考研英语：阅读理解篇章结构分析

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考研英语阅读理解部分试题解析

Could the bad old days of economic decline beabout to return? Since OPEC agreed tosupply-cuts in March, the price of crude oil has jumped to almost $26 a barrel,up from less than $10 last December. This near-tripling of oil prices calls upscary memories of the 1973 oil shock, when prices quadrupled, and 1979-80, whenthey also almost tripled. Both previous shocks resulted in double-digitinflation and global economic decline. So where are theheadlines warning of gloom and doom this time? The oil price was given another push up this week when Iraqsuspended oil exports. Strengthening economic growth, at the same time aswinter grips the northern hemisphere, could push the price higher still in theshort term. Yet there are good reasons to expect the economic consequences nowto be less severe than in the 1970s. In most countries the cost of crude oilnow accounts for a smaller share of the price of petrol than it did in the1970s. In Europe, taxes account for up to four-fifths of the retail price, so evenquite big changes in the price of crude have a more muted effect on pump pricesthan in the past. Rich economies are also less dependent on oil than they were, and soless sensitive to swings in the oil price. Energy conservation, a shift toother fuels and a decline in the importance of heavy, energy-intensiveindustries have reduced oil consumption. Software,consultancy and mobile telephones use far less oil than steel or carproduction. For each dollar of GDP (in constant prices) rich economies now usenearly 50% less oil than in 1973. The OECD estimates in its latest EconomicOutlook that, it oil prices averaged $22 a barrel for a full year, comparedwith $13 in 1998, this would increase the oil import bill in rich economies byonly 0.25-0.5% of GDP. That is less than one-quarter of the income loss in 1974or 1980. On the other hand, oil-importing emerging economies—to which heavy industry has shifted—have become more energy-intensive,and so could be more seriously squeezed. One more reason not to lose sleep over the rise in oil prices isthat, unlike the rises in the 1970s, it has not occurred against the backgroundof general commodity-price inflation and global excess demand. A sizableportion of the world is only just emerging from economic decline. TheEconomist's commodity price index is broadly unchanging from a year ago. In1973 commodity prices jumped by 70%, and in 1979 byalmost 30%. 51. The main reason for the latest rise of oil price is ［A］ global inflation. ［B］ reduction in supply. ［C］ fast growth in economy. ［D］ Iraq's suspension of exports. 52. It can be inferred from the text that the retail price of petrolwill go up dramatically if ［A］ price of crude rises. ［B］ commodity prices rise. ［C］ consumption rises. ［D］ oil taxes rise. 53. The estimates in Economic Outlook show that in rich countries. ［A］ heavy industry becomes more energy-intensive. ［B］ income loss mainly results from fluctuating crude oil prices. ［C］ manufacturing industry has been seriously squeezed. ［D］ oil price changes have no significant impact on GDP. 54. We can draw a conclusion from the text that. ［A］ oil-price shocks are less shocking now. ［B］ inflation seems irrelevant to oil-price shocks. ［C］ energy conservation can keep down the oil prices. ［D］ the price rise of crude leads to the shrinking of heavy industry. 55. From the text we can see that the writer seems ［A］ optimistic. ［B］ sensitive. ［C］ gloomy. ［D］ scared. ⼀、⽂章结构分析⽂章⼤意：最近这次⽯油价格的⼤幅上涨的影响不会像以前那样严重。

考研英语阅读理解题型特点

考研英语阅读理解题型特点
一、文章长度适中
考研英语阅读理解的文章长度通常在200-300字左右，这个长度既不会太长也不会太短，方便考生在有限的时间内完成阅读并回答问题。

这样的设计有助于保证考生的阅读速度和理解的准确性，同时也可以有效防止因为时间不够用而造成的失分情况。

二、题材广泛
考研英语阅读理解的文章题材非常广泛，包括社会、文化、经济、科技、历史、教育等各个领域。

考生需要具备广博的知识面和广泛的阅读背景，以便更好地理解文章内容。

三、文章结构清晰
考研英语阅读理解的文章结构通常比较清晰，包括开头、主体和结尾三个部分。

开头部分通常是对文章主题的简要介绍，主体部分是文章的主要内容，结尾部分是对全文的总结和概括。

考生需要了解文章结构，以便更好地把握文章内容和主旨。

四、问题类型多样
考研英语阅读理解的问题类型非常多样，包括细节题、推理题、判断题、主旨题等。

考生需要具备各种题型的解题技巧和方法，以便更好地应对不同类型的题目。

五、词汇难度适中
考研英语阅读理解的词汇难度适中，既不会过于简单也不会过于复杂。

考生需要掌握一定的词汇量，以便更好地理解文章内容。

同时，考生还需要掌握一些词汇的同义词和反义词，以便更好地应对同义词替换和反义词陷阱等问题。

总之，考研英语阅读理解题型具有文章长度适中、题材广泛、结构清晰、问题类型多样和词汇难度适中等特点。

考生需要全面了解这些特点，并在备考过程中注重阅读速度和准确性的提高，掌握各种题型的解题技巧和方法，以便更好地应对考试。

考研英语二真题试卷结构

考研英语二真题试卷结构
1. 阅读理解：
- 阅读理解部分通常包含四篇文章，每篇文章后面有5个问题，共20个问题。

- 考生需要阅读文章并从四个选项中选择最佳答案。

2. 新题型：
- 近年来，考研英语二增加了新题型，如信息匹配题、七选五等，旨在考察考生的信息整合和逻辑推理能力。

3. 翻译：
- 翻译部分要求考生将一段英文翻译成中文，考察考生的语言表达和理解能力。

4. 写作：
- 写作部分通常包括小作文和大作文两部分。

小作文可能是书信、通知或摘要写作，而大作文则要求考生就某一话题发表自己的观点。

5. 听力：
- 听力部分通常在考试的最后进行，包含短对话、长对话、短文听写和复合式听写等题型。

考试时间及分值分配
- 考试时间一般为180分钟。

- 阅读理解和新题型部分的分值通常较高，占总分的较大比例。

- 翻译和写作部分的分值也相对较高，尤其是大作文。

- 听力部分的分值相对较低，但也是考察英语综合能力的重要部分。

备考策略
- 考生应重视阅读理解的训练，提高阅读速度和理解深度。

- 翻译练习应注重准确性和流畅性，注意中英文表达习惯的差异。

- 写作训练应多写多练，注意文章结构和逻辑性，同时积累常用词汇和句型。

- 听力训练应多听多练，提高对不同口音和语速的适应能力。

考研英语二的真题试卷结构有助于考生全面了解考试内容，合理分配复习时间，提高备考效率。

希望每位考生都能在考试中取得理想的成绩。

考研英语阅读理解2009text3

考研英语阅读理解2009text31. 阅读理解是考研英语试卷中的重要部分，也是考生们备考过程中比较困难的一部分。

其中2009年的考研英语阅读理解部分的text3内容颇具挑战性，下面我们将对这一部分进行详细的分析和解读。

2. 我们来看text3的整体结构。

该文本分为3个段落，主要讲述了有关美国历史上一些重要事件的观点和见解。

3. 第一段主要介绍了美国历史上的一些重要事件，包括美国独立战争、美国内战、美国大萧条等。

作者在这一段中提到了这些事件对美国社会和国家发展的影响，试图引出下文的讨论。

4. 第二段是关于美国历史上一些重要事件的讨论和评价。

作者围绕美国的民主政治、社会制度、经济发展等方面给出了自己的看法和观点，对于一些历史事件的影响进行了分析和总结。

5. 第三段是总结性的内容，作者再次强调了美国历史上一些重要事件对于美国社会和国家的重大影响，同时也指出了历史事件对于现实社会的启示和警示作用。

6. text3的主题主要围绕美国历史上的重要事件展开，需要考生们具备一定的历史知识和逻辑推理能力。

7. 在阅读text3时，考生们需要注意以下几点：7.1 熟悉并理解文中涉及的历史事件，尤其是美国独立战争、美国内战、美国大萧条等重要事件的相关背景和影响；7.2 掌握作者的观点和态度，比较文中的观点和自己的看法，理性辨析；7.3 善于总结归纳，抓住文章的主旨和要点，完整理清文中所述内容；7.4 整理好自己的解题思路，明确答题的方法和步骤，提高解题效率。

8. 在解答题目时，考生要注重文内细节的理解和把握。

考生还需要培养自己的阅读速度和逻辑推理能力，以更好地应对考试中的阅读理解部分。

9. text3作为2009年考研英语阅读理解部分的一部分，内容较为复杂，要求考生们具备较好的历史素养和文本分析能力。

通过认真研读和理解text3，考生们可以更好地应对考试，提高解题效率和准确率。

以上是对2009年考研英语阅读理解text3的详细分析和解读，希望对备战考研的考生们有所帮助。

考研英语阅读长文篇章结构分析

考研英语阅读长文篇章结构分析近几年来，随着考研的竞争日趋激烈，考研英语的分值显得尤为重要。

其中，阅读长文篇章一直是考研英语的难点之一。

而要真正掌握好阅读长文篇章，分析其结构是非常关键的。

本文将通过对考研英语阅读长文篇章结构的分析，为考生们提供一些有益的指导。

首先，我们需要明确阅读长文篇章的基本结构。

通常，一篇长文篇章由引言、主体和结论三个部分构成。

引言部分主要介绍文章的背景和目的，起到引入话题的作用。

主体部分则是全文的核心，包含了作者对问题的论述、分析以及相关证据的论证。

而结论部分则是对主体部分进行总结，并给出作者的结论或观点。

接下来，我们可以进一步分析阅读长文篇章中各个部分的特点与作用。

在引言部分，作者通常会通过提出一个问题、回顾历史背景或引用相关的数据来引发读者的兴趣，从而引入文章的话题。

此外，引言部分还可以提供一些背景信息，让读者对后续内容有更好的理解。

在主体部分，作者会对问题进行详细的阐述与分析。

通常，作者会采用逐段论述的方式，以逻辑清晰的结构展开文章内容。

每一段可能都会涉及一个不同的观点或论证，以支持文章的主题。

此外，作者还会通过引用专家的观点、提供实证数据或举例说明来加强自己的论证。

在阅读主体部分时，考生应重点把握每一段的主题句和关键词，以便更好地理解作者的观点和论证。

最后是结论部分，这部分通常会对主体部分的内容进行总结，并给出作者的结论或观点。

有时候，结论部分还会展望未来的发展或提出建议。

结论部分往往是文章的亮点之处，是作者的观点体现，也是考生理解文章主题的关键。

在实际考试中，考生可以通过多次练习来提升对阅读长文篇章结构的理解能力。

在阅读过程中，可以尝试将文章分成小节，对每个小节的主题句进行总结，以帮助把握文章的脉络。

此外，还可以对文章中的转折词、关联词进行标注，以更好地理解文章的逻辑关系。

总的来说，考研英语阅读长文篇章的结构分析是考生们提高阅读能力的重要环节。

通过对文章的引言、主体和结论部分的分析，考生可以更准确地理解文章的内容和作者的观点，从而在考试中取得更好的成绩。

考研英语阅读结构与内容具体分析

考研英语阅读构造与内容详细分析
文章构造：一枝独秀型。

本文选自一篇新闻报道，核心概念时安乐死(euthanasia)。

文章首先介绍了澳大利亚通过了历史上第一个安乐死合法法案这一事件，然后报道了各方对这一事件的反响。

作者指出尽管还需要一段时间才能使人们完全意识到法案的重要性，但历史潮流已不可能逆转。

在末段作者举例说明这种法案能够帮助晚期病人减轻痛苦。

由此可见作者赞同安乐死。

阅读时注意作者态度的隐蔽性。

在时文中，作者常通过举例来说明态度;如果所举的例子中的做法和观点是作者所支持的，那么作者对有关问题应该是赞同;反之，应该是不赞同。

本文末段的例子是一个表示支持的例子。

文章构造：现象解释型。

本文开始描述了一种现象美国人对外国人比拟友好，讲礼貌，乐于助人，接着作者从历史和文化角度对这一现象进展了探讨，发现这一现象相当复杂，不能光从外表解释。

文章构造：一枝独秀型。

本文是一篇说明文，介绍了药物的范围，药物依赖的定义，以及能够使人产生依赖作用的药物的种类。

阅读时注意科技说明文的特点：定义多、概念多。

文章构造：问题解决方案型。

本文评述了时代华纳公司因发行新音乐专辑而受到社会的责难，其领导人对责难的态度以及事情可能的开展方向。

阅读时注意时代华纳公司领导人Levin 的态度的微妙变化。

英语阅读理解文章结构分析与把握

英语阅读理解文章结构分析与把握英语阅读理解是考察学生的阅读理解能力和语言应用能力的一种常见题型。

在解答阅读理解题之前，我们首先需要分析和把握文章的结构，这样才能更好地理解文章的主题和作者的意图。

本文将从以下几个方面进行讨论，以帮助读者提高对英语阅读理解的理解和应用能力。

一、文章的整体结构分析一篇英语阅读理解文章通常由三部分组成：引言段、正文段和结论段。

引言段一般用来引出文章的话题，提出问题或概要介绍文章的主要内容。

正文段是文章的核心，包含了文章的主要观点和论证。

结论段用来总结文章的主要内容，回答文章所提出的问题或者提出作者的观点和建议。

二、段落的结构分析在文章的正文段中，段落是文章的组成单位。

每个段落通常包含一个主题句和若干支撑句。

主题句是段落的核心，表明该段落讨论的内容。

支撑句提供了更多细节、例证或解释来支持主题句。

段落间的过渡通常通过使用连接词或词组来实现，如“however”、“in addition”、“for example”等。

三、文章的语言特点分析英语阅读理解文章的语言特点是理解文章的关键。

文章中可能会出现一些特殊的词汇、短语和句型，包括定语从句、状语从句、比较级和最高级等。

理解这些特殊的语言用法对于正确回答相关问题至关重要。

此外，还应注意文章中的代词和指示词，它们可以帮助我们理解文章的逻辑关系和指代关系。

四、文章的写作目的分析每篇英语阅读理解文章都有其特定的写作目的，可能是介绍一个事件、论述一个观点、解释一个现象等。

理解作者的写作目的对于正确解答与之相关的问题非常重要。

为了准确把握写作目的，我们可以结合文章的上下文，注意作者的态度和观点，并将其与我们自己的知识和经验进行比较和辨析。

综上所述，了解英语阅读理解文章的结构并分析作者的意图是提高阅读理解能力的重要一环。

通过对文章的整体结构、段落的结构、语言特点和写作目的进行分析，我们可以更好地理解文章内容，并在解答题目时有针对性地进行选择和推断。

2023英语一考研阅读text2

2023年的英语一考研阅读text2，是考研英语的一大难点。

这一部分内容一般涉及到文章的理解和解析。

下面将结合具体内容对这一部分进行分析和解释。

内容分解：1. 阅读text2的主题和内容text2的主题通常是与社会热点、时事政治、文化教育等相关。

内容可能涉及到国际关系、教育改革、科技发展等多方面内容。

考生需要对文章进行深入的理解和分析。

2. 解析文章结构text2一般采用篇章结构清晰的文章，包括概述、论据、结论等部分。

考生需要通过对文章结构的解析，把握文章的重点和核心观点，从而做到更好的理解和把握文章的主旨。

3. 理解文章用词text2中的词汇和语言运用通常较为高级，考生需要具备较强的语言能力，对于生词、短语的理解和运用能力都需要有所提高。

4. 阐释文章观点text2一般是对于一个问题或者一个现象进行探讨和分析，考生需要具备对于观点的理解和分析能力，能够客观分析文中所提及的各种观点解题方法：1. 仔细阅读文章考生需要在规定的时间内仔细阅读文章，抓住文章的中心思想和核心观点，对文章的主旨有清晰的认识。

2. 理清文章逻辑阅读文章后，考生需要对文章的逻辑关系进行理清，把握文章的结构，有利于更好的理解和分析。

3. 多维思考问题考生在解题过程中，需要多维度的进行思考，从不同的角度来理解文章的观点和论据，做到全面的理解和分析。

4. 扩充词汇量考生平时需要多积累词汇，增加对生词、短语的理解能力，提高对高级词汇的运用能力。

总结段：text2是考研英语阅读中的一大难点，需要考生具备较强的语言运用能力和综合分析能力。

通过对text2的主题、内容、解析、解题方法等方面的梳理，相信考生们能够更好的应对这一部分的考题，取得理想的成绩。

对于2023年英语一考研阅读text2，考生需要具备较强的英语阅读能力和文学素养。

在阅读text2时，考生需要根据文章内容和结构，理清文章的脉络和逻辑关系，抓住文章的主旨和核心观点。

下面将对text2的解析、解题方法以及备考技巧进行更加深入的剖析。

考研英语阅读理解分析题万能答题模板

考研英语阅读理解分析题万能答题模板一、背景介绍在考研英语阅读理解中，分析题是需要考生对文章进行深入分析并回答问题的一种题型。

这类题目要求考生根据提供的文章材料，提炼关键信息，理解文章中的主旨、观点，把握作者的写作意图，并结合自身理解进行准确论述。

本文旨在提供一种万能的答题模板，帮助考生更好地应对考研英语阅读理解分析题。

二、万能答题模板1. 简要概括文章主旨首先，我们需要用简洁的语言概括文章的主旨。

可以通过阅读文章主题句、段落开头和结尾，以及判断作者的写作意图来进行总结。

例如：根据文章的主题句、篇章结构和论证逻辑，我们可以概括文章的主旨为...（在此处简要概括文章主旨）。

2. 论述作者的观点和态度其次，我们需要分析作者的观点和态度。

通过阅读文章中作者对问题进行论述的语气、措辞以及对关键信息的强调，来确定作者对待该问题的观点和态度。

例如：从作者的语气和措辞中，我们可以看出作者对待该问题持有（积极/消极/中立）的观点。

作者通过（论述的方式、论据的选择等）来表达自己的观点。

3. 分析文章的结构和论证逻辑然后，我们需要分析文章的结构和论证逻辑。

可以通过观察文章的段落结构、转折词语和论证方式来进行分析。

例如：首先，文章通过（引用数据/描述现象等）来引入话题，并在（第几段/第几句）明确提出观点。

接着，作者通过（列举事实/进行比较等）来支持自己的观点。

最后，作者通过（提出建议/归纳总结等）加强整篇文章的逻辑性和说服力。

4. 扩展个人观点和提出合理解决方案最后，我们需要根据自己的理解和知识，进一步对文章进行思考，并提出个人观点和解决方案。

可以通过扩展观点、提出解决方案或对论证逻辑的评价来进行拓展。

例如：根据个人的理解和相关知识，我认为文章中（某个观点）的合理性值得商榷。

为了（解决问题/提升效果等），我建议（提出解决方案）。

三、总结通过以上的万能答题模板，考生可以更好地应对考研英语阅读理解分析题。

在答题过程中，要注意不局限于模板给出的内容，灵活应用，适应具体情况。

考研英语阅读理解A、B、C部分分析与对策.

研究生英语考试难,甚至曾经引发两届人大代表提议研究生入学考试取消英语,但都只是造成了舆论效果而没有结果, 这说明英语考试对考研来说是必要的。

为什么?一来这是考核一个学生的学习能力的一种有效方式, 另一个很重要的原因是对大多数学生来说, 学英语将来主要是看懂国外本专业领域的英语著作,了解本主专业领域的最新发展状况。

因此, 不断英语考试备受重视, 阅读能力的考核也是顺应这个要求, 成为考研英语中的最重要部分, 占据分值最多。

在考研英语考试中,阅读理解、新题型、翻译可以归为一大类,也就有了 A 、B 、C 部分之说,而且这六十分也是决定着考研英语成绩至关重要的,分类予以说明指导。

首先, A 部分,阅读理解。

大家普遍遇到的困难是理解准确率和阅读速度矛盾,速度快了准确率就差了,要准确率的话往往导致阅读很慢,那么,如何做到两者兼顾呢,保证良好的阅读习惯是很重要的, 海天考研总结五种不良习惯和三种值得推荐的方法供大家参考:朗读和默读很容易影响阅读速度; 指读与默读大同小异, 而且容易在遇到生词时停顿; 查读是同学在练习时经常犯的毛病, 一遇到生词就查字典严重影响速度锻炼; 议读是指在阅读过程中不能使英语在大脑中直接产生意义, 每句话都要通过翻译成母语才能理解原文意思。

那么, 如何提高阅读速度?要提高准确率和阅读理解速度必须根据不同的阅读目的, 采用不同的阅读方法, 如细读、略读、寻读。

其中细读是为了彻底理解具体内容和作者观点, 针对性强; 略读一般是为了回答关于文章主旨的试题, 通过略读可以大概了解文章的大意和中心思想; 寻读的目的则是为了获取某些特定的信息 (比如数字题型以及利用题干关键词的题目以便找到测试文章细节题目的答案。

读的问题解决了,那么做的时候对策是什么呢?首先,要确定自己适合哪种方式,先看题目再阅读还是先读懂全文再做题, 这需要考生在日常联系中自己留心; 在阅读文章的时候不要纠结于一两个不会的生词上面, 最重要的是认真看懂手段和尾段, 因为一般主题思想都从这里面出现;抓住关键词汇来确定作者的语气和态度。

2023考研英语二阅读理解解析

2023考研英语二阅读理解解析本文旨在对2023年考研英语二阅读理解部分进行解析，帮助考生更好地理解和应对考题。

文章将按照阅读理解的类型进行分节解析，以提供清晰的逻辑结构，帮助读者更好地理解和消化相关内容。

篇章一：记叙文解析在记叙文类型的阅读理解中，文章通常以故事的形式呈现，重点在于叙述事件和人物情感。

考生需要通过阅读理解题目并从文中收集信息，理解故事情节和人物心理活动。

考生需要抓住文章的关键词，理解文章的逻辑关系，从而解答题目。

篇章二：议论文解析议论文类型的阅读理解中，文章会提供一个观点或者问题，并阐述作者的观点和支持。

考生需要从文章中理解作者的立场和观点，分析作者的论据和论证方式，以及推理出作者的结论。

考生需要注意在细节题中理解文中的信息，以支持或反驳论点。

篇章三：说明文解析在说明文类型的阅读理解中，文章通常提供一些事实信息、定义或解释某个现象。

考生需要理解文章中的关键概念和定义，准确理解作者的意图和目的。

考生需要通过文中的逻辑结构和关键词，以及上下文的逻辑关系，解答与事实相关的问题。

篇章四：应用文解析应用文类型的阅读理解中，文章通常提供一些实际应用场景，要求考生理解并运用所给的信息。

考生需要理解应用文中的讯息，明确要解决的问题，找到与问题相关的信息并解答问题。

考生需要注重信息的提取和综合，化解多种可能选项的干扰。

篇章五：文学评论解析文学评论类型的阅读理解中，文章通常对某个文学作品进行评论、评价或分析。

考生需要理解文学作品的背景和主题，理解评论者的观点和推理过程。

考生需要通过阅读理解题目和文中的信息，分析评论者的观点和论据，以及对文学作品的解读。

本文对2023年考研英语二阅读理解部分进行了解析，并按照不同类型的阅读理解进行了分类说明。

通过本文的解析，考生可以更好地理解和应对考题，提高解题能力和答题水平。

希望本文能够对考生的备考工作有所帮助，祝愿大家取得优异的成绩！。

考研英语阅读、翻译长难句结构分析

考研英语阅读、翻译长难句结构分析一、了解句子主要成分:1. 主语、表语、宾语(1) What is harder to establish is whether the productivity revolution that businessmen assume they are presiding over is for real. (从句-----1998)商人们自认为他们领导了一场生产力革命，这场革命是否确有其事，这一点更加难以确定。

(2)The trouble is that part of the recent acceleration is due to the usual rebound that occurs at this point in a business cycle, and so is not conclusive evidence of a revival in the underlying trend. (从句-----1998)问题在于，近年发生的生产力快速增长部分是由于商业周期通常到了这时候就会出现的反弹造成的，因而它不是经济复苏潜在趋势的结论性证据。

(3) Strengthening economic growth, at the same time as winter grips the northern hemisphere, could push the price higher still in the short term. （动名词-----2002）强劲的经济增长势头，随着北半球冬季的到来，有可能在短期内使石油价格涨得更高。

(4) When a new movement in art attains a certain fashion, it is advisable to find out what its advocates are aiming at, for, however farfetched and unreasonable their principles may seem today, it is possible that in years to come they may be regarded as normal. (不定式-----2000)当一场新的艺术运动形成某种时尚时，理应弄清其倡导者的目标所在，因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。

考研英语阅读解析

考研英语阅读解析
考研英语阅读解析是对考研英语阅读材料进行分析、解释和理解的过程。

在考研英语阅读中，解析主要包括以下几个方面。

1. 理解文章主旨和中心思想：首先要明确文章的主题和中心思想，这有助于我们整体把握文章的结构和内容。

2. 理解关键词和句子：在阅读过程中，遇到一些关键词和句子，要注意加以理解和分析，这些关键词和句子往往能帮助我们更好地理解文章。

3. 掌握上下文联系和语境逻辑：在阅读文章时，要善于利用上下文联系和语境逻辑来推断词义、作者观点等。

通过理解上下文关系和语境逻辑能够更好地理解文章。

4. 归纳总结段落大意和段落间的关系：要善于抓住段落的中心思想，对文章进行归纳总结。

同时还要注意段落间的逻辑关系，如因果关系、对比关系等。

5. 理解推理和引用的关系：在考研英语阅读中，经常会出现推理和引用的情况。

要善于分析推理和引用之间的关系，推理可以帮助我们推测作者的观点，而引用则可以帮助我们理解文章内容。

考研英语阅读解析的目的是帮助考生更好地理解文章，理解作者观点，并能够准确回答相关的问题。

在解析过程中，需要注重整体把握、细节分析和逻辑推理，并进行合理的归纳总结。

同时还需要在解析过程中尽量减少猜测和主观臆断，以确保解析的准确性和客观性。

考研英语阅读理解分析

考研英语阅读理解分析It’s plain common sense—the more happiness you feel, the less unhappiness you experience. It’s plain common sense, but it’s not true. Recent research reveals that happiness and unhappiness are not reallytwo sides of the same emotion. They are two distinct feelings that, coexisting, rise and fall independently.People might think that the higher a person’s level of unhappiness, the lower their level of happiness and vice versa. But when researchers measure people’s average levels of happiness and unhappiness, they often find little relationship between the two.The recognition that feelings of happiness and unhappiness canco-exist much like love and hate in a close relationship may offer valuable clues on how to lead a happier life. It suggests, for example, that changing or avoiding things that make you miserable may well make you less miserable, but probably won’t make you any happier. Thatadvice is backed up by an extraordinary series of studies which indicate that a genetic predisposition for unhappiness may run in certain families. On the other hand, researchers have found happiness doesn’t appear to be anyone’s heritage. The capacity for joy is a talent you develop largely for yourself.Psychologists have settled on a working definition of the feeling—happiness is a sense of subjective well-being. They have also begun to find out who’s happy, who isn’t and why. To date, theresearch hasn’t found a simple formula for a happy life, but it has discovered some of the actions and attitudes that seem to bring people closer to that most desired of feelings.Why is unhappiness less influenced by environment? When we are happy, we are more responsive to people and keep up connections better than when we are feeling sad. This doesn’t mean, how ever, that some people are born to be sad and that’s that. Genes may predispose one to unhappiness, but disposition can be influenced by personal choice. You can increase your happiness through your own actions.21. According to the text, it is true that[A] unhappiness is more inherited than affected by environment.[B] happiness and unhappiness are mutually conditional.[C] unhappiness is subject to external more than internal factors.[D] happiness is an uncontrollable subjective feeling.22. The author argues that one can achieve happiness by[A] maintaining it at an average level.[B] escaping miserable occurrences in life.[C] pursuing it with one’s painstaking effort.[D] realizing its coexistence with unhappiness.23. The phrase “To date” (Para. 4) can be best replaced by[A] As a result.[B] In addition.[C] At present.[D] Until now.24. What do you think the author believes about happiness and unhappiness?[A] One feels unhappy owing to his miserable origin.[B] They are independent but existing concurrently[C] One feels happy by participating in more activities.[D] They are actions and attitudes taken by human beings.25. The sentence “That’s that” (Para. 5) probably means: Some people are born to be sad[A] and the situation cannot be altered.[B] and happiness remains inaccessible.[C] but they don’t think much about it.[D] but they remain unconscious of it.>>>>>>答案解析<<<<<<一、文章大意与结构此文主要讨论幸福感与不幸福感的关系。

1994—2006年考研英语阅读真题分析

1994—2006年考研英语阅读真题结构与内容分析2006Text1文章结构：一枝独秀型。

本文主要论述了移民融入美国文化的问题。

文章开始就指出了美国文化的同化（homogenizing）力。

作者从二段开始以移民为例说明这一点，论述时涉及语言、购房和不同种族之间通婚这三个方面。

阅读时注意作者对移民融入美国文化的态度。

Text2文章结构：花开两朵型。

本文主要论述了英国戏剧家莎士比亚的故乡——艾冯河畔的斯特拉特福镇（Stratford-on-Avon）的居民对小镇的剧场皇家莎士比亚公司（RSC）的不满，认为它没给小镇带来什么收入，却制造了喧闹。

RSC 却认为戏迷们不像一般游客早晨来、晚上就走，而是在小镇住下来，因此给小镇带来大量收入。

居民还认为RSC 不应享受补贴，因为剧场的上座率很高，而且在上升，但作者反驳了这一观点，因为票价提得太高容易吓跑最具有吸引力得年轻人。

注意居民和RSC 得态度对比，以及作者的立场。

Text3文章结构：一枝独秀型。

本文选自The Economist2003 年5 月15 日的文章Ocean’s eleventhhour？文章开始以史前大型动物的灭绝这一类比引出本文的主题：现在海洋中可能正在发生同样的事情（第一段末句），就是说海洋中的大型动物正在灭绝。

这是一个研究结论。

从第二段开始，作者对这一结论进行的详细的解释。

他介绍了Myers 和Worm 两位研究人员的研究结果：海洋渔场里大型掠食性动物的数量因为过度捕捞而锐减，但人们却未察觉，结果定出的鱼类存量基线不准确，原因是研究所涉及的时间段太短。

两位研究人员最后要求人们根据时间变化调整鱼类存量基线，以做到不过度捕捞，从而避免海洋中大型掠食性动物的灭绝。

注意文章开始所使用的类比的作用。

Text4文章结构：花开两朵型。

本文选自Time2005 年1 月17 日的文章The Art of Unhappiness。

文中对比了过去和现在人们的处境以及对快乐的感觉。

考研英语阅读理解常见五种篇章结构

2
王晓东
《经济类联考综合真题及其答案》
高等数学基础班
全面学习高等数学的基本知识点，理解基本概念，掌握基本运算方法，为
强化提高打下基础。
16
李擂
《考研经综数学基础讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心教程》
高等数学
强化课程，依据考试大纲及历真题介绍分别高等数学、线性代数、概率论
主要知识点，归纳总结命题方向和常见的解题思想，结合强化课，帮助考生
12
王诚
《经济类联考综合阅卷人核心笔记·写作》
《经济讲各科知识体系，指导考生针对核心考点进行深度
学习。
8
李擂
《考研经综数学冲刺讲义》
《经济类联考综合阅卷人核心预测4套卷》
逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的综合能力；消灭
和常见的解题思想。
32
刘京环
《考研管综初数强化讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·数学》
逻辑强化
熟悉逻辑各题型的特点和表现形式，能熟练地运用各知识点和相关的逻辑
方法解题
16
饶思中
《考研管综逻辑强化讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·逻辑》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
《管理类联考数学阅卷人核心笔记·写作》
数学冲刺
管理类联考数学冲刺串讲，系统串联知识体系，指导考生针对核心题深度
学习
8
刘京环
《考研管综初数冲刺讲义》
《管理类联考数学阅卷人核心预测4套卷》
逻辑冲刺
提高运用各种知识点和逻辑方法解答各种类型的逻辑题的数学能力；消灭
逻辑理解中的盲点和误区；提高解题的速度和正确率
4
饶思中

考研英语阅读理解篇章结构分析

考研英语阅读理解篇章结构分析考研英语：阅读理解篇章结构分析阅读理解题是考研英语的重点，考生在总结解题技巧的同时也应该关注一下阅读理解的篇章结构特点，下面是总结的对阅读理解的几种结构特点，希望能给考生一些帮助。

文章开始提出两个核心概念，随后分段论述。

把握这种文章的关键是注意这两个核心概念的定义，以及它们的区别和联系。

这种结构分为两类，一种是两个概念是并列的，另一种是两个概念形成比照，对于后一种文章要注意两个概念之间的区别，以及作者对各自的态度。

在现象——解释型的文章中，作者在文章开始给出一个现象，相当于提出一个问题，然后对现象进行解释或分析现象或问题产生的原因，存在的因数以及可能解决，作者可能提到几个不同的解决方案，但是之后作者自己认可的那种解决方案才是文章的重点和主题;在文章最后对现象或问题进行总结说明并进一步强调作者支持的那种解决方法。

全文论述从抽象到具体，从简单到复杂，文章开始是对有关主题的一般介绍，然后一步一步将主题具体化。

这类文章的各段开始常出现表示递进关系的副词，如inadditionto，furthermore，moreover等，文章的主题一般可以通过综合各段首句得出。

全文围绕一个核心概念展开，文章围绕着这个概念、中心思想或者现象，从各个方面进行分析和解释说明，最后对文章进行总结，并再一次对该概念、中心思想进行阐述。

在这类文章中，作者首先提出一个问题，然后针对这一问题给出解决方案。

如果有多个解决方案，作者认可的才是主题。

除了文章结构外，对于报刊杂志体文章时文的一般特点也应有所了解，因为这种文章在考研阅读中占有极大比重。

报刊杂志体文章的主要特点有：1.引人入胜。

通常以一个有趣或吸引人的故事或背景开始。

2.抛砖引玉。

讲故事或交代背景的目的在于引出主题。

所以，时文的主题常出现于首段的最后一句话或第二段的'首句。

3.假装客观。

作者开始不说出自己的观点，貌似客观地陈述各派观点，最后才表达自己的观点。

考研英语阅读突破——理解文章总体结构

考研英语阅读突破——理解文章总体结构理解文章的总体结构以及上下文之间的关系要求考生做到：第一步，理清“文章思路”，即指考生首先应对文章总体的思路和结构有一个大概的了解，先不要急于去读题目，而是应当将文章从头到尾看一遍，弄清楚文章的中心意思，这一遍阅读的目的并不是要立即找到答题所需要的信息点。

在阅读的时候还要有主次之分，文章的第一段是文章的灵魂和核心，也应当是第一遍阅读的重点所在。

考生要尽量将第一段的每一句话都理解透彻，因为掌握了第一段，就已经基本了解掌握了整篇文章的内容，至于其他的段落可以加快速度，看得懂就看，看不懂就暂时跳过去，在不懂的地方做出记号，留待以后解决。

读完文章并理清思路后就可以接着阅读试题，命题专家在设计考卷时，题目排列的次序与文章的布局基本是相吻合的，也就是说题目所需要的信息点在文章中应当是按顺序出现的，这一点对于基础差的考生相当重要，因为考生完全可以根据每篇文章题目的题干来推测文章大致的内容和思路。

第二步，注重了解句与句、段与段之间的关系，特别是文章中的转折关系，学会利用上下文进行必要的判断、推理和引申。

只有掌握句段之间的关系，才能摸清作者深层思路上的逻辑关系。

从句子与句子，段落与段落之间的过渡可以读出作者整个的思路及论证过程，才能做出正确的推理、判断或引申。

【举例说明】针对此题型，我们建议考生把握这样几个原则：一、首段原则，首段原则应用于根据首段内容所设置的题目，它包括两种形式：首句原则和末句原则。

1.首句原则回顾近几年的考研阅读题，细心的考生会发现历年考研试卷中都有题目针对首段第一句话设问，为什么会出现这种情况?原因很简单，考研阅读所选的文章均是议论文和说明文，此类文章的文体要求在首段提出观点、突出中心，因此第一段就好像全篇文章的一个总纲，确定了文章的主要内容，而第一句话常常是一个自然段的主题句，首段首句自然就成为常考且必考的一个考点。

例如2003年第56题：It is said that in England death is pressing, in Canada inevitable and in California optional. Small wonder. Americans’life expectancy has nearly doubled over the past century. Failing hips can be replaced, clinical depression controlled, cataracts removed in a 30-minute surgical procedure. Such advances offer the aging population a quality of life that was unimaginable when I entered medicine 50 years ago. But not even a great health-care system can cure death—and our failure to confront that reality now threatens this greatness of ours.What is implied in the first sentence?[A] Americans are better prepared for death than other people.[B] Americans enjoy a higher life quality than ever before.[C] Americans are over_confident of their medical technology.[D] Americans take a vain pride in their long life expectancy.通过对首句的理解，我们得出该题的正确答案为C。

考研英语阅读文章结构

考研英语阅读文章结构一、引言考研英语阅读文章通常为学术性文章，其结构严谨，逻辑清晰。

文章开头往往会对主题进行简短的介绍，引起读者的兴趣，为后续的详细论述做铺垫。

二、正文正文部分是阅读文章的核心，通常包含若干段落。

这些段落会围绕主题展开深入讨论，提供充足的论据和细节。

正文中常见的结构有：并列结构：各段落之间关系平等，分别从不同角度论述主题。

递进结构：段落之间层层递进，由浅入深地展开论述。

转折结构：段落之间存在转折关系，先提出一个观点，然后进行反驳或修正。

因果结构：段落之间存在因果关系，一个观点或事实导致另一个观点或事实的产生。

三、结论结论部分通常位于文章的结尾，对全文进行总结，强调主题的重要性和意义。

有时，作者还会在结论部分提出自己的见解或展望。

四、具体分析以一篇关于全球变暖的考研英语阅读文章为例：引言部分：文章开头介绍了全球变暖的现象及背后的原因，提出了本文的主题——应对全球变暖的措施。

正文部分：并列结构：正文列举了若干应对全球变暖的措施，如减少碳排放、发展可再生能源、提高能源效率等，分别从不同角度进行阐述。

递进结构：在讨论减少碳排放的措施时，文章先介绍了减少碳排放的重要性，然后提出了具体的措施，如提高能源效率、推广电动汽车等，层层递进地展开论述。

转折结构：在讨论可再生能源的优缺点时，文章先介绍了可再生能源的优点，然后指出其存在的缺点和挑战，进行了转折。

结论部分：文章结尾总结了应对全球变暖的措施及其重要性，强调了个人和政府在应对全球变暖中的责任和作用。

通过以上分析可以看出，考研英语阅读文章的结构多种多样，但都有其内在逻辑和规律。

考生在备考过程中，应加强对文章结构的理解和分析，提高自己的阅读能力和逻辑思维能力。

同时，考生还需要注意积累词汇和语法知识，以便更好地理解文章内容。

五、应对策略针对考研英语阅读文章的结构特点，考生可以采取以下策略：快速浏览全文：在开始做题之前，考生应快速浏览全文，了解文章的主题和结构。

2023考研英语一阅读text4解析

2023考研英语一阅读text4解析摘要：1.解析文本主题和结构2.分析题目类型和答题技巧3.详解全文重点难点词汇4.提供全文翻译和背诵重点正文：一、文本主题和结构解析本文是一篇关于2023年考研英语一阅读Text 4的解析文章。

文章主题围绕气候变化对人类生活、经济和环境的影响展开。

文章结构清晰，分为四个部分，分别是引言、气候变化对人类生活的影响、气候变化对经济的影响以及应对措施。

二、题目类型和答题技巧分析1.事实细节题：文章中涉及诸多事实细节，如气候变化带来的影响、政策措施等。

解题时需仔细查找文本，找出与问题相关的信息。

2.推理判断题：通过分析文章结构和词汇，推断出作者的观点和态度。

例如，根据文章中对气候变化影响的描述，可判断出作者对气候变化问题的关注和担忧。

3.词汇题：文章中会出现一些生僻词汇，需通过词根、词义和上下文来推断词汇的含义。

如遇到生僻词汇，可先了解其基本含义，再结合文章内容进行判断。

4.猜测词义题：根据文章上下文，推测生僻词汇的大致含义。

这类题目可借助词汇的词根、词义以及文章中的相关信息来进行推测。

三、全文重点难点词汇解析1.气候变化（climate change）2.温室气体（greenhouse gas）3.适应性（adaptation）4.缓解措施（mitigation）5.碳税（carbon tax）6.生态足迹（ecological footprint）四、全文翻译和背诵重点1.气候变化已成为全球关注的问题，对人类生活、经济和环境产生严重影响。

2.人类活动导致大量温室气体排放，加剧气候变化问题。

3.政府和企业应采取适应性和缓解措施，减少气候变化的影响。

4.征收碳税等政策可促使人们改变生活方式，减少碳排放。

通过以上解析，希望对2023年考研英语一阅读Text 4的学习有所帮助。

在备考过程中，注意掌握词汇、了解文章结构和作者观点，提高答题技巧。