《创新型人才开发》2017年在线作业(一)
《创新型人才开发》2015年秋学期在线作业(二)(答案在后面)
《创新型人才开发》2015年秋学期在线作业（二）（答案在后面）一、单选题（共16道试题，共80分。
）1.在体验创新中，“感受”是指（）。
A.实践B.实验C.感想满分：5分2.关系式“素质+方式创新”是创新的（）。
A.模式B.公式满分：5分3.在反叛创新中，“自我”是指（）。
A.以我为中心B.自信C.自爱满分：5分4.陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。
他们共同表达的一个基本意思是（）。
A.要读书，不要死读书B.读书敷衍一下就行了C.读书不要相信书满分：5分5.二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。
A.多值变为二值B.二值变为多值满分：5分6.每天的社会消费是（）。
A.模糊现象B.灰色现象C.混沌现象满分：5分7.在观察创新中，“有意”是指（）。
A.有意思B.有愿望C.有意义满分：5分8.在交流创新中，“求合”是指（）。
A.合作B.和谐C.融合满分：5分9.渐变的两重性是说（）。
A.渐变成事、渐变败事B.渐变的开始、渐变的结束C.渐变的必然性、渐变的偶然性满分：5分10.在环境创新中，“心境”是指（）。
A.心态B.情绪C.想象满分：5分11.知微知彰的基本意思是（）。
A.知表知里B.知小知大C.知己知彼满分：5分12.“最优解”就是（）。
A.达到最高水平B.最优化的方案满分：5分13.“满意解”体现了（）。
A.折中思想B.适度思想C.调和思想D.心安理得心理满分：5分14.“举其一，反其三”的意思是（）。
A.从1点知道3点B.从一点引发出更多C.从1反而知道3满分：5分15.在组合创新中，“差组”是指（）。
A.元素增减B.元素减少满分：5分16.在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。
A.无法无天B.勇于探索，不受常规的约束C.法律是不定的满分：5分二、多选题（共4道试题，共20分。
《人力资源开发与管理》在线作业一满分答案
《人力资源开发与管理》在线作业一满分答案《人力资源开发与管理》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题1.劳动争议调解委员会的组成包括法院代表。
（）A.正确B.错误正确答案:B2.下列不属于工作特性模型维度的是（）A.技能多样性程度B.任务的完整性C.任务的重要性D.信息反馈正确答案:D3.当新的工作产生时需要首先进行（）。
A.员工招聘B.工作分析C.员工考核D.工作评价正确答案:B4.（）年代以来，人力资源管理兴起，逐渐取代了人事管理。
A。
70；B。
80；C。
90正确答案:B5.将心理测验划分为挑选性、描述性、预测性等形式的依据是（）A.测验目的B.测验对象C.材料特点D.质量要求正确答案:A6.人力资本概念一般是指智力和体力的劳动本领的总和。
（）A.正确B.错误正确答案:A7.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是（）A.用人所长原则B.民主集华夏则C.因事择人原则D.德才兼备原则满分：2.5分正确答案:A8.“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。
这句话表明现代人力资源管理把人看成什么？（）A.资本B.成本C.工具D.物体满分：2.5分正确答案:A9.对工作进行周密、有目的的计划安排的过程属于（）A.工作分析B.工作研究C.工作总结D.工作设计满分：2.5分正确答案:D10.绩效的标准是基于（）A.工作B.工作者C.工作群体D.组织满分：2.5分正确答案:A11.对于高级经理人员来说，（）更适合他们A.计时工资B.浮动工资制C.结构工资D.年薪制满分：2.5分正确答案:D12.当用趋势分析法预测医院护士需求量时，应选择的组织因素是（）A.病床数B.病院面积C.医院所处位置D.当地的经济状况满分：2.5分正确答案:A13.企业进行培训的最终目的是员工技能的提高。
（）A.正确B.错误总分值：2.5分正确答案:B14.培训评估要以（）为最终的标准。
A.实际工作绩效的提高B.分数高C.掌握技能D.被培训人得到锻炼总分值：2.5分正确答案:A15.传统人事管理的特点之一是（）A.以事为中心B.把人力当成资本C.对人进行开发管理D.以人为本满分：2.5分正确答案:A16.情商测试是一种心理测试的方法（）A.正确B.错误满分：2.5分正确答案:A17.工作分析的信息中的工作活动不包括的内容有（）A.工作方式B.工作活动和过程C.活动记录D.所采用的程序满分：2.5分正确答案:A18.采用工作日志法进行工作分析的缺点是（）A.对员工的智力要求高B.对员工的经历要求高C.会遗漏不显著的工作行为D.员工的描述本领会影响分析的结果总分值：2.5分正确答案:D19.企业内向高层领导反应工作分析中遇到的问题，并提供解决方法建议的人员是（）。
《创新型人才训练》2023年春学期在线作业(一)
《创新型人才训练》2023年春学期在线
作业(一)
创新型人才训练
2023年春学期在线作业(一)
创新型人才的培养是现代教育体系的重要目标之一。
本文档旨在介绍2023年春学期在线作业的安排和要求，以促进学生的创新能力发展。
作业目标
- 提高学生创新思维和解决问题的能力
- 培养学生自主研究和团队合作的精神
- 加强学生对课程内容的理解和应用能力
作业要求
1. 每位学生需独立完成一项创新项目。
项目可以涉及科技、工程、艺术等领域，鼓励多样性和创意性。
2. 学生需要通过研究、实践和试验等方式，完善项目的构思和
实施方案。
3. 学生应以书面形式提交项目报告，详细描述项目的目标、方法、结果和总结。
4. 在线讨论和互动也是作业的一部分，学生需积极参与，交流
和分享自己的项目经验，为他人提供建议和反馈。
作业评估
1. 项目报告的质量和完整性将占总评成绩的60%。
2. 学生的参与度和互动贡献将占总评成绩的40%。
3. 评估根据创新性、可行性、实施效果和团队协作等维度进行。
请大家按时提交作业，如有任何疑问，请及时与教师联系。
祝
大家在创新型人才训练中取得成功！
参考资料
- 玛丽安·G·科奇等 (2019)，《创新型人才培养手册》。
- 张华等 (2021)，《创新与创业教育指南》。
(0380)《人才开发》网上作业题及答案
（0380）《人才开发》网上作业题及答案1：第二次作业2：第三次作业3：第四次作业4：第五次作业5：第六次作业6：第一次作业1：[单选题]人才流动的基本原则A:a、合理性原则计划调节与市场调节相结合的原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则B:b、合理性原则计划调节原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则C:c、合理性原则市场调节相结合的原则结构性流动与自生性流动相结合的原则公平竞争原则D:d、合理性原则计划调节与市场调节相结合的原则结构性流动原则公平竞争原则参考答案：A货币流通规律是指一定时期内一个国家的商品流通过程中客观需要的货币量。
货币流通规律的内容是：流通中需要的货币量，与待实现的商品价格总额成正比，与同一单位货币的平均流通速度成反比。
这里有关流通中的货币指金属货币，所以，它也称为"金属货币流通规律"。
在金属货币流通的情况下，不可能出现通货膨胀或通货紧缩。
在现代市场经济中，作为流通手段和支付手段的已不是金属货币，而是各种货币符号，如纸币、支票、汇票、银行券、期票等，它们本身没有价值，但其在流通中又代表贵金属执行货币的有关职能，因此，它客观上要求货币符号的发行量应与其所代表的金属货币量相适应。
如果货币供应量大大超过了流通中的货币需要量，也就是说，货币符号(纸币)供应过多，社会发生货币贬值，造成物价普遍上涨。
这种经济现象就是通货膨胀。
相反，如果流通中的货币供应量过少，则会导致货币升值，引起物价普遍下跌，这就是通货紧缩。
?在我国社会主义市场经济体制的形成过程中，通货膨胀现象一直是经济生活中的一大顽症。
我国在成功地实现了"高增长，低通胀"的软着陆之后，由于亚洲金融风暴的严重影响，我国从97年以来出现了通货紧缩现象，表现为出口下降，内需不足，物价普遍下跌等。
要解决这个问题，必须实行扩大内需的战略方针，实施积极的(或扩张性)财政政策和稳健的货币政策，调控经济运行，以保证经济的高速、稳定的增长。
石油华东石油华东《创新型人才开发》2016年秋学期在线作业(二)
《创新型人才开发》2016年秋学期在线作业（二）一、单选题（共 16 道试题，共 80 分。
）1. 陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。
他们共同表达的一个基本意思是（）。
. 要读书，不要死读书. 读书敷衍一下就行了. 读书不要相信书正确答案：2. 在观察创新中，“有意”是指（）。
. 有意思. 有愿望. 有意义正确答案：3. “举其一，反其三”的意思是（）。
. 从1点知道3点. 从一点引发出更多. 从1反而知道3正确答案：4. 在交流创新中，“求合”是指（）。
. 合作. 和谐. 融合正确答案：5. 在环境创新中，“心境”是指（）。
. 心态. 情绪. 想象正确答案：6. 知微知彰的基本意思是（）。
. 知表知里. 知小知大. 知己知彼正确答案：7. 二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。
. 多值变为二值. 二值变为多值正确答案：8. 每天的社会消费是（）。
. 模糊现象. 灰色现象. 混沌现象正确答案：9. “最优解”就是（）。
. 达到最高水平. 最优化的方案正确答案：10. “满意解”体现了（）。
. 折中思想. 适度思想. 调和思想. 心安理得心理正确答案：11. 在反叛创新中，“自我”是指（）。
. 以我为中心. 自信. 自爱正确答案：12. 在体验创新中，“感受”是指（）。
. 实践. 实验. 感想正确答案：13. 在组合创新中，“差组”是指（）。
. 元素增减. 元素减少正确答案：14. 渐变的两重性是说（）。
. 渐变成事、渐变败事. 渐变的开始、渐变的结束. 渐变的必然性、渐变的偶然性正确答案：15. 关系式“素质+方式创新”是创新的（）。
. 模式. 公式正确答案：16. 在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。
. 无法无天. 勇于探索，不受常规的约束. 法律是不定的正确答案：《创新型人才开发》2016年秋学期在线作业（二）二、多选题（共 4 道试题，共 20 分。
[中石油华东]《创新型人才开发》2020年秋季学期在线作业(一)
![[中石油华东]《创新型人才开发》2020年秋季学期在线作业(一)](https://img.taocdn.com/s3/m/5357652c7fd5360cbb1adb51.png)
12.知识专深思维更加富有()。 A.活性 B.理性 正确答案：B
13.人类对资源的开发经历了()。 A.自然资源人力资源心理资源阶段 B.自然资源物质资源人力资源阶段 正确答案：A
14.创新的类型有()。 A.3个 B.4个 C.6个 正确答案：A
3.创新的三大特征是()。 A.反叛性 B.突破性 C.风险性 D.待验性 E.新颖性 F.收益性 正确答案：ACD
2.中国发展方式转变主要表现在以下6个方面人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变； 劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创 新转变。其中哪两个转变是最重要的转变()。 A.人才大国向人才强国转变 B.中国制造向中国创造转变 C.劳动密集向技术密集转变 D.资源GDP向技术GDP转变 E.投资拉动向人才拉动转变 F.科技创新向全面创新转变 正确答案：AB
《创新型人才开发》2020年秋季学期在线作业（一）
一、单选题 1.人才创新的环境包括社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。那类环境属于内因 () A.社会环境 B.组织环境 C.自然环境 D.心理环境 E.即时环境 正确答案：D
2.模拟型创新又叫()。 A.集成创新 B.引进、消化、吸收再创新 正确答案：B
3.渐变的两重性是说()。 A.渐变成事、渐变败事 B.渐变的开始、渐变的结束 C.渐变的必然性、渐变的偶然性 正确答案：A
4.每天的社会消费是()。 A.模糊现象 B.灰色现象 C.混沌现象 正确答案：C
5.创新的本质是()。 A.新 B.突破 C.改变 正确答案：B
6.我国决心用10年时间实现由人力资源大国到()的转变。 A.人才大国 B.人才强国 正确答案：B
《创新型员工开发》2023年春学期在线作业(一)
《创新型员工开发》2023年春学期在线
作业(一)
创新型员工开发
本文档旨在介绍2023年春学期在线作业(一)中的创新型员工开发。
以下是该课程的主要内容和目标。
1. 课程背景
随着科技的不断发展和竞争的加剧，企业越来越注重创新能力以保持竞争优势。
创新型员工开发是培养员工创新思维和能力的重要环节。
2. 课程内容
本课程将涵盖以下内容：
- 创新型员工的定义和特征
- 创新思维和方法
- 激发创新动机和激励机制
- 创新型团队的构建和管理
- 创新项目的策划和实施
- 创新评估和持续改进
3. 课程目标
通过研究本课程，学员将能够：
- 理解创新型员工的重要性和价值
- 掌握创新思维和方法，并能够应用于工作实践中- 培养员工的创新意识和能力
- 掌握激发和激励员工创新的策略和技巧
- 理解创新型团队的组建和管理原则
- 掌握创新项目的策划和实施方法
- 学会评估创新成果和持续改进创新能力
4. 研究方式和作业要求
本课程将以在线形式进行研究，学员需要：
- 按时参与在线课程及讨论
- 完成相关阅读和课后题
- 提交作业和项目评估报告
- 参与研究小组的讨论和项目合作
5. 成绩评定
根据学员在作业、项目和参与度方面的表现，将综合评估学员的成绩。
以上是《创新型员工开发》2023年春学期在线作业(一)的概要内容和目标。
希望学员能够通过本课程的研究，提升员工的创新能力，为企业的发展做出贡献。
谢谢！
*[LLM]: 劳动力需求管理。
(94669)《创新型人才开发》课程第一 二阶段在线作业(自测)试卷 2015
14．第14题 在组合创新中，“差组”是指（ ）。
。
标准答案：A
15．第15题 在交流创新中，“求合”是指（ ）。
标准答案：B
16．第16题 渐变的两重性是说（ ）。
标准答案：A
17．第17题 多选题 下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于灰色现象的是（ ）。
标准答案：D,E
24．第24题 多选题 下列6类现象：成功与失败；群体中的人际关系；健康与不健康；一切发展规划；地震预测；石油价格的变化。属于混沌现象的是（ ）。
。
标准答案：B,F
如果需要其他课程作业在线考试答案，请联系QQ453.473.256
11111
1．第1题 创新的宗旨是（）。
标准答案：B
2．第2题 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。哪类环境内因、外因兼备（ ）？
标准答案：E
3．第3题 人类对资源的开发经历了（ ）
。
标准答案：A
4．第4题 对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
标准答案：A,C,E
16．第16题 多选题 创新的三大特征是（ ）。
标准答案：A,C,D
17．第17题 多选题 中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。其中哪两个转变是最重要的转变？（ ）。
标准答案：B
9．第9题 知识专深思维更加富有（）。
标准答案：B
10．第10题 知识广博思维更加富有（）。
南开17秋学期《人力资源开发》在线作业-1
南开17秋学期《人力资源开发》在线作业-1南开17秋学期《人力资源开发》在线作业一、单选题1、A2、B3、A4、B5、B一、单选题（共20道试题，共40分。
）V1.（）是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。
A.课程计划B.教学计划C.培训计划D.组织规划正确答案：A2.处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。
（）A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期正确答案：B3.最早从心理学的观点探讨公共部门的培训及选拔等问题的学者是( )。
A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛正确答案：A4.设计并编制满足主顾要求的计算机程序属于哪一种进修成果主类型。
（）A.语言信息B.智力技能C.运动技能D.态度和认知策略精确答案：B5.在《科学管理原理》中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是（）A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛精确答案：B6.在职业生涯开发中，管理者需求承担的四种角色，其中，哪一个角色的责任主要是发现问题、倾听、确定需求并详细界定这些需求。
（）A.评价者B.顾问C.教练D.推荐人精确答案：C7.胜任力模型主要是针对特定（）而建立起来的。
A.工作任务B.工作人员C.工作岗位D.工作能力精确答案：C8.在当前的人力资源开发实际领域，不仅包括个人层面的研究，还包括( )。
A.管理层人员的研究B.技术人员的进修C.团队和组织研究D.脱产研究正确答案：C9.被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的研究理论是。
（）A.行为主义研究理论B.认知主义研究理论C.人本主义研究理论D.建构主义研究理论正确答案：A10.评价中心技术是一套由多种测评工具构成的技术，如人格和能力测验、文件框练和（）等。
A.案例讨论B.管理游戏C.敏感性训练D.无领导小组讨论正确答案：D11.人力资源开发目标是通过进修目标实现的，讲授目标是在（）的基础上形成的。
2017年临沂公需课创造型人才参考答案
2017年临沂公需课创造型人才参考答案2017年临沂公需课创造型人才参考答案1.第1题单选题：人类对资源的开发经历了自然资源—人力资源—心理资源阶段和自然资源—物质资源—人力资源阶段。
标准答案为A。
2.第2题单选题：对于知识的积累与检索，应当更注重检索。
标准答案为B。
3.第3题单选题：我国决心用10年时间实现由人力资源大国到人才强国的转变。
标准答案为B。
4.第4题单选题：人才创新的环境包括社会环境、组织环境、自然环境、心理环境和即时环境。
其中，哪类环境内因、外因兼备？答案为即时环境，标准答案为E。
5.第5题单选题：模拟型创新又叫引进、消化、吸收再创新。
标准答案为B。
6.第6题单选题：对于知识的存量与增量，应当更注重增量。
标准答案为B。
7.第7题单选题：创新的本质是突破。
标准答案为B。
8.第8题单选题：创新的宗旨是向善。
标准答案为B。
9.第9题单选题：知识专深思维更加富有理性。
标准答案为B。
10.第10题单选题：在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表显能、潜能、潜质。
标准答案为A。
11.第11题单选题：人才创新的环境包括社会环境、组织环境、自然环境、心理环境和即时环境。
其中，哪类环境属于内因？答案为心理环境，标准答案为D。
12.第12题单选题：创新的类型有3个。
标准答案为A。
13.第13题单选题：知识广博思维更加富有活性。
标准答案为A。
14.第14题单选题：创新的类型包括原创型、组合型、模拟型。
常用的手机具有多种功能，属于组合型创新。
标准答案为B。
15.第15题多选题：中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变、中国制造向中国创造转变、劳动密集向技术密集转变、资源GDP向技术GDP转变、投资拉动向人才拉动转变、科技创新向全面创新转变。
其中，最重要的转变是人才大国向人才强国转变和中国制造向中国创造转变。
答案为A、B，标准答案为AB。
B、妥协；C、追求共同目标。
标准答案：C8．第8题单选题创新的核心是（）。
电子科大17春《人力资源培训与开发》在线作业1
12.以下不属于是三要素分析模型的内容的是
A.组织分析
B.人员分析
C.绩效分析
D.任务分析
正确答案：
13.有效的职业生涯规划应当开始于
A.自我认识
B.机会评估
C.目标设定
D.路线设定
正确答案：
14.以下不属于是培训项目设计的主要依据的是
A.明确接受培训的岗位
B.分析培训岗位的培训需求
C.明确岗位培训的目标
D.分析企业培训的制度
正确答案：
15.企业根据岗位规范和要求，为员工在短期内能够上岗而提供的培训活动的是
A.岗前培训
B.脱岗培训
C.在职培训
D.全员培训正确答案：源自16.对培训前后的指标完成情况进行对照比较是
A.绩效考核法
B.指标对照检查法
C.问卷法
D.访问法
正确答案：
17.培训进行过程中的纠偏工作，说法错误的是
倾向采用一种人性化的方式进行学习喜欢受到人的关注表达价值最能调动他们的积极性属于哪种风格的学习者
2017秋17春电子科大17春《人力资源培训与开发》在线作业1
一、单选题（共20道试题，共100分。）
1.培训活动的首要环节
A.培训效果评估
B.培训计划与项目设计
C.培训的实施与管理
D.培训需求分析
正确答案：
D.人际型学习者
正确答案：
10.关于挑选培训外包服务商的说法错误的是
A.选择声誉良好的服务商
B.财务不稳定的提供商
C.能提供长期、持续、有效的业绩的文件
D.能够理解外包企业的组织文化和价值观
正确答案：
11.常用于诸如机械师、实验室技术员或电工等技能行业的培训方法的是
创新型人才开发考试答案
创新型人才开发考试答案第1题“举其一，反其三”的意思是（）。
标准答案：从一点引发出更多2．第2题关系式“素质+方式创新”是创新的（）。
标准答案：模式3．第3题“最优解”就是（）。
标准答案：最优化的方案4．第4题在反叛创新中，“自我”是指（）。
标准答案：自信5．第5题陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药……这是一种幼稚者的蒙昧”。
他们共同表达的一个基本意思是（）。
标准答案：要读书，不要死6．第6题在创新思维中，“法无定法’的意思是（）。
标准答案：勇于探索，不受常规的约束7．第7题在体验创新中，“感受”是指（）。
标准答案：实践8．第8题“满意解”体现了（）。
标准答案：适度思想9．第9题每天的社会消费是（）。
标准答案：混沌现象10．第10题在环境创新中，“心境”是指（）。
标准答案：心态11．第11题在观察创新中，“有意”是指（）。
标准答案：您的答案：有愿望12．第12题知微知彰的基本意思是（）。
标准答案：知表知里13．第13题二值逻辑的数学表达是[0，1]→{0，1}，它的意思是将（）。
标准答案：多值变为二值14．第14题在组合创新中，“差组”是指（）。
标准答案：元素增减15．第15题在交流创新中，“求合”是指（）。
标准答案：和谐16．第16题渐变的两重性是说（）。
标准答案：渐变成事、渐变败事1．第1题创新的宗旨是（）。
标准答案：向善2．第2题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（）？标准答案：即时环境3．第3题人类对资源的开发经历了（）。
标准答案：A自然-人力-心理4．第4题对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
标准答案：检索5．第5题我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。
标准答案：人才强国6．第6题模拟型创新又叫（）。
标准答案：引进、消化、吸收再创新7．第7题在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。
南开17秋学期《人力资源开发》在线作业
1. 在选择培训方法时应该首要考虑的因素是（）。
. 培训成本. 培训对象. 培训目标. 组织内外环境正确答案：满分：2 分2. 行动学习方法强调在正式培训活动中，学习是通过处理同工作相关的问题而发生的，学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。
行动学习是由问题、计划、行动、（）等四个环节构成的一个连续循环。
. 总结. 反思. 反馈. 改正正确答案：满分：2 分3. 专业技能是由知识、经验和（）等三个要素构成的综合体。
. 解决问题的方法. 思维模式. 认知结构. 动机正确答案：满分：2 分4. 组织开发是组织变革的重要手段，主要以（）理论和方法为基础，并将行为科学知识用于组织的战略、结构和过程等方面。
. 管理科学. 组织管理. 心理学. 行为科学正确答案：满分：2 分5. 我国最早开设商科教育的大学是（）。
. 京师大学堂. 清华大学. 南洋工学. 南开大学正确答案：满分：2 分6. 传统的需求评估主要侧重对员工（），确定员工之间存在的技能差距，最后设计培训方案。
. 绩效差距的分析. 技能分析. 态度分析. 工作经验分析正确答案：满分：2 分7. 在人力资源开发的教学设计中，重视对外部刺激与反应进行研究，强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是（）。
. 建构主义教学设计. 行为主义教学设计. 认知主义教学设计. 综合形式的教学设计正确答案：满分：2 分8. 组织分析是一种战略分析，组织分析的内容包括组织战略和目标、组织资源、（）等几方面，. 组织氛围. 组织结构. 组织领导. 组织财务状况正确答案：满分：2 分9. 学习过程很重要的一项内容不仅是应能准确重复学过的内容，而且要能在类似的环境中应用所学内容，这被称作（）。
. 推广. 记忆. 应用. 存储正确答案：满分：2 分10. 在与学习环境相同的或相似的情境下，学习者是否能够有效地运用所学知识和技能，这种迁移属于（）。
. 正迁移. 负迁移. 近迁移. 远迁移正确答案：满分：2 分11. 结果评价体系包括绩效结果、学习结果和（）这三个领域，. 能力结果. 认知结果. 态度结果. 技能结果正确答案：满分：2 分12. 通过计算机及网络对处于不同地点的受训者进行培训的技术称作( )。
石油华东《创新型人才开发》2015年春学期在线作业1试卷-最新
石油华东《创新型人才开发》2015年春学期在线作业1一、单选题（共14 道试题，共70 分。
）V 1. 知识广博思维更加富有（）。
A. 活性B. 理性满分：5 分2. 创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。
我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？A. 原创型B. 组合型C. 模拟型满分：5 分3. 对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
A. 积累B. 检索满分：5 分4. 人类对资源的开发经历了（）。
A. 自然资源—人力资源—心理资源阶段B. 自然资源—物质资源—人力资源阶段满分：5 分5. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
那类环境属于内因（）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境满分：5 分6. 创新的宗旨是（）。
A. 敢想B. 向善C. 冒险满分：5 分7. 模拟型创新又叫（）。
A. 集成创新B. 引进、消化、吸收再创新满分：5 分8. 对于知识的存量与增量，应当更注重（）。
A. 存量B. 增量满分：5 分9. 创新的本质是（）。
A. 新B. 突破C. 改变满分：5 分10. 知识专深思维更加富有（）。
A. 活性B. 理性满分：5 分11. 我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。
A. 人才大国B. 人才强国满分：5 分12. 在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。
A. 显能、潜能、潜质B. 显能、潜质、潜能C. 潜能、潜质、显能满分：5 分13. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境满分：5 分14. 创新的类型有（）。
A. 3个B. 4个C. 6个满分：5 分二、多选题（共5 道试题，共30 分。
）V 1. 创新的三大特征是（）。
A. 反叛性B. 突破性C. 风险性D. 待验性E. 新颖性F. 收益性满分：6 分2. 知识来源于3个方面，它们是（）。
《人力资源开发》在线作业(1) 参考资料
人力资源开发1 单选题1 智慧技能也称作（），包括各种概念和规则。
言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题，而智慧技能要解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息。
AA 过程知识B 程序性知识C 陈述性知识D 显性知识2 最早从心理学的观点探讨公共部门的培训及选拔等问题的学者是( )。
AA 明茨伯格B 泰勒C 法约尔D 马斯洛3 （）是每一节课的教学计划，是教学目标、教学内容和教学安排的具体描述和体现。
AA 课程计划B 教学计划C 培训计划D 组织规划4 学习型组织是一个不断开发适应能力与变革能力的组织，圣吉提出了学习型组织的原则，即自我超越、心智模式、共同愿景、团队学习和（）。
DA 组织学习B 团队建设C 公司学习D 系统性思考5 学习不只是自然出现的现象，它在很大程度上依赖于个体和与之发生相互作用的环境。
下列不属于学习的内在条件的是（）。
DA 经验背景B 自信C #自我效能D 反馈与强化6 在柯克帕特里克的人力资源开发评估四层次当中，用于衡量生产率、品质、流失率、士气、成本、效益等指标的层次为。
（） DA 反应层次B 学习层次C 行为层次D 结果层次7 行动学习方法强调在正式培训活动中，学习是通过处理同工作相关的问题而发生的，学习的重点是理解并解决工作中复杂的、真实的问题。
行动学习是由问题、计划、行动、（）等四个环节构成的一个连续循环。
BA 总结B 反思C 反馈D 改正8 人力资源开发目标是通过学习目标实现的，教学目标是在（）的基础上形成的。
BA 制定计划B 需求分析C 工作分析D 组织分析9 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同，其中，问题最多也最难处理的阶段是。
（） BA 早期职业生涯阶段B 中期职业生涯阶段C 晚期职业生涯阶段D 退休期10 通过计算机及网络对处于不同地点的受训者进行培训的技术称作( )。
BA 网络培训B 远程学习C 智能化辅导系统D 多媒体教学11 评价中心技术是一套由多种测评工具组成的技术，如人格和能力测验、文件框练习和（）等。
中国石油大学（华东）《创新型人才开发》2015年春学期在线作业
《创新型人才开发》2015年春学期在线作业（一）试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共14 道试题，共70 分。
）V 1. 知识广博思维更加富有（）。
A. 活性B. 理性满分：5 分2. 创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。
我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？A. 原创型B. 组合型C. 模拟型满分：5 分3. 对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
A. 积累B. 检索满分：5 分4. 人类对资源的开发经历了（）。
A. 自然资源—人力资源—心理资源阶段B. 自然资源—物质资源—人力资源阶段满分：5 分5. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
那类环境属于内因（）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境满分：5 分6. 创新的宗旨是（）。
A. 敢想B. 向善C. 冒险满分：5 分7. 模拟型创新又叫（）。
A. 集成创新B. 引进、消化、吸收再创新满分：5 分8. 对于知识的存量与增量，应当更注重（）。
A. 存量B. 增量满分：5 分9. 创新的本质是（）。
A. 新B. 突破C. 改变满分：5 分10. 知识专深思维更加富有（）。
A. 活性B. 理性满分：5 分11. 我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。
A. 人才大国B. 人才强国满分：5 分12. 在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。
A. 显能、潜能、潜质B. 显能、潜质、潜能C. 潜能、潜质、显能满分：5 分13. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（）？A. 社会环境B. 组织环境C. 自然环境D. 心理环境E. 即时环境满分：5 分14. 创新的类型有（）。
A. 3个B. 4个C. 6个满分：5 分二、多选题（共5 道试题，共30 分。
《创新型人才培育》2023年春学期在线作业(一)
《创新型人才培育》2023年春学期在线作业(一)创新型人才培育2023年春学期在线作业(一)在当前全球经济竞争日益激烈的背景下，创新型人才的培养成为了至关重要的任务。
本文将从几个方面探讨创新型人才的培育策略。
基础教育与素质培养创新型人才的培养应从基础教育开始，注重培养学生的创新意识和批判性思维能力。
学校应开设创新课程，提供丰富多样的研究机会，引导学生积极参与实践活动，培养其动手能力和解决问题的能力。
科技创新与创业教育科技创新和创业教育是培养创新型人才的关键环节。
学校应加强对科技创新的培训和支持，并提供创业教育课程，帮助学生了解创业的基本知识和技能。
同时，与企业建立紧密联系，提供实和创业实践的机会，让学生能够亲身体验创新和创业的过程。
国际交流与合作创新型人才需要具备国际视野和跨文化交流能力。
学校应积极开展国际交流项目，邀请国外专家来校讲学，组织学生参加国际学术交流活动。
同时，学校还应与国外高校建立合作关系，开展教师互访和学生交流项目，促进学术交流和合作研究。
导师制度与 mentorship导师制度和 mentorship 对于创新型人才的培养起着重要作用。
学校应建立健全的导师制度，为学生提供良好的导师指导和个性化的成长计划。
此外，学校还可以推行 mentorship 程序，邀请业界专家和成功企业家担任学生的导师，传授实践经验和专业知识。
课外活动与社会实践学生参与课外活动和社会实践是培养创新型人才的重要途径。
学校应提供丰富多样的课外活动，如学术竞赛、创新实践等。
同时，学校还应与企业、社区等建立紧密联系，为学生提供社会实践和实的机会，让他们能够将所学知识应用到实际中去。
通过以上策略的实施，我们能够更好地培养出具备创新能力和创业精神的人才，满足社会对于创新型人才的需求，推动经济社会的可持续发展。
总字数：xxx 字。
创造型人才开发
创造型人才开发一阶段1．第1题单选题人类对资源的开发经历了（）A、自然资源—人力资源—心理资源阶段；B、自然资源—物质资源—人力资源阶段。
标准答案：A您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：2．第2题单选题对于知识的积累与检索，应当更注重（）。
A、积累；B、检索标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：3．第3题单选题我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（）的转变。
A、人才大国B、人才强国标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：4．第4题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（）？A、社会环境；B、组织环境；C、自然环境；D、心理环境；E、即时环境。
标准答案：E您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：5．第5题单选题模拟型创新又叫（）。
A、集成创新；B、引进、消化、吸收再创新标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：6．第6题单选题对于知识的存量与增量，应当更注重（）。
A、存量；B、增量标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：7．第7题单选题创新的本质是（）。
A、新；B、突破；C、改变您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：8．第8题单选题创新的宗旨是（）。
A、敢想；B、向善；C、冒险标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：9．第9题单选题知识专深思维更加富有（）。
A、活性；B、理性标准答案：B您的答案：题目分数：5此题得分：0.0批注：10．第10题单选题在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（）。
A、显能、潜能、潜质；B、显能、潜质、潜能；C、潜能、潜质、显能标准答案：A您的答案：题目分数：5批注：11．第11题单选题人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
那类环境属于内因（）？A、社会环境；B、组织环境；C、自然环境；D、心理环境；E、即时环境。
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《创新型人才开发》2017年春学期在线作业（一）
一、单选题（共 14 道试题，共 70 分。
）
1. 对于知识的积累与检索，应当更注重（B）。
A. 积累 B. 检索满分：5 分
2. 知识专深思维更加富有（B）。
A. 活性 B. 理性满分：5 分
3. 我国决心用10年时间实现由人力资源大国到（ B）的转变。
A. 人才大国 B. 人才强国满分：5 分
4. 人类对资源的开发经历了（A）。
A. 自然资源—人力资源—心理资源阶段 B. 自然资源—物质资源—人力资源阶段满分：5 分
5. 创新的本质是（B）。
A. 新 B. 突破 C. 改变满分：5 分
6. 创新的类型有（A）。
A. 3个 B. 4个 C. 6个满分：5 分
7. 创新的类型创有原创型、组合型、模拟型。
我们常用的手机具有多种功能，它属于哪类创新？B
A. 原创型
B. 组合型
C. 模拟型满分：5 分
8. 创新的宗旨是（B）。
A. 敢想 B. 向善 C. 冒险满分：5 分
9. 模拟型创新又叫（B）。
A. 集成创新 B. 引进、消化、吸收再创新满分：5 分
10. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
那类
环境属于内因（D）？ A. 社会环境 B. 组织环境 C. 自然环境 D. 心理环境 E. 即时环境满分：5 分11. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪类环境内因、外因兼备（E）？ A. 社会环境 B. 组织环境 C. 自然环境 D. 心理环境 E. 即时环境满分：5 分
12. 对于知识的存量与增量，应当更注重（B）。
A. 存量 B. 增量满分：5 分
13. 在人才价值公式中，ｘ，ｙ，ｚ分别代表（A）。
A. 显能、潜能、潜质 B. 显能、潜质、潜能 C. 潜能、潜质、显能满分：5 分
14. 知识广博思维更加富有（A）。
A. 活性 B. 理性满分：5 分
二、多选题（共 5 道试题，共 30 分。
）V 1. 创新的三大特征是（ACD ）。
A. 反叛性 B. 突破性 C. 风险性 D. 待验性 E. 新颖性 F. 收益性满分：6 分
2. 人才创新的环境包括：社会环境；组织环境；自然环境；心理环境；即时环境。
哪些环境属于外因（ABC ）？ A. 社会环境 B. 组织环境 C. 自然环境 D. 心理环境 E. 即时环境满分：6 分
3. 知识来源于3个方面，它们是（ACE ）。
A. 书本知识 B. 学习 C. 实践知识 D. 考察 E. 信息
满分：6 分
4. 中国发展方式转变主要表现在以下6个方面：人才大国向人才强国转变；中国制造向中国创造转变；劳动密集向技术密集转变；资源GDP向技术GDP转变；投资拉动向人才拉动转变；科技创新向全面创新转变。
其中哪两个转变是最重要的转变？（AB）。
A. 人才大国向人才强国转变 B. 中国制造向中国创造转变 C. 劳动密集向技术密集转变 D. 资源GDP向技术GDP转变 E. 投资拉动向人才拉动转变 F. 科技创新向全面创新转变满分：6 分
5. 创新型人才的心理品质表现为：强烈的创新意识；敢为人先的冒尖思想；执着的探寻精神；不怕权威的质疑精神；充分的人格自信；藐视困难的无畏等等。
在这些品质中，哪3个是最主要的（ACE ）？ A. 强烈的创新意识 B. 敢为人先的冒尖思想 C. 执着的探寻精神
D. 不怕权威的质疑精神
E. 充分的人格自信
F. 藐视困难的无畏满分：6 分。