神笔练字总结蓝天

中孚教育

练字、练心、练人、练团队

神笔练字日记2017-10-16至2017-10-19

第一天2017-10-16

我自己中学读书的时候也用心抄过很多课文，也临摹过一些钢笔书法，后来很多人都夸我的写字比较好，我认为自己已经学到了，就没有再去练了。以前我有一名学生要我辅导数学，但是因为写字问题总是花很长时间去纠正他坐姿、握笔姿势等等，导致了我辅导他的数学效率没多高。在这里我感谢李老师给我一个启发，他说我辅导数学的，为什么要用辅导数学的时间去指导他的书法了所以这是本末倒置。这是一针见血指出了问题的要害，也说明了数学和书法是有区别又有联系的，甚至说书法和很多科目都有联系，但它是一个很基础的课程，也是能直接看出一个人的素养一个指标。君不见一些不重视练字的学生因书写马虎，任何一张试卷都有被扣分的可能。

今天，中孚教育给了我一个学习书法的机会，我心中想我要多学一些怎么教的方法。当时我也有点不明白，公司在书法方面投入那么大，书法真的有那么多东西学吗这是首先困扰着我心中的一个疑问。好了，书法课开始了。一开始神笔书法告诉我们正确的坐姿以及握笔方法，以及一些小孩子们容易犯的错误和纠正要点。接下来，我们学习在神宫格上块波板糖，画完顺时针，再画逆时针。以前我练书法，字帖里面也没有提到过练这个波板糖，但我发觉这个波板糖的确很管用。首先写字的人要很用心，用心才会有圆心；有了圆心才会同心；有了同心，那么波板糖的圆弧才会等距均匀。还有它会锻炼手的肌肉力量，以及对整个方格的把控。写好字和怎么教写好字是两码事。这就说明能写好字的人不一定能教好写字，我对公

司投入那么大去加盟神笔书法，这个疑问的冰块开始慢慢融化了。这也让我变得虚心起来，我提醒自己要有空杯的心态去学习神笔书法这门课程。

接下来是汉字基本笔画的横、竖、提、以及点的练习。如果学习者发觉这很简单，那么他肯定还没有发现每一个基本笔画要写好，神笔书法都会提供三字口诀，通过三字口诀，让学者可以很快的领会到要写好的重点和难点，如果我要做书法老师的话我就一定要在这方面下苦功。

第二天。2017-10-17。

我们开始学一些关键字：上、王、正、十、干、丰，神笔书法说出了一个字要装的好看的黄金比例，我总结了一下自己以前写的字，因为没有遵循这些法则，或者说从来没有人专业指导，全凭自己悟，结果字体是平均用力，平均分布，没有那种紧凑内敛的神韵，整个字就稍微显得有点松散。大道至简，为什么去少林寺练武功的人，练那个马步要练3到5年呢道理其实和练字是一样的。千万不能小看简单的东西，简单其实就不简单，简单的事情重复做，更不简单。

第三天。2017-10-18。

没有墨水，我去加墨水。结果小芽老师告诉我所加的墨水会发散，然后彩虹老师就给我加那些更好的黑墨水。今天我写起字来发觉那个黑墨水比昨天用的的确是好很多。不但不发散，而且颜色非常的鲜明，好像还没那么容易塞笔，发觉自己写起来的心情都不一样，广东话就是灵舍不同。要写好钢笔字，选用墨水和纸张也是一门学问。今天我们学的字是:生、年、在、左、右、人、未、走。通过上传照片和视频，神笔练字的老师对我提出要注意一下顿笔的运用。像达芬奇画鸡蛋一样，就算同一个人写同一个字也不可能完全是一样的，但是

有一样是前后贯通的，那就是写字者有没有用心，字的神韵会体现出来。正如神笔练字的老师说，当你每一笔每一画都写得很好的时候，当你对字的结构也掌握得很到位的时候，那么字的气势就自然而然的显露出来了。我还发现一个选关键字是那么的重要，因为我们练字是没有时间把汉语词典里所有的字都练一遍，细心留意一下，笔练字所选的每一个字都是非常有代表性的，在它每个字的背后可能是几百个字相同类型的。同样的原理，应用在我的数学课堂上，我也不可能所有书、所有的题型、所有的题目都让学生全部做一遍。这里也启发我，在教学过程中选题的问题，一定要具有代表性，这样子教学才会事半功倍，学习时间短，学习效果好。

第四天。2017-10-19。

今天是最后的一天，我想起小学时候学的《最后一课》。所以我特别用心卖力。今天学的字是：天、开、月、主、太、文、习、此、现、小、宝、快、不、下、头、关、平、共、其、来、六。我的手写得不听使唤了，最后一天，多练多赚。神笔练字线上的老师对我们中孚老师评价也开始多起来，这是我们感觉到欣慰的。因为我们开始多传相片和视频上去，养成了练字熟练之后拍照片或者视频上传的习惯。

在这一节课我发现【此】和【宝】这两个字我的笔顺错了很多年，这也回答了昨天老师们接待家长的演练中回答不了的问题。当时有人扮演家长说：“我带孩子来学一个月就回去买字帖让他在家里练就可以了，没有必要在这里学一年半这么长时间。”那么现在通过自己的亲身感受，我可以告诉这位家长：很多字帖里面是没有笔顺，而在这里神笔练字，每个字都有书写的视频，随时可以纠正孩子的各种各样的错误，这是在家里练字所不具备的。

神笔练字小结

通过这四天的练字，让我对汉字的审美标准重新有了新的认识，让我纠正了一些笔顺错误的字，还有初步掌握神笔练字的教学顺序和初步的教学方法。最后还有一点，也是李老师所不愿意看到的，就是我们这次神笔练字的学员总体纪律有点松散，学习积极性不够高。在这里我们需要好好反省和吸取教训的，以后如果再有这类学习活动，我们要在当中选一个比较积极的人，当组长或者班长，使到学员们在时间观念、课堂纪律以及学习心得总结方面有一个规范，对做不好的地方要及时监督，奖罚分明。在需要纪律方面，老师对学生一样，校长对老师也一样。通过这次练字，达到了练心、练人、练团队的效果。

学员：蓝天2017年10月20日