树叶和蚂蚁的粘贴画手工教案

树叶和蚂蚁的粘贴画手工教案

活动目标：

1、学习用树叶进行拼贴作画，并能适当添画，丰富画面。

2、根据不同形状的树叶进行拼图、组合，表现物体的主要形象特征。

3、体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。

活动准备：

1、课前带领幼儿收集各种树叶，幼儿已认识许多不同形状的树叶。

2、浆糊或胶水、画纸、彩笔、彩色颜料若干盘。

3、幼儿用书人手一册。

活动过程：

一、欣赏教师拼贴树叶，激发幼儿活动的兴趣。

今天我们一起来画一画树叶上的蚂蚁，先用树叶轮廓拓印出一片片树叶。

二、介绍树叶拼贴画的方法。

告诉幼儿一片树叶和不同的树叶组合有不同的图形，小朋友可以先选自己喜欢的树叶，再在纸上拼出图形，最后用浆糊粘贴固定。注意提醒幼儿浆糊不能太多，启发幼儿用彩装饰画面。

第一步：取两片不同大小的叶子分别粘贴成蚂蚁的身子。

第二步：再取一片比较小的叶子粘贴出蚂蚁头部。

第三步：利用剪刀分别剪出蚂蚁的爪子。

第四步：在头部左右两处粘贴出蚂蚁的触角。

第五步：利用两颗黑豆粘贴蚂蚁的眼睛。

这样一只小蚂蚁纯手工粘贴画就完成了，蚂蚁全身呈黑色或棕色，头上长着两根触角，别看它的触虫小，但它能给许多蚂蚁传播信息；蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。

三、幼儿操作，教师巡回指导。

带领幼儿打开用书，欣赏画面上的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶拼贴画，了解作画方法，鼓励幼儿大胆想象，并选用合适的树叶表现物体的主要特征。

四、欣赏作品。

（1）共同欣赏全体幼儿的作品，对大胆想象、画面整洁的作品给予表扬。

在活动之前启发幼儿回家和爸爸妈妈一起收集树叶。

在活动的第二部分我还引导一部分孩子在树叶上涂颜料，再压印到纸上，拼出各种有趣的饿图形。

活动反思：

幼儿已经具备了一定的观察能力，随年龄和知识水平的增长，他们对大自然产生了好奇心。我班幼儿在动手能力、想象力等方面也有了较快发展，具备了一定的基础，他们对动手操作也有较高兴趣。通过引导幼儿对树叶的摆弄，让幼儿动手动脑，发展幼儿主动探索的'能力。在交流讨论中介绍自己的发现，这不仅提高幼儿积极探索的欲望，而且对思维、语言发展也很有益。本次活动中解决了

重点：让幼儿通过自己的观察、探索用不同形状的树叶拼贴。并掌握了难点：学习树叶粘贴的方法。