人音版音乐五年级上册公开课课件《叮铃铃》PPt

再见
人音版 音乐 五年级上册
教学目标
1、认识巩固升记号、前倚音、下滑音。 2、能运用渐强强弱的力度变化表现铃声由远到近及由近
到远的形象。 3、能用轻快和谐的声音初步合唱唱歌曲，表现少年欢快
活泼的情绪
同学们叮铃铃的声音 在哪些地方能听到呢？
单声部练习
喂 － ︱喂 － ︱ 仁 者 ︱ 无 敌 ‖ 叽叽 喳喳︱嘻嘻 哈哈 ︱哼 哼 ︱ 哈 嘿 ‖
跟我一起来
４／４ ４／４
ห้องสมุดไป่ตู้
#５ ６－－－
叮铃铃
小结： 民歌有什么特点呢？用一句话概括：（美、衬词多、 装饰音多）我们中国有多少个民族？（56个）每个民 族的歌曲都洋溢着人们劳动的快乐，及对美好生活的 向往。让我们一起多唱中国民歌，热爱中国民歌。
同学们，除了铃铛声，还有什么 声音传来？（吆喝声、呐喊声）
二声部练习
喂 － ︱喂 － ︱ 仁 者 ︱ 无 敌 ‖ 叽叽 喳喳︱嘻嘻 哈哈 ︱哼 哼 ︱ 哈 嘿 ‖
旋律练习
3 － ︱ 3 － ︱ 3 3 ︱ 3 3‖ i6 i6 ︱ i6 i6 ︱ i 6 ︱ i 6‖
我们来听一遍这首带有铃铛 声的湖南歌曲
□ 音乐小知识
初听音乐回答问题
歌曲的音乐情绪是怎样的？
旋律流畅，情绪欢快、活泼，它描绘了在绿草 茵茵的山坡上，牧童们赶着羊群发出内心的欢 乐歌唱。
□ 音乐小知识
让我们在欢快、活泼的情绪 中感受歌曲的意境，再次聆 听歌曲
□ 音乐小知识
听完我们发现歌曲中有这样 几个词
嗬…… 啰…… 哗……
节奏练习：
云
（XX）
叮铃铃 （X X X）
我们用这两个节奏型来为 歌曲伴奏