伊索寓言阅读练习题及答案

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《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案一、选择题。

1.《欠债人》出自(A )A.伊索寓言B.格林童话C.洛天寓言D.安徒生童话2.《伊索寓言》的作者是(D )A.格林B.安徒生C. 洛天D.伊索3.《农夫的孩子们》教导人们(B )A.劳动创造财富B.团结就是力量C.应当认清恩人D.深仇大恨,不易和解4.《蚂蚁和禅》嘲笑(A )A.好逸恶劳B.吹牛撒谎C.比自己高明的人D.自以为是5.《女巫》是对(C )A.迷信巫术的赞扬B.迷信巫术的推崇C.迷信巫术的批判D.迷信巫术的反对6.《寡母和母鸡》告诫人们(A )A.不要贪婪B.互相帮助C.知恩图报D.不可冒失上当7.《狐狸和豹》告诉人们(D )A.心灵形体都要美B.形体美胜过心灵美C.只要形体美就OK D.心灵美胜过形体美8.伊索是(A )A.古希腊寓言作家B.俄国寓言作家C.法国寓言作家D.德国寓言作家9.《伊索寓言》大部分是(C )A.人物故事B.植物故事C.动物故事D.事物故事10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中,兔子自恃天生跑得快,竟然在路边干什么去了?(C )A.逃跑B.装死C.睡觉D.吃饭11.《狐狸和狮子》是说(B )A.先看清事情的结果,然后才去做B.熟识能减少对事物的畏惧C.撒谎的人越发自吹自擂D.要有智慧12.《猫和鸡》的故事谴责(C )A.撒谎的人B.言行不一的人C.那些口蜜腹剑的人D.明目张胆作恶的人13.《人和羊》中的羊人指(C )A.山羊B.披着羊皮的人C.希腊神话中的山野小神D.头部有些像羊的人14.《两只青蛙》告诫我们(A )A.不可轻率从事B.要互相帮助C.要有预见,才能避免危险D.不能夸夸其谈15.北风和太阳争论谁的威力大,他们议定(A )A.谁能剥去行人的衣服,就算胜B.谁能让行人走得快些,就算胜利C.谁能让行人多穿衣服,就算胜利D.谁能让河面结冰,就算胜利16.《黄鼠狼和爱神》讲的是(B )A.本性恶劣的人,摸样变了,习性也变B.本性恶劣的人,摸样变了,习性不变C.爱神把黄鼠狼变成一个美丽的少女D.爱神把黄鼠狼变成一个善良的少女17.《猫和老鼠》这故事讲的是(D )A.猫装死,引老鼠出来B.老鼠上了猫的当C.老鼠和猫捉迷藏D.老鼠没有上猫的当18.《两只屎壳郎》这故事适用于(A )A.友谊以吃喝为限B.友谊以一起玩为限C.友谊是一方对另一方好D.友谊是相互帮助19.《狼和老太婆》这故事适用于(B )A.言行一致的人B.言行不一的人C.口是心非的人D.口蜜腹剑的人20.冒险得到的利益不值得羡慕,出自哪则寓言故事(B )A.《驮神像的驴》B.《野驴》C.《驮盐的驴》D.《驴和骡子》21.《伊索寓言》中的欠债人为了还钱而卖掉仅有的一头老母猪,他向买猪人介绍自己的老母猪不但能生母猪、公猪,而且还能生:( B )A.小猴子B.小山羊C.小狗D.小猫22.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死;第二次遇着,仍然害怕;第三次见着,它的表现是:(C )A.吓得逃跑B.吓得装死C.和狮子攀谈D.和狮子打起来23.《伊索寓言》中,狐狸饥饿,看见架上一串串的葡萄,想摘,又摘不到。

三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案

三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案

三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者?
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案:B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事?
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案:C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事?
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案:D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。

2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。

3. 《伊索寓言》通过简短的故事,传达出深刻的道德教育意义。

三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。

- 伊索是古希腊的一位寓言作家,他以编写寓言故事闻名。


的故事通常以动物为主角,通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。

2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事,并简要概括其寓意。

- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。

故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦,在找不到容器的情况下,找到一个装满水的高瓶子。

乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘,然后喝到了水。

这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。

以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。

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注:本文档中的内容为个人回答,仅供参考。

小学伊索寓言试题及答案

小学伊索寓言试题及答案

小学伊索寓言试题及答案一、选择题1. 在《伊索寓言》中,哪只动物被用来比喻那些不劳而获的人?A. 狐狸B. 狼C. 狗D. 猫答案:A2. 《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理?A. 葡萄是甜的B. 狐狸很聪明C. 不要轻易放弃D. 得不到的东西就说不好答案:D3. 《乌龟和兔子赛跑》中,谁最终赢得了比赛?A. 乌龟B. 兔子C. 狐狸D. 狼答案:A4. 《乌鸦和狐狸》的故事中,乌鸦为什么失去了奶酪?A. 因为乌鸦太贪吃B. 因为狐狸太狡猾C. 因为乌鸦太笨D. 因为狐狸太强壮答案:B二、填空题1. 《伊索寓言》是一部古希腊的________。

答案:寓言故事集2. 在《狮子和老鼠》的故事中,狮子最初对老鼠的态度是________。

答案:轻视3. 《北风和太阳》的故事告诉我们,温和比________更能说服人。

答案:暴力4. 《农夫和蛇》的故事告诫我们,不要对________的人仁慈。

答案:忘恩负义三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事内容。

答案:在《狼和小羊》的故事中,小羊在河边喝水,狼想吃掉它,于是找借口说小羊弄脏了它的水。

小羊辩解说自己不可能弄脏狼的水,因为狼在上游,自己在下游。

狼又找借口说小羊去年骂了它,小羊回答说自己去年还没出生。

最后,狼不再找借口,直接扑向小羊,表示“强者为所欲为”。

2. 《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》故事告诉我们什么道理?答案:《蚂蚁和蝉》的故事告诉我们,勤劳和节俭是重要的品质。

蚂蚁在夏天辛勤工作,储存食物,而蝉则只知道唱歌,不准备食物。

到了冬天,蝉因为没有食物而饿死,而蚂蚁则因为提前储备而安然度过寒冬。

这个故事告诫我们不要只顾眼前的享乐,而应该为将来做好准备。

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案一、阅读理解1. 请简述《伊索寓言》是什么?《伊索寓言》是一本包含了许多寓言故事的作品,由古希腊作家伊索创作。

这些寓言通过动物的行为和对话来传达一种道德教育的目的。

2. 请根据以下寓言故事回答问题:寓言故事1:《乌鸦喝水》一只口渴的乌鸦找到了一个装满水的瓶子,但嘴巴太短无法直接喝到水。

它聪明地找到一块小石头,将石头放入瓶子中,水面上升,乌鸦就能够喝到水了。

问题:乌鸦是如何解决喝水的问题的?答案:乌鸦找到一块小石头,将石头放入瓶子中,水面上升,乌鸦就能够喝到水了。

寓言故事2:《螃蟹与其母亲》一只小螃蟹责备它的母亲腿脚不利索,母蟹听后感到很伤心。

后来,小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索,于是向母亲道歉。

问题:为什么小螃蟹向母亲道歉?答案:小螃蟹意识到自己的腿脚也不利索,所以向母亲道歉。

3. 请根据寓言故事回答问题:寓言故事3:《狼与小羊》狼想吃掉小羊,于是找了很多借口。

小羊一一辩驳,最后狼无言以对,只好离去。

问题:为什么狼最终无法吃掉小羊?答案:小羊一一辩驳,狼无言以对,最终无法吃掉小羊。

二、写作题请你根据自己的理解,选择一则寓言故事,写一篇100字左右的读后感。

读后感:《猴子与鱼》这个寓言故事告诉我们,每个人都有自己的特长和优势,我们应该珍惜并发挥自己的长处。

就像猴子和鱼一样,猴子擅长爬树,而鱼擅长游泳。

当猴子要求鱼爬树时,鱼感到很困扰,因为它并不擅长这项技能。

最后,猴子意识到了自己的错误,并与鱼和睦相处。

这让我明白,我们应该尊重和接纳他人的不同,不要期望每个人都像我们一样。

以上是三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案的内容。

希望对你有所帮助!。

下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级

下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级

下册语文《伊索寓言》阅读测试及答案-三年级一、选择题请从A、B、C、D四个选项中,选择一个正确答案。

1. 《伊索寓言》是哪个国家的寓言故事集?A. 希腊B. 罗马C. 法国D. 德国2. 下列哪个动物是《伊索寓言》中的代表性角色?A. 狮子B. 兔子C. 狐狸D. 乌龟3. 《伊索寓言》中的故事大多是通过什么方式传达道理?A. 描述动物的生活习性B. 讲述神话传说C. 描绘人物性格D. 讲述日常生活故事二、判断题请判断下列陈述是否正确。

1. 《伊索寓言》中的故事都是关于动物的。

√ 正确×错误2. 《伊索寓言》的故事全部是虚构的。

√ 正确×错误3. 《伊索寓言》中的故事都只有一个道理。

√ 正确×错误三、简答题请简要回答以下问题。

1. 请简述《伊索寓言》中你最喜欢的一个故事及其道理。

答案:2. 请谈谈你认为《伊索寓言》中的故事对你们的启示。

答案:四、阅读理解题请根据下面故事,回答相应问题。

《狐狸和葡萄》有一天,狐狸看到树上挂着一串串诱人的葡萄,它非常想尝一尝。

狐狸跳了好几次,都没有跳到葡萄。

最后,它灰溜溜地走了,并且自言自语地说:“那些葡萄一定是酸的,我才不想吃呢。

”1. 故事中的狐狸为什么说葡萄是酸的?答案:2. 狐狸没有得到葡萄,它的态度是怎样的?答案:3. 这个故事告诉我们什么道理?答案:答案一、选择题1. A2. C3. A二、判断题1. √2. ×3. ×三、简答题1. 答案:略2. 答案:略四、阅读理解题1. 答案:狐狸跳了好几次都没有跳到葡萄,所以它说葡萄是酸的,这样心里会好受一些。

2. 答案:狐狸的态度是灰溜溜的,它用说葡萄是酸的来安慰自己。

3. 答案:这个故事告诉我们,有时候我们努力了很久也没有达到目标,但是我们不能放弃,要勇敢面对失败,继续努力。

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案

三年级下册《伊索寓言》语文阅读考核试卷及答案第一部分:阅读理解(共10道小题,每小题2分,满分20分)1. 题目:狼来了答案:狼来了2. 题目:乌鸦和狐狸答案:乌鸦和狐狸3. 题目:牧羊人和狼答案:牧羊人和狼4. 题目:乌鸦和脚手架答案:乌鸦和脚手架5. 题目:螃蟹和鹤答案:螃蟹和鹤6. 题目:大树和小树答案:大树和小树7. 题目:猴子捞月答案:猴子捞月8. 题目:乌鸦和玉米答案:乌鸦和玉米9. 题目:公鸡和蛋答案:公鸡和蛋10. 题目:小猫和大象答案:小猫和大象第二部分:词语运用(共5道小题,每小题2分,满分10分)1. 题目:猴子捞月中,“捞”字的意思是:答案:用手或器具取出物体2. 题目:寓言中的动物主要是用来扮演什么角色?答案:象征人类的各种品质和行为3. 题目:词语“倒霉”的意思是:答案:运气不好,遭遇不如意的事情4. 题目:词语“贪婪”的意思是:答案:对财物、权力等不满足,贪得无厌5. 题目:词语“笨拙”的意思是:答案:动作不灵活,不灵巧第三部分:判断正误(共5道小题,每小题2分,满分10分)1. 题目:《伊索寓言》是一本诗集。

()答案:错误2. 题目:《伊索寓言》中的动物都能说话。

()答案:错误3. 题目:《伊索寓言》中的故事大多数都有寓意。

()答案:正确4. 题目:寓言是一种以虚构故事告诫人们的文学形式。

()答案:正确5. 题目:《伊索寓言》中的故事一般都有快乐的结局。

()答案:正确第四部分:简答题(共3道小题,每小题10分,满分30分)1. 题目:为什么《伊索寓言》中的动物都能说话?答案:《伊索寓言》中的动物都是人类的化身,通过动物之间的对话和行为来传达寓意和教育人们。

2. 题目:请简述《伊索寓言》的教育意义。

答案:《伊索寓言》通过生动有趣的故事以动物为主角,向读者传递了关于道德、智慧、勇敢、诚实等方面的教育意义,引导人们正确对待生活中的种种问题。

3. 题目:你最喜欢《伊索寓言》中的哪个故事?为什么?答案:答案因人而异。

伊索寓言阅读练习题及答案

伊索寓言阅读练习题及答案

伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。

相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。

现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。

动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?_________________________________________________________________ _________4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?_________________________________________________________________ _________5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?_________________________________________________________________ _________6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。

、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。

、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。

《伊索寓言》阅读测试题及答案

《伊索寓言》阅读测试题及答案

《伊索寓言》阅读测试题及答案一、填空题1.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理,虚心使人进步,________ 。

2.《狼来了》告诉我们________,即使说了真话,也没有人会相信。

3.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人________,不会再受伪装的欺骗了。

4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人,不是真正的朋友。

5.同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是____________;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是____________。

6.知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:________ 、________等。

二、选择题1.北风与()比赛看谁先脱下行人的衣服。

A.春风B.东风C.南风D.太阳2.在《公鸡与珠宝中》,公鸡宁愿要什么?()A.羽毛B.麦粒C.房子D.大米3.《狮子和他的三个顾问》中,________没有被狮子吃掉。

A.羊B.狼C.狐狸D.老虎4.在《断尾巴的狐狸》中,狐狸叫伙伴们干了什么事?()A.搬家B.把尾巴弄掉C.不要外出D.躲起来5.在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位是怎么做的?()A.逃跑B.跟熊斗C.跟旅客斗D. 装死6.《伊索寓言》是谁写的?()A.【古希腊】伊索B.【法国】卢梭C.【古埃及】拉•封丹D. 【意大利】亚米契斯7. 《农夫与争吵的儿子》中,农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵,农夫用一个方法告诉他们,团结就是力量,这个方法是()。

A.折木条B.折筷子C.拾柴火D.观察蚂蚁搬大青虫8. 《农夫与蛇》中的蛇醒后()。

A. 农夫把蛇杀死了B.和农夫成了好朋友C.农夫卖掉了蛇D. 把农夫咬死了9. 《白牛、黄牛和黑牛》中()挑拨了三头牛的关系,使它们打起架来!A.大象B.狮子C.老虎D.豹子10. 《泉边的鹿》中的鹿本可以逃脱狮子口中,但却被自己信赖和宠爱的()给断送了生命。

《伊索寓言》阅读测试题及答案6套

《伊索寓言》阅读测试题及答案6套

《伊索寓言》阅读测试题11.寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽刺或规劝性质的故事,在创作上常常运用拟人等表现手法。

2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索(作者)所写。

3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

4.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。

5. 《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的(善良)怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果,然后才做。

8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真正的朋友。

9.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了。

10. 《蝉和狐狸》告诉我们,一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

11.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( 骄兵必败)。

12.《伊索寓言》是(世界)文学史上流传最广的寓言故事集之一。

13.北风与(太阳)比赛看谁先脱下行人的衣服。

14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加(冷峻苛刻)。

15.《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于(现有的东西),切不可贪得无厌,杀鸡取卵。

16.《兔与青蛙》是说不幸的人会以(更大不幸的人聊以自慰)。

17.《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要(贬低别人)。

18.《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们(帮助),狡诈的人必遭到人们。

(唾弃)19.《挤牛奶的姑娘》是说,不会给自己带来任何实惠。

(想入非非)20.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如(《两只口袋》)《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中,乡下老鼠最后喜欢( B )的生活。

《伊索寓言》试题及答案

《伊索寓言》试题及答案

《伊索寓言》试题及答案1. 《伊索寓言》的作者是谁?答案:伊索。

2. 《伊索寓言》中“狐狸和葡萄”的故事寓意是什么?答案:寓意是对于那些得不到的东西,人们往往会贬低它的价值。

3. 在《伊索寓言》中,“狼和小羊”的故事中狼最终吃掉了小羊吗?答案:是的,狼最终找借口吃掉了小羊。

4. “乌龟和兔子”的故事告诉我们什么道理?答案:这个故事告诉我们,坚持和毅力往往比速度更重要。

5. 《伊索寓言》中“乌鸦和狐狸”的故事中,乌鸦为什么会失去奶酪?答案:因为乌鸦被狐狸的甜言蜜语所欺骗,张嘴唱歌时,奶酪就掉了下来。

6. 在《伊索寓言》中,“北风和太阳”的故事中,谁最终让行人脱下了衣服?答案:太阳。

7. “狮子和老鼠”的故事中,老鼠是如何报答狮子的?答案:老鼠咬断了绑住狮子的网,从而救了狮子。

8. 《伊索寓言》中“农夫和蛇”的故事告诉我们什么?答案:这个故事告诉我们,本性难移,对坏人行善可能会给自己带来伤害。

9. 在《伊索寓言》中,“猴子和骆驼”的故事中,猴子和骆驼进行了什么比赛?答案:它们进行了一场关于谁的外貌更美的辩论。

10. “狗和它的倒影”的故事中,狗最后得到了什么?答案:狗最后什么也没有得到,因为它试图去咬水中的倒影,结果肉被水冲走了。

11. 《伊索寓言》中,“猫和老鼠”的故事中,猫为什么没有捉到老鼠?答案:因为猫被老鼠的计谋所迷惑。

12. 在《伊索寓言》中,“熊和旅人”的故事中,熊为什么没有攻击旅人?答案:因为旅人用智慧和机智说服了熊,让熊相信他没有恶意。

13. “驴和买主”的故事告诉我们什么道理?答案:这个故事告诉我们,外表的装饰并不能掩盖内在的缺陷。

14. 《伊索寓言》中,“青蛙和牛”的故事中,青蛙为什么要请求牛的帮助?答案:因为青蛙想要证明自己的力气比牛大。

15. 在《伊索寓言》中,“蚂蚁和蝉”的故事中,蚂蚁和蝉分别代表了什么?答案:蚂蚁代表了勤劳和节俭,而蝉代表了懒惰和挥霍。

《伊索寓言》阅读题及答案

《伊索寓言》阅读题及答案

《伊索寓言》阅读题及答案①蚂蚁和蝉冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。

蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。

”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”②两只口袋普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。

他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。

③顶戴肉的狗狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。

他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。

结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。

④乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。

乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。

乌龟掉到石头上,摔得粉碎。

⑤狐狸和葡萄狐狸饥饿,看见架上挂着一串串的葡萄,想摘,又摘不到。

临走时,自言自语地说:“这是酸的。

”①_______________________________________________________②_______________________________________________________③_______________________________________________________④_______________________________________________________⑤_______________________________________________________参考答案①好逸恶劳的人结局往往就是可怕的。

②人们总看见别人的恶行,却瞧不见自己的。

③人,不要太自我中心。

④任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

⑤我啥事,勿搪塞时机未成熟。

(意对即可)。

《伊索寓言》名著题及答案

《伊索寓言》名著题及答案

《伊索寓言》名著题及答案名著阅读(一)1.《伊索寓言》是古()国名流传千古的讽喻故事的汇编。

2.《伊索寓言》大部分是()寓言。

少部分以()或()为主人公。

3.《猪和狗》中猪用狗的话成功的反驳它,这就叫做()。

用一个成语来回答4.《野猪和狐狸》告诉人们:应()用一个成语来回答5《行人和蝮蛇》这则寓言告诉人们:()6.作为学生,你认为,《螃蟹和护狐狸》这则寓言给你的启示是:()。

7.作为学生,我们应从《爱钱的人》这则寓言中悟出:我们今天学习的主要目的就是:( ).8《捕鸟人和眼镜蛇》的情节哥一则成语故事十分相似,这则成语故事是:()9.读了《口渴的鸽子》,你的脑海中一定会出现一个成语,它就是:()10.生活中有一种人被称为:“马后炮”,即每当事情已经有了结果之后,他才做出他高明的见解,这正如《医生和病人》中的()。

11.《狗和厨师》这则寓言的寓意可以用一句俗语来形容:()。

12.《鹞子和天鹅》的故事让我们想起了()这个成语。

13.《苍蝇和蜜蜂》中,苍蝇劝说蜜蜂和她一起到()去。

14.《山洞里的青蛙》中,乌鸦怂恿青蛙将家搬到()去了。

二、简答题1《兄和妹》中,父亲有一个儿子和一个女儿,儿子以她的美貌而闻名,而女儿却以奇丑出名。

父亲是如何安抚女儿的?2.在《嘶叫的鹞子》中,鹞子为什么不叫了?3.在《宙斯和狸》中,宙斯用什么试探狐狸?结果如何?4.《忘恩负义的狼》中,狼为什么会受伤?5.《杜鹃的不幸》中,斑鸠为什么不同情杜鹃?6.《驴与狮子皮》中,批了狮子皮的驴很多野兽都怕它,只有狐狸不害怕,为什么呢?7.名著阅读(二)答案一、1.希腊2.动物神人3.以子之矛攻子之盾4.防患于未然5.不要怜悯和挽救坏人6.要专心学习,不要把时间和精力浪费在与学习无关的事上,否则只会影响自己美好的前程。

7.应有8.螳螂捕蝉黄雀在后9.飞蛾扑火10.医生11.吃一堑长一智12.邯郸学步13.外国14.山洞二、1.父亲拥抱住兄妹俩,给他们每人亲吻和爱抚,并说:我愿你们俩每天都去照照镜子,我的儿子,你不可让恶性来污损你的美貌;我的女儿,你可以用你的美德来弥补美貌的不足。

五年级语文《伊索寓言》阅读练习、答案

五年级语文《伊索寓言》阅读练习、答案

五年级语文《伊索寓言》阅读练习班级_______ 姓名________ 学号_______ 等级_______一、填空题。

1.《伊索寓言》是一部___________。

相传伊索是公元前6世纪__________人,善于讲___________。

现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

2.《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。

动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

3.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?________________________________________________ __________________4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?________________________________________________ __________________5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?________________________________________________ __________________6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:(1)《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的___________________________________________________________ __________。

(2)《农夫和蛇》的故事就告诫人们,_________________________________。

(3)《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。

《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案一、选择题。

1.《欠债人》出自(A )A.伊索寓言B.格林童话C.洛天寓言D.安徒生童话2.《伊索寓言》的作者是(D )A.格林B.安徒生C. 洛天D.伊索3.《农夫的孩子们》教导人们(B )A.劳动创造财富B.团结就是力量C.应当认清恩人D.深仇大恨,不易和解4.《蚂蚁和禅》嘲笑(A )A.好逸恶劳B.吹牛撒谎C.比自己高明的人D.自以为是5.《女巫》是对(C )A.迷信巫术的赞扬B.迷信巫术的推崇C.迷信巫术的批判D.迷信巫术的反对6.《寡母和母鸡》告诫人们(A )A.不要贪婪B.互相帮助C.知恩图报D.不可冒失上当7.《狐狸和豹》告诉人们(D )A.心灵形体都要美B.形体美胜过心灵美C.只要形体美就OK D.心灵美胜过形体美8.伊索是(A )A.古希腊寓言作家B.俄国寓言作家C.法国寓言作家D.德国寓言作家9.《伊索寓言》大部分是(C )A.人物故事B.植物故事C.动物故事D.事物故事10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中,兔子自恃天生跑得快,竟然在路边干什么去了?(C )A.逃跑B.装死C.睡觉D.吃饭11.《狐狸和狮子》是说(B )A.先看清事情的结果,然后才去做B.熟识能减少对事物的畏惧C.撒谎的人越发自吹自擂D.要有智慧12.《猫和鸡》的故事谴责(C )A.撒谎的人B.言行不一的人C.那些口蜜腹剑的人D.明目张胆作恶的人13.《人和羊》中的羊人指(C )A.山羊B.披着羊皮的人C.希腊神话中的山野小神D.头部有些像羊的人14.《两只青蛙》告诫我们(A )A.不可轻率从事B.要互相帮助C.要有预见,才能避免危险D.不能夸夸其谈15.北风和太阳争论谁的威力大,他们议定(A )A.谁能剥去行人的衣服,就算胜B.谁能让行人走得快些,就算胜利C.谁能让行人多穿衣服,就算胜利D.谁能让河面结冰,就算胜利16.《黄鼠狼和爱神》讲的是(B )A.本性恶劣的人,摸样变了,习性也变B.本性恶劣的人,摸样变了,习性不变C.爱神把黄鼠狼变成一个美丽的少女D.爱神把黄鼠狼变成一个善良的少女17.《猫和老鼠》这故事讲的是(D )A.猫装死,引老鼠出来B.老鼠上了猫的当C.老鼠和猫捉迷藏D.老鼠没有上猫的当18.《两只屎壳郎》这故事适用于(A )A.友谊以吃喝为限B.友谊以一起玩为限C.友谊是一方对另一方好D.友谊是相互帮助19.《狼和老太婆》这故事适用于(B )A.言行一致的人B.言行不一的人C.口是心非的人D.口蜜腹剑的人20.冒险得到的利益不值得羡慕,出自哪则寓言故事(B )A.《驮神像的驴》B.《野驴》C.《驮盐的驴》D.《驴和骡子》21.《伊索寓言》中的欠债人为了还钱而卖掉仅有的一头老母猪,他向买猪人介绍自己的老母猪不但能生母猪、公猪,而且还能生:(B )A.小猴子B.小山羊C.小狗D.小猫22.《伊索寓言》中那只从未见过狮子的狐狸第一次看到狮子吓得要死;第二次遇着,仍然害怕;第三次见着,它的表现是:(C )A.吓得逃跑B.吓得装死C.和狮子攀谈D.和狮子打起来23.《伊索寓言》中,狐狸饥饿,看见架上一串串的葡萄,想摘,又摘不到。

三年级语文下册《伊索寓言》阅读理解试卷及答案

三年级语文下册《伊索寓言》阅读理解试卷及答案

《伊索寓言》阅读检验及答案-三年级语文下册一、选择题请从A、B、C、D四个选项中,选出正确的答案。

1. 《伊索寓言》是_____国古代的寓言故事集。

A. 古希腊B. 古埃及C. 古印度D. 古中国答案:A2. 以下哪个人物不是伊索寓言中的角色?A. 狐狸B. 狼C. 狮子D. 诸葛亮答案:D3. 伊索寓言通过讲述动物间的故事,传达的是对_____的讽刺。

A. 人类社会B. 自然环境C. 动物世界D. 神话传说答案:A二、填空题请根据题目要求,在空白处填入正确的内容。

1. 《伊索寓言》中的经典故事《狐狸和葡萄》讲述了狐狸因为_____而无法吃到葡萄,最终放弃的故事。

答案:跳起来也够不着2. 在《伊索寓言》的《乌鸦和狐狸》故事中,狐狸因为_____而被乌鸦欺骗。

答案:赞美三、简答题请根据题目要求,简要回答问题。

1. 请简述《伊索寓言》中的《狼和小羊》的故事情节。

答案:《狼和小羊》讲述了一只狼为了找借口吃掉小羊,故意找小羊的麻烦。

小羊为了自保,试图用道理说服狼,但狼不讲道理,还是把小羊吃掉了。

这个故事揭示了坏人的险恶用心和弱者的无奈。

2. 请谈谈你对《伊索寓言》中《农夫和蛇》这个故事的理解。

答案:《农夫和蛇》讲述了一个农夫在寒冷的冬天救了一条被冻僵的蛇,但蛇醒来后却咬了农夫。

这个故事告诉我们,对恶人千万不能心慈手软,否则可能会招致灾难。

四、论述题请结合你的阅读体验,谈谈你对《伊索寓言》的感悟。

答案:《伊索寓言》通过简短的故事,生动地揭示了人性的优点和缺点,以及生活中的种种道理。

阅读这些故事,让我明白了要善于分辨善恶,不能轻信别人的甜言蜜语;在面对困难和挑战时,要勇敢坚定,不能轻易放弃;对身边的人要关爱和包容,珍惜友谊等等。

这些道理对我今后的成长和生活具有很大的启示作用。

《伊索寓言》阅读测试题含答案

《伊索寓言》阅读测试题含答案

《伊索寓言》阅读测试题含答案《伊索寓言》阅读测试题含答案 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为? A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了?A骨头B鸡蛋C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了个蛋?A一个B两个C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后? A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后? A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠?A吃了B放了C杀死7.《龟兔赛跑》中?A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人次喊救命?A一次B两次C三次9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃?A露水B草C蜜10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用喝到水?A 石头B橡皮C泥土11.《断尾的狐狸》中狐狸被弄断了尾巴?A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后? A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了?A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了? A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了?A 牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了? A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了? A金斧B银斧C 普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了? A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的?A 脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在那里干活?A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在那里干活?A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在那里干活?A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成去看望鸡?A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了?A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了?A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要?A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要?A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马?A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马?A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人时睡觉?A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是? A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是?A棉花 B 水泥C 米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在跳远?A中国B日本C 罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被追捕?A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所救?A 猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被所害?A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过?A树林B 墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了?A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中给了农夫三个愿望?A幸运女神B土地女神C自女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有远?A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯礼物?A 玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用治理)治理。

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伊索寓言阅读练习题及答案一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。

相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。

现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。

2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。

动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容?_________________________________________________________________ _________4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点?_________________________________________________________________ _________5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么?_________________________________________________________________ _________6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的_________________________________________________________________ _____________。

、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。

、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。

、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。

、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________,、《骆驼与宙斯》批评___________________________。

7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。

二、阅读短文,完成练习。

1、《狗、公鸡和狐狸》:狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。

到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。

黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。

有只狐狸听见鸡叫。

想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。

鸡,继续打鸣。

狐狸说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。

快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。

”鸡回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。

只要他一开门,我就可以下来。

”狐狸立刻就去叫门。

狗突然跳了起来,把他咬住撕碎了。

选用成语填在文中的括号里。

不加思索一本正经信以为真无动于衷这故事说明的道理是:____________________。

2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

《兔与青蛙》我们结交盟友,应当选择那些能共患难的人。

《狮子和海豚》那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸来聊以自慰《狼与母山羊》尽管坏人老奸巨滑,但在聪明人面前,他们的诡计仍是枉费心机。

三、阅读下文,写出寓意《龟兔赛跑》:乌龟与兔为他们俩谁跑得快而争论不休。

于是,他们定好了比赛的时间和地点。

比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。

乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。

结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。

这就是说__________________________________________。

《说谎的放羊娃》:有个放羊娃赶着他的羊群到村外很远的地方去放牧。

他老是喜欢说谎,开玩笑,时常大声向村里人呼救,谎称有狼来袭他的羊群。

开始两三回,村里人都惊慌得立刻跑来,被他嘲笑后,没趣地走了回去。

后来,有一天,狼真的来了,窜入羊群,大肆咬杀。

牧羊娃对着村里拼命呼喊救命,村里人却认为他又在像往常一样说谎,开玩笑,没有人再理他。

结果,他的羊群全被狼吃掉了。

这就是说,____________________________。

《狐狸和葡萄》:饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。

看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。

”这就是说,_____________________________________________。

《狼和小羊》:狼看见小羊在河边喝水,想找个合理的借口吃掉他。

他站在上游,责备小羊把水搅浑了,使他喝不上清水。

小羊回答说,他是站在岸上喝水,而且是处在下游,不可能把上游的水搅浑。

狼撇开这个借口,又说:“但是你去年骂过我的爸爸。

”小羊回答说,那时候他还没有出生。

狼于是对小羊说:“即使你善于辩解,难道我就不吃你了吗”这就是说,____________________________________________________________。

《猫和鸡》有一天,猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。

鸡刚一到齐,猫立刻就关上大门,把他们统统吃掉了。

这就是说, ________________________________________________________。

《农夫与蛇》:冬天,农夫发现一条蛇冻僵了,他很可怜它,便把蛇放在自己怀里。

蛇温暖后,苏醒了过来,恢复了它的本性,咬了它的恩人一口,使他受到了致命的伤害。

农夫临死前说:“我该死,我怜悯恶人,应该受恶报。

”这就是说____________________________________________________________。

《狐狸和山羊》:一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。

公山羊觉得口渴极了,来到这井边看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝山羊赶快下来,与他痛饮。

一心只想喝水信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起共商上井的办法。

狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个方法。

你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。

”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。

狐狸上去以后,准备独自逃离。

公山羊指责狐狸不信守诺言。

狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳去。

” 这就是说____________________________________________________________。

《乌龟与老鹰》:乌龟看见鹰在空中飞翔,便请求鹰教他飞行。

鹰劝告他,说他不能飞行。

可乌龟再三恳求,鹰便抓住他,飞到高空,然后将他松开。

乌龟落在岩石上,被摔得粉身碎骨。

这就是说,____________________________________________________________。

《蚯蚓和狐狸》:蚯蚓看到众兽的本领都比自己大,而他自己除了能在潮湿的泥土了钻来钻去,什么本领都没有,非常伤心。

一天蚯蚓从藏身的泥土里爬出来到地面上,看见众兽正在聚会,便借此机会显示一下自己。

他爬到会场中对众兽说:“我是医生,精通医药,像众神的医生派厄翁那样高明。

众兽听了都疑惑地看着他。

这是狐狸走过来嘲笑蚯蚓说:“既然你的医术高明能给人治病,怎么不能治一治你自己的破脚呢”蚯蚓听了,羞愧地一头扎进泥土中去了。

这故事是说,说出来不能实现的那种人是不会受到大家欢迎的。

《鼹鼠》:传说鼹鼠的眼睛是瞎的,可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。

妈想试验他一下,便拿来一小块香喷喷的食物,放在他面前,并问他是什么。

他说是一颗小石头。

母亲说:“啊,不幸的孩子,你不但眼睛看不见,连鼻子也没用了。

”这故事是说,那些爱吹牛说大话的人,常常夸海口能做大事,却在一些微不足道的事情上暴露了本质。

《蚂蚁和蝉》:冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。

蚂蚁对蝉说,“你为什么不在夏天储存点粮食呢”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有功夫。

”蚂蚁笑着说:“如果你夏天吹萧,冬天就去跳舞吧!”这就是说,__ _____________。

《骆驼和宙斯》:一头牛与一峰骆驼在草原上见了面,牛兴致很高地对骆驼说:“咳,要说我这一对长角呀,可真厉害,昨天,我被一群狼围攻,可都被我顶死了。

”骆驼觉得很不公平,自己为什么没有像牛一样的长角,告别牛后,骆驼就来到了宙斯面前,请宙斯给它两只像牛一样的角,可宙斯觉得它已经很漂亮了,但它却一再要求,于是宙斯生气了,把它那两只大而漂亮的耳朵变小了。

这就是说,___________________________________。

《两只口袋》:普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。

他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。

因此人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。

《伊索寓言》答案:一、1、寓言故事集,古希腊,动物故事,古希腊、古罗马。

2、动物故事,受欺凌的下层平民,奴隶,拟人。

3、寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象,如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。

还有许多寓言,教人如何处世,如何做好人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。

伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。

5、文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。

6、残暴和蛮横;对恶人千万不能心慈手软;做好事也要看对象,以免上当受骗;遇事应多加思索,才不会受骗上当;任何事物都有自己的规律性,不可违背规律;吹牛说大话;贪得无厌。

7、蕴含的道理二、1、无动于衷、一本正经遇到比自己强大得多的敌人,最好不要应碰,应该让比敌人更强者去对付他,自己才能化险为夷。

2、狼与母山羊——尽管坏人老奸巨滑,但在聪明人面前,他们的诡计仍是枉费心机狮子和海豚——我们结交盟友,应当选择那些能共患难的人。

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