环境科学与工程导论环境分析与环境监测环境保护科学
807环境科学与工程综合参考书目
807环境科学与工程综合参考书目摘要：一、环境科学- 环境科学概论- 环境科学导论- 环境科学原理- 环境科学实验教程二、环境工程- 环境工程学- 环境工程原理- 环境工程技术- 环境工程实验教程三、环境监测与评价- 环境监测- 环境监测技术- 环境监测方法- 环境监测实验教程四、环境管理与法规- 环境管理- 环境法规- 环境政策- 环境管理教程五、环境经济- 环境经济学- 环境经济政策- 环境经济评价- 环境经济教程六、环境伦理- 环境伦理学- 环境道德- 环境伦理思想- 环境伦理教程七、环境史- 环境史- 中国环境史- 世界环境史- 环境史教程八、环境与发展- 环境与发展- 环境与可持续发展- 环境与社会发展- 环境与发展教程正文：807环境科学与工程综合参考书目涵盖了环境科学、环境工程、环境监测与评价、环境管理与法规、环境经济、环境伦理、环境史以及环境与发展等多个领域。
这些书籍为学习环境科学与工程提供了丰富的理论知识和实践方法，对于深入理解和掌握环境科学与工程具有重要的参考价值。
在环境科学方面，包括了《环境科学概论》、《环境科学导论》、《环境科学原理》和《环境科学实验教程》等书籍。
这些书籍系统地介绍了环境科学的基本概念、理论和方法，为学习环境科学奠定了基础。
环境工程方面，《环境工程学》、《环境工程原理》、《环境工程技术》和《环境工程实验教程》等书籍，涵盖了环境工程的基本原理、技术方法和实践应用，为培养环境工程人才提供了理论支撑。
环境监测与评价方面，《环境监测》、《环境监测技术》、《环境监测方法》和《环境监测实验教程》等书籍，全面阐述了环境监测与评价的基本概念、技术方法和实践应用。
环境管理与法规方面，《环境管理》、《环境法规》、《环境政策》和《环境管理教程》等书籍，介绍了环境管理的基本理论、法规政策以及实践方法，为培养具备环境管理能力的人才提供了重要参考。
环境经济方面，《环境经济学》、《环境经济政策》、《环境经济评价》和《环境经济教程》等书籍，着重分析了环境经济问题的基本理论、政策方法和评价技术。
2024年大学环境科学与工程课程大纲
2024年大学环境科学与工程课程大纲课程名称：环境科学与工程课程代码：ENVSE2024学分：3学分先修课程：无教学目的和要求：本课程旨在培养学生对环境科学与工程的基本理论和技术的理解与应用能力。
通过本课程的学习，学生将掌握以下知识和技能：1. 理解环境科学与工程的基本概念和原理；2. 掌握环境监测与分析的基本方法；3. 熟悉环境工程技术的应用与实践；4. 具备环境问题解决的能力和创新思维。
课程大纲：第一章：环境科学与工程概论1.1 环境科学与工程的定义与发展历程1.2 环境科学与工程的学科交叉与综合性1.3 环境问题的现状与挑战第二章：环境监测与分析2.1 环境监测的目的和方法2.2 环境样品的采集与处理2.3 环境监测仪器的原理与应用2.4 环境数据分析与解读第三章：环境污染与治理3.1 大气污染与控制3.2 水污染与治理3.3 土壤污染与修复3.4 噪声污染与控制3.5 废物与固废处理与管理第四章：环境管理与可持续发展4.1 环境政策与法规4.2 环境影响评价4.3 生态环境保护与恢复4.4 可持续发展理念与实践教学方法：本课程将采用多种教学方法，包括但不限于课堂讲授、案例分析、实验探究、课外调研等。
教材：主教材：- 《环境科学与工程导论》- 《环境工程学导论》参考书目：- 《环境科学导论》- 《环境化学与污染物分析》考核方式：1. 平时表现（20%）：包括课堂参与、作业完成情况等；2. 期中考试（30%）：考查对课程基本概念和原理的理解与应用能力；3. 期末考试（50%）：考查对整个课程内容的综合掌握和分析解决问题的能力。
备注：本课程的内容和要求有可能根据实际情况进行适当调整和优化，以确保教学效果和学生的学习体验。
学生选课前请务必阅读并了解最新的课程大纲和教学安排。
何强《环境学导论》(第3版)(章节题库 第1章 环境与环境科学及环境学)【圣才出品】
第1章环境与环境科学及环境学一、名词解释1．环境答：环境是指相对于中心事物而言的背景。
环境科学所研究的环境，是指以人类为主体的外部世界，主要是与人类发生相互作用的自然要素和社会因素及其总体。
环境可作多种分类，按空间尺度大小，可划分为居室环境、车间环境、聚落环境、城市环境、区域环境、全球环境等；按组成要素，可划分为水环境、大气环境、土壤环境等；按生态学角度，可划分为陆生环境、水生环境、森林环境等。
2．环境保护答：环境保护是指人类为合理地利用自然资源，解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会可持续发展而采取的各种具体实践活动的总称。
其内容涉及工程技术、行政管理、司法、经济、宣传教育等各个方面。
3．环境要素答：环境要素又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演变规律的基本物质组分。
它是环境系统和环境结构的基本单元，包括水、空气、生物、土壤、岩石以及阳光（有的学者认为环境要素不包括阳光）等。
环境要素具有十分重要的特点，即最差（小）限制律，等值性，整体性大于各个体之和，以及出现先后、互相联系、互相依赖。
二、简答题1．试简述聚落环境的定义、分类和特点。
答：（1）聚落环境的定义聚落是指人类聚居活动的场所，它是社会环境的一种类型。
聚落环境是指人类为了保护自己、征服自然，有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造的产物。
（2）聚落环境的分类聚落环境根据其性质、功能和规模可分为院落环境、村落环境、城市环境等。
①院落环境是指由一些功能不同的建筑物和与其联系在一起的场院组成的基本环境单元，它是人类在发展过程中为了满足自己生产和生活的需要，而因地制宜创造出来的环境。
院落环境的主要污染来自生活的“三废”。
②村落环境是指农业人口聚居场所的环境。
村落的类型既带有丰富的发展民族色彩，又受到自然条件不同以及农、林、牧、渔等农业活动的种类、规模和现代化程度不同的影响。
因此，不论是从结构、形态、规模上，还是从功能上来看，都是多种多样的。
环境科学与工程专业导论
环境科学与工程专业导论第一章：引言在当今社会，环境问题日益严重，对人类的生存和发展带来了巨大的挑战。
为了解决这些问题，环境科学与工程专业应运而生。
本文将介绍环境科学与工程的定义、重要性以及相关领域的发展。
第二章：环境科学与工程的定义环境科学与工程是研究和解决环境问题的学科，旨在保护和改善人类居住环境。
它涉及多个学科领域，如生态学、化学、物理学和工程学等。
通过综合运用这些学科的知识，环境科学与工程专业能够研究和解决环境污染、自然资源管理、环境保护等问题。
第三章：环境科学与工程的重要性环境科学与工程专业在当今社会具有重要的意义。
首先，它能够帮助我们认识和了解环境问题的本质，从而为环境保护提供科学依据。
其次，它能够研究和开发环境友好型技术，促进可持续发展。
最后，它能够培养环境保护意识和责任感，提高人们对环境的关注度。
第四章：环境科学与工程的发展领域环境科学与工程专业涉及多个领域的研究和应用。
其中包括环境污染控制与治理、废物处理与资源化利用、生态系统保护与修复、环境风险评估与管理等。
这些领域的发展旨在解决当前和未来面临的环境问题，并为人类提供更好的生活环境。
第五章：环境科学与工程专业的未来发展随着环境问题的日益严重，环境科学与工程专业的未来发展前景广阔。
未来，环境科学与工程专业将更加注重技术创新和应用，提高环境保护的效果和效率。
同时，它还将积极参与国际合作，共同应对全球性环境问题，推动全球环境治理体系的建设。
结论环境科学与工程专业在解决环境问题、促进可持续发展方面发挥着重要作用。
通过研究和应用环境科学与工程的知识，我们能够保护和改善人类的生活环境，为子孙后代留下一个更美好的世界。
希望更多的人加入这个专业，共同为环境事业贡献自己的力量。
环境科学和工程专业课程教案
环境科学和工程专业课程教案一、课程简介本课程旨在为学生提供环境科学和工程领域的基础知识和专业技能。
通过本课程的学习，学生将了解环境问题的本质、产生原因和影响，掌握环境监测、评价和治理的基本方法，培养解决环境问题的能力。
二、教学目标1. 了解环境科学和工程的基本概念、原理和方法。
2. 掌握环境问题的产生、发展及其对人类和生态系统的影响。
3. 学习环境监测、评价和治理的技术和方法。
4. 培养解决环境问题的能力和责任感。
三、教学内容第一章：环境科学和工程导论1. 环境的概念与分类2. 环境科学和工程的基本任务3. 环境问题的产生、发展及其影响第二章：环境物理学1. 大气环境物理学2. 水环境物理学3. 土壤环境物理学第三章：环境化学1. 环境中有害物质的来源、迁移和转化2. 环境污染物的监测与分析方法3. 环境化学方程式的计算与应用第四章：环境生物学1. 生态系统的基本概念与原理2. 生物群落与生物多样性的保护3. 环境生物技术的应用第四章：环境监测与评价1. 环境监测的基本方法和技术2. 环境质量评价的方法和指标3. 环境监测数据的处理和分析四、教学方法1. 讲授：通过教师的讲解，使学生掌握环境科学和工程的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析：分析实际环境问题，培养学生解决环境问题的能力。
3. 实验操作：通过实验，使学生掌握环境监测和评价的方法和技术。
4. 小组讨论：分组讨论环境问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的30%。
2. 期中考试：测试学生对环境科学和工程基本知识的掌握程度，占总评的30%。
3. 期末考试：测试学生对环境监测和评价方法的掌握程度，占总评的40%。
4. 小组报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量，占总评的10%。
六、环境污染治理技术1. 废水处理技术：包括物理、化学和生物处理方法。
2. 废气处理技术：包括吸附、脱硫、脱硝等方法。
环境科学导论的总结(必备4篇)
环境科学导论的总结第1篇1.多方渠道对环境学科的认识。
在暑假里通过多方查阅资料，了解到环境学科随着工业时代经济社会的发展而产生并不断完善的，与社会生活息息相关。
随着工业化进程，在20世纪末，工业废水、废气、固废对环境产生了较大的负面影响，出现了一系列的环境问题。
伴随着人们生活质量的提高，人们逐渐开始重视环境，并通过学习与环境相关的一系列知识来保护和改善环境。
因此，环镜学科在本科阶段开设了环境科学、环境工程、环境生态工程等专业。
2.广东工业大学宁教授的环境学科专业导论课对我的引导。
本门课程共16学时，由环境学院各科研团队负责人或兼职教授以讲座的形式为我们上课，后面还有校外优秀专家教授为我们上课，在课程中，各系主任介绍各自专业的课程体系。
课程考核方式为平时成绩占60%和我的专业认识及四年规划占40%，在宁教授的第一节专业导论课中，介绍了环境科学与工程学科教学与发展科研前沿，广东省在环境学科方面取得的一些成就，并展示了宁教授的研究方向，使我对环境科学与工程类专业有了更完善的认识。
同时明白了开设专业导论课程的目的是激发学生对环境学科的专业兴趣和引导学生加入到科研团队中，并了解到本科阶段环境学科课程的学习特点是需要思辨性思维和跳跃性的思维，而且不能离开实践式的学习。
在本次课程中，宁教授以水俣湾甲基汞污染为案例，引导我们思考其中涉及到环境学科哪些问题，我明白了其中涉及到环境科学的问题有甲基汞的产生原因、汞对人体的危害、无机汞和有机汞在环境中会发生哪些化学和生物反应等等，对于环境工程的就是针对此次污染如何开展工程措施进行治理，涉及到了化工原理、水污染控制、排水管道设备等方面知识，我从中感受到了环境学科的确涉及到生活的方方面面，一场突如其来的疫病，导致了巨大的经济损失甚至是大规模的人员伤亡，其中的环境污染问题竟然是病魔根源，这让我们准备深入学习环境学科的学子们有了一种责任感，作为环境人，通过学习相关知识，提高本领，为社会环境做出贡献的责任感。
环境科学和工程专业课程教案
环境科学和工程专业课程教案第一章：环境科学导论1.1 课程介绍与环境科学定义介绍环境科学和工程专业课程的目标和内容探讨环境科学的定义、范围和重要性1.2 环境问题的类型和影响分析不同类型的环境问题，如污染、气候变化、生态破坏等探讨环境问题对人类和地球的影响，包括健康、经济和社会方面1.3 环境科学的分支和关键领域介绍环境科学的分支学科，如环境化学、环境生物学、环境经济学等探讨关键研究领域，如水资源管理、空气质量控制、生态系统保护等第二章：环境化学2.1 环境化学导论介绍环境化学的定义、范围和重要性探讨环境化学的研究方法和技术2.2 环境污染物的来源和迁移分析不同来源的环境污染物，如工业排放、农业活动、交通污染等探讨污染物在环境中的迁移和转化过程2.3 环境污染物的效应和评估分析环境污染物对人类和生态系统的影响，如毒性、生物积累、生态破坏等介绍环境风险评估的方法和工具，如风险评估模型、环境质量标准等第三章：环境生物学3.1 环境生物学导论介绍环境生物学的定义、范围和重要性探讨环境生物学的研究方法和技术3.2 生态系统和生物多样性分析不同类型的生态系统及其功能和稳定性探讨生物多样性的概念、价值和管理方法3.3 生物监测和生物修复介绍生物监测的方法和应用，如生物标志物、生物传感器等探讨生物修复技术的原理和应用，如植物修复、微生物降解等第四章：环境经济学4.1 环境经济学导论介绍环境经济学的定义、范围和重要性探讨环境经济学的研究方法和技术4.2 环境资源的价值评估分析不同方法评估环境资源的价值，如市场价值、意愿调查法等探讨环境资源利用和保护的经济原理和政策4.3 环境经济政策和管理介绍环境经济政策的形式和目标，如环境税、补贴、市场机制等探讨环境管理的工具和方法，如环境影响评估、环境规划等第五章：环境监测和管理5.1 环境监测导论介绍环境监测的定义、范围和重要性探讨环境监测的方法和技术5.2 环境质量评估和标准分析不同环境因素的质量评估方法，如水质、空气质量等探讨环境质量标准和法规的制定和实施5.3 环境管理和可持续发展介绍环境管理的概念和原则，如环境管理体系、环境责任等探讨可持续发展的目标和策略，如资源循环利用、生态保护等第六章：环境政策与法律6.1 环境政策与法律概述介绍环境政策与法律的概念、目标与重要性探讨环境政策与法律在环境管理中的作用6.2 国际环境法与政策分析国际环境法的起源、主要公约与协议探讨国际环境政策对国内环境立法与实践的影响6.3 国内环境法与政策介绍我国环境法的主要法律法规与政策分析我国环境政策在实践中的应用与挑战第七章：环境影响评价7.1 环境影响评价概述介绍环境影响评价的定义、目的与程序探讨环境影响评价在环境管理中的重要性7.2 环境影响评价的方法与技术分析不同类型的环境影响评价方法，如生态影响评价、社会影响评价等探讨环境影响评价中的关键技术，如预测与模拟技术、监测技术等7.3 环境影响评价案例分析选取典型的环境影响评价案例，分析评价过程中的成功与问题探讨环境影响评价在实践中的应用与改进方向第八章：环境规划与管理8.1 环境规划与管理概述介绍环境规划与管理的概念、目标与重要性探讨环境规划与管理在环境管理中的作用8.2 环境规划的方法与技术分析不同类型的环境规划方法，如大气污染控制规划、水资源规划等探讨环境规划中的关键技术与工具，如环境影响评估、决策支持系统等8.3 环境管理案例分析选取典型的环境管理案例，分析管理过程中的成功与问题探讨环境管理在实践中的应用与改进方向第九章：环境教育与公众参与9.1 环境教育概述介绍环境教育的定义、目标与重要性探讨环境教育在可持续发展中的作用9.2 环境教育的方法与实践分析不同类型的环境教育方法，如学校教育、社区教育、媒体教育等探讨环境教育中的关键实践与案例9.3 公众参与与环境管理介绍公众参与的概念、方式与重要性探讨公众参与在环境管理中的实践与应用第十章：环境科学和工程技术的未来发展10.1 环境科技发展趋势分析当前环境科技的发展趋势，如低碳技术、清洁生产技术等探讨这些趋势对环境科学和工程专业发展的影响10.2 环境科学和工程技术的创新与应用介绍环境科学和工程领域中的创新技术，如纳米技术、生物技术等探讨这些技术在环境保护与治理中的应用与前景10.3 面向未来的环境教育与人才培养分析未来环境科学和工程专业人才的需求与挑战探讨环境教育与人才培养的方法与策略，以适应未来发展趋势重点和难点解析重点环节1：环境问题的类型和影响需要重点关注环境问题的分类及其对人类和地球的影响，包括健康、经济和社会方面。
环境科学导论知识点总结
环境科学导论知识点总结一、环境科学概述1. 环境科学的定义和发展环境科学是研究自然界和人类活动相互作用的科学，旨在保护和改善环境质量，实现可持续发展。
环境科学是一个跨学科的领域，涉及自然科学、社会科学和工程技术等多个学科的知识和方法。
2. 环境科学的学科内容环境科学涉及地球科学、生物学、化学、物理学、气象学、生态学、环境工程、环境化学等多个学科内容，包括环境保护、环境监测、环境管理、环境政策等方面。
3. 环境问题的背景和现状随着工业化、城市化和人口增长的加速发展，环境问题已成为全球性问题，涉及大气、水和土壤污染、生态系统破坏、气候变化、资源枯竭等多个方面。
4. 环境科学的挑战和机遇环境科学面临诸多挑战，如气候变化、生物多样性丧失、人口增长和资源消耗等问题，但也有机遇，如新能源开发、环保科技创新、环境法律法规制定等方面。
二、环境系统1. 环境系统概述环境系统是由自然界和人类社会构成的复杂系统，包括地球大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等。
2. 生物圈的特点和作用生物圈是地球上生物体系的统称，包括生态系统、群落和种群等层次。
生物圈通过光合作用等过程，为地球提供氧气、食物和其他资源。
3. 大气圈的结构和功能大气圈是地球周围的气体层，包括对流层、平流层、平流层和电离层等，具有调节气候、保护地球表面和传播声波等功能。
4. 水圈的重要性和影响水圈是地球上水资源的总称，包括地表水、地下水、冰雪和水汽等。
水圈通过蒸发、降水和地表径流等过程，为植物生长、动物生活和人类活动提供水资源。
5. 地球系统的相互作用地球系统是由大气、水和陆地等方面相互作用的动态系统，包括生态系统、地理系统和气候系统等，它们共同影响着地球的环境状态和演变过程。
三、环境保护1. 环境保护的概念和原则环境保护是保护自然环境、防治污染、促进可持续发展的活动，要坚持保护优先、预防为主、综合治理、依法治理的原则。
2. 环境污染的种类和影响环境污染包括大气污染、水体污染和土壤污染等，对人类健康、生态平衡和社会经济发展都有着严重的影响。
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论赵景联环境科学与工程是一门研究环境问题成因、治理方法以及保护措施的综合性学科。
随着人类社会的发展，环境问题日益严重，环境科学与工程专业应运而生，旨在为解决环境问题提供科学依据和技术支持。
一、环境科学与工程概述环境科学是一门研究自然和人为环境现象的科学，包括环境因素、环境污染与污染物迁移转化的规律。
环境科学的发展经历了四个阶段：污染排放控制、环境质量评价、环境系统分析和环境可持续发展。
环境工程则是对环境进行治理、改善和保护的工程技术。
环境科学与环境工程密切相关，相互促进，共同为保护环境、改善生态贡献力量。
二、环境问题及其成因环境问题可分为自然环境问题和人为环境问题。
自然环境问题包括气候变化、自然灾害等；人为环境问题包括空气污染、水污染、土壤污染等。
全球性的环境问题如气候变化、生物多样性减少等，需要国际社会共同应对。
三、环境质量评价与监测环境质量评价是根据环境质量标准，对环境污染程度、环境容量、生态平衡等方面进行综合评价。
环境监测技术是环境质量评价的基础，包括物理、化学、生物等多个方面。
我国已建立了较为完善的环境监测体系，为环境管理提供了有力支撑。
四、环境保护政策与法律法规我国政府高度重视环境保护，采取了一系列政策措施，如绿色发展、循环经济、低碳发展等。
环境法律法规体系包括宪法、环境保护法、大气污染防治法等多个方面。
通过法律法规的制定和实施，有力地保护了我国生态环境。
五、环境科学与技术的研究领域环境科学与技术研究涉及多个领域，如环境化学、环境生物学、环境物理学、环境工程学等。
这些领域相互交叉、相互促进，共同推动环境科学与技术的发展。
六、环境科学与技术的应用环境科学与技术的应用广泛，包括废水处理、废气处理、固体废物处理与资源化、环境监测与评价等。
这些技术为我国环境保护事业提供了强有力的技术支持。
总之，环境科学与工程专业在我国环境保护事业中发挥着举足轻重的作用。
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论赵景联环境科学与工程导论是一门介绍环境科学与工程领域基本知识和概念的课程。
作为环境科学与工程领域的学习者，我们需要了解环境问题的本质和解决方法，以及环境保护和可持续发展的理念。
本文将从环境科学、环境工程和可持续发展的角度回答这个问题。
环境科学是一门跨学科的科学，它涉及物理、化学、生物学、地质学和社会科学等多个领域。
它研究人与自然环境之间的相互作用，包括环境污染、全球变化、生态系统功能等问题。
环境科学的基本概念包括环境、环境质量、环境污染和环境保护等。
环境科学研究的方法包括实地调查、实验研究、数学模型和数据分析等。
环境工程是应用科学的一个分支，它研究和设计用于改善环境质量的工程解决方案。
环境工程的主要任务是预防和控制污染物的排放和传播，以及处理和净化废水、废气和固体废物。
环境工程的方法包括物理处理、化学处理、生物处理和工程设计等。
同时，环境工程也包括评估环境影响、环境监测和环境管理等方面的内容。
可持续发展是指在满足现代社会需求的同时，不危害未来世代满足其需求的能力。
可持续发展的概念包括经济的可持续发展、社会的可持续发展和环境的可持续发展。
实现可持续发展需要平衡经济增长、社会公正和环境保护之间的关系。
环境科学与工程在可持续发展中起着至关重要的作用，它可以为实现可持续发展提供科学依据和工程技术。
在环境科学与工程导论课程中，我们将学习环境问题的基本知识、原理和解决方法。
我们将学习环境科学的基本概念、研究方法和应用技术。
我们将了解环境工程的主要任务、方法和实际案例。
我们还将学习可持续发展理念和实践经验，了解环境科学与工程在可持续发展中的作用。
通过学习环境科学与工程导论课程，我们可以培养环境意识和环境保护意识。
我们可以了解环境问题的本质和复杂性，认识到环境污染和资源短缺对人类社会的重要性和危害。
同时，我们可以学习解决环境问题的科学原理和工程技术，为环境保护和可持续发展提供解决方案。
总之，环境科学与工程导论是一门重要的课程，它为学习者提供了环境科学、环境工程和可持续发展等方面的基本知识和概念。
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论赵景联1. 简介《环境科学与工程导论》是由赵景联编写的一本介绍环境科学与工程基础知识的教材。
本书内容全面、详尽，旨在帮助读者全面了解环境科学与工程领域的基本概念、原理和应用。
本文将对该书进行详细介绍，包括主要内容、特点和适用对象等方面。
2. 主要内容《环境科学与工程导论》主要分为六个部分，涵盖了环境科学与工程的各个方面。
2.1 环境科学基础这一部分主要介绍了环境科学的基本概念、发展历程以及研究方法。
作者通过引用实例和案例，生动形象地阐述了环境问题对人类社会和自然生态系统的影响，并探讨了如何利用科学方法解决这些问题。
2.2 环境化学环境化学是研究环境中化学物质及其行为的一门学科。
本书介绍了常见的污染物种类、来源和迁移转化过程，并详细探讨了环境化学分析方法和监测技术。
此外，还介绍了环境污染物的生物效应和毒理学。
2.3 环境生物学环境生物学研究环境对生物的影响及其相互关系。
本书介绍了环境中的生物多样性、生态系统稳定性和生态位等概念，并讨论了人类活动对生态系统的影响以及保护与恢复策略。
2.4 环境地学环境地学研究地球表层的形成、演化和变化过程。
本书介绍了地质、气象、水文等方面的基础知识，并探讨了自然灾害与环境问题的关系。
2.5 环境工程原理环境工程原理是指将科学原理应用于解决环境问题的一种工程方法。
本书介绍了大气污染控制、水处理技术、废物处理与资源回收等方面的基本原理和技术。
2.6 环境管理与政策这一部分主要介绍了环境管理体系、法律法规以及国际间的合作机制。
本书通过案例分析，展示了环境管理与政策在实践中的应用，并探讨了可持续发展的理念和实现路径。
3. 特点《环境科学与工程导论》具有以下几个特点：3.1 全面详尽本书内容全面、详尽，涵盖了环境科学与工程领域的各个方面。
无论是基础概念还是应用技术，都进行了深入的讲解和分析。
3.2 实例丰富为了更好地帮助读者理解和应用知识，本书引用了大量的实例和案例。
环境科学与工程导论课课件
27.55 7.82
22.57
60.88 25.38
52.54
119.27 22.54
60.47
小鼠暴露汞污染地区粮食不同时间后迷宫试验结 果（n＝5）
天数 组别
20天
达岸时间（s) 错误次数 （次） 2.0±1.58 达岸时间(s)
70天
错误次数(次）
SH QZ WS
82.93±31.72
100.09±24.74
3人类圈：对地球和环境的影响
能源和资源的利用扰乱了地球物质和能量 的平衡，明显地改变了地球环境，引起了 一系列的环境问题。 案例： 能源：CO2 排放 全球变暖 资源：汞矿开发利用的后果
•我国是世界第三大产汞国 •中国80％汞由贵州提供 •贵州汞污染危害已经显现，为世界所关注。
粮食中的硒、汞含量
3 环境工程简介
－水污染控制 －气和固体废弃物污染控制
How: 上课方式
案例教学 交流互动：批判性思维 讨论分析：观点、辩论
How: 作业和考试
作业：
写一个议案：建设绿色大学或校园环境保护活动
方式：
口试（团队）－环境问题与对策
成绩：
口试50％＋作业50％
How: 教材和参考
教材：
任课老师编撰的PPT大纲； 钱易，唐孝炎主编《环境保护和可持续发展》，面向21世纪 教材，高等教育出版社
2 Environment Engineering：
定义
研究解决环境问题的工程学
3人类圈： the Anthrospere
定义
被人类制造或修改用于人类活动的那部 分环境。 Definition: a part of the environment made or modified by humans and used for their activities Result of technology
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论赵景联
环境科学与工程导论的赵景联提出了什么观点呢？
赵景联在《环境科学与工程导论》中提出了环境科学与工程的定义、特点、研究内容和目标等观点。
首先，他指出环境科学与工程是研究生态环境的科学与应用技术的一门学科，旨在解决环境问题，保护和改善环境质量。
环境科学与工程是一个跨学科的学科，涉及自然科学、工程技术、社会科学和人文科学等多个领域。
其次，赵景联论述了环境科学与工程的特点。
他认为，环境科学与工程是一门综合性强、应用性广的学科，需要综合自然科学和工程技术知识，同时也要考虑社会、经济、法律、伦理等因素。
此外，环境科学与工程还具有系统性、灵活性和可持续性等特点。
在研究内容方面，赵景联认为环境科学与工程的研究范围十分广泛，包括环境质量评价与监测、环境影响评价与规划、环境保护与修复、污染控制与减排等方面。
他强调了环境规划与管理在环境科学与工程中的重要性，提出在研究过程中要注重科学规划、合理设计和有效管理。
最后，赵景联阐述了环境科学与工程的研究目标。
他指出，环境科学与工程的最终目标是实现人与环境的和谐发展，保护生态环境，维护人类的健康和福祉。
同时，他还提到了可持续发展和绿色发展的理念，在环保和经济发展之间寻求平衡。
总结来说，《环境科学与工程导论》中的赵景联提出了环境科学与工程的定义、特点、研究内容和目标等观点，突出了该学科的综合性、应用性和可持续性，强调了环境规划与管理的重要性，以及人与环境的和谐发展和可持续发展的目标。
这些观点为环境科学与工程的研究和实践提供了指导。
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一、环境分析与环境监测的概念
环境分析是运用量的化学因素进行分析研究的方法，是环境化学的一个分 支学科，也为分析化学开辟了新的研究领域。
质量保证
取 样
样品前处理 和保存
定性检测、鉴定
数据
定量测定、鉴定
处理
结果
环境分析的工作流程
环境监测是利用物理的、化学的和生物的方法，对影响环境质量的因 素中有代表性的因子（包括化学污染物、物理污染因子和生物污染因 子）进行长时间的监视和测定，它可弥补单纯用化学手段进行环境分 析的不足。
（3）评价环境管理的效果必须依靠环境监测的结果，否则难以提高 科学管理环境的水平。
2.环境监测的目的
环境监测的最终目的是提供及时、准确、全面反映环境质量和污染 源现状及发展趋势的信息，为环境管理、环境规划和环境治理提供 科学的依据 。
（1）根据相关环境质量标准，对环境质量进行评价。
（2）根据环境污染状况，对污染源进行追踪，确定污染最严重的区 域，为防治污染提供依据，并对治理效果进行评价。
多种污染因子同时作用于环境时，表现出并非单个污染因子 效应的简单相加。这就要求我们考虑多种因素同时存在时对环境 的综合效应。
3.环境监测的特点
（1）综合性
包括环境监测的手段的多样性（物理、化学、生物等一切能表达环境污 染因子的方法都已被用于环境监测）、监测对象的多样性（环境监测的 对象包括水、大气、土壤、固体废物、生物等客体）等方面。
应急监测又称特定目的监测，主要是指： 污染事故监测 仲裁监测 考核验证监测 咨询服务监测 （3）研究性监测
针对特定目的的科学研究所进行的高层次检测。如环境监测新方 法的建立、环境标准物质的研制、环境本底值的确定等。
2.按监测对象分类
（1）水质污染监测 （2）大气污染监测 （3）土壤污染监测 （4）固体废弃物监测 （5）生物污染监测 （6）噪声污染监测 （7）放射性污染监测
（3）污染物质的时空分布性
污染源排放的污染物质或污染因子的强度随时间而变化，污 染物和污染因子进入环境后，随空气和水的流动而被稀释、扩散， 其扩散速度 取决于污染因子的性质。考虑到污染因子的时间和空 间的分布性，设计出科学的 环境监测计划，从而对环境质量进行 比较客观的监测。
（4）污染因子的综合效应
质 量 保证
明确目的 现场调查
制 定 方案
实 施 方案
评 价 结果
报 告 结果
是
方法
否
符
合
质 量 控制
要
求
环境监测的工作流程
二、环境监测的特点
1.环境监测的发展 环境监测的发展大体上可分为三个阶段：
•依靠化学手段,以分析环境中有害化学毒物为主要任务的被段。
美国提出了水体中六大类129种污染物质作为优先监测污染物。
我国于1989年提出了包括14类68种污染物的“中国环境优先污染物黑名 单”。
（2）污染物质浓度低
污染物质进入环境中后，经过大气、水的稀释，其在环境中的含量是 很低的，浓度往往是10-6、10-8，甚至是10-12级的，这就对环境监测方法 的灵敏度、检测限提出了较高的要求，有时还要对多环境样品进行分离、 富集等预处理后，才能满足监测的要求。
3.按照专业部门分类
环境监测可分为卫生监测、气象监测和资源监测等。
第二节 环境监测的程序
环境监测是在严格的技术标准、操作规范和质量保证体系中完成 的。法定程序有：(1)现场调查与资料收集；(2)确定监测项目；(3)确 定监测点位、采样时间和方法；(4)选择和确定环境样品的保存方法； (5)环境样品的分析测试；(6)数据处理与结果上报或发送。
•用遥感、遥测等手段和自动连续监测系统对污染因子进行自动、连续 监测,甚至预测环境质量的自动监测阶段。
2.环境污染因子特点
(1)污染物质种类繁多
环境中污染物质种类繁多,且同一种物质也会以不同的形态存在.监测每 一种污染物质几乎是不可能的,目前只能选择那些常见、毒性大、对环 境影响较大的污染物质作为优先监测的对象.
（3）研究环境污染因子扩散模式，为新污染源的评价和环境预报提 供依据。
（4）收集环境本底数据，为环境质量标准、环境保护法规等的制定 和修订提供科学依据。
四、环境监测的分类
可以按监测目的和监测对象的不同来分类： 1.按监测目的分类 （1）常规性监测
常规监测又称例行监测或监视性监测，是对指定的项目进行长期、 连续的监测，以确定环境质量和污染源状况、评价环境标准的实施情况 和环境保护工作的进展等，是环境监测部门的日常工作。 （2）应急性监测
三、环境监测的作用和目的
1.环境监测的作用
环境监测对环境科学研究和环境保护是十分必要的 ，具体体现在：
（1）环境监测提供了及时、准确的环境质量信息。这些信息是确定 环境管理目标、进行环境决策的重要依据。
（2）具有中国特色的强化环境管理制度的贯彻执行要依靠环境监测， 否则所制定的制度和措施将流于形式。
一、调查研究和收集资料
在制定环境监测方案之前，应尽可能收集被监测对象及所处区域的相 关资料。
如监测地面水质时： •要收集水体的水文、地质、地貌和气候资料； •水体沿岸城市分布、工业布局、污染源分布及污染排放资料；
•水体沿岸资源分布，饮用水、重点水源保护区、土地功能和使用计 划以及历年的水质资料等。
（2）连续性
环境污染因子的时空分布性决定了环境监测必须坚持长期连续测定，才 能从大量的数据中揭示污染因子的分布和变化规律，进而预测其变化趋 势。
（3）追踪性
环境监测是一个复杂的过程，包括监测项目的确定，监测方案的设计， 样品的采集、运送、处理，实验室测定和数据处理等程序，每一步骤都 将对结果产生影响。特别是区域性的大型监测项目，参与监测的人员、 实验室和仪器各不相同，为了保证监测结果的准确性，建立一套完善的 质量保证体系 是十分必要的。
如监测大气污染时：
•要收集污染源的类型、分布及排放资料；
•监测区域的气象资料、土地利用情况和功能分区资料、人口分布及 人群健康资料等。
二、监测网点的设计
1.监测断面的设置 （1）水质监测断面的设置 水质监测采样点布置的原则 根据河流的不同断面，将采样点分为对照点、控制点、削减点和背 景点。 河流监测断面的设置 设置三种断面，对照断面、控制断面和削减断面，可补充背景断面。 湖泊、水库监测断面的设置 对湖泊、水库，要根据汇入的河流数量、沿岸污染源分布、水体的 径流量等情况，按采样点布置的原则设置监测断面。