小学音乐明天会更好 课件ppt
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接力版小学音乐六年级下册明天会更好(教学课件)
……
一个时代，三首歌
英 Do they know it's christmas 《他们知道现在是圣诞节吗？ 》
美 We are the world 《天下一家》
中 Tomorrow will be better 《明天会更好》
A
B
演唱顺序：A-A-B-A-B-A-B
明天会更好
音乐小活动 1. 拍手伴奏（注意弱起节奏） 2. 分形式演唱
《Heal the world》
《Earth song》
林夕
《北京欢迎您》
明天会更好
小结；通 过 这 节 课 学 习 希 望 同 学 们 能 够明白无论遇到什么困难身处环境 多么恶劣，我们都要积极乐观的面 对，认真学习要相信明天会更好！
节奏&音高
前八后十六 切分
前十六后八 前八后十六
附点
节奏&音高 主歌：
节奏&音高 副歌：
代表作品： 《童年》 《是否》 《光阴的故事》 《你的样子》 《追梦人》 《似是故来人》
那些耳熟能详的公益歌曲
郭峰
《让世界充满爱》Βιβλιοθήκη 韩红《天亮了》黄家驹
《光辉岁月》 《AMANI》
迈克杰克逊 《Ae are the world》
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动保护环境世界和平医疗救助抗震救灾教育资助艾滋病奥运会世博会christmas他们知道现在是圣诞节吗
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动
非盈利性的人道主义救援和贫民救济活动
保护环境
奥运会
抗震救灾
世界和平
世博会
教育资助
医疗救助
艾滋病
六年级明天会更好优质课公开课课件
弱起节奏： 切分节奏: 前八分后十六： 前十六后八分：
第一乐段是口语化的音调，音符大都集中在中音区，音乐不疾不徐在深情 中展开，所以这一段的情绪可用“深情”来概括。
第二乐段是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音区旋回，加上节奏的紧密犹如激动地诉 说和热切的祝愿，充满了内在的激情。这一段的情绪可用“激情” 来概括。
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艺术处理
•
•
第一段演唱时力度不要强，内心要有所感悟、有感而发，是
发自内心 “深情” 的叙述。
•
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第二段演唱时力度要比第一段强，要饱含“激情”，以表达出Βιβλιοθήκη 们对和平、友谊与未来的美好期望和祝愿。
第一乐段是口语化的音调，音符大都集中在中音区，音乐不疾不徐在深情 中展开，所以这一段的情绪可用“深情”来概括。
第二乐段是歌曲的高潮部分，旋律大跳并在高音区旋回，加上节奏的紧密犹如激动地诉 说和热切的祝愿，充满了内在的激情。这一段的情绪可用“激情” 来概括。
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艺术处理
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第一段演唱时力度不要强，内心要有所感悟、有感而发，是
发自内心 “深情” 的叙述。
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第二段演唱时力度要比第一段强，要饱含“激情”，以表达出Βιβλιοθήκη 们对和平、友谊与未来的美好期望和祝愿。
小学明天会更好ppt课件
力和综合素质。
CHAPTER
06
结语
对未来的展望与期待
小学教育持续发展
随着社会进步和教育改革，小学 教育将更加注重学生综合素质的
培养，促进学生的全面发展。
教育资源均衡分配
未来将进一步优化教育资源配置， 缩小城乡、区域之间的教育差距， 让每个孩子都能享受到优质的教育 资源。
技术与教育融合
信息技术的发展将进一步推动教育 创新，为学生提供更加丰富、个性 化的学习体验。
期望
希望小学生们能够树立正确的人 生观和价值观，以积极的态度面 对未来的挑战和机遇
CHAPTER
02
小学教育现状
当前教育环境
01
02
03
教育资源分布不均
城乡之间、地区之间的教 育资源存在较大差异，影 响了教育公平。
教育方式单一
传统的教学模式仍占据主 导地位，缺乏创新和多样 性。
家庭教育缺失
部分家庭缺乏对教育的重 视和投入，影响了孩子的 全面发展。
家校合作与沟通
家校合作
加强学校与家长之间的合作，共同关注学生的成长和发展，促进家校共育。
沟通机制
建立有效的沟通机制，及时反馈学生的学习情况和问题，共同解决学生的学习困 难。
CHAPTER
05
案例分享与启示
成功的教育实践案例
案例一：互动式课堂教学 通过课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
采用小组讨论、角色扮演等形式，让学生在课堂上积极参与，提高学习效果。
育差距。
推进教育信息化
利用信息技术手段，创新教学 方式，提高教学质量。
强化家庭教育指导
加强对家长的培训和指导，提 高家庭教育的质量和水平。
减轻学生负担
CHAPTER
06
结语
对未来的展望与期待
小学教育持续发展
随着社会进步和教育改革，小学 教育将更加注重学生综合素质的
培养，促进学生的全面发展。
教育资源均衡分配
未来将进一步优化教育资源配置， 缩小城乡、区域之间的教育差距， 让每个孩子都能享受到优质的教育 资源。
技术与教育融合
信息技术的发展将进一步推动教育 创新，为学生提供更加丰富、个性 化的学习体验。
期望
希望小学生们能够树立正确的人 生观和价值观，以积极的态度面 对未来的挑战和机遇
CHAPTER
02
小学教育现状
当前教育环境
01
02
03
教育资源分布不均
城乡之间、地区之间的教 育资源存在较大差异，影 响了教育公平。
教育方式单一
传统的教学模式仍占据主 导地位，缺乏创新和多样 性。
家庭教育缺失
部分家庭缺乏对教育的重 视和投入，影响了孩子的 全面发展。
家校合作与沟通
家校合作
加强学校与家长之间的合作，共同关注学生的成长和发展，促进家校共育。
沟通机制
建立有效的沟通机制，及时反馈学生的学习情况和问题，共同解决学生的学习困 难。
CHAPTER
05
案例分享与启示
成功的教育实践案例
案例一：互动式课堂教学 通过课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
采用小组讨论、角色扮演等形式，让学生在课堂上积极参与，提高学习效果。
育差距。
推进教育信息化
利用信息技术手段，创新教学 方式，提高教学质量。
强化家庭教育指导
加强对家长的培训和指导，提 高家庭教育的质量和水平。
减轻学生负担
小学教育ppt课件教案《明天会更好》教案：欣赏钢琴家理查德·克莱德曼的音乐创作
01
探讨理查德·克莱德曼如何将古典音乐与现代流行元素融合，形
成独特的音乐风格。
曲目《明天会更好》的创作背景
02
分析曲目背后的故事、情感表达以及社会文化背景等。
音乐与艺术的相通性
03
阐述音乐与艺术在表达情感、传递信息方面的相似之处，引导
学生理解音乐与艺术的内在联系。
学生创意拓展活动设计
音乐创作体验
提供简单的音乐创作工具，引导学生尝试创作自己的音乐作品， 体验音乐创作的乐趣。
介绍曲目的创作背景和意 义，通过示范演奏展示曲 目的整体风格和情感表达 。
分解和弦与旋律
详细讲解曲目中的分解和 弦和旋律部分，引导学生 理解并掌握其弹奏方法。
力度与节奏
指导学生正确运用力度和 节奏变化，表现出曲目中 的起伏和情感变化。
学生自主练习与指导
分段练习
将曲目分成若干段落，让学生分段进行练习，逐 步掌握全曲的弹奏技巧。
03
欣赏音乐的方法
学生们学会了如何欣赏音乐，包括聆听、感受、分析和评价音乐的方法
。
学生自我评价与反思
学生们表示通过本课程，他们对音乐有了更深入的了解和认识，对音乐产生了更浓 厚的兴趣。
学生们认为自己在音乐基础知识方面还有待加强，需要更加努力地学习和练习。
学生们表示在欣赏音乐方面，他们需要更加注重细节和感受，提高自己的音乐鉴赏 能力。
通过音乐欣赏，引导学生感受美好、 向往未来，培养他们的乐观精神和积 极向上的人生态度。
能力目标
能够感受和理解音乐作品所表达的情 感和意境，具备一定的音乐鉴赏能力 和表现能力。
课程安排与时间
课程时间
共计2课时，每课时40分钟。
课程安排
第一课时介绍理查德·克莱德曼的生平、音乐风格及代表作品，欣赏《明天会更 好》；第二课时深入分析《明天会更好》的音乐特点，引导学生进行音乐表现 和创作。
(赛课课件)六年级下册音乐《明天会更好》(共11张PPT)
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 6:12:37 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
（合）唱出你的热情，伸出你双手 让我拥抱着你的梦， 让我拥有你真心的面容。 让我们的笑容充满着青春的骄傲。 为明天献出虔诚的祈祷
2021/8/15
8
2021/8/15
9
2021/8/15
10
2021/8/15
再 见
11
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/312021/8/31T uesday, August 31, 2021
2021/8/15
1
罗大佑（Tayu Lo）， 1954年7月20日出生于 台湾台北，是台湾省苗 栗县的客家人， 台湾 地区创作歌手、音乐人、 纵贯线乐队成员之一。
《明天会更好》是台 湾近代 流行歌曲史上 最成功的公益歌曲， 由台湾著名音乐人罗 大佑于1985年创作， 并邀请台湾60位华语 歌手共同录唱,歌曲采 用4/4拍，由两个乐段 组成。
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/312021/8/31August 31, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
谢谢大家
2021/8/15
13
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小学六年级下册音乐-《明天会更好》西师大版(12张)ppt课件
再见！
同学们
• 来学校和回家的路上要注意安全
同学们
• 来学校和回家的路上要注意安全
1985恰逢台湾光复（结束日本殖民统治）40周年，1986年 则是世界和平年，《明天会更好》的创作初衷即是模仿 We Are The World群星为公益而唱的形式，呼应世界和平 年的主题、并纪念台湾光复40周年。 《明天会更好》邀集的华人歌手跨越不同地域、不同唱片 公司，打破了签约的限制。专辑制作单位以（明天基金会 筹备会)的名义，邀集台湾当时最知名的唱片公司，包括 飞碟、喜玛拉雅、新格、歌林、滚石、乡城、宝丽金、丽 歌等公司参与这张专辑，并由各家唱片公司竞标发行权。 专辑售出的盈馀，系由后来标得专辑发行权的蓝与白唱片 公司捐给中华民国消费者文教基金会，为消基会筹募新台
《明天会更好》
《明天会更好》是台湾近代流行歌 曲史上最成功的公益单曲。《明天 会更好》集合台湾地区乐坛众多巨 星合唱的空前创举，加上朗朗上口 的旋律，使这首歌大受欢迎，专辑 在短短几个月内便在中国台湾、中 国香港等地售出25万张以上，成为 公益歌曲的典范。
创作背景 1984年非洲埃塞俄比亚发生饥荒，为援助饥民，美国 歌 手 以 稍 早 英 国 群 星 合 唱 的 Do They Know It‘s Christmas 公 益 单 曲 为 蓝 本 ， 由 流 行 音 乐 之 王 迈 克 尔·杰克逊发起，组成USA For Africa、并推出了由 迈克尔·杰克逊和莱昂纳尔·里奇共同谱写，后由迈克 尔·杰克逊独自填词完成的歌曲We Are The World， 专辑版税捐作赈灾用途，回响极为热烈，并募得巨款， 流风所背景 纪 少被念提台及湾。光这复可40能周与年的发主行题时在间歌一曲再发推行延之、后错，过反了而19很85 年 的1公0益月诉25求日的，“遂台变得湾光更复模节糊”、有分关歧。。《当明时天台会湾更唱好片》市 场 盗的 王盗国版”、形盗容录台问湾题生十产分名严牌重仿，冒加品上的曾猖有獗媒情体形以，“对海台 湾 也 于的 消成国基为际会许形 和多象 政参伤 府与害 当歌颇局手大查强，获调许故的多反主明盗题天版。会、专更反辑好盗发的录行盗、之版反后与仿，仿冒由 冒 反版 盗本版，的媒重体要报，导故颇后多来，媒消体基提会及与此政曲府，不几断乎藉都机会一强并调 提 反盗及反版盗并版非的这诉首求歌。的原但始据创当时作动参机与。创作的张大春回忆，
人音版音乐六年级下册第4课《明天会更好》课件
罗大佑
http;// 中小学课件站
有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版
http;// 中小学课件站
作者简介： 罗大佑，1954年7月20日出生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
http;// 中小学课件站
http;//c中小学课件站
• • • • • • •
唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好
要求：
http;// 中小学课件站
同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
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作者简介： 罗大佑，1954年7月20日出生于台 湾台北，台湾省苗栗县的客家人， 祖籍广东梅县（今梅州市区），台 湾地区创作歌手、音乐人，有“华 语流行乐教父”之称。
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唱出你的热情 伸出你的双手 让我拥抱着你的梦 让我拥有你真心的面孔 让我们的笑容 充满着青春的骄傲 让我们期待着明天会更好
要求：
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同学们，我们要像歌曲中所唱的一 样，相信明天会更好。
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人音版音乐六下第4课《明天会更好》课件2
"轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤 独地转个不停……"，整首歌从每个人"睁开眼睛"开始铺陈，不疾不徐，贯穿 著大自然、战火、童年、生命的乐章。
这首歌集结60位歌手合唱，但能有solo的歌手仅三分之一，每人两句接 力，依序是:蔡琴、余天、苏芮、潘越云、甄妮、李建复、林慧萍、王芷蕾、 陈淑桦、金智娟、王梦麟、齐豫、郑怡、江蕙、杨林。
9为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利你将赢得胜利创造奇迹创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中梦想在你手中这是你的天地这是你的天地相信自己相信自己你将超越极限你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越
《明天会更好》邀集的华人歌手跨越不同地域、不同唱 片公司，打破了签约的限制。《明天会更好》能够传世，作 曲罗大佑观念清楚，旋律流畅，易于传唱，是首要条件。作 词采集体创作，包括罗大佑、张大春、许乃胜、李寿全、邱 复生、张艾嘉、詹宏志，涵盖艺文、音乐、媒体人士，他们 的文化水平充份反映在这首歌曲上。
感之深 情之切
我愿意带你到处去旅行 含蓄的爱没意义
我会大声地告诉你(我爱你) 我要你每天过得好好的 永不离弃 我要一生一世陪伴著你
公 益
徐杨《爱的天空》 公益性质：关注留守儿童
被誉为“演艺圈关爱留守儿童第一人”的徐杨，她演唱的以关爱留 守儿童为主题的歌曲《爱的天空》一经发布，迅速受到网友热捧， 成为网友心目中“最让人感动的歌曲”之一。歌词真诚温暖，希望 社会更多的人能够关注留守儿童这个特殊的群体。
这首歌集结60位歌手合唱，但能有solo的歌手仅三分之一，每人两句接 力，依序是:蔡琴、余天、苏芮、潘越云、甄妮、李建复、林慧萍、王芷蕾、 陈淑桦、金智娟、王梦麟、齐豫、郑怡、江蕙、杨林。
9为始终相信只因为始终相信去拼搏才能胜利去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己总是在鼓舞自己要成功就得努力要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己相信自己你将赢得胜利你将赢得胜利创造奇迹创造奇迹相信自己相信自己梦想在你手中梦想在你手中这是你的天地这是你的天地相信自己相信自己你将超越极限你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越自己相信自己当这一切过去相信自己当这一切过去你们将是第一你们将是第一相信自己你将超越极限相信自己你将超越极限超越自己超越
《明天会更好》邀集的华人歌手跨越不同地域、不同唱 片公司，打破了签约的限制。《明天会更好》能够传世，作 曲罗大佑观念清楚，旋律流畅，易于传唱，是首要条件。作 词采集体创作，包括罗大佑、张大春、许乃胜、李寿全、邱 复生、张艾嘉、詹宏志，涵盖艺文、音乐、媒体人士，他们 的文化水平充份反映在这首歌曲上。
感之深 情之切
我愿意带你到处去旅行 含蓄的爱没意义
我会大声地告诉你(我爱你) 我要你每天过得好好的 永不离弃 我要一生一世陪伴著你
公 益
徐杨《爱的天空》 公益性质：关注留守儿童
被誉为“演艺圈关爱留守儿童第一人”的徐杨，她演唱的以关爱留 守儿童为主题的歌曲《爱的天空》一经发布，迅速受到网友热捧， 成为网友心目中“最让人感动的歌曲”之一。歌词真诚温暖，希望 社会更多的人能够关注留守儿童这个特殊的群体。
明天会更好.ppt
明天会更好
1、今天 ，是2014年的最后一天，希望
大家能快乐的度过每一天，相信明天会好！ 告别今天，我们站在新的起点，展望明天，我们用奋斗塑造 光华更加壮美的诗篇.遇到什么坎坷，艰辛，请小心二零一零班的我们永 远在一起。
伸出你双手，让我拥抱着你的 梦，让我拥有你真心的面孔， 让我们的笑容充满着青春的骄 傲，让我们期待着明天会更 好......
代课执教：邵广浩
只要努力，明天一定会更灿烂。
坚信明天会更好
难忘的旋律、 不变的情怀
-----《明天会更好》
轻轻敲醒沉睡的心灵， 慢慢张开你的眼睛，看看忙碌 的世界是否依然孤独的转个不停。
我们的昨天从这里开始
• ......难过 • ......开心 • ......快乐 • ......悲伤 • ......装酷 • ......郁闷
小学音乐人音版(敬谱)六年级下册《演唱明天会更好》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D001
• 【D.S.记号】 在乐谱中见到D.S.标记时，就要从有
记号处开始演奏，直到乐曲的结束。有时 D.S.记号也可用 记号来代替。
• 演唱方法：一二三 四五六D.S.
应该读为：一二三四五六四五六。
• 罗大佑简介
台湾地区创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。
曾创作并演唱《恋曲 1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》 等，创 建音乐工厂。
小学音乐人音版（敬谱）六年级下册 《演唱明天会更好》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
段落反复记号 反复这两个反复记号中夹着的 一段。即，在该记号内的部分 反复演唱或演奏一次。
• 反复跳越记号
• 反复跳越记号是段落反复记号的一种补充 一般有1、2两段甚至更多，弹奏时从头到1 结束，再从头弹跳过1弹2，然后结束。
为何取名音乐工厂:“音乐不能只靠灵感”罗大佑解释，一首歌从编曲、 制作、录音、混音、宣传到行销必须经过一连串的加工包装，不是一 个人可以完成的，要有各类专门人才共同作业，而他开的这个工厂只 制造音乐或与音乐有关的声音，所以叫做“音乐工厂”。
• 歌曲《明天会更好》简介
歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。 《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举，加上朗 朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台 湾、中国香港等地售出 25 万张以上，成为公益歌曲的典范。 1985 年的《明天会更好》，无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行， 都认为那已是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响!
人音版音乐六下第4课《明天会更好》ppt课件2
歌
曲
公
益 歌
张智成《the key of love》 公益性质：对智障人士的关怀 《the key of love》表达的是对身心障碍、孤独老人、失智症 人士的一种关怀与鼓励。作品旋律流畅，张智成的声音充满 了爱。 你站在阳光底下 发端透着银霞 沉默的脸代替回答 希望只放在心上 你总是还记得我 爱或不爱的那些小事情巨细无遗 我却总是忘了你 门后被忽略的整个世界要如何进去 告诉我钥匙在哪褃 我愿意带你到处去旅行 含蓄的爱没意义 我会大声地告诉你(我爱你) 我要你每天过得好好的 永不离弃 我要一生一世陪伴著你
公 益 歌
中国： 《从头再来》《在路上》《同一首歌》《爱的奉献》 《朋友》《相信自己》《北京欢迎你》《生死不离》 《心心相连》《让世界充满爱》《为生命喝彩》《祈 祷》《感恩的心》《生命不言败》《阳光总在风雨后》 《明天会更好》《阳光大道》《志愿者之歌》《大爱 无言》等等。
曲
欧美： 1. let music heal your soul 2. 45位欧美球星演唱的AID公益歌曲 收录在2002世 界杯全球专辑中 live for love united 3. what more can i give 是杰克逊为美国卡特里娜 飓风所制作的慈善单曲. 4. Children of the world 5. can we get back to love again 6. do they konw it's christmas
曲
公
益 歌
徐杨《爱的天空》 公益性质：关注留守儿童
被誉为“演艺圈关爱留守儿童第一人”的徐杨，她演唱的以关爱留 守儿童为主题的歌曲《爱的天空》一经发布，迅速受到网友热捧， 成为网友心目中“最让人感动的歌曲”之一。歌词真诚温暖，希望 社会更多的人能够关注留守儿童这个特殊的群体。
人音版六年级下册第四课第二课时《明天会更好》 教学课件
5、学唱歌曲
5、学唱歌曲
填词演唱B段
5、学唱歌曲
请同学们分组演 唱，可以分为两 组，一组演唱A 段，另一组接B 段，注意两个乐 段之间的衔接。
5、学唱歌曲
5、学唱歌曲
完整演唱， 有感情的演唱
5、学唱歌曲
完整演唱， 有感情的演唱
03
巩固拓展
巩固新知
我会这样跳
请同学们用自己 喜欢的动作为歌曲编 配舞蹈，比一比谁跳 的好。
课堂小结板书设计05板书设计明天会更好节奏中速感情亲切舒缓作业布置背唱明天会更好jzxjzxjzxjzxjzxjzxjzxjzxjzx人音版六年级下新知导入01新知导入同学们你们希望你们的明天会是什么样的
《明天会更好》
人音版 六年级下
01
新知导入
新知导入
同学们，你们希望你们的明天会是 什么样的？
05
板书设计
板书设计
《明天会更好》
节奏 感情
中速 亲切舒缓
作业布置
背唱 《明天会更好》
巩固新知
我会这样唱
根据歌曲内容设计 表演方案，并对演唱形 式进行分工，完整表现 歌曲。
拓展延伸
欣赏歌曲《让世界充满爱》，我们今天学会了 对明天充满期望，也要把我们的爱洒满人间。
04
课堂小结
课堂小结
同学们都学习的非常认真，通过对该歌 曲的学习，让我们明白，无论我们身处的环 境多么恶劣,我们都要积极乐观的面对，要 好好学习,相信明天会更好。
开心的、快乐的、幸福的 ……
新知导入
我们今天要学一首关于明天的歌曲《明天会 更好》，我们一起来欣赏一下吧。
歌曲背景 《明天会更好》是中国台湾群星演唱的歌曲， 由罗大佑、张大春、李寿全、邱复生、徐乃胜、张艾嘉、 詹宏志作词，罗大佑作曲，陈志远编曲 ，收录在1985年发 行的单曲专辑中。2005年，该曲再次收录在为“印度洋海 啸大灾难”制作的专辑《真情暖人间》中 。2008年11月 15日，罗大佑凭借该曲获得第六届东南劲爆音乐榜华语乐 坛杰出贡献奖 。2020年2月27日，为传递抗击新冠肺炎疫 情的信心，《明天会更好》作为公益曲被群星重新演绎。
明天会更好最全PPT
从小学到中学， 人生又将跨上新台 阶，让我们以全新 的姿态去迎接新生 活的到来。
你心目中 的中学是什么 样的呢？
为迎接中学学习生活， 我们应该做好哪些准备呢？
让我们翻开书本 第88页来寻找答案吧！
学习的划 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？ 你心目中的中学是什么样的呢？ 你心目中的中学是什么样的呢？ 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？ 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？ 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 实现梦想需要完善的计划 从小学到中学，人生又将跨上新台阶，让我们以全新的姿态去迎接新生活的到来。 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 实现梦想需要完善的计划 把你学习的榜样写在这里吧！ 从小学到中学，人生又将跨上新台阶，让我们以全新的姿态去迎接新生活的到来。 你心目中的中学是什么样的呢？ 从小学到中学，人生又将跨上新台阶，让我们以全新的姿态去迎接新生活的到来。 你心目中的中学是什么样的呢？
写写自己的座右铭
实现梦想需要完善的计划
毕业晚会设计
为了让小 学生活留下美好 的回忆，我们将 在分别的时刻集 中全班的智慧和 力量，组织一次 最难忘的集体活 动。
谢谢再见！ 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？
你心目中的中学是什么样的呢？ 你心目中的中学是什么样的呢？ 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？ 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 你心目中的中学是什么样的呢？ 实现梦想需要完善的计划 从小学到中学，人生又将跨上新台阶，让我们以全新的姿态去迎接新生活的到来。 让我们翻开书本第88页来寻找答案吧！ 为迎接中学学习生活，我们应该做好哪些准备呢？ 实现梦想需要完善的计划