高一数学必修2立体几何概念定理公理整理学习资料

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高中数学 必修二-第一章 立体几何初步 知识点整理

高中数学 必修二-第一章  立体几何初步 知识点整理

底面为三角形、四边形、五边形„„的棱锥分别叫做三棱锥、四棱锥、五棱锥„„,
其中三棱锥又叫四面体。
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必修二
正棱锥:如果一个棱锥的底面是正多边形,并且顶点在底面上的射影是底面的中心, 这样的棱锥叫做正棱锥。
正棱锥的性质: ①各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形; ②棱锥的高、斜高和斜高在底面上的射影组成一个直角三角形,棱锥的高、侧棱和侧 棱在底面上的射影也组成一个直角三角形。 (4)棱台的结构特征 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱 锥,底面与截面之间的部分叫做棱台。 原棱锥的底面和截面分别叫做棱台的 下底面和上底面;其它各面叫做棱台的侧 面;相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱; 底面与侧面的公共顶点叫做棱台的顶点; 当棱台的底面水平放置时,铅垂线与两底 面交点间的线段叫做棱台的高。 由正棱锥截得的棱台叫做正棱台。正棱台的性质: ①各侧棱相等,侧面是全等的等腰梯形;②两底面以及平行于底面的截面是相似多边 形;③两底面中心连线、相应的边心距和斜高组成一个直角梯形;④两底面中心连线、侧 棱和两底面外接圆相应半径组成一个直角梯形;⑤正棱台的上下底面中心的连线是棱台的 一条高;⑥正四棱台的对角面是等腰梯形。
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必修二
②在已知图形中平行于 x 轴或 y 轴的线段,在直观图中分别画成平行于 x′轴或 y′ 轴的线段。
③在已知图形中平行于 x 轴的线段,在直观图中保持原长度不变,平行于 y 轴的线段, 长度变为原来的一半。
用斜二测法画直观图,关键是掌握水平放置的平面图形的直观图的画法,而画水平放 置的平面图形的关键是确定多边形的顶点。因为多边形顶点的位置一旦确定,依次连接这 些顶点就可画出多边形。
在一束平行光线照射下形成的投影,叫做平行投影。平行投影的投影线是平行的。在 平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影。

高一数学必修二复习知识点

高一数学必修二复习知识点

高一数学必修二复习知识点【导语】高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考核的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

作者为各位同学整理了《高一数学必修二复习知识点》,期望对您的学习有所帮助!1.高一数学必修二复习知识点空间几何一、立体几何常用公式S(圆柱全面积)=2πr(r+L);V(圆柱体积)=Sh;S(圆锥全面积)=πr(r+L);V(圆锥体积)=1/3Sh;S(圆台全面积)=π(r^2+R^2+rL+RL);V(圆台体积)=1/3[s+S+√(s+S)]h;S(球面积)=4πR^2;V(球体积)=4/3πR^3。

二、立体几何常用定理(1)用一个平面去截一个球,截面是圆面。

(2)球心和截面圆心的连线垂直于截面。

(3)球心到截面的距离d与球的半径R及截面半径r有下面关系:r=√(R^2—d^2)。

(4)球面被经过球心的平面载得的圆叫做大圆,被不经过球心的载面截得的圆叫做小圆。

(5)在球面上两点之间连线的最短长度,就是经过这两点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度,这个弧长叫做两点间的球面距离。

2.高一数学必修二复习知识点向量的运算1.加法交换律:a+b=b+a;结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

2.减法如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0加减变换律:a+(-b)=a-b3.数量积定义:已知两个非零向量a,b。

作OA=a,OB=b,则∠AOB称作向量a和向量b的夹角,记作θ并规定0≤θ≤π向量的数量积的运算律a·b=b·a(交换律)(λa)·b=λ(a·b)(关于数乘法的结合律)(a+b)·c=a·c+b·c(分配律)向量的数量积的性质a·a=|a|的平方。

a⊥b〈=〉a·b=0。

|a·b|≤|a|·|b|。

高一数学必修2立体几何知识点详细总结

高一数学必修2立体几何知识点详细总结

立体几何一、立体几何网络图:(1)线线平行的判断:⑴平行于同一直线的两直线平行。

⑶如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。

⑹如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行。

⑿垂直于同一平面的两直线平行。

(2)线线垂直的判断:⑺在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。

⑻在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它和这条斜线的射影垂直。

⑽若一直线垂直于一平面,这条直线垂直于平面内所有直线。

补充:一条直线和两条平行直线中的一条垂直,也必垂直平行线中的另一条。

(3)线面平行的判断:⑵如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行。

⑸两个平面平行,其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。

(4)线面垂直的判断:⑼如果一直线和平面内的两相交直线垂直,这条直线就垂直于这个平面。

⑾如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面。

⒁一直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面。

⒃如果两个平面垂直,那么在—个平面内垂直于交线的直线必垂直于另—个平面。

(5)面面平行的判断:⑷一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面,这两个平面平行。

⒀垂直于同一条直线的两个平面平行。

(6)面面垂直的判断:⒂一个平面经过另一个平面的垂线,这两个平面互相垂直。

二、其他定理:(1)确定平面的条件:①不公线的三点;②直线和直线外一点;③相交直线;(2)直线与直线的位置关系:相交;平行;异面;直线与平面的位置关系:在平面内;平行;相交(垂直是它的特殊情况);平面与平面的位置关系:相交;;平行;(3)等角定理:如果两个角的两边分别平行且方向相同,那么这两个角相等;如果两条相交直线和另外两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等;(4)射影定理(斜线长、射影长定理):从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段中,射影相等的两条斜线段相等;射影较长的斜线段也较长;反之,斜线段相等的射影相等;斜线段较长的射影也较长;垂线段比任何一条斜线段都短。

高一数学必修2立体几何概念定理公理整理

高一数学必修2立体几何概念定理公理整理

(一)平面的三大基本公理和推论:公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即这条直线在这个面内)如图:A∈αB∈α公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线。

如图:A∈αA∈β公理3:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。

如图:A,B,C 为不在同一直线上的三点,有且只有一个平面α,使推论1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。

如图:B,C∈a,A∈a,有且只有一个平面α,使已知:有一条直线a 和直线外一点A求证:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面证明:在直线a 上取任意不重合两点B,C 又∵A∈a∴A,B,C 不在同一直线上即过A,B,C 三点有且只有一平面α(公理3)∵B,C∈a,又B,C∈α,所以a ⊂α(公理1)所以经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面==>AB ⊂α==>α∩β=a 且A∈aA∈αB∈αC∈αA∈αa∈α:直线a∩b=A经过两条相交直线,有且只有一个平面上分别取不同于点A 的点B 和点C则过这不在同一直线上的三个点有且只有一个平面,B∈b,又A,B∈α;A,C∈a,又A ,C∈α∴a,b∈α(公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线就在这个平面内)α是过相交直线a,b 的平面.假设过直线a,b 还有一个平面βA,B,C∈βA,B,C 有两个平面α和β矛盾∴原假设错误a,b 的平面有且只有一个∴经过两条相交直线,有且只有一个平面b经过两条平行直线,有且只有一个平面根据平行线的定义:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行在同一平面内(a,b∈α)上取一点A (A ∈a)a,b 有另一平面β和直线b ∴经过两条平行直线,有且只有一个平面立体几何的概念、公理、定理、推论整理(1.2)高一八单 郭祺整理1αABβ公理4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行。

高中数学必修2——立体几何平行和垂直(学案)

高中数学必修2——立体几何平行和垂直(学案)

立体几何平行和垂直知识讲解知识点1 点、线、面一、平面的基本性质二、空间直线的位置关系1.位置关系的分类⎩⎨⎧共面直线⎩⎪⎨⎪⎧相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线:不同在任何一个平面内,没有公共点.2.平行公理平行于同一条直线的两条直线互相平行.3.等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4.异面直线所成的角(或夹角)(1)定义:设ba,是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线bbaa//',//',把'a与'b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角.I,,Pl P l且且三、直线与平面的位置关系llAα//l知识点2 线线垂直判断线线垂直的方法:所成的角是直角,两直线垂直;垂直于平行线中的一条,必垂直于另一条。

三垂线定理:在平面内的一条直线,如果它和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直。

三垂线定理的逆定理:在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直。

推理模式:,,PO O PA A a AO a a AP αααα⊥∈⎫⎪=⇒⊥⎬⎪⊂⊥⎭注意:⑴三垂线指AO PO PA ,,都垂直α内的直线a 其实质是:斜线和平面内一条直线垂直的判定和性质定理⑵要考虑a 的位置,并注意两定理交替使用。

知识点3 线面垂直定义:如果一条直线l 和一个平面α相交,并且和平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l 和平面α互相垂直其中直线l 叫做平面α的垂线,平面α叫做直线l 的垂面,直线与平面的交点叫做垂足。

直线l 与平面α垂直记作:α⊥l 。

直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。

直线和平面垂直的性质定理:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。

知识点4 面面垂直两个平面垂直的定义:相交成直二面角的两个平面叫做互相垂直的平面。

高中数学必修二知识点总结

高中数学必修二知识点总结

高中数学必修二知识点总结高中数学必修二知识点总结「篇一」1定理总结公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内。

公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线。

公理3:过不在同一条直线上的三个点,有且只有一个平面。

推论1:经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面。

推论2:经过两条相交直线,有且只有一个平面。

推论3:经过两条平行直线,有且只有一个平面。

公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。

等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。

2空间两直线的位置关系空间两条直线只有三种位置关系:平行、相交、异面1、按是否共面可分为两类:(1)共面:平行、相交(2)异面:异面直线的定义:不同在任何一个平面内的两条直线或既不平行也不相交。

异面直线判定定理:用平面内一点与平面外一点的直线,与平面内不经过该点的直线是异面直线。

两异面直线所成的角:范围为(0°,90°)esp.空间向量法两异面直线间距离:公垂线段(有且只有一条)esp.空间向量法2、若从有无公共点的角度看可分为两类:(1)有且仅有一个公共点——相交直线;(2)没有公共点——平行或异面直线和平面的位置关系:直线和平面只有三种位置关系:在平面内、与平面相交、与平面平行①直线在平面内——有无数个公共点②直线和平面相交——有且只有一个公共点直线与平面所成的角:平面的一条斜线和它在这个平面内的射影所成的锐角。

空间向量法(找平面的法向量)规定:a、直线与平面垂直时,所成的角为直角,b、直线与平面平行或在平面内,所成的角为0°角由此得直线和平面所成角的取值范围为[0°,90°]最小角定理:斜线与平面所成的角是斜线与该平面内任一条直线所成角中的最小角三垂线定理及逆定理:如果平面内的一条直线,与这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也与这条斜线垂直直线和平面垂直直线和平面垂直的定义:如果一条直线a和一个平面内的任意一条直线都垂直,我们就说直线a和平面互相垂直.直线a叫做平面的垂线,平面叫做直线a的垂面。

第8章 立体几何初步(复习课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)

第8章 立体几何初步(复习课件)高一数学(人教A版2019必修第二册)

81 C. 4 π
D.16π
(1)如图,设 PE 为正四棱锥 P-ABCD 的高,则正四棱锥 P-ABCD 的 外接球的球心 O 必在其高 PE 所在的直线上,延长 PE 交球面于一点 F,连接 AE,AF.
由球的性质可知△PAF为直角三角形且AE⊥PF,
又底面边长为4, 所以AE=2 2 , PE=6, 所以侧棱长PA=
3
在Rt△CDE中,
故二面角B-AP-C的正切值为2.
tanCED CD 2 3 2, DE 3
归纳总结
(1)求异面直线所成的角常用平移转化法(转化为相交直线的 夹角). (2)求直线与平面所成的角常用射影转化法(即作垂线、找射影). (3)二面角的平面角的作法常有三种:①定义法;②三垂线法; ③垂面法.
的表面积为 16π,则 O 到平面 ABC 的距离为
A. 3
3 B.2
√C.1
3 D. 2
解析 如图所示,过球心O作OO1⊥平面ABC, 则O1为等边三角形ABC的外心. 设△ABC的边长为a, 则 43a2=943,解得 a=3, ∴O1A=23× 23×3= 3. 设球O的半径为r,则由4πr2=16π,得r=2,即OA=2. 在 Rt△OO1A 中,OO1= OA2-O1A2=1,
五、直线、平面平行的判定与性质
1.直线与平面平行
(1)判定定理:平面外一条直线与这个平面内的一条直线平行, 则该直线与此平面平行(线线平行⇒线面平行).
(2)性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任 一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行⇒线 线平行”).
2.平面与平面平行
则直线 PB 与 AD1 所成的角为( )
A.
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(完整版)高中数学必修二立体几何知识点总结,推荐文档

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第一章 立体几何初步特殊几何体表面积公式(c 为底面周长,h 为高,'h 为斜高,l 为母线)ch S =直棱柱侧面积'21ch S =正棱锥侧面积 ')(2121h c c S +=正棱台侧面积 rh S π2=圆柱侧 ()l r r S +=π2圆柱表rl S π=圆锥侧面积 ()l r r S +=π圆锥表 lR r S π)(+=圆台侧面积 ()22R Rl rl r S +++=π圆台表柱体、锥体、台体的体积公式 V Sh =柱13V Sh =锥'1()3V S S h =台 2V Sh r h π==圆柱h r V 231π=圆锥 '2211()()33V S S h r rR R h π=+=++圆台 (4)球体的表面积和体积公式:V 球=343R π ; S 球面=24R π第二章 直线与平面的位置关系2.11 2 三个公理:(1符号表示为A ∈LB ∈L => l α⊂ A ∈αB ∈α(2符号表示为:A 、B 、C 三点不共线 => 有且只有一个平面α, 使A ∈α、B ∈α、C ∈α。

公理(3公理 L A · α C · B · A · α2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系1空间的两条直线有如下三种关系: 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点; 平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。

2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。

符号表示为:设a 、b 、c 是三条直线a ∥bc ∥b强调:公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。

公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。

3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4 注意点:① a'与b'所成的角的大小只由a 、b 的相互位置来确定,与O 的选择无关,为了简便,点O 一般取在两直线中的一条上; ② 两条异面直线所成的角θ∈(0, ); ③ 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a ⊥b ;④ 两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形;⑤ 计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。

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如图:
A∈α A∈β
==>
α∩β=a 且 A∈a
β B
α
A
公理 3:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。 如图:A,B,C 为不在同一直线上的三点,有且只有一个平面 α,使
A∈α B∈α C∈α
推论 1:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。 A∈α
如图:B,C∈a,A∈a,有且只有一个平面 α,使 a∈α
已知:直线 a 在平面 α内(a∈α),直线 L 与平面 α交于 B 点(L∩α=B)
在直线 L 上有不同于 B 点的一个 A 点(A≠B)且点 A 在平面 α外(A∈a)
求证:直线 L 与直线 a 异面
证明: 假设直线 L 与直线 a 共面,
A
过 B 点和直线 a 有且只有一个平面 α(推论 1)
已知:有一条直线 a 和直线外一点 A 求证:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面 证明: 在直线 a 上取任意不重合两点 B,C 又∵A∈a ∴A,B,C 不在同一直线上 即过 A,B,C 三点有且只有一平面 α(公理 3) ∵B,C∈a,又 B,C∈α,所以 a⊂α(公理 1) 所以经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面
==> AC=A’C’ AB=A’B’ ==> △ABC≌△A’B’C’==> ∠CAB=∠C’A’B’ CB=C’B’
推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等。 ※补:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相反,那么这两个角互补。
异面直线的定义:我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。
异面直线判定定理:过平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过该点的直线是异面直线。
如图: A∈α B∈α a∈α ==> L 与 a 异面
A,B∈L
※我们把直线 L 与直线 a 所成的锐角(或直角) 叫做异面直线 L,a 所成的角(0°,90°]。 若异面直线 L,a 所成的角是直角,则称异面 直线 L,a 互相垂直,记作 L⊥a(线线垂直)
与点 A 在平面 α外相矛盾
∴原假设错误 ∴直线 L 与直线 a 不共面
例:图中直线 AB 是异面直线
a、b 的公垂线.
∴直线 a 与直线 L 为异面直线(异面直线的定义)
初中有关知识回顾(简略)
平行线判定方法: 1.同位角相等,两直线平行。2.内错角相等,两直线平行。3.同旁内角互补,两直线平行。 4.平行于同一直线的两条直线互相平行。5.同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行。 6.同一平面内,永不相交的两条直线平行。 平行线的性质: 如图:已知直线 m//n,直线 L 与直线 m,n 分 别 相 交 于 点 A, 点 B 。 1.两直线平行,同位角相等(如图:∠1=∠2) 2.两直线平行,内错角相等(如图:∠2=∠3) 3.两直线平行,同旁内角互补(如图:∠2+∠4=180°)
∴直线 a 和直线 L 都在平面 α内
B
又 A∈L,L⊂α,所以 A∈α
一般异面直线求角度我们通过平移至相交求其 所成的夹角大小。在一个三角形内解决异面直 线所成的角度是一种常用的方法。 两异面直线间距离: 公垂线段 公垂线段:和两条异面直线都垂直相交的直线 叫做这两条异面直线的公垂线.两条异面直 线,有且只有一条公垂 线。
已知:直线 a// b 求证:经过两条平行直线,有且只有一个平面 证明: 根据平行线的定义:同一平面内,不相交的两条直线叫做平行 线 ∴a,b 在同一平面内(a,b∈α) 在直线 a 上取一点A(A∈a) 假设经过直线 a,b 有另一平面 β 则 β过点 A 和直线 b 与推论 1 矛盾 ∴原假设错误 ∴经过两条平行直线,有且只有一个平面
(二)空间两条直线的位置关系(平行、相交、异面)
公理 4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行。(平行线的传递性)
如图:
a// b b // c
==> a// c
等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。
如图:
AC// A’C’ AB// A’B’
==>
∠CAB=∠C’A’B’
立体几何的概念、公理、定理、推论整理(1.2)
高一八单 郭祺整理
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(一)平面的三大基本公理和推论: 公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即这条直线在这个面内)
如图:
A∈α B∈α
==> AB⊂α
公理 2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,这些公共点的集合是经过这个公共点的一条直线。
证明:∠CAB=∠C’A’B’ 分别在∠CAB 和 ∠C’A’B’的两边上截取 AC=A’C’,AB=A’B’ 连结 AA’,CC’,BB’,CB,C’B’
AB//A’B’ AB = A’B’
==> 四边形 ABB’A’是平行四边形
==> AA’// BB’ ==> BB’ // CC’==> 四边形 CBB’C’是平行四边形 同理,AA’// CC’
推论 2:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
a∈α 如图:a∩b=A ,有且只有一个平面 α,使 b∈α
推论 3:经过两条平行直线,有且只有一个平面。
如图:a//b ,有且只有一个平面 α,使
a∈α b∈α
已知:直线 a∩b=A 求证:经过两条相交直线,有且只有一个平面 证明: 在 a ,b 上分别取不同于点 A 的点 B 和点 C 则过这不在同一直线上的三个点有且只有一个平面 α(公理 3) ∵A ,B∈b,又 A,B∈α;A,C∈a,又 A , C∈α ∴a,b∈α(公理 1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那 么这条直线就在这个平面内) 因此平面 α是过相交直线 a,b 的平面. 假设过直线 a,b 还有一个平面 β 则 A,B,C∈β 则过 A,B,C 有两个平面 α和 面有且只有一个 ∴经过两条相交直线,有且只有一个平面
※“有”表示存在,“只有”表示唯一,“且”表示联立命题, 所以此问题的证明即要证明“存在性”又要证明“唯一性”。
纠正与补充:
※(注意不仅要证明“有”,还要证明“只有一个”,证明“只 有一个”时使用的是反证法)
反证法一般程序:1.假设结论错误 2.据理推出假设矛盾 3. 否定原假设 4.肯定结论为真
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