2020年高考满分作文作文精彩语段仿写ppt专项模拟讲义总复习
高考仿写优秀课件
通过阅读、写作等练习,提高学生的 语言表达能力。
学生可以通过背单词、阅读等方式扩 大词汇量,使仿写内容更加丰富。
学习语法规则
学生需要掌握基本的语法规则,避免 在仿写中出现语法错误。
仿写常见错误分析
主谓不一致
学生在仿写过程中可能忽略主谓 一致的规则,导致句子结构不正
确。
时态错误
学生在仿写过程中可能混淆时态, 导致句子时态与原文不一致。
词汇使用不当
学生在仿写过程中可能使用不恰当 的词汇,导致句子意义不明确。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
高考仿写真题解析
历年高考仿写真题回顾
2015年高考仿写真题
根据例句“没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力”,仿写“没有 希望的人,他的生活如漆黑的夜晚,空空荡荡,没有光明”。
仿写的定义
仿写是一种通过模仿现有文本的 结构、风格和语言特点来创作新 文本的写作技巧。
仿写的重要性
在高考语文考试中,仿写作为一 种重要的语言表达能力,能够有 效地考察学生的语言运用能力和 创新思维能力。
仿写的基本原则
01
02
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忠实于原作
仿写时应该忠实于原作的 主题、风格和语言特点, 不能随意改变或曲解原意 。
2016年高考仿写真题
根据例句“人生的意义在于奉献,如果你是一棵大树,就撒下一片绿荫;如果你是一颗星 星,就点缀一角夜空”,仿写“人生的价值在于拼搏,如果你是一只雄鹰,就搏击万里长 空;如果你是一朵鲜花,就散发一缕幽香”。
2017年高考仿写真题
根据例句“时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶梦想;时间犹如一把尺子,它能衡量我 们人生的长度”,仿写“机遇就像一把指南针,它能引导我们寻找方向;机遇犹如一把刻 刀,它能雕刻我们人生的印记”。
高考复习仿写专题复习PPT完美课件
三、续写式
例2、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内 容、句式对应,修辞方法相同。(2001年全国 高考试题) 悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远 走不到;乐观者说,希望是 启明星,即使摘不到, 也 能告诉人们曙光就在前面。
乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼 岸;悲观者说,风是 浪的帮凶,能把你埋葬 在大海的深处。
2、内容要统一。 3、句式要一致。
比 对字拟 偶数、 、相借 排等构代 比或、 、大夸设致张问、、 相等,不反要问悬殊
4、修辞要相同。 要有丰太富大的联想
5、字数要相近。
和想象,立意要 要最高后远检查所造
6、思维要放开。 句子是否妥当、 顺畅。
7、造句要通畅。
1.同学们上节课我们了解了四通八达 的交通 ,认识 了五花 八门的 交通工 具,感 受了快 速发展 的交通 给我们 带来的 便捷与 舒适, 但是交 通发展 的同时 也给我 们的生 活和环 境带来 了一些 问题, 这节课 就让我 们带着 充满智 慧的双 眼一起 来看一 看。 2.仰望夜空,总是会有无可明状的失 落感涌 上心头 。多么 怀念幼 时曾见 的如金 刚钻般 闪耀的 星辰, 那些闪 烁的光 亮总能 引起我 们无限 的的遐 想。 3.秋燥,是美丽的秋天最让人烦恼的 事情了 。秋季 天高气 爽,空 气中水 分减少 ,此时 ,唇干 口渴、 咳嗽无 痰、皮 肤干涩 等现象 就显得 很频烦 。
4.理解牙齿、舌和唾液共同参与了食 物在口 腔里的 消化, 它们的 功能各 不相同 。牙齿 有三种 ,不同 的牙齿 有不同 的功能 。了解 食物在 口腔里 会经历 初步的 消化过 程,保 护好牙 齿,有 利于我 们的身 体健康 。 5.经历进行食物在口腔内部变化和牙 齿形状 特征、 分布的 研究性 观察。 利用原 有知识 和经验 进行推 测。 6. 能够认真细致地观察牙齿的形状特 征。愿 意与他 人分享 研究结 果,合 作交流 。
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题二:仿照示例,改写下列两条提示语,使 之亲切友善、生动而不失原意。 提示语: ( 公园里 ) 禁止攀折花木,不许乱扔 垃圾 改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印 什么也别留下 (1)提示语:(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹 (2) 提示语: ( 阅览室里 ) 报刊不得带出,违者 罚款
下列几组解答,请大家分析一下,哪几组比较好, 哪几组不好,说出理由。 (要求:亲切友善、生动而不失原意)
(1)教学楼内 除了安静什么也不带来,除了礼貌什么也别留下。
图书馆内 除了思想什么也不带走,除了美德什么也别留下。
(2)教学楼内不说话,没人把你当哑巴。 喧哗要罚款,打闹进政教。 (3)除了呼吸什么也不发声,除了写作业什么也不动手。 要么把报刊留下,要么把钱包留下。 (4)留一片宁静给他人,留一点沉思给自己。 除了知识,你什么也别带走。 (5)只有麻雀才喜欢唧唧喳喳,只有猴子才喜欢疯打疯闹,你想当麻雀 和猴子吗? 当你偷偷拿走报刊时,不要忘了有一双眼睛盯着你,还有一只写着 “罚款”的手伸向你。
河边的石子,并不因为高山就在眼前而悄然隐去; 树上的小鸟,并不因为雄鹰就在头顶而徘徊烦躁;
练习4、仿照示例,写一条张贴在我们教室里的标语。 (美容护肤院招贴)你不能改变容貌,但能够 把握自己。
你不能预见明天,但能够珍惜今天。
(教室标语) ___________________________
你不能预知未来,但能够把握现在。
(5)清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批 阅之苦,不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼 梦》?
小结
• 想好: • 审清题目要求 • 弄清句式特点 • 明白修辞方式 • 写好: • 确定主语(对象) • 明确内容 • 连贯语句
青春的花开花谢,让我疲惫却不知后悔, 四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴, 轻轻的风,轻轻的梦,轻轻的晨晨昏昏, 淡淡的雨,淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦,我就这样一去不回, 没有谁暗示年少的我,那想家的苦涩滋味, 每一片金黄的落霞,我都想去紧紧依偎, 每一颗透明的露珠,洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远地春色里,我遇到了盛开的她, 洋溢着眩目的光华,像一个美丽的童话, 允许我为你高歌吧,以后夜夜我不能入睡, 允许我为你哭泣吧,在眼泪里我能自由地飞。 梦里的天空很大,我就躺在你睫毛下, 梦里的日子很多,我却开始想要回家, 在那片青色的山坡,我要埋下我所有的歌, 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢,让我疲惫却不知后悔, 四季的雨飞雪飞,让我心醉却不堪憔悴, 纠缠的云,纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏, 流失的风,流失的梦,流失的年年岁岁。
2020年高考语文总复习之仿写作文1专项模拟讲义总复习
我拥有,我快乐
快乐是失落时一个鼓励的 眼神;快乐是哭泣时一句安慰 话;快乐是大手牵小手时的温 暖。
期末考试,数学失意。看着那张 卷子,我真想抽自己一个巴掌。我仿 佛看见自己跌进了一个深渊,一个永 远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一 层绝望和失落。但,一束阳光照亮了 我,我感觉到自己在上升,一股力量 驱使我前进,我蓦然回首,是老师! 她的眼神里是希望和鼓励。顿时,绝 望、失落远离了我。老师的快乐感染 了我。我庆幸拥有这样一个老师,让 我写的方法 仿写可以分为点仿和全仿。 点仿即片断练习仿写,主要指仿语
言。或仿开头,或仿结尾、或仿记叙、 或仿描写、或仿议论等等。
全仿则是从整体上去模仿范文。
作文仿写
作文仿写的定义
所谓作文仿写,就是模仿某些 范文的语言、立意、构思、表现 手法等技巧,进行写作训练的一 种方法。
我庆幸拥有这样的生活,我真的 很想大声地说:“我真的很爱这种生 活,我真的为拥有这种生活而感到骄 傲,快乐!”
总起
快乐是失落时的 一个鼓励的眼神; 快乐是哭泣时的
一句安慰话; 快乐是
大手牵小手时的温暖。
领起下文
我庆幸 拥有这样一个老师,
让我重塑自信。
我庆幸拥有这样的妈妈, 没有她也许我还是 一个孤单的孩子,
也许我不会快乐起来。
总结
我庆幸拥有这样的生活, 我真的很想大声地说: “我真的很爱这种生活, 我真的为拥有这种生活 而感到骄傲,快乐!”
我庆幸拥有爸爸, 是他让我做一个 不会迷路的小孩。
主体分述
快乐是失落时的一个鼓励
的眼神;快乐是哭泣时的一句
安慰话;快乐是大手牵小手时
的温暖。
排比句开头,既领起了下文,
“你为什么要这样?”我抬起被泪水 浸湿的脸,是妈妈。“又是和同学闹 了小矛盾吧?你们是朋友,朋友需要 互相谅解,懂吗? ” “嗯。”第二天, 我主动向同学说了对不起,我们又重 归于好了。我庆幸拥有这样的妈妈, 没有她也许我还是一个孤单的孩子, 也许我不会快乐起来。
高考满分作文素材“100”个经典语段仿写
高考满分作文素材:“100”个经典语段仿写1.霍金能够创造出令人炫目的成就,那是他夜以继日研究的结晶;牛顿能够发现震惊世界的万有引力定律,那是对他苦思冥想、呕心沥血的回报;马克思能够发现剩余价值规律,那是与他废寝忘食、勤勤恳恳的研究分不开的。
(河南考生《小议“出人意料与情理之中”》)2.28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完善的论证。
斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能维修好的机器重新启动。
(河南考生《偶然?必然!》)3.女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。
(河北考生《意外花开在情理枝头》)4.有了它,才有了“君子一言,驷马难追”的承诺,才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘,才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅,将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。
因为诚信,平遥小城诞生出来的“日升昌”,才将分号开遍大江南北,将半个中国的财富汇集一堂。
同样是因为同广大人民群众的诚信之约,嘉兴南湖的微波,井冈山的星火终于汇成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。
(《千年的呼唤》)5.人类之所以能走出蛮荒,摆脱愚昧,踏进文明,就是因为人类有不尽的希望。
梁启超曾说“夫有希望者,人类之所以异于禽兽,文明之所以异于野蛮,而亦豪杰之所以异于凡民者也。
”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量,激励着人们去克服艰难和困苦。
希望使人类战胜了自然,战胜了自我,带来了人类的光明,点燃了生命的火光。
古希腊统治者亚历山大在远征前,把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅,一大臣见状十分不解问道、“陛下,您把全部财产分掉了,那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自己,它将给我无穷的财富!”亚历山大之所以赫然昭示于古今,是希望带给他无穷的力量。
西汉张骞出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍怀希望,终排除万难,凯旋归汉;史可法、谭嗣同、秋瑾、李大钊、江姐……太多太多的英雄抛头颅、洒热血,鞠躬尽瘁,死而后已,又是希望幻化成的执著信念带给他们巨大的勇气和力量。
【高考语文】高考复习仿写练习讲解ppt
君子的品德,是香香的玫瑰,从中提取的精油, 也许很少,但点点纯香。
小人的言行,是淡淡的蔷薇,由此得到的精油, 或许很多,却瓶瓶苦涩。 仁者的规劝,是沉沉的香炉,从中飘出的烟也许 很少,但丝丝清香。 庸者的吹嘘,是矮矮的烟囱,由此通过的烟或许 很多,但阵阵恶臭。 亲人的忠告,是棵棵的果树,从中结出的果实也 许很少,但个个饱满。 恶人的调侃,是排排的松树,由此长出的果实或 许很多,但粒粒干瘪。
你不是红丝带,却带来了温暖的抚慰;
你不是小橘灯,却送来了心灵的温暖;
你不是领航员,却指引了光明的方向;
你不是开拓者,却铺平了生命的道路;
你不是启蒙者,却敲响了幸福的大门;
你不是万花丛,却散出了人性的芬芳;
你不是接力棒,却传递了爱心的伟大;
你不是参天树,却献出了爱护的绿阴;
你不是迎春花,却宣誓了生命的内涵;
你不是启明星,却带来了希望的曙光;
你不是救世主,却带来了重生的福音; 你不是三月风,却带来了活力的复苏。 你不是长江水,却带来了幸福的船舶。 你不是音乐人,却带来了激动的乐章
你不是艳阳天,却带来了明亮的世界;
你不是七彩虹,却带来了生命的色彩;
你不是顺时风,却吹来了新生的希冀;
你不是雪莲花,却带来了生命的奇迹;
低头故乡诠释乡情,
风绿江南勾起乡情,
桃花潭水衬托友情,
鸦栖寒枝溢表乡情。
二、(05广东)仿照下完整。(不要求字数)
智者的思索是深深的泉眼,从中涌出的水也许很少, 但滴滴晶莹;
庸者的奢谈是浅浅的沟渠,由此流过的水或许很多, 却股股浑浊。 强者的坚韧是沉沉的麦穗,从中结出的果也许很 小,但粒粒饱满。
我把辛劳翻译成幸福
我是土
我被烈火翻译成瓷
高考语文专题复习 仿写句子PPT课件
语言表达
——学会说话
模 仿 无 处 不
在
1、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的
香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,
爱她的香远益清。人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花 红柳绿,爱她的雨润万物。
(广大为庆,)庆国庆家庆贺神州辉煌(2分) 书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
“秋”的内容,所填内容还要切合‘性情愉悦”这一情感基调。
一片树叶, 也应该“化作春泥更护花”;即使我们只是一根火柴, 【参考答案】时间好比一位公正的法官,它能公平地评判我们每个人的得失;
谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;
也要在关争键时刻有一次闪耀。 答题时要吃准“时间”的本质特征,据此选择恰当的喻体并揭示其作用,然后仿照例句的句式写出答案。
答:_______________________________________ _______________________________,以同一话题或另外提出新的命题内容(即话 题),按例句格式进行仿写。
参考答案:机遇对于有心者是一条登天梯,对于路过者是 一条捷径,对于无心者是一条死胡同。(三个比喻恰当、 形式一致且三个比喻句程度依次递减即可给满分)
参考答案:(千里为重,)重山重水重塑民族魂魄(2分) (广大为庆,)庆国庆家庆贺神州辉煌(2分)
答题要领
结构一致、句式工整、字数相近
仿照“岸边的垂柳,柔条如发,随风摇曳”一句,在下面横 线处将上文补写完整。
参考答案:路边的小花 纤蕊若丝 带露绽开(每空1分,必须语 意连贯且与意境相符)
例2.( ·新课标、全国卷)仿照下面的示例,以“机 遇”为话题,写几个比喻句,并形成排比。(6
【完整】高考语文仿写句子资料PPT
金钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。
2命题式:仿照下面句子的形式,用其他的英文字母另写句子,如“W”。
例: A是座金字塔,是进取。 B是两个联结在一起的心,是友谊。
C是未满的月牙儿,是缺憾。W是
,
。
O是一轮太阳,,是朝气。。S是一条曲线,是优美。
例:根据你的理解,将下面这段话补充完整
见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾; 见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾; 见了大海的浩瀚, 没见过大漠的广袤,依旧遗憾; 见了大漠的广袤,没见过森林的神奇 ,还是遗憾; 出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的 心情。
练习:
让自己的生命为别人开一次花:一次无偿
的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,
一次善意的批评是一朵,
,
……
能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活
绚丽而付出的人是不寻常的人。
完成这个类型的仿写题要注意哪些方面?
①结合语境,联系上下文,避免重复 ②注意句式(如修辞方法)
试一试
1续写式:金钱能买来漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。 金钱能买来高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
仿写句子有哪些类型呢?
命题式 续写式 嵌入式
命题式:
设定一个语言材料,再另外命题确定内容。这 类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的
前后关联,只考虑句子本身的句式的意义联系。
例:仿照下列句式,“兴趣”为话题,写一段话。
热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡 泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
C是未满的月牙儿,是缺憾。
内容上没有任何联系,只要考虑句式上的相同或相似
2020届高考语文作文指导复习课件
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• 间接抒情,就是结合叙述、描写或议论抒发自己 的情感。间接抒情的手法,在抒情时用得较多, 而在写事的文章中,结合叙述进行间接抒情,又 更多见。
满月的小猫更可爱,腿脚还不稳,可是已经学 会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它们的好玩 具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多 少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们 到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花 盆里摔跤,扯着花枝打秋千,所过之处,枝折花 落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气 勃勃,天真可爱。
木桩支撑着棚架: 建筑上的形象、朴素
爸爸的双腿支撑着我们的家:
感情的角度(爱、
责任等;家庭生活、社会生活、校园生活等)
精神胜利支撑着阿Q:
心理的角度(虚荣、自尊、自卑、自强等,可正面
歌颂,可非正面歌颂的)
古老的地坛支撑着史铁生: 信仰的角度(精神
支柱、呵护等)
细细的跳竿支撑起一代名将布勃卡
意志品质
的角度,用细竿支撑运动的生涯
• 老人们真幽默,吃着西瓜与夏天告别,说是“啃 秋”。人们终于迎来了新秋,迎来了这楚楚动人的 新娘子。秋山,变得丰腴起来了;秋水,变得温柔 起来;秋风,变得凉爽起来了;秋云,变得淡远起 来。
能使读者对所表达事物产生鲜明的印象, 产生强烈的感情,引起共鸣。
排比
• 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人 间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝 境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的 歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象; 化无形为有形,使抽象的事物更形象具体, 使深奥的道 理变得浅显易懂。
高考语文写作模仿与创造精品课件完美版PPT资料
五、课文借鉴:(5分) 请同学们回忆一下朱自清的《背影》,全文都是写 生活中父亲自己关心的一些小事,在叙事的时候抒 情。其中重点写的是什么事,是怎么写的?通过什 么方式抒情的?
<结论:在叙事时选择其中一两个突出的 具体描写,可以从多方面去描述。>
六、病文修改:(6‘) 找出不真实的地方加以修改
上学路上
高考语文写作模仿与 创造精品课件
写出 真实 写出真情
目标 录音 原因 秘诀 指导 金鹏 课文 修改 续写 作业
1.在模仿的基础上学习写记叙文
学习目标:
2.作文中要说真话诉真情。 3.做人要做真人,不虚伪造作。
我还有一个毛病就是遇到写文章就会头痛。 我写一篇文章最少要想半个小时才能想出 开头。........,所以我不敢轻易下笔,每次 都想得我头痛。
-----写出真实,写出真情,以情动人。
(写自己熟悉的内容,写出自己真实的感情) 俗话说得好,文章不是无情物。如果你的文章能感染读者,震撼读者的心灵,你的文章就
成功了。 本次作文就要求大家在模仿的基础上练习写一篇真情实感的作文
1.做一个真实的人,留心观察挖掘 真实的生活 瞬间、生活场面。
2.选择最打动自己心灵的内容来写,写出自己的深 切的真实感受。
清晨,蔚蓝色的天空飘着鹅毛大雪。我背着书包,顶 着西北风,向学校走去。我刚到十字路口,忽然看到一 个七八岁的小孩从一条胡同里跑出来,小孩的妈妈在后 面紧紧地追赶。这时,正好有一辆汽车飞快地开到了小 孩的跟前,眼看就要把小孩撞到车轮底下。在这千钧一 发的关键时刻,我的脑海里闪过欧阳海、罗盛教、雷锋、 赖宁等英雄形象,我就毫不犹豫地冲上前去,把小孩抱 到马路边。“嘎”地一声,汽车在距离我不到一米的地 方停了下来,小孩脱险了。
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5.”也许…只是…,然而只要…,终 会…”
也许你只是一株稚嫩的幼苗,然而 只要坚忍不拔,终会成为参天大 树 ;也许你只是一条涓涓小溪, 然而只要锲而不舍,终会拥抱大 海;也许你只是一只雏鹰,然而 只要心存高远,跌几个跟头,终 会翱翔蓝天。
三.精彩语段欣赏:
大海如果失去巨浪的翻滚, 也就失去了雄浑 ;沙漠如 果失去了飞沙的狂舞,也 就失去了壮美 ;人生如果 失去了岁月的历练,也就 失去了光彩 。
4.“…是…,没有它,就…”
信念是巍巍大厦的栋 梁,没有它,就只是 一堆散乱的砖瓦
信念是滔滔大江的河床,没有它, 就只有一片泛滥的波浪 ;
信念是熊熊烈火的引星,没有它, 就只有一把冰冷的柴把 ;
爱心是一只白鸽,爱心是一棵胡杨, 爱心是一曲古筝。
渐进练习之三:
爱心是一片照射在冬日的阳光, 爱心是一掬洒落在花萼的露珠, 爱心是一句飘荡在寒晨的问候。
爱心是一只飞舞在天空的白鸽, 爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨, 爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。
渐进练习之四:
爱心是一片照射在冬日的阳光, 使贫病交迫的人感到温暖;
1.真正的英雄决不是永没有卑 下的情操,只是永不被卑下的 情操所屈服罢了;真正的光明 决不是永没有黑暗的时间,只 是永不被黑暗所掩蔽罢了。
2.王朔的“酷”,在于他对传统文学中 的崇高意识的颠覆;王家卫的“酷”, 在于他的意识流让人回味悠长;齐豫 的“酷”,是她那空灵清越的声音在 森林深处滑落;艾伦·金斯堡的“酷”, 是骨子里那压抑不住的青春的 涌……“酷”是村上春树笔下的风的 低吟浅唱,“酷”是安妮宝贝寻找梦 想的文字,酷”是欧文的一脚远射, “酷”是梵高和他的印象派抑或是香 奈儿的夏装展……
爱心是一掬洒落在花萼的露珠, 使心田久涸的人得到滋润;
爱心是一句飘荡在寒晨的问候, 使奔波劳累的人感到温暖。
实战演练:
爱心是___清风,使___; 爱心是___晚霞,使___ ; 爱心是___甘露,使___ 。
实例1:
爱心是一缕轻飘在天地的清风, 使浮躁不安的人得到抚慰;
爱心是一幕悬挂在天际的晚霞, 使信念黯淡的人看到希望;
爱心是一滴停留在叶间的甘露, 使羁旅干渴的人充满力量。
实例2:
爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使 濒临绝境的人坚定生存的信念;
爱心是一团点燃在雪地的篝火,使彷 徨迷惘的人得到心情的明朗;
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使 孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2.暗喻式排比句精彩语段欣赏
1.善良是风雨中为你撑开的伞, 善良是黑暗中为你点亮的灯。 善良是危难时,向你伸出的扶 助的手;善良是走投无路时, 向你敞开的收客的门。
风度是大雨中为人撑开的小伞,
是焦阳下替人遮阴的大树;风 度是诸葛亮空城上坦然的琴声,
是周总理外交中从容的回复; 风度是指挥家飘逸的手势,是思
想者睿智的头颅;风度是司仪 得体的举止,是模特优美的款步; 风度是卓别林的帽子,是王羲之 的行书……
2.“假如…是…,不要…,要…”
仿照下面的语段,以“假如生命是”开头另写一个语段,不少于两句。
假如生命是船,不要随波逐流, 要高扬风帆在天雨海风中奋斗 搏击。假如生命是鹰,不要畏 惧困难,要张开翅膀在碧海蓝 天中自由翱翔。
假如生命是草,不要自惭形秽,要 抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏; 假如生命是梅,不要惧怕寒冷, 要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风 雪;假如生命是水,不要故步自 封,要摧山坼地在广阔大地上姿 意流淌。
4.青春,是三月争奇斗艳的花朵, 是七月缤纷的太阳雨,是十月灼 人的红叶;是喷雾的旭日,是竞 发的百舸,是搏击长空的雄鹰; 是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷 一路执著地奔向大海的小溪,是 挺直了躯干舒展了满怀的葱茏, 是热烈地拥抱蓝天的白杨。
5.语文是初升的朝阳,喷薄而出,霞 光万道;语文是一颗草尖上久久不 肯滴落的露珠,晶莹剔透,清澈灵 动;语文是黄昏天边如血的夕阳, 映照旅人,染红山川。
语文是古都洛阳国色天香的牡丹;语 文是夜星下静谧的荷塘;语文是古 道边长亭外无声的冷月;语文是那 一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。
语文就是青天里那一行白鹭,就是 沉舟侧畔的千点白帆,就是秦皇 岛一望无垠的大海中冲破万里玻 璃皱的打鱼船。
语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼, 语文是水浒好汉闯神州的风风火 火,语文是林黛玉泪珠下飞红万 点愁如海的片片花瓣。
3.你可以在梅雨潭边感受朱自清描 述的绿色的陶醉,你也可以在西 湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你 可以小桥流水人家,也可以古道 西风瘦马;你可以手持常剑,独 立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒” 的悲壮,你也可以手握画笔船头 赏花写韵,领略一下“斜风细雨 不须归”的闲适。
再见 祝您金榜题名
二.精彩语段常用句式
1. “……是……”
魅力是演讲大师潇洒的手势, 是蒙娜丽莎迷人的微笑;魅力 是迈克尔·乔丹的临空灌篮, 是巴蒂斯图塔的飞脚抽射;魅 力是白石老人的虾,是悲鸿先 生的马……
仿照下面的语段,以“风度”开头 另写一个语段,不少于四句。
魅力是六弦琴上流动的音符, 是调色盘里翻飞的油彩;魅力 是苏东坡高唱“大江东去”, 是李清照低吟“寻寻觅觅”; 魅力是球王贝利灵巧的脚,是 拳王泰森刚劲的拳……
2020年高考满分作文ห้องสมุดไป่ตู้文精彩语段仿写ppt专项模拟讲义总复习
高考满分作文秘笈之
精彩语段仿写
一.构建精彩语段的秘笈 绝招1:以暗喻组成排比句 1.渐进练习之一: 爱心是阳光,爱心是露珠,爱心是问候。 爱心是白鸽,爱心是胡杨,爱心是古筝。 渐进练习之二:
爱心是一片阳光,爱心是一掬露珠, 爱心是一句问候。
2.成熟是一种明亮而不刺眼的光 辉,一种圆润而不腻耳的音响, 一种不需要对别人察颜观色的从 容,一种终于停止了向周围申诉 求告的大气,一种不理会哄闹的 微笑,一种洗刷了偏激的淡漠, 一种无须声张的厚实,一种并不 陡峭的高度。
3.青春是用意志的血滴和拼搏 的汗水酿成的琼浆,历久弥香; 青春是用不凋的希望和不灭的 向往编织的彩虹,绚丽辉煌; 青春是用永恒的执著和顽强的 韧劲筑起的一道铜墙铁壁,固 若金汤。
绝招2.以引用组成排比句
句式1:…是“……”的…
坚韧是“我自横刀向天笑,去 留肝胆两昆仑”的谭嗣同;是 “亦余心之所善兮,虽九死其 犹未悔”的屈原;是“拼得十 万头颅血,须把乾坤力挽回” 的鉴湖女侠秋瑾!
句式2:…是××ד…”的…
自信是李白“天生我才必有用, 千金散尽还复来”的慨然身许; 自信是陆游“壮心未与年俱老, 死去犹能作鬼雄”的豪情抒发; 自信是黄宗羲“死犹未肯输心 去,贫亦其能奈我何”的心灵 高歌!
3.“如果说…是…,那么…”
仿照下面的语段,以“生命”开头另写一个语段,不少于两句。
如果说友谊是一颗常青树,那 么,浇灌它的必定是出自心田 的清泉 ;如果说友谊是一朵开 不败的鲜花,那么,照耀它的 必定是从心中升起的太阳。
如果说生命是一座庄严的城堡, 那么,信念就是那穹顶的梁柱 ; 如果说生命是一株苍茂的大树, 那么,信念就是那深扎的树根; 如果说生命是一只飞翔的海鸟, 那么,信念就是那扇动的翅膀 。