北师大版四年级语文下册《和时间赛跑 6》PPT课件

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北师大版小学语文四年级下册 11.2《和时间赛跑》教学课件(共26张PPT)

北师大版小学语文四年级下册 11.2《和时间赛跑》教学课件(共26张PPT)
我看见小鸟向自己的巢飞去,飞得快 呀!明天,它们可能沿着同样的路线飞过, 可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样 子,他们一定也变了。
看见
以后,每当我在庭院里看到太阳一寸一
寸地落下去,渐渐消失在宅院围墙的后面,
就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来,但是今天永远不会再来了。


我看见小鸟向自己的巢飞去,飞得好快
我看见小鸟向自己的巢飞去,飞得好快 呀!明天,它们可能沿着同样的路线飞过, 可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样 子,他们一定也变了。
以后,每当我在庭院里看到太阳一寸一 寸地落下去,渐渐消失在宅院围墙的后面, 就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来,但是今天永远不会再来了。
我看见小鸟向自己的巢飞去,飞得好快 呀!明天,它们可能沿着同样的路线飞过, 可时间已经不是今天,小鸟也不是今天的样 子,他们一定也变了。
和时间赛跑
积极进取、持之以恒
感动 生命价值
着急 忧伤
说不出 的滋味
悲伤 哀痛
布置作业
推荐阅读: 林清玄《与太阳赛跑》
《从光阴似箭到岁月如梭》
有一种说不出的滋味
所有时间里的事物,都永远不会回来。你 的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再 回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不 能回到你这么小的童年了。有一天你会长大, 你会像外祖母一样老,再想回到现在,却永远 不可能了。
以后,每当我在庭院里看到太阳一寸一 寸地落下去,渐渐消失在宅院围墙的后面, 就知道这一天快要过去了。虽然知道明天太 阳还会升起来,但是今天永远不会再来了。
到了四十岁,可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪 情的话。
但是,每天我起床的时候,对着镜子的第一件事就 是对自己的影像说:

北师大版四年级下册语文《和时间赛跑》 (共19张PPT)

北师大版四年级下册语文《和时间赛跑》 (共19张PPT)

尽管那几步很小很小,作用 却很大很大。
假如你一直和时间比赛,你就可以成功!
林清玄:
笔名秦情、林漓、林大悲等。台 湾高雄人,一九五三年生。曾任台湾 《中国时报》海外版记者、《工商时 报》经济记者、 《时报杂志》主编等 职。一九七三年开始散文创作。 一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、 散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。 30岁前便拿遍台湾所有文坛大奖,被誉为“当代散文八大 家”。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一 壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少 年》等。他的散文一年中重印超过20次。他的著作共100多 本。
文如其人
读其文 知其人
北师大版四年级语文下册
林清玄:
笔名秦情、林漓、林大悲等。台 湾高雄人,一九五三年生。毕业于台 湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中 国时报》海外版记者、《工商时报》 经济记者、 《时报杂志》主编等职。 一九七三年开始散文创作。
林清玄:
笔名秦情、林漓、林大悲等。台 湾高雄人,一九五三年生。毕业于台 湾世界新闻专科学校,曾任台湾《中 国时报》海外版记者、《工商时报》 经济记者、 《时报杂志》主编等职。 一九七三年开始散文创作。
假如一位医生和时间比赛,
假如一位建筑工人和时间比赛,
■ 所有时间里的事物,都永远不会回来了。
■ 那几步虽然很小很小,作用却很大很大。
■ 假如你一直和时间比赛,你就可以成功!
以清净心看世界, 以欢喜心过生活, 以平常心生情味, 以柔软心除挂碍。
平常而不平凡,单纯而不简单。
林清玄:
笔名秦情、林漓、林大悲等。台 湾高雄人,一九五三年生。曾任台湾 《中国时报》海外版记者、《工商时 报》经济记者、 《时报杂志》主编等 职。一九七三年开始散文创作。 一九七九年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、 散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。 30岁前便拿遍台湾所有文坛大奖,被誉为“当代散文八大 家”。作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一 壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少 年》等。他的散文一年中重印超过20次。他的著作共100多 本。

北师大版语文四年级下册《和时间赛跑》公开课ppt课件

北师大版语文四年级下册《和时间赛跑》公开课ppt课件

赛跑 疼爱 哀痛 持续 度过 路线 形容 用途 欺骗 虽然 日月如梭
排除 忧伤 安慰 实话 狂奔 暑假 将来 假若 游戏 输赢 受益无穷
读了这篇课文,想想课文讲了哪些事情?
• 外祖母去世,爸爸和我谈话;
• 观察太阳的变化;
• 观察小鸟飞行路线;
• 和太阳赛跑;
• 和作业赛跑。
读中想
作者为什么要和时间赛跑? 作者是怎么和时间赛跑的? 作者通过和时间赛跑明白了什么 道理?
时间流逝了,就不可能再回来。我 们以前经历过的那些事情,也很难 再回到过去了。
珍惜时间
爸爸等于给我说了一个谜。 一寸光阴一寸 这个谜比“ 金,寸金难买寸光阴”,还让 我感到可怕,比“光阴似箭, ”更让我有一种 日月如梭 说不出的滋味。
宝贵 飞快
这个谜究竟是什么迷? 这个谜为什么会让我感到可怕?
说不出的滋味究竟是什么滋味?
心里多么( 着急 ),于是我下定决心和时 间赛跑,每一次比赛胜过时间,我( 快乐 ) 得不知道怎么形容。长大后我要告诉我的 孩子: 假若你一直和时间赛跑,你就可以成功! ( )。
忧伤 、哀痛;着急 、悲伤;高兴 、快乐 。
外祖母去世了,我十分(
)和(
); )和
当看到时间过得很快,我心里有点(

);于是和时间赛跑,常常赢了时间,心
)和( )。
里就格外(
忧伤 、哀痛;着急 、悲伤;高兴 、快乐 。
外祖母去世了,我十分(忧伤 )和(哀痛) ; 当看到时间过得很快,我心里有点(着急 )和
(悲伤);于是和时间赛跑,常常赢了时间,心
里就格外(高兴 )和(快乐 )。
“我”为什么“着急”、“悲伤”, 又为什么“高兴”、“快乐”呢?

四年级下册语文课件第十一单元和时间赛跑北师大版共38张PPT

四年级下册语文课件第十一单元和时间赛跑北师大版共38张PPT
时间赛跑
珍惜时间、和时间比赛
拓展延伸
有关惜时的格言
1、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。(富兰克林) 1.
2、时间就像海绵里的水,只要去挤,总会有的。(鲁迅)
3.放弃时间的人,时间也会放弃他。(莎士比亚)
课堂演练 一、选词填空。
维持
1、为了( 2、 我们要(
维持 保持 )家里的生活,爸爸一天到晚地奔波忙碌着。
)充沛的精力,这才能把学习搞好。 保持
二、根据提示的词汇仿例句写句子
例子:有时和太阳比赛,有时和西北风比赛,有时一个暑假才能完成的作业,我十 天就做完了。
月亮一个月当中在不停地变化,有时像把镰刀,有时像条小船,有时像圆圆的镜子。
三、制定一天作息时间计划。
计划从早上起床开始,到 晚上上床睡觉为止。
我会认
zhái 宅门
zhàng 涨满
héng 恒心
多音字
zhàng 心里涨满了感动 涨 zhǎng 涨潮我会写滋庭






生字归类
左右 结构






半包围 结构 庭
上中下 结构 赢
识字方法
对比识字:


恒本义为上弦月渐趋盈满的样子,又通"亘(gèn)"指绵延,延续,故引申出长久、持 久的意思;又引申特指恒心,用作名词
这句话是全文的中心句,也是作者的写作目的,说明只有珍惜时间才能取得成功的道理。
结构梳理
和时间赛跑
和太阳比 和西北风比 十天做完暑假作业 三年级做五年级的作业
假如你一直和时 间赛跑,你就会 成功
主题概括

北师大版小学四年级语文下册《和时间赛跑》观摩课示范课公开课优质课赛教课精品课件PPT

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3.说说本文的中心事件是什么。
这篇课文中心事件有两个:第一个是外祖母去世,引 出爸爸的话,写的是和时间赛跑的必要性;第二个是“我 ”跑赢了太阳,引出自己几十年的体会,写的是和时间赛 跑的可能性。
4.如何理解第段最后一句?
一个人应该有自己的奋斗目标,应该有适合自 己追求目标的方式方法,应该有勤奋而锲而不舍 的精神,更应该懂得自己拥有的有限时光的宝贵, 从小学会珍惜时间,努力学习。
忧伤(yōu shānɡ):忧愁悲伤。例 句:读了这个悲惨的故事,小姑娘脸上浮 现出忧伤的神情。
哀痛(āi tònɡ):悲伤;悲痛。例句: 听到儿子不幸遇难的消息,这对老人哀痛 欲绝。 持续(chí xù):延续不断。例句: 夏天,蝉的叫声持续不断,使人厌烦。
重难点词语
狂奔
狂奔(kuánɡ bēn):猛烈地奔跑。 例句:春天里的一个下午,我和小伙伴们 沿着窄窄的山路一路狂奔。
和时间赛跑
不饱食以终日
不弃功于寸阴
太阳落山了,有再升起的时候;小鸟飞走了, 有再来的时候;小树枯萎了,有再绿的时候; 花儿凋谢了,有再开的时候。然而时间过去了, 就再也不会回来了,有人面对时间一片茫然, 而有人却要和时间赛跑!
字词整合
zī
音序 部首 笔画 结构 Z 英语 字义
生难字
taste ①滋生;长。②增添;加多。 (滋生)(滋味)(滋事)(滋润) 爷爷有滋有味地听着戏曲磁带, 还不时哼上两句。

部首
笔画 7画 结构 左 右
xiē
音序 部首
X
英语 字义
have a rest ①休息。②停止。③〈方〉睡。 ④很短的一段时间,一会儿。


13画
左右
笔画

北师大小学四年级语文下册《和时间赛跑》课件PPT

北师大小学四年级语文下册《和时间赛跑》课件PPT

默默时,便从凝然的双 眼前过去。我觉察他去的匆 匆了,伸出手遮挽时,他又 从遮挽着的手边过去,天黑 时,我躺在床上,他便伶伶 俐俐地从我身上跨过,从我 脚边飞去了。等我睁开眼和 太阳再见,这算又溜走了一 日。
再见!
虽然我知道人永远跑不过 时间,但是可以比原来跑快一 步,如果加把劲,有时可以快 好几步。那几步虽然很小很小, 用作却很大很大。
假若你一直和时 间赛跑,你就可以 成功。
课文主要内容 :作者 从外祖母去世的悲痛,引 发到对;我也茫茫然跟 着旋转。于是——洗手的时 候,日子从水盆里过去;吃 饭的时候,日子从饭碗里过 去;
四年级语文下册
和时间赛跑
一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。 光阴似箭,日月如梭。
• 少壮不努力,老大徒伤悲。 • 花有重开日,人无再少年。
• 一日之计在于晨,一年之 计在于春。 • 黑发不知勤学早,白首方 悔读书迟。
所有时 间里的事 物,都永 远不会回 来了。
虽然明天 还会有新 的太阳, 但永远不 会有今天 的太阳了。

北师大版小学四年级下册语文《和时间赛跑》课件PPT 大赛获奖精美课件PPT

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时间珍贵,一去不回头。
我们应加把劲,快几步, 和时间赛跑。
生字:
You Ai chi 忧 哀 持 Mo Hong yin 磨 轰 印 mi 谜 dong 栋
生词
疼爱 忧伤 持续 安慰 欺骗 虽然 路线 狂奔 暑假 将来 假若 光阴似箭 日月如梭 受益无穷
近义词、反义词
一、近义词:
排除 忧伤 解除 忧戚
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远 的学生,而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同 学两三个小时才能完成的作业,她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强,这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题, 她能很快找到问题的原因,并马上拿出 解决办法。
课文内容简介:
是???这篇文章记叙了作者为
课文大意
何与时间赛跑及与时间 赛跑所产生的结果,告 诉了我们应珍惜时间, 努力干事,不能浪费时 间。
学习目的:
通过学习课文,知道时间的重要性, 懂得要珍惜时间,干任何事都要抓紧 时间。
赛跑原因:
到时此 了间后 时赛他 间跑决 的︐定 珍也事 贵因事 ︒此都 感要 受和

家定才 ︐要在 结在一 果太次 他阳放 赢落学 了山的 ︒前路 赶上 回决

因作 心者 里是 十在 分外 难婆 受去 ︒世 后 ︐

课文结构:
和时间赛跑
所有时间里的事物, 都永远不会回来了。 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 光阴似箭,日月如梭。 虽然明天是会有新的太阳, 但永远不会有今天的太阳了。

《和时间赛跑》PPT课件

《和时间赛跑》PPT课件

自读课文1—4段,思考: 我沉浸在外祖母去世的痛苦 之中,爸爸是怎样开导我的, 用“——”画出相关语句。
爸爸的话
所有时间里的事物,都永远不 会回来。你的昨天过去了,它就永 远变成昨天,你不能再回到昨天。 爸爸以前也和你一样小,现在也不 能回到你这么小的童年了。有一天 你会长大,你会像外祖母一样老, 再想回到现在,却永远不可能了。
我,要不断地和时间赛跑!不断穿 过泥泞的田路,看着远处的光明。
假如你一直和时间比赛, 你就可以成功!
时间格言
◇时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ◇ 莫等闲,白了少年头,空悲切。 ◇抛弃时间的人,时间就抛弃他。 ◇你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是 组成生命的材料。 ◇钉子是敲进去的,时间是挤出来的。 ◇时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。 ◇合理安排时间,就等于节约时间。
▲文中从哪几个方面
写“我”和时间赛跑的? 1、和太阳赛跑; 2、 和西北风比快; 3、一个暑假才能做完的作业我十天就做 完了; 4、 那时我读三年级,常常把哥哥五年级 的作业拿来做。
自学提纲
3、快速默读课文8-11自然 段,找一找“我”是怎样和时 间赛跑的? 做上标记。
4、作者和时间赛跑后有什
么收获?用双横线画出相关语 句读一读。谈谈你的感受。
我看见(溪水从门前流过,流得好快啊!) 虽然明天(它们还会从门前流过),
可是(时间已不是今天,溪水也不是今 天的溪水了)。 我看见( ),虽然明天( )
可是( )
自学提纲
3、快速默读课文8-11自然 段,找一找“我”是怎样和时 间赛跑的? 做上标记。
4、作者和时间赛跑后有什
么收获?用双横线画出相关语 句读一读。谈谈你的感受。
学了这一课之后,你 打算怎样和时间赛跑?

小学四年级下学期语文《和时间赛跑》PPT课件PPT、优质教学课件

小学四年级下学期语文《和时间赛跑》PPT课件PPT、优质教学课件

4.文中概括黄鹤楼外观特征的句子

。为了说明黄鹤 楼这一外观特征,具体描写黄鹤楼的
位置,外观以及登楼所见的句
子是, , 。(5 分)
5.对这篇文章解释与分析,不当的一项是(2 分) ( )
A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。
ห้องสมุดไป่ตู้
B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。 C.“
喜欢民族传统节日文化。理由:
二、阅读理解与欣赏(共 50 分) (一)古诗文赏析(4 分) 9、阅读下面的古诗词,完成下列题目。 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七 八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。 (1)词的上片写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用? (2 分)
光迈向宿舍。

日复一日,年复一年,陈叔叔就是这样紧追着时间的步伐,一步一个脚印,向着科学高峰迈进。

阅读提示:

陈景润叔叔是我国著名的数学家。他是怎样取得巨大成就的呢?
3.正确理解“太祖乃悟,卒用其人”的一项是
()
A.被赵普多次奏荐所感动。
B.赵普多次奏荐必
是有用之人。 C.太祖明白了,某人真有才能。D.经过调查某人真有才能。
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5、名著赏读。(3 分) 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题, 相信 你一定能完成。

四年级语文下册(北师大版)讲义课件- 和时间赛跑

四年级语文下册(北师大版)讲义课件- 和时间赛跑

拓展训练
拓展训练
未来的科学家、作家、艺术家、设计师们……你们一 定从这个故事中受到了新的启发。请拿起你们的笔,尽情 流露出自己的真情实感吧。
课堂总结
孩子们,时间无处不在, 它正悄悄地从你身边流逝,如 果你听到了时光奔走的声音, 请调整自己的心态,与时间赛 跑吧!
布置作业
1、把自己的真情实感写好后贴在写字台前,时时提醒自己要珍惜时间! 2、发给每人一个小书签,继续收集关于时间的名言。
第十一单元 ·快与慢
和时间赛跑
导入新课
1、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----(宋)朱熹 2、合理安排时间,就等于节约时间。---(英国)培根 3、失去眼前的时间,就等于失去所有时间。---(德国)贝纳姆
导入新课
长歌行 青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。
精读感悟
“我”不仅明白了,还非常 着急、非常悲伤。想一想:“我 急的是什么?”“悲伤的是什 么?”“决定的是什么?”
精读感悟
文中从哪几个方面写“我”和时间赛跑的?
和太阳赛跑 和西北风比快 十天做完暑假作业
课堂小结
因为他时常能够赛过时间。这种游戏可能就是最好的珍惜 时间的方法了。听了爸爸的话,不仅不为外祖母的去世而伤心 了,反而更加懂得了珍惜时间,与时间赛跑。
导入新课
教学目标
1、掌握生字;搜集和理解有关的时间名言、谚语,与同学们在课内 外进行交流。 2、联系上下文和生活体验,理解重点语句的意思; 3、有感情地朗读课文,体会时间的意义,激发珍惜时间的意识,立 志养成和时间赛跑、珍惜时间的好习惯。
作者简介
林清玄,1953年出生 ,台湾高雄人,当代著名 作家、散文家、诗人、学者。笔名有秦情、林漓、 林大悲、林晚啼、侠安、等。代表作《在云上》《 清音五弦》《心的菩提》《情的菩提》《马尾》《 林寺》等,饱含他对佛教,人生的感悟,非常值得 去品味。
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第一段( 自然段): 第一段(1—5自然段): 自然段):写外祖母去世 使我认识到时间和时间里的事物,都永 远不会回来,让人可怕可忧。 第二段( 自然段): 第二段(6—8自然段): 自然段):“我”感受到 时间的流逝,常做和时间比赛的游戏。 第三段( 自然段): 第三段(9—10自然段): 自然段):写抓紧时间和 时间赛跑,使“我”成功。
词语解释: 词语解释:
忧伤——忧愁悲伤。 忧伤 哀痛——悲伤,悲痛。 哀痛 假若——连词,表示假设。 假若
妙句赏析: 妙句赏析:
1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸 、
光阴。
含义:这句话充分的说明了时
间的珍贵,并告诉我们时间就是 金钱,而且是无价的是不能用金 钱来衡量的。
课文简析: 课文简析:
本文通过叙述自己对时间的认识,和 时间比赛及从中受到益处等感受,说 明时间一去不回头,人们应该珍惜时 间、抓紧时间、这样才能获得成功。 依此全文可分三段:
课文结构: 课文结构:
和时间赛跑
所有时间里的事物, 都永远不会回来了。 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 光阴似箭,日月如梭。 虽然明天是会有新的太阳, 但永远不会有今天的太阳了。
时间珍贵,一去不回头。 时间珍贵,一去不回头。 我们应加把劲,快几步, 我们应加把劲,快几步, 和时间赛跑。 和时间赛跑。
学习目的: 学习目的:
通过学习课文,知道时间的重要性, 懂得要珍惜时间,干任何事都要抓紧 时间。
赛跑原因: 赛跑原因:
到 了 时 间 的 , 珍 也 贵 因 。 此 感 受 和 要 回 决 都 事 。 前 赶 上 , 路 事 了 定 赢 山 的 。 世 后 跑 决 他 落 学 受 去 赛 他 果 太 阳 放 难 婆 次 分 外 间 后 结 在 一 十 在 时 此 , 家 要 在 里 是 定 才 心 者 因 作
习题: 习题:
1、课文最后说:“假若你一直和时间赛 跑,你就可以成功。”你同意这个说法 吗?谈谈你的看法。
解答: 解答:
同意。 同意。
因为一个人若一直都抓紧时间,努力干任 何事,时时早,事事早,任何时 持 Mo Hong yin 磨 轰 印 mi 谜 dong 栋
近义词、 近义词、反义词
一、近义词: 近义词:
排除 忧伤 解除 忧戚
反义词: 反义词:
忧伤 永远 快乐 暂时
二、练习
近义: 近义:坚固 稠密 反义: () 反义: 整齐 () 排列 () ()
北师大版四年级下册第十一单元
教学目标
1.感情朗读课文,积累有关珍惜时间方面 的名言警句。 2.能对自己不理解的语句质疑,能联系上 下文和生活经验,在个性化的朗读中理 解重点词句的意思。 3.懂得时间一去就不复返,要懂得珍惜时 间的道理。
课文内容简介: 课文内容简介:
课文大意 是???
这篇文章记叙了作者为 何与时间赛跑及与时间 赛跑所产生的结果,告 诉了我们应珍惜时间, 努力干事,不能浪费时 间。
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