第三节工业
《第四章第三节工业》教学设计教学反思-2023-2024学年初中地理人教版八年级上册
《工业》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课教学目标旨在让学生掌握以下内容：1. 理解工业的概念、意义及在现代社会中的重要性。
2. 认识工业的分类及各类工业的基本特点。
3. 了解我国工业的地理分布和主要工业基地，以及世界主要工业国家的地位与特点。
4. 培养学生的空间思维能力，增强学生对工业地理的兴趣，激发其对工业知识的求知欲。
二、教学重难点本课教学重难点包括：1. 重点：掌握工业的基本概念和分类，理解工业的地理分布及对我国经济发展的影响。
2. 难点：理解工业产业链的复杂性和不同工业门类之间的相互依赖关系，以及如何将理论知识与实际地理环境相结合。
三、教学准备为确保本课教学效果，需做好以下准备：1. 教学资料准备：收集有关工业的图文资料，包括各类工业的图片、地图、统计数据等。
2. 教学环境准备：准备多媒体教学设备，以便展示图片、播放视频等，增强教学效果。
3. 学生预习准备：布置预习任务，要求学生提前了解我国及世界主要工业国家的概况，为课堂学习打下基础。
四、教学过程：4.1 课堂导入在开始新的课题之前，为了引起学生对《工业》这一课的兴趣，教师可以通过展示一些与工业相关的图片或视频来吸引学生的注意力。
例如，可以展示一些现代化的工厂、工业园区以及工业产品等，让学生直观地感受到工业的魅力。
同时，教师还可以提出一些与工业相关的问题，如“你们知道我们日常生活中哪些物品是由工业生产出来的吗？”引导学生思考并讨论，为后续的课程学习做好铺垫。
4.2 概念介绍在导入环节之后，教师需要详细介绍工业的概念和重要性。
首先，教师可以简要介绍工业的定义，即工业是利用各种资源、能源和设备进行生产加工的过程。
随后，通过举例说明，如钢铁、汽车、电子等产业都属于工业范畴。
同时，强调工业对于国家经济发展的重要性，它是支撑现代文明社会的重要支柱之一。
通过这一环节，使学生对工业有一个整体的认识。
4.3 教学内容展示接下来，教师可以通过PPT、图表、地图等多种方式展示教学内容。
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计1
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计1一. 教材分析《人教版地理八年级上册》第三节《工业》主要介绍工业的概念、分类、布局和影响因素。
本节内容是学生对地理知识的深入理解和运用，通过学习，使学生了解工业的基本知识，掌握影响工业布局的因素，能够分析不同地区工业发展的优势和劣势，提高学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了地理的基本知识和地图阅读能力，但对于工业的概念、分类和布局因素还不够了解。
此外，学生对于实际地区的工业发展情况认识不足，需要通过实例进行分析。
三. 教学目标1.了解工业的概念和分类。
2.掌握影响工业布局的因素。
3.能够分析不同地区工业发展的优势和劣势。
4.提高学生的地理素养。
四. 教学重难点1.工业的概念和分类。
2.影响工业布局的因素。
3.分析实际地区工业发展的优势和劣势。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生思考和探索工业的概念、分类和布局因素。
2.运用案例分析法，分析实际地区的工业发展情况，提高学生的实际分析能力。
3.采用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。
六. 教学准备1.准备相关的教材、课件和教学资源。
2.准备案例分析所需的实际地区工业发展资料。
3.准备课堂讨论和小组合作学习所需的时间和空间。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾已学过的地理知识，如地理位置、气候、地形等，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）介绍工业的概念和分类，呈现相关课件和资料，让学生了解工业的基本知识。
3.操练（10分钟）分析影响工业布局的因素，如原料、市场、交通、劳动力等，通过实际案例进行讲解，让学生掌握这些因素对工业布局的影响。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，分析给定的实际地区工业发展的优势和劣势，引导学生运用所学知识进行分析。
5.拓展（10分钟）引导学生思考我国工业发展的现状和趋势，讨论如何优化产业结构和布局，提高学生的地理素养。
2024年人教版八年级上册地理第四章第三节工业
素是( C )
A. 通信
B. 交通
C. 科技
D. 市场
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8. [2022·云南]我国高新技术产业发展迅猛，高新技术 产业( A ) A. 产品技术含量高，更新换代快 B. 不包括新能源、新材料 C. 依附于大中城市，分布较均衡 D. 研究与开发费用比例小
返回
二星题中档练
[2021·苏州]我国汽车产业发展迅速，新能源电动汽车 已进入产业化快速发展阶段。图4－3－4为我国汽车产 业分布示意图，据此回答9～11题。 9. 我国汽车产业的分布特点是( A )
提示：点击 进入习题
1C 2B 3B 4D 5A
6A 7C 8A 9A 10 D
11 C 12 D 13 B 14 B 15 B
答案显示
16 D 17 见习题
一星题基础练
1. 下列生产活动中，属于工业生产的是( C )
①开采石油 ②采摘棉花
③榨取豆油 ④运送木材
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
人教 八年级上
第四章 中国的经济发展
第三节 工业
知识清单
一、工业及其重要性 1. 工业的概念：工业生产包括开采_自__然__资__源___(煤炭、
石油、铁矿石等)以及对原材料(矿产品、农产品等) 进行__加__工__和__再__加__工__。 2. 工业的作用：现代工业为社会经济各部门提供先进 的_工__具__和__设__备__、__原__材__料__和__动__力____等生产必需的物质 条件。
二、我国工业的分布
1. 工业分布的基本格局
东部沿海
中部地区 西部地区
工业中心__密__集__，集中了主要的 工业基地 工业中心__较__多__ 工业中心__较__少__，分布稀疏
八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业第1课时工业及其重要性我国工业的分布教案
第四章中国的经济发展第三节工业课时1 工业及其重要性我国工业的分布1。
使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2.使学生认识到工业在国民经济中的地位和作用,以及和人民生活的关系。
3.使学生掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布，初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。
1。
工业生产的过程、工业类型以及工业部门之间的联系、工业在国民经济中的地位和作用.2.工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布。
理解工业基地形成和发展的条件。
1。
了解工业生产的过程。
2。
工业类型以及工业部门之间的联系。
3.工业在国民经济中的地位和作用。
同学们，大家能在我们的教室（学生互相观察彼此身上)找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？（承转)我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就。
我们的生活离不开工业,那么你知道什么是工业吗？你对工业生产的过程、工业部门知道多少呢?工业在国民经济中的地位是怎样的?这就是我们今天一起要来了解的内容。
(一）工业及其重要性(承转)汽车是我们日常生活和生产中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般生产过程.1.汽车生产有几个阶段？（三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车）2.各阶段的生产原料是什么？前后生产阶段有何联系？（后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的正常进行，生产是有计划性、有针对性地生产,而非盲目生产)3。
铁矿石是来自于什么地方?（自然界)4.生产汽车对铁矿石进行了几次加工？（两次）(师问）谁来总结工业生产的一般过程?（生答)对原材料进行加工再加工。
教师总结：针对工业产品的不同,对原料加工的次数也有多有少.提问：汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢?(阶段性、相互联系性和计划性）教师总结:工业生产是从自然界获得物质资料，对原材料进行加工再加工的过程。
每个加工阶段都形成相应的工业部门,工业部门间又通过产品发生联系.有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联系。
人教版地理八年级上册第三节工业课件(共34张PPT)
油田 含油气沉积盆地
近 海 地 区
石油是我国的第二大能源。 黑龙江的大庆是目前我国最 大的石油工业基地。专家预 测，未来十年，新疆将成为 我国石油生产的“龙头”。
水力
水力也是我国的重要能源。
近20年来，在全国各地兴建了大批水电站 那么水电站主要分布在哪些地区？
﴾1﴿主要集中在水力资源丰富的黄河、 长江、珠海、澜沧江、松花江上游。
过去：我国机械工业是以什么为主？
主要以修配为主，并且80%集中分布在沿海城市。
经过多年的建设，我国的机械工业有是怎样发展的呢？
门类比较齐全，布局相对合理的机械工业体系。（如基本形成了包括汽车、
造船、飞机、农业机械、各种机床）等制造行业。
机械工业 在地区分布上
分布在辽宁、上海—南京、北京—天津地区已建设成 为全国性的大型机械工业基地，其他省区也建立了数十 个机械工业中心。这样，在全国范围内基本形成了比较 完整的机械工业体系。
重工业--我国的钢铁工业
我国丰富的铁矿资源和焦煤资源，为发展钢铁工业提 供了有利条件。
我国丰富的铁矿资源和焦煤资源，为发展钢铁工业提 供了有利条件。
主要九大钢铁工业基地的分布
包头
北京
鞍山
本溪
唐山 天津
黄河流域 太原
武汉马鞍山
上海
东 部 沿 海 地 区
长江沿岸 重庆
攀枝花
三、机械工业分布
1、机械工业 就是制造工业（汽车、飞机等）
工业是我国国民经济的 主导 产业 工业分为 轻 工业和 重工业 我国工业的空间分布规律： 沿 铁路线 分布：京哈-京广线、京沪线、哈 大线 沿河分布：长江沿线——重庆武汉南京上 海；黄河沿线——中游 煤 ，下游 石油等能 源基地 沿海分布：四大工业基地——辽中南、京 津唐、沪宁杭、珠江三角洲和经济开发区， 沿海开放港口城市
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计4
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计4一. 教材分析《工业》是人教版地理八年级上册第三节的内容，主要介绍了工业的概念、分类、布局及影响因素。
本节内容是学生在学习了农业的基础上，对国民经济另一重要产业的学习，旨在让学生了解工业的基本知识，理解工业生产与地理环境的关系，提高学生的地理素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对农业产业有了一定的了解。
但工业生产种类繁多，生产过程复杂，学生对其理解可能存在一定的困难。
因此，在教学过程中，需要结合生活实际，用生动形象的语言、案例，帮助学生理解工业生产的特点、布局及影响因素。
三. 教学目标1.知识与技能：理解工业的概念、分类、布局及影响因素；掌握工业生产的四大环节；了解不同类型工业的特点及分布规律。
2.过程与方法：通过案例分析，学会分析工业布局的影响因素；通过小组讨论，提高合作交流能力。
3.情感态度与价值观：认识工业生产在国民经济中的地位和作用，树立环保意识，理解可持续发展的重要性。
四. 教学重难点1.重点：工业的概念、分类、布局及影响因素；工业生产的四大环节。
2.难点：工业布局的影响因素；不同类型工业的特点及分布规律。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、案例，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.案例分析法：提供实际案例，引导学生分析工业布局的影响因素。
3.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作交流能力。
4.启发式教学法：提问引导，激发学生的思考，提高课堂参与度。
六. 教学准备1.课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。
2.案例材料：收集相关的工业案例，用于分析讨论。
3.小组讨论：提前分组，确保课堂讨论顺利进行。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或案例，引导学生回顾农业产业，然后提问：“你们认为工业生产与农业产业有什么区别？”通过问题导入，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）介绍工业的概念、分类、布局及影响因素。
用简洁明了的语言，讲解工业生产的四大环节：原料供应、生产加工、产品销售、废弃物处理。
2023八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业说课稿新人教版
五、教学过程设计
1. 导入新课（5分钟）
目标：引起学生对工业发展的兴趣，激发其探索欲望。
过程：
开场提问：“你们知道什么是工业吗？它与我们的生活有什么关系？”
展示一些关于工业发展的图片或视频片段，让学生初步感受工业的魅力或特点。
5. 以我国某个工业基地为例，分析其工业发展对当地经济和社会的影响，并讨论其未来的发展前景。
题型说明：
1. 描述题：要求学生运用所学知识，准确描述四大工业基地的分布情况及其特点。
2. 分析题：要求学生结合所学知识，分析我国工业发展的总体状况及其特点。
3. 探讨题：要求学生运用所学知识，探讨影响工业发展的因素，并结合实际案例进行分析。
解决办法：
1. 通过多媒体展示、地图分析等直观教具，帮助学生理解我国工业发展的空间分布特点。
2. 利用案例分析、小组讨论等形式，让学生深入探讨影响工业发展的因素，提高实践能力。
3. 设计情景模拟，让学生尝试制定工业发展与环境保护的平衡策略，培养解决问题的能力。
四、教学方法与策略
1. 选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
针对本节课的教学目标，我将采用以下教学方法：
讲授法：在介绍我国工业发展的总体状况、四大工业基地的特点及分布情况等知识点时，通过讲解，使学生掌握相关知识。
案例分析法：在探讨影响工业发展的因素、工业生产与环境保护的关系等环节，通过分析具体案例，让学生深入理解问题。
小组讨论法：在分析四大工业基地特点、讨论工业生产与环境保护策略等环节，组织学生进行小组讨论，提高学生的合作能力和口头表达能力。
2. 设计具体的教学活动
第三节工业课件—人教版学年八年级地理上册优秀课件
第三节 工 业
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
运用资料说出我国工业分布特点，了解我国高新技术产业 发展状况。
思维导图
第四 三章 节第 工三 业节 课件—工人业教课版件学—年人八教年版级2地02理0-上20册21优学秀年p八pt年课级件地理上 册(共31 张PPT)
第四章第三节 工业 课件—人教版2020-2021学年八年级 地理上 册(共31 张PPT)
第四 三章 节第 工三 业节 课件—工人业教课版件学—年人八教年版级2地02理0-上20册21优学秀年p八pt年课级件地理上 册(共31 张PPT)
4. 读图4-3-1，写出图中数字序 号所代表的我国四大工业基地的 名称。 ①__辽__中__南__工__业__基__地______； ②__京__津__唐__工__业__基__地______； ③_长__江__三__角__洲__工__业__基__地___； ④_珠__江__三__角__洲__工__业__基__地___。
第四 三章 节第 工三 业节 课件—工人业教课版件学—年人八教年版级2地02理0-上20册21优学秀年p八pt年课级件地理上 册(共31 张PPT)
第四 三章 节第 工三 业节 课件—工人业教课版件学—年人八教年版级2地02理0-上20册21优学秀年p八pt年课级件地理上 册(共31 张PPT)
三、蓬勃发展的高新技术产业 5. _电__子__信__息___、_生__物__工___程__、___新__能__源___和___新__材__料___等高新技术 产业从无到有，蓬勃发展，成为带动我国工业实现科学发展的重要因 素。 6. 我国的国家级高新技术产业开发区多依附于_大__中__城__市___。 _长__江__三__角__洲_、珠__江__三__角__洲__、_环__渤__海__地__区_成为我国高新技术产业聚集的 地区。我国首个国家级高新技术产业开发区是__中__关__村____。
八年级地理上册_第四章_第三节工业(第一、二、三)课时课件_课件_新人教版ppt课件
一. 有利条件
靠近香港和东南 引进外资
二. 主要城市
广州 深圳 珠海
以轻工业为主的综合性工业基地
三、蓬勃发展高新技术产业
１、概念： 高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，是以
和信息类产业为“龙头”的产业，产品的科技含量很高，具有“高 尖”的特点。
航天技术
2、高新技术产业的特点 ①从业人员中，科技人员所占的比重大。 ②销售收入中，用于研究与开发的费用比例大 ③产品更新换代快。
青岛 连云港
南通
上海 宁波
①五个经济特区 和十四个沿海开 放城市
温州 福州
广州
北海
珠海 深圳
湛江 海南
厦门 汕头
②四大工业基地
我国著名的重工业基地
一. 有利条件
1. 丰富的资源
煤 铁 石油 2. 便利的交通 铁路运输 近海运输
二. 主要城市和工业 鞍山,本溪---- 钢铁工业 沈阳---- 机械工业 大连---- 造船和石油加工工业 辽阳---- 化纤工业
人教版八年级地理上
•
• 第四章第三节工业
• （第一、二、三）课时课件
•
1、工业的概念：
钢材
煤炭
化肥
机械
从自然界取得物资资源，以及对原材料（矿产品、农产 行加工、再加工的物资生产部门
2、工业的地位与作用
——国民经济的主导产业
工业是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、财 独立、国防现代化的根本保证。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
八年级地理上册第四章中国的经济发展第三节工业第1课时工业及其重要性教案(新版)新人教版
为了提高教学效果，我将使用以下教学媒体和资源：
PPT：展示工业发展相关数据、图表和案例，方便学生直观地了解工业发展状况。
视频：播放有关工业发展的纪录片，让学生更加生动地了解工业化进程中的环境问题。
在线工具：利用地理信息系统（GIS）等在线工具，让学生直观地了解工业发展的地域差异。
核心素养目标
本节课的核心素养目标包括：地理核心素养中的区域认知、综合思维和地理实践。通过学习，学生能够提高对我国工业发展区域特点的综合思维能力，增强对工业发展过程中实践问题的解决能力，同时培养从地理角度认识和评价工业发展的意识。具体包括但不限于：
1. 区域认知：学生能够通过地图和数据，识别我国工业发展的地域分布特点，理解不同地区工业发展的优势和限制。
2. 综合思维：学生能够将地理、经济、社会等多学科知识综合运用，分析我国工业发展的历史、现状和未来趋势。
3. 地理实践：学生能够结合实际情况，探讨工业发展对地理环境的影响，以及地理环境对工业布局的影响。
教学难点与重点
1. 教学重点：
（1）工业的概念：学生需要理解工业生产的定义，以及工业在国民经济中的地位和作用。
提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。
知识点梳理
本节课的知识点主要包括工业的概念、工业的重要性、我国工业的发展历程和现状、影响工业发展的因素等。下面是对这些知识点的详细梳理：
1. 工业的概念：工业是指以生产商品和提供劳务为目的，采用机器和设备进行大规模生产的经济活动。工业生产具有高度的组织性和科学性，是现代社会经济发展的基础。
鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。
技能训练：
设计实践活动或实验，让学生在实践中体验工业知识的应用，提高实践能力。
第三节工业的分布和发展
上海
杭州
优势：
交通便利 基础雄厚 市场大
广州
珠江三角洲工业区
轻工业为主
优势：
深圳 珠海 澳门 香港
靠近香港、南 亚，多侨乡， 易吸引外资， 经济特区开放 早，有技术和 管理优势。
4、北京的 中关村 是我国最早建立的高新技 术开发试验区。
5、高新技术产业的主要特点: 1.从业人员中，科技人员所占的比重大。 2.销售收入中，用于研究和开发的费用比例大。 3.产品更新换代快。
工业的空间分布
我国四大工业区（工业基地）
辽中南
1
2
京津唐
3
沪宁杭
4
珠江三角洲
沈阳
辽中南工业区
重工业为主
优势：
资源丰富 交通便利
大连
京津唐工业区
北京
唐山 天津 我国北方最大的 综合性工业基地
优势：
丰富的铁、石油、 海盐资源，统一 电网，便利的交 通，雄厚的技术 力量。
沪宁杭工业区 南京
全国最大的 综合性工业基地
第三节 工业的分布和发展
第三节 工业的分布和发展
1、工业是国民经济的 主导 产业。 是国家财政收入的主要来源，也是 国家经济自主、政治独立、国防现 代化的根本保证。
工业
化肥 化肥
农业
插秧机
工业
起重机
城市
工业
生物研究
工业
国防
工业分类:
重工业：生产生产资料为主的工业
工 业
燃料工业、冶金工业、电力工业、化学 工业、机械工业、建筑材料工业……
6、高新技术产为是以 电子 和 信息 类 产业为“龙头”产业。 7、我国高新技术产业开发区多依附于大城 市，呈现 大分散 、 小集中 的分布特 点。
人教版地理八年级上册《第三节 工业》教案3
人教版地理八年级上册《第三节工业》教案3一. 教材分析人教版地理八年级上册《第三节工业》主要介绍了我国工业的发展历程、现状以及未来发展趋势。
本节内容通过分析我国工业的地域分布、产业结构和产业链，使学生了解我国工业的基本面貌，掌握工业发展的基本规律。
教材内容丰富，案例典型，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的地理素养。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的地形、气候、资源等有了初步了解。
但他们对工业的认识多停留在表面，对工业发展的内在规律和地域分布特点了解不多。
因此，在教学过程中，教师需要善于启发学生思考，引导学生从地理角度认识和分析工业问题。
三. 教学目标1.知识与技能：了解我国工业的发展历程、现状和未来发展趋势；掌握工业的地域分布特点和产业结构；学会分析工业发展的有利条件和不利条件。
2.过程与方法：通过地图、案例等资料，培养学生读图分析、案例分析的能力；通过小组讨论，培养学生的合作与交流能力。
3.情感态度与价值观：认识工业发展对国家经济的重要作用，培养学生的地理责任感；关注我国工业发展的环保问题，树立可持续发展观念。
四. 教学重难点1.重点：我国工业的发展历程、现状和未来发展趋势；工业的地域分布特点和产业结构。
2.难点：工业发展的内在规律和地域分布规律。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、案例等资料，创设情境，引导学生主动探究工业发展的规律。
2.小组讨论法：分组讨论，发挥学生的合作与交流能力，培养学生的地理思维。
3.案例分析法：选择具有代表性的工业案例，分析工业发展的有利条件和不利条件。
六. 教学准备1.教材、教参：人教版地理八年级上册教材、教师用书。
2.地图：我国工业分布图、各类工业基地分布图。
3.案例资料：我国典型工业案例、相关新闻报道。
4.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示我国工业发展历程的图片，引导学生关注我国工业的发展变化，激发学生的学习兴趣。
鲁教版(五四制)地理七年级上册《第三节 工业》教学设计1
鲁教版（五四制）地理七年级上册《第三节工业》教学设计1一. 教材分析鲁教版（五四制）地理七年级上册第三节《工业》主要介绍了工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素。
本节内容是学生对地理知识的进一步拓展，也是对学生分析问题和解决问题能力的培养。
教材通过丰富的图文资料，生动地展现了工业发展的规律和特点，为学生的学习提供了丰富的素材。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对地理现象有一定的认识。
但他们对工业的概念、分类、布局及影响因素的理解还较为肤浅，需要通过本节内容的学习，进一步深化对这些知识点的理解。
同时，学生对实际问题的分析能力有限，需要通过课堂讨论、案例分析等方式，提高他们的分析问题的能力。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生掌握工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素；2.过程与方法：培养学生收集和处理信息的能力、合作交流的能力；3.情感态度价值观：培养学生对工业发展的关注，提高他们保护环境、节约资源的意识。
四. 教学重难点1.重点：工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素；2.难点：影响工业发展的因素及工业布局的规律。
五. 教学方法1.采用案例分析法，以具体工业为例，分析其布局及影响因素；2.运用讨论法，引导学生探讨工业发展的规律；3.利用多媒体教学，展示工业发展的现状和趋势。
六. 教学准备1.准备相关工业的案例资料，如钢铁工业、纺织工业等；2.准备与工业发展相关的图表、图片等资料；3.制作多媒体课件，展示工业发展的现状和趋势。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体课件展示我国工业发展的现状和趋势，引导学生关注工业发展的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现工业的概念、分类、布局及影响工业发展的因素，让学生初步了解工业的基本知识。
3.操练（10分钟）以钢铁工业为例，分析其布局及影响因素，让学生通过案例分析，掌握影响工业布局的因素。
4.巩固（10分钟）学生分组讨论，探讨工业发展的规律，引导学生运用所学知识分析实际问题。
第四章第三节工业
图4.21
中国主要工业中心和工业基地
阅读图，认识我国工业分布的特点
1.阅读图4.21，观察我国主要工业中心的分布。 （1）找出我国沿海地区主要 的工业中心。
广州、福州、杭州、 上海、天津、北京、 沈阳
（2）沿长江从上游到下游， 找出我国主要的工业中心。
成都、重庆、长沙、 武汉、南昌、南京、 上海
图4.21 中国主要工业中心和工业基地
c
图4.24
中国高新技术产业举例
我国的国家级高新技术产业开发区多依附于大中城市（图4.25）。东 部地区高新技术产业发展速度远高于中、西部地区，长江三角洲、珠江三 角洲、环渤海地区成为高新技术产业集聚的地区。
图4.25 中国国家级高新技术产业开发区的分布（截至2011年） 图4.26“中国光谷”——武汉东湖新技术开发区
一、工业及其重要性
与农业一样，工业也是基本的物质生产部门。工业生产包括开采自然资 源（煤、石油、铁矿石等）以及对原材料（矿产品、农产品等）进行加工和 再加工（图4.17）。
a1 a2 a3
开采铁矿，为冶炼钢铁提 供原料。
b1
冶炼工，提供 汽车等工业产品的零部件。
b
现代化的城乡建设离不开工业提供的建筑机械 和建筑材料，如起重机、水泥、玻璃、钢材等。
c
现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、 设备和材料，如汽车、火车、飞机、轮船等。 修筑公路、铁路、机场、港口需要的工程机械 和材料，都是由工业提供的。
d
工业为科学研究提供精密仪器和设备，如显微 镜、计算机、望远镜等。
山东省工业总产值远高 于内蒙古自治区。
三、蓬勃发展的高新技术产业
自20世纪80年代以来，我国的高新技术产业发展迅猛。2010年，我国 高新技术产业总产值为2000年的7倍多（图4.23）。
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计5
人教版地理八年级上册第三节《工业》教学设计5一. 教材分析《人教版地理八年级上册》第三节《工业》主要介绍工业的概念、分类、分布及影响因素。
内容包括：工业生产、工业的分类、工业的分布及影响工业的因素。
本节内容是学生对地理知识的深入理解，也是对经济、社会、环境等知识的综合运用。
二. 学情分析学生在学习本节内容前，已经掌握了地理的基本知识，对经济、社会、环境等方面有一定了解。
但工业生产的具体过程、工业的分类及影响工业的因素等知识，学生可能较为陌生。
因此，在教学过程中，需要通过具体案例、图片等直观教具，帮助学生理解和掌握知识。
三. 教学目标1.了解工业的概念、分类、分布及影响因素。
2.掌握工业生产的过程，能分析影响工业的因素。
3.培养学生的观察能力、思考能力和实践能力。
四. 教学重难点1.工业的分类及特点。
2.影响工业的因素。
五. 教学方法1.案例分析法：通过具体案例，让学生了解工业生产的过程及影响因素。
2.图片展示法：通过图片，展示不同类型的工业及工业分布的特点。
3.小组讨论法：分组讨论，让学生共同探讨影响工业的因素。
六. 教学准备1.准备相关工业的图片、案例资料。
2.准备黑板、粉笔等教学工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片展示不同的工业类型，如钢铁厂、纺织厂等，引导学生思考：这些图片中的工业有什么共同特点？它们为什么会分布在不同的地方？2.呈现（10分钟）介绍工业的概念、分类、分布及影响因素。
通过案例分析，让学生了解工业生产的过程及影响工业的因素。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析影响工业的因素。
每组选择一个案例，从地理位置、资源、市场、交通等方面分析，总结影响该工业布局的因素。
4.巩固（5分钟）学生回答问题：工业生产的过程是什么？影响工业的因素有哪些？通过回答问题，巩固所学知识。
5.拓展（5分钟）讨论：随着科技的发展，工业布局会有哪些变化？引导学生思考工业发展对地理环境的影响。
6.小结（5分钟）总结本节课所学内容：工业的概念、分类、分布及影响因素。
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主要包括：微电子科学与电子信息技术、光电子科学 与机电一体化技术、空间科学与航空航天技术、生命科学 与生物工程技术、能源科学与新能源和高效节能技术、生 态科学与环保技术、地球科学与海洋工程技术、基本物质 与辐射技术、医药科学与生物医学技术。
第三节 工业
高新技术产业的特点有哪些 ①从业人员中科研人员所
种植 小麦、棉花
等旱地作物。
5、林地主要分布在东部的 山地 地区。
6、我国的三大林区主要有东北林区、西南林区、南。方林区
7、我国的西部，这里草地广布，是我国畜牧业基地
8、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，”是
1、我国土地资源利用类型主要有
。 第三节 工业
2、耕地和林地主要分布在 地和难利用土地主要分布在
1、我国土地资源利用类型主要有草地、林地、耕第地三、节。工业
沙漠、戈壁等
2、耕地和林地主要分布在 东部季风区 。大部分草 地和难利用土地主要分布在 西部内陆地区 。
3、我国土地资源的主要特点是：
。
4、南方湿热多雨，是我国 水田 的主要集中
分布区，主要种植 水稻 等作物；北方降水偏少
，气温略低，是 旱地 的主要分布区，主要
占比例大；
②用于研究与开发的经费
支出所占的份额大；
③产品的技术复杂程度高。 神舟九号与天宫一号交会对接
④对资源的依赖程度较小，具有节省能源 和原材料、废物少、污染小等特点，有利 于保护环境。
1、发展高新技术产业的重要条件是（
第三节 工业
）
A.有丰富的自然资源 B.科技力量雄厚
C.地理位置优越
D.劳动力资源充
特点 重工业基地
京津唐工业基地 北方最大的综合性 工业基地
沪宁杭工业基地
全国最大的 综合性工业基地
珠江三角洲工业基地
以轻工业为主的 综合性工业基地
第三节 工业
五、高新技术产业的发展
1.什么是高新技术产业
高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业，经济增 长速度快，产品更新换代快，是构成一个国家综合国力的主要因素。
农业是国民经济的基础 工业是国民经济的主导
一、矿产资源与工业
第三节 工业
“工业的粮食”
煤
“工业的血液”
石油
我国煤炭资源主要集中分布 在___华_北__、西北 _地区。
煤炭资源所在省区：山西、陕西、内蒙古
第三节 工业
第三节 工业
我国的石油资源主要分布在东北、华北、西北地区
第三节 工业
铁矿——河北、辽宁、四川三省的铁矿储量最大 钢铁工业中心：宝钢、鞍钢、武钢、首钢、攀钢
1.工业是国民经济的 主导
。
2.人们形象地把煤炭称为“ 工业的粮食
把石油称为工“业的血液
”。
第三节 工业
”，
3.我国煤炭资源主要分布在 华北 和 西北 地
区， 山西 、 陕西 和 内蒙古 等省的煤炭资 源最为丰富。
4.我国的石油资源主要分布在 东北、华北和西北地
区，
5.“西气东输”工程，将塔里木盆地 的天然气 输往长江三角洲 等地区。
足
2、我国最大的综合性工业基地是（ ）
A、辽中南 B、京津唐 C、沪宁杭
D、珠江三角洲
3、我国主要煤炭工业基地分布在（ ）
A、鲁、冀、辽 B、晋、内蒙古、陕
C、鄂、湘、黔 D、晋、鲁、豫
第三节 工业
4、我国国民经济的主导产业是（ ）
A、工业
B、农业
C、交通运输业 D、商业
5、下列工业产品中，属于高新技术产品的是
地
等省的煤炭资
、和地
的天然气
、 三省
第三节 工业
⑥ 克拉玛依 （新）
① 大庆（黑）
② 辽河（辽）
华北（冀） ③ ④ 胜利
⑤
（鲁）
中原
（豫）
第三节 工业
⑤霍林河（内蒙古）
① 大同（晋③）
开滦（冀）
神府④（陕②） 峰峰（冀）
重工业与轻工业的划分
第三节 工业
重工业是以生产生产资料为主的工业
轻工业是以生产生活资料为主的工业
6.我国的铁矿资源，河北 、 辽宁 、四川三省
的铁矿储量最大。
1.工业是国民经济的
2.人们形象地把煤炭称为“ 把石油称为“
3.我国煤炭资源主要分布在
区，
、
和
源最为丰富。
4.我国的石油资源主要分布在
区，
5.“西气东输”工程，将
输往
等地区。
6.我国的铁矿资源，
、
的铁矿储量最大。
第三节 工业
。
”。
”，
和
。大部分草 。
3、我国土地资源的主要特点是：
。
4、南方湿热多雨，是我国
的主要集中
分布区，主要种植
等作物；北方降水偏少
，气温略低，是
的主要分布区，主要
种植 等旱地作物。
5、林地主要分布在东部的
地区。
6、我国的三大林区主要有
。
7、我国的西部，这里草地广布，是我国 基地
8、“十分珍惜、合理利用土地和
，”是
二、主要工业基地的分布
1.辽中南工业基地 重工业基地
2.京津唐工业基地 北方最大的综合性工业基地
3.沪宁杭工业基地 全国最大的综合性工业基地
4.珠江三角洲工业基地 以轻工业为主的综合性工业基地
我国工业基地的分布表现出
、
、
分布的特点
第三节 工业
第三节 工业
第三节 工业
四大工业基地（自北向南）
工业基地名称 辽中南工业基地
第三节 工业
第四章 自然资源与经济发展
中国地图出版社 SINOMAP3S PRESS
工业
第三节 工业
想一想：什么是工业
第三节 工业
工业：对自然物质资源或半成品进行加工、 生产产品的物质生产部门。
农业：利用动物、植物等生物的生长发育 规律，通过人工培育获得产品的各部门。 是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
A.大型机床 B.拖拉机 C.织布机 D.计算机
6、工业在国民经济中占据着非常重要的地位。 以下说法哪个是对的？（ ）
A．工业是国民经济的基础
B．工业是国民经济的主导 C．工业与我们的日常生活关系不大
D．工业生产水平对农业影响不大