认真书写
描写认真写作业的句子
描写认真写作业的句子
1. 他专注地凝视着书本,笔尖在纸上飞舞,一字一句地用心书写。
2. 她咬着嘴唇,眉头紧锁,全神贯注地投入到作业中,仿佛世界只剩下笔和纸。
3. 桌上散落着参考资料和笔记,他不时翻阅着,仔细推敲每个细节。
4. 她将思路理清后,开始有条不紊地写下自己的见解,字迹工整流畅。
5. 他在作业本上反复修改,将一些措辞细微调整,追求完美表达。
6. 她时而停下来沉思,时而手不释卷地写作,全身心投入其中。
7. 笔下铺陈开来的是一篇篇精心构思的作品,渗透着他的智慧和用心。
8. 她将灵感迅速付诸笔端,在纸上勾勒出丰富多彩的想象力。
9. 他一丝不苟地检查着每个细节,确保作业无疵无谬。
10. 她在黑夜中写作,昏黄的灯光下,只见埋头苦干的身影。
认真书写端正态度为题写作文
认真书写端正态度为题写作文认真书写,端正态度。
嘿,你知道吗?写字这事儿,真的得认真。
小时候老师总说,
字如其人,那时候不懂,现在明白了,就是说你写字的态度,就是
你做人的态度。
说到阅读,我就想起小时候爷爷总爱拿着本书坐在院子里看。
他告诉我,读书不只是为了学知识,更是为了学会怎么做人。
那时
候觉得深奥,现在觉得,嗯,爷爷说得对!
工作以后,我发现写报告、写邮件这些,也不是随便敲敲键盘
就完事的。
每一句话、每一个字,都要考虑清楚,这是对工作的尊重,也是对自己的尊重。
生活嘛,就像一本书,每一页都得认真翻过去。
有时候会遇到
困难,但只要我们保持一个端正的态度,就能找到解决问题的方法。
说真的,我觉得我们每个人都应该像对待写字一样,对待生活。
认真点,端正点,这样我们才能活得更精彩,更有意义。
你觉得呢?。
如何培养孩子认真书写的习惯
如何培养孩子认真书写的习惯如何培养孩子认真书写的习惯郭沫若老先生曾经说过:“培养中小学生写字,不一定要人人成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净、容易认。
”“新课标”也明确要求要重视培养学生良好的书写习惯。
我觉得想让孩子一笔一划地写好字,重点在于培养其认真书写的习惯。
要规范学生书写,使之养成认真的书写习惯。
我认为,应该全面去了解和掌握学生的实际情况,针对特点,采取有效的方法对他们进行培养,下面谈谈我在语文教学中培养学生认真的书写习惯的几点做法:一、让孩子认识到写字的重要性。
1、从汉字本身的特点来说:我常对学生这样说----“都说字是人的第二张脸。
”“字如其人。
”“汉字是我们中华民族历史的象征,文明的象征。
”“每个汉字就是一首歌。
”“每个汉字都蕴含着一个故事。
”并举一些象形字和会意字的例子,来进一步让学生领会到汉字的博大精深,从而激发他们对汉字的热爱和书写兴趣,调动学生写字的“内动力”。
2、从学生的身心健康来说:对于小学生身心特征来说,写字不仅是提高学生语文素养的先决条件,而且有利于促进学生的智力发展,培养学生的审美能力,创造意识和创新能力,还可以磨炼学生的意志,养成一丝不苟的良好习惯,为将来的学习、工作甚至一生打下基础。
二、对孩子的书写进行指导。
我们不能笼统地要求孩子把字写“好”,必须做到要求精细具体,给予适当的指导。
1、坐姿指导。
对他们来说,写字是学习生涯中的基础,发现问题要及时指出,指出孩子的不良坐姿,做到经常提醒。
对于中高年级的孩子可以让他们认识到长期不良坐姿的危害:容易引起近视、驼背、脊推弯曲等现象,影响身体健康。
2、个别易错字指导。
对于容易出错的汉字,可以发挥“先入为主”的效应,在学习生字时优先出示,采用适当简便易记的方法帮助学生记忆。
通过分析、比较、准确地认知字形,注意字形特点,和形近字的细微区别,牢固地记忆字形。
3、结构指导。
严格要求每个孩子都认认真真地把每个字的笔划、笔顺写准确。
描写书法认真的句子
描写书法认真的句子如下:
1. 他在书写时,每一笔每一划都极其认真,仿佛在雕刻一件艺术品。
2. 她的字迹犹如一幅精美的画卷,每一笔都透露着专注和认真。
3. 书法对于他来说,不仅仅是一种技艺,更是一种态度,一种对美的执着追求。
4. 她在练习书法时,总是全神贯注,仿佛整个世界只剩下她和手中的笔。
5. 他的字,如同他的为人,每一笔都充满了诚意和认真。
6. 她的字迹犹如她的性格,坚韧而认真,一笔一划都透露出她的执着和坚持。
7. 他在书写时,仿佛在诉说着内心的世界,每一笔都充满了情感和认真。
8. 她的字,就像她的生活态度,总是那么认真,那么充满热情。
9. 他的书法作品,每一笔都显得那么自然流畅,透露出他的专注和认真。
10. 书法对于她来说,是一种生活的仪式,每一笔都充满了敬意和认真。
认真书写主题班会文库
篇一:书写规范主题班会写规范字主题班会一、班会目的:通过此次主题班会,使学生充分认识端正读写姿势,保护身心健康活动的重要性,纠正不良读写姿势,养成正确的坐姿、握笔姿势、良好的读书写字等读写习惯,做到书写规范、流利、美观,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。
促进学生健康成长。
使每一位学生都能够做到姿势正确,规范书写,快乐学习!二、地点:教室三、过程1、学生观看视频资料2、班主任讲解并演示指导内容一:正确姿势的好处脊柱是很重要的骨骼,它像柱子一样支撑着我们的身体。
学生的骨骼正处于生长发育阶段,可塑性强。
骨头里含有较多的水分,胶质比较多,钙质比较少,所以骨头比较软,不像成人那样较硬,容易受外力作用而变形。
这个时候是培养正确姿势最佳阶段。
因此从小时候起,培养正确的姿势塑造健康美、形态美,让我们有十足的信心,饱满的精神,去努力学习。
坚持正确的姿势会使在听课读书的时候倍感轻松。
因为身体的重量分散在臀部、腰部和足底各个支点上,让下肢肌肉、神经、血管不受到压迫,也使胸腔,脏器不受到任何挤压,呼吸运动和血液循环舒畅。
如果手持书本与平直的桌面形成40~60度角,那么头只要稍稍向前倾一些就可以看清楚字体了,能避免眼睛近视和减轻颈部肌肉和疲劳。
内容二:读书姿势不正确会带来什么害处优美的体态必须有发育良好的骨骼和肌肉。
进入学校学习是学生生长发育过程当中最重要的阶段。
学生读书、听课的时间较长,脊柱、眼睛却很柔嫩。
如果不坚持正确的读书姿势,经常歪着头、扭着脖子、弓着身子看书,会使胸腔里的内脏器官受到压迫,有碍正常呼吸和血液循环,感觉很不舒服,影响上课的情绪,不能认真的听好课。
时间长了还会发生变化,使脊柱产生畸形,成了驼背,直接影响身体健康和形态美。
另外,读书时,眼睛也在紧张地活动。
如果姿势不正确,让眼睛离书本太近,慢慢的,视力就会下降,形成近视,严重影响今后的生活和学习,到时候后悔也来不及了。
内容三:演示导行请学生观看读书姿势视频资料并观看挂图。
幼儿园幼儿写字认真文案
幼儿园幼儿写字认真文案1. 小手握笔认真写,一笔一画绘美好未来。
2. 乖乖宝贝专心写,认真学习展宝贝风采。
3. 笔锋所至字迹飘逸,专注书写展现聪明才智。
4. 一丝不苟认真写,宝贝专注力遐思广益。
5. 专心致志写出漂亮字,宝贝聪慧今日开端。
6. 认真写字展小天才,字字精诚笔笔认真。
7. 乖孩子一笔一画认真,写出美好学习风采。
8. 专注认真写出每一笔,宝贝聪明独具慧眼识才。
9. 一笔一画展朝气蓬勃,认真写出小小学霸风采。
10. 铭记老师教导笔耕不舍,写出漂亮的字修心养性。
11. 认真听讲专心写字,宝贝学习开窍秀才颜。
12. 一丝不苟仔细认真,写出漂亮的字彰显学霸风采。
13. 专心致志写出优美字迹,认真学习展现聪明才智。
14. 一笔一画认真用心,写出最美的字修心养性。
15. 认真写字展宝贝聪慧,一丝不苟写出优美文字。
16. 专心学习一笔一画认真书写,展现出色的学习功底。
17. 认真听讲专注写字,一笔一画修身养性。
18. 宝贝认真书写一丝不苟,展现出伶俐聪慧与专注力。
19. 仔细听老师讲解,认真书写展开智慧之门。
20. 一笔一画专心用功,写出最优美的文字开启学习智慧。
认真写字的寄语
认真写字的寄语1、孩子,你的字越写越棒了,继续加油哦!2、你的字虽然好看,但还比不上你长得帅,继续努力哦!3、不管搞什么事情,都必须存有冷静,字也必须一笔一环卷写下!4、字如其人,你写的字跟你的人一样清秀!5、爸爸妈妈很讨厌看看你深入细致写字的样子!6、踏踏实实做人,认认真真写字!7、活到老!写道老!8、字写万遍,下笔如龙飞凤舞!9、孩子,字如同人的一张脸。
我们每天必须把脸洗脸得干干净净,更要把作业写下得漂漂亮亮的。
10、孩子,别泄气,你能行!11、孩子这次的字写下得非常漂亮,而且坐姿也很端正,期望你能稳步不懈努力。
12、请把笔尖当作犁尖,把书桌当作田野,辛勤耕耘自己的土地吧。
只要你勤奋劳作,不断增长聪明才智,你就会产生激情,获得美感,像那神化中的马良一样,你手中的笔就会变成神笔。
13、写下不好钢笔字,不仅就是我们日常工作和自学的基本功,而且也就是对老师的认同和对自己负责任的整体表现。
14、练字能培养你的耐心和持之以恒的`精神。
15、字写下万遍,文辞例如龙飞凤舞,必须不懈努力。
16、孩子开心了,因为写字进步了。
17、真存有悟性,书写小存有虽说。
18、女儿,妈妈希望你的字像你一样清秀、漂亮。
19、如果你能够静下心来写下,你的字会更俊俏。
20、字体时大时小,间架结构也不规范,偶尔会有东倒西歪的现象,希望多多观察,把握好字的结构。
21、学无止境,再接再厉!22、多写多练,更进步!23、深入细致书写每一个字,你确实可以更出众!24、天下无难事只怕有心人,要好好练字。
25、期望你稳步不懈努力,妈妈期盼你更大的进步。
26、无论做什么事,都要有一颗持之以恒的心。
27、在妈妈眼里,你就是最厉害的!28、字写得工整,不错,但还需要努力哦!29、写字的姿态不是很正哦,汉字讲究四稳中求进,方方正正,坐姿极为重要,一定必须特别注意。
30、此贴写得不错,字的中心点也掌握不错,一定要注意,加油!31、“随其”字结构写下得不好,“Saucourt”“馨”“粗”字的战略重点掌控不好,一定必须特别注意写字姿态。
养成认真书写的好习惯
养成认真书写的好习惯
当我们读到“一笔不苟”“入木三分”“力透纸背”等词语时,我们就会想到技法精湛的、功力深厚的“书写”。
从书法的角度而言,“书写”是一种高雅的艺术。
从中小学生的“写字训练”而言,“书写”是一种有益于每位同学一生的好习惯。
认真的书写能够让我们稳坐下来,在笔笔到位的过程之中平静心情。
认真的书写能够让我们用心欣赏,对笔下的每一个汉字进行审美。
认真的书写能够让我们有很好的耐性,不论是起笔还是收笔,都需要长久的历练。
认真写字的训练,能够滋养我们的气质。
认真写字的训练,可以磨炼我们的意志。
认真写字的训练,直接形成我们书写的技能。
一个写得一手好字的人,往往能够赢得人们赞许的目光。
一个写得一手好字的人,为自己打开了一扇与人交往的大门。
一个写得一手好字的人,在需要写字的时候一定会充满自信。
即使在电脑时代,我们也永远离不开出于自己之手的书写。
当那工整、秀丽的蝇头小楷从我们的笔端流泻出来时,那岂止是在写字?那是一种语文素养的展示,是一种文化素养的显现,也是一
种个人修养的体现。
让我们养成认真书写的好习惯吧。
这是一种优秀的雅致的习惯,能够给我们带来体面的光彩。
形容写字很认真的句子
形容写字很认真的句子
1. 他的笔下流淌着精致的线条,每一个字都像是雕刻出来的艺术品。
2. 她的书写工整而有力,每一个字都像是跳动的心脏,充满了生命力。
3. 他写字时的专注和细心,仿佛每一个笔画都是他心灵的映照。
4. 她的笔触轻盈而流畅,每一个字都像是一首优美的诗篇。
5. 他写字时的严谨和细致,使得每一个字都像是站立的士兵,充满了严谨和坚定。
6. 她的书写充满力量和节奏感,每一个字都像是乐章中的拍子,有着独特的韵律。
7. 他写字时的耐心和毅力,使得每一个字都像是他心灵的烙印,深刻而动人。
8. 她的书写充满个性和风格,每一个字都像是她独特的指纹,独一无二而鲜活。
9. 他写字时的专注和投入,仿佛每一个字都是他灵魂的呐喊,让人感受到他的内心世界。
10. 她的书写充满力量和情感,每一个字都像是她心灵的呼唤,让人感受到她独特的情感魅力。
如何培养学生的书写习惯
如何培养学生良好的书写习惯1、规范格式,认真书写。
规范格式,认真书写。
就是要求学生字迹工整,簿本整洁,格式规范,那么短短的一句话,说起来容易,可做起来真的很难,特别是像我们学校生源的实际情况,真是难上加难。
当然,我们都知道良好的书写习惯形成不是一朝一夕能够达到的,它需要老师较长时间的细致引导和强化训练方能形成。
于是,首先向学生讲明了作业书写的要求,例如:字迹要美观大方,每一行只能写一个算式,每做完一题,要空一行,做竖式时,横线要用直尺画,簿本整洁就是要求学生尽量想好了再写,少用橡皮擦,已经写错了,就应该擦干净了再写,否则,看上去不干净,而且数字也看不清楚,这样既会影响作业的准确率也会影响了美观等要求。
并对写字的姿式作了要求,如背要挺直,眼离书本要有一尺远等。
即使这样的要求时时在学生的耳旁提起,但每次批改作业中还是发现不按格式书写或出现错误或字迹不工整得现象,有时几天内做的比较好,过几天又出现了反复的现象,我都即时耐心地指出来,教育学生有错必纠,即时订正。
数学是一门严肃的科学,只有严格的要求,才能有利于培养学生一丝不苟的学习态度,协助学生严肃认真地对待每一步运算,每一次思维过程只有这样才能提升数学作业的质量。
2、言传身教,树立榜样,在潜移默化中培养学生的作业书写好习惯要想学生有良好的书写习惯,老师的行为举止对学生的影响是不容忽视的,作为老师,平时书写也应多加注意,我认为对孩子影响最多的,应该是每节课教师的课堂板书。
所以在上课时,板书设计要合理,规范整齐,书写应做到一笔一画,哪怕是一个小小的“=”、竖式中的一条横线,都必须用直尺画,另外在作业批改时给学生的批语也要认真书写,一则让孩子能看懂,二也是给孩子一个示模。
我在学生的作业及练习卷中常常会发现学生的书写安排不合理、字迹不认真的现象,所以,我觉得通过这样的一些教学手段能够边纠正学生的这种不良的习惯,从而使学生在潜移默化中得以养成好的书写习惯。
另外对小学低年级学生还要多树立一些榜样,对学生的每一点良好行为,教师不但要即时给予表扬,而且要在班上营造一种良好的议论氛围,把学生当作教育的主体,使用学生典型教育启发学生。
认真书写文字习惯好处
认真书写文字习惯好处
认真书写文字的习惯的好处
现在许多部门在招聘人才时,特别申明,应聘者的简历和应聘书必须手写,不能用电脑打,就是想通过应聘者亲手写的字,来审视一个人的一些内在品质。
所以从小要让学生养成认真书写的习惯。
养成这一习惯可以从最基本处着手,让学生从刚开始学着写字时,就把每个字的笔划、笔顺写准确。
让学生学习一点书法,不是为了让他去参加书法比赛,而是让他懂得什么样的字,是漂亮、美观、大方的。
让学生买一些字帖。
把大字帖挂在学生的房间里。
批改学生作业、试卷时,不要只注意内容的对否,还要检查他们的字写得是否工整、漂亮。
我县近几年的语文期末考试题的“卷面分”就很有效的突出了学生写字质量。
学生读书、看报时,指导学生不要只注意欣赏书报文字的内容,还要注意审视字体、书法的是否美观,上街时,注意欣赏街市牌匾上漂亮的字。
带学生去参观书法展览。
鼓励孩子认真写字的寄语
鼓励孩子认真写字的寄语
以下是一些鼓励孩子认真写字的寄语:
1. 你的字写得真漂亮,要是能提高正确率,那就更棒了!
2. 写字的时候,要保持正确的姿势,一笔一画地写,相信你会写得越来越好。
3. 写字是一项重要的技能,要认真对待每一次作业,逐渐提高自己的写字水平。
4. 每一次作业都是一次练习的机会,只要你认真对待,就一定能写出越来越漂亮的字。
5. 你的字写得很好,但是如果你能多加练习,提高写字速度和正确率,就会更加出色了。
6. 写字的时候,不要着急,慢慢来,相信你一定能写出最漂亮的字。
7. 每一次写字之前,可以先仔细观察每个字的笔画和结构,然后再一笔一画地写出来。
8. 你的字写得很好,但是如果你能多加练习,提高写字速度和正确率,就会更加出色了。
9. 写字的时候,要注意保持正确的姿势和呼吸方式,这样可以帮助你更好地控制笔画和速度。
10. 你的字写得越来越好了,但是如果你能在写字的时候多一些耐心和细心,就一定会更出色!
希望这些寄语可以鼓励孩子认真对待写字,提高自己的写字水平和技能。
同时也要注意,寄语只是一种鼓励和激励,帮助孩
子更好地认识自己的优点和不足。
在孩子学习的过程中,家长和老师需要根据孩子的实际情况给予更多的指导和关注。
让学生认真写字的寄语
让学生认真写字的寄语
1. 勤于用心,认真书写。
2. 字如其人,尽显品质。
3. 用心书写,展现自己的内涵。
4. 书写是一种美丽,别辜负这份恩赐。
5. 用笔勤练,让字迹更加美丽。
6. 把每一次书写当做一次锻炼,提升自己的能力。
7. 书写是一种修养,要对待它的认真。
8. 每一个字都是表达自己的方式,不要草草了事。
9. 字如其人,用一笔一画展现自己的个性。
10. 用文字记录生活,用美丽的字迹装点人生。
11. 学会用心书写,它会成为你最好的伴侣。
12. 用心描绘每一个文字,它会点亮你的人生。
13. 把每一张纸都当做是一次展示,认真书写。
14. 书写是思考的载体,让它变得更加有价值。
15. 用字要有温度,让人真正感受你的用心。
16. 真正懂得用心书写的人,才能感受到内在的美丽。
17. 用心去书写,感受文字的魅力。
18. 每一次书写都是一次改变,让自己变得更好。
19. 书写是思维的延伸,要从字迹中看到思考的美丽。
20. 书写是表达的艺术,用笔勤奋练习,展现出最美的自己。
21. 书写是思考的过程,让文字成为你的朋友。
22. 书写是一种修养,要让字迹展现你的素养。
23. 用心书写是一种责任,不仅对自己负责,也对他人负责。
24. 用心书写是一种品质的象征,让每一个字都散发光芒。
25. 认真书写是一种态度,是对知识的尊重和珍视。
26. 书写是一种沉淀,让自己的思想变得更加成熟。
怎样培养学生认真书写的习惯
怎样培养学生认真书写的习惯少年儿童正处在生长发育的期间,若能从小培养他们认真书写的习惯,不但能起到保护儿童视力,促进儿童正常生长发育的作用,而且还能养成学生认真检查的学习习惯。
可见,培养学生认真书写的习惯势在必行。
一、培养学生正确书写的姿势(一)、书写时注意的问题。
1、身体坐直,双脚立正放平。
2、眼睛与桌面书本的距离保持一市尺。
3、前胸与桌子的边缘相隔一拳。
4、握笔的指尖与笔尖保持一寸。
(二)、书写时如何提醒学生记住“三个一”。
学生书写时,知道要“身体坐直脚放平,一尺,一拳,一寸记心中”,但真正书写起来,往往不太注意,于是我采取了提问法,表扬法,示范法来提醒学生。
1、提问法。
当发现学生坐姿、握笔的方式不正确时,我就立刻请一个同学站起来回答:一尺、一拳、一寸大约有多长?“一尺大约从手掌指尖到肘关节,一拳大约就是一个拳头的宽度,一寸相当于学生食指指尖到第二个关节的长度。
”接着,就问学生你们做到了“三个一”吗?这样学生很快就会纠正自已的坐姿或握笔方式。
2、表扬法。
有的学生正确的坐姿和握笔方式保持不够,发现这一现象后,我会及时表扬某一些做得好的同学,这样,激起他们的竞争性,为了得到老师的表扬也就立刻坐好。
3、示范法。
发现学生坐姿不正确时,请坐得好的同学到讲台上来做示范给同学们看,这样提醒同学们立即坐好,不但表扬了坐得好的同学,而且又鼓励了坐得不好的同学赶快坐好。
二、培养学生认真书写作业格式的习惯1、讲解法。
一年级学生书刚开始正式写作业,书写格式也不清楚,于是在学生初做作业时,我在黑板上画练习本格子,讲解书写排列的要求和书写的格式,久而久之,学生很快就掌握了老师布置的书写要求.2、仿写法。
有部分学生在书写作业时,总喜欢空半页不写,到另外一面去写,这样既浪费本子,又影响作业书写的美观。
于是,我从全班同学中抽出几本做得好的同学的本子,让大家传阅,特别是问做得差的同学看后有什么感想?然后请差生照好同学本子的样子仿写下来。
教学心得体会:培养学生的认真书写习惯
教学心得体会:培养学生的认真书写习惯经过一段时间的教学实践,我发现培养学生的认真书写习惯是非常重要的。
在教学过程中,我采取了一些方法和策略来帮助学生养成认真书写的习惯,并取得了一定的效果。
首先,我注重对学生的书写进行细致的检查和评定。
每次布置作业后,我都会仔细检查学生的书写情况,并在作业上给予评注。
在评注中,我会指出学生书写不认真的地方,并给予相应的建议和指导。
这样做的好处是让学生意识到书写的重要性,并从中受到一定的教育和启发。
其次,我通过举例和讲解的方式向学生传达书写的重要性。
我会给学生展示一些书写规范的例子,讲解为什么书写规范是重要的,并向学生展示书写规范与不规范的差异。
通过这种方式,学生能够明白书写规范的作用,进而重视起自己的书写质量。
此外,我还利用一些游戏和活动来激发学生对书写的兴趣和积极性。
例如,我会组织学生参加书写比赛,通过比赛的方式来提高学生的书写意识和技能。
另外,我还会组织一些书写小组讨论,让学生互相评价和指导彼此的书写。
这样可以增加学生对书写的关注度和参与度。
在培养学生认真书写习惯的过程中,我也遇到了一些挑战。
有些学生对书写不够重视,随意书写的现象依然存在。
对于这些学生,我会采取个别辅导的方式,与他们进行交流并找出根源,寻求解决的办法。
总的来说,培养学生的认真书写习惯需要教师耐心和细心地去引导和指导。
通过检查评定、示范讲解、游戏活动等多种方法,学生能够逐渐养成良好的书写习惯,并在书写中提高自己的素养。
这对学生的学习和未来发展都具有积极的影响。
写字认真努力的名言名句
1.笔耕不辍,认真写字,成就美好未来。
2.笔耕不辍,努力书写人生篇章。
3.努力写字,用文字绘出人生风景。
4.笔耕不辍,书道无尽,坚持书写,自有春华秋实。
5.认真写字,铸就辉煌人生!
6.书写精彩,努力铸就辉煌。
7.笔耕不辍,字如其人,每一笔都是坚持的印记。
8.字如其人,一笔一画间见真我。
认真书写,让你的个性在文字中熠熠生辉。
9.一笔一划间的匠心,彰显出的是品质和专注。
认真书写,让你的每一次下笔
都成为永恒的瞬间。
10.优美的字迹是你心灵的窗口,认真书写展现你的才华和个性。
让我们一起努
力,让每一个字都闪耀着智慧的光芒。
11.磨砺心性,修炼笔触,在写字的专注中找到自我,在生活的琐碎中找寻美好。
12.笔锋所至,梦想与努力同行。
13.一字一句,谱写奋斗华章。
14.磨杵成针,努力终有回报。
15.写字如同生活,需要认真对待每一个细节。
每一份努力都值得赞赏,每一次
进步都值得肯定。
让我们用严谨的笔触书写精彩的人生。
3.怎样培养学生认真书写的习惯?
3怎样培养学生认真书写的习惯? 3
怎样培养学生认真书写的习惯?
一、培养学生认真读贴的好习惯
读帖是指临摹者在写前对字帖静观默察,细想体味,对范字形成清晰的印象,做到成“字”在胸,意在笔先。
要提高写字教学的效率,就必须培养学生的读贴能力和习惯。
我们有计划、有步骤地引导学生临笔画,临间架结构,临行气,临章法等。
如临笔画,引导学生观察笔画的位置,起笔和收笔的方圆,藏露,笔画的长短、精细、俯仰、斜正、曲直等。
让学生养成“整体把握,细致观察”的读帖习惯。
二、培养学生“勤学苦练”的习惯
勤学苦练是古今书家的共同之处。
确定每天练字的时间,要求家长督促,真正落实“天天练”。
因为有了老师的指导,家长的督促,学生进步更明显了,兴趣更浓了。
三、培养学生“提笔即是练字时”的好习惯
叶圣陶先生曾说过:“咱们天天为了实际需要而写字,其实天天在练字”。
我们常常见到的情形是:学生练字时是一种书写,做作业时又是另一种书写。
究其原因:一方面是学生作业多,难以顾及书面质量;另一方面是学生没有实现知识的迁移,没有形成自觉写字的习
惯。
一定要将练字融入日常的各科作业之中,养成“提笔即是练字时”的意识。
特别要抓紧日常各门作业这一练写字的最好机会,和各科老师取得配合,共同督促学生的写字姿势,养成认真书写的好习惯。
良好的写字习惯的培养,是一个长期而艰苦的过程,也是磨练学生意志、性格、品质的过程。
对此,教师一定要从严、从实、从点滴抓起,要抓住小学阶段的最佳时期,使小学生养成良好的写字习惯。
书写认真评语4篇
书写认真评语4篇书写认真评语第1篇1. 你的作业做的严肃,书写有进步,但仍需加油哟!2. 恭喜你,本课的作业你提前完成的真好,坚信下一次会更棒。
3. 你的作业完成的很好,但书写不够工整,请你把字写工整点,好吗?4. 运动场上为你能征善战,如果你能以运动场上那顽强的意志和机智多变的智慧来攻克作文,特别是错别字这一难关的话,你一定是金牌颁给。
5. 有付出总会有超额回报,你的优越性有目共睹,希望你做一个强者,继续努力吧!6. 如果能把字上写规范些,你的字会更漂亮。
书写认真评语第2篇(1)作业认真!(2)你写得非常(清晰、整洁、规范、美观)!(3)你的作业能和××年级(比被表扬对象高的年级)的哥哥姐姐们写的比美了。
(4)你能写这么好,或许除了你的努力之外,也归功于你有一位称职的妈妈。
(5)写得太好了,老师为你高兴!(6)你的作业进步很大,继续努力!(7)从你的作业可以看出来上课我们的内容你完全理解了,真好!书写认真评语第3篇1、这学期基本全面完成能按时完成作业了,希望你继续能保持并有不断进步更大的进步,在自己的学习上,还要多一点自觉,少一点贪玩,用心学习就会有进步!2、学习要靠自己的努力换来的,只有在学习上时多下功夫,你才会有收获,老师希望你上课时班上认真听讲,开动脑筋,做一个听话、懂事的好孩子!3、这学期你有了一定的进步,刻字比以前好看多了,上课的时候十分积极举手,老师希望你在课间能够安全的活动,争取在四年级的时候,看到一个更出色的你,加油!4、有时很安静,有时又有些调皮,在上课的时候还应多举手发言阿,胆子大些,你可是个歌者阿!在五年级中多多努力,希望你能取得隆格尚的收获!5、在家长的督促下开始认真写工作台作业,这点很好噢!老师希望你在上课的时候还要多遵守纪律噢,在老师,家长和同学的关心下,你会有更多的进步和成就收获噢!加油啊!书写认真评语第4篇1. 你的每次作业都是既干净又正确,这早已成了老师的骄傲,但这次作业中,有了几个错别字,是不会写呢,还是粗心?你要继续努力。
(小学生作文)认真书写的重要性
认真书写的重要性
湖北省兴山县实验小学四(6)班陈彦君
我们每天都在写字,那么,我们每次都认真书写了吗?据我观察,应该有近三分之二的同学没有做到。
你也许会抱怨,我整天功课忙得连口水都顾不上喝,还谈得上认真写字吗?那就大错特错了,因为对于我们小学生来讲,认真书写是十分重要和必要的。
认真书写就是要写好字,写出美观易辬的字迹必须认真书写。
只要专心致志,一笔一画地写字,就能熟能生巧,并收获随之而来的众多好处。
每逢考试时,卷面的整洁分你就会犹如探囊取物般顺利得到;老师批改作业时一目了然,而不是在一团乱糟糟的线条中去不胜其烦地猜想答案,浪费时间和精力;“字如其人”,你一手端正秀丽的字迹会给人留下美好印象,得到他人的夸赞,同时自己也会收获鼓励和喜悦……写好字真的很重要,尤其是在电脑网络发达,人们远离书写工具和传统文化,往往“提笔忘字”的当今社会。
认真书写的重要性还有很多很多,并且会和你相伴终生,所以我们必须打牢基础,培养好习惯,从自己开始,从现在开始,从每一个汉字开始。
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书写习惯的养成
“墨池”的典故:
王羲之东晋人,他创造了一种美观流利的书法字体,被人们称为“书圣”,他从七岁开始练书法。
王羲之的家门口有一个水池,他每次练完书法都会在此洗毛笔。
过了二十年,天天如此,他把门前原本清澈的水池都洗成了黑色。
之后人们便把那水池成为“墨池”了。
良好的写字习惯包括:认真的书写态度;正确的执笔、运笔方法和写字姿势;爱护并正确使用文具;注意书写卫生等等。
学生一旦养成了良好的书写习惯,将受益终身。
因此,学生们一定要注意写字习惯的养成,尤其是写字姿势。
每次上写字课,都要求学生做到:头正、身直、臂开、足安、胸舒、肩平;眼离书本一尺远,胸离桌边一拳远,手离笔尖约一寸。
另外,不论在什么情况下,都要认真写字,不随意写字,养成提笔就是练字的好习惯。
认真书写不仅能提高作业的准确率,而且对端正学生的学习态度,养成认真负责的习惯有积极的意义。
书写美观、工整是学生的基本功。
做数学作业一般要求学生书写格式规范,阿拉伯数字和符号的书写也要规范。
低年级小学生在做课堂作业的过程中,经常会做做玩玩,心神不定,教师应要求小组同学共同督促,使学生认真地完成作业。
虽然小学生形成良好的学习习惯非一朝一夕之事,但由于低年级小学生的思维活跃,接受新事物快,因此,只要教师引导得法,训练效果好,就可以使良好的学习习惯形成的速度加快,并使良好的学习习惯在学习中扎根、结果。
写的好处有许多,比如你写的字好,别人一看就会觉得你是一个十分有个性、品质高尚的人,是一个十分有品位的人,会得到别人的赞赏。
有人会说写字太累了,直接用电脑打出来不行吗?不行,现在大多数青年都习惯用电脑打字而不用手写字,这样人们的书写能力就会退化,也许再这样下去人类就不会写字了。
所以我们不能图轻松再忽视了中华民族文化的瑰宝----汉字呀!所以我们小学生一定要把字练好:一是为了自己,再是为了把中华民族文化能一代代传下去。
判断题:
1、写字与腿和脚无关,腿脚可以乱动。
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2、写字时可以边看电视边写字。
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3、如果作业比较多时,为了尽快完成,只要能看清字,可以随便写。
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4、为了与众不同,可以用左手写字。
( )
5、当有不会写的字时,我可以用其他相同音的字来代替。
( )。