最新特殊句式

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最新高中文言文特殊句式总结

最新高中文言文特殊句式总结

高中文言文特殊句式总结文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。

主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。

下边我们根据所学文言文,举例加以说明:一、判断句:文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)非我也,兵也。

(《寡人之于国也》)句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是,这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

(一)用其他判断词表示判断例如:此则寡人之罪也。

(《勾践灭吴》)翻译:这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句:①今天子有急,此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。

(二)采用“……者,……也”的方式构造判断句例如:廉颇者,赵之良将也。

(《廉颇蔺相如列传》)译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。

妻之美我者,私我也。

译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。

句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。

当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。

比如:1.用“……,……者也”表判断莲,花之君子者也。

(《爱莲说》)2.用“……者,……”表判断四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。

(《游褒禅山记》)3.用“……,……也”表判断城北徐公,齐国之美丽者也。

译为:城北徐公是齐国的美丽的人。

(注意,本句句末的“者”是“的人”的意思,不是结构助词。

)项脊轩,旧南阁子也。

(《项脊轩志》)4.用“……,……”表判断刘备,天下枭雄。

(《赤壁之战》)注意:并非所有用了“者、也”的都表判断。

有时它们表句中停顿或舒缓语气。

二、被动句所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。

高中英语2024届高考特殊句式汇总(共45句)

高中英语2024届高考特殊句式汇总(共45句)

高中英语特殊句式1.It (all) depends: 视情况而定2.It’s up to sb (to do sth):由某人决定(做某事)——Shall we go to the art exhibition?——It’s up to you.3.It’s time to do sth/ for sth/ for sb to do sthIt's time that +从句(用过去式或者should+v)4.It is no use/ good/ point/ sense (in) doing sth.做某事没有用处/益处/意义/意思It is no point arguing with him about it.和他争论这事没有意义。

5.It will be long before... 还要很久才......It was + 段时间 +before...过了多久才......It will be long before we meet each other again.还要过很久我们才能再次见面。

It was two years before he came back from abroad.过了两年后他才回国。

6.It won’t be long before...没过多久就.....It won’t be long before you realize the importance of learning English well.7.It is/ has been+一段时间+since从句(过去时)自从……以来有多久了It is years since I enjoyed myself so much.我有好多年都没有玩得这么开心了。

8.It is/ was+被强调成分+that:强调句型It was at midnight that I got back home yesterday.昨天午夜我回到了家里。

2023年文言特殊句式复习(课用)

2023年文言特殊句式复习(课用)
句式特点:用“见”“见……于……”表被动。
翻译下列句子,归纳句式特点
1、吴广素爱人,士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手,为天下笑者,何也? 4、如姬父为人所杀。 5、不者,若属皆且为所虏!
翻译下列句子,归纳句式特点 1、吴广素爱人,士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手,为天下笑者,何也? 4、如姬父为人所杀。 5、不者,若属皆且为所虏!
(1)廉颇者,赵之良将也。 (2)项伯者,项羽季父也。 (3)师者,所以传道授业解惑也。 (4)吾妻之美我者,私我也。
句式特点:
用“……者,……也。”表示判断。 (“者”表主语后的提示和停顿,
“也”表判断语气。)
观察句子,说说句式特点:
(1)莲,花之君子者也。 (2)城北徐公,齐国之美丽者也。
(3)粟者,民之所种。 (4)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回 深父,余弟安国平父,安上纯父。
主谓倒装(谓语前置)

判断句
现代汉语判断句
用“是”或“不是”
对事物的性质、情 况、事物间的关系 作出肯定或否定判 断的句子。
文言文判断句
文言文判断句最显著的 特点就是基本上不用判断 词“是”来表示,而往往 让名词或名词性短语直接 充当谓语,对主语进行判 断。翻译时要加上判断词 “是”。
观察以下句子,说说句式特点
翻译下列句子,归纳句式特点
1、城之破也。 2、戍卒叫,函谷举。 3、忠不必用兮,贤不必以。 4、王之蔽甚矣。
句式特点:没有标志,动词从意义上表被动。
被动句主要形式:
一、用介词“于” 表被动。 二、用“见”“见……于……”表被动。 三、用“为”“为……所……”表被动。
四、用介词“被”表被动。 五、动词在语境中含被动意义。

特殊句式多的现代文

特殊句式多的现代文

特殊句式多的现代文现代文中有许多特殊句式,这些句式在表达方式上与传统句式有所不同,更具有现代感和表达力。

以下是一些常见的特殊句式:1. 平行句式,使用相同的句型结构或语法结构来表达相似的意思,增强语言的对比效果。

例如,“我爱读书,他爱旅行。

”。

2. 倒装句,将主语和谓语的位置颠倒,常用于强调或修辞的目的。

例如,“Only when the rain stops can we go out.”(只有雨停了我们才能出去。

)。

3. 省略句,省略掉一些句子成分,使语言更简洁明了。

例如,“他会弹钢琴,我会吉他。

”(他会弹钢琴,我会吉他。

)。

4. 并列句,将两个或多个句子并列在一起,用逗号或连词连接,以表达并列关系。

例如,“他喜欢唱歌,跳舞,画画。

”。

5. 比喻句,通过比喻的手法将两个事物进行类比,以便更好地理解或描述。

例如,“她的笑容如阳光般温暖。

”。

6. 状语从句,用来修饰句子中的动作或状态,常常以连词引导。

例如,“虽然下雨了,但是他还是去了公园。

”。

7. 强调句,通过强调某个词或短语来突出重要信息。

例如,“It is you who I love.”(是你我爱。

)。

8. 感叹句,表达强烈的情感或感叹的句子。

例如,“多么美丽的风景啊!”。

9. 反问句,用疑问的形式来表达肯定或否定的意思。

例如,“你难道不知道吗?”。

10. 平行结构,句子中的词语或短语按照相似的结构排列,使句子更加平衡和谐。

例如,“她是聪明、善良、勇敢的女孩。

”。

以上是一些常见的特殊句式,它们在现代文中被广泛使用,能够增加语言的表达力和鲜活性。

当然,现代文中还有更多的特殊句式,这些句式的运用需要根据具体的语境和表达目的来决定。

湖北高考英语最新原创完成句子特殊句式

湖北高考英语最新原创完成句子特殊句式

完成句子之特殊句式1. No sooner had we reached the top of the hill than we sat down to (take/have a rest(我们就坐下来休息. (rest 我们一到山顶就坐下来休息。

2. Hardly had I got home(我一回家when it began to rain.(get3. So shallow is the lake (湖很浅 that no fish can live in it.(shallow.湖很浅以致没有鱼能在里面存活。

4. Not only was he forced to stay home(他被迫留在家里,but also he had to do his homework.(force5. On the wall hangs (挂在墙上的是a famous painting, which had been handed down for generations. (hang6. Little did he care about his safety(他关心自己安全, though he was in great danger himself.(care7. It was in the morning that he heard a strange noise (他听到一个奇怪的声音 . (hearWas it in the morning that he heard a strange noise (他听到一个奇怪的声音 ?(hear Where was it that he heard a strange noise (他听到一个奇怪的声音 ? (hear8. Had I seen the movie(看了电影,I would have toldyou something about it.(see=If I had seen the movie, I would have told you something about it.9. When asked about whether I wanted to go for a picnic,I exclaimed “there can’t be a better i dea”(这个主意非常好. (better10. After that we never saw her again. Nor have I heard from(也没收到她的信her.(hear11. Peter is always complaining and I have had /gotenough of (受够了 his complaints. (enough12. We have been told that under no circumstances (无论什么情况下can we use the telephone/telephones (我们可以使用电话 in the office for personal affairs.(use13. What great progress she has made (她取得了多大的进步in learning the language of German over the past three months! (progressHow great the progress she has made (她取得了多大的进步in learning the language of German over the past three months! (progress14. We were having great fun(玩得太高兴skiing up anddown the slops that nobody ever realized four hourshad passed. (have, fun15. — Have you known each other for long?—Not really, (I haven’t known hersince I met her at t he airport(自我在机场接她始this morning. (meet 16. Reality is not the way you wish things to be, nor theway they appear to be(也不是它们看起来的那样, but the way they actually are. (appear 17. One more week, I will finish the task(我就会完成任务. (task18. He had been told(被告诉many times, but he still couldn’t understand it.(tell19. many times(被告诉, he has already known how to do it. (tell20.Turn down the TV (把电视关小一点or you’ll wake up the sleeping baby. (turn21.Look at the kids! _________________________ (多么快乐 to run wildly on the grass! (fun22.I ___________________________ (认为你没有必要 to invite so many visitors. (necessary23.The Changjiang River is ___________________(最长的河流 in China.(other24.Live your life to the fullest __________________(不然你会后悔的 (regret25._____________________________________ (他们看上去多么失望when hearing that the manager wasn’t available! (disappoint26.To my amazement, he had ____________________________ (和我一样多的卡通书I did. (book27.________________________ (你认为我们要多长时间 to complete the project? (take28.When we are feeling down, ________________________ (最好的是莫过于 to see the smiling face of a friend. (better29.There is a bag left on the table. Who ______________________ (你觉得是 ? (belong30.You can _____________________ (越仔细越好 when taking an exam. (enough31. So______________________________________(她的声音听起来如此甜美on the phone that I could hardly recognize it. (sound32. You’d better ignore him completely; the more attention you give him,___________________ (他越是得意. (proud33. It was only after serious consideration ____________ (他才决定help the secretary of the human resources manager. (decide34. It is not your intelligence, but your efforts, (决定 your success. (determine35. It was in that restaurant ________________________________ (我丢了我的钱包 . ( lose36. (是他们who/that went to the cinema with me yesterday.(be37. It was (当她正要离开时that the telephone rang.(about38. (是因为坏天气that the football match had to be put off?(because of39 (究竟是什么you wanted to tell her? (be40. I just wonder (究竟是什么 makes him so excited.(be41. I really do n’t know (究竟在哪儿he bought the cell phone.(be42. It was (直到昨天下午that I knew the truth.(until43. It was (直到他来到中国that he knew what kind of a country she was(until44. (直到她进入教室that she realized she had forgotten her book?(enter45. It was in this very lab that was in the charge of John(他们做了实验.(experiment46. — My room gets very cold at night.—(我的也是.(so47. —I don’t think I can walk any further.—(我也是(neither48. — He is a maths teacher but he likes English.—(他的妹妹也是(same 49. Little (他关心自己的安全 though he was in great danger himself.(care50. I finally got the job I dreamed about. Never in all my life (我感觉如此高兴.(feel51. Seldom (他们彼此吵架 since they got married.(quarrel52. Not until (我向他解释了所有的事情did he realize that he was wrong.(explain53. Not until I began to work (我才意识到how much time I had wasted.(realize54. So (他讲得清楚that even beginners understand most of what he says.(speak55. So (考试如此难that only a few students passed it.(difficult56. Such (他取得很大进步that he was praised.(make57. (只有通过采取行动can we improve the situation.(action58. Only when your identity has been checked (你才允许进入.(allow59. Not only (要帮助the disabled to findjobs, but also medical treatment will be provided for those who need it.(give60. (我一到达at the station than the train left.(sooner61. Hardly / Scarcely (他转过身 when everybody burst out laughing.(turn62. (尽管听起来可能很奇怪, hisidea was accepted by all the people at the meeting.(as63 (尽管我很喜欢它, I won’t buy it.(as64. (尽管他是个孩子, he knows a lot of things.(as65. Neither has he called on her, (将来他也不会那样做.(nor66. The more you explain, (我愈糊涂.(confuse67. (无论他多么晚, his mother would wait for him to have dinner together.(however68 (万一明天下雨, we would have to put off the visit to Beijing.(rain69. (要是那个男孩更努力一些,he might have got through the exam.(work70. A better understanding of the environment isnecessary, (行动的愿望也是必要的.(as71. Staying in a hotel for a day costs (两倍renting a house in the country for a week.(as 72. Paper produced every year is(是……三倍重the world’s population of vehicles.(weight73. —How did you find your visit to the museum?—I really enjoyed it. It was (比我预料的有趣多了.(than74. We have produced (两倍多的棉花 this year as we did last year.(twice75. _____(谈到电脑游戏, he is always interested and excited. (come76. The development of technology _____(使我们…很方便to keep in touch with each other. (convenient77. Though your composition is well written, much _____ (有待改进. (remain78. _____(有老师的帮助, he is making progress in English. (with79. It is said that ______(她宁可死也不嫁给the man. (rather80. Tom hasn’t shown up yet. _____(你认为发生了什么 to him? (think81. The mother don’t know who is _____(该受到责备 for the broken window. (blame82. _____(再给我三分钟, and I’ll finish the job. (give83. We all think it _____(非常重要to master English. (importance84. ______ (多么激动人心的消息啊 it is that Chinasuccessfully laun ched Chang’e I, the lunar orbiter! ( news1.than we sat down to (take/have a rest2.had I got home3.shallow is the lake4.was he forced to stay home5.hanging on the wall was6.did he care about his own safety7.that he heard a strange noise8.I seen the film 9.can’t be a better idea10.did we hear from her11.have had /got enough of12.can we use the telephone13.what great progress she has made14.had so much fun15.since I met her at the airport16.nor the way theyappear to be 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. and I’ll finish the he had been told having been told/as turn down the TV a what fun it is don’t think it (is longer than any other or you’ll regret it how as how disappointed many long cartoon do it is you will better 11 than/there better than 29. 30. is nothing task do you think suppose never/not be careful it belongs to enough 31. sweet did her voice sound 32. the prouder he is/feels/will be 33. that he decided to 34. that determine 35. that I lost my wallet/purse 36. It was they 37. when she was about to leave 38. Was it because of the bad weather 39. What was it that 40. what it is that 41. where it was that he has been told little necessary for you river they looked books as think/suppose take us 28. nothing42. not until yesterday afternoon 43. not until he came to China 44. Was is not until she entered the classroom 45. that they did the experiment. 46. So does mine. 47. Neither can I 48. It’s the same with his sister/The same is true of his sister. 49. did he care about hisown safety 50. had I felt so happy. 51. have they quarreled with each other 52. I had explained all to him 53. did I realize 54. clearly does he speak 12 55. difficult was the exam 56. great progress had he made 57. Only by taking action 58. will you be allowed in 59. will help be given to 60. No sooner had I arrived / I had no sooner arrived 61. had he turned around 62. Strange as it might sound 63.Much as I like it 64. Child as he is 65. nor will he do so 66. the more confused I am /get 67. However late he was 68. Should it rain/ Were it to rain tomorrow 69. Had the boy worked harder70. as is the willingness to act 71. twice as much as 72. three times the weight of 73. far more interesting than I had expected 74. twice as much cotton 75.When it comes to playing computer games 76. has made it convenient for us 77. remains to be improved 78. With the help of the teacher / with the teacher's help / with the teacher helping him 79. she would rather die than marry / prefers to die rather than marry 80. What do you think has happened 13 81. to blame 82. Give me another three minutes 83. of great importance 84. What (a piece of inspiring / exciting news。

高考英语必备特殊句式大全(附高考英语常用词汇)

高考英语必备特殊句式大全(附高考英语常用词汇)

高考英语必备特殊句式大全(附高考英语常用词汇)高考英语必备——特殊句式(一)感叹句一、特殊句式全家福特殊句式这个大的考察方向,近几年,考察不多。

主要涉及到以下的考点。

一、感叹句(语法填空中考察,简单)二、强调结构(语法填空,书面表达中考察,简单)三、倒装句(语法填空,书面表达中考察,中等)四、省略句(基本能力,直接考察不多)五、祈使句(语法填空中考察某些结构)六、反义疑问句(直接考察不多)七、否定句(注意否定转移的现象,直接考察不多)二、感叹句四大结构记牢①What+a/an+adj.+单数可数名词+主语+谓语(系动词)!②What+adj.+复数或不可数名词+主语+谓语(系动词)!③How+adj.+a/an+单数可数名词+主语+谓语(系动词)!④How+adj./adv.+主语+谓语(系动词)!例如:①What a good boy you are!②What good boys they are!③How good a boy you are!④How good you are!此考点看似比较简单,实际上,与从句题放在一起考时,有一定难度。

【例如】①I know ______ good he is.②I know ______ he did isgood.在①中,答案为how,how good he is 是一个how 引导的感叹句;在②中,答案为what,what he did is good 是一个what引导的宾语从句问题来了,如何区分how,what引导的是感叹句还是从句呢?【答案】四个字,句!子!结!构!如宾语或者主语,或者表语;how引导的,其后是一个符合五大基本结构完整的句子。

【经典考察】(1)(2015年新课标卷Ⅱ)As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly ______(70) thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.【答案】how;how thick the adobe needed to be符合④How+adj./adv.+主语+谓语(系动词)!结构,故填how;(2)(2021年河南省天一联考)I recently spent a day in Hangzhou to see ______(65) easy it was to go cashless, and I found it somewhat ahead of other cities , including Beijing. I rode buses and subways, which all accept Alipay.【答案】how;how easy it is符合④How+adj./adv.+主语+谓语(系动词)! 结构,故填how;此外,初中的恶人搭配要记牢!how long;how soon;how far;how often;how many;how much【例】how long did he stay here?他在这里呆了多久How long is the river?这条河有多长?How often does he come here?他多久来这里一次?How soon will he be back?他多久之后会回来?How far is it from here to there?从这里到那里有多远。

最新宾语前置 文言文特殊句式之宾语前置句

最新宾语前置 文言文特殊句式之宾语前置句

宾语前置1、否定句中代词作宾语。

举例:如:“时人莫之许也。

”(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是“时人莫许之也。

2、疑问句中疑问词作宾语。

例如:“沛公安在?”(《鸿门宴》)(应为“沛公在安”)3、以“是”“之”为标志。

例如:“何陋之有?”(《陋室铭》)(应为“有何陋之”)1.动词宾语前置文言文中宾语提到动词前面,大致有三种情况:(1)否定句中代词作宾语,宾语置于动词前。

所谓否定句是表示否定的句子,即凡句中有否定副词“不”、“弗”、“未”、“非”、“否”、“毋”或表示否定的动词“无”或无定代词“莫”,这种句子叫否定句。

如果它的宾语是代词,一般放在动词谓语之前。

如:①古之人不余欺也。

(苏轼《石钟山记》)②世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾。

(屈原《离骚》)(2)疑问句中,疑问代词作宾语,放在动词谓语之前。

在古汉语里,使用频率高的疑问代词为“何”字,其他还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等,它们作宾语时,也放在动词谓语之前。

如:①良问曰:“大王来何操?” (司马迁《鸿门宴》)②沛公安在?(司马迁《鸿门宴》)(3)用“之”或“是”把宾语提到动词前,以加重语气。

这种现象古汉语中并不多见。

如:①譬若以肉投馁虎,何功之有哉!②句读之不知,惑之不解。

(韩愈《师说》)③去我三十里,惟命是听。

表示动作对象的单一性和强调宾语,往往用“唯(惟)……是……”和“唯(惟)……之……”等格式,可将副词“唯(惟)”译成“只”“只是”或“专”“一定”等,而助词“之”“是”是提宾的标志,不译。

如成语“唯利是图”“惟命是从”“唯你是问”“唯才是举”等,就是这种格式。

2.介词宾语前置文言文中,常见的介词有“于”、“以”、“为”、“与”、“从”、“自”、“向”等,它们往往与后面的名词或名词短语结合,组成介词结构。

这些在介词后的名词或名词性短语,叫介词宾语。

介词宾语一般放在介词之后,文言文中在以下情况时放在介词前:(1)疑问代词作宾语,一般放在介词前。

特殊句式

特殊句式

1、事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。

译:事情不成功的原因,是我想活捉你,强迫你你同我们订下誓约来回报太子。

2、今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

译:现在将“华”读为“华实”的“华”,大概是(因字同而产生的)读音上的错误。

3、举酒属客。

译:苏轼举起酒杯劝人喝酒。

4、凌万顷之茫然。

译:越过茫茫的江面。

5、渐见愁煎迫。

译:渐渐被忧愁煎熬压迫。

6、大王来何操?译:大王来时带了什么东西?7、此非孟德之困于周郎者乎?翻译:这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗?8、仆所以留者,待吾客与俱。

译:我留下来的原因,是等待我的客人与他一块去。

9、群臣侍殿上者,不得持尺兵。

译:陪侍在殿上的大臣们,,不能带任何兵器。

10、吾属今为之虏矣!译:我们都要被他俘虏了!11、范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。

译:范增多次向项王使眼色,多次举起佩带的玉玦来给项王看。

12、有志矣,不随(之)以止也。

译:有志气,不跟从别人而停止。

13、客有吹洞箫者。

译:有吹洞箫的客人14、申之以孝悌之义译文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”15、然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣。

译:既然这样那么将军的仇恨报复了并且燕国被欺凌的耻辱就可以除掉了。

16、渺渺兮予怀。

译:我的心想得很远很远啊。

17、不然,籍何以至此。

译:不如此,我怎么会这样?18、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

译:派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外变故。

19、欲与(之)俱,其人居远未来,而为(之)留待。

译:想同他一起去,那人居住的远,还未到来,为此而留下等待他。

20、太子及宾客知其事者。

译:太子以及知道这件事的宾客。

21、如今人方为刀俎,我为鱼肉。

译:如今人家是刀和砧板,我们是鱼肉。

22、妇女无所幸。

译:妇女没有被宠幸。

23、至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

(《游褒禅山记》)译:但到了幽深昏暗、令人迷乱的地方却没有必要的东西来帮助,也不能到达。

特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)高考英语 语法共48页文档

特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)高考英语 语法共48页文档
特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒 装及其他)高考英语 语法
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
பைடு நூலகம்

现代汉语特殊句式

现代汉语特殊句式

现代汉语中特别句式有六种,分别是:把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句(判断句)、存现句、。

[ 口诀 ] 把被连,兼是现。

1、把字句把字句是一种用“把” 字将宾语提早并与宾语一同组成句子的状语的特别句式。

这类句式使得语句的表达变得灵巧多样,也为诗歌等韵文的押韵供给了方便。

值得注意的是除了“把”字,还能够用“将”等虚词起到这样的作用。

比如:我把我的作文本忘在家里了。

他把别人生的黄金期间硬是这样虚度过去了。

林觉民把自己的一世凝结成了光照千秋的历史册页。

我手执钢鞭将你打!他早已将存亡置之度外了。

[ 注意 ] 把字句的实质就是将宾语前置,与介词“把”一同组成句子的状语。

在句式变换中,把字句是一种最基本的变换款式,也是最简单的变换,可是在写作中,它为语言表达供给了极大的方便2、被字句被字句(也称“被动句”)是一种用“被”字变施事者(正常的语序中是主语,相应的宾语就被称为“受事者”)为状语或许用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特别句式。

如:我被这忽如其来的事情给吓懵了。

/我被吓懵了。

我被李老师这重重的一掌给打醒了。

/我被打醒了。

我被《疯娘》这篇文章深深地感人了。

/ 我被深深地感人了仇敌被我们战胜了。

/ 仇敌被战胜了。

他被企业开除了。

/他被开除了。

[ 注意] 被字句的实质是表示受事者所遇到的动作、行为,突出的是受事者,所以有时说出施事者,有时不说出施事者,这要看表达的要点是什么了。

此外,在句式变换中,这是特别重要的一种形式。

比方在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达要点”,被字句就是特别必要的。

比如:改变以下句子的句式,重申我方无辜。

美国军用侦探机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。

改写成为被动句:答案:由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦探机撞毁了。

3、连动句连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上密切连结的谓语的特别句式,也能够说连动句是由连动短语充任谓语的特别句式。

语文特殊句式汇总

语文特殊句式汇总

语文特殊句式汇总1. 并列句:两个或多个句子并列在一起,中间用逗号、分号或连接词连接。

例如:“我喜欢唱歌,他也喜欢唱歌。

”2. 复合句:由主句和从句构成的复合结构的句子。

从句可以作为主句的主语、宾语、定语、状语等。

例如:“我明天去上学。

”(“我明天”是主句的主语,“去上学”是谓语)3. 简单句:只有一个成分构成的句子。

例如:“我爱你。

”4. 并列复合句:由两个或多个并列的简单句和一个或多个从句构成的句子。

例如:“我喜欢看电影,但是我不喜欢看恐怖片。

”5. 主从复合句:由一个主句和一个或多个从句构成的复合结构的句子。

例如:“他告诉我他去了北京。

”(“他告诉我”是从句,“他去了北京”是主句)6. 倒装句:把句子中的主语和谓语调换位置,或者把谓语放在主语前面。

例如:“你去哪儿?”(正常语序应该是“你去哪儿?”)7.省略句:在语言表达中,为了避免重复或简化表达而省去一些成分的句子。

例如:“他来了吗?我不知道。

”(省略了“他是否”)8. 比较句:表示比较关系的句子。

例如:“这个苹果比那个苹果大。

”9. 条件句:表示假设条件和结果关系的句子。

例如:“如果你好好学习,你就会取得好成绩。

”10.被动句:表示动作承受者的语句。

例如:“这本书被我看完了。

”11. 反问句:用疑问语气表达陈述或肯定的句子。

例如:“你不是要去旅行吧?”12. 祈使句:表示命令、请求、劝告等的句子。

例如:“请把门关上。

”13. 感叹句:表示强烈感情的句子。

例如:“多么美丽的风景啊!”14. 选择句:表示在两个或更多个事物中做出选择的句子。

例如:“你要喝咖啡还是茶?”15.比较级和最高级:用于比较三个或三个以上的人、物、事情的不同程度。

例如:“这本书比那本书更有趣。

”(比较级),“这是我看过的最好的电影。

”(最高级)。

16. 不定式句:表示未定的行为或状态的句子。

例如:“我要学习英语。

”17. 从属连词:用来引导从句,表达从属关系的词语。

例如:“因为下雨了,所以我没有去上学。

2023届高考语文复习:文言特殊句式+课件57张

2023届高考语文复习:文言特殊句式+课件57张

“中心词+之(定语)”: “中心词+(定语)者”:
处江湖之(远)则忧其君 《岳阳楼记》
“中心词+而(定语)者”: 有亭(翼然临于泉上)者 《醉翁亭记》
“中心词+(数量词定语)”:缙绅而(能不易其志)者《五人墓碑记》
羊子尝行路,得遗金一饼 《乐羊子妻》
翻译为:日行千里的马
处在偏远的江湖就担忧他的君主。
我和谁一道呢? 翻译时按现代汉语习惯调序
(定语)主语 [状语] 谓语〈补语〉(定语)宾语。
名、代
动、形
名、代
宾语前置:宾语 谓语(动词、形容词)
另外介宾短语中,宾语也有提到介词前的
“宾语前置”通常有以下几种情况
否定句中代词宾语前置:
忌不自信 《邹忌讽齐王纳谏》
疑问句中疑问代词宾语前置:
多歧路,今安在? 《行路难》
E.唯命是从
B
(三)“倒装句”之“定语后置”
(三)“倒装句”之“定语后置”
现代汉语中定语应置于中心词之前,但文言语 句中却有很多句子将定语放在中心词之后。
(定语)主语 [状语] 谓语〈补语〉(定语)宾语。
名、代
动、形
名、代
定语后置: 名、代(主语、宾语)(定语)
例:居庙堂之高则忧其民 《岳阳楼记》
B.未之有也
时不我待
C.渺渺兮予怀 美哉,我中国少年 C 项是谓语前置句
D.而今安在哉? 微斯人,其他吾都是谁宾与语前归置句?
B
文言特殊句式之被动句
被动句
在古汉语中,主语是谓语动词 的承受者,这样的句子叫被动句。 在现代汉语中用“被”表示。
被动句
①于:故内惑于郑袖,外欺于张仪。 译:所以(在)国内被

最新特殊句式知识点(大全)(word)

最新特殊句式知识点(大全)(word)

最新特殊句式知识点(大全)(word)一、初中英语特殊句式1.––David has made much progress in Chinese this year.––____. He has reached a level which is quite good.A. So he has B. So is heC. So has he D. So he is【答案】A【解析】试题分析:句意:---David今年在语文方面取得了很大的进步。

---他的确是。

他已达到了很好的水平。

此题考查So+主语+谓语,表示的确如此。

根据句意,应选A。

考点:考查倒装句。

2.—Wow. It is rather hot today. —Yes. ______ yesterday.A.So it is B.So is it C.So was it D.So it was【答案】C【解析】【详解】C 本题考查倒装句用法。

句意:—哇。

今天真热。

—是的,昨天也热。

A. So it is意为真的是,是一般现在时强调句; B. So is it意为天气真的热,是一般现在时倒装句;C. So was it 意为昨天也是,是一般过去时倒装句;D. So it was意为昨天真的是热的,强调句。

根据空格后的yesterday昨天,可知用一般过去时倒装句。

故选C。

3.— _______ honest boy!— .A.What an; So is he B.What a; So he isC.how a; So is he D.What an; So he is【答案】D【解析】试题分析:句意为:---多么诚实的一个孩子啊!---他确实是一个诚实的孩子。

感叹句的结构有:①what +a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语+其他!②what+形容词+不可数名词或名词复数+主语+谓语+其他!③how+主语+谓语!④how+形容词+主语+谓语!“so+be 动词(助动词、情态动词)+主语” 表示前面所叙述的事实也适合于另一个人,“也”之意。

最新特殊句式(word)

最新特殊句式(word)

最新特殊句式(word)一、初中英语特殊句式1.-- I’m doing my homework now. What about you?--_____________.A.So do I B.So am I C.So I do D.So I am.【答案】B【解析】试题分析:句意:我正在写作业,你呢?根据句意可知,这里考查的是陈述相同的肯定,需用so+助动词+主语。

此处主句用的是系动词be,故A不对。

C、D选项的意思是:我确实做了,故C、D不对。

故选B。

考点:考查倒装句。

2.(题文)--I think you are different now.--of course,times have changed,and .A.so have I B.so I have C.neither have I D.neither I have【答案】A【解析】句意:——我认为你现在不一样了。

——当然,时代变了,我也变了。

“so+系动词(助动词或情态动词)+主语”结构,为倒装语序,意为“……也……”,此结构表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,此结构中前后句的主语为不同的人或物;如果前一句是否定结构,就用neither+ 倒装结构;如果是对前面情况的一种肯定,主语为同一个人或物,就用so + 主谓结构。

此句表示后者“我”与前者“时代”一样,也改变了,故答案为A。

点睛:so,neither引导的倒装句的用法。

so, neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复,英语中习惯用so, neither引导的倒装句。

1. So+ be (助动词,情态动词)+主语。

表示某人也是如此。

如:Mike has bought some foreign stamps, so has Bob. = Bob has bought some, too.Neither+ be (助动词,情态动词)+主语,表示某人“也不”。

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如:Mike is right in the classroom, so he is.=He is really in the classroom.
12.---I have never visited the Palace Museum in Beijing.
---_________________________.
“So+主谓结构”是一种简单的答语,是对上文所说的情况加以肯定。其中so的意义相当于indeed, certainly。表示“的确如此”,“确实这样”。如:
-He works hard.他工作努力。-So he does.他确实是这样。(主语是同一个人)
7.--Is Joe really badly ill? -- ________________ . He is still in hospital now.
【解析】
试题分析:句意:——妈妈生病了,今晚我不与你一起去看电影了。——如果你不去的话,我也不去。Neither+倒装句“…也不是”,因为if条件句是一般现在时,主句应该是一般将来时,结合句意可知,答案选A。
考点:考查倒装句和时态。
10.---David has made great progress recently.
---______.He has been working hard for a few months.
A.So is he B.So he is
C.So has he D.So he has
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:——大卫最近取得了很大的进步。——的确如此,好几个月他一直在努力学习。So +主语+助动词/系动词/情态动词,前后主语一致,表示对前面提到的事情予以肯定,译成“某人确实是这样”。So +助动词/系动词/情态动词+主语,表示提到的情况也适用于后者,译成“某人(物)也是如此,根据题意,前后为同一个人,且时态要一致。故答案选B。
A.So he has; so you have B.So he has; so have you
C.So has he; so have you D.So has he; so you have
【答是。根据上一句是肯定句,用so+助动词/系动词/情态动词+另外的主语,意思是:---也是,so+主语+助动词/系动词/情态动词,意思是:---的确是,根据句意故选B
考点:考查so+主谓结构的用法。
11.(题文)--I think you are different now.
--of course,times have changed,and.
A.so have I B.so I have C.neither have I D.neither I have
【答案】A
最新特殊句式
一、初中英语特殊句式
1.—I didn’t go to the cinema yesterday. What about you?
—____________, because I was preparing for the project all the time.
A.Nor do I B.Neither did I
C.Neither am I D.Nor was I
【答案】B
【解析】试题分析:句意:—我昨天没有去电影院,你的?—我也没去,因为我一直在准备这个项目。根据句意及题干分析此题是过去也没去,表示“也不”的倒装,用neither来构成,且动词和上文保持一致,所以选B。
考点:考查倒装句的用法。
2.—David has made great progress recently. —, and.
点睛:so,neither引导的倒装句的用法。
so, neither引导的倒装句,为了避免和前一句话的内容重复,英语中习惯用so, neither引导的倒装句。1. So+ be(助动词,情态动词)+主语。表示某人也是如此。
如:Mike has bought some foreign stamps, so has Bob. = Bob has bought some, too.
3.If you want to go to the mountains this evening, so ______ I.
A.do B.will C.am
【答案】B
【解析】
试题分析:句意:如果你今天晚上想去山上,我也去. so, neither位于分句或句子的开头,这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人(或事物),表示“我也这样”之类的概念。其句型可归纳为:so / neither + be / have /助动词/情态动词+主语。so, neither开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。so, neither开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。所以选B。
【答案】C
【解析】
【详解】
句意:——那个人讲的什么语言?我一个词都听不懂。——我也不能,他来自印度。因此我猜是印地语。
考查倒装语序。so can I我也能。用于肯定句后,指我也……;so I can我确实能,用于肯定句后,强调“我确实能……”;neither can I我也不能,用于否定句后,指“我也不能……”;neither I can结果不存在。根据句意可知前句是否定句,后句指“我也不能……”。故选C。
A.I don't think so B.I am not sure
C.I don't hope so D.I am afraid so
【答案】D
【解析】句意:-Joe真的病得很重吗?-恐怕是这样,他现在还在医院呢。I don’t think so.我不这样认为;I am not sure.我不确定;I don’t hope so.希望不是这样;I am afraid not恐怕是这样的。根据句意He is still in hospital now可知,Joe真的病得很重,故应选D。
8.It’s a long time ago ___________ I saw you last time.
A.whenB.sinceC.forD.that
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:我上次见你是很久以前了。考察强调结构It is…that…,本句中it没有实际含义,做形式主语指代下文that从句内容,故选D。
考点:考查倒装句。
6.-- You seem to like sweets.
--________ ,I buy sweets every week.
A.So do I B.So I do C.So am I D.So I am
【答案】B
【解析】句意:----你似乎喜欢甜食。---我确实喜欢。我每周都买甜食。因为上句不含be动词,首先排除C,D;表示某某人确实如此,运用“So+主语+be/助动词/情态动词”。而“So +倒装结构”则表示前面的情况也适合后者,主语为两个人,结合句意可知,答案选B。
【解析】
句意:——我认为你现在不一样了。——当然,时代变了,我也变了。“so+系动词(助动词或情态动词)+主语”结构,为倒装语序,意为“……也……”,此结构表示前句叙述的情况也同样适合后句的人或物,此结构中前后句的主语为不同的人或物;如果前一句是否定结构,就用neither+倒装结构;如果是对前面情况的一种肯定,主语为同一个人或物,就用so +主谓结构。此句表示后者“我”与前者“时代”一样,也改变了,故答案为A。
考点:考查强调句型。
9.— Mum is ill. I won’t go to see a movie with you tonight.
—If you don’t go.
A.neither will I B.so will I
C.neither do I D.neither I will
【答案】A
---____________. Because she takes a lot of exercises every day.
考点:考查倒装句。
13.— What language is that guy speaking? I can’t catch a word.
—. He’s from India, so I guess it is Hindi.
A.so can IB.so I can
C.neither can ID.neither I can
Neither+ be(助动词,情态动词)+主语,表示某人“也不”。
如:Mother has never been to Japan, neither has Father.=Father has never been to Japan, either.
注意区分:So+主语+be(助动词,情态动词)。表示果真如此(赞同),请同学们注意与“so+倒装结构”的区别。
A.Neither do I. B.Neither am I.
C.Neither I have. D.Neither have I.
【答案】D
【解析】
试题分析:句意:--我从来没有去过北京的故宫。-我也没有。So引导的倒装句的条件: 肯定句。 不同的人或物。结构:so +be/助动词/情态动词+主语。如果人或物相同就不倒装:结构:so +主语+ be/助动词/情态动词。neither/nor引导的倒装句的条件: 否定句。 不同的人或物结构:Neither/nor +be/助动词/情态动词+主语。如果人或物相同就不倒装:结构:Neither/nor +主语+ be/助动词/情态动词。所以选D.
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