班组长的培养记录
班组长管理提升培训心得
班组长管理提升培训心得从某件事情上得到收获以后，可以记录在心得体会中，这么做可以让我们不断思考不断进步。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编整理的班组长管理提升培训心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班组长管理提升培训心得1“工欲善其事，必先利其器。
”20xx年11月开始我参加了景区的基层管理人员培训。
在跨度为4个月的时间里，紧凑的课程，丰富的内容，精彩的演讲，深深的吸引了我们每一位学员。
经过培训使我对基层管理人员所应具备的能力素质有了更深刻地理解。
管理基本定义是通过他人来完成任务。
管理是设计并维持一种良好环境，让人在群体中高效率地完成既定目标。
在这个活动过程中基层管理人员既是兵头，又是将尾；既是导演也是演员；是指挥者同时也是监督者，必须具备理解上级指令、分解工作任务、指导他人活动、解决问题、专业技术、良好的沟通协调、激励下属的能力，其行为规范和道德修养要求格外高。
这些能力和素养需要不断地学习、积累和实践，具备了个人影响力，就能用人格的力量产生号召力、凝聚力，让员工发挥最大潜力，各施所长，群策群力。
自己通过这次学习，增加了理论知识，结合自身的实践经验，在思想上进步也很大。
同时，通过老师的指点讲解，开阔了思路，从许多国内外著名学者的管理方法上学到了很多东西，这在平时工作岗位上是学不到和想象不到的，真是受益匪浅。
学习中我接触到了愿景这个词，愿景是指内在向往的前景。
德鲁克认为企业要思考三个问题：第一个问题，我们的企业是什么？第二个问题，我们的企业将是什么？第三个问题，我们的企业应该是什么？这也是思考我们企业文化的三个原点，这三个问题集中起来体现了一个企业的愿景。
班组是构成每一个企业的器官，而员工就是组成这些器官的每一个细胞。
员工能否高效率本地完成工作，已确保工序目标的实现是基层管理着最关心的，如何给予员工一个美好的前景，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性强的、合理的制度外，还应在具体操作中给员工创造一个良好的工作环境，建立起公平竞争的平台，并通过沟通激发员工的潜力，激励得当，员工工作效率倍增。
煤矿班组长培养记录
煤矿班组长培养记录为持续提高班组长的政治素质、思想素质、安全素质和战斗力，推动企业整体素质的提高，增强企业的竞争力，为企业发展奠定坚实有力的基础，矿决定加强班组长培训工作，特制定铜角湾矿20XX年班组长培训计划。
一、组织领导矿成立班组长培训领导小组，矿长李永军、党总支书记邓建平任组长，曹志华、侯茂根、刘秋炎、刘忠诚、陈红林、胡桂生、雷英义任副组长，两办、安监站、劳资员为成员。
领导小组下设办公室，由劳资员、总支干事负责培训的计划安排、组织实施等具体工作。
二、培训计划20XX年矿里将举办两期培训班，上半年和下半年各组织一次。
三、培训内容1.班组管理:主要讲授班组劳动组织管理、班组安全现场管理、班组安全生产风险预控管理、班组安全文化建设以及任职资格必须的其他内容。
2.专业技术:讲授采、掘、机、运、通、安等专业技术的常识和操作等。
3.安全技术:讲授安全生产方针，安全法律法规，上级安全指示，安全措施，安全技能，安全典型案例等方面的内容。
4.思想道德:讲授党的路线方针政策，湘永公司精神文明建设规划、文化建设规划，上级重要会议精神，社会主义荣辱观、职业道德、家庭美德等方面的内容。
四、培训形式1.参加公司组织的班组长培训进行脱产集中学习，参加矿里举办的培训班利用业余时间集中学习。
2.各分管领导要根据培训计划要求和安全生产实际情况，认真备课，有针对性地开展培训工作，讲究实效，突出实用性。
五、培训考核要求1.各位班组长必须认真参加每一期培训班，并遵守培训纪律，不得随意迟到、早退。
否则，对不参加学习培训的班组长取消班组长津贴。
2.培训完成后进行考试，考试不合格取消班组津贴，并且进行补考，补考再不及格，取消班组长资格。
3.所有新提拔的班组长必须经培训考试合格，并取得“班组长上岗证”，方可聘为班组长，并且参与班组长竞赛、四型班组、明星班组长等班组建设评选资格，否则，不能聘为班组长，不能参加班组长竞赛、四型班组、明星班组长等班组建设评选的资格。
班组长职责与能力培训
2）班组定额工作
班组定额工作是在主管部门统一领导下，在一定的生产技术
悉基本工种的基础理论知识，熟悉本工种 的各种基本 操作技能，熟知班组所有工具设备的性能，并能够正确 使用、维护、保养和保管。随着技术和信息的快速发展， 企业技术更新越来越快，因此，班组长还要对技术更新 和引进的新设备、新工艺有较快的消化吸收能力。
3、组织管理素质
1）明确目标，有完成任务的坚定信念。 2）努力学习，不断提高自己的管理能力。 3）深思熟虑，有正确处理问题的能力。 4）身先士卒，具有团结班组成员的凝聚能力。 5）满腔热情，具有开拓改革的创新能力。
题的原因，找出解决问题的办法，安排下周计划。进行设备保养和清洁大扫 除。 （3）月工作标准化
召开月度班组会议，内容班组生产、质量、安全、岗位练兵，班组建设等， 总结本月的工作，分析发生问题的原因，找出解决问题的办法，安排下月计 划，进行设备保养和清洁大扫除。 （4 ）原始记录台帐标准化 （5）场地标准化 （6）工序操作标准化
2）班组生产计划的作用 —— 班组生产计划是企业生产计划得到落实。是将企业计划的 分解，在时间上可以细分到具体时间；空间上可以细分到班组 以至工作场地和具体员工；在加工对象上可以细分到产品、部 件、零件和工序。 ——班组生产计划可以促进生产准备计划的具体落实。它有利 于克服生产中前松后紧的忙乱现象，保证企业的正常生产秩序， 有利于生产各要素的合理结合，提高生产效率，产品质量和保 证生产安全。 ——班组生产计划加强了整个制造企业管理的计划性。 ——班组生产计划使班组每个人有了明确的工作目标。这些工 作目标与经济责任制、岗位责任制相结合就成为调动员工积极 性的重要手段。
班组长培训总结15篇
班组长培训总结15篇班组长培训总结1培训总结一年的培训生活即将结束，这一年的学习培训生活，是我人生中最为重大的转变，从一名散漫的学生到一名遵章守纪的铁路职工。
通过这一段时间的学习，我改掉了在学校时的很多小毛病，同时我的各方面能力都有很大的提高，心态更是发生了极大的转变，有了较强的社会责任心。
在这一年时间里，我的培训培训学习工作主要经历了两个过程，一是在专业知识培训学习上，二是在实践经验积累上。
在专业知识培训学习上，首先深化青岛电务段“安全畅通千里眼，追求卓越每一天”的安全为本的深层意义，分别经过了铁路局职工的思想转变培训和专业安全知识培训，在思想上，要做到了理想与现实之间的自我调整，应适应现实，不可动摇，从正式签约的那一天起，我便成为一位铁路职工，铁路是个以安全为主的单位，作为其中的一名职工，首先应具备强烈的社会责任感和集体荣誉感，坚决执行段里下发的调度命令，不蛮干，不违章，遵章守纪，不能再像学校那般松散，无组织无纪律。
在安全上，我经过了铁路运输安全基本知识的理论讲解，铁路信号的认识和深入了解，设备故障处理专业技能学习，并且在每一阶段的学习后都进行了严格的考试，我都按照要求认真完成了考核并顺利进行下一阶段的培训。
在实践经验积累上，我弄明白了现场车间工区和基地车间工区的管理模式和工作流程，并进行了为期一年的培训培训，亲身感受了现场工区职工的作业过程以及基地工区远程监控与解决现场工区设备故障的问题，在感叹铁路设备发展日新月异的同时也使我明白无论是在现场工区还是在基地工区，解决这些新设备故障问题的能力都是我日后必须具备的，作为一名合格的铁路职工应该具有的基本能力，只有肯吃苦才能学到这些能力，因此要树立要成才不怕苦的观念，吃苦是一个过程，是成才的资本，而基层是最锻炼人才的好地方，在基层现场时期，在跟师傅上道更换转辙机、处理轨道电路故障以及进行室外和室内维护作业时期，我对现场的工作有了初步的了解，并且认真深化在学校和在段职业教育科学习的理论知识，脑中开始积累现场作业标准的点点滴滴，理论联系实际，细心体味着作为一名合格铁路职工应该具有的职业素质和能力，同时积极配合好我师傅的工作，做到不影响他的正常工作和休息的同时多问多学现场知识，对不知道和不明白的地方坚决做到深知熟解，并能举一反三。
班组长培训总结(通用6篇)
班组长培训总结（通用6篇）班组长培训总结1很荣幸能参加公司举办的杰出班组长提升培训课程。
首先得感谢公司能给我们这次培训的机会，我很珍惜，培训中获益匪浅。
真正提升了我得管理水平和素质，使我得管理技能更上一层楼。
在培训中，我们都了解到了班组长对于一个企业的重要性。
班组长是整个班组的核心，是班组中的技术能手，不但要将其处理问题的能力发挥到极致，更要让其掌握如何控制过程、如何固化经验等项管理技术。
不过我认为最重要的是班组长要对员工关心，了解，替员工着想，能换位思考，将心比心。
这样才能更好的融入大家，让员工对你不知的任务不打折扣的完成。
班组长是企业中最直接面对员工的管理者，生产一线的组织者、领导者和指挥者，班组长不仅要具备职责知识，更要具有沟通能力，改善能力和待人能力。
作为生产一线的管理者，班组长必须要谨记自己的神圣使命：创业绩、带队伍、播文化。
创业绩就是以结果为向导，为企业创效益；带队伍就是带领团队培养人才；播文化就是传播企业文化，促进企业精神文明建设。
班组长一日管理，将班组长一天的工作，清晰明了、系统性的描述了出来，告知班组长一天的工作任务。
每天的工作要有逻辑性，要抓重点，在保证安全质量的前提下，做好工作交接、任务布置、记录确认、部门间沟通用5M1E的方法排查问题。
班组间要进行有效的班组沟通。
班组长在日常工作中，要做好与员工之间的沟通。
不伤害对方自尊是前提，让对方感受到事情的紧迫性、重要性和严重性，从而能深刻反省并改进。
沟通，须“从心开始”：要关心员工、循循善诱、刚柔并济、善用技巧，针对不通的人、不同的事、不同的时间和环境有针对性的做到有效沟通，要善于倾听员工的心声。
与上级沟通，要本着自主承担责任的原则，站在领导的高度，面相未来，带着主见去沟通，才能得到上级的支持。
在培训之后，我发现工作中好多的问题都引刃而解。
对于不同员工的工作完成情况都不一样，这就是需要班组长发现员工的优点。
面对不同的员工，要针对性的让其发挥特长。
班组长安全教育培训记录
培训时间：2023年4月15日培训地点：公司安全培训教室培训对象：全体班组长培训讲师：公司安全部主管培训内容：一、安全生产法律法规及政策解读二、企业安全生产责任与义务三、常见安全事故案例分析四、现场安全管理及隐患排查五、应急处置与救援知识六、个人防护用品的正确使用七、安全生产标准化建设一、安全生产法律法规及政策解读培训讲师首先带领大家回顾了国家及地方关于安全生产的法律法规和政策，重点讲解了《中华人民共和国安全生产法》、《安全生产许可证条例》等相关法律法规的主要内容。
通过解读，使班组长们更加明确了安全生产的法律地位和重要性，以及企业在安全生产方面的法律责任和义务。
二、企业安全生产责任与义务讲师详细阐述了企业安全生产责任体系，包括企业主要负责人、分管负责人、部门负责人和班组长等各级人员的安全生产责任。
同时，强调了班组长在企业安全生产中的关键作用，要求班组长必须严格遵守安全生产规章制度，切实履行安全生产职责。
三、常见安全事故案例分析为了使班组长们更加深刻地认识到安全生产的重要性，讲师通过分析近年来发生的典型安全事故案例，让大家了解事故发生的原因、教训以及预防措施。
案例中涉及火灾、爆炸、机械伤害、触电等多种类型的事故，使班组长们对安全生产有了更直观的认识。
四、现场安全管理及隐患排查培训讲师针对现场安全管理，讲解了如何进行风险识别、隐患排查和治理。
要求班组长在日常工作中，加强对现场的安全检查，及时发现并消除安全隐患，确保生产安全。
五、应急处置与救援知识讲师重点讲解了应急处置与救援知识，包括火灾、爆炸、触电等常见事故的应急处置流程和救援方法。
要求班组长在遇到紧急情况时，能够迅速、正确地采取应对措施，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。
六、个人防护用品的正确使用培训讲师对个人防护用品的种类、使用方法和注意事项进行了详细讲解。
要求班组长在为员工配备个人防护用品时，确保其质量合格、符合国家标准，并指导员工正确使用，提高员工的安全意识。
班组长培训心得体会15篇
班组长培训心得体会15篇班组长培训心得体会1直挂云帆向前进——“全区企业班组长培训”心得体会 __年的夏天，雨的气息少了许多夏日的倦意，让人精神为之一震。
这是一个值得记得的日子，我们作为乌鲁木齐销售公司的班组长代表，参加了自治区总工会举办的全区企业班组长培训班，这是公司党委领导对基层工会工作的关怀和强有力的支持，意在使五型班组建设工作在加油站广泛深入、规范有序地得以开展，从而加强和提高加油站的管理水平，提高广大干部及员工队伍的文化素质和思想品德修养，几天的培训让我收获颇多，学习了解到许多管理的新丝路、好方法，对今后的工作有较大的帮助。
通过学习学员们对当前的形势有了一个清晰的认识，明白了自己所在岗位的当前任务和责任。
寄予学员要在这次活动中放松心情，在学习中整理思路，提高自身素质，以星火燎原之势带动基层工作更上一层楼。
合理的时间，动静的结合。
随着一天一天的渡过，体现出整个培训时间紧凑的安排，在这短短的几天，我和学员们都发生着悄悄的变化，在这里像我们又变成了白纸，重新书画着新的自我。
过去一个简单的自我介绍，在大家的面前变得如此艰难，老师说：“你对自己没有信心”，高空断桥的一跃前的一声大喊：“伙伴们准备好了吗”“你准备好了吗”，对伙伴的信任，对自己的自信，一跃而过，越过了自己的不自信，得到了信任。
众人的团结是克服行进的困难的最好的方法，在心态、合作、言语锻炼的我好像穿上了一件新衣。
这才是班组建设的精髓啊！寂静的课堂,专业知识讲师，我认为企业班组长建设是一门实用性很强的课程，在今后的专业学习中应该多加学习，多加实践。
如何做好班组长，像一位高人在向你指点迷津，系统地讲述着在工作中能遇到的种种问题，不禁使你豁然，联想工作中种种片断，才知道原来是没能找到正确的方法。
学习对一个人来说是增长知识，提高文化知识水平和思想素质最有效的方法，这次培训学习系统地学习了《企业班组民主管理》《企业班组安全生产》《企业“五型”班组建设》《企业工伤保险》《劳动合同法》《企业文化建设与创建学习型班组》《班组管理与维护职工合法权力》等相关知识，通过学习开阔了眼界，了解并掌握了一定的知识，使此前一些浮浅的东西得到了提高和升华，我认为通过学习要把我们学到的知识与我们加油站的规范管理及经营销售生产实际有机结合，学以致用、相互融入，使企业班组民主管理，企业文化建设与创建五型班组意识在加油站广大员工思想中贯通并实施，认真领会班组创建的重大意义和作用，这样才能使员工的热情得以充分发挥，班组的绩效实现最大化。
班组长教育内容及安全职责（三篇）
班组长教育内容及安全职责一、班组长教育内容1. 职责和权力：班组长需要了解自己的职责和权力，明确自己在班组中的角色定位。
班组长需要了解并运用相关法律法规、政策规定、公司制度等，确保自身行为符合规定并能够引导班组成员遵守相关规定。
2. 领导技能和管理能力：班组长需要具备一定的领导技能和管理能力，能够有效地组织和协调班组工作，并能够处理日常工作中的问题和困难。
3. 沟通和协调能力：班组长需要具备良好的沟通和协调能力，能够与班组成员和其他部门、岗位进行有效的沟通和协调，达到工作目标。
4. 安全生产知识：班组长需要具备相关的安全生产知识，能够正确理解和遵守安全生产相关法律法规、政策规定和公司制度。
班组长需要能够对班组成员进行安全教育和培训，提高班组成员的安全意识和安全技能。
5. 团队建设：班组长需要能够有效地进行班组团队建设，提高班组成员的凝聚力和团队协作能力。
班组长需要能够合理安排班组成员的工作任务，充分发挥他们的潜力。
6. 问题解决能力：班组长需要具备一定的问题解决能力，能够在工作中及时发现问题，并能够采取合理的措施解决问题。
班组长需要能够引导班组成员进行问题的分析和解决，确保工作能够顺利进行。
7. 自我学习和提升：班组长需要具备自我学习和提升的意识，能够持续学习和掌握新的知识和技能。
班组长需要不断提高自身的能力和素质，以适应工作的需求和发展。
二、安全职责1. 指导员工遵守安全操作规程：作为班组长，需要向班组成员明确安全操作规程，并且不断强调教育员工遵守规程，养成良好的安全操作习惯。
2. 检查并维护工作场所的安全设施：班组长需要定期检查和维护工作场所的各类安全设施，确保设施的正常运作，并及时向相关部门报告并修复设施故障。
3. 安全风险评估和管控：班组长需要对工作环境和工作过程进行安全风险评估，并采取相应的措施进行管控，确保工作过程的安全。
4. 事故调查和处理：班组长需要及时调查并处理工作中发生的事故和事故隐患，通过分析事故原因并采取相应的措施，避免类似事故的再次发生。
班组长管理培训心得体会范文（通用5篇）
班组长管理培训心得体会班组长管理培训心得体会范文（通用5篇）我们有一些启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的班组长管理培训心得体会范文（通用5篇），欢迎大家分享。
班组长是企业最基层的管理人员，企业生产计划和工作制度的落实和执行，他们肩负着重要的督导和管理责任。
他们每天在生产第一线与员工进行最直接的接触，能磨练出扎实的待人处事能力，是企业中高层管理的强大后备力量。
在激烈的市场及行业竞争中，打造一支生产技术过硬、心理素质稳定、应变能力较强的基层生产班组，对于企业成本的控制、效益的提升、员工的稳定及人才的培养等方面都有重要作用。
我有幸参加了这次关于工业信息技术开发生产的配电产品的培训使我获益非？1、班组工作一方面要进行日常的人事、物料管理，一方面还要在生产过程中对员工进行生产技能的指导及机台设备的调较、维修与保养。
一名出色的班组长：生产上要有过硬的专业技能，所以这次培训对我而言可谓相得益彰。
在进行专业培训的同时我认为对企业领导、同事及员工还要尊重、理解与信任。
2、班组队伍专业技术的不稳定，在影响公司生产质量的同时，也影响企业生产效率。
针对现在企业内的生产一线的员工多从事手工作业或半自动操作，重复性强，专注面窄，员工的总体文化水平不高，希望今后多让内部晋升的车间资深、技精、业勤的优秀员工参加培训。
使他们在具有管理和现场生产管理经验同时，对合理的制度加于引导和培训，冀以提高全员素质。
3、建议经常地举办一些交流与培训活动，如：不同部门、不同工厂班组间的交叉学习等，通过这些动态的沟通学习，促进部门间生产工艺的相互了解，在交流技术经验的同时，也可使班组长们提高自信，启发灵感！适当开办一些专业性的管理实务培训及心理教育，在提高管理水平的同时，也可以促使班组长正确调整心态，增强责任心和使命感！只有企业班组长们放开胸怀，认清使命，树立正确的工作价值观，用健康明朗的心态对待生活和工作，不断地自我学习，自我提升，建立有效培训制度，是班组长队伍建设的先决条件。
班组长培养记录范文
班组长培养记录范文班组长是企业中非常重要的角色，他们不仅需要具备出色的组织和管理能力，还需要具备良好的沟通和协调能力。
为了培养出优秀的班组长，企业需要制定一系列的培养计划和培养记录。
下面是一个班组长培养记录的示例，详细介绍了培养过程和效果。
培养记录培养对象：张明培养时间：2024年1月1日-2024年12月31日培养目标：1.提升张明的组织和管理能力，使其能够有效地组织和安排班组成员的工作。
2.培养张明的沟通和协调能力，使其能够与其他部门和团队有效地合作。
3.培养张明的领导能力，使其能够激励和激发班组成员的工作热情和积极性。
4.培养张明的问题解决能力，使其能够应对和解决工作中的各种挑战和困难。
培养计划：1.为张明安排带班任务，督促他制定详细的工作计划，并监督他的执行情况。
2.安排张明参加相关管理培训课程，提升他的管理能力和技巧。
3.鼓励张明参与跨部门的工作项目，培养他的团队合作和协调能力。
4.定期与张明进行个人面谈，了解他的工作情况和困难，并提供必要的指导和支持。
5.组织班组成员进行团队建设活动，增进班组之间的凝聚力和合作性。
6.培训张明解决问题的方法和技巧，包括分析问题、制定解决方案和有效执行。
培养效果记录：1.在培训期间，张明表现出色，积极参与各项培训课程，并学以致用。
他的管理能力得到了明显提升，在组织和安排班组成员工作方面做得更加得心应手。
2.张明在跨部门工作项目中展现出优秀的协调和沟通能力，与其他团队的沟通顺畅，合作和谐。
他成功地完成了任务，并得到了其他团队的一致好评。
3.在个人面谈中，张明表现出对工作的积极态度和主动性。
他向上级汇报了工作中遇到的问题，并积极争取支持和帮助。
他能够有效地解决问题，并在工作中表现出出色的应对能力。
4.通过团队建设活动，班组成员之间的凝聚力得到了明显提升。
他们能够更好地合作和协作，共同完成工作任务。
5.在问题解决能力方面，张明取得了显著的进步。
他能够迅速分析问题的本质，并制定解决方案。
班组长培训培训计划及后备班组长管理使用办法
龙源四子王风电场2015年班组长培训培训计划班组长是班组生产管理的指挥者和组织者，是风场建设中最直接的管理者。
班组长综合素质的高低决定着班组工作的好坏,决定着我场各种决策能否顺利地实施.为认真贯彻落实《风力发电企业班组建设标准化工作》，根据《风力发电企业班组建设标准化工作指导手册》,结合我风场工作实际,特制定风场班组长培训计划:一、组织领导为保证培训计划得到贯彻实施，特成立组织领导小组组长：李杰、副组长:郝琳其具体责任如下:1、组长是班组培训工作的第一责任人，具体负责培训工作的组织实施;2、副组长负责思想宣传教育工作；二、培训目的:班组长是一个特殊的管理群体,班组管理是企业管理的基础，是一切工作的落脚点,班组长管理素质的高低直接影响着企业的安全生产和经济效益,也影响着企业的各项政策、方案的贯彻实施。
通过培训增强班组长的全局观念,提高班组长的安全素质、技术素质、管理素质、人文素质，以班组长为引领，带动全班组职工整体素质的提高,从而建设一支技术过硬、思想进步、作风优良的高素质班组长队伍!三、培训时间：2015年1月1日—-2015年12月31日四、培训内容：1、安全培训（1）《班组长责任制》（安全培训)（2)《风场安全规程》、《风场作业规程》、《风场操作规程》。
（3）《安全手册》及队管理制度2、技能专业知识培训(1）《风力发电机组基础知识》《升压站设备知识》《华锐机组》（技能培训)3、管理素质培训(1）《班组管理法》(2）《班组长的管理艺术》4、人文素质培训5、党员班组长培训五、培训方式：1。
领导讲课 2.座谈与经验交流六、受培训人员班组长及后备班组长：代国庆、钟旗、韩国强、赵建平风场2015年7月1日后备班组长管理使用办法第一条班组长是最基础的管理人员，培养造就一支素质优良、数量充足、结构合理的班组长队伍，是加强管理团队建设的基础。
风场积极探索建立充满生机和活力的后备班组长考核评估机制.为完善后备班组长培养机制，加大后备班组长培养力度，实现后备班组长的快速成长,特制订本办法。
班组长培养记录
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班组长
刘玉江Leabharlann 已学习已学习已学习
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班组长
王连彬
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班组长
关士文
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班组长
尚斌
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班组长
东宁县东发煤矿有限责任公司
班组长培养记录
班组长培养记录
单位：东宁县东发煤矿有限责任公司培养时间：2020年
姓名
培养学习项目
培养方向
贯彻安全生产法律法规
现场应急处置能力
组织管理能力
现场急救技能
专业知识
企业规章制度
持证上岗情况
徐具有
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已持证
班组长
崔锡亮
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已学习
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班组长的安全教育目（三篇）
班组长的安全教育目一、提高安全意识安全意识是预防事故发生的第一道防线，班组长要通过安全教育，提高员工的安全意识，让员工时刻保持警惕，始终将安全放在首位。
提高安全意识可以通过以下几个方面来实现：1. 组织员工进行安全教育培训，让他们了解常见的安全隐患和应对措施，提醒他们随时保持警惕，遵守安全操作规程。
2. 鼓励员工积极参与安全活动，参与安全奖励评选等，提高他们对安全工作的重视程度。
3. 设置安全激励机制，对自己或他人因安全防范措施失职而导致事故发生的行为进行严肃处理，以此警示他人。
二、加强安全培训安全教育的目的是提高员工的安全防范意识和技能，培养他们正确的安全操作习惯。
班组长需要制定全面有效的安全培训计划，确保每位员工都能接受到必要的安全培训。
1. 培训内容：安全教育培训的内容应包括工作场所的常见安全隐患排查和处理、急救知识、消防知识等方面的内容。
2. 培训形式：可以通过讲座、讲解、演示等多种方式进行培训，要确保培训内容简明扼要、生动有趣，能够引起员工的兴趣和积极参与。
3. 培训频率：定期组织安全培训，根据员工的工作特点和需求，灵活设置培训时间和周期。
可以将安全培训纳入例会、晨会等工作内容中，确保每位员工都能参加到培训中。
4. 培训评估：培训完成后，班组长要对员工进行培训效果评估，查看培训成果与安全习惯形成情况，及时修正培训计划，加强培训效果。
三、制定安全操作规程班组长要根据工作实际情况，制定并完善相关的安全操作规程，确保员工在工作中能够遵守规程，做到安全操作。
安全操作规程是保证工作安全的重要依据，它包括以下几个方面的内容：1. 安全操作流程：规定员工在进行工作前、工作时、工作后应注意的安全事项和操作流程，提醒员工遵守安全流程，确保操作正确安全。
2. 安全事故应急处理措施：规定员工在发生安全事故时应该如何进行紧急处理和报警，规范员工的应急处理行为。
3. 工作设备和防护用具：规定员工在使用工作设备和防护用具时应该注意的安全事项，并明确具体的防护用具的使用方法。
班组长培养记录范文
班组长培养记录范文一、培养对象。
[班组长姓名]，该同志在班组中工作积极主动，但在管理能力和沟通技巧方面还有提升空间。
二、培养目标。
1. 在三个月内，提升其团队管理能力，包括任务分配、人员激励和冲突解决。
2. 增强沟通技巧，能够清晰、有效地传达信息给组员，同时积极倾听组员的意见和反馈。
三、培养计划与实施过程。
# （一）第一阶段（第1个月）：管理基础培训。
1. 理论学习。
我跟他说：“兄弟啊，这管理就像搭积木，你得先知道每个小木块是干啥的，才能搭出高楼大厦。
这些资料就是教你认识那些小木块的。
”每周我们会有一次小讨论，就他看书过程中的疑问或者想法聊聊。
第一次讨论的时候，他就有点懵，说：“老大，这书里好多概念我都似懂非懂的。
”我就给他举例子，比如书里说的“目标管理”，我就说：“就好比咱这个班组，这个月的生产任务就是目标，你得把这个大目标分解成每个组员每天要做的小目标，这就是目标管理。
”他一下子就明白了。
2. 案例分析。
收集了一些其他企业班组管理的成功和失败案例，打印出来给他看。
让他分析成功的为啥成功，失败的哪里出了问题。
有一次分析一个因为任务分配不合理导致项目延误的案例，他一开始分析得有点浅，就说：“是那个班组长没安排好人呗。
”我就引导他：“你得再深入点啊，为啥没安排好人呢？是他不了解组员的能力，还是有其他什么外部因素影响了他的判断？”经过这么一引导，他就开始从多方面思考了，最后总结得还挺全面的。
# （二）第二阶段（第2个月）：实践锻炼与沟通技巧提升。
1. 任务分配实践。
在实际工作中，开始让他主导一些小型任务的分配。
我就在旁边看着，给他把关。
刚开始的时候，他分配任务有点简单粗暴。
有个任务需要两个人配合，他就直接跟两个组员说：“你俩把这个活干了。
”我就把他拉到一边说：“你这可不行啊，你得说清楚这个任务的目标是啥，为啥让他俩干，他俩各自负责啥部分，大概需要多长时间完成。
就像你去饭店点菜，你不能只跟服务员说给我上菜，你得说清楚你要啥菜，有啥特殊要求吧。
班组长培训方案
班组长培训方案一 .培训对象：甲方的班组长20余人，其他管理人员，共40人。
二 .培训目的：帮助班组长融入公司现有的管理体系，通过培训《班组安全生产与设备管理》、《班组生产作业管理》、《班组现场管理》、《班组技术与质量管理》、《班组成本管理》、《班组绩效管理》等课程，提高班组长的管理知识和管理技能，促进其他管理工作的发展。
三．培训时间：7至12月，每月培训2次，一次4小时。
四．培训方式：每月第1次培训的一周前的1天，甲方主管培训的综合办公室收集班组长对当月培训课程的需求及有关工作的困惑，反映给乙方咨询师，与咨询师商定当月培训课程的日期、重点内容及需要解决的问题。
每月由乙方咨询师讲授一门课程。
每次讲课3小时，班组长讨论及咨询师答疑1小时。
每月培训后的第3天，咨询师到甲方现场了解培训效果，批阅班组长的课后作业，辅导班组长将所学的知识运用到实际工作中。
五．验收方式：检查乙方咨询师的培训课件ppt，满足培训目标的要求。
班组长笔试合格率80％。
班组长学后运用知识纷结果，经甲方考核，合格率90％。
六．培训安排：七．设立班组长培训工作领导小组：设立以主管副总经理为组长的“班组长培训工作领导小组”，副组长为主管培训的综合办公室主任，小组其他成员为各车间主任和班组长代表。
确认职责和权限。
制定《班组长培训工作计划》，协调与日常工作的冲突，提供资源。
制定《班组长培训管理制度》，在全员中广泛宣传，明确对所有参加培训人员的要求和期望。
让所有班组长达成共识，表示对班组长培训工作的承诺。
八．开课与结业：培训前在全体管理人员中召开“班组长培训动员大会”，总经理作动员报告，提出对班组长培训的要求和期望，表示对班组长培训的重视和支持。
动员大会上“班组长培训工作领导小组”组长宣布《班组长培训工作计划》和《班组长培训管理制度》。
副组长介绍提供培训的乙方及咨询师。
培训及考试、考核结束后，在全体管理人员中召开“班组长培训结业大会”，总结经验，推动其他岗位培训工作，促进甲方的企业管理发展。
班组长一天的工作职责和内容记录
为了早期发现机械设备、治工具的不符合，用作业动作状态检查表来确认问题点的有无。
若有不符合的话根据其程序依赖修理，采取报告给上司等适当地处理。
4.测定机器等精度确认
对于本工序的测定机器，使用工具等进行精度确认的重要度，对应的结构。
例如：作业者用转矩分析器检查之后是否在检查表上进行记入，要确认。
13:00
下班
下班
15.参加午休的活动
发动组员积极地参加现场娱乐活动、午休学习会等。
16.上午生产实绩的把握以及机械、设备治工具不符合维修状况的检查。
（1）生产实绩达不到计划的时候，下午首先调查原因采取对策。
（2）不符合的机械、设备、治工具是否正确地维修。午休的时候是否传达给负责保养的作业者。
17.作业训练状况的确认，作业训练的实施
（5）其他
安全装置的不符合，灾害的有无等。
28.下班时的处置
防护用具的收回、放置，工具的收拾、点检，现场清扫的确认。
29.晚会
明天的联络事项，安全的确认，明天休息者的确认等。
（1）生产方面
生产量完成的正负数；作业设定内容。
（2）人事方面
组员的异动、支援、临时员工的入厂接收等关联的情报。受训者和出差者等的确认等。
（3）品质方面
下班之前总结品质不良发生时处置的情况，异常零件被纳入的情报，本工序上流出的不良品处置等。
（4）设备关系
××机械的停止次数，对于××设备上的问题采取××对策。还是原因追究，对策方法或者确认等。
22.作业
与上午中的11一样
23.品质和异常的情报收集和反馈
与上午中的12一样
24.异常发生的时候对策、处理
班组长培训方案
创维电子(内蒙古）有限公司班组长培训方案为提高基层管理人员的综合素质，科学管理员工，提高生产效率，加强成本控制，决定对全公司的班组长人员进行培训。
一、培训目的培养精兵强将、打造学习型组织。
二、培训时间2008年5月5日至2008年5月30日；培训准备阶段（5月5日至5月9日）;培训开展阶段(5月9日至5月23日)；培训总结评估阶段(5月26日至30日）。
三、培训对象全公司班组长。
四、培训内容1、精品课程：所有班组长参加课堂授课的“如何做好班组长"精品课程培训班；2、实践操作内容：各车间根据生产工作内容不同安排不同内容的岗位技能培训。
五、讲师安排1、精品课程讲师由人力资源部从外部培训机构聘任；（拟从百年前锦聘任)2、岗位技能培训讲师暂定为：机插车间：武学兵、机芯车间:白音那、整机车间：管兴亮、注塑车间:贾换小、喷涂车间：张进宏、包装材料车间：郭雨.六、课程具体时间安排精品课程由人力资源部组织统一在5月10日一天内完成，培训时间为：早9：00-12:00，下午：14：00—17：00，上下午中间各休息10分钟。
实践操作课程，要求由各车间主任组织，人力资源部焦姣协助，各车间根据本部门生产情况，自行制定培训时间。
五、总结评估1、培训结束后由人力资源部进行培训效果评估调查,发放调查考核表，对培训讲师和学员进行考核。
2、每次培训结束后的考试由培训讲师负责出题，人力资源部主持考试.3、每次培训开始前2天，培训讲师将试题和答案发送到人力资源部谷文博处。
要求做好保密措施,严禁泄露试题。
4、考试试题要求满分100分,答题时间为60分钟。
5、考试完毕后由人力资源部统一阅卷，按考试成绩由高到低排名。
A、优秀学员评估1、优秀学员名额定为取参加培训的班组长人数的10％。
2、考试满分100分，得80分以上者（含80分）方可有资格参加优秀学员评选。
3、若80分以上者超过参加培训人数的10%，则按分数高低由高到低排列，选前10%。