(完整版)班级读书制度

班级读书制度

为了推动读书活动持续扎实开展，巩固和扩大读书活

动

的成效，切实贯彻县局的安排部署，进一步深入开展读书活动，特制定本制度。

一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时，还要积极的进行以经典诵读为内容的读书活动。

二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、

弥补知识缺陷结合起来。并坚持学以致用的原则，做到会读、真读、真用、真懂。形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，为塑造高尚品德，增强自身素质，提高学习效益奠定坚实的基础。

三、班干部要带头读书，其他学生也要为自己制定读书计划。具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书，记好读书笔记，写两篇读后感。

四、班级定期和不定期举办读书论坛、读书经验交流会、

班级读书征文活动，使学生在活动中明确读书的作用和益处，激发学生读书的积极主动性。班委会及时把班级读书活动的开展情况向学校汇报。

五、班委会和分管的班干部要严格检查，狠

抓读书活动的落实。把学生的读书情况与德育

考核相结合，结果记入学生学籍档案，并作为

学校评选优秀生的依据之一。

班级图书管理制度

书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，

让每个同学都能享受书海遨游的快乐。为了有效地管理好班级图书角的图书, 更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书、爱书的行为习惯和心理品

质，提高班级图书馆图书的使用效果，营造书香班级，

特制订如下制度：1、班级每位同学都要自觉维护班级图位同学都成为班级图书的管理者和保护者；争取让每一图书都不遗失、不破损。

2、每位同学每次只允许借书一本，要写上书名，借阅

人姓名及借阅时间。（如当日归还可以不作记录）

3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签

字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间。

4、借阅图书时，同学们按队伍排队，听从图书管理员

的安排。

5、所借图书最长不可超过一周归还，以便于其他同学

借阅；最短 1 日后 2 日内归还，以保证认真读书。

6、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割。

7、所借图书无论是否到期，若有特殊情况班主任可随

时索还，如多次催促不还者或丢失者按原价三倍赔款。

班级图书管理员工作制度

1、热爱读书，爱护图书，关心集体，工作认真负责。

2、协助班主任老师开展各种读书活动，让读书成为我

们的生活方式。

３、将图书编号，便于整理、分类和进行借阅记载。

４、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、打扫读书角。

５、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回，并停借一周。

６、记录下同学们爱惜图书的行为，及时向班主任汇报，班主任利用晨会时间给予表扬，为同学们树立好的榜样。

７、做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。

８、期末前一星期将所有外借的图书收回，并进行整理将本学期图书出借相关情况作好总结上交班主任。

管理人员名

单：

班级图书借阅登记表

☆借阅图书请务必登记，并请填写详细。

☆每人每次限借一本，借期一周。逾期未还者，停借一周。

☆上课不可翻阅，违者取消借阅资格。

☆请爱惜班级图书，切勿污损；若有遗失、毁损，须按原价

1—3 倍赔偿

图书借阅登记册