值周教师检查记录表
教师教学常规检查记录(教导处)
按要求主动开设班级或学校兴趣小组、开展综合实践活动，情况不好视情扣分。
能
力
与
教
学
常
规
5
作业批改
（含试卷批改分析）
4
1、课后作业适度、适量，学生能认真、独立、按时完成得0.5分（查作业、询问学生）
2、课堂作业做到及时、认真、逐题批改，错题有提示性符号或简要批注性语言，学生及时订正并批改，成绩有等.次评定的得1..5分，缺项的视情扣0.5—1分。
3、试卷及时检测、批改，学生错误及时订正并批改得1分，有单元成绩登记表及数据分析得0.5分，有试卷书面文字分析得0.5分（查资料、询问学生）
2
1、班级每学期召开家长会得0.5分
2、家访记录及时、认真得0.5分
3、班主任工作记录及时、详实并有班队会记录得1分
6
校园.班级文化及学生仪表语言情况;“三角”建设情况。
3
1、教师办公室和教室有布置,学校宣传栏.班级黑板报定期更换(每学期不少于3期),要求学生仪表端庄语言文明,根据评比抽查情况评分.视情减1—2分。2、“三角”建设正常，卫生角、生物角、图书角。
2
严格执行
课程计划
2
1、课程开设缺一科减0.5分，课程开设后没有上足课时扣1分。2、有试卷、有成绩（第一次口头询问，第二次查资料1分）
3
计划、
总结
3
1、认真及时完成教学、班主任或辅导员工作计划并切实可行得1分符合要求酌情扣0.3—0.6分，无得零分2、根据计划真实开展工作，有记录得1分，实际工作与计划不符酌情扣0.3—0.6分。3、、教学、班主任或辅导员工作总结结合实际总结经验发现不足，质量较好得1分，一般得0.6—0.8分，无零分。
姓名次数有无等级有无日期有无激励性评语是否二次批改作业本是否整洁是否有批改记录存在问题建议赋分个别学生涂画作业本涂画现象作业量偏大学生书写加强单字重复学生图画现象较多教师评语认真书写作业量小一些教研活动记录时间地点活动主题活动内容出席人员教师教学常规检查评分记录表学校学年度第学期项目教师姓名任教科目每周节数班级人数评分细则a业务能力与教学常规序号考核内容分值第一次检查得分第二次检查得分平均11
幼儿园安全检查记录表范本
幼儿园安全检查记录表范本1.幼儿园安全检查记录内容1.园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
2.楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
3.楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
4.用电线路接头及开关无破损、裸露，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固。
5.卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
6.大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
7.职员工能正确使用消防器材。
8.教职员工无精神病、传染病等。
9.餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
10.幼儿活动室、寝室每日定时通风幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
11.幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
12.园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
13.周边安全：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通安全。
2.幼儿园安全检查记录内容园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户外围墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、裸露，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、传染病等。
餐具每餐消毒，幼儿口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室内每天进行紫外线消毒。
幼儿活动室、寝室每日定时通风幼儿被褥每周日光暴晒消毒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不超载园车有晨检、消毒记录、严格配齐随车管理人员。
学校业务检查记录
工作
“控流〞宣传月〔发动流失生返校活动〕及有关活动记录、方案、总结；学生变动手续。
材料
积累
查学校工作方案、总结；教学工作方案、总结；学生评价表填写标准。期中考试相关材料、会议记录。
团队和体卫艺、平安工作
1.开学典礼讲话稿
2.升旗记录、值周记录。国旗下讲话稿等。
3.学校平安工作方案、平安检查记录、总结。
4.学校体卫艺工作开展情况及过程材料。
村小校长签字：
3、教学行为标准：不按时到班级上课、随意串课、随意停课、坐着讲课、课堂无板书、背包进课堂、中途离开课堂，上课接听、过份化装等现象。
4、行事板〔月更新、有纸质版存根〕。
5、校务日记记录详实。
教学管理
1、制定并完善各种制度，做到全面、实用，很好落实，保管标准。
2、业务检查记录每周1次。
3、巡课记录，每周巡课至少2次，看记录。
学校教学工作容
检查记录
得分
执行教学方案
1、查课表编排情况与课程方案一致；
2、班级课表上墙并与总课表一致，并上墙；
3、严格按课表上课；所开设学科做到有教材、有教案、有方案；
4、设置月、周行事板，填写齐全，使用标准；
教学
秩序
1、校长及教师出勤情况。出缺勤统计。
2、校园、办公室及班级环境整洁。
值周记录表
值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分值周班长值周总结页扩展阅读：值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校202*.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任，轮流表由党支部安排。
2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况，检查学生宿舍和环境卫生情况。
3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。
4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。
5、上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。
6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。
7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。
8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。
值周人员值周工作检查评价记录表
. . . .小学2014/2015学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周（___月___日--___月___日）值周教师：行政- B- C-. . . .值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。
周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。
◇检查内容及评价标准：A.晨检（3分）1.文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。
在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0.1分。
2.早读出勤（1分）①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里不自觉学习酌情扣0.1-0.5分。
②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。
3.标志佩戴（1分）①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。
②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外）。
B.两操（4分）1.眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。
2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。
不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。
C.三餐（3分）1.早餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
3.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。
D.卫生（4分）1.教室卫生（2分）①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。
②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。
2.桌椅摆放、桌堂卫生（2分）：桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0.1分/次，2分扣满为止。
值周工作检查评价记录表
XX初中值周检查评价记录表值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期（至少三次）进行检查评价并及时公布。
◇检查内容及评价标准：A.卫生（35分）1.教室（15分）①地面及四壁（10分）：地面有杂物扣1分/处，墙壁有蜘蛛网、乱涂、乱贴、乱画，窗户玻璃和窗台不洁净，扣2分/处。
②工具摆放（5分）：工具摆放杂乱扣2分/处；垃圾桶垃圾不及时倒扣2分/次。
2.宿舍（10分）：①地面及四壁（5分）：地面有杂物，墙壁有蜘蛛网等，窗户玻璃和窗台不洁净，扣1分/处。
②被褥物品摆放（5分）：被子未叠扣2分/处；被褥床单不整齐扣2分/处；卫生工具摆放杂乱扣1分/处。
3.清洁区（15分）：不干净扣3分/处；未将垃圾及时处理扣2分/人次；厕所不清洁，槽内有杂物扣2分/次。
4. 个人习惯（5分）：将零食、杂物带入校园，乱扔垃圾扣1分/人/次；攀折花草树木扣1分/人/次；涂墙画壁扣3分/人/次。
B.学习（20分）1.按时进班（5分）：来到学校未进教室在校园里玩耍扣1分/人次，辅导课或正课迟到扣1分/人次。
2. 饭后辅导（5分）：学生一到学校进教室，一进教室就读书。
学生在教室里不自觉学习酌情扣1-3分/次。
3. 正课（10分）：教室无教师上课，有吵闹声酌情扣3-5分/次。
C.纪律（20分）1.就寝（10分）：班主任及时督班并与宿舍管理员做好交接手续，否则扣2分/次；学生不能按时熄灯入睡，在宿舍内私语扣1分/次；在宿舍内喧哗扣3分/次；把零食带入宿舍扣2分/人/次；宿舍管理员反映寝室纪律差，视情节扣3-5分/次。
2.两操（5分）：无组织纪律酌情扣1-3分/次。
3.集会（5分）：集会过程及入退场无教师带领且无序扣2分/次，集会不准守纪律，随意走动和说小话2分/人/次。
D.安全（20分）1.教室（10分）①关电锁门（5分）：教室无人时未关闭用电器扣2分/次；星期或放假后未关窗户扣2分/次，门未上锁扣3分/次。
小学两操情况检查记录表
星期一
扣分
得 分
上午
迟到： 纪律：
两操情况检查记录表
第 周 教学楼：A/B栋 楼层： 楼 值周班级： 年级 班 值周人员：
签字
星期二
扣分
得 分
上午
迟到： 纪律：
签字
星期三
扣分
得 分
上午
迟到： 纪律：
签字
星期四
扣分
得 分
上午
迟到： 纪律：
签字
星期五
扣分
得 分
上午
迟到： 纪律：
签字
平均 分
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
下午 未做操：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
上午
迟到： 纪律：
填 2、若此班级不扣分，则在对应扣分栏划上斜线\；若扣分，在扣分栏写出应扣分数，如0.3、0.2 表 3、没检查的时间段不需要填写；若检查时此班因公开课、无人等原因无法检查，简洁写明缘由后可直接离开检再书写，一定不能更改分数
大 1、若都已开始放做操音乐，此班依旧没到达操场，则扣0.5分 课 间 2、队伍中嬉戏打闹的一人扣0.1分
眼 1、只有没有做操的才扣分，一人0.1分。睁开眼睛做的只需要去提醒应闭眼做操，不需要扣分
校务日志记录表
学 校 工 作 大 事
值周 教师 到岗 情况
备 注
1. 带班领导、值周教师上、下午各提前30分钟到校，处理日常事务、突发事件，公正 记录，遇重大事件必须第一时间上报。 2. 班级常规管理以扣分制填写，必须填写清楚扣分理由，教师一日常规管理严格按照 学校考核方案进行。 3. 学校日志有值周带班领导填写，依据校务日志项目要求如实填写。
耿庄小学校务日志
日期：
项 目 对象
年
月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日
天气：
第
周
校园安全检查情况 （检查情况正常打√）
教职工出勤、上课、在岗情况 （填写教师姓名）
无故缺旷的教职工 无故早退教师 擅自调课的教师 不带教案上课的教 师 请事假的教职工 请病假的教职工 班主任不到岗的教 师 坐班期间上网、干 私事的教师
交通安全 饮食安全 用电安全 消防安全 传染病预防 校舍和功能教室 安全 校门口以及周边 环境 校园监控情况
值周教师课间巡查情况记录及整改措施
值周教师课间巡查情况记录及整改措施值周教师课间巡查情况记录及整改措施篇1按照泰山区教育局的安排，我校也进行了“三亮”活动的实施，我严格按照这次教师作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：第一方面、现有的问题及现状首先，对整改认识不够。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。
二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。
三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
其次、责任意识不够强。
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。
有时，自己明明看到班上存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
再次、在教学工作中创新不够。
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
最后、对工作的热情度不够。
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
第二部分、出现问题的原因其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
值周检查记录表
时间
值周人员
培训学校
带队领导
值周小结
存在问题
整改建议
或意见
辅导员工作周评
班级
辅导员姓名
日常工
作总分
展演
总分
综合得分
名次
实践1班
实践2班
实践3班
实践4班
值周检查记录表
时间
值班人员
今日学
校大事
辅践2班
实践3班
实践4班
跟操安
全教育
（20）
卫生打扫
（40）
上午
中午
宿舍检查
（40）
中午
晚上
门卫值班到岗情况
早上
中午
下午
宿管值班
早上
下午
晚上
宿舍检
查记录
中午
检查人员
检查情况
晚上
检查人员
检查情况
三餐安全巡查
存在问题
整改建议
X小学值周安排表模板
值周领导
周次安排
X
1
5
9
13
17
X
2
6
10
14
X
3
7
பைடு நூலகம்11
15
X
4
8
12
16
值周须知：
1、值周领导在值周期间须佩戴好值日牌。
2、值周期间，值周领导全面负责检查、督促学校的日常工作。
3、值周期间，值周领导应加强对教学区的巡逻、检查。关注教师与学生的动态。
4、值周领导应督促值S教师及时值日，检查值日记录情况。
5、值周期间，值周领导不得随意离校，如有特殊原因或紧
急情况不得不离校，须要交代其它值周领导代岗。
6、值周期间，值周领导应树立榜样示范作用，引领全校师生积极进取，共创佳绩！
202X年3月
教师教学常规检查记录(教导处)
班级
教师
姓名
检查人
评价标准
得分
扣分情况说明（存在问题）
建议
作业数量（5分）
学生
书写习惯评价指标
（40分）
封面规范（5分）
簿本整洁（5分）
格式正确（5分）
用笔统一（5分）
字体端正清楚（15分）
教师
作业批改
评价指标
（40分）
批改及时（10分）
批改正确（10分）
订正批改到位（10分）
批改规范（10分）
教师评语认真书写
作业量小一些
教研活动记录
时间
地点
活动主题
活动内容
出席人员
教师教学常规检查评分记录表
学校——学年度第学期
项目
教师
姓名
任教
科目
每周
节数
班级
人数
评分细则
A
业
务
能
力
与
教
学
常
规
序号
考核内容
分值
第一次
检查
得分
第二次
检查
得分
平均
1
1.以课程标准要求传授知识，教法灵活。（上课）
3
1、以检查听课评分。能渗透教学新理念，体现教法、学法，板书设计科学合理，有创新意识得2.8分2、在市级优质课评选中获一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分；校级公开课一等奖2.5分，二等奖2.3分，三等奖2.1分。3、调查学生课堂学习效果，教学效果差的扣1—2分（询问学生）。
能
力
与
教
学
常
规
5
作业批改
（含试卷批改分析）
4
1、课后作业适度、适量，学生能认真、独立、按时完成得0.5分（查作业、询问学生）
2020年教育教学工作情况督查一览表
国旗下讲话、晨会。
6.校长到岗、深入教学工作情况。
7.督促完成上级任务、材料上交情况。
1.教师考勤记录。
2.教师学习笔记、会议记录。
教 师
3.听课、评课记录、集体备课、教研活动记录。
管 理 4.班级管理情况记录、家访、转变差生情况。
5.值周领导、值日教师提前到校，工作状态，按 时开校门情况。
6.新教师的帮带、培养情况。
备注：1.本表为辅导站工作人到学校督查工作使用。 2.辅导站工作人员每次督查结束后把表格交回辅导室梁敏处存档。 3.各督查人员要及时把校教育教学工作情况督查一览表
（时间：
年 月日
督查 项目
督查内容
1.行政人员的工作任务及落实情况。
2.值周、值日到岗、在岗、检查记录情况。
3.五表：校历表、学生座位表、教师任课表、课
行 程表、作息时间表、上墙情况。
政 管
4.周程印发，班级上墙情况。
理 5.行政会、班主任会、教师会、教研工作会议、
6.六年级尖子生培优情况。
督查情况
7.综合学科的上课情况。
8.体艺活动的开展情况。
1.学校安全工作教育、排查、宣传、巡查整改常 态化情况。
2.每天放学、节假日、放假前安全教育、提醒情 况。
安 全
3.定期或不定期安全微信宣传、提示工作情况。
管 理 4.安全演练、情景体验、安全教育情况。
5.安全材料的收集、归档工作情况。
6.食堂卫生安全工作情况。
1.校园卫生、巡查、排查、整改记录常态化情况 。（含教室、科室、办公室、食堂、厕所等）
校 2.清除校园杂草，定期修剪花草树木常态化。 园 管 3.定期维修、维护更新校园文化内容，清理陈旧 理 、破烂、脱落的相关板块内容，并及时更新内容
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表2：值周教师检查记录
时间： 4.18 值周值日教师：傅静娴单晓轶
检查要求：进校、早读、早操、大课间、眼操、午餐、课间、午间、放学清场、教室卫生、包干区卫生、楼梯走廊卫生、值周班级。
每天可以选择其中一个或几个项目进行检查，将扣分情况和优缺点写清楚，并按年级组以15%为优秀，40%为良好，余下为合格。
优秀不扣分，良好扣1分，合格扣2分。
检查项目：墙壁作品张贴
班级班主任检查成绩检查得分优点扣分原因101周兰优秀
优秀
102邵建英
优秀
103柴燕燕
优秀
104漏伟建
优秀
105陆云欢
优秀
106胡燕燕
优秀
107胡海燕
优秀
108吴明红
优秀
109陈建芳
优秀
110娄晓霞
墙壁作品张贴情况：从检查的情况来看，每个班级都能花心思去布置作品，但是保持作品完整、修补等后续工作做的不够到位，有些班级墙壁外面的作品已经破损的非常严重了，但是还是没有进行修补工作。
4、5年级实行学习共同体建设，505、509、408等班级能结合小
队建设进行作品张贴、505班的墙壁设计都是学生自主进行设计的 。
值周班级考核表（值周值日教师）
时间： 4.18 值周值日教师： 傅静娴
检查项目：对值周班级的巡视岗、文明岗、午餐管理岗、礼仪岗、红领巾岗进行检查，脱岗一人次扣分，多处累计。
站岗同学有不文明行为、玩忽职守行为一人次扣1分，多处累计。
每天5点前发给王晓岚。
检查小结：
表扬501班认真负责，特别有些红领巾岗位位置比较偏僻，但是依然能够坚守岗位，尽好自
己的责任
时间
巡视岗 文明岗 午餐管
理岗
礼仪岗 红领巾
岗
一天总扣分 扣分原因 周一
周二
周三
周四
周五
在岗
在岗
在岗
在岗
在岗。