小学四年级下册语文 《尊严》优质课件PPT
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(公开课课件)四年级下册语文《尊严》(共11张PPT)
11
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9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8 /27202 1/8/27Friday , August 27, 2021
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10、低头要有勇气,抬头要有低气。2 021/8/2 72021/8/27202 1/8/278 /27/202 1 9:03:41 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/27202 1/8/272 021/8/2 7Aug- 2127-A ug-21
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15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 2021/8/272021 /8/2720 21/8/27 8/27/20 21
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16、业余生活要有意义,不要越轨。2 021/8/2 72021/8/27Au gust 27, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。202 1/8/272 021/8/2 72021/8/27202 1/8/27
6
正确、流利、有感情地朗读课文,
想一想: 谁赞美哈默,怎样赞美他的?
“别看他现在什么都没有”,是 什么意思?“百分之百是个富翁”指 什么?为什么会这样说?
从哈默的表现中,你又能提出什
么问题吗?
2021/8/15
7
当镇长杰克逊大叔将食物送到他 面前时,他仰起头问:“先生,吃您 这么多东西,您有什么活儿需要我做 吗?”“ 我 不 能 不 劳 动 就 得 到 这 些 食 物! ”
尊严
2021/8/15
1
生字 学习 尊zūn 尊严 沃 wò 肥沃
呈chéng呈现 惫 bèi 疲惫 堪kān 难堪 善 shàn善良 款kuǎn 款待 例 lì 例外 瘦shòu 瘦弱 杰 jié 杰出 喉hóu 喉咙 捶 chuí捶打 僵jiāng 僵硬 配 pèi 配合
四年级语文下册尊严PPT优选课件
2020/10/18
3
“先生,那我不能吃 您的东西,我不能不 劳动,就得到这些食 物!”
2020/10/18
4
年轻人立刻狼吞虎咽地 吃起来。
这些逃难的人,显然很 久没有吃到这么好的食物了, 他们连一句感谢的话也顾不 上说,就狼吞虎咽地吃起来。
2020/10/18
5
“先生,吃您这么多东西,您有什 么活儿需要我做吗?” “不,我没有什么活儿需要您做。”
“先生,那我不能吃您的东西,我 不能不劳动,就得到这些食物!”
“我想起来了,我家确实有一些活 儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭, 我再给您派活儿。”
2020/10/18
6
“不,我现在就做,等做完了您 的活儿,我再吃这些东西!”
“小伙子,您愿意为我捶捶背 吗?”
说着就蹲在这个年轻人跟前。 年轻人也蹲下来,轻轻地给杰 克逊大叔捶背。
2020/10/18
7
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
2020/10/18
1
“别看他现在什么都没有, 可他百分之百是个富翁,
因为他有 尊 严 ! ”
2020/10/18
2
只有一个人例外,这是一个脸 色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇 长杰克逊大叔将食物送到他面前时, 他仰起头,问:“先生,吃您这么 多东西,您有什么活儿需要我做 吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的 人一顿饭吃,每个善良的人都会这 么做。于是他回答:“不,我没有 什么活儿需要您做。”
《尊严》PPT课件
骨瘦如柴的年轻人。
只有,说明别无他人,仅此一个。这一 句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话, 但一个营养不良、“骨瘦如柴”的年轻人 的形象却给读者留下了深深的印象。可见, 他是多么需要食物啊。
11
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他 的喉结上下动了动,说:“先生,那 我不能吃您的东西,我不能不劳动, 就得到这些食物!”
12
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结 上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的 东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
灰暗,暗淡之意。年轻人的目光是在听到大叔 的回答——“不,我没有什么活儿需要您做”之 后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语 “我不能不劳动,就得到这些食物!”为“尊 严”作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿 的情况下,在食物面前不失尊严的高贵品质。
狼吞虎像咽狼:、虎吞咽食物一样。形容迅 速而大口地吞吃。
6
阅读提示
1.课文主要讲了一件什么事? 2.边读边勾画描写年轻人神态、动作和语
言的句子,想一想,从年轻人的表现里, 你体会到了什么?
7
8
1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的 开关按键来实现功能的一种设计方式。
16
13
齐读课文最后一个自然段。
问题: 这个年轻人是谁?他为什么会从一无所
有到后来拥有一笔让所有美国人羡慕的 财富呢?
14
杰克逊对女儿说:“别看他现在什 么都没有,可他百分之百是个富翁, 因为他有尊严!”。
15
杰克逊对女儿说:“别看他现在什 么都没有,可他百分之百是个富翁, 因为他有尊严!”。
“什么都没有”和“百分之百是个富 翁”形成了鲜明的对比。“因为他有 尊严”道出了“尊严”的可贵。这是 杰克逊对哈默的由衷的赞赏。
只有,说明别无他人,仅此一个。这一 句是对年轻人的外貌描写。虽然只一句话, 但一个营养不良、“骨瘦如柴”的年轻人 的形象却给读者留下了深深的印象。可见, 他是多么需要食物啊。
11
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他 的喉结上下动了动,说:“先生,那 我不能吃您的东西,我不能不劳动, 就得到这些食物!”
12
这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结 上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的 东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
灰暗,暗淡之意。年轻人的目光是在听到大叔 的回答——“不,我没有什么活儿需要您做”之 后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语 “我不能不劳动,就得到这些食物!”为“尊 严”作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿 的情况下,在食物面前不失尊严的高贵品质。
狼吞虎像咽狼:、虎吞咽食物一样。形容迅 速而大口地吞吃。
6
阅读提示
1.课文主要讲了一件什么事? 2.边读边勾画描写年轻人神态、动作和语
言的句子,想一想,从年轻人的表现里, 你体会到了什么?
7
8
1.什么是传统机械按键设计?
传统的机械按键设计是需要手动按压按键触动PCBA上的 开关按键来实现功能的一种设计方式。
16
13
齐读课文最后一个自然段。
问题: 这个年轻人是谁?他为什么会从一无所
有到后来拥有一笔让所有美国人羡慕的 财富呢?
14
杰克逊对女儿说:“别看他现在什 么都没有,可他百分之百是个富翁, 因为他有尊严!”。
15
杰克逊对女儿说:“别看他现在什 么都没有,可他百分之百是个富翁, 因为他有尊严!”。
“什么都没有”和“百分之百是个富 翁”形成了鲜明的对比。“因为他有 尊严”道出了“尊严”的可贵。这是 杰克逊对哈默的由衷的赞赏。
(人教新课标)四年级语文下册第7课《尊严》课件(共11张PPT)
(人教新课标)四年级 语文下册第7课《尊严》
课件(共11张PPT)
2020/9/26
自读课文: 读:读准字音,读通课文 难读的句子多读几遍。
想:课文讲了一件什么事?
zūn wò ❖尊严 沃尔逊
bèi kān shàn ❖疲惫不堪 善良
chéng 面呈菜色
kuǎ
朴实 款n 待
❖狼吞虎咽
lì 例外
shòu 骨瘦如柴
只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦 如柴的年轻人。抬起头,问:“先生,吃您这么 多东西,您有什么活需要我做吗?”
年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动 了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不 能不劳动,就得到这些食物!”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我 再吃这些东西!”年轻人站起来说。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。
“别看他现在什么都没有,可 他百分之百是个富翁,因为他
有 尊 严! ”
只有一个人知道自己的尊严,他才能 尊重别人的尊严。 —— 席勒
jié
hóu
chuí
❖j杰iān克逊 ❖ 僵g 硬
喉结
pèi 许 nán 逃难 难过 liánɡ liànɡ 思量 重量 yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽
主要内容:
短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠 辘辘的情况下,没有接受人们送给他的 食物,而是执意用自己的劳动,换取了食 物,赢得了做人的尊严。
课件(共11张PPT)
2020/9/26
自读课文: 读:读准字音,读通课文 难读的句子多读几遍。
想:课文讲了一件什么事?
zūn wò ❖尊严 沃尔逊
bèi kān shàn ❖疲惫不堪 善良
chéng 面呈菜色
kuǎ
朴实 款n 待
❖狼吞虎咽
lì 例外
shòu 骨瘦如柴
只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦 如柴的年轻人。抬起头,问:“先生,吃您这么 多东西,您有什么活需要我做吗?”
年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动 了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不 能不劳动,就得到这些食物!”
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我 再吃这些东西!”年轻人站起来说。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。
“别看他现在什么都没有,可 他百分之百是个富翁,因为他
有 尊 严! ”
只有一个人知道自己的尊严,他才能 尊重别人的尊严。 —— 席勒
jié
hóu
chuí
❖j杰iān克逊 ❖ 僵g 硬
喉结
pèi 许 nán 逃难 难过 liánɡ liànɡ 思量 重量 yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽
主要内容:
短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠 辘辘的情况下,没有接受人们送给他的 食物,而是执意用自己的劳动,换取了食 物,赢得了做人的尊严。
尊严ppt-人教新课标语文四年级下PPT课件
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
只有一个人例 外,这是一个脸色 苍白、骨瘦如柴的 年轻人。
“例外”是什么意 思这?个年轻人与其他 人相比到底不同在 什么地方?
这些逃难的人,显然很久没有 吃到这么好的食物了,他们连一句 感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽 地吃起来。
当镇长杰克逊大叔将 食物送到他面前时,他仰 起头问:“先生,吃您这 么多东西,您有什么活儿 需要我做吗?”
演讲完毕,谢谢观看!
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“不,我现在就做,等 做完了您的活儿,我再吃这 些东西!”年轻人站起来说。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。
……他们连一句感谢的话也 顾不上说,就狼吞虎咽地吃起 来。
思考:同样是狼吞虎咽地么 都没有,可他百分之 百是个富翁,因为他 有尊严!
哈默是美国西方石
油公司的董事长,是一位 颇具传奇色彩的人物。在 西方,他是点石成金的万 能富豪,他是第一个乘坐 私人飞机访问中国的西方 企业家,被邓小平誉为 “勇敢的人”,《哈默自 传》在中国更是成了颇受 欢迎的畅销 书。
尽管饥饿折磨着这个年轻
人,可是他(
),因
为他(
)。
小组合作学习:
1、有感情朗读课文3—6小节
2、找找课文中还有哪些地方写出了 这个年轻人是有尊严的?用“~~~” 划 出有关的句子。 3、读读划出的句子,体会年轻人是 如何捍卫自己的尊严的。
只有一个人例 外,这是一个脸色 苍白、骨瘦如柴的 年轻人。
“例外”是什么意 思这?个年轻人与其他 人相比到底不同在 什么地方?
这些逃难的人,显然很久没有 吃到这么好的食物了,他们连一句 感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽 地吃起来。
当镇长杰克逊大叔将 食物送到他面前时,他仰 起头问:“先生,吃您这 么多东西,您有什么活儿 需要我做吗?”
演讲完毕,谢谢观看!
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“不,我现在就做,等 做完了您的活儿,我再吃这 些东西!”年轻人站起来说。
年轻人立刻狼吞虎咽地吃 起来。
……他们连一句感谢的话也 顾不上说,就狼吞虎咽地吃起 来。
思考:同样是狼吞虎咽地么 都没有,可他百分之 百是个富翁,因为他 有尊严!
哈默是美国西方石
油公司的董事长,是一位 颇具传奇色彩的人物。在 西方,他是点石成金的万 能富豪,他是第一个乘坐 私人飞机访问中国的西方 企业家,被邓小平誉为 “勇敢的人”,《哈默自 传》在中国更是成了颇受 欢迎的畅销 书。
尽管饥饿折磨着这个年轻
人,可是他(
),因
为他(
)。
小组合作学习:
1、有感情朗读课文3—6小节
2、找找课文中还有哪些地方写出了 这个年轻人是有尊严的?用“~~~” 划 出有关的句子。 3、读读划出的句子,体会年轻人是 如何捍卫自己的尊严的。
四年级下册语文课件7.尊严∣人教新课标 (共17张PPT)
•
疲惫:非常疲乏。 惬意: 满意,称心,舒服。
羡慕:看见别人有某种长处、好处或有 利条件而希望自己也有。
狼吞虎像咽狼:、虎吞咽食物一样。形容 迅速而大口地吞吃。
正确、流利、有感情地朗读课文, 想一想: 谁赞美哈默,怎样赞美他的?
“别看他现在什么都没有”,是什 么意思?“百分之百是个富翁”指什么? 为什么会这样说?
•
Hale Waihona Puke 17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/92021/8/92021/8/92021/8/9
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
7.尊 严
你知道什么是尊严吗?
尊严,就是拒绝乞讨。 尊严,就是以自尊赢得别人的尊敬。 人必自敬,然后人敬之。
自读课文,想一想课文讲了一个什么 故事?
读读写写
bèi kān pǔ chéng 疲惫不堪 朴实 呈现
yàn qiè jiāng 狼吞虎咽 惬意 僵硬
疲惫: 惬意: 羡慕: 狼吞虎咽:
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/92021/8/92021/8/98/9/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/92021/8/9August 9, 2021
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8
(齐读)别看他现在什么都没有,可他百 分之百是个富翁,因为他有尊严!
默读课文,从哪些词句看 出哈默是个一无所有的人?用 横线划出;
从哪些词句看出哈默是个
有尊严的人?用波浪线划出。
2021/02/21
9
南加州沃尔逊小镇上来了一群逃 难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。
这些逃难的人,显然很久没有吃 到这么好的食物了,他们连一句感谢 的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起 来。
2021/02/21
3
疲惫不堪: 惬意: 羡慕: 狼吞虎咽:
2021/02/21
4
疲惫不堪:非常疲乏,不能忍受。
惬意:满意,称心,舒服。
羡慕看:见别人有某种长处、好处或有 利条件而希望自己也有。
狼吞虎像咽狼:、虎吞咽食物一样。形容 迅速而大口地吞吃。
2021/02/21
5
自读课文: 读:读准字音,读通课文 难读的句子多读几遍。
2明021了/02/2杰1 克逊是一位懂得什么是尊严的人。
21
别看他现在没有( 金钱 ),没 有( 地位 ),也没有( 权力),可 他百分之百是个富翁,因为他拥有 ( 尊严),以及别人对他的 ( 尊重 )。
2021/02/21
22
为了表现哈默的高尚品质,作者通 过对人物进行了以下几方面的描写。
❖1、外貌描写 ❖2、语言描写 ❖3、动作描写 ❖4、神态描写
2)年轻人在为杰克逊大叔捶背后, 立刻狼吞虎咽地吃起来。
2021/02/21
18
逃难人:十分饥饿,因此一句感谢 的话都顾不上说,狼吞虎咽。
年轻人:狼吞虎咽这一动作表现了 哈默饥饿的程度,更让我们感受到哈默 之前不肯接受食物的精神之可贵,即使 到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活 再吃饭。这正是他尊严之体现。
请你找出 相关的词语读 一读。
想:课文讲了哈默的一件什么事?
2021/02/21
6
主要内容: 短文主要写一个逃难的年轻人,在
饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送 给他的食物,而是执意用自己的劳动, 换取了食物,赢得了做人的尊严。
2021/02/21
7
(齐读) 别看他现在什么都没 有,可他百分之百是个富 翁,因为他有尊严!
2021/02/21
这个年轻人说:“先生,那我不能吃您 的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了?
因为他坚持通过劳动获取食物,没有什
20么21/02可/21 做的就代表着他将继续挨饿。
14
体会两句话的不同 双重否定句
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不 劳动,就 得到这些食物!”
“先生,那我不能吃您的东西,我要用劳 动,来得到这些食物。” 肯定句
bèi kān shàn ❖疲惫不堪 善良
kuǎn 朴实 款待
❖狼吞虎咽
lì 例外
shòu 骨瘦如柴
jié
hóu
chuí
❖j杰iān克逊 g 2021/02/21 僵硬 ❖
喉结
pèi 许配
赞赏 逃难
捶背
2
nàn nán 逃难 难过 难
liánɡ liànɡ 思量 重量 量
yān yè yàn 咽喉 呜咽 狼吞虎咽 咽
❖ 从以上的描写我们可以看出年轻 人是一无所有的,可他百分之百是个 富翁,因为他有尊严。从哪些描写看 出他有尊严?
2021/02/21
12
1)他仰起头问:“先生,吃您这么多东西, 您有什么活儿需要我做吗?”
2)这个年轻人的目光顿时灰暗了,这人他些物的属的喉于什对么 结上下动了动,说:“先生,我不能描吃写您?的 东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”
3)“不,我现在就做,等做完了您的活儿, 我再吃这些东西!”
语言、神态、动作描写 尽管饥饿折磨着年轻
人,可他( 坚持通过劳动获得食物),因为
他有( 2021/02/21 尊严 )。
13
体会两句话的不同
这个年轻人的 目光顿时灰暗了,他 的 喉结上下动了动 ,说:“先生,那我不 能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些 食物!”
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2021/02/21
尊
严
1
zūn wò ❖尊严 沃尔逊
chéng 面呈菜色
里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,
而是指拥有尊贵的人格的人。哈默不因穷困潦倒而自悲、
向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,
只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一
点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭
他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个
懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说
2021/02/21
15
请找出年轻人 和杰克逊大叔对话 读一读。
2021/02/21
16
从这些
(齐读)“先生,吃您这么多东西,您有什么 对话中你体
活儿需要我做吗?”
会到什么?
“不,我没有什么活儿需要您做。”
“先生,那我不能吃您的东西,我不 能不劳动,就得到这些食物!”
“我想起来了,我家确实有一些活儿 需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给 您派活儿。”
2021/02/21
19
பைடு நூலகம்
对比
目的:强调年轻人的 与众不同,因为他拥有 可贵的尊严。
2021/02/21
20
杰克逊对女儿说:“别看他现在什
么都没有,可他百分之百是个富翁,
因为他有尊严!”。 你怎么理解杰克逊的话?
“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个
一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这
体会 杰克逊 的善良 和哈默 不肯接 受施舍
“不,我现在就做,等做完了您的活儿,的坚决
我再吃这些东西!”
态度。
“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”
2021/02/21
17
同是狼吞虎咽,年轻人和这些逃难 的人有什么不同?
1)这些逃难的人,显然很久没有 吃到这么好的食物了,他们连一句 感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽 地吃起来。
只有一个人例外,这是一
个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻
人。
2021/02/21
10
只有一个人例外,这是个脸 色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
这些是对人物的 什么描写?从中 你体会到什么?
这句话是对年轻人的—外—貌——描写,从这里我们
非常疲惫
知道这是一个—非——常—饥—饿———的年轻人。
2021/02/21
11