读准字音 字正腔圆

《三峡》教案

马杭初级中学语文组曹瑾

教学目标:1、朗读课文，读准字音，读准节奏

2、学习课文，掌握重点字词及文句含义

3、背诵所学内容

课时安排：第一课时

教学过程：

一、导入新课

有一个地方，一年四季都有美景可供人欣赏，你想去看一看吗？现在，就让我们跟随北魏地理学家、散文家郦道元去三峡走一走，看一看。

二、教学新课

（一）读准字音字正腔圆——语音美

1.重（）岩叠嶂（）

2.沿溯（）阻绝

3.虽乘奔（）御风，不以疾也

4.素湍（）绿潭，回清倒影

5. 绝yǎn （）多生怪柏

6.飞漱（）其间

7.属（）引凄异

（二）借助语感读清句读——节奏美

自/三峡/七百里中，两岸/连山，略无阙处；重岩/叠嶂，隐天/蔽日，自非/亭午/夜分，不见/曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发/白帝，暮到/江陵，其间/千二百里，虽/乘奔/御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝巘/多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱/其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/睛初/霜旦，林寒/涧肃，常有/高猿/长啸，属引/凄异，空谷/传响，哀转/久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳!”

三、解题：

峡：两山夹水的地方。

四、根据页下注释，翻译课文

（一）重点字词：

自：在，从略无：毫无。略：完全，全部。阙：通“缺”，缺口嶂：高耸险峻如屏障的山峰。自：如果。亭午夜分：正午和半夜。

曦：日光，这是指太阳。至于：到了……的时候。

襄陵：漫上山陵。襄：上。沿：顺流而下。溯：逆流而上绝：断或：有时虽：即使

奔：动词用作名词，指飞奔的马。以：认为，觉得。

（二）难句理解

重岩叠嶂，隐天蔽日（互文）

自非亭午夜分，不见曦月（并提）

五、品读文章分析内容——景物美

（一）课文描写三峡风光，开头从山写起，抓住了山的什么特点？根据课文内容进行分析。

（二）课文在描写水的时候，从“夏水”写起，这水有什么特点？运用了哪些手法？

六、根据刚才对课文的分析，快速背诵课文。

七、布置作业：

1、抄译课文；

2、背诵课文