其特点有:1、以自助服务,一次结算的经营方式。

2、以食品用品为主要经营项目。

3、以大量销售为经营原则。

4、以连锁的方式(直营、加盟)5、以低费用,高周转为经营特色6、以廉价为方针。

一、商品的知识1、商品是用来交换的,满足人们某种需要的劳动产品2、商品的质量包括:化学成份,化学性质、物理性质、机械性能、生物学性能、美学性能。

3、检验商品的标准:卫生性、适用性、坚固性、美观性。

品名、质量、规格、用途、使用方法、包装、运输。

4、商品的品级:一级、二级、三级、等外品、处理品等五种中文表示:正、负、次三品;甲、乙、丙三品英文表示:A、B、C三品5、商品的标准:国标ISO(国际商品的标准ISO9000---ISO9004)部标(GB部门颁布的标准)、地标(DB地方标准)、行标(HB行业的标准)、企标(Q企业的标准)、GB、HB强制性要打出来的标准、GB、HB/T推荐的标准、Q/T0002企业向外推荐的标准。

6、商品的单位:重量单位:克、千克、吨容量单位:ml 豪升、dl公升、L升衣物单位:S小号、M中号、ML加中、L大号、XL加大、XXL7、商品的标志:产地、品名、保质期、生产厂家、地址、出厂日期、成份、生产许可证、商品标准号、使用方法、食用期配方、商品条形码、准字号、贮藏方法。

8、商品的条形码:(POS)------EAN6 9 1 M1 M2 M3 M4 L1 L2 L3 L4 L5 QENA已分配给各编码组织的前缀码:690~693中国; 489:香港; 471:台湾;50:英国; 888:新加坡;880:南韩;400~440:德国; 955:马来西亚49:日本30~37:法国;76:瑞士;87:荷兰;80~83意大利;0~9:美国;57:丹麦520:希腊;84:西班牙; 480:菲律宾。

9、注册商标:用○R表示,一般在品名的右上方商标叫商品的标志,也叫品牌(已注册的);未注册的叫品名。

二、商品陈列大纲1、商品陈列作用:商品的陈列是一个商场整体形象的具体表现,商品陈列质量直接影响顾客购物心理,使人赏心悦目,引导消费、刺激消费、刺激冲动购物、提升商品周转率,在社区树立一个良好的形象,从而提高了经济效益。

2、商品陈列分类:横向陈列、纵向陈列、关联性陈列、特殊陈列、堆头陈列、柜台式陈列、敞开式陈列、橱窗式陈列、商品标签陈列。

3、商品陈列原则:A安全卫生B购拿取方便C便于销售和收益D富于美感,艺术性陈列要做到:易找、易取、易看。

商品陈列原则的总体要求是:整洁、丰满、醒目、美观、层次分明、突出重点、色彩协调、高低疏密、错落有致,给人以新鲜感和艺术感。

4、商品陈列的规范1)以实物为主、突出商品形象、显示商品品牌的特点、优点、质感与美感。

2)按商品系列摆设、连带性商品、连带性陈列、定量定位、做到多而不乱、少而不空。

3)陈列内容应季节变化而变化,使顾客易挑选,营业员易于操作。

4)色彩要鲜明、协调、深浅色、冷暖色应间隔摆放,使之鲜明亮丽,鲜艳夺目。

5)最大限度地利用营业场地,在有限的空间里摆放出充足的商品,使琳琅满目、丰富多彩,让顾客有更好选择条件和机会。

在转弯位、偏角位也要适当摆上商品,把顾客引导向前走,而绝不出现真空地带和死角,使顾客误会而止步不前。

6)采用黄金线陈列法,根据顾客的目光顺序,第一眼看远出就是视线(水平线)向下约40度左右的位置,即货架从下往上数第四层(第三、第五)的地方,这是陈列的重点推销商品的最佳位置。

7)水平摆放又要根据人们从右到左走的生理习惯,把贵价品先摆在右边,价次低些的依次向左摆过去,贵重商品要摆在超市出口显眼的地方,小件易丢的商品要摆在收银机前的机头架上。

8)小分类商品要集中陈列,即同一牌子,同一用途不同规格的商品应垂直陈列,系列商品可以连带性陈列,一般大规格商品在下层,从大到小依次往上。

9)货架上的商品必须与货架边缘取齐,一件件靠拢摆放。

根据商品、高度及时调整层板间隔,充分利用空间。

10)货架上的商品必需图像向外,正面显示商品的中文名称、商标、价格等。

11)销售大的商品占位也应当多一些,可以摆在低层,这样较方便补货,销量较差的商品,摆位应该缩小些,最好摆在黄金线或黄金线上下不远的位置。

12)陈列商品要注意安全,如顾客经常容易碰到的地方,必须加护栏。

13)随时要补货拉齐补货空挡,补货时一定要把顾客放乱的商品收拾好放回原来的位置,特别生鲜食品、冻品、熟食等,一旦离开原位时间稍长,就很快会变质,货架上商品已不多,一时又没有货补上时,要把原存的商品拉出边缘,切勿缩在货架里面,或者邻近的商品增加一些数量,也可以使货架不出空挡。

14)有目的、有对象地搞好堆头陈列,堆头陈列是促销的一种最有效办法,可以快速鼓励销售,不仅特价商品可以打堆头,甚至滞销品也可打堆头,堆头陈列必需整齐、有创意、有美感、不能乱堆乱放。

对过期的堆头或堆头商品不足的要及时清除,不能把堆头当成后备货仓。

15)N架陈列可根据促销、特价、季节变化等需要,把相应的商品摆在N架上,以突出显眼的位置来促销销售,N架与堆头一样需要及时地交换翻新,没有新鲜感,就失去了促销作用。

5、商品标价陈列规范商品标价:一般商标在商品正面图象的左上角,小件并装贴在座底,价格标签不得遮盖图文、有效期、产地、规格必须做到位置统一、方向一致、整齐美观、即与商品本身的图文协调,又便于顾客观看,商品价格牌必须以电脑打印的标准中文牌,准确货号、品名、编码、产地、规格、价格等内容。

做到一货一签,货签对正,价格牌摆放要面向顾客,整齐美观,一目了然。

特价的标价一定要把原价同时标出,可用醒目的标价纸或POP进行标注,堆头标价可用大型醒目的价格牌。

使顾客不刻意也能看得到。

营业员商品知识及陈列培训教材为了不断提高营业员的商品知识及操作规范,特编制教训教材,本考核用于营业员的岗位培训及巩固知识所有。

超市是以经营食品为主,用品为辅的零售业态。

其特点有:1、以自助服务,一次结算的经营方式。

2、以食品用品为主要经营项目。

3、以大量销售为经营原则。

4、以连锁的方式(直营、加盟)5、以低费用,高周转为经营特色6、以廉价为方针。

一、商品的知识1、商品是用来交换的,满足人们某种需要的劳动产品2、商品的质量包括:化学成份,化学性质、物理性质、机械性能、生物学性能、美学性能。

3、检验商品的标准:卫生性、适用性、坚固性、美观性。

品名、质量、规格、用途、使用方法、包装、运输。

4、商品的品级:一级、二级、三级、等外品、处理品等五种中文表示:正、负、次三品;甲、乙、丙三品英文表示:A、B、C三品5、商品的标准:国标ISO(国际商品的标准ISO9000---ISO9004)部标(GB部门颁布的标准)、地标(DB地方标准)、行标(HB行业的标准)、企标(Q企业的标准)、GB、HB强制性要打出来的标准、GB、HB/T推荐的标准、Q/T0002企业向外推荐的标准。

6、商品的单位:重量单位:克、千克、吨容量单位:ml 豪升、dl公升、L升衣物单位:S小号、M中号、ML加中、L大号、XL加大、XXL7、商品的标志:产地、品名、保质期、生产厂家、地址、出厂日期、成份、生产许可证、商品标准号、使用方法、食用期配方、商品条形码、准字号、贮藏方法。

8、商品的条形码:(POS)------EAN6 9 1 M1 M2 M3 M4 L1 L2 L3 L4 L5 QENA已分配给各编码组织的前缀码:690~693中国; 489:香港; 471:台湾;50:英国; 888:新加坡;880:南韩;400~440:德国; 955:马来西亚49:日本30~37:法国;76:瑞士;87:荷兰;80~83意大利;0~9:美国;57:丹麦520:希腊;84:西班牙; 480:菲律宾。

9、注册商标:用○R表示,一般在品名的右上方商标叫商品的标志,也叫品牌(已注册的);未注册的叫品名。

二、商品陈列大纲1、商品陈列作用:商品的陈列是一个商场整体形象的具体表现,商品陈列质量直接影响顾客购物心理,使人赏心悦目,引导消费、刺激消费、刺激冲动购物、提升商品周转率,在社区树立一个良好的形象,从而提高了经济效益。

2、商品陈列分类:横向陈列、纵向陈列、关联性陈列、特殊陈列、堆头陈列、柜台式陈列、敞开式陈列、橱窗式陈列、商品标签陈列。

3、商品陈列原则:A安全卫生B购拿取方便C便于销售和收益D富于美感,艺术性陈列要做到:易找、易取、易看。

商品陈列原则的总体要求是:整洁、丰满、醒目、美观、层次分明、突出重点、色彩协调、高低疏密、错落有致,给人以新鲜感和艺术感。

4、商品陈列的规范1)以实物为主、突出商品形象、显示商品品牌的特点、优点、质感与美感。

2)按商品系列摆设、连带性商品、连带性陈列、定量定位、做到多而不乱、少而不空。

3)陈列内容应季节变化而变化,使顾客易挑选,营业员易于操作。

4)色彩要鲜明、协调、深浅色、冷暖色应间隔摆放,使之鲜明亮丽,鲜艳夺目。

5)最大限度地利用营业场地,在有限的空间里摆放出充足的商品,使琳琅满目、丰富多彩,让顾客有更好选择条件和机会。

在转弯位、偏角位也要适当摆上商品,把顾客引导向前走,而绝不出现真空地带和死角,使顾客误会而止步不前。

6)采用黄金线陈列法,根据顾客的目光顺序,第一眼看远出就是视线(水平线)向下约40度左右的位置,即货架从下往上数第四层(第三、第五)的地方,这是陈列的重点推销商品的最佳位置。

7)水平摆放又要根据人们从右到左走的生理习惯,把贵价品先摆在右边,价次低些的依次向左摆过去,贵重商品要摆在超市出口显眼的地方,小件易丢的商品要摆在收银机前的机头架上。

8)小分类商品要集中陈列,即同一牌子,同一用途不同规格的商品应垂直陈列,系列商品可以连带性陈列,一般大规格商品在下层,从大到小依次往上。

9)货架上的商品必须与货架边缘取齐,一件件靠拢摆放。

根据商品、高度及时调整层板间隔,充分利用空间。

10)货架上的商品必需图像向外,正面显示商品的中文名称、商标、价格等。

11)销售大的商品占位也应当多一些,可以摆在低层,这样较方便补货,销量较差的商品,摆位应该缩小些,最好摆在黄金线或黄金线上下不远的位置。

12)陈列商品要注意安全,如顾客经常容易碰到的地方,必须加护栏。

13)随时要补货拉齐补货空挡,补货时一定要把顾客放乱的商品收拾好放回原来的位置,特别生鲜食品、冻品、熟食等,一旦离开原位时间稍长,就很快会变质,货架上商品已不多,一时又没有货补上时,要把原存的商品拉出边缘,切勿缩在货架里面,或者邻近的商品增加一些数量,也可以使货架不出空挡。

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