文档 1

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l档的正确使用方法

l档的正确使用方法文档的正确使用方法。

文档是我们日常工作和学习中经常会用到的工具，正确的使用文档不仅可以提高工作效率，还可以使信息更加清晰明了。

下面，我将为大家介绍一些文档的正确使用方法，希望能够帮助大家更好地利用文档。

首先，正确的使用文档需要注意文档的格式。

在创建文档的时候，我们应该选择合适的格式，比如Word、Excel、PPT等，根据实际需要选择合适的模板。

在编辑文档的过程中，要注意字体的大小和颜色，使得文档的内容清晰易读。

另外，要注意段落的分布和排版，使得整个文档看起来更加整洁美观。

其次，正确的使用文档需要注意文档的内容。

在编写文档的时候，要注意文字的表达和逻辑性，使得文档的内容条理清晰，逻辑严谨。

另外，要注意文档的语言和用词，要求简洁明了，避免出现歧义或者不准确的表达。

在表格和图表的使用上，要注意数据的准确性和清晰度，使得信息一目了然。

再次，正确的使用文档需要注意文档的保存和备份。

在编辑完文档后，要及时保存，以防止因为意外情况导致文档丢失。

另外，为了防止文档丢失或损坏，我们还需要定期进行文档的备份，将文档保存在不同的地方，以确保文档的安全性。

最后，正确的使用文档需要注意文档的共享和传递。

在需要和他人共享文档的时候，要选择合适的方式进行共享，比如通过邮件、云盘、或者专门的文档共享平台。

另外，在传递文档的过程中，要注意文档的格式和兼容性，确保接收方能够顺利打开和阅读文档。

总之，正确的使用文档需要注意格式、内容、保存备份以及共享传递等方面，只有做到这些，我们才能更好地利用文档，提高工作效率，使得信息更加清晰明了。

希望以上介绍的文档的正确使用方法能够对大家有所帮助。

word1

第四讲储存文档
二、从“我的位置”栏中删除快捷方式 1.在“文件”菜单中，单击“另存为”，打开 “另存为”对话框。 2.在“我的位置”栏中，右键单击要删除的快捷方式，然后单击快捷菜单上的“删除”。提示:只能删除添加到“我的位置”栏的快捷方式，而不能删除默认快捷方式(例如“我的文档”)，除非对Microsoft Windows注册表进行编辑。
Word的讲解
驻马店市信息科技中心
第一讲新建word文档
启动Word 2003应用程序后，Word自动创建一个名称为“文档1”的空白文档。如果要创建新的文档，可以使用下面三种方法：方法一：按Ctrl+N快捷键方法二：单击“常用”工具栏的“新建空白文档”按钮方法三：执行“文件”→“新建…”，启动并使用“新建文档”任务窗格如果使用前两种方法，Word 2003将基于通用模板创建新的空白文档;使用方法三，有比较多的文档类型可以选择。在任务窗格中，可以新建“空白文档”、“XML文档”、 “网页”和“电子邮件”，也可以根据原有文档或模板创建新文档。
第六讲

给文档设置密码

二、设置修改权限密码执行“文件”→“另存为…”，打开“另存为”对话框，单击“工具”按钮，在菜单中选择“安全措施选项…”，在 “安全性”对话框中，输入修改文档时的密码，单击“确定” 按钮，在弹出的“确认密码”对话框中再次输入以上密码。单击“确定”按钮返回“另存为”对话框，最后单击“保存” 按钮。提示: 1.除了以上的方法外，在“工具”→“选项...”→“安全性” 选项卡中同样可以设置文档的打开和修改权限密码。 2.此外，在Word 2003中，还可以设置保护文档密码，可以保护部分文档内容不被修改，以后将给大家详细介绍。具体操作的动画演示过程如下：

Word操作1

3.2文本基本操作1任务描述Word的最基本功能就是进行文字处理。

因此，如何建立一个文档，并对输入的文字进行编辑和格式化是Word操作的入门技能。

本任务从建立一个有关“故乡的雪”的文档，逐步让学习者了解Word的各项基本操作。

学习完本任务，学习者可以掌握Word的基本编辑功能。

你需要做完成的操作如下：步骤1：移动文字步骤2：设置标题文字格式步骤3：设置正文文字格式步骤4：设置标题的字符间距效果步骤5：设置文字格式和文字效果步骤6：设置段落格式步骤7：设置分栏步骤8：加注拼音学习指引文档的编辑和格式化是WORD文档操作中的基本编辑操作。

主要包括：字符和段落、页面等格式设置内容。

本任务是WORD文档编辑操作的基础，因此，建议从文档的编辑和格式化开始制作。

之前已经接触过Word的同学可以直接进入导师系统练习，看自己所掌握的知识是否牢固。

建议同学们先阅读教材上的文字描述后，再浏览网络学习平台知识点精讲中的知识点录屏讲解加深对知识点操作的认识。

完成了教材中任务制作后，别忘了赶紧到导师系统练习检验一下你对知识点的操作是否熟悉。

建议学习时间30分钟。

考试点● 文本内容的增加、删除、复制、移动、查找或替换。

● 字符格式的设置：中文/西文字体、字形、字号、字体颜色、下划线、下划线颜色、着重号、删除线、上、下标、字符间距、文字效果● 段落格式的设置：左右缩进、段前/ 段后间距、行距（注意度量单位：字符、厘米、行和磅）、特殊格式、对齐方式；段落分栏● 边框与底纹，背景的填充和水印制作文档输入启动Word文字编辑软件，就可以在Word自动新建的空文档文本编辑区中输入文本了。

文本是文字、符号、特殊字符和图形等内容的总称。

在文本输入过程中，难免会有输入错误的情形，通常可以使用【Backspace】键删除插入点左边的字符，或使用【Delete】键删除插入点右边的字符。

当输入的文本到达一行的最右端时，输入的文本会自动地跳转到下一行，不用用户手动换行。

word第一

２说明
起诉书是人民检察院依照法定的诉讼程序，代表国家向人民法院对被告人提起公诉的法律文书。因为它是以公诉人的身份提出的，所以也叫公诉书。起诉书为打印文件。除首尾部分外，主要是三大部分，其中“犯罪事实和证据”一般是起诉书的主体。对不同性质案件要写出法律规定的犯罪特征；有关犯罪事实必须写清时间、地点、手段、目的（动机）、经过、后果等要素。要注意前后事实、时间之间的一致性，注意保护被害人名誉。叙述犯罪事实，要针对案件特点，详细得当，主次分明。起诉书“附”项根据案件情况填写，包括被告人羁押场所，卷宗册数，赃物证物等。起诉书以案件为单位拟稿打印，一式多份。其中主送人民法院一份抄送公安机关一份；通过法院送达各被告人每人一份，辩护人每人一份；附入检察卷宗一份，附入检察院内卷一份。
二、Word ——1、纯文字文件
1、进入与退出 Word2002 2、Word2002窗口介绍 3、几种视图方式 4、文件的打开、文件保存、另存为与文件的关闭 5、基本编辑 6、字符格式
7、段落格式
二、Word ——1、纯文字文件
一、基本操作
录入汉字删除字符插入字符选中字符恢复与撤消恢复复制与移动字符文件的打开文件的保存与另存为
实验作业（一）
1、列出关闭中文WORD文档的所有方法。指出它们的不同 2、简要描述工作界面各部分名称和作用 3、自定义工具栏 4、了解4视图的不同应用 5、作业基础文档，要求不少于1000字，分4个段落
实验作业二
一、基本操作
录入汉字删除字符插入字符选中字符恢复与撤消恢复复制与移动字符文件的打开文件的保存与另存为
基本编辑
删除字符 [Del] 、[ ]、
插入字符
选中字符

Word 2003文档编辑教程1

要使用的Word文档，再单击
按
钮便可新建基于该文档的Word文档。
计算机培训教程
【根据现有文档新建】对话框
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3．保存文档
在新建的文档中编辑的内容并没有保存在计算机硬盘中，因此在编辑完成后必须执行保存操作将其储存起来。对于已经保存过的文档，经过再次编辑后，也需要进行保存，还可采用另存为的方式，将编辑后的文档保存为另一个文档。
下面简要介绍标尺和视图切换按钮的作用，它们的具体使用方法将在后面的章节中详细讲解。
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2）文档编辑区
水平标尺与垂直标尺：主要用于确定文档中各种浮动版式对象的位置。通过水平标尺上的缩进按钮还可设置段落的缩进格式；垂直标尺主要用于制作表格时准确调整各行表格的行高。
视图切换按钮：文档在Word 2003中共有4种不同的视图方式，单击此处的视图切换按钮，可在视图方式间切换。默认情况下，文档一般显示为页面视图，编辑文档也通常是在视图方式下进行的。
刚新建一个文档或打开一个文档时，文本插入点位于整篇文档的最前面，可以直接在该位置输入文字。
若文档中已存在文字，而需要在某一具体位置输入文字时，则将鼠标指针移至文档编辑区中，当其变为形状后在需定位的目标位置单击，即可将文本插入点定位在该位置处。
然后切换到需要的输入法即可开始输入文本了。
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7．选择文本
要对文本进行编辑，需要先选中该部分文本，即确定编辑的对象。选中后的文本呈反白显示。
选中文本的方法有如下几种：将鼠标光标移到文档中，当鼠标光标变成形状时，在要选中文本的起始位置按住鼠标拖动至终止位置，则起始位置和终止位置之间的文本被选中。

实验二文字处理软件Word 2000基本操作(一)

实验二文字处理软件Word 2000基本操作（一）Word 2000是微软公司的办公自动化套装软件Office 2000中的一员。

它操作简单，常用功能可以通过图标形式的工具按钮直接进行操作，真正做到了“所见即所得”。

Word 2000具有很强的文字编辑排版功能、灵活的制表功能、很好的图文混排功能、方便的样式模板应用及简单易行的邮件合并功能等，是较为理想的办公自动化软件。

主要练习Word 2000文档的创建和文字录入、文档排版（包括文字、段落及页面格式的设置）、表格制作、图文混排，分两次实验来做。

实验2.1 Word 2000的基本操作一、实验目的掌握Word 2000的启动与退出，文档的创建、打开、保存与关闭的基本操作掌握在Word 2000中录入文本与各种符号的方法掌握文档的基本编辑方法：文本的选定、复制、移动、删除，查找与替换文本二、实验内容1．启动Word 2000程序。

2．熟悉Word 2000的界面。

3．创建新文档，输入文本内容并保存文本。

4．练习文本的选定：⑴选中文档中一个区间的文字。

⑵任意选中文档中的一行。

⑶任意选中文档中的一段。

⑷任意选中文档中的一个矩形区域。

⑸选中整篇文档。

5．文本的复制。

6．文本的移动。

7．文本的删除。

8．操作的撤消与恢复。

9．查找与替换文本。

10．关闭文档。

三、实验指导1．启动Word 2000试采用三种不同的方式启动Word 2000。

文字处理软件Word 2000基本操作（一）⑴单击“开始”|“程序”“Microsoft Word”命令，启动Word 2000。

⑵双击桌面上的Word 2000的快捷方式图标，启动Word 2000。

⑶单击“开始”|“运行”命令，在弹出的“运行”对话框中键入“Winword”，单击“确定”按钮（或者按Enter键），启动Word 2000。

无论用上面哪种方式启动Word 2000，都创建了一个空白文档，文档默认文件名为“文档1”，如图2.1.1所示。

1的补码_精品文档

1的补码1的补码是一种用于表示负数的编码方式。

在计算机中，数值以二进制形式表示，其中最高位表示符号位，0表示正数，1表示负数。

为了实现负数的表示，计算机采用了补码表示法。

补码的表示方式有很多种，其中最常见的就是1的补码。

在1的补码中，负数的表示方式是将其绝对值的二进制形式按位取反，然后最低位加1。

这种方式使得计算机进行负数的加减运算更加简便，同时也方便进行补码的相加、相减等运算操作。

在1的补码中，最高位为符号位，0表示正数，1表示负数。

对于整数1来说，其二进制表示为0001，而其负数的1的补码表示为1001。

这是因为将1取反后变为1110，然后再加1即可得到其补码表示。

使用1的补码表示负数的好处在于可以避免减法运算的复杂性。

在计算机中，加法是一种基本的运算操作，而减法可以通过加法和取负数来实现。

在1的补码中，负数的表示方式可以直接通过取反和加1来得到，这样就避免了减法运算的复杂性。

例如，要计算1-2的差，可以先将2的补码表示为1110，然后将1和它相加，得到的结果是10000，即4。

然后舍弃最高位的进位，得到的结果就是-1，即1-2=-1。

1的补码还具有循环的特性。

在二进制数中，最高位为1时表示的数是负数，其余位表示的数是正数。

对于一个n位的二进制数，用1的补码表示负数时，最小的负数是-2的(n-1)次方，最大的负数是-1。

例如，8位二进制数用1的补码表示负数时，最小的负数是-2的7次方，即-128，最大的负数是-1。

1的补码表示法在计算机中得到了广泛的应用。

它可以用于整数的加减乘除等运算，也可以用于逻辑运算和位操作等。

同时，1的补码还可以表示浮点数，用于浮点数的加减运算。

由于1的补码的简洁性和运算的方便性，它成为了计算机中常用的补码表示方法之一。

总结起来，1的补码是一种用于表示负数的编码方式。

它通过将负数的绝对值的二进制形式按位取反，然后最低位加1来表示负数。

1的补码的好处在于可以简化负数的加减运算，并且具有循环的特性。

需提交的文档及具体要求(一)

需提交的文档及具体要求(一)需提交的文档及具体要求1. 文档要求•文档的格式必须是PDF或者Word文档，不接受其他格式。

•文档的命名规范为：[姓名_学号_文档名称]，例如：ZhangSan__实验报告。

•文档的内容必须完整，包括必要的标题、副标题、正文、图表、参考文献等。

2. 文档结构要求标题•文档应有清晰的标题，能够准确概括文档的内容。

示例# 实验报告：分析某电影的票房趋势副标题•副标题用于更详细地描述文档的内容，应该在标题下面使用二级标题进行标注。

## 1. 研究目的正文•正文应包含完整的分析、观点和结论，能够清晰表达创作者的思路和观点。

•正文的排版应整齐、美观，包括段落的分布、字体的使用等方面。

示例本文通过对数据的分析，得出了某电影市场的特点和发展趋势等结论。

具体的数据分析方法包括...图表•图表是补充和说明正文的重要工具，可用于直观地展示数据和结果。

•图表应有明确的标题和标注，能够清晰表达数据和结果。

示例![票房趋势图](./figures/box_office_)参考文献•如果文档引用了其他作者的观点或者研究结果，必须在文末列出参考文献。

•参考文献的格式应符合规范要求。

参考文献:1. Smith, John. (2020). Movie Box Office Trends. Journal of Film Studies, 10(2), .2. Zhang, Li. (2019). Analyzing Audience Preferences in the Movie Market. Journal of Business Research, 45(4), .总结•提交的文档需要采用PDF或者Word文档格式，并按照[name_studentID_document]的命名规范。

•文档的结构要求包括标题、副标题、正文、图表和参考文献等内容。

•文档的内容需要清晰准确地表达创作者的观点和结论，并使用美观整齐的排版方法。

糠醛文档 (1)1

舒兰市农业产业化花糠醛项目可行性分析报告第1章总论1.1项目背景1.1.1产业背景舒兰市是国务院确定的全国商品粮基地县（市）之一，是吉林省第十大产粮县，是吉林地区最大的农业县，是国家绿色食品生产基地，有机食品生产通过国际有机食品认证组织（ECOCERT）认证，是2007年农业部表彰的200个“全国粮食生产先进县”之一。

现有耕地面积13.7万公顷，正常年份年粮食产量96万砘，其中玉米45万吨，农村经济为主，主导产业和特色经济尚未形成，根据国家提出的积极推进农牧业产业化经营以及党的十六大提出的要进一步发展壮大县域经济的精神，进步加强农业和农村经济结构战略性调整。

积极促进农产品加工转化增值县政府提出了“以农民增收为根本目标，积极推进农牧业产业化进程，加快农村经济发展，以产业带动为王攻方向，加快工业化步伐，增强县域经济整体实力”的指导总体思路，立足农牧业产业化抓工业，积极培育发展支柱产业，加快龙头企业的建设步伐，推动农副产品加工业持续健康发展。

龙头企业的建立，不仅可以延长农业产业链，提高初级农产品的附加值，增加农民收入，而且有利于农业专业化、社会化、商品化的发展，提高农业的整体效益。

政府通过培育新兴产业实现县域经济发展，确定了糠醛生产为推动农副产品转化的产业，符合舒兰市产业分布政策，因此糠醛项目的提出是合理的，项目的建设是必要的。

1.1.2县域背景舒兰市的地区优势是很明显的，项目对生产要素的要求具体表现在原料、燃料动力、劳动力等方面。

l、原料糠醛是以以玉米芯为主要原料，经过加工精制等工艺生产的化工产品。

舒兰市土地资源较丰富，有相当规模的平川地和水浇地，而且适应种植玉米，能够充分保证生产中所需玉米芯。

2、燃料、动力我厂生产的糠醛碴也是主要燃料，上一台20吨糠醛渣蒸汽发电锅炉，电力可以自给，既解决了动力，减少了电能消耗，属于国家节能减排支持技术，这可以大大降低了生产成本。

必要时，动力依靠东北电网，这保证燃料和动力供给的充足和稳定。

文档格式的常用规定1

常用文档格式的相关要求一、总说明：1、公司常用文档类型有：Word、Excel、PPT、CAD、效果图等。

2、CAD、效果图等在设计部内专门有规范规定，本文重点规定Word、Excel的要求。

3、编制文档时有特殊要求的严格按照文件制作，没有要求的严格按照公司内部制定的要求执行。

4、所有字体全部采用宋体，具体加黑加粗的根据情况而定。

二、word文件1、页面设置：上下为2.5厘米，左右为2.2厘米，装订线为0.3厘米；如果文件是单页不需装订，取消装订线。

2、页码：页码位于文件的右下角，阿拉伯数字，字号为小四；单页文件可以不要页码。

3、内页文字字号：章标题采用小二号字、节标题采用小三号字，正文均采用小四号字，插图中的文字采用小四或五号字。

4、排版要求如下：章、节标题居中，与正文间空一格，正文中文字间距按1.5倍行距排版。

5、序号排序要求：一→(一)或者1→（1）或者①→●等。

6、插图或表格要成为整页，除非特殊情况不准半页。

7、特殊情况排版：（1）合同文件中，如果最后一页只有甲方盖章及以下的，就要灵活调整格式，最少要包含一行别的文字。

（2）其他文件中，如果最后一行只有几个字或是标点符号，就要上调至上页。

（3）如果页数太多而又不能删除文字，例如“施工组织设计”，就可以适当调整页面减少页边距和把字号调小成五号字等。

三、Excel文件1、页面设置：上下为2.5厘米，左右为1.5厘米，装订线为0.3厘米。

如果是横向排版，则左变成上。

如果文件是单页不需装订，取消装订线。

2、页码：页码位于文件的右下角，阿拉伯数字，字号为小四；单页文件可以不要页码。

3、内页文字字号：章标题采用20字、节标题采用18字，正文均采用10号字。

4、行高：常规文件的行高为20-25，特殊自理。

若行数不超过10行，则相应加大。

5、列宽：根据文件版面自定，美观大方为依据。

6、序号排序要求：一→(一)或者1→（1）或者①→●等。

7、插图或表格要成为整页，除非特殊情况不准半页；如果允许，可以横向排版。

1-WORD(基本操作)

WORD2010文字处理软件WORD 2010基本操作内容WORD打开与退出WORD窗口组成及功能WORD文档的建立与保存WORD文档显示方式（视图）WORD工作环境定制WORD文档编辑（选定文本、插入与改写、输入特殊字符、复制、移动、删除、撤消与恢复、揸找、替换、）一、WORD2010打开与退出1、启动方法2、退出方法：二、Word2010窗口组成标题栏、快速访问工具栏、功能（工具）区、编辑区、状态栏1、开始”功能区“开始”功能区中包括剪贴板、字体、段落、样式和编辑五个组，对应Word2003的“编辑”和“段落”菜单部分命令。

该功能区主要用于帮助用户对Word2010文档进行文字编辑和格式设置，是用户最常用的功能区。

2、“插入”功能区“插入”功能区包括页、表格、插图、链接、页眉和页脚、文本、符号和特殊符号几个组，对应Word2003中“插入”菜单的部分命令，主要用于在Word2010文档中插入各种元素。

3、“页面布局”功能区“页面布局”功能区包括主题、页面设置、稿纸、页面背景、段落、排列几个组，对应Word2003的“页面设置”菜单命令和“段落”菜单中的部分命令，用于帮助用户设置Word2010文档页面样式。

4、“引用”功能区“引用”功能区包括目录、脚注、引文与书目、题注、索引和引文目录几个组，用于实现在Word2010文档中插入目录等比较高级的功能。

5、“邮件”功能区“邮件”功能区包括创建、开始邮件合并、编写和插入域、预览结果和完成几个组，该功能区的作用比较专一，专门用于在Word2010文档中进行邮件合并方面的操作。

6、“审阅”功能区“审阅”功能区包括校对、语言、中文简繁转换、批注、修订、更改、比较和保护几个组，主要用于对Word2010文档进行校对和修订等操作，适用于多人协作处理Word2010长文档。

7、“视图”功能区“视图”功能区包括文档视图、显示、显示比例、窗口和宏几个组，主要用于帮助用户设置Word2010操作窗口的视图类型，以方便操作。

1 WORD文档(简易版)-模板(V1.0)

文件编号：密级：文件名称编制：编制部门名称审核: 审核人或审核机构名称批准: 批准人名称状态：使用状态（试行/施行）/效用状态（受控/开放）发布日期：XXXX年XX月XX日发文号：发布范围：说明历史版本信息版本变更说明目录1.一级标题（样式：标题1） (4)1.1. 二级标题（样式：标题2） (4)2.图形样式 (5)3.表格样式 (6)1.一级标题（样式：标题1）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容。

注1：一级标题3号黑体加粗，大纲级别1级，无缩进，段前段后各1行。

注2：正文宋体小四，行距固定值20磅，首行缩进2字符。

1.1.二级标题（样式：标题2）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容。

注：二级标题小三黑体加粗，大纲级别2级，无缩进，段前段后各0.5行。

1.1.1.三级标题（样式：标题3）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容。

注：三级标题四号黑体加粗，大纲级别3级，无缩进，段前段后各0.5行。

1.1.1.1.四级标题（样式：标题4）正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容正文内容。

项目符号（样式：项目符号）。

正文内容正文内容正文内容正文内容。

注1：四级标题小四号黑体加粗，大纲级别4级，无缩进，段前段后各0.5行。

注2：图样式项目符号，固定使用“”。

可在任何级别标题正文内容中使用。

第1章 Word 文档的基本操作

1.2.2 编辑文档新建文档后可在文档中输入文本，包括普通文本、特殊符号等，还可插入日期和时间，并设置日期格式；完成输入后，如发现输入的内容不符合要求，可通过查找和替换的方法对文本进行更改，也可直接选择要修改的文本进行编辑。 1．输入文本在 Word 中输入普通文本的方法很简单，只需将光标定位到需要输入文本的位置，然后切换到常用输入法，即可输入文本或数字。下面将在“请示”文档中输入文本，其具体操作步骤如下。
STEP 2 设置保存选项 1 在打开的界面的“另存为”栏中选择“计算机”选项； 2 在右侧的“计算机”栏中单击“浏览”按钮。
STEP 3 设置保存的名称和位置 1 打开“另存为”对话框，在左侧的列表框中选择保存位置； 2 在“文件名”下拉列表框中输入文件名称“通知”； 3 单击“保存”按钮。 STEP 4 完成保存完成文档的保存后，在标题栏中可以看到文档的保存名称。
2．设置加粗效果在文档中有时为了提示一些重要文本的显示，需要为文本设置特殊的显示效果，如字体加粗等。下面将在文档中为部分文本设置加粗效果，其具体操作步骤如下。 STEP 1 选择文本 1 在“请示 4”文档（素材 \ 第 1 章 \ 请示4.docx）中拖动光标选择“集团公司：”文本； 2 在【开始】/【字体】组中单击“扩展”按钮。
Word 文档的基本操作
目录/Contents
第 1 部分 Word 应用
1.1 新建“通知”文档 1.2 制作“请示”文档
第 1 章 Word 文档的基本操作
/ 本章导读 Word 作为一款已被推行数十年的主流文档编辑软件，在
办公领域的地位不可替代；而现在主流的 Word 2013 版本，更以人性化的操作界面和更多适用的功能得到越来越多的用户亲睐。本章将主要介绍编辑 Word 文档的一般操作，如新建文档、输入文本、设置文本格式、打印制作好的文档等。

1.什么是Word？答：Word是美国微软公司的Office系列办公组件之一...

1.什么是Word？答：Word是美国微软公司的Office系列办公组件之一，是目前世界上最流行的文字编辑软件。

使用它我们可以编排出精美的文档，方便地编辑和发送电子邮件，编辑和处理网页等。

微软公司曾先后推出Word 95、Word 97、Word 2000、Word 2002等多个版本，Word 2003是目前功能最强的文字处理软件。

本文就以Word 2003版来介绍Word的操作。

2.如何启动Word程序？答：启动Word的方法有以下几种：（1）使用“开始”菜单。

一般情况下，安装在计算机上的程序都会显示在“开始”菜单中，Word也不例外。

所以只要单击“开始”按钮，然后在弹出的菜单中选择“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word 2003”菜单项，（从“开始”菜单启动Word），即可打开“Word 2003”应用程序。

（2）使用“桌面快捷方式”菜单。

使用桌面快捷方式可以在桌面上快速打开Word程序，但首先要建立该程序的桌面快捷方式。

单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“所有程序”→“Microsoft Office”菜单项，在其子菜单中的“Microsoft Office Word 2003”菜单项上单击鼠标右键，然后在弹出的快捷菜单中选择“发送到”→“桌面快捷方式”，（建立桌面快捷方式）。

此时，即在桌面上建立了Word2003的快捷方式。

使用时，只要双击桌面上的快捷方式图标即可启动Word，（双击桌面快捷方式图标启动Word）。

与使用“开始”菜单想比，此法更为简便，也是最常用的启动Word的方法。

（3）使用“快速启动”栏。

快速启动是一种比桌面快捷方式更方便的启动方法。

首先选中Word 2003的桌面快捷方式图标，然后按住鼠标左键不放，将其拖动到“快速启动”栏中即可。

此后，只要单击“快速启动”栏中Word 2003的快捷方式图标，即可快速打开word，（使用快速启动栏启动Word）。

Word文档的排版第一章

第一章习题- .单选题1.十进制数846转换成十六进制数为（B ）A.34AB.34EC.3AED.27B2.下列数中最小是（D）A.（1010010）2B.（52）10C.（23）16D.（37）83.下列字符中，其ASCII码值最大的是（D）A.8B.C D.> D.m4. 按照汉字“输入—>处理—>输出打印”的处理流程，不同阶段使用的汉字编码分别对应为（C）A.国际码—>交换码—>字形码B.输入码—>国际码—>机内码5.一台计算机的字长是4个字节，这意味着它（C）A.能处理的数值最大由4个字节组成B.能处理的字符串最多由4 个英文字母组成C.在CPU中作为一个整体加以传送处理的二进制数码为32位D.在CPU中运算的结果最大为26.计算机最主要的工作特点的（B）A.高速度B.存储程序和程序控制C.高精度D.存储量大7.计算机与计算机的本质区别是（D）A.运算速度不一样B.体积不一样D.是否具有存储能力 D.自动化程度的高低8.计算机的主机指的是（C）A.运算器和内存储器B.运算器个控制器C.中央处理器和内存储器D.运算器和外存储器9.下列是有关储器写速度的排列，正确的是（B）A.RAM>ache>硬盘>软盘B.Cache>ram>硬盘>软盘C.Cache>硬盘>RAM>软盘D.RAM>硬盘>软盘>Cache10.在内存中，每一个基本存储单元都被赋予一个唯一的编号，这个编号称之为（C0A.字节B.字C.地址D.容量11.存储的内容在被读出后并不破坏，这是（D）的特征A.RAMB.内容C.磁盘D.存储器共同12.微型机在工作中尚未进行存盘操作，突然电源中断，则计算机（D）将全部消失，再次通电后也不会恢复。

A.ROM和RAM中的信息B.ROM中的信息C.已存盘的数据和程序D.RAM中的信息13.下列设备中，既能向主机输入数据又能接受由主机输出数据的是（C或D）A.CD-ROMB.显示器C.软盘存储器D.软盘14.一片存储容量是1.44MB的软盘，可以存储大约140万个（A）A.ASCII字符B.中文字符C.磁盘文件D.二进制位15.下列部位中，直接通过总线与CPU连接的是（C）A.键盘B.硬盘C.内存储器D.显示器16.操作系统的主要功能是（B）A.实现软.硬件转换B.管理计算机的软.硬件资源C.把远程序转换为目标程序D.进行数据处理17.计算机能够直接识别和执行的语言是（C）这种语言程序在机器内部是以（B）编码形式表示的。

磁感应强度B和磁场强度H的那些事1 文档

磁感应强度B 和磁场强度H 的那些事——剪不断、理还乱（有关B 和H 的一些思考和设想）作者周某 PB10xxxxxx from USTC 少年班学院一、历史回顾：磁感应强度B 与磁场强度H 的由来1、H 最初来自磁的库伦定律，类比于电场，有试探“磁荷”在磁场中受到的力与“磁荷”自身所具“磁量”之比，即H=F/q m ，但由于磁荷假设本身存在的问题（磁单极子或单独存在的磁荷的存在性尚未得到真正确认），使得H 的这种定义让人难以接受。

另一种说法，在Ampere 实验中，发现对于通电导线，其周围“磁场强度”与其到导线的距离成反比，距离相同时“磁场强度”也相同，特别说明，这里的磁场强度是由电流对小磁针的扭转力矩或其他力学方式来确定，由此通过已知的电流和力学方法定义一个物理量，满足2πRH=I ，从而得到磁场强度的定义。

2、B 最初来自带电粒子在磁场中受力。

由牛顿力学可测得知带电粒子所受的力与带电量及其速度成正比，由此定义F=B*q*v ，定义B 为磁感应强度，它反映了带电粒子对磁场作用的“响应”，亦即“感应”，考虑方向即：F =q V ×B ，B 即磁感应强度矢量。

总结：由上可以看出H 和B 的一个基本关系，H 反映是外场本身，而B 反映的是这个场对其他事物的作用。

二、磁介质中的H 与B基本认识：当磁场不仅限于真空中时，磁介质中的作用应该为总的作用，由外界导入的电流作为附加场源，可以知道磁介质中磁场为外加磁场与磁介质本身由于磁化而产生的极化磁场共同作用的结果。

两种观点下的B 和H “有趣”关系1、分子电流观点：再外加磁场B 0（由外加电流I 0产生）的作用下，磁介质中的分子环流由无序趋向于有序，从而磁介质被磁化并产生一个附加磁场。

定义磁化强度矢量M=mV∆∑，为单位体积内所有分子磁矩的矢量和，磁介质内分子电流越有序M 越大。

由m =Ia,M =naI 以及线元通过的分子电流，可以得到M与磁化电流的关系：ILL M dl ι=∑⎰内，并且由实验规律，有m M H γ=，m γ为磁导率。

演示文稿1有志者事竟成

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。（唐）王勃书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。（宋）朱熹人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。（明）朱棣
春秋时期，吴国和越国发生了战争。越国被吴国打败，越国勾践被夫差俘虏。后来，吴王夫差释放了勾践，让他回到了越国国都会稽。勾践在坐卧的地方吊了个苦胆，夜里躺在柴草上，面对苦胆。每天吃饭时都尝尝苦胆。总扪心自责：“你忘了会稽大败之辱吗?”就这样勾践与命运同甘共苦，经过十年发展生产，积聚力量，又经过十年练兵，终于在公元前473年打败夫差，灭掉了吴国。

东汉时，耿仑是汉光武帝刘秀手下的一员名将。有一回，刘秀派他去攻打地方豪强张步，战斗非常激烈。后来，耿龠的大腿被一支飞箭射中，他抽出佩剑把箭砍断，又继续战斗，终于耿仑大败敌人。汉光武帝表扬了耿仑。并且感慨地对他说：“将军以前在南阳时提出攻打张步、平定山东一带，当初还觉得计划太大，担心难于实现。现在我才知道，有志气的人，事情终归是能成功的。”
现在也有很多立志成才的人。我们
熟悉的主席周恩来。他从小就立志要为中华之崛起而读书。现在就成为了伟大的领袖，报效祖国。如宋朝文学家苏洵27岁开始发奋，立志读书，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大散文家之一。

头悬梁锥刺股有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。其实任何奋斗都可以和有志者事竟成联系上，比如，凿壁偷光，程门立雪等等很多这些故事的。历史人物韩信（胯下之辱），李白（铁杵磨针），只要是成功的历史名人都算爱迪生，他只读了三个月，却运用这些知识成为了一个发明家。爱因斯坦，曾经白天工作，晚上挑灯夜读，常常读个通宵达旦，最后才成为了一个伟大的人。居里夫人（应该也算吧），她的生活中，没有娱乐时间，没有聊天时间，只有读书。她拼命地苦读，甚至忘记了照顾自己的身体。玛妮雅就这样苦读了两年，以第一名的成绩考取了物理学学士学位；第二年，她又以第二名的成绩考取了数学学士学位。范仲淹，家境贫穷，苦读诗书，他经常在冬天煮一盆粥，待其结冻后，用刀切成两半，分两餐吃，就着咸菜吃。最后终于读书有成，成为北宋名臣。周恩来，“为中华崛起而读书”是他的志向，最后他也成功成为建设新中国的一员。

第1讲 Word文档基本操作和技巧

第1讲Word文字处理的基本操作和技巧一、Word基本操作1. 输入各种类型的文本1.1. 输入中英文内容中英文输入法的切换方法：第一，使用“搜狗”输入法，按下Shift键进行切换；第二，按下【Ctrl+空格】组合键进行切换。

1.2. 输入符号第一，利用键盘输入标点符号：逗号、句号、叹号、问号、省略号、括号、书名号等；第二，利用【插入】|【符号…】菜单命令，打开【符号】对话框，选择“字体”和“子集”；第三，利用【插入】|【特殊符号…】菜单命令，打开【特殊符号】对话框。

1.3. 输入公式公式编辑器3.0方法：【插入】|【对象…】|【Microsoft 公式编辑器3.0】举例：（二次公式）： =− ± 2−4（二次公式）：（二项式定理）：（傅里叶级数）：（勾股定理）：（和的展开式）：（三角恒等式）：2. 选择文本和段落在Word的很多操作中，必须首先选定对象，才能对其进行操作（否则，对应的菜单命令可能为灰色不可用。

例如：“复制”、“粘贴”等）。

2.1. 使用鼠标选择文本第一，选择字、词、句。

利用鼠标左键拖选。

第二，选择一行或多行。

利用鼠标单击、拖选文本左选定区（配合Ctrl键）。

第三，选择一段或多段。

利用鼠标双击、拖选文本左选定区（配合Ctrl键）。

第四，选择所有内容。

利用鼠标三击文本左选定区；【Ctrl+A】组合键。

2.2. 使用键盘选择文本第一，使用Shift键：从当前插入点到指定位置之间的内容：单击开始处+Shift键+方向键；从当前插入点到当前行行首/行尾：单击开始处+Shif键+Home/End键；第二，选择所有内容：【Ctrl+A】组合键2.3. 配合使用鼠标和键盘第一，选择一句：按住Ctrl键，单击句子中任意位置（不需要观察开始和结尾为止）。

第二，使用Shift键选择指定的大范围区域（快速选定长文档中跨页内容）：单击开头+配合Shift键+单击结尾。

第三，快速选定长文档中某处到文档末尾的跨页内容：单击开头+配合【Ctrl+End】组合键。