山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第二单元 做情绪情感的主人 测
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第一单元 青春时光 测试卷(无
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法单元检测第一单元：青春时光一、单选题1．“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。
”对这句话的最佳理解是（）A．中学生每个人脸上都会长青春痘B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑2．在我们七年级同学的身上，还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。
这里的“一半儿童”是指A．我们的生理不成熟B．我们的心理与独立的成人还有很大差距C．我们缺乏独立意识D．我们在生活上对父母有很大的依赖性3．青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
下列对青春的理解正确的是A．我们已经长大了，不用父母和老师管了B．与异性同学的交往是不健康的、错误的C．青春要打扮新奇，穿着时尚有个性D．青春是美好的，是活力、智慧的象征4．某教育网站针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾，不可取的是A．培养健康的兴趣爱好B．向老师、家长寻求帮助C．学会做自己的“心理医生”D．有主见，按照自己的意愿做事5．“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情，让世人大吃一惊。
”这是费尔马的一句名言。
这一名言告诉我们①生活中需要批判精神②要敢于向权威挑战③大胆想象，积极实践，就一定能成功④对任何事情都要具有强烈的好奇心A．①②B．①③C．③④D．②③6．有思想，就意味着作为人用自己的生命开始思考，用自己的生命体验生活，感受世界。
这表明①人的思想使我们强大②人有了思想就拥有了一切③对青少年来说，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大④青少年有了自己的思想就会否定一切A．①②B．②③C．①③D．③④7．有人说：“青春，是与七个自己相遇。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业 (2020年6月1
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（2020年6月19日）一、单选题1．步入青春期，每个人都会遇到许多烦恼和矛盾，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些矛盾，有助于我们健康成长，我们的正确做法是( )A．如果有烦恼大胆发泄B．毫无保留告诉身边的人C．理智分析问题，多与父母、老师沟通D．要藏在心里不能告诉别人2．青春的创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
下列体现青春的创造的是①小米经常把对未来世界的幻想画出来②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子④小青善于用文字记录心情和生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．网传，被称为《史上最严校规》的某中学校规被叫停，该校规要求“男女生不能一对一交往”。
结合材料及漫画思考，该校规被叫停的理由中，正确的有①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己②发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④男女同学间的交往必然诱发早恋A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．当父母对你与异性同学的正常交往产生上怀疑时,你应该( )A．听父母的话,不再与对方接触 B．更隐藏地交往,不让父母发现C．不理睬父母,依然我行我素D．主动与父母沟通,消除他们的误会5．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。
”下列属于自强重要内容的有（）①相信自己，勇敢尝试，不断进步②不断克服自己的弱点③坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④战胜自己，超越自己A．①②③B．②③④C．②④D．③④6．青春期的青少年乐于实践，敢于尝试，大胆放飞梦想：但青春并不意味着肆意放纵，青春应“有格”，要“有所为，有所不为”。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第八课 美好的集体有我在 同步
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法课时作业第八课：美好的集体有我在一、单选题1．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议，都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
这说明美好集体A．充满关怀与友爱B．是民主的、公正的C．善于合作D．没有任何矛盾2．2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。
班长说：“冠军，从来就不是一个人的。
”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。
”这两句话共同体现的观点是A．集体中不能有小团体B．只要团结奋斗，就能获得冠军C．集体是由个体组成的D．要增强团队意识和集体荣誉感3．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”可见，集体的力量来源于A．成员数量的多少B．集体科益的获得C．集体中个性的发展D．成员共同的目标和团结协作4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
美好集体应该是①善于合作的②没有矛盾的③民主的、公正的④充满关怀与友爱的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。
这一共同的愿景①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．“民齐者强”；“高树靡阴，独木不林”；“众人拾柴火焰高”。
阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是A．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力B．生活中只需要合作而不需要竞争C．必须牺牲个人才能最终实现集体愿景D．放弃个人利益才能真正建设美好集体7．下面漫画说明美好集体应该是A．民主的、公正的B．充满关怀与友爱的C．善于合作的D．充满活力的8．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第四课 揭开情绪的面纱 测试卷
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法课时作业第四课：揭开情绪的面纱一、单选题1．许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。
这说明( )A．人的情绪复杂多样,不可捉摸 B．情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定C．青少年情绪经常处于失常状态D．青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非2．古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是A．悲伤B．兴奋C．恐惧D．忧愁3．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。
”上述名言说明()A．情绪影响人的身体健康B．情绪有害于人的身体健康C．情绪影响着我们的观念和行动D．人的情绪是无法控制的4．我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、哀、怒C．怒、俱、哀、喜D．惧、怒、哀、喜5．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。
这主要表明()A．情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B．不同的情绪对人产生不同的影响C．积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上D．消极的情绪会使人没有战斗力6．“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。
”这说明人的不同情绪会( )A．对人的智力发展产生影响B．对人的健康发展产生影响C．对人的一切产生影响D．对人正常水平的发挥产生影响7．七年级（8）班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
这反映出小丽青春期的情绪特点是A．情绪反应强烈B．情绪波动与固执C．情绪的细腻性D．情绪的闭锁性8．马老师在讲“青春的情绪”这一课时，给出了主题诗句“相顾无言，惟有泪千行”。
下列与此句传递的情绪致的是①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠③健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口④人生若只如初见，何事秋风悲画扇A．①②B．②③C．①③D．②④9．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
山东省滕州市鲍沟中学2021-2022学年七年级下学期期末复习道德与法治试题
2021-2022学年度山东滕州鲍沟中学第二学期期末复习综合练习题七年级道德与法治试题一、单选题1．习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
这给青少年的启示是（）①怀疑一切，不接纳他人的意见②敢于表达，培养批判精神③有独到的见解，学会独立思考④努力开发自身的创造潜力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．青春期的我们要勇敢直面矛盾心理，青少年要调控好青春期的心理矛盾，以下做法正确的是（）①敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通②遇到事情不跟父母老师沟通，自行处理③增强自我调控能力④通过心理咨询寻求帮助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．对性别角色的认识可以（）①帮助我们了解自己与异性的不同特点②帮助我们学会塑造自我形象③帮助我们学会如何与异性相处④让我们最大限度地发挥自身潜能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．2022年2月6日晚，中国女足在女足亚洲杯决赛中逆转取胜韩国女足，成功夺冠登顶亚洲之巅，对此《南方都市报》撰文评论称，国足在春节添堵的情况下，中国女足成为中国足球新担当。
有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失B．性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养C．要打破性别刻板印象，尊重多元化D．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠5．关于“行己有耻”，下列说法正确的是（）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②“行已有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇③“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④“行己有耻”要求我们首先知道自己是可耻的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．杭州市税务部门发现网络主播薇娅涉嫌以各种方式偷逃税款6.43亿元，其他少缴税款0.6亿元。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业(2020年5月8日
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（2020年5月8日）一、单选题1．下列关于在集体中涵养品格的认识正确的有①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力③集体生活可以塑造我们的完美人格，不再犯任何错误④集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长A．①②B．③④C．①③D．②④2．下列选项中，能够体现在集体中正确发展个性的选项有①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高②乙同学埋头学习，无暇参加学校开展的各项文体活动③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学喜欢读书，擅长写作和演讲。
班级成立了文学社，他担任了社长，与同学共同进步A．①②B．①④C．②③D．③④3．晓玲性格孤僻，通过同学们的帮助，她融入了班集体，性格也开朗起来。
这说明（）A．集体生活有利于提高我们的学习成绩B．集体生活有利于培养我们的兴趣爱好C．集体生活有利于我们发展个性D．集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力4．要想获得下图趣味运动项目的冠军，需要做到（）①相互激励，敢于竞争②保持和谐节奏，步调一致③发挥个人作用，不用管其他人④努力为集体荣誉而战A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．集体生活中，每个人之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足。
对此理解不正确的是A．要包容对方的任何缺点与不足并听之任之B．人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源C．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”D．要学会包容他人的不同，学习他人的优点6．湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。
面对封闭管理，楼栋单元的居民要（）①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情A．①③B．②④C．③④D．①②7．下列对小团体主义的认识正确的是（）①小团体主义实际上是扩大了的个人主义②首先考虑个人和小团体的利益③顾及他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义A．①②B．②③C．②④D．③④8．东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业 (2020年4月2
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（2020年4月23日）一、单选题1．“青春，一半明媚，一半忧伤。
它是一本惊天地泣鬼神的杰作，而我们却读得太匆忙。
在不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们想重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
”这一散文诗告诉我们A．青春是一本永远读不懂的人生书B．青春美好短暂，没有忧愁和烦恼C．青春短暂，要珍爱青春努力奋斗D．青春的脚步匆匆，无法尽情享受2．七年级(1)班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于青春期生理变化的是( )A．小明说：“我今年长高了8厘米。
”B．小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。
”C．小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。
”D．小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。
”3．下列关于男生女生之间交往的观点正确的是()A．学生主要任务是学习，与异性交往是长大以后的事情B．中学生还不成熟、不懂事，不具备与异性交往的条件C．与异性交往很容易发展为“早恋”，使中学生犯错误D．男生女生之间应自然、快乐地交往4．清朝诗人袁枚孤独了300年的小诗《苔》，“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”最近被乡村教师梁俊和山里孩子们演绎后，一夜之间便火了，对这首诗的感悟不正确的是A．不能选择出生，但能选择人生B．树立远大志向，积极开拓进取C．突破环境窒碍，焕发青春风采D．客观认识自我，甘于平庸人生5．每个时代的青少年都有自己追逐的“星”。
小铭特别崇拜歌星周某某的才华，欣赏他的孝心和积极向上、努力拼搏的人生态度。
小铭“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都是名列前茅。
这说明（）①好的榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜，给予我们自我完善的力量②“追星”要善于寻找好的榜样，像榜样学习，汲取榜样的力量③“追星”就要学习、模仿心目中的榜样的一切④“追星”不会影响中学生的学习A．①②B．①③C．①④D．③④6．下列对情绪的理解正确的是（）①害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪②我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化③情绪与个人的生活态度紧密相连，并且不可调节④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A．①②B．②③C．③④D．①④7．下图漫画(漫画中的文字依次为：这点事情都做不好！怎么还不做饭？！放学不早点回家？！滚开！！！)给我们的启示是（）①消极情绪无法控制和把握，只能任其左右②情绪要合理表达才能有利于与人文明交往③情绪具有感染性，个人情绪易影响其他人④情绪的表达是自己的事，与其他人无关A．①②B．②③C．②④D．③④8．情感与情绪的区别是( )①情绪是短暂的、不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定④情感也会随着情境的改变而变化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。
山东省滕州市鲍沟中学度第二学期七年级道德与法治期末复习模拟题(二)()
一、选择题1．青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的。
为此，我们应该①敢于打破常规，开创前人未走之路②关注他人与社会，看重创造的意义和价值③推翻前人的所有观点，提出自己的想法④积极参加社会实践活动，通过劳动改变自己，影响世界。
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③2．处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，有时甚至自己都不认识自己，现在请你静心思考，以下观点正确的是（）①青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动②正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则③青春期要通过参加集体活动，求助他人、培养兴趣等方式来调控心理矛盾④青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④3．青春期矛盾心理有哪些表现①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④欢乐与悲伤A．②③④B．①②C．①②③D．①②③④4．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。
”青春的校园，总是洋溢着浓浓的同学情谊。
诗情画意的文句告诉我们A．异性同学之间不会有真正的友谊B．异性同学之间不可能有正常交往C．要珍爱青春年华和纯真美好情感D．男女交往要把握相同原则与尺度5．心理学家研究表明，女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男女生通过交流可以互补，提高自己的智力水平和学习效率。
这表明A．男生比女生聪明B．男女生应该毫无顾及的密切交往C．男女生正常交往能够促进双方共同成长进步D．女生比男生聪明6．青苹果看起来虽美,吃起来却酸涩。
面对异性同学交往中产生的朦胧的情愫,我们应该①放任青春的冲动,享受青春激情②善于把友情转化成爱情③内心坦荡、言语得当、举止得体④慎重对待理智处理A．①③④B．①②③C．③④D．④7．下面对青春的理解正确的有（）①青春仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化②青春是活力和希望的象征③青春蕴涵着智慧、勇敢和意志④青春是从生命潜流中涌动着的一种全新的感觉A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④8．2017年“无为好人”评选活动拉开帷幕，该活动深入挖掘身边的先进典型，每月选取具有代表性的任务，图文并茂地介绍他们的事迹，褒奖群众看得见、学得到的道德模范和先进人物，在全县持续开展“身边好人”评选有利于（）•激发我们对人生道理和人生理想的思考给予我们自我完善的力量ƒ全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养④拒绝社会上的不正之风A． ④B． ‚ C． ƒ D． ƒ9．“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
人教版《道德和法治》七年级下册 第四课 揭开情绪的面纱 同步测试(无答案)
2018-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级道德与法治下册第二单元：第4课：揭开情绪的面纱练习题一、选择题1．下列对情绪的理解不正确的是A．基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B．情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用C．情绪不可调控D．学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪2．练习武术时的喝喊声，不仅能恐吓对手，更重要的是有助于增强自信心，因为喝喊模拟了一种振奋、昂扬的情绪。
这是应用了_____理论A．心理威慑B．情绪转移C．情绪感染D．心理施压3．下列对情绪的作用认识正确的有①情绪对青少年的作用不明显②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动③它可能激励我们克服困难、努力向上④可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前A．①②③, B．①②④, C．①③④, D．②③④4．关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是A．处于青春期的人的情绪有着自己的特点B．情绪可以通过表情、声调和动作来表达C．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受D．人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型5．小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。
经过心理咨询，他选择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。
这种调节情绪的方法是A．转移注意力B．合理宣泄C．理智控制D．改变认识体育比赛的名次6．随着中考的来临，小倩的压力越来越大，感到心烦气躁，于是她主动找好朋友倾诉了自己的心事并主动约上好朋友去跑步、打羽毛球。
小倩运用的调控情绪的方法是A．合理宣泄法, B．理智宣泄法, C．积极的自我暗示, D．幽默化解法7．在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括①改变认知评价②转移注意③合理宣泄④放松训练A．①②③, B．②③④, C．①②④, D．①②③④8．下列调节情绪的做法正确的是①当心里烦闷时，去户外散步②考试失利，鼓励自己多加努力③当与人发生误会时，主动打破僵局平息怒气④把烦心事向自己信赖的人倾诉A．①②③, B．②③④, C．①③④, D．①②③④9．以下对负面情绪的认识中，正确的是①它带给我们羞耻感、焦虑感和挫败感等不良感受②尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义③未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历④也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长A．①②③④, B．①②④, C．②③④, D．①③④10．七年级学生小洁的情绪波动较大，下列情绪属于应该激发的是A．小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆B．小洁得到老师的表扬后非常开心C．小洁的脚崴伤后心情十分急躁D．小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火11．如漫画。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第三课 青春的证明 同步测试(
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法课时作业第三课：青春的证明一、单选题1．青春是一条蜿蜒山路,它滋长浸满血泪的荆棘,需要自信为它开路；青春是一个十字路口,它通向一个未知的异地,需要自信为它导航；青春是一部枯燥的纪录片,它记录时光流逝的日子,需要自信为它点缀。
从中我们认识到①青春的探索需要自信②自信让我们充满激情③自信的人能够展现自身的优势和才华,激发潜能与活力④自信的人怀揣坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④2．青春飞翔的力量来自（）A．自命不凡的清高B．我行我素的个性C．谨小慎微的胆怯D．自信的青春热情和自强的青春态度3．梁启超曾说，少年强则国强。
我们要成长，我们更要成功。
只有自律，才能自立，才能自强，才能成功。
这对我们的启示有①战胜自我、超越自己，不断走向自强②有信心尝试与坚持，不辜负青春年华③靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，开创青春美好未来④培养良好的行为习惯，持之以恒，善始善终A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④4．有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场。
”实现青春的梦想需要我们( )①规划好青春路径,积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A．①②③B．③④C．①②④D．①②③④5．“自强不息厚德载物”是清华大学的校训。
清华大学之所以强调“自强不息”，是因为①自强可以让我们更自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息③自强可以使为所欲为④没有自强精神的人不可能成功A．①②B．③④C．①③D．②④6．“青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙；在青春的世界里，沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金。
“这告诉我们A．青春的美仅是容颜的美B．青春的美就是衣裙的美C．青春期是非常难度过的D．拥有青春要努力奋斗,实现自己的梦想7．青春的探索需要( )A．自信B．自卑C．自傲D．完全独立8．平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感到了别人对自己的认可和欣赏。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业 (2020年4月9
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（2020年4月9日）一、单选题1．喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。
前后的“情”分别是指（）A．情感情绪 B．情绪情感C．情绪情操 D．情操情感2．古语“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”分别表现了人类情绪的四种基本类型，下列与之对应排列正确的是A．哀、惧、喜、怒B．喜、怒、哀、惧C．哀、喜、惧、怒D．哀、惧、怒、喜3．情绪可能激励我们努力向上，但可能让我们止步不前。
下列能帮助我们合理调控情且正确的观点是（）①体验一些负面感受可以丰富我们的人生阅历②面对不法侵害，我们应毫无顾忌，及时反击③人人都有优缺点，我们要接纳不完美的自己④每个人情绪都是复杂多样的、常常难以琢磨⑤和父母进行冷静的沟通可以减少被此间冲突A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．③④⑤4．5月8日是世界微笑日，各地学校举办丰富多彩的“微笑”主题活动。
这启示我们（）A．表达情绪不利于人的身心健康B．要学会消除情绪对自己的影响C．要学会调节情绪，做情绪的主人D．应时刻保持快乐喜悦的积极情绪5．以下哪种情绪是两种以上情绪的混合？( )A．怒发冲冠B．笑逐颜开C．啼笑皆非D．不寒而栗6．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，而且马上要开家长会时，她很害怕。
由此可见①人的情绪是复杂多样的②各种各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会相互感染④任何时候都会产生不同的情绪A．①④B．①②C．③④D．②④7．5月8日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。
这一活动启示我们A．要学会调节情绪，做情绪的主人B．要学会消除情绪对自己的影响C．应该时刻保持快乐喜悦的情绪D．表达情绪不利于人的身心健康8．《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同A．①②B．①④C．②③D．③④9．下列属于情绪和情感的区别的是( )①情绪是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容②情感与情绪紧密相关③情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性④情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④10．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候憧憬外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第四课 揭开情绪的面纱 复学测
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学第二学期复学章节检测题七年级道法第四课：揭开情绪的面纱一、单选题1．疫情期间，初一学生小兰听到家里长辈一直在谈论疫情，她变得有些焦虑。
通过观看新闻联播等官方报道，心情得到了舒缓。
影响小兰情绪的因素是（）A．周围的舆论氛围B．生理周期C．自然环境D．对某件事情的预期2．“不要让情绪左右你的判断”、“怒中之言，必有纰漏”说明了（）A．情绪会随周边环境的变化而变化B．各种情绪丰富了我们的生活C．适度的负面情绪对我们也有积极影响D．情绪影响着我们的观念和行为3．山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。
历代文人墨客的不少名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。
下列诗句能给我们带来正面情感体验的有：①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河落日圆④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．情绪具有多样性和复杂性。
生活的不断变化、我们的身体状况的变化等都会让我们产生不同的情绪感受。
人的基本情绪有（）A．喜不自禁、乐极生悲B．喜、怒、哀、惧等C．眉飞色舞、兴高采烈D．怒发冲冠、怒气冲冲5．进入青春期后，小明在家里因为一点琐事就和家长大吵大闹，甚至摔东西。
这体现了青春期的情绪特点是（）A．细腻性B．闭锁性C．表现性D．情绪反应强烈6．入初中以来，晓菲因几次考试成绩都比较好，得到了老师表扬和家长的肯定，这使她更加积极主动地学习。
如她既能主动温习各门功课，还能有计划地进行了大量课外阅读。
这说明①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情②情绪对我们的影响都是积极的③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪具有闭锁性的特点A．①③B．②④C．①④D．②③7．4月2日是国际“枕头大战日”，参加者在活动当天自带枕头互相击打。
“大战”结束后，大家把“战地”清理干净。
这种缓解压力、调节情绪的方法是A．转移注意法B．合理宣泄法C．放松训练法D．改变认知法8．《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治第六课 “我”和“我们” 复学测
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学第二学期复学章节检测题七年级道德与法治第六课：“我”和“我们”一、单选题1．若干个“我”构成了“我们”，“我”和“我们”休戚相关，下列名言警句与题意蕴含的道理一致的是（）A．物格而后知至，知至而后意诚B．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才D．大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善2．七年级学生小丽在作文中写道：倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。
集体的温暖包括（）①获得安全感②获得归属感③体验到挫败感④体验到集体荣誉感A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某一个或多个全体，希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得（）A．归属感B．安全感C．集体荣誉感D．责任感4．“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。
”这句谚语启发我们（）A．集体中个人的力量是微乎其微的B．集体的力量取决于集体成员数量的多少C．个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力D．集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人5．电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。
后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。
李春的转变告诉我们（）①美好的集体充满关怀与友爱②良好的班集体是个人成长的精神家园③良好的班集体有利于我们的身心健康发展④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能A．①②B．③④C．①②③D．①②④6．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
下列语句的语意与此观点相一致的是A．己所不欲，勿施于人B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为C．人而无信，不知其可也D．千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用7．俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。
山东省滕州市鲍沟中学2024-2025学年度期末复习七年级道德与法治模拟题(一)(无答案)
山东省滕州市鲍沟中学2024-2025学年度七年级期末复习模拟题（一）道德与法治试题一、选择题1．在一次科技展上，很多人对几名中学生独创的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊羡不已，问他们“是不是比别人聪慧”。
他们回答：“这是我们参与科技小独创活动的结果，通过科技实践活动，我们熬炼了创新思维实力和动手实力，才最终有所创建。
”这个事例告知我们，开发创建潜力要（）A．擅长视察，见微知著B．积累学问，夯实基础C．敢于质疑，大胆想象D．学以致用，勇于实践2．现任国家天文台射电技术试验室总工程师金乘进说:“我们要从幼儿园小学抓起,培育独立思索的实力,树立思维的尊严。
”发展独立思维,我们应A．一味地追求B．对问题要有自己独到的见解,同时也接纳他人合理、正确的看法C．人云亦云,同流合污D．事事与人争论,排斥与自己不一样的看法3．进入青春期，青少年出现了心理萌动。
以下属于青春期萌动心理表现的是①在异性面前有自我表现的欲望②更加注意自己的外部形象③青春期出现萌动心理是正常的心理现象④渴望得到异性的确定与接纳A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．“世间万物各有季节，过早地成熟，就会过早地凋谢。
我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。
”这给我们的启示是()A．青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的实力和确定的物质基础B．青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制C．要擅长爱护自己，尽量少跟异性同学交往D．面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应当慎重对待，理智处理5．孔子说:“行己有耻、有耻且格。
”顾炎武在《日知录廉耻》中也讲过:“盖不廉则无所不取,不耻则无所不为。
人而如此,则祸败乱亡,亦无微不至。
”古代信奉廉耻观的官吏,总能守身如玉地砥砺前行,换得一身清白。
“行己有耻”要求我们（）A．懂荣辱,守纪律,一切根据父母老师的要求去做B．明道德,学法律,坚固树立为人处世的底线意识C．展风采,显特性,大胆尝试感到新奇的簇新事物D．言必信,行必果,答应别人的事情必需全部做到6．在2024年平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,中国选手武大靖夺得金牌,这也是中国代表团收获的唯一一枚金牌。
山东省滕州鲍沟中学2020-2021学年七年级下学期第二次阶段性检测道德与法治试题(无答案)
2021-2021学年度山东滕州鲍沟中学第二学期第二次阶段性检测七年级道德与法治试题一、选择题1．我们新的班团队a确立了共同目的之后，就要()A．把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献团队aB．各行其是，彰显个性C．各想各的，各做各的，发挥各自独立性D．不顾团队a利益，满足个人要求2．小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。
进入初中后，在新的团队a中，她发现了自己的缺乏，渐渐改正了缺点，最终获得了大家的喜欢。
小宁的这种改变，是因为学校()A．为我们搭建起与别人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性B．有系统的教育内容和完备的标准制度，能帮我们成为学霸C．拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片D．拥有专业的教育工作者，能包容每个同学3．某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。
你认为王丽最适宜的做法是()A．严厉批评他，让其面对全班同学作检讨B．向教师如实汇报，建议扣其品行评价分C．为平息其他组员的怨言，代替他做值日D．让他知道做值日是承当责任的表现，应主动做好4．学校“社团节〞正式启动了，不同社团之间打起了“擂台〞：“演讲赛开场了！看我们的精彩表现吧！〞“对面的同学看过来，魔术表演开场了！〞……学校举办这样的活动()A．会导致过度竞争，影响团结B．只给有特长的同学提供了表现时机C．有利于同学们培养兴趣、开展特长D．并不适宜，会影响同学们的学习5．佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。
释迦牟尼说：把它放到大海里去。
这个故事主要告诉我们A．要积极关心团队a的变化和开展B．团队a生活为我们搭建了成长的平台C．团队a的存在和开展离不开每个人的努力D．每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响6．在班级、学校中学习和生活，我们的情操可以得以陶冶，品格可以得以培育。
这是因为()①在与教师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②在与教师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。
山东省滕州市鲍沟中学2018-2019七年级道德与法治上册第二单元 友谊的天空巩 期末复习固练习题-原创
2018-2019学年山东滕州市鲍沟中学七年级道德与法治上册期末复习第二单元：友谊的天空巩固练习题一、单选题1．朋友和友谊是人生永恒的话题。
随着年龄的增长，我们的朋友圈会发生一些变化，这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理，因为这样，我们可以①更好地察觉自己对友谊的真正期待②筛选对自己最有用处的朋友③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题④对自己交友的范围或交往的深度进行适当的掌控A．①②③, B．②③④, C．①②④, D．①③④2．朋友和友谊是人生永恒的话题。
下面是部分同学对”友谊”的看法，你赞同哪些?①有个性、有思想，总要别人无条件地服从自己②待人真诚、友好，在同学遇到困难时能伸出援助之手③接受帮助，也学习帮助对方④自高自大、自私、尖刻、冷酷A．①②B．③④C．②④D．②③3．缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野;我们还可以用这个意义论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是自禽兽而不是自人类——培根的这段话说明了A．友谊十分宝贵，我们应不惜一切代价维护它B．友谊的价格最高、最贵，我们要加倍珍惜它C．友谊十分宝贵，能给我们温暖，给我们快乐D．友谊十分宝贵，能给我们金钱，给我们财富4．寻找好朋友需要我们①善交正直的朋友②乐交诚信的朋友③交为我所用的朋友④交家庭条件好的朋友A．③④, B．①④, C．②③, D．①②5．“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。
”这句名言表明A．交友要以自我为中心B．真正的朋友能使我们共同进步C．友谊是平等的、双向的D．友谊不是一成不变的6．是子曾说过“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。
“下列说法与此相同的是（）A．近朱者赤，近墨者黑B．交朋友要讲江湖义气C．交友原则一定要坚定D．欣赏他人，赞美他人7．朋友和友情是人生中的永恒话题。
下面说法正确的是①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度②对于交心的朋友，只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴③交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的④将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重A．②③, B．②③④, C．①④, D．①③④8．七年级某班在班会上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有以下几种看法，你认为正确的是A．朋友之间应亲密无比，不分彼此, B．能在朋友需要时为他两肋插刀C．朋友之间和睦相处，共同进步, D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步9．马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。
山东省枣庄市滕州市鲍沟中学2023-2024学年七年级上学期期末模拟道德与法治试题(含答案)
2023-2024学年度山东滕州鲍沟中学第一学期期末模拟试题七年级道德与法治学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。
”这说明学习过程中需要（）①分散注意力②调节不良情绪③耗费精力④凭借坚强的意志作出努力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．随着“双减”政策落地，体育锻炼升温。
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》提出要引导学生“开展适宜的体育锻炼”，健康教育课被纳入学生课程表。
这告诉我们（）A．守护生命既要关注心理健康，也要关注身体健康B．生命的意义在于贡献社会，体育锻炼可有可无C．“双减”政策出台，反映国家对未成年人的家庭保护D．生命是短暂的、不可逆的，要学会珍惜生命3．逆境中，良友是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，良友是块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊。
下列对这段话的体会，正确的是（）A．我们要少交损友，在与人交往中体会生命独特的意义B．朋友都能给我们支持和力量，让我们感受生活的美好C．生活和学习中多一个朋友就多一笔财富，要多交朋友D．良友是你人生道路上的导师，能为你提供有益的帮助4．学校举办的演讲比赛中，小亮与好友小强同台参赛。
结果小强位居第一，而小亮则上前拥抱小强表示祝贺。
由此可见（）A．友谊需要信任B．竞争并不必然伤害友谊C．友谊能给我们带来帮助D．友谊能让我们感受到自身价值5．青少年自我意识的增强，使认识自己成为可能。
正确认识自己可以（）①帮助自己超越身边的任何人②增强自信③促进与他人交往④促进自我发展A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．九年级某班开展“提高安全意识，学会自我保护”为主题的安全教育活动。
以下做法符合这一主题的是（）①被狗咬伤后立即就医②骑车时低头与朋友微信聊天③用完电器后及时关闭电源④发现有人溺水就自行下水施救A．①③B．①④C．②③D．②④7．植物学家钟扬，援藏16年，收集了上千种植物的种子，帮助西藏大学建成一支能够参与国际竞争的植物学研究团队。
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山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法单元检测
第二单元：做情绪情感的主人
一、单选题
1．在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。
她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。
这说明
①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
②情绪对我们的影响总是积极的
③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
④青春期的情绪具有闭锁性
A．①③B．②④C．①④D．②③
2．2018年10月28日，重庆某公交车上女乘客因坐过站与司机发生激烈争吵，出现互殴行为，导致公交车与对向正常行驶的轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。
因女乘客和司机的争执最后导致公交车坠江说明了
A．多样性的情绪是无法调试的B．不良情绪必然导致不良后果
C．情绪会影响人的观念和行动D．情绪会因不同的情境而变化
3．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。
”上述名言说明()
A．情绪影响人的身体健康B．情绪有害于人的身体健康
C．情绪影响着我们的观念和行动D．人的情绪是无法控制的
4．七年级（8）班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
这反映出小丽青春期的情绪特点是
A．情绪反应强烈
B．情绪波动与固执
C．情绪的细腻性
D．情绪的闭锁性
5．据世界卫生组织的调查：25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，而“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，才叫本事。
”这句话告诫我们
A．青春期的心理矛盾无法控制B．可以不计后果地发泄情绪
C．有了烦恼只能选择憋在心里D．要学会控制自己的情绪
6．4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）
A．转移注意力
B．合理宣泄
C．自我暗示
D．换位思考
7．研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10 亿多条匿名状态更新进行了分析，他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。
这说明
A．情绪是可以调适的B．情绪分为积极情绪和基础情绪
C．调节情绪有很多具体的方法D．人与人之间的情绪会相互感染
8．下列对漫画《连锁反应》的理解，错误的是
A．人与人之间的情绪会相互感染
B．人的情绪表达会影响周围的人
C．我们应该学会以恰当的方式表达情绪
D．情结表达是自己的事，与任何人无关
9．美好的情感有助于我们克服负面情绪，树立自信心。
这表明
①情感与情绪紧密相关②情感和情绪是有区别的
③美好的情感影响情绪④情感比情绪相对稳定
A．①③B．③④C．②④D．②③
10．当我们独立完成某项任务，得到他人的承认和赞赏时，我们可以体验到（）
A．胜任感B．正义感C．责任感D．敬畏感
11．下列有关情感的表述错误的是（）
A．情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
B．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
C．交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦
D．我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感12．2019年3月12日，71岁的拾荒老人吴再明为母校湖北浠水县鱼塘小学捐赠了2万支铅笔，价值8000余元，大约是其2年的收入。
这份特殊的礼物让鱼塘小学的孩子们感受到校友的美好情感，对吴再明老人肃然起敬。
对此，你认为
①只有付出，才能体会到美好情感
②生活中美好的人和事物，可以让我们体味到美好情感
③美好情感是自然而然发生的，不能强迫
④只有捐赠，才能体验到生活中的美好情感
A．①③B．①④C．②③D．②④
13．在谈到文艺对科学家思维的启迪和开拓作用时，钱学森说：“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。
”这说明了
A．情感是人最基本的精神需求
B．丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
C．情感驱使我们做出行动
D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
14．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
在品味情感中成长，就要
①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感，传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验
A．①②④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．①②④
15．《绣荷包》是山歌还是小调？《命运交响曲》的作者是谁？请你为学校组织的爱心义卖
活动设计一张海报……此类试题出现在长沙市中考艺术科目考查中。
加强中小学艺术教育有利于（）
①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活
②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知
③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受
④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展。
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
16．2019年5月21日，沅江市禁毒办、市禁毒协会等联合举办的“全民禁毒主题快闪活动”在蓼叶湖、休闲公园、琼湖公园魅力闪现，向市民传达“远离毒品阳光生活”的生活方式。
这一活动的开展旨在（）
①根除毒品的影响
②增强市民珍爱生命的意识
③促进社会的和谐
④维护家庭的稳定
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
二、非选择题
17．某学校的两个班都在预定时间背诵一篇外语课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来，其中A班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。
全班皆大欢喜。
大家互相帮助，结果全班在预定的时间都背会了。
另一位B班的老师对全班发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。
同学们提心吊胆，非常紧张，结果拖延了半个小时，仍然没有一个同学完全背下来。
（1）面对同一件事，两个班同学的情绪表现有什么不同？分别有什么后果?
（2）根据这两个班同学的经历，说说情绪对人有什么影响？
（3）这两个班同学的表现给我们什么启示？
18．材料一：外界的事物有的令我们喜欢、满意,有的让我们愤怒、伤心有的也让我们觉得紧张、恐惧……这些不同的感受就是情绪的表现。
材料二：情绪是我们自觉失衡的主观感受它往往伴随着某种生理变化。
因此不论何种情绪均需要调适。
调适情绪并没有想象中那么难只要掌握一些正确的方法我们就可以很好地驾驭自己。
（1）了解自己的情绪：你知道情绪的种类有哪些？
（2）我们要学会调节情绪。
调节情绪的方法有哪些？
19．生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。
情境一东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。
有时，他根据故事情节就能准确“破案”。
他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。
(1)结合自己的生活体验，说一说哪些情感是美好的，这些美好的情感是如何产生的。
(2)你如何看待东东和亮亮的情感体验？结合浩浩的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。
(3)情感同情绪一样，都是复杂的，我们每个人的内心都有一个情感世界。
请你谈谈情感在生活中对我们的影响。
(4)为向你身边的人传递美好的情感(情感正能量)，你将会怎么做？
20．阅读材料，回答问题。
材料一：在日本的某些大公司，建有一个特殊的房间，在这个房间里，悬空吊着沙袋。
如果有人对上司或同事不满，又不便说出来，便可以到这个房间去把沙袋看作“上司或同事”，进行“拳击锻炼”，直到心情平静下来为止。
材料二：当家长或老师批评自己后，如果心里有气，可以设身处地地想一想，假如我是家长或老师应该怎么做呢？这样往往就能理解家长、老师对自己的态度，心情也就会慢慢平静下来。
材料三：古代爱国诗人屈原，因主张变革遭到保守势力的反对，后来被放逐。
他内心痛苦万分，创作了长诗《离骚》，倾诉深沉的爱国情感，为后人留下了宝贵的精神财富。
(1)材料一和材料二分别采用了什么方法调控情绪？
(2)结合材料三谈谈情感与情绪的关系。
(3)在生活中，我们应该怎样对待负面的情感？。