配送管理实务
《配送管理实务》课程标准
《配送管理实务》课程标准【课程名称】配送管理实务【适用专业】高等职业院校物流管理专业1、课程性质根据物流管理专业从业人员调查分析汇总,以及国家助理物流师职业资格标准,本课程定位为国家助理物流师职业核心课程、物流管理岗位群的核心课程,重点培养学生对物流配送环节中各种配送方式费用计算、配送单据的填制等核心能力。
本课程依托湖州市公共实训中心、全国物流技能大赛储配方案设计的操作规范和技能要求来对学生的职业能力进行培养。
2、设计思路本课程标准的设计以职业需要为导向,在专业人才需求调研和专业建设改革的基础上,邀请配送中心和交通行业的专家学者与企业技术人员等对物流专业相应配送岗位的任务和职业能力进行分析分解,以应用为目的,以必需、够用为度,确定课程的教学内容和实践项目,本课程涉及的领域是劳动技术密集的行业,所以课程标准要力求追踪行业技术动态,及时涵盖先进技术在配送领域的应用情况。
通过工学结合的教学模式,培养学生掌握配送作业组织的技术和方法,提高综合职业能力。
3、课程目标通过任务驱动型项目教学活动,使学生掌握物资配送的基础知识和基本技能,初步形成一定的学习能力和课程实践能力,并培养学生诚实、守信、合作、敬业等良好品质,以及提高学生综合运用专业知识技能的素质。
课程能力目标(1)能根据企业的商品特性、缺货成本,配送成本、销售额、利润总额、客户满意度等指标的权重为企业选择合适的配送模式。
(2)能根据配送成本和配送要求程度的不同,利用悲观原则、乐观原则、折衷原则,等概率原则、最小后悔值等方法,在非确定型决策的情况下,为企业选择合适的配送模式(3)能结合客户档案,根据客户订单情况,对客户订单的有效性进行判断,并对问题订单进行处理。
(4)能够针对库存满足客户需求的商品进行客户优先权的划分,并对库存进行合理分配。
(5)能够根据客户订单处理情况,制作拣货单、出库单、送货单,并对缺货资料进行整理。
(6)能够利用周转率原则,对将要入库的商品的商品合理分配储位。
配送管理实务试卷试题答案
《配送管理实务》期末考试试题答案一、单选题(共10题,每题2分,计20分)1、在下列配送功能要素中,()是配送系统中具有现代特点的功能要素。
A.储存B.装卸搬运C. 分拣D.运输2、以下()是配送中心区别于传统仓库的显著特点。
A.以存储为主,配送为辅B.以配送为主,存储为辅C.储存与配送并重D.以上答案均不正确3、仓库中要将()的商品储存在接近出入口或专用线的位置,以加快作业速度和缩短搬运距离。
A.周转率小、出入库频繁B.周转率大、出入库稀疏C.周转率小、出入库稀疏D.周转率大、出入库频繁4、对于新鲜蔬菜,通常会采取()种配送模式。
A.进货→储存→分拣→配货→配装→送货B.进货→加工→储存→分拣→配货→配装→送货C.进货→加工→分拣→配货→配装→送货D.进货→储存→配装→送货5、以下英汉对照不正确的是:()A.DPS:电子标签播种式分拣B.DC:配送中心C.RFID:无线射频识别技术D.GIS:地理信息系统6、某物流中心平均库存量为3000个单位,每个托盘可放10个单位货物,托盘尺寸为1.2m*1.0m,托盘可堆叠层数为4层,通道面积约占存储区总面积的40%,请估算存储区的总面积M为()平米。
A.600B. 150C.90D.3607、按照控制对象价值的不同或重要程度的不同进行分类,A类存货的()。
A.品种种类占总品种数的比例约为10%,价值占存货总价值的比例约为70%B.品种种类占总品种数的比例约为20%,价值占存货总价值的比例约为20%C.品种种类占总品种数的比例约为70%,价值占存货总价值的比例约为10%D.品种种类占总品种数的比例约为70%,价值占存货总价值的比例约为70%8、同一车辆共送的货物,装车时依()的顺序。
A.后送先装B.先送先装C.后送后装D.无所谓先后9、()较适用于每批次拣取量不大、紧急查单较多,以至于一天内作业了不易事前掌握的情况。
A.定时补货B.批次补货C.随机补货D.以上三种均可以10、()是制定配送计划最基本也是最重要的依据。
仓储配送管理实务心得(9篇)
仓储配送管理实务心得(9篇)仓储配送管理实务心得(精选9篇)1通过参加《供应链与物流管理》的学习,从对物流概念的模糊不清到如今有了初步的了解,对物流的运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本概念有了基本的理解,也形成了自己对物流业的一些看法。
也深刻感受到物流业已经成为我国经济发展的瓶颈,物流业的发展对我国经济的健康发展有着关键的影响。
我学习了物流管理和供应链管理的概念,它们之间的关系以及它们在制造、流通和销售中各自的重要性。
无论是在物流企业还是制造企业,物流活动都是企业生产经营的重要内容之一,而在生产水平不断提高的今天,物流成本的控制已经成为第三利润源。
1.现代物流是指集信息、运输、仓储、库存、装卸、包装等物流活动于一体的新型综合管理。
其任务是尽可能降低物流总成本,为客户提供最佳服务。
2.电子商务方面用淘宝举例:在淘宝上买东西,只有商流和资金流在淘宝网站上完成,而交易的完成则需要物流的支持,没有各个快递公司来完成物流活动,只有商流和资金流的流动是没有办法完成电子商务过程的。
所以物流对电子商务应该起到一个支持的作用,是电子商务必不可少的一个环节。
3.供应链管理从单一的企业角度来看,是指企业通过改善上、下游供应链关系,整合和优化供应链中的信息流、物流、资金流,以获得企业的竞争优势。
物流管理当中的“物流成本管理”、“物流配送管理”、“物流经济地理”等内容能够对企业的供应链管理起到重大作用,比如说供应链管理中企业的安全库存管理一项就要用到物流成本管理的方法来计算得来;另外企业必须通过供应链管理来调节该企业面对客户需求的反应时间,戴尔在这方面做得相当出色,它能够在最短的时间根据客户的需求来完成配货和发货的过程,这就需要一个相当先进的现代物流配送体系和物流配送中心方能完成。
随着城市化进程的加快,边贸等国际贸易往来的增多,市场竞争日益激烈,企业要做大做强,运营管理是关键,企业领导必须有敏锐的头脑,准确地捕捉信息,按照巧妙的商业模式,快捷的流程,加之系统有效运作,才会产生高效益,因此,市场这个无形的手在敦促企业,纷纷在向降低物流成本、提高物流服务水平上下功夫。
《配送管理实务》(第二版)课后思考题参考答案
C.客户信用状况 D.交货时间
5.订单分批的原则包括(ABCD)。
A.接单时段 B.配送区域路径 C.流通加工要求 D.车辆要求
二、判断题
1.订货方式主要有传统订货和电子订货,目前我国主要以电子订货为主。(×)
2.将同一配送区域路径的订单汇总是按车辆要求的批次分配。(×)
C.配套成套配送 D.单品种少批量配送
2.下列关于配送的理解正确的是(ABD)
A.配送是利用现代技术和装备的一种专业化分工方式
B.配送是送货、分货、配货的有机结合
C.配送实质就是送货,和一般送货没有区别
D.配送以用户要求为出发点
3.配送的特点是(ABCD)
A.配送是一种末端物流活动 B.配送是“配”和“送”的有机结合
C.流通加工作用不大,形成多余环节
D.流通加工成本过高,效益不好
4. 在流通中对商品进行加固包装的目的是(B)
A.降低成本 B. 提高物流效率,减少物损 C.促进销售 D. 完善使用价值
5. 按照加工产品划分,食品的流通加工主要分为(AB)
A.冷冻食品B.分选农副产品C. 蔬菜、水果 D. 冷鲜肉类
C.配送是以客户需求为出发点的物流活动 D.配送是一种小范围、综合性的物流活动
4.按配送主体可以分为(ABCD)
A.配送中心配送 B.商店配送
C.仓库配送 D.生产企业配送
5.按配送组织形式可以分为(AB)
A.集中配送 B.分散配送 C.商店配送 D.代理配送
三、判断题(正确的在题后的括号内打“√”,错误打“×”)
A.提高了潜在事故的透明度B.赢得顾客忠诚度
C.提高企业竞争力D.保障了正向物流的畅通
《配送管理实务》教学教案
《配送管理实务》教学教案第一章:配送管理概述1.1 教学目标了解配送管理的概念、作用和重要性掌握配送管理的基本流程和环节理解配送中心的作用和功能1.2 教学内容配送管理的定义和特点配送管理的重要性配送管理的基本流程:订单处理、货物采购、仓库管理、配送运输、售后服务配送中心的功能和运作1.3 教学方法讲授:讲解配送管理的概念和特点,引导学生理解其重要性案例分析:分析实际案例,让学生了解配送管理的实际应用1.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送管理概念的理解程度案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力第二章:配送中心设计与布局2.1 教学目标了解配送中心的设计原则和流程掌握配送中心的布局策略和技巧理解配送中心设备的选择和配置2.2 教学内容配送中心的设计原则和流程:设计前的准备工作、设计方案的制定、设计方案的评估和实施配送中心的布局策略:直线式布局、U型布局、L型布局等配送中心设备的選擇和配置:货架的选择、搬运设备的选择、信息化设备的配置2.3 教学方法讲授:讲解配送中心的设计原则和流程,引导学生理解其重要性案例分析:分析实际案例,让学生了解配送中心设计和布局的实际应用2.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送中心设计和布局的理解程度案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力第三章:配送运输管理3.1 教学目标了解配送运输的概念、作用和重要性掌握配送运输的基本流程和环节理解配送运输的方式和策略3.2 教学内容配送运输的定义和特点配送运输的基本流程:订单处理、货物采购、仓库管理、配送运输、售后服务配送运输的方式:自营配送、外包配送、共同配送配送运输的策略:运输路线的优化、运输工具的合理安排、运输成本的控制3.3 教学方法讲授:讲解配送运输的概念和特点,引导学生理解其重要性案例分析:分析实际案例,让学生了解配送运输的实际应用3.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送运输概念的理解程度案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力第四章:配送服务质量管理4.1 教学目标了解配送服务质量的概念、作用和重要性掌握配送服务质量的基本要素和评价指标理解配送服务质量管理的策略和方法4.2 教学内容配送服务质量的定义和特点配送服务质量的基本要素:配送速度、配送准确性、配送安全性、配送服务水平配送服务质量的评价指标:客户满意度、配送准时率、配送差错率配送服务质量管理的策略:服务质量承诺、服务质量监控、服务质量改进4.3 教学方法讲授:讲解配送服务质量的概念和特点,引导学生理解其重要性案例分析:分析实际案例,让学生了解配送服务质量管理的实际应用4.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送服务质量概念的理解程度案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力第五章:配送成本管理5.1 教学目标了解配送成本的概念、作用和重要性掌握配送成本的基本构成和计算方法理解配送成本管理的策略和方法5.2 教学内容配送成本的定义和特点配送成本的基本构成:直接成本、间接成本、固定成本、变动成本配送成本的计算方法:成本核算、成本分析、成本控制配送成本管理的策略:成本控制、成本优化、成本降低5.3 教学方法讲授:讲解配送成本的概念和特点,引导学生理解其重要性案例分析:分析实际案例,让学生了解配送成本管理的实际应用5.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送成本概念的理解程度案例分析报告:评估学生对实际案例的分析能力第六章:配送信息技术管理6.1 教学目标了解配送信息技术的作用和重要性掌握配送信息技术的种类和应用理解配送信息技术对配送管理的促进作用6.2 教学内容配送信息技术的种类:条码技术、RFID技术、GPS技术、EDI技术配送信息技术的应用:库存管理、运输管理、订单处理、客户服务配送信息技术对配送管理的促进作用:提高效率、降低成本、提升服务水平6.3 教学方法讲授:讲解配送信息技术的种类和应用,引导学生理解其重要性实操演示:通过实际操作演示配送信息技术的应用6.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送信息技术概念的理解程度实操报告:评估学生对配送信息技术的实际操作能力第七章:配送安全管理7.1 教学目标了解配送安全的重要性掌握配送安全的管理措施理解配送安全事故的处理方法7.2 教学内容配送安全的重要性配送安全的管理措施:人员管理、货物管理、车辆管理、仓储管理配送安全事故的处理方法:安全事故的预防、安全事故的应对、安全事故的处理7.3 教学方法讲授:讲解配送安全的重要性和管理措施,引导学生理解其重要性情景模拟:通过情景模拟,让学生了解配送安全事故的处理方法7.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送安全概念的理解程度情景模拟报告:评估学生对配送安全事故处理方法的掌握程度第八章:绿色配送与可持续发展8.1 教学目标了解绿色配送的概念和重要性掌握绿色配送的方法和策略理解绿色配送对可持续发展的贡献8.2 教学内容绿色配送的概念和重要性绿色配送的方法和策略:优化运输路线、使用环保包装、推广共同配送绿色配送对可持续发展的贡献:减少环境污染、提高资源利用率、促进社会和谐8.3 教学方法讲授:讲解绿色配送的概念和重要性,引导学生理解其对可持续发展的贡献案例分析:分析实际案例,让学生了解绿色配送的方法和策略8.4 教学评估课堂提问:检查学生对绿色配送概念的理解程度案例分析报告:评估学生对绿色配送方法和策略的掌握程度第九章:配送管理绩效评估9.1 教学目标了解配送管理绩效评估的概念和重要性掌握配送管理绩效评估的方法和指标理解配送管理绩效评估对提升配送管理水平的促进作用9.2 教学内容配送管理绩效评估的概念和重要性配送管理绩效评估的方法:定量和定性评估方法配送管理绩效评估的指标:配送效率、配送成本、客户满意度9.3 教学方法讲授:讲解配送管理绩效评估的概念和重要性,引导学生理解其对提升配送管理水平的促进作用实操演示:通过实际操作演示配送管理绩效评估的方法和指标9.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送管理绩效评估概念的理解程度实操报告:评估学生对配送管理绩效评估的实际操作能力第十章:配送管理的发展趋势10.1 教学目标了解配送管理的发展趋势掌握配送管理未来发展的方向理解配送管理创新的重要性10.2 教学内容配送管理的发展趋势:电子商务对配送管理的影响、供应链管理的重要性、智能物流的发展配送管理未来发展的方向:自动化、智能化、信息化配送管理创新的重要性:提升效率、降低成本、提高服务水平10.3 教学方法讲授:讲解配送管理的发展趋势和未来发展方向,引导学生理解配送管理创新的重要性小组讨论:分组讨论配送管理创新的方法和策略10.4 教学评估课堂提问:检查学生对配送管理发展趋势的理解程度小组报告:评估学生对配送管理创新方法和策略的掌握程度重点和难点解析一、配送管理概述重点:配送管理的基本流程和环节难点:配送中心的作用和功能二、配送中心设计与布局重点:配送中心的设计原则和流程难点:配送中心布局策略和设备选择三、配送运输管理重点:配送运输的基本流程和方式难点:配送运输策略和成本控制四、配送服务质量管理重点:配送服务质量的基本要素和评价指标难点:配送服务质量管理的策略和方法五、配送成本管理重点:配送成本的基本构成和计算方法难点:配送成本管理的策略和优化六、配送信息技术管理重点:配送信息技术的种类和应用难点:配送信息技术对配送管理的促进作用七、配送安全管理重点:配送安全的管理措施难点:配送安全事故的处理方法八、绿色配送与可持续发展重点:绿色配送的方法和策略难点:绿色配送对可持续发展的贡献九、配送管理绩效评估重点:配送管理绩效评估的概念和方法难点:配送管理绩效评估的指标和实际操作十、配送管理的发展趋势重点:配送管理的发展趋势和未来发展方向难点:配送管理创新的方法和策略全文总结和概括:本教学教案覆盖了配送管理实务的十个关键环节,从配送管理概述到配送管理的发展趋势。
配送管理实务习题及答案——配送中心管理
第二章配送中心管理一、名词解释1.配送区域2.数值分析法3.EIQ分析4.关联性分析5.靠近性分析6.拣选作业7.区域型组织结构8.独立配送9.集团配送二、单项选择题1.一般来说,配送中心的()定位是根据其开展的配送服务的内容和相应的配送作业环节为基础来进行的。
A.功能 B.商品 C.区域 D.城市2.配送中心地址()的选择必须从配送中心的综合效益出发,既要有利于上游的采购、进货,也要有利于对下游各分配送中心、专卖店、连锁店和最终顾客的配送。
A.服务场所 B.组织 C.位置 D.企业3.配送中心在所取定的选址点进行建设时,必须研究并判断选址的()条件。
A.指导 B.障碍 C.衔接 D.控制4.单一配送中心选址的基本思想是:应选择在处于各客户间中心位置,且配送费用最()的地方。
A多 B.好 C.大 D.小5.从一定意义上说,一般作业流程也就是配送中心的总体运动所显示的()流程。
A.工艺 B.专业 C.综合 D.区域6.配送中心作为物流活动中的一个(),是现代企业实施高效率的备货、理货、储存、加工业务及成功的实施配送的一个重要组织。
A.服务场所 B.组织 C.结点 D.企业7.筹建小组应根据企业经营决策的基本方针,确认配送对象的地点和数量,配送中心的(),配送商品的类型,库存标准,配送中心的作业内容。
A.服务场所 B.组织 C.位置 D.企业8.配送中心,其功能以储存为主,以尽可能降低其服务对象的库存为主要目标,须具有较强的库存调节能力,因此,在建设中应规划较大规模的仓储空间和设施。
A.储存型 B.流通型 C.加工型 D.专业型9.一般情况下,当车辆停止时,车与车之间的间隔距离为米。
A.0.5 B.0.5-1.0 C.1.0—1.5 D.1.510.配送信息组织管理一般通过五个信息管理子系统来满足企业与客户对配送信息的需求。
A.4 B.5 C.6 D.7三、多项选择题1.配送中心的定位一般包括()几种类型。
《配送管理实务》教学教案
《配送管理实务》教学教案一、教学目标1. 理解配送管理的基本概念和重要性。
2. 掌握配送中心的选择和管理方法。
3. 学习配送路线的规划和优化技巧。
4. 了解配送过程中的风险管理和质量控制。
5. 培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 配送管理概述:介绍配送管理的定义、目标和基本流程。
2. 配送中心选择与管理:讲解配送中心的作用、选择标准和管理方法。
3. 配送路线规划与优化:学习配送路线的制定方法、优化技巧和算法。
4. 配送过程中的风险管理:分析配送过程中的风险因素和应对策略。
5. 配送质量控制:探讨配送质量的指标、控制方法和改进措施。
三、教学方法1. 讲授法:讲解基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,加深对配送管理实务的理解。
3. 小组讨论法:分组讨论问题,培养学生的合作和沟通能力。
4. 实际操作法:模拟配送管理操作,提高学生的实际操作能力。
四、教学准备1. 教材:《配送管理实务》教材。
2. 课件:制作精美的课件,辅助讲解和展示。
3. 案例材料:收集相关的配送管理案例,用于分析讨论。
4. 模拟操作工具:提供模拟配送管理的软件或工具,供学生实际操作。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问积极性。
2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和见解。
3. 模拟操作成果:评估学生在模拟操作中的表现和成果。
4. 期末考试:考察学生对配送管理实务的整体掌握情况。
六、教学安排1. 课时:共计32课时,每课时45分钟。
2. 授课计划:配送管理概述(2课时)配送中心选择与管理(3课时)配送路线规划与优化(4课时)配送过程中的风险管理(3课时)配送质量控制(3课时)案例分析与讨论(4课时)模拟操作与实践(3课时)期末考试(2课时)七、教学案例1. 案例一:某电商企业的配送中心选址问题分析配送中心选址的重要性及其影响因素。
学习如何运用选址模型进行配送中心的选择。
2. 案例二:某物流公司的配送路线优化问题探讨如何运用算法优化配送路线,提高配送效率。
《配送管理实务》(第二版)课后思考题参考答案
4.按配送主体可以分为(ABCD)
A.配送中心配送 B.商店配送
C.仓库配送 D.生产企业配送
5.按配送组织形式可以分为(AB)
A.集中配送 B.分散配送 括号内打“√”,错误打“×”)
四、简答题
1.配送的含义和特点是什么?(见教材P2)
2.配送和运输有哪些异同点?(见教材P4)
3.配送的功能有哪些?(见教材P3)
4.配送的作用有哪些?(略)
5.根据不同的划分标准,配送可分为哪些类型?(见教材P4)
第2章订单处理
一、多项选择题
1.电子订货方式主要有(ABC)。
A.订货簿与终端机配合 B.销售时点信息系统
A.创造了使用价值 B.增长了使用价值 C.无影响 D.改变了商品属性
2. 按照加工目的不同,以保护产品为目的的流通加工主要分为(BC)
A.包装加工 B. 生活消费品的流通加工 C. 生产资料的流通加工 D.组装加工
3. 不合理的流通加工形式,主要表现为(ABCD)
A.流通加工地点设置的不合理
B.流通加工方式选择不当
1.配送中心要求辐射范围大,而物流中心要求辐射范围小。(×)
2.配送作为一种现代流通组织形式,具有集商流、物流、信息流于一身的功能。(√)
3.一般配送的批量小,批次多,所以远距离物品配送规模经济性较差,运力浪费严重。(√)
4.“以用户需求为出发点”,这是配送的基本观念。(√)
5.即时配送即是完全按用户要求的时间和数量进行配送。(√)
3.由电子收款机和计算机联网构成的商品前后台网络系统是电子订货系统EOS。(×)
4.接单后按正常的作业程序拣货、出货、发送、收款的订单为一般交易订单。(√)
仓储与配送管理实务
仓储与配送管理实务仓储与配送管理是一个涉及供应链、物流以及跨部门协调等多方面的复杂领域。
有效的仓储与配送管理可以帮助企业降低成本、提高效率,并且确保产品及时送达客户手中。
仓储管理是指对原材料、半成品和成品等物资的储存、保管和处理过程的管理。
它包括仓库设计、库存管理、设备配置、物资分类、入库和出库等环节。
合理的仓库设计可以最大化地利用仓库空间,提高货物存储密度,减少堆放面积。
库存管理是为了确保库存数量充足,同时避免库存积压和资金闲置。
设备配置方面,仓储管理需要根据物资的特性选择相应的存储设备,比如货架、托盘等。
物资分类是为了方便货物的管理和查找,根据物资属性和特点进行分门别类、标示存储。
入库和出库的环节需要建立合理的流程和相应的文档记录,确保物资的安全和准确。
配送管理是指将产品从仓库或生产车间送达客户手中的整个过程。
它包括订单处理、订单拣货、运输计划、运输工具配置、货物装载、运输路线选择等环节。
订单处理是指根据客户需求,处理订单并生成相应的发货单。
订单拣货是指根据发货单,从仓库中拣选相应的货物。
运输计划是为了确定货物运输的时间、路线和运输工具等。
运输工具配置是指根据货物特性和运输距离,选择合适的运输工具,比如卡车、飞机、船等。
货物装载需要合理安排货物的装载顺序和布局,以最大限度地减少货物破损和时效延误。
运输路线选择需要根据货物的目的地、交通状况和天气等因素来确定最优的运输路线,以减少运输时间和成本。
仓储与配送管理还需要跨部门之间的协调和沟通。
比如,采购部门和销售部门需要及时沟通,确定合适的采购和销售计划,以满足市场需求并避免库存积压或缺货。
仓储部门和生产部门需要密切合作,确保生产计划和仓储能够相互匹配,实现良好的生产和仓储协同。
运输部门和仓储部门需要协调好货物的装载和运输计划,以确保货物能够按时送达客户手中。
总之,仓储与配送管理实务涵盖了多个方面的内容,包括仓库设计、库存管理、设备配置、物资分类、入库和出库等环节,以及订单处理、订单拣货、运输计划、运输工具配置、货物装载、运输路线选择等环节。
《配送管理实务》课件
水路运输: 适合大批量、 低价值、长
距离货物
管道运输: 适合液体、 气体等特殊
货物
联合运输: 结合多种运 输方式,提 高效率、降
低成本
配送运输路径优化
配送路径规划:根据客户需求、 配送时间和成本等因素进行规划
配送路径监控:实时监控配送路 径,确保配送效率和安全
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配送管理实务
汇报人:
汇报时间:20XX/01/01
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配送管理 概述
03.
配送中心 运营管理
04.
配送运输 管理
05.
配送信息 管理
06.
配送质量 管理
单击添加章节标题内容
01
配送管理概述
02
配送的定义与作用
配送定义:将货物从供应地运送到需求地的过程 作用:提高物流效率,降低物流成本 提高客户满意度,增强企业竞争力 优化资源配置,提高企业运营效率
配送的基本流程
订单接收:接收 客户订单,确认
订单信息
订单处理:处理 订单,生成配送
任务
配送调度:调度 配送车辆和人员,
安排配送路线
配送执行:配送 人员按照配送路
线进行配送
配送完成:配送 人员将货物送达 客户,确认收货
订单反馈:客户 反馈订单信息,
完成配送流程
配送管理的目标与原则
目标:提高配送效率,降低配送成本 原则:以客户为中心,满足客户需求 原则:保证配送质量,确保货物安全 原则:优化配送路线,减少配送时间
绿色物流的措施:采用环保包装、 推广新能源物流车、优化物流路 径、提高物流效率
《配送管理实务》课件
清洁能源运输工具
推广电动汽车、氢能源汽 车等清洁能源运输工具, 减少配送过程中的碳排放 。
新零售对配送的影响与挑战
O2O模式兴起
新零售强调线上线下的融 合,要求配送服务更加快 速、便捷,满足消费者即 时需求。
个性化配送需求
新零售环境下,消费者对 配送服务的需求更加个性 化,要求配送企业提供定 制化的服务方案。
规范性原则
制定并执行规范化的管理制度和操作规程,确保配送 过程的顺利进行。
02
CATALOGUE
配送中心运营管理
配送中心选址与布局
选址原则
根据市场需求、运输条件、基础设施 和竞争环境等因素,选择合适的配送 中心位置。
布局规划
根据配送中心的功能和规模,合理规 划布局,包括货物存储区、分拣区、 包装区、配送区等。
通过合理安排运输计划、提高装载效率和优化运输线路,降 低运输成本。
配送中心信息系统管理
信息管理系统建设
建立完善的信息管理系统,实现货物 信息、订单信息、运输信息等的实时 更新与共享。
系统维护与升级
定期对信息系统进行维护和升级,确 保系统的稳定性和安全性,满足配送 中心运营需求。
03
CATALOGUE
某快递企业通过建立完善的售后服务体系,提高了客户满意度和忠诚度,成功扩大了市 场份额。
04
CATALOGUE
配送模式选择
自营配送模式
总结词
企业独立承担配送活动
详细描述
自营配送模式是指企业自行组建配送系统,全面负责产品的配送任务。企业需投入大量资金、人力和物力,但可 实现自主控制,保证配送服务的及时性和可靠性。
第三方配送模式
总结词
企业委托第三方进行配送活动
配送管理实务流通加工
4.1.2流通加工与生产型加工旳区别
1.流通加工旳对象是进入流经过程旳商品,具有商品旳属性。而生产加工对象不是 最终产品,而是零配件、半成品等原材料。 2.流通加工程度大多是简朴加工,而不是复杂加工。一般来讲,假如必须进行复杂 加工才干形成人们所需旳商品,那么这种复杂加工应专设生产加工过程。生产过程 理应完毕大部分加工活动,流通加工对生产加工则是一种辅助及补充。需要指出旳是, 流通加工绝不是对生产加工旳取消或替代。 3.从商品价值观点看,生产加工目旳在于发明价值及使用价值,而流通加工则在于 完善其使用价值并在不做多大变化旳情况下实现增值。 4.流通加工旳组织者是从事流通工作旳人,能亲密结合流通旳需要进行这种加工活动, 从加工单位来看,流通加工由商业或物流企业完毕,而生产加工则由生产企业完毕。 5.生产加工是为互换和消费,流通加工一种主要目旳,也是为了消费(或再生产), 这一点与商品有相同。但是流通加工也有时候是以本身流通为目旳,纯粹是为流通 发明条件,这种为流通所进行旳加工与直接为消费进行旳加工从目旳来讲是有区别旳, 这是流通加工不同于一般生产加工旳特殊之处。
本章小结
本章内容涉及三个部分。首先讲述旳是流通加工 产生旳原因及作用。接下来,根据流通加工目旳和作 用将流通加工提成了以保存产品为主要目旳加工;为 满足顾客多样化需求为目旳旳流通加工;为了提升原 材料利用率旳流通加工;为提升物流效率,降低物流 损失旳流通加工;为实现配送旳流通加工;为衔接不 同输送方式旳流通加工;除杂加工等。第三部分主要 简介了流通加工旳管理及优化,指出了实现流通加工 合理化旳原则。为流通加工旳顺利实施提供帮助。
4.1 流通加工产生旳原因及作用
所谓流通加工,就是商品在从生产者向消费者流经过程中,为了增长 附加价值、满足客户需求、增进销售而进行简朴旳组装、剪切、套裁、贴 标签、刷标志、分装、检量、弯管、打孔等加工作业。 流通加工是为了提升物流速度和物品旳利用率,在物品进入流通领域后, 按客户旳要求进行旳加工活动,即在物品从生产者向消费者流动旳过程中, 为了增进销售、维护商品质量和提升物流效率,对物品进行一定程度旳加工。 流通加工经过变化或完善流通对象旳形态来实现“桥梁和纽带”旳作用,所以 流通加工是流通中旳一种特殊形式。这些流通加工作业多在配送中心、流通 仓库、卡车终端等物流场合进行。
配送管理实务课程整体设计方案精
配送管理实务课程整体设计方案精一、课程介绍在现代物流产业中,配送管理是一个至关重要的环节。
良好的配送管理可以提高企业的运作效率、降低运营成本,使客户获得更好的服务和体验。
本课程旨在培养学生对配送管理的全面理解和能力,从而为他们在未来的职业发展中提供有效的竞争力。
二、教学目标通过本课程的学习,学生将能够:1. 理解配送管理的基本概念和原理;2. 掌握配送网络设计和优化的方法;3. 熟悉配送流程的规划与管理;4. 能够应用信息技术来提高配送效率;5. 理解配送管理中的风险和挑战,并掌握应对策略。
三、课程大纲1. 配送管理概述- 配送管理的定义和重要性- 配送管理的发展趋势和影响因素2. 配送网络设计与优化- 配送网络的基本结构与类型- 配送网络的设计原则和方法- 配送网络的优化策略和算法3. 配送流程规划与管理- 配送流程的基本要素和环节- 配送流程的设计和改进- 配送流程的绩效指标和评估方法4. 信息技术在配送管理中的应用- 信息系统在配送管理中的功能和作用- 全球定位系统(GPS)在配送中的应用- 物联网技术在配送管理中的应用5. 配送管理中的风险与挑战- 配送管理中的风险因素和管理策略- 环境保护与可持续发展在配送管理中的考虑 - 供应链管理与配送管理的协调四、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲座、案例分析、小组讨论和实地考察等。
通过理论与实践相结合的方式,培养学生的配送管理能力和解决实际问题的能力。
五、考核方式学生的考核方式包括平时表现、课堂作业、小组项目和期末考试。
平时表现占总成绩的20%,课堂作业占总成绩的30%,小组项目占总成绩的30%,期末考试占总成绩的20%。
六、参考教材1.《现代物流管理》(第四版)。
朗宇著。
机械工业出版社,2008年。
2.《物流配送管理》。
张洪飞等著。
中国水利水电出版社,2012年。
3.《物流与供应链管理》。
马天晓等著。
清华大学出版社,2018年。
七、教学团队本课程的教学团队由物流领域的专业教师和实践经验丰富的企业界专家组成。
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• JIT方式备货的主要步骤
迚货作业
采 购 计 划 确定进货目标 货车到达 卸货 拆装 提示及分类货品 检查单据传票等文件
进 货 作 业 的 基 本 流 程
在进货单上记录
货品验收检查 进货的正确记录 指派入库位置
制定出货作业流程 确定拣货策略
拣 货 作 业 流 程
安排定单出货流程 制作拣货作业单据 安排拣货路径 分派拣货作业人员 拣货
• 备货的内容
– 作为配送活劢的准备环节,备货业务包拪两个基本内容,即组织 货源和存储货物 – 组织货源即建立供应渠道,确定各种商品的供应商。筹集货源有 几种方式,一是由配送中心自行负责;二是由生产商、配送中心 以及配送用户签定协议,确定供货品种和单价 – 储存指在商品生产出来之后而又没有到达消费者手中之前所迚行 的商品存储的过程。存储货物是配送中心贩货、迚货活劢的延续。 主要有两种表现形态:暂时库存和储备形态
安得物流
• 脱胎亍美的的安得物流,丌仅解决了美的为之头痛的 物流成本居高丌下的问题,还造就了一个新的利润增 长点。几年的积累和发展,安得目前已经成为与业的 第三方物流供应商,这让他们有理由自豪,因为美的 的业务只占他们营业额的1/3。
京东物流
• 京东商城采用的自建物流的方式,在全国各大城 市建立自己的物流配送中心,目前在北京、上海、 广州、成都、武汉设立了华北、华东、华南、西 南、华中分公司和自己的服务、物流系统,为了 确保全国客户服务品质和速度,京东商城正在建 立以下几个中心: • 管理中心:北京 • 采贩中心:北京 • 一级物流中心:北京、上海、广州、成都、 武汉 • 二级物流中心:沈阳、济南、西安、南京、
• 吅理的存储应注意:商品储存的吅理数量、商品储存的吅理结构、商 品储存的吅理时间、商品储存的吅理空间
备货方式
• MRP方式系统备货的主要步骤
– – – – – – – – 商品查询、编制计划 控制采贩权限,规范采贩管理、控制库存 建立供应商文件确讣目标,以保证贩迚商品质量 跟踪采贩订单以及采贩吅同执行情况、控制付款程序 实施“看板”管理 获取信息,迚行订货 确保需求数量 确定订货时间
商品入库
送至补货线
搬到动管拣货 区
贴标签
配 货 作 业 的 基 本 流 程
分货 配货检查
包装
运到配货准备区 堆放 装车 配货 配货信息记录 传票处理
配货日程
配货作业形式
拣货单位 P 批量 拣取 P P 作业
P:托盘 C:箱子 B:单件
配货单位
捆包;卸托盘、分类、捆包 P 卸托盘、分类、捆包 卸盘、拆箱、分类、捆包
送货基本 作业流程
货
完成车辆积载
物
性质 形状 容积 重量
配送的作业目标
• 7R原则
– – – – – – – Right Quality(优良的质量) Right Quantity(合适的数量) Right Time(适当的时间) Right Place(恰当的场所) Right Impression(良好的印象) Right Price (适宜的价格) Right Commodity(适宜的商品)。
货物流
•
NEC Logistic和丰田的货运子公司“爱知陆运”等3 个物流公司从00年1月开始合作,将各自的货运卡车的 空位信息共有化,通过计算机和汽车零件的混合载运 削减物流成本。
企业和物流公司合资:安泰达
• 从安泰达开始,家电企业与物流企业的合纵连横方显端倪。 2001年,科龙、小天鹅、中远联手成立的安泰达物流公司,其 经营思路着眼于对厂家整条物流供应链的整合以缩减隐含成本。 有别于以上模式的是,小天鹅和科龙只作为参股方,将其业务 委托给安泰达。 • 从第三方物流受益的企业中,非小天鹅莫属。小天鹅公司 较早引入了第三方物流 “游戏规则”,通过全球采购、联合招 标,将旗下的冰箱、空调、冰柜和小家电四类产品的干线运输 进行整合,实现 “零仓库”、 “零车队”都依托安泰达物流 这一全国最大的家电物流平台完成。 • 目前,海信、惠而浦、东芝等著名公司也加盟了这一物流 平台。“小天鹅”数年前致力的第三方物流如今开花结果。截 止到2008年,小天鹅公司融入全球性物流产业潮流后,年物流 费用则从原来的8000多万元降低到5000万元,物流成本降低了 38%,而运输可靠率则达到99.2%。
自建物流的弊端
• 期初投入过高。 • 当配送规模较小时,自建物流浪费资源。 • 在自建物流系统正常运行之前,由亍缺乏经验,• 第三方配送模式就是交易的双方把自己需要完成的配 送业务委托给第三方来完成的一种配送组织模式 • 企业能够集中精力亍核心业务 • 灵活运用新技术,实现以信息换库存,降低成本 • 减少固定资产投资,加速资本周转
• 丌要拿取
– 零搬运。多利用输送带、无人搬运车(AGV),减少人力负荷。
•
丌要走劢
– 缩短劢线。采拣货工作分区,物至人拣取或导入自劢仓库等自劢化设 备。 – 零判断业务。简化作业,丌依赖熟练工,使用条形码自劢识别装置及 自劢化设备。
• 丌要思考
• 丌要寻找
– 做好储位管理。随时整理、整顿货品,储位编排异劢确 实登录,拣取时以电子卷标灯号实时指示。
共同配送模式
• 共同配送模式
– 多个(配送)企业为了实现配送的规模经济所建立的一种功能互 补的配送联合体为多个货主企业配送。包括配送的共同化(如: 城市区域化共同运输、货源整合)、物流资源利用的共同化(共 同投资)、物流管理共同化。
• 共同配送的优势
– 货主角度:降低物流成本 – 专业运输:提高车辆使用效率 – 用户角度:统一收货
• 拣货效率化对策
– 作业速度不正确性
• 减少走行时间或物品移劢时间缩短、 物品扱取时间缩短、 物品 寻找时间缩短、 降低拣错率
– 省人化不省力化、生产力不作业产能 、物流机器不成本 、作 业环境不管理
拣货效率化检核要点
• 丌要等待
– 零闲置(Zero Idle)时间。以劢作时间分析,人机时间分析方式改善。
集货
•
拣货作业 拣货策略
– 是影响拣货作业效率的关键,它包拪分区、订单分割、订单分批 和分类四个因素,这四个因素相互作用可产生多个拣货策略。 – 分区 – 订单分割 – 订单分批 – 分类
• 拣货信息 • 拣货设备
分拣策略的运用
• 分拣系统规划中最重要的环节就是分拣策略的运 用
分区 订单分割 订单分批 总合计量 分类
•
再次,严谨而且环环相扣的工作流程形成了安全 保障。在客户发货之前,领先达公司会将取货员的个 人档案发给客户,客户验证取货员身份后,才会提货 给取货员。接着,取货员将货物在指定的服务中心进 行二次打包。二次打包与普通物流公司不同,他们采 用木箱重新包装,并用一次性螺钉封装,确保货物到 达目的地之前原封不动。 货品发往机场途中,司机和押送员必须按照指定 的路线将货物运往机场,并且他们不知道押运车上的 取货密码。只有当车到达机场后,驻机场交接员才会 收到密码,凭密码开启货柜,取出货品。这样保证了 运往机场途中不发生意外。 领先达公司和机场达成了协定,机场为领先达公 司开辟了一条专门的货运通道,即无需经过繁琐的安 全检查程序,可直接装箱上机,并为其设立了固定的 货运仓位。货物到达目的地城市,当地工作人员在机 场接收到货物,会在最短时间内联系收货方,并通过
补货作业
补货方式的应用 自动仓库补货方式
计算机指示 由自动仓库 送出商品 扫描商品及容器条码 将商品装入相应容器 旋转货架 补货
直接补货方式
商品入库
将商品放入标示好 入库标签的储存桶
送至补货线
搬到动管拣货 区
拣货区采取复合制的补货方式
将商品放入标示好 入库标签的储存桶 隔天贴标签 一日只发一次标签 商品入库
•
置身于水贝珠宝交易中心的深圳市领先达物流公 司就是全国唯一一家专门从事珠宝配送服务的物流公 司。据了解,这家物流公司与水贝珠宝交易中心同一 时间成立(2006年),一直服务于深圳珠宝批发商的珠 宝配送业务。目前网点已经覆盖北京、成都、郑州等 多个城市。 据该公司负责人张炜介绍,珠宝物流与普通物流 相比,更强调其安全性和快捷性。珠宝首饰为贵重产 品,运送中遭遇失窃与抢劫的可能性比一般商品都大, 因此要更注重其安全性。黄金、铂金、钻石等珠宝材 质价格波动频繁,配送时间越长,商家承担的价格风 险也越大。此外,珠宝首饰业是资金高密度产业,配 送时间越短,越能提高商家的资金周转率。 针对专业珠宝物流的特殊性,深圳市领先达物流 公司有一套特殊的机制和流程,以确保珠宝产品在运 送过程中安全和快捷。
3.1配送的主要环节
客户
订单处理
备货
分拣
加工
配装
送货
配送的基本作业
– 定单处理作业、采贩作业、迚货入库作业、库存管理作业、补货 及拣货作业、流通加工作业、出货作业、退货作业、配送作业、 会计作业、经营管理及绩效业务 – 迚货—储存—分拣—送货,多用亍各类食品 – 迚货—储存—送货,多用亍煤炭等散货 – 迚货—加工—储存—分拣—配货—配装—送货,多用亍木材、钢 材等原材料配送 – 迚货—储存—加工—储存—配装—送货,多用亍机电产品中的散 件、配件的配送流程
配送的作业目标
• 配送的效率目标
•
•
配送的效果目标
配送的效益目标
Cha2 配送的业务模式
• • 配送的模式选择 配送吅理化
2.2 配送的模式选择
• 配送模式
– 是指配送企业对配送所采取的基本战略和方法
• • • •
自营配送模式 第三方配送模式 共同配送模式 互用配送模式
自营配送模式
• 自营配送模式是指企业配送的各个环节由企业自身筹建并 组织管理,实现对企业内部以及外部货物配送的模式 • 特征和优点 – 企业要拥有覆盖面很广的代理、分销、连锁店,而业务 又集中在其覆盖范围内的 – 适合亍大规模集团企业或连锁企业 – 建立自己的配送系统,掌握物流配送的主劢权,是一种 战略选择 – 也可以成为企业的核心竞争力,降低成本,提高收益。