西安邮电大学电气控制技术实验报告.
电气控制技术实训报告范文
一、实训背景随着我国工业的快速发展，电气控制技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校特开设电气控制技术实训课程。
本实训旨在使学生掌握电气控制技术的基本原理、常用设备和实际操作技能，提高学生的动手能力和创新能力。
二、实训目的1. 使学生掌握电气控制技术的基本原理和常用电气设备的使用方法；2. 使学生熟悉电气控制系统的设计、安装、调试和维修；3. 培养学生的动手能力和团队协作精神；4. 提高学生的创新意识和实践能力。
三、实训内容1. 电气控制技术基础知识（1）电气控制系统的组成及工作原理；（2）常用电气设备的种类、结构、工作原理及选用方法；（3）电气控制电路的绘制和识读。
2. 电气控制系统的设计（1）电气控制系统的设计原则和方法；（2）电气控制电路的设计；（3）电气控制系统的保护措施。
3. 电气控制系统的安装与调试（1）电气控制系统的安装工艺；（2）电气控制系统的调试方法；（3）电气控制系统的故障排除。
4. 电气控制系统的维修与保养（1）电气控制系统的维修方法；（2）电气控制系统的保养方法；（3）电气控制系统的预防性维修。
四、实训过程1. 电气控制技术基础知识实训（1）学生通过课堂讲解、实验演示和自学等方式，掌握电气控制技术的基本原理和常用电气设备的使用方法；（2）学生通过绘制和识读电气控制电路图，提高对电气控制系统的理解能力。
2. 电气控制系统的设计实训（1）学生分组进行电气控制系统的设计，包括系统方案、电路设计、元件选用等；（2）教师对学生设计的电气控制系统进行指导，帮助学生完善设计方案。
3. 电气控制系统的安装与调试实训（1）学生按照设计方案进行电气控制系统的安装，包括元器件的安装、线路的连接等；（2）学生按照调试方法对电气控制系统进行调试，确保系统正常运行；（3）学生根据故障现象进行故障排除，提高故障处理能力。
4. 电气控制系统的维修与保养实训（1）学生根据维修方法对电气控制系统进行维修，提高维修技能；（2）学生按照保养方法对电气控制系统进行保养，延长设备使用寿命。
电气控制系统实习报告
电气控制系统实习报告一、实习目的电气控制系统实习是理论与实践相结合的重要教学环节，旨在培养学生观察问题、解决问题以及向生产实际学习的能力和方法。
通过本次实习，我们希望能够巩固和加深所学理论知识，提高独立工作能力，培养团队合作精神，增强劳动观点，以及了解电气控制系统的运行原理和实际应用。
二、实习内容本次实习主要涉及电气控制系统的认识和学习，包括对典型电气控制设备的结构、原理和操作方法的掌握。
实习过程中，我们学习了电气控制元件的使用和维护，了解了电气控制系统的常见故障及其排除方法。
此外，我们还进行了电气控制线路的连接和调试，以及小型电气控制设备的制作和运行。
三、实习过程1. 实习前期，我们首先学习了电气控制系统的的基本概念、分类和组成。
通过理论课程的学习，我们对电气控制系统的运行原理和各部分功能有了更深入的了解。
2. 在实习过程中，我们参观了电气控制实验室，并现场学习了电气控制设备的操作和维护。
在指导老师的帮助下，我们逐个认识了电气控制元件，如开关、继电器、接触器等，并了解了它们在电气控制系统中的作用。
3. 接下来，我们学习了电气控制线路的绘制和连接。
通过实际操作，我们掌握了电气控制线路的搭建方法，并能够根据要求进行线路的连接和调试。
4. 实习后期，我们以小组为单位，完成了一个小型电气控制设备的制作和运行。
在制作过程中，我们充分发挥团队合作精神，共同解决遇到的问题。
通过实际操作，我们掌握了电气控制设备的设计、制作和调试方法。
四、实习收获通过本次实习，我们对电气控制系统有了更加全面的认识，掌握了电气控制元件的使用和维护方法，了解了电气控制线路的连接和调试技巧。
同时，我们在实习过程中培养了团队合作精神，提高了独立工作能力和劳动观点。
五、实习总结电气控制系统实习让我们对电气控制系统有了更深刻的理解，使我们认识到理论知识与实际应用之间的联系。
在今后的学习和工作中，我们将不断努力，充分发挥所学知识，为我国电气控制领域的发展贡献自己的力量。
电气控制技术实验报告
电气控制技术实验报告
《电气控制技术实验报告》
引言
电气控制技术是现代工业中不可或缺的一部分，它在生产过程中起着至关重要的作用。
本实验旨在通过实际操作，加深对电气控制技术的理解，提高学生的实际操作能力和技术水平。
实验目的
通过本次实验，学生将掌握以下内容：
1. 了解电气控制系统的基本原理；
2. 掌握PLC编程和控制技术；
3. 学习电机控制技术；
4. 熟悉传感器的应用和调试。
实验内容
1. PLC编程实验：学生将学习PLC编程的基本原理和方法，通过实际操作掌握PLC编程技术；
2. 电机控制实验：学生将学习电机的控制原理和方法，通过实际操作掌握电机控制技术；
3. 传感器应用实验：学生将学习传感器的基本原理和应用，通过实际操作掌握传感器的调试和应用技术。
实验结果
通过本次实验，学生对电气控制技术有了更深入的了解，掌握了PLC编程、电机控制和传感器应用等技术，提高了实际操作能力和技术水平。
结论
电气控制技术实验是培养学生实际操作能力和技术水平的重要途径，通过实验操作，学生能够更深入地了解电气控制技术的原理和应用，为将来的工作和研究打下坚实的基础。
希望学生能够在今后的学习和工作中，不断提高自己的实际操作能力和技术水平，为电气控制技术的发展做出更大的贡献。
电气控制技术实训报告
电气控制技术实训报告一、引言在现代工业生产中，电气控制技术在自动化系统中起着重要的作用。
电气控制技术实训是培养学生电气控制技术应用能力的重要环节。
本报告将对电气控制技术实训内容进行全面、详细、完整且深入地探讨，旨在提高学生对电气控制技术的理解和应用能力。
二、实训内容1. 电气控制基础在电气控制技术实训中，首先需要对电气控制基础进行学习和掌握。
电气控制基础包括电气元件的基本知识、电路分析方法和电气控制原理。
学生需要通过理论学习和实践操作，掌握电气元件的功能和特性，了解电路分析的方法和基本原理，为后续的实训内容打下良好的基础。
2. PLC程序设计PLC（可编程逻辑控制器）在工业控制中广泛应用，具有编程灵活、可靠性高等特点。
学生需要通过实践操作，学习PLC的工作原理和编程方法。
在实训中，学生将学习如何设计、编写和调试PLC程序，实现不同控制任务的自动化操作。
3. 变频调速控制变频调速技术在电机控制中具有重要意义，通过控制电机的转速，可以实现对生产过程的精确控制。
在实训中，学生将学习变频调速控制的原理和方法，掌握变频器的使用和参数设置，通过实践操作，学习如何对电机进行变速控制。
4. 电气安全与维护在电气控制技术实训中，学生需重视电气安全与维护知识的学习。
电气设备的安全运行对人身和设备安全至关重要。
学生需要了解电气设备的安全操作规程和维护方法，学会使用电气保护装置和检修工具，提高电气设备的安全性和可靠性。
三、实训过程和效果1. 实训流程电气控制技术实训的流程一般包括实验准备、实验操作和实验总结三个环节。
在实验准备阶段，学生需要对实验内容进行预习，熟悉实验设备和操作步骤。
在实验操作中，学生需要按照实验要求进行设备连接、参数设置和程序编写，完成实验任务。
在实验总结中，学生需要总结实验中的问题和经验，加深对实验内容的理解。
2. 实训效果通过电气控制技术实训，学生能够全面、深入地了解和掌握电气控制技术的基本原理和应用方法。
电气控制技术实验报告
电气控制技术实验设计报告一、安装过程描述1、安放原件的框架安装：安装好底座，通过比对用锯子锯出长短合适的长铁片，一次安装上去。
2、元件安装：（1）安装plc柜门的各种按钮，指示灯等。
（2）在安装柜子里面的的电源的空气开关，依次向左安装四个5位接线端子和变频器特别注意端子的距离，以防止没地方安装变频器）接着柜门中间铁片上从左到右一次安装空气开关和plc最下面一个铁片上面安装两个12位接线端子和行程开关，最下面一条铁片上安装时间继电器和中间继电器（3）底座上面安装两个5位接线端子和一个12位接线端子，在安装两个接触器和一个三相交流电动机3、接线安装好所有元件后开始按照电路图开始接线（注意黄绿红线的何时使用和具体的顺序以及使用蓝线一般是零线），注意线的长度和线路。
4、测试，所有线安装完毕之后对照电路图检查线路是否安装正确，在通过万用变检查线路正常接通，最后打开电源，plc是否运行正常。
5、最后安装好柜子两边门，将线路理顺整理好在固定。
二、元件认识继电器：指示灯开关三、元器件布局要求及设计图1 面板元器件布置图说明：1、编号首字母“0”为电源开关、指示灯；2、编号首字母“1”为交流220V指示灯或按钮（开关）；3、编号首字母“2”为直流24V指示灯或按钮（开关）。
图2 柜内底板元器件布置图图3 柜内正面元器件布置图四、电路原理图五、实验柜中所用保护措施的原理该实验柜内的线路采用的是三相五线制系统，三相五线制的接法：包含三根相线L1---(A)相、L2---(B)相、L3---(C)相及一根零线N，还有一根地线PE，是工作零线与保护零线分开设置或部分分开设置的接零保护系统。
PE线在供电变压器侧和N线接到一起，但进入用户侧后则不能当作零线使用。
三相五线制的优点是保护灵敏性与可靠性都比三相四线制的要高，因为PE线（即接地零线）是单独设置，并且是直接接自电源变压器中性点，变压器的中性点已可靠直接接地，接地电阻较低，满足系统保护要求。
电气控制实训报告
电气控制实训报告
在电气控制实训中，我们主要学习了电气控制系统的基本原理、组成结构和实
际应用。
通过实际操作，我们深入了解了电气控制系统在工业生产中的重要作用，以及如何正确、安全地进行电气控制操作。
首先，我们学习了电气控制系统的基本原理。
电气控制系统是通过控制电流、
电压、频率等电气信号，实现对机械设备的控制和调节。
在实训中，我们了解了电气控制系统的分类，包括开关控制、按钮控制、继电器控制、PLC控制等，每种
控制方式都有其适用的场景和特点。
其次，我们学习了电气控制系统的组成结构。
电气控制系统由电气元件、控制
设备、执行机构等组成。
在实训中，我们学习了各种电气元件的功能和特点，例如接触器、继电器、断路器等，以及它们在电气控制系统中的作用和连接方式。
我们还学习了控制设备的选择和布置，以及执行机构的工作原理和调试方法。
最后，我们进行了实际操作，学习了电气控制系统的实际应用。
通过实训，我
们掌握了电气控制系统的调试和维护方法，了解了电气控制系统在工业生产中的应用案例，例如输送机、升降机、搅拌机等设备的电气控制方案和实施步骤。
我们还学习了电气控制系统的故障诊断和排除方法，提高了我们对电气控制系统的实际操作能力。
在本次实训中，我们不仅学习了电气控制系统的理论知识，还进行了实际操作，深化了对电气控制系统的理解和掌握。
通过这次实训，我们对电气控制系统有了更深入的认识，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。
希望通过不断的实践和学习，我们能够在电气控制领域有所建树，为工业自动化的发展贡献自己的力量。
电气控制实训实验报告
一、实验目的本次电气控制实训实验旨在使学生掌握电气控制的基本原理、常用电气元件的结构与工作原理，以及电气控制电路的设计、安装、调试与故障排除方法。
通过实验，提高学生的实际操作能力和工程应用能力。
二、实验内容1. 常用电气元件的识别与检测（1）观察和识别常用电气元件，如按钮、接触器、继电器、热继电器、时间继电器等。
（2）使用万用表检测电气元件的电气参数，如电阻、电压、电流等。
2. 电气控制电路的设计与安装（1）根据给定的控制要求，设计电气控制电路。
（2）按照设计好的电路图，进行电气元件的安装和接线。
3. 电气控制电路的调试与故障排除（1）根据电路图，对电气控制电路进行调试。
（2）观察电气控制电路的工作状态，分析并解决可能出现的故障。
4. 电气控制电路的应用（1）根据实际工程需求，设计并实现一个简单的电气控制电路。
（2）对所设计的电气控制电路进行调试和优化。
三、实验步骤1. 实验准备（1）熟悉实验设备，了解实验原理。
（2）准备实验所需的工具和材料。
2. 实验实施（1）识别和检测常用电气元件。
（2）根据控制要求，设计电气控制电路。
（3）按照设计好的电路图，进行电气元件的安装和接线。
（4）对电气控制电路进行调试，观察工作状态。
（5）分析并解决可能出现的故障。
3. 实验总结（1）总结实验过程中遇到的问题和解决方法。
（2）分析实验结果，对所设计的电气控制电路进行优化。
四、实验结果与分析1. 实验结果（1）成功识别和检测了常用电气元件。
（2）按照设计要求，完成了电气控制电路的安装和接线。
（3）调试过程中，成功实现了电气控制电路的预期功能。
（4）在故障排除过程中，找到了故障原因并进行了修复。
2. 实验分析（1）在识别和检测电气元件过程中，加深了对电气元件结构和工作原理的理解。
（2）通过设计、安装和调试电气控制电路，提高了实际操作能力。
（3）在故障排除过程中，锻炼了分析问题和解决问题的能力。
（4）通过对实验结果的分析和总结，对电气控制电路的设计和优化有了更深入的认识。
电气控制实训报告（3篇）
电气控制实训报告电气控制实训报告(3篇)随着人们自身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的电气控制实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电气控制实训报告1一、实训目的1、通过实训进一步掌握电气安装与布线工艺。
2、掌握电路的故障自查，调试及排除故障的方法。
3、学习掌握简单的电路分析和设计方法。
二：实训要求1、根据设计题目要求画出原理图2、根据原理图画出电气接线图3、根据工艺要求进行接线。
4、调试并排除故障三：接线工艺1、接线柱绝缘台无损伤接线柱螺纹无损伤、无放电痕迹、绝缘台完整无裂纹2、布线通道尽可能少，同时并行导线按主、控电路分类集中，单层密排，紧贴安装面布线3、接线无歪脖布线拿弯弧度要自然平滑，避免急弯，直角弯4、同一元件、同一回路的不同接点的'导线间距离应保持一致。
5、导线裸露不超长线芯绝缘与接线端子压接部分之间的芯线长度不大于5mm6、一相绝缘不触及另一相导体一相绝缘不与另一相接线柱相触7、接线无交叉布线现场检查，有交叉现象者不得分8、各元件的安装位置应齐整，匀称，间距合理，便于元件的更换9、接线余头不超长线芯最前端距接线端子压接部分的长度不大于2mm10、布线顺序一般以接触器为中心，由里向外，由高至低，先控制电路，后主电路，以不妨碍后续布线为原则。
实训心得：1、通过一个星期的实训，提高了我们理论水平和实际动手能力，掌握我电气电路图的基础知识，学会了设计简单的电路图以及如何看图接线。
在短期内学到了许多知识。
2、本次实训不长，但内容丰富包含多种能力和技能训练，例如：元件识别能力，组装能力，万用表测量能力，给平日我们只学理论知识的我们很好的实践机会。
3、培养了我们独立思考，克服困难，以及出现错误要冷静分析检查的能力，以及团队合作能力，并且学到了专业知识以外的很多东西，比如做事要有耐心，不可急躁，相信对以后有很大帮助。
电气控制技术操作实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电气自动化技术在我国工业领域的应用越来越广泛。
为了提高我国电气控制技术水平，培养一批高素质的电气控制技术人才，我校组织开展了电气控制技术操作实训。
本次实训旨在使学生掌握电气控制技术的基本原理、操作方法和故障排除技巧，提高学生的动手能力和实际操作技能。
二、实训目的1. 熟悉电气控制技术的基本原理和操作方法。
2. 掌握常用电气控制元件的构造、工作原理及使用方法。
3. 学会识读电气控制线路图，并能分析其动作原理。
4. 提高学生的动手能力和实际操作技能。
5. 培养学生的团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 常用电气控制元件的认识与操作实训内容：认识并掌握交流接触器、继电器、按钮、热继电器、时间继电器等常用电气控制元件的构造、工作原理及使用方法。
2. 电气控制线路图的识读与绘制实训内容：识读简单的电气控制线路图，并能根据线路图绘制电气控制原理图。
3. 电气控制线路的装接与调试实训内容：根据电气控制原理图，装接简单的电气控制线路，并进行调试。
4. 电气控制系统的故障排除实训内容：分析电气控制系统的常见故障，并掌握故障排除方法。
四、实训过程1. 师生共同学习电气控制技术的基本原理和操作方法。
2. 学生分组进行实训，每组由一名教师指导。
3. 学生按照实训内容，完成以下任务：（1）认识并掌握常用电气控制元件的构造、工作原理及使用方法。
（2）识读简单的电气控制线路图，并能根据线路图绘制电气控制原理图。
（3）根据电气控制原理图，装接简单的电气控制线路，并进行调试。
（4）分析电气控制系统的常见故障，并掌握故障排除方法。
4. 教师对学生的实训过程进行指导、评价和总结。
五、实训成果1. 学生掌握了电气控制技术的基本原理和操作方法。
2. 学生能够识读简单的电气控制线路图，并能根据线路图绘制电气控制原理图。
3. 学生能够根据电气控制原理图，装接简单的电气控制线路，并进行调试。
4. 学生能够分析电气控制系统的常见故障，并掌握故障排除方法。
电气控制实训总结报告
一、引言电气控制作为现代工业生产中不可或缺的一部分，其重要性不言而喻。
为了提高自身实践能力，培养实际操作技能，我参加了为期一个月的电气控制实训。
通过本次实训，我对电气控制系统的设计、安装、调试和维护等方面有了更深入的了解，以下是我对本次实训的总结。
二、实训目的1. 掌握电气控制系统的基本原理和组成；2. 熟悉电气元件的选型、安装和接线；3. 学会电气控制系统的设计、调试和维护；4. 培养团队合作精神和实践能力。
三、实训内容1. 电气控制系统基础知识：学习了电气控制系统的基本原理、组成、分类和常用电气元件；2. 电气元件选型与安装：了解了常用电气元件的选用原则、安装方法和注意事项；3. 电气控制系统设计：学习了电气控制系统设计的基本步骤、方法和技巧；4. 电气控制系统安装与调试：掌握了电气控制系统的安装步骤、调试方法和故障排除技巧；5. 电气控制系统维护：了解了电气控制系统的维护方法、注意事项和常见故障处理。
四、实训过程1. 实训初期，我们学习了电气控制系统的基本原理和组成，了解了常用电气元件的特点和作用；2. 在电气元件选型与安装环节，我们按照实训指导书的要求，选取合适的电气元件，并完成了元件的安装和接线；3. 在电气控制系统设计环节，我们根据实训指导书的要求，设计了电气控制系统，并绘制了电气原理图和安装接线图；4. 在电气控制系统安装与调试环节，我们按照设计的电气控制系统，完成了系统的安装和调试，确保系统正常运行；5. 在电气控制系统维护环节，我们了解了电气控制系统的维护方法，学会了常见故障的处理。
五、实训收获1. 掌握了电气控制系统的基本原理和组成，了解了常用电气元件的特点和作用；2. 学会了电气元件的选型、安装和接线，提高了实际操作能力；3. 掌握了电气控制系统设计、调试和维护的基本方法和技巧；4. 培养了团队合作精神和实践能力，为今后的工作打下了基础。
六、实训体会1. 实践是检验真理的唯一标准。
电气控制实训报告总结
电气控制实训报告总结一、引言电气控制实训是电气工程专业的重要实践环节，通过实际操作和实验验证，提高学生对电气控制系统的理论知识的理解和应用能力。
本次实训主要围绕电气控制系统的基本原理、元件使用和故障排除展开，旨在培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
二、实训内容本次实训主要包括以下几个方面：1. 电气控制系统的基本组成和原理：学生首先学习了电气控制系统的基本组成，包括电源、电控设备、执行元件等。
然后，通过实际操作和实验验证，学生了解了电气控制系统的基本原理，包括开关原理、传感器原理和控制原理等。
2. 电气元件的使用和安装：学生学习了常见的电气元件的使用方法和安装要点，包括继电器、接触器、按钮开关等。
通过实际操作，学生掌握了元件的正确使用方法和安装技巧。
3. 电气控制系统的布线和接线：学生学习了电气控制系统的布线和接线方法，包括电线的选择和规格、接线盒的使用和布置等。
通过实际操作，学生掌握了正确的布线和接线技巧，并能够进行合理的布线和接线设计。
4. 故障排除和维护：学生学习了电气控制系统的常见故障排除方法和维护技巧，包括故障诊断、故障定位和故障修复等。
通过实际操作，学生培养了解决电气控制系统故障的能力，并学会了对电气设备进行日常维护。
三、实训收获通过电气控制实训，我收获了以下几点：1. 理论与实践相结合：通过实际操作和实验验证，我深刻理解了电气控制系统的基本原理和工作过程，将学到的理论知识与实际操作相结合，提高了自己的学习效果。
2. 操作技能得到提升：通过反复操作和实验验证，我掌握了电气元件的正确使用方法和安装技巧，提高了自己的操作技能和实践能力。
3. 解决问题的能力提高：在实际操作中，我遇到了一些问题和困难，通过分析和解决，我培养了解决问题的能力和思维方式，提高了自己的综合素质。
4. 团队协作能力的培养：在实训过程中，我与同学们共同合作，相互协助，共同解决问题，培养了自己的团队协作能力和沟通合作能力。
电气控制技术实验报告
一、实验目的1. 了解常用低压电器的基本结构、原理、符号、作用及规格。
2. 掌握电气控制线路的设计、安装和调试方法。
3. 通过实验加深对电气控制技术原理和应用的理解。
二、实验设备1. 实验台：包含三相鼠笼异步电动机、接触器、时间继电器、热继电器、按钮、熔断器、断路器、导线等。
2. 电源：220V三相交流电源。
3. 工具：剥线钳、螺丝刀、万用表等。
三、实验原理电气控制技术是研究利用低压电器实现各种控制功能的学科。
本实验以三相异步电动机的点动控制、自锁控制、正反转控制为例，介绍电气控制技术的基本原理和应用。
1. 点动控制：通过按下按钮，使接触器线圈得电，主触点闭合，电动机启动；松开按钮，线圈失电，主触点断开，电动机停止。
2. 自锁控制：在点动控制的基础上，增加一个常闭触点与启动按钮并联，实现电动机的自动保持。
3. 正反转控制：通过改变电动机的电源相序，实现电动机的正反转。
四、实验步骤1. 观察并熟悉实验台上的设备，了解各设备的结构和作用。
2. 根据实验原理图，进行点动控制线路的接线。
接线顺序如下：（1）连接主电路：将三相交流电源输出端U、V、W与三刀开关Q1、熔断器FU1、FU2、FU3、接触器KM1主触点连接。
（2）连接控制电路：将熔断器FU4插孔V与按钮SB1常开触点连接，再与接触器KM1线圈连接。
3. 经指导老师检查无误后，进行实验：（1）按下启动按钮SB1，观察电动机是否启动。
（2）松开启动按钮SB1，观察电动机是否停止。
4. 改进点动控制线路，实现自锁控制。
在原线路基础上，将接触器KM1常闭触点与启动按钮SB1并联。
5. 再次进行实验，观察电动机启动和停止情况。
6. 改进自锁控制线路，实现正反转控制。
在原线路基础上，增加两个接触器KM2和KM3，分别控制电动机的正转和反转。
7. 再次进行实验，观察电动机的正反转情况。
五、实验结果与分析1. 点动控制实验：按下启动按钮SB1，电动机启动；松开启动按钮SB1，电动机停止。
西安邮电大学电气控制技术实验报告DOC
西安邮电大学电气控制技术实验报告学号：姓名：班级：指导老师：实验一：电机的正反转起动实验目的1.学习继电器、各种按钮以及接触器的使用2.学习和掌握PLC控制三相异步电动机正反转的硬件电路及程序设计方法。
3.学习和掌握PLC控制系统的现场接线与软硬件调试方法。
实验器材安装板1块，热继电器2 个，接触器3个，开关电源1个，2P 空开2 个，3P空开2 个，导线若干，DO模块1个，电机1个，万用表1 个，工具1套。
实验原理三相异步电动机定子三相绕组接入三相交流电，产生旋转磁场，旋转磁场切割转子绕组产生感应电流和电磁力，在感应电流和电磁力的共同作用下，转子随着旋转磁场的旋转方向转动。
因此转子的旋转方向是通过改变定子旋转磁场旋转的方向来实现的，而旋转磁场的旋转方向只需改变三相定子绕组任意两相的电源相序就可实现。
电机要实现正反转控制，将其电源的相序中任意两相对调即可（我们称为换相），通常是V相不变，将U相与W相对调节器，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。
由于将两相相序对调，故须确保二个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采联锁。
为安全起见，常采用按钮联锁（机械）与接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路；使用了按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避免了相间短路。
另外，由于应用的接触器联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护了电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。
接触器的工作原理：当接触器线圈通电后，线圈电流会产生磁场，产生的磁场使静铁心产生电磁吸力吸引动铁心，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。
当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，常开触点断开，常闭触点闭合实验构成电磁继电器的工作原理电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
电气电控实训详细实习报告
电气电控实训详细实习报告一、前言电气电控实训是电气工程及其自动化专业学生的重要实践教学环节，通过实训，使我们更好地将理论知识与实际操作相结合，提高我们的动手能力和实际问题解决能力。
在本次实训中，我认真学习了电气控制系统的原理和应用，熟练掌握了各种电气控制元件的使用和维护，并在实践中设计并安装了一个简单的电气控制电路。
以下是本次实训的详细报告。
二、实训内容1. 了解并熟悉电气控制元件的基本原理和结构，包括按钮、接触器、热继电器、时间继电器等。
2. 学习电气控制电路的设计方法和步骤，掌握从原理图到实际接线的转换。
3. 熟悉电气控制电路在工程中的应用，了解电气控制系统的调试和维护方法。
4. 参加实训过程中的各项实验，提高自己的实际操作能力。
三、实训过程1. 学习电气控制元件的基本原理和结构：在实训前期，我们学习了电气控制元件的基本原理和结构，包括按钮、接触器、热继电器、时间继电器等。
通过学习，我们对这些元件的工作原理和功能有了深入的了解，为后续的电路设计和安装打下了基础。
2. 电气控制电路的设计和安装：在实训过程中，我们根据给定的任务，设计了一个简单的电气控制电路。
在设计过程中，我们严格遵循设计规范，确保电路的安全性和可靠性。
在安装过程中，我们按照原理图进行接线，并进行了反复的检查，确保电路的正确性。
3. 电气控制电路的调试和维护：在电路安装完成后，我们进行了调试。
通过反复的实验，我们发现并解决了电路中存在的问题，保证了电路的正常运行。
在调试过程中，我们还学习了电气控制电路的维护方法，掌握了如何定期检查和保养电路，确保其长期稳定运行。
4. 参加实训过程中的各项实验：在实训期间，我们参加了各项实验，如电动机的启动和制动实验、电气控制电路的故障排除实验等。
通过实验，我们提高了自己的实际操作能力，加深了对电气控制电路的理解。
四、实训收获通过本次电气电控实训，我收获颇丰。
首先，我掌握了电气控制元件的基本原理和结构，学会了如何设计和安装电气控制电路。
电气控制实训报告完整版
本次电气控制实训旨在通过实际操作和理论学习，使学生掌握电气控制的基本原理、常用电气元件的工作原理和应用、电气控制系统的设计、安装、调试与维护等技能。
通过本次实训，使学生能够：1. 熟悉电气控制系统的基本组成和结构；2. 掌握常用电气元件的工作原理和选用方法；3. 学会电气控制系统的设计、安装、调试与维护；4. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实习内容1. 常用电气元件的认知与选用本次实训首先介绍了常用电气元件，如接触器、继电器、按钮、熔断器、行程开关等，并对其工作原理和选用方法进行了详细讲解。
2. 电气控制系统的设计在了解了常用电气元件的基础上，学生需要根据实际需求设计一个简单的电气控制系统。
设计过程中，要求学生遵循以下原则：（1）安全性：确保电气控制系统在运行过程中，人员、设备的安全得到保障；（2）可靠性：电气控制系统应具有良好的稳定性和抗干扰能力；（3）经济性：在满足使用要求的前提下，尽可能降低成本；（4）可维护性：便于维护和检修。
3. 电气控制系统的安装与调试学生根据设计好的电气控制系统，进行现场安装和调试。
安装过程中，要求学生严格按照接线图进行操作，确保接线正确无误。
调试过程中，学生需要检查系统是否满足设计要求，并对出现的故障进行排除。
4. 电气控制系统的维护与保养学生通过本次实训，了解电气控制系统的维护与保养方法，提高对设备的维护意识。
1. 理论学习首先，学生通过查阅资料、课堂讲解等方式，学习电气控制系统的基本原理、常用电气元件的工作原理和应用。
2. 电气控制系统设计根据实际需求，学生设计一个简单的电气控制系统，并绘制接线图。
3. 电气控制系统安装按照接线图，在实训室内进行电气控制系统的安装。
4. 电气控制系统调试对安装好的电气控制系统进行调试，确保系统满足设计要求。
5. 故障排除在调试过程中，如出现故障，学生需根据所学知识进行排除。
6. 电气控制系统的维护与保养了解电气控制系统的维护与保养方法，提高对设备的维护意识。
电气控制实训的实验报告
一、实验目的1. 了解常用电气元件的结构、原理、符号、作用，熟悉电气元件规格。
2. 通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。
3. 能按照原理图实物，并能排除故障。
4. 通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。
二、实验原理1. 三相异步电动机点动控制：当按下启动按钮时，接触器线圈通电，主触头闭合，电动机得电运转；当松开启动按钮时，接触器线圈断电，主触头断开，电动机停止运转。
2. 三相异步电动机自锁控制：在点动控制的基础上，增加一个辅助触头，当按下启动按钮时，接触器线圈通电，主触头闭合，电动机得电运转；当松开启动按钮时，接触器线圈仍然通电，辅助触头闭合，主触头保持闭合状态，电动机继续运转。
三、实验设备1. 三相鼠笼异步电动机2. 接触器3. 时间继电器4. 按钮5. 交流电源6. 电流表7. 电压表8. 电缆线四、实验步骤1. 按照电气原理图，将各元件连接成电路。
2. 将三相异步电动机接入电路，并检查接线是否正确。
3. 通电实验，观察电动机的点动控制和自锁控制效果。
4. 逐个检查各元件是否正常工作。
5. 逐一排除故障，确保电路正常运行。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）点动控制：按下启动按钮，电动机得电运转；松开启动按钮，电动机停止运转。
（2）自锁控制：按下启动按钮，电动机得电运转；松开启动按钮，电动机继续运转。
2. 实验分析（1）点动控制：通过接触器的主触头控制电动机的启动和停止，实现点动控制。
（2）自锁控制：在点动控制的基础上，增加辅助触头，实现自锁控制。
当按下启动按钮时，接触器线圈通电，主触头闭合，电动机得电运转；松开启动按钮时，辅助触头闭合，主触头保持闭合状态，电动机继续运转。
六、实验结论1. 通过本次实验，掌握了电气元件的结构、原理、符号、作用。
2. 掌握了由电气原理图变换成安装接线图的知识。
3. 学会了分析、排除线路故障的方法。
电气控制技术实训报告
电气控制技术实训报告电气控制技术是现代工业中不可或缺的一项技术。
它通过电气信号控制机电设备的运行，有着广泛的应用范围，例如工厂生产线、交通运输、能源系统等。
在电气控制技术实训中，我们学习了电气控制系统的基本原理和应用技能，下面我将就此进行介绍。
一、电气控制系统的基本原理电气控制系统是由电气元器件、电气控制设备、传感器和执行机构等组成的，其基本原理如下：1.信号传输：将控制信号转化为电信号，通过导线、继电器等器件传输到执行机构。
2.逻辑控制：通过逻辑控制器实现对控制系统的控制，包括开关量控制和模拟量控制等。
3.执行机构控制：执行机构是电气控制系统中的重要组成部分，其作用是将控制信号转化为物理动作，例如电机、气缸等。
二、电气控制技术的应用技能电气控制技术在工业中有着广泛的应用，通过实训我们学习了以下应用技能：1.电气控制电路的设计：掌握电路设计的基本原理，包括电气元器件的选择、电路的布局等。
2.电气控制设备的安装调试：掌握电气控制设备的安装和调试技能，包括设备的连接、电气参数的设置等。
3.电气控制系统的故障排除：掌握电气控制系统故障排除的方法，包括查找故障原因、修理设备等。
4.PLC编程：掌握PLC编程的基本语言、编程方法和调试技巧等，能够编写简单的PLC程序。
三、实训中遇到的问题及解决方法在实训过程中，我们遇到了一些问题，例如电气元器件选型不当、电路连接不正确等。
针对这些问题，我们采取了以下解决方法：1.学习电气元器件的特性和选型原则，避免出现选型不当的情况。
2.认真阅读电路图和设备说明书，确保电路连接正确。
3.学习故障排除方法，及时查找故障原因并修理设备。
四、实训中的收获通过这次实训，我们不仅学习了电气控制技术的基本原理和应用技能，还锻炼了实践能力和团队协作精神。
在实训中，我们发现只有理论知识远远不够，还需要实践经验。
因此，在以后的学习和工作中，我们将继续加强实践能力的培养，不断提高自己的电气控制技术水平。
电气控制技术综合实验报告
电气控制技术综合实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是通过对电气控制技术的综合实验，加深学生对电气控制技术的理解和掌握，提高学生的实践能力和综合素质。
二、实验内容本次实验的内容主要包括以下几个方面：电气控制系统的设计和搭建电气控制系统的调试和测试电气控制系统的故障排除和维护三、实验步骤设计和搭建电气控制系统根据实验要求，设计和搭建电气控制系统，包括电源、电机、传感器、控制器等组成部分。
在搭建过程中，需要注意电路的连线和接口的连接，确保电气控制系统的正常运行。
调试和测试电气控制系统在搭建完成后，对电气控制系统进行调试和测试。
首先进行电路的通电测试，检查电路的连通性和电气参数是否符合要求。
然后进行电机的启动和停止测试，检查电机的转速和转向是否正常。
最后进行传感器的测试，检查传感器的信号是否准确。
故障排除和维护电气控制系统在测试过程中，如果发现电气控制系统出现故障，需要进行故障排除和维护。
首先需要检查电路的连线和接口的连接是否正确，然后检查电气元件的工作状态和电气参数是否正常。
如果无法解决故障，需要进行更换或修理。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了电气控制技术的原理和应用，掌握了电气控制系统的设计、搭建、调试和测试等技能。
同时，我也学会了如何进行电气控制系统的故障排除和维护，提高了自己的实践能力和综合素质。
五、实验总结本次实验是一次非常有意义的综合实验，通过实践操作，我深入了解了电气控制技术的原理和应用，掌握了电气控制系统的设计、搭建、调试和测试等技能。
同时，我也学会了如何进行电气控制系统的故障排除和维护，提高了自己的实践能力和综合素质。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的实践能力和综合素质，为实现自己的人生目标做出更大的贡献。
电气控制实训报告
电气控制实训报告电气控制是现代工业生产中不可或缺的重要技术，高强度、高效率、高质量的生产需要在生产过程中对设备进行精确的控制。
为了更好地掌握这项技术，我们参加了一次电气控制实训。
本次实训让我们了解了电气控制的基础原理和实践操作，收获颇丰。
一、实训设备概况我们用到的实训设备包括PLC编程实验箱、交流电机驱动控制器、工业电气安全实验箱和中央控制平台。
PLC编程实验箱是一个基于的模块化指令系统的编程控制器，可以连接到安装在机器或过程设备上的传感器、执行机构和输入/输出模块。
交流电机驱动控制器是一种全数字化的交流伺服系统，采用半导体器件加工制成的开关器件，实现了电机的高精度运动控制。
工业电气安全实验箱是为了加深学生对于工业电气安全的理解，集中了电气安全中的各种情况，例如电气事故的成因和预防、维护的重要性以及对电气装置进行相关检测等等。
中央控制平台用于统一管理各个设备的运行状态，能够对各个设备的状态进行信息搜集、存储和管理。
二、实训内容在实际操作中，我们首先学习了如何进行PLC编程，掌握了编写PLC程序的技巧。
我们从PLC Module的基本操作、触摸屏使用方法、逻辑控制程序设计、数控系统程序等方面进行了详细讲解和实践操作，学习了各种寄存器、计时器、计数器和比较器的应用。
学习完后，我们能够独立编写PLC程序，并在实验箱上进行调试。
学习了PLC程序之后，我们进一步加深了对电气控制的理解，学习交流电机驱动控制系统，学会了如何进行电机启停控制、电机控制参数的设定、PID参数的调节等实际操作。
实训期间还了解了大量的电气知识，例如电气设备的用途、电气图的各类符号、开关柜的操作及注意事项等，我们深刻认识到了安全意识的重要性。
电气控制是一项高风险的技术，安全问题的防范是我们必须做的工作。
如果没有安全意识，即使使用先进的技术操作设备，也会存在潜在的危险。
我们在学习外，更注重了安全问题，做到了风险意识与安全技术并重。
三、实训感悟通过这次实训，我们对于电气控制的理解更加深入，不仅懂得了如何进行PLC编程，也学习了如何进行电气装置的使用和管理。
电气控制实验报告
一、实验目的1. 了解电气控制的基本原理和组成，掌握电气控制线路的设计方法。
2. 熟悉常用电气元件的结构、工作原理和符号表示。
3. 学会根据电气控制原理图绘制电气控制接线图。
4. 通过实验，提高动手能力和故障排除能力。
二、实验设备1. 电气控制实验箱2. 三相鼠笼异步电动机3. 接触器4. 时间继电器5. 热继电器6. 按钮开关7. 熔断器8. 断路器9. 导线10. 电工工具三、实验原理电气控制是指利用电气元件实现生产过程自动化的技术。
本实验主要研究三相异步电动机的正反转控制、点动控制、自锁控制等基本控制方式。
四、实验步骤1. 认识电气元件：首先，认识实验箱中常用的电气元件，如接触器、时间继电器、热继电器、按钮开关等，了解它们的结构、工作原理和符号表示。
2. 绘制电气控制原理图：根据实验要求，设计三相异步电动机的正反转控制、点动控制、自锁控制等电气控制线路，并绘制相应的电气控制原理图。
3. 绘制电气控制接线图：根据电气控制原理图，绘制电气控制接线图，确保接线正确无误。
4. 组装电气控制线路：根据电气控制接线图，将电气元件组装成电气控制线路。
5. 调试电气控制线路：接通电源，检查电气控制线路是否正常工作，观察电动机的正反转、点动、自锁等功能是否实现。
6. 故障排除：在实验过程中，如出现故障，应分析原因，并采取相应的措施进行排除。
五、实验结果与分析1. 正反转控制：通过实验，成功实现了三相异步电动机的正反转控制。
当按下正转按钮时，电动机正转；当按下反转按钮时，电动机反转。
2. 点动控制：通过实验，成功实现了三相异步电动机的点动控制。
按下点动按钮，电动机启动；松开按钮，电动机停止。
3. 自锁控制：通过实验，成功实现了三相异步电动机的自锁控制。
按下启动按钮，电动机启动并自锁；按下停止按钮，电动机停止并解锁。
六、实验总结通过本次电气控制实验，我们掌握了电气控制的基本原理和组成，熟悉了常用电气元件的结构、工作原理和符号表示，学会了根据电气控制原理图绘制电气控制接线图，提高了动手能力和故障排除能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西安邮电大学电气控制技术实验报告学号：姓名：班级：指导老师：实验一：电机的正反转起动实验目的1.学习继电器、各种按钮以及接触器的使用2.学习和掌握PLC控制三相异步电动机正反转的硬件电路及程序设计方法。
3.学习和掌握PLC控制系统的现场接线与软硬件调试方法。
实验器材安装板1块，热继电器2 个，接触器3个，开关电源1个，2P 空开2 个，3P空开2 个，导线若干，DO模块1个，电机1个，万用表1 个，工具1套。
实验原理三相异步电动机定子三相绕组接入三相交流电，产生旋转磁场，旋转磁场切割转子绕组产生感应电流和电磁力，在感应电流和电磁力的共同作用下，转子随着旋转磁场的旋转方向转动。
因此转子的旋转方向是通过改变定子旋转磁场旋转的方向来实现的，而旋转磁场的旋转方向只需改变三相定子绕组任意两相的电源相序就可实现。
电机要实现正反转控制，将其电源的相序中任意两相对调即可（我们称为换相），通常是V相不变，将U相与W相对调节器，为了保证两个接触器动作时能够可靠调换电动机的相序，接线时应使接触器的上口接线保持一致，在接触器的下口调相。
由于将两相相序对调，故须确保二个KM线圈不能同时得电，否则会发生严重的相间短路故障，因此必须采联锁。
为安全起见，常采用按钮联锁（机械）与接触器联锁（电气）的双重联锁正反转控制线路；使用了按钮联锁，即使同时按下正反转按钮，调相用的两接触器也不可能同时得电，机械上避免了相间短路。
另外，由于应用的接触器联锁，所以只要其中一个接触器得电，其长闭触点就不会闭合，这样在机械、电气双重联锁的应用下，电机的供电系统不可能相间短路，有效地保护了电机，同时也避免在调相时相间短路造成事故，烧坏接触器。
接触器的工作原理：当接触器线圈通电后，线圈电流会产生磁场，产生的磁场使静铁心产生电磁吸力吸引动铁心，并带动交流接触器点动作，常闭触点断开，常开触点闭合，两者是联动的。
当线圈断电时，电磁吸力消失，衔铁在释放弹簧的作用下释放，使触点复原，常开触点断开，常闭触点闭合实验构成电磁继电器的工作原理电磁继电器一般由电磁铁、衔铁、弹簧片、触点等组成的，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。
电磁继电器还可以实现远距离控制和自动化控制。
只要在线圈两端加上一定的电压，线圈中就会流过一定的电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力吸引的作用下克服返回弹簧的拉力吸向铁芯，从而带动衔铁的动触点与静触点（常开触点）吸合。
当线圈断电后，电磁的吸力也随之消失，衔铁就会在弹簧的反作用点返回原来的位置，使动触点与原来的静触点（常闭触点）释放。
这样吸合、释放，从而达到了在电路中的导通、切断的目的。
对于继电器的“常开、常闭”触点，可以这样来区分：继电器线圈未通电时处于断开状态的静触点，称为“常开触点”；处于接通状态的静触点称为“常闭触点”。
空气开关作用原理：在电路中作接通、分断和承载额定工作电流，并能在线路和电动机发生过载、短路、欠压的情况下进行可靠的保护。
断路器的动、静触头及触杆设计成平行状，利用短路产生的电动斥力使动、静触头断开，分断能力高，限流特性强。
热继电器的原理：热继电器是由流入热元件的电流产生热量，使有不同膨胀系数的双金属片发生形变，当形变达到一定距离时，就推动连杆动作，使控制电路断开，从而使接触器失电，主电路断开，实现电动机的过载保护。
电动机正反转运行程序实验二：电动机△-Y启动控制系统一．实验目的1.Y—△降压起动也称为星形—三角形降压起动，简称星三角降压起动。
这一线路的设计思想仍是按时间原则控制起动过程。
所不同的是，在起动时将电动机定子绕组接成星形，每相绕组承受的电压为电源的相电压（220V），减小了起动电流对电网的影响。
而在其起动后期则按预先整定的时间换接成三角形接法，每相绕组承受的电压为电源的线电压（380V），电动机进入正常运行。
凡是正常运行时定子绕组接成三角形的鼠笼式异步电动机，均可采用这种线路。
2. 三相鼠笼式异步电动机采用Y—△降压起动的优点在于：定子绕组星形接法时，起动电压为直接采用三角形接法时的1/3，起动电流为三角形接法时的1/3，因而起动电流特性好，线路较简单，投资少。
其缺点是起动转矩也相应下降为三角形接法的1/3，转矩特性差。
所以该线路适用于轻载或空载起动的场合。
另外应注意，Y—△联接时要注意其旋转方向的一致性。
3.可编程控制器（PLC）是现代自动控制领域的三大支柱之一，为了更好的掌握PLC的使用方法，本次实习就以PLC 控制三相异步电机Y-△启动的方法为例，结合继电器、接触器、空开和控制电路梯形图的关系进行探讨与实验。
二．实验器材西门子S7-300系列cpu315-2DP系列PLC西门子S7-300系列321系列输入模块西门子S7-300系列322系列输出模块正太PS307系列电源安装板、热继电器、接触器、2p空开、3p空开、三相异步电机、万用表以及导线若干三．实验原理图以及接口连接图电路布线图电路布线图电路控制梯形图电路原理图实物连接图实物连接图四．实验步骤１．检查元器件及接线1）按常规要求查看各电器元件型号规格、质量情况，明确使用方法。
特别是对空气阻尼式时间继电器，用手操作检查延时情况，再检查时间继电器的瞬时、延时动作触点的位置。
2）遵循一般接线规律，按图接线。
注意电动机六个出线标志的正确接线。
3）自检电路无误后，适当调整时间继电器的延时时间，经老师再作检查后，可接通电源。
２．通电实验1）自动实现Y-△减压起动控制。
把转换开关k1自动位置，即接通，操作k2和k3 实现Y-△切换的减压起动过程，记录下从按k2接法起动到切换成△接法的时间秒。
2）手动实现Y-△减压起动控制。
把转换开关k1在手动位置，即断开，按下k2电动机按Y接法起动。
起动后，按下k3换成△接法运行。
3）实验过程中若出现异常现象，断开电源，记录下故障现象。
分析并排除故障，再通电实验。
实验三利用变频器控制电机正反转一、实验目的：1、掌握通用变频器控制异步电动机的主回路接线；2、掌握通用变频器控制异步电动机变频器内的参数的设定；3、掌握通用变频器控制异步电动机变频器面板启动方法；4、掌握通用变频器控制异步电动机变频器外部端子控制变方式的电动机启动方法；5、掌握通用变频器控制异步电动机的正反转运行方法；二、实验器材变频器三相异步电机导线若干三、实验电路及原理采用的电路图如图1所示，LI1、LI2、LI3为三相380V电源进线，Q为小型断路器，M为三相异步电动机，S1、S2为转换按钮，用于变频器的外部端子启动，其中S1为正转启动，S2为反转启动（通过设定变频器内部参数来设定），PE为保护接地。
实验电路图如下所示：四、变频器端子说明及配线1、主回路端子及功能说明R S T P+WDB P-U VP1G图2-4主回路端子图(适用于DRS3000-V4T0055～0075机型)P+P-P1V WDBSR UT G图2-5主回路端子图(适应于DRS3000-V4T0110～0150机型)P1P-U V W P+R S T G图2-6主回路端子图(适用于DRS3000-V4T0185以上机型)表2-2主回路端子功能说明端子标号功能说明R、S、T交流电源输入端子，接三相380V交流电源U、V、W变频器输出端子，接三相交流电动机P1、P＋直流电抗器连接端子，一端接P1,另一端接P+P+、P-制动组件连接端子，正极接P+,负极接P-P+、DB 外置制动电阻连接端子,一端接P+,另一端接DBG接地端子，接大地2、 控制回路端子及功能说明DOG 12CM 3GND AUX 824VR2A R2CDO176R1A R1C R1B 5CM VIN VR GND AO2A01AIN 4图2-7 控制回路端子图(适用于DRS3000-V4T0055C 以上机型)表2-3 控制回路端子功能说明种类 端子标号端子功能 开 关 信 号 输 入 1 正转运行 — 停止指令2 反转运行 — 停止指令3 外部故障输入4 故障复位输入5 多功能 输入端子 三线式操作，Local/Remote 控制，多段速切换，加减速禁止，外部中断，过热警告，PID 控制，直流制动，速度搜寻，up/down 功能，PG 速度控制，外部故障，计时功能，多功能模拟输入设定67 8CM 开关信号公共地端24V 开关信号24V电源公共端（也可作24V独立电源）模拟输入信号VR速度设定用电源(+12V、+5V可选)（也可作独立电源）VIN 电压主速指令（0-10V)AIN 电流主速指令（4-20mA）AUX多功能模拟输入端子：辅助频率指令，指令偏置，指令增益，过转矩检出基准，输出电压补偿，加减速时间缩短系数，直流制动电流，运转中失速防止基准，PID控制，频率下限，跳跃频率4 GND 模拟信号公共端子种类端子标号端子功能模拟输出信号AO1多功能模拟输出端子：频率指令，输出频率，输出电流，输出电压，直流电压，PID控制量，外部模拟指令输入VIN 、 AIN 或 AUX(2mA以下）AO2GND 模拟信号公共端开关输出信号R1A继电器A接点（多功能输出端子）功能与端子DO1,DO2相同R1B 继电器B接点（多功能输出端子）R1C 继电器公共端D01多功能（开集电极）输出：运转中，零速，频率一致，任意频率一致，输出频率，准备完成，低电压检出，输出中断，运转及频率指令，过转矩检出，频率指令无效，故障，低电压，过热，电机过负载，变频器过负载输出，故障重试中，通讯故障，计时功能输出DO2 R2AR2CDOG开集电极公共端五、实验内容及步骤1、按电路图图所示进行外部连线（变频器的动力引出线和控制线已经引出到实验板的端子上，在连线时不需打开变频器的面板，电动机线直接引到相应的端子上，并确认相应的线号）。
2、确定接线正确无误，连接可靠后，将变频器上电。
3、在变频器的面板上进行设置，通过调参完成对电机正反转的控制。
试验中的相关图片如下：实验心得：这几次实验课一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这几次比较完整的设计电动机的PLC控制，我摆脱了单纯的理论知识学习状态。
通过实际设计相结合，锻炼了我综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平。
提高了我的意志力和品质力，提升了自己的忍耐力，懂得了怎样缓解压力，学会了独立思考、逻辑思维、提出问题、分析问题、解决问题的方。
总的来说这几次次实训收获很多，以前只在图纸上看到这些接线图。
而这次是让我们通过对图形的理解，接出相应的实物接线图。
由于对线路图本身也有一定的理解，所以接线本身不是很大的问题，关键是要注意一些细节的地方，很容易出错。
通过这次实训，我懂得了，在面对困难的时候，要有勇于战胜和克服困难的决心，在接线的时候，要多想想为什么这样子接，要按步骤的接线，避免漏接线路。