怎样读准字音(微课)

怎样读准字音(微课)

大家好，这里是由朱昌元名师工作室制作的《高考语文核心能力点精讲》微课视频,欢迎你的到来。

今天，我们一起来探讨现代汉语普通话常用字字音的识记。

通过研究历年的高考卷，我们可以发现，现代汉语普通话常用字字音的识记是浙江卷高考的必考题型, 所以，我们非常有必要对这个考点进行精心研究，重点复习。

通过研究,我们发现,浙江卷字音题常见的设问方式是:

下列加点字的字音全都正确(有错误)的一项是

我们再来看一下13年到15年浙江卷考到的误读字

2013年

A按捺．（nà）； C力能扛．（gāng）鼎 D拙．（zhuō）劣

2014年

A擎(qíng)天柱 B包扎(zā) C孱(chán)弱

2015年

A瓜蔓(wàn) C压轴(zhòu) D轧(yà)马路

2016年

A脐．带血（qí） B 言为．心声（wãi） D 病恹．恹（yān）

这里我已经把之前错误的读音改成正确的，红色字体属于多音字误读，黑色字体是属于习惯性误读。由此我们可以看出浙江卷考查字音的重点内容是多音字误读和习惯性误读字。

这节课我们讲课的重点是如何识记多音字。

多音字，顾名思义一个字有多个读音，造成读音不同的主要因素有，词性，词义和语体，从考试的层面来看跟词性、词义的关系比较大，根据这个特点，我们就可以从以下几个角度来记忆多音字。

1.根据字义辨音

分辨多音多义字的最好办法，是从音义对应关系入手。

例如曲字有两个读音qū qǔ当它解释为（1）弯曲（弯曲的地方，使……弯曲），（2）用曲霉和它的培养基制成的块状物，用来酿酒或制酱。的时候念作qū。当他解释为（1）一种韵文的形式，（2）歌曲，（3）歌谱的时候念作qǔ

根据解释我们就能够判断这几个词的读音是曲奇曲径通幽是非曲直。

2.根据词性辨音

在不同的语境中因多音字的词性不同字音也会发生变化，我们可以据此来判断、记忆一些多音字。

例如为字有两个读音wãi wâi 从词性上来讲做动词用的时候念作wãi，做介词用的时候念作wâi

根据词性我们可以判断这几个词的读音应该是为虎作伥为渊驱鱼为丛驱雀

3.结合词性、词义综合辨音

区别多音字当然不是靠单一的词性或词义,有时候我们把两者结合起来会更加方便。

例如：载可以念作zǎi 或 zài读作zǎi 时作名词，解释为年，作动词解释为（1）记载、刊登。念作zài 时作副词解释为又，作动词时解释为（1）装载（2）充满。根据字典的解释我们可以这样来区别这两个字的读音，在词语中作名词，或作动词解释为记载刊登时念作zǎi。在词语中解释为又，作动词时解释为（1）装载（2）充满的意思时念作zài。

根据这个点我们来判断下面几个词的读音，应该是下载载体载誉

4.记少弃多辨音

有些多音字的某一种读音，只在一个或几个词语中出现，这样我们就无需考虑词义、词性，直接用记少弃多的方法来记忆、判断。

例如：埋，除了埋怨一词外其余全部念mái

扛，除了力能扛鼎一词外其余全部念káng

像这样的字，还有很多。

5.一线串珠辨音

有些多音字两个或以上的读音，且每个读音的词性、词义复杂，这时候我们可以把它连缀成一句能够某一个读音的句子，就能起到事半功倍的效果。

例如：着有三个读音，其中念zháo zhuó时教难区别，这时我们可以将词汇较少的zháo连缀成这样一句话：那天早上我因为着了迷魔

．．

．．碰到一个着火

点．而着风凉

．．了，睡得上不着天，下不着地。这字典

．．中，上床就睡着

．．了，慌忙

个句子中就包含了字典里面能够查到的念zháo 读音的词，着迷着魔着风着火点着火着凉着慌着忙睡着上不着天，下不着地。

接下来，我们来总结一下多音字的记忆方法：

1.根据字义辨音

2.根据词性辨音

3.结合词性、词义综合辨音

4.记少弃多辨音

5.一线串珠辨音

今天的课就到这里了，想要更好地提升核心素养和语用能力，高效复习，请大家继续关注高考语文核心能力点精讲的其他微课视频，谢谢大家的收看，再见！