29颐和园的长廊练习题(有答案)(语文版语文五年级)
五年级语文上册 6颐和园课后练习
6《颐和园》一、选择题(20题)1.“廊”的拼音是（）A.lángB. lǎng2.“宛如”两个字的读音是（）A. wǎn rūB. wǎn rú3.“荡”字共有多少笔画？（）A.10B.114.“惬”字共有多少笔画？（）A.12B.115.“然”字是（）结构A.半包围B.上下C.左右6.“良”字是（）结构A.上下B.左右C.全包围7. 豁然( )朗A.井B.开8.本文的文章类型是（）A.游记B.童话9.下列各组词语中书写正确的一组是（）A.古典辩认宏伟B.栽种建筑楼阁C.提岸雕刻狮子10.朱（）A.红B.虹11.（）璃A.流B.琉12.“形容由狭窄幽暗一下变为开阔光亮”是形容以下哪个词的（）A.豁然开朗B.茅塞顿开13.以下哪个是“数不胜数”的正确解释（）A.数了还不如不数B.数也数不过来，形容很多14.金（）辉煌A.碧B.壁15. 根据课文，这座桥有十七个桥洞，叫做（）A.十七孔桥B.十七洞桥16.根据课文，从万寿山下来，就是（）A.佛香阁B.昆明湖17.“佛”字在“佛祖”这个词中的读音（）A.fúB.fó18.下列选项运用比喻修辞手法是（）A. 昆明湖静的像一面镜子B.小李好像看出了我的心思19.“bì bō dàng yàng”是（）A.壁波荡漾B.碧波荡漾20.根据课文，游人走过长长的石桥，就可以去（）玩A.昆明湖B.小岛上二、填空题(10题)1.根据课文，“yí hé yuán”的汉字是颐和园2.根据课文，“hóng wěi”的汉字是宏伟3.“漾”字共有14笔笔划（请用阿拉伯数字填写）4.“宏”字是上下结构（选择“上下”或“左右”）5.根据课文填空，绿漆的柱子。
6.根据课文填空，红漆的栏杆。
7.“数学”里的“数”字读作第四声。
（请用汉字填写）8.“栩栩如生”的意思是形容生动活泼的样子就像真的一样。
《颐和园的廊与画》习题
《颐和园的廊与画》习题1、根据拼音写词语xíng zhuàng（）wèi zhi（）cháng shòu（）jìyì（）hōng tuō（）2、把词语补充完整。
变化（）（）（）（）未尽（）人入（）技艺（）（）形象（）（）3、照样子把词语补充完整。
（依）山（傍）水（）山（）水（）山（）水（）山（）水4、把下面句子中用错的字画出来并写出正确的字。
（1）如果座在飞机上看，就会发现它的型状像一支倒挂着的蝙蝠。
（）（2）长廊是斗烘结构，全布是由木头塔成的，竟没用一个钉子。
（）5、我国民间流传着许多利用汉字同音（音近）现象的俗语。
你还能再写出一个吗？例：蝙蝠倒挂表示“福到”（蝠倒）。
________________________________________________________________________________________________________________________________________6、读寓言故事，完成问题。
啄木鸟和树大树叫起来：“别动我！别动我！我疼死了！”“树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
（1）短文一共有个自然段？（2）这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打“√”。
A、我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
（）B、有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。
（）C、自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。
（）（3）在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由。
五年级语文颐和园的长廊练习题及答案
五年级语文颐和园的长廊练习题及答案一、形近字组词。
廊（）湛（）悦（）精（）赏（）廓（）堪（）锐（）晴（）党（）钉（）偏（）倚（）挂（）犹（）盯（）蝙（）椅（）卦（）忧（）二、把下列词语补充完整。
耳（）目（）面面（）（）（）穿（）水走（）观（）虎视（）（）（）花（）乱（）（）满目（）历在（）（）张（）望（）耳（）听看（）成（）（）目（）看三、选合适的词填空。
避免躲避避开1.他＿＿了敌人的耳目，闪身进了李大钊的家。
2.李大钊为了＿＿党组织被破坏，烧掉了许多文件。
3.＿＿沙皇追捕的列宁隐居在河畔。
纷乱混乱杂乱4.为了赶任务，这几天的车间＿＿极了，到处都是货物。
5.趁着＿＿，小通讯员溜进人群中，躲过了敌人的追击。
6.一会儿，外面传来一阵＿＿的喊声。
平静安静宁静肃静7.五个孩子在海风呼啸中__________地睡着。
8.桑那听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，心里很不_______9.一弯新月从西山头落下去，夜显得更加____________。
平静安静寂静冷静10.夜深了，四周一片（），我们的陈老师还在伏案工作。
11.听了赖宁事迹的报告，同学们的心情久久不能（）。
12.上课铃声响了，教室里顿时（）下来。
13.在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
四、阅读答题。
晋祠从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。
有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
【同步练习】《颐和园的长廊》(西南师大)
《颐和园的长廊》同步练习一、把下面的词语补充完整。
( )未尽变化（）引人（） ( )心（）目（）习习（）山（）水 ( )技艺装饰（）二、在下面每句话的括号里选用一个恰当的词，并打上“√”。
(1) 微风从昆明湖上吹来，好（凉爽清爽）啊！(2) 石桥的柱子上雕刻着许多狮子，（姿态姿势)不一。
(3) 北京的颐和园是一个（美丽美妙）的大公园。
三、缩句。
(1) 我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
_______________________________________________________________________________ (2) 天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
_______________________________________________________________________________ (3) 长廊的美是建筑艺术和绘画艺术的集中体现。
_______________________________________________________________________________ 四、排列句序。
将序号写在句子前面的括号里。
( )湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
( )湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。
一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！( )青龙湖的景色可真美啊！( )星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
( )在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得真开心。
一、给下面的字选择正确的解释。
临：①到来②遭遇，碰到③暂时④挨着，紧靠，面对⑤按照字画模仿(1) 身临其境（）临时（）居高临下（）临帖（）挺：①笔直②很③撑起，直起(2) 挺有意思（）挺拔（）硬挺着（）二、将下列句子补充完整。
(1) 昆明湖静得（），绿得（）。
(2) 一棵棵榕树就像一顶顶（）。
(3) 妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动得（）。
西师大版小学语文五年级上册 颐和园的长廊 练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册颐和园的长廊练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】读拼音，写词语。
  yí hé yuán diǎn fàn biān jí jīng zh àn dǒu gǒng（  ）（）（） ( )（）  zhù  bàng yóu yuè引人（）目l凉风（习习希希）装饰（烘拱）托【答案】碧√未√园√悦√注√穷√习习√烘√【解析】试题分析：较容易出错的是金碧辉煌中的“碧”，金碧指国画颜料中的泥金、石青和石绿。
而“壁”是墙壁的意思。
【题文】给加点字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
①便于②表示数量多③容易④完成，达到1. 长廊上的画有好几种类型。
( )2. 我们的计划早就订好了。
( )3. 湖堤上有座桥，好让人们走到湖中的岛上去。
( )【答案】1.② 2.④ 3.①【解析】试题分析：略【题文】读句子，说说划线词语在表达上的作用。
1. 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一颗钉子。
2. 在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。
【答案】1.“竟”给人出乎意料的惊奇。
2.“随处”说明长廊里的画非常多。
“赏心悦目”说明长廊里的画很漂亮。
【解析】试题分析：1.略；2.“随处”是到处的意思，所以说明多。
赏心悦目的意思是指看到美好的景色而心情愉快。
所以形容了画的美。
【题文】课内阅读。
颐和园位于北京西北郊，全园布局可分为行宫区和风景游览区两大部分，占地约290公顷。
进东宫门前行，便是以仁寿殿为中心的行宫区。
游览区是颐和园景观的精华，分为万寿山前山、昆明湖、后山后湖三个部分。
人教版五年级语文上册课外阅读专项练习
人教版五年级语文上册课外阅读专项练习1. 阅读短文，回答问题。
后来雨停了。
我看见一只彩色的小鸟站在船头。
多么美丽啊。
它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴。
（1）在横线上写上划线词语的近义词。
多么______ 漂亮______（2）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（3）从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？2. 阅读下文，回答问题“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。
好吧，我就再站二十一天。
”二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（1）“小小的声音”是______发出的。
（2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得______。
（3）我们从选文中可以体会到（）3. 阅读下文，回答问题就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
（1）为什么说青年很“特别”？（2）找出描写青年外貌的句子，并仿照句子，写一个你熟悉的人的外貌。
4. 《颐和园》片段，完成练习。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
这条长廊有700多米长，分成273间。
每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。
微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
（1）颐和园长廊的的特点是______。
小学五年级上语文29.颐和园的长廊同步练习(含答案解析)
【精品】西师大版五年级上语文29.颐和园的长廊同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．读拼音，写词语。
2．读句子，说说划线词语在表达上的作用。
（1）长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟．没用一颗钉子。
__________________________________________________________________________（2）在273间长廊里，随处．．．．的彩墨画，一共有14000多幅。
．．可见赏心悦目___________________________________________________________________________ 二、信息匹配3．选字组词，用“√”表示。
金（壁碧）辉煌意犹（未末）尽颐和（圆园）赏心（悦月）目引人（注助）目变化无（穷琼）凉风（习习希希）装饰（烘拱）托4．给画线字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
①便于②表示数量多③容易④完成，达到（1）长廊上的画有好几种类型。
（_____）（2）我们的计划早就订好了。
（_____）（3）湖堤上有座桥，好让人们走到湖中的岛上去。
（_____）三、现代文阅读课内阅读。
颐和园位于北京西北郊，全园布局可分为行宫区和风景游览区两大部分，占地约290公顷。
进东宫门前行，便是以仁寿殿为中心的行宫区。
①游览区是颐和园景观的精华，分为万寿山前山、昆明湖、后山后湖三个部分。
②万寿山以佛香阁为中心，组成了巨大的柱体建筑群，华丽宏伟、气势极为磅礴。
③平铺在万寿山南麓的是碧波荡漾的昆明湖。
④荡舟于昆明湖上，看万寿山，有如欣赏一幅从东向西展开的巨幅画卷。
⑤后山湖碧水莺回，古松参天，幽静异常。
⑥岸边小店栉比，幡幌飘摇，一派江南水乡景色。
从行宫区的东寿堂往西过邀月门，是一条728米的长廊，这是中国园林建筑中最长的游廊。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第八单元29《颐和园的长廊》练习题(附答案)
小学五年级语文（上）同步练习题29、《颐和园的长廊》一、读拼音，写词语。
yíhéyuán diǎn fàn biān jìjīng zhàn dǒu gǒng二、选字组词，用“√”表示。
金(壁碧)辉煌意犹(未末)尽颐和(圆园)三、给带点字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。
①便于②表示数量多③容易④完成，达到1. 长廊上的画有好几种类型。
( )2. 我们的计划早就订好了。
( )3. 湖堤上有座桥，好让人们走到湖中的岛上去。
( )四、把下列词语补充完整。
引( )入( ) 凉风( )( ) 依( )傍( )变( )无( ) 赏( )悦( ) ( )( )技艺五、读句子，说说带点词语在表达上的作用。
1. 长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟．没用一颗钉子。
2. 在273．．．．．多幅．．。
．．．间．长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000六、阅读。
看!这匹铜制的骏马，膘肥身健，体形匀称，鬃毛整齐，四蹄坚韧有力。
它头微微后仰而稍向左歪，尾巴向后扬起。
它张开大口，人们仿佛听到它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中的骏马。
怎样表现它的速度之快呢?作者构思奇妙，让马的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表现它正在快速奔跑，快到什么程度呢?作者匠心独运，让马的后蹄踏在一只飞燕上。
这样就把“快”具体化了，连飞燕都来不及躲闪，是跑得快啊!马蹄踏在飞燕上，飞燕竟安然无恙，可见这匹马儿几乎是四蹄离地，风驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上，怎样才能保持平衡?这是个难题。
作者有意使马的头和颈往后收缩，让重心尽量后移；同时使踏燕的后蹄尽量前伸，让马的支撑点和重心正好在一条垂直线上。
再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴，( )使马在整体上保持平衡，( )使马的造型更加优美。
1. 给第三自然段最后一句话填上适当的关联词语。
2. 多音字组词。
3. 根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
北京市第一小学五年级语文上册 第二单元 6《颐和园》课后练习 北京版五年级语文上册第二单元6颐和园
重、难点 1.品味含义深刻的词、句子，围绕学生的质疑，解读文本，引发思考.
2。体会“人如果把生命中的每一天都看作生命中的最后一天,那就更能体会到
人生的意义。”的含义
通用教案
个性教案
教学过程
一、创设情景
1。活动体验。(闭上眼睛做各种事情)
2.交流感受
3。引入学习
暂时的残疾就让我们感受了在黑暗中摸索的艰难，不能表达，无法倾诉的残
9.“漆”的部首是“木”。（错）
10.本文采用的写作手法是移步换景。（对）
四。连线题(10 题）
1、根据课文把你认为搭配的组合连线
五彩的
树丛
黄色的
宫墙
葱郁的
画廊
朱红的
花香
淡淡的
琉璃瓦
2、将下列括号里的字与正确的读音连线
（尽）管
jìn
笔（杆）
jǐ
（几）个
fú
（尽）头
jǐn
仿（佛)
gǎn
15 高斯智断瓶中线
第一课时 课时目标
1、初读课文，整体感知课文内容,概述课文主要内容，学习并掌握本课的生字新词。 2、直奔重点,了解高斯是怎样智断瓶中线的. 3、初步有感情地朗读课文。 教学重点及难点 1、学习并掌握本课的生字新词及词语意思。 2、懂得高斯是怎样断瓶中线的，从中体会高斯的聪明才智。 3、理解凸透镜的聚光作用。 教学过程 一、导入新课,激发兴趣
精读课文 教材简析
本课《高斯智断瓶中线》为我们讲述的是德国著名数学家、物理学家和天文学家高斯 年轻时的故事。
故事先讲在高斯顶着烈日上学的途中，一群人出了一个难题，要高斯不打开瓶塞，把 瓶中线弄断；接着讲正当高斯一筹莫展时，一位好心老人的老花镜给了高斯启发，于是他 借用老花镜把太阳光聚集在瓶里的棉线上,高斯成功解决了难题;最后讲人们都佩服高斯的 聪明才智。
北京五年级小学语文同步测试带答案解析
北京五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给划线字选择正确的读音。
鼎炉(lúlū)荡漾(yàng yáng)重峦(luán luàn) 豁然(huòhē)长廊(láng kuò) 颐和园(yí yì)2.圈出句中的错别字，并改正。
1．颐和圆的正门叫东宫门。
( )2．眼前是碧波荡样的昆明湖和郁郁葱葱的万寿山。
( )3．在长廊里辩认画上的人物、故事，是很多游人的乐趣。
( )二、填空题1.规范书写词语。
2.按查字典的要求填空。
1．“源”是_______ 结构，部首是_______，按音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______，组词__________、__________。
2．“额”是_______结构，部首是_______，按音序查字法，应先查大写字母_______，再查音节_______，组词__________ 、__________3.根据意思写词语。
1．形容柳树成荫、繁花似锦的景象。
后来多比喻在困境中看到希望。
( )2．从昏暗狭窄变得宽敞明亮。
( )3．形容生动活泼的样子如同活的一样。
( )三、连线题词语巧搭配。
碧波荡漾的摆设郁郁葱葱的昆明湖重峦叠嶂的西山群峰精美豪华的铜牛栩栩如生的万寿山四、现代文阅读1.漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景象倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
重庆市14—15学年上学期五年级语文(西师大版)第八单元29颐和园的长廊每日一练(一)(附答案)
小学五年级（上）八单元每日一练（一）一、认真复习并听写生字词语。
二、看拼音，写词语。
biān jígǒng qiáo jīng zhàn diǎn fànyǐn rén zhùmùshǎng xīn yuèmùyīshān bàng shuǐyǐn rén rùshèng yìyóu wèi jìn yíhéyuán三、形近字组词。
揖( ) 辑( ) 缉( ) 湛( ) 勘( )拱( ) 烘( ) 洪( ) 哄( ) 供( ) 四、根据解释填词语。
1．指地理位置靠近山岭和水流。
（）2．指看到美好的景色而心情愉快。
（）3．吸引人们注意。
（）4．指还没有尽兴。
（）五、按要求改写句子。
1．长廊的建筑非常精美。
改为反问句：改为感叹句：改为双重否定句：2．哥哥对我说：“明天我约你去打篮球。
”（改转述句）3．颐和园是我国现存最完好、规模最宏大的古代园林。
缩句：六、阅读短文，回答问题。
可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。
她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。
我国的领土面积约有九百六十万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。
当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我们的祖国多大啊。
我国的物产丰富。
粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等作物的年产量，以及畜牧的总头数，在世界都居于前列。
在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜欢的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。
有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。
还有许许多多资源等待我们去勘探、开发和利用。
我国的山河壮丽。
世界第一高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。
还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。
世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。
五年级上册语文补充素材29颐和园的长廊_西师大版
五年级上册语文补充素材29颐和园的长廊_西师大版颐和园位于北京西北郊，要紧由万寿山和昆明湖组成。
早在元明时期，那个地点就以其优美自然的田园景色成为“壮观神州第一”的闻名游玩胜地。
今之万寿山，元朝名瓮山，传奇有一位老人在山上掘出一装满宝物的石瓮而得名。
山前有湖名瓮山泊。
公元1292年（元朝至元二十九年），科学家郭守敬开挖通慧河，将昌平及西山一带泉水汇引湖内，注入宫墙，接济漕运，瓮山泊始成为调济京城用水的蓄水库。
由此至明，环湖先后建有多座颇具阻碍的寺观，其中尤以湖西北岸的“大承天护圣寺”规模最巨，楼宇恢弘，汉白玉钓台延入湖中，元朝皇帝常至此泛舟游幸，捕鱼垂钓。
明朝时，瓮山泊改称西湖，“环湖十里，为一郡之胜地”。
每年桃红柳绿时，京城百姓扶老携幼，争往西湖踏青赏春，名曰：“耍西湖景”。
时人尚有“西湖十寺”与“西湖十景”之誉。
公元1749年（清朝乾隆十四年）冬，乾隆皇帝弘历为其母祝六十寿辰，将湖山按照园林创意进行了大规模的疏浚与治理，把湖面向东北扩展，重筑东堤，并在湖中仿照杭州西湖苏堤新筑了一条贯穿南北的西堤并使水面一分为三，保留原西湖东岸上的龙神祠，成为一个较大的岛屿。
同时，把挖湖的泥土，按照造园布局的需求堆筑在山上，使山体形象如一只展翅欲飞的大蝙蝠，衔哺着酷似寿桃状的湖水，寓形隐意，妙趣天成。
公元1750年（清朝乾隆十五年），乾隆皇帝弘历改瓮山名万寿山，西湖名昆明湖。
经十余年土木之功，终于建成了清漪园这座以湖光山色蜚声于世的大型皇家园林。
公元1860年（清朝咸丰十年），清漪园与圆明园等闻名皇家园囿一起被英法联军焚毁。
园内数以万计的文物收藏皆被抢掠一空。
公元1886年（清朝光绪十二年），慈禧太后挪用海军经费等其他银两，在清漪园废墟上重新修建并于1888年改园名为颐和园。
1900年，颐和园又遭到英、美、德、法、俄、日、意、奥八国联军的野蛮抢掠和破坏，1903年重新修复。
颐和园按其园林布局可分为前山前湖建筑与后山后湖建筑两大部分。
五年级语文29颐和园的长廊练习题及答案
29 颐和园的长廊一、形近字组词。
廊（）湛（）悦（）精（）赏（）廓（）堪（）锐（）晴（）党（）钉（）偏（）倚（）挂（）犹（）盯（）蝙（）椅（）卦（）忧（）二、把下列词语补充完整。
耳（）目（）面面（）（）（）穿（）水走（）观（）虎视（）（）（）花（）乱（）（）满目（）历在（）（）张（）望（）耳（）听看（）成（）（）目（）看三、选合适的词填空。
避免躲避避开1.他＿＿了敌人的耳目；闪身进了李大钊的家。
2.李大钊为了＿＿党组织被破坏；烧掉了许多文件。
3.＿＿沙皇追捕的列宁隐居在河畔。
纷乱混乱杂乱4.为了赶任务；这几天的车间＿＿极了；到处都是货物。
5.趁着＿＿；小通讯员溜进人群中；躲过了敌人的追击。
6.一会儿；外面传来一阵＿＿的喊声。
平静安静宁静肃静7.五个孩子在海风呼啸中__________地睡着。
8.桑那听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼；心里很不_______9.一弯新月从西山头落下去；夜显得更加____________。
平静安静寂静冷静10.夜深了；四周一片（）；我们的陈老师还在伏案工作。
11.听了赖宁事迹的报告；同学们的心情久久不能（）。
12.上课铃声响了；教室里顿时（）下来。
13.在一片赞扬声中；我们的头脑要保持（）。
四、阅读答题。
晋祠从山西省太原市西行４０里；有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中；林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体；这就是著名的晋祠晋祠的美；在山；在树；在水。
这里的山巍巍的；有如一道屏障；长长的；又如伸开的两臂；将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山；径幽香远；秋来草木萧疏；天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树；以古老苍劲见长。
有两棵老树：一棵是周柏；另一棵是唐槐。
那周柏；树干劲直；树皮皱裂；顶上挑着几根青青的疏枝；偃卧在石阶旁。
那唐槐；老干粗大；虬枝盘曲；一簇簇柔条；绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳；无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的；有的偃如老妪负水；有的挺如壮士托天；不一而足。
颐和园 大殿 长廊.doc练习
颐和园
课内词语
颐和园大殿长廊栏杆
横槛耸立琉璃瓦游赏神清气爽闪闪发光
金碧辉煌宫殿佛香阁葱郁掩映宫墙碧玉痕迹远眺隐隐约约
堤岸雕刻姿态不一
看拼音写词语
dàdiàn cháng láng （）（）héng jiàn sǒng lì
（）（）Shén qīng qìshuǎng （）gē lóu gōng diàn （）（）
jīn bì huī huáng （）
cōn yùyǎn yìng （）（）
huàfāng yuǎn tiào （）（）dīàn diāo kè（）（）
zī tài bù yī
（）
yóu shǎng hén jì（）（）lií lì wǎ
（）
给带点的字注音
颐．和园（）横．槛（）耸．立（）琉．璃瓦（）阁．楼（）几．乎（）
远眺．（）堤．岸（）
把词语补充完整
神（）气（）
闪闪（）（）
金碧（）（）
（）（）不一
读拼音写汉字
dian
（）铺
宫（）
（）话
lang
长（）
（）狗
形近字组词
载（）栽（）戴（）裁（）注（）柱（）
堤（）提（）题（）挑（）眺（）
填空
（）了颐和园的大门，（）过大殿，就（）有名的（）。
（）上万寿山，（）在佛香阁的前面（），颐和园的景色大半收在（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
29 颐和园的长廊
一、形近字组词。
廊（）湛（）悦（）精（）赏（）
廓（）堪（）锐（）晴（）党（）
钉（）偏（）倚（）挂（）犹（）
盯（）蝙（）椅（）卦（）忧（）
二、把下列词语补充完整。
耳（）目（）面面（）（）（）穿（）水走（）观（）虎视（）（）（）花（）乱（）（）满目（）历在（）（）张（）望（）耳（）听看（）成（）（）目（）看三、选合适的词填空。
避免躲避避开
1.他＿＿了敌人的耳目，闪身进了李大钊的家。
2.李大钊为了＿＿党组织被破坏，烧掉了许多文件。
3.＿＿沙皇追捕的列宁隐居在河畔。
纷乱混乱杂乱
4.为了赶任务，这几天的车间＿＿极了，到处都是货物。
5.趁着＿＿，小通讯员溜进人群中，躲过了敌人的追击。
6.一会儿，外面传来一阵＿＿的喊声。
平静安静宁静肃静
7.五个孩子在海风呼啸中__________地睡着。
8.桑那听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，心里很不_______
9.一弯新月从西山头落下去，夜显得更加____________。
平静安静寂静冷静
10.夜深了，四周一片（），我们的陈老师还在伏案工作。
11.听了赖宁事迹的报告，同学们的心情久久不能（）。
12.上课铃声响了，教室里顿时（）下来。
13.在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。
四、阅读答题。
晋祠
从山西省太原市西行４０里，有一座悬瓮山。
在山下的参天古木中，林立着１００多座殿堂楼阁和亭台桥榭。
悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是著名的晋祠
晋祠的美，在山，在树，在水。
这里的山巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。
无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。
这里的树，以古老苍劲见长。
有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
这里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥（）有河，亭（）有井，路（）有溪。
石（）细流脉脉，如线如缕；林（）碧波闪闪，如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓□成缕缕的丝，□在河底，□在岸边，□着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，□成一条条大飘带，□亭□榭，冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧！”
１．根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑵晋祠的水，从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿多方面给人以美感。
２．用波浪线画出描写晋祠水清的句子。
３．选择方位名词填在文中的括号内。
（中间下边）
４．选择一组恰当的动词填在方框内。
Ａ.铺、合、拉、织、穿、绕、挂
Ｂ.拉、铺、挂、合、织、穿、绕
参考答案
一、走廊精湛喜悦精神观赏钉子偏旁倚仗挂名犹豫
耳廓不堪尖锐晴天党员盯住蝙蝠椅子八卦忧伤
二、耳濡目染、面面相觑、望穿秋水、走马观花、虎视眈眈、眼花缭乱、
琳琅满目、历历在目、东张西望、洗耳恭听、看朱成碧、刮目相看、
三、1.避开 2.避免 3. 躲避 4.杂乱 5.混乱 6. 纷乱7.安静
8.平静9.宁静10. 寂静11.平静12.安静13. 冷静
四、１.根据原文填空。
⑴晋祠的总体特征是（悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。
）
⑵晋祠的水，从（多）、（清）、（静）、（柔）多方面给人以美感。
２.无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
３.这里的水，多、清、静、柔。
在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥（下）有河，亭（中）有井，路（边）有溪。
石（间）细流脉脉，如线如缕；林（中）碧波闪闪，如锦如缎。
４.选择一组恰当的动词填在方框内。
Ｂ.拉、铺、挂、合、织、穿、绕。