《解放战争 》课件ppt 部编版3(完美版)
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人教部编版八年级历史上册第24课人民解放战争的胜利课件(共23张PPT)
万人，征集担架20万副，大小车88万辆，挑子30万副，
牲畜76万头，总共筹运粮食达96000万斤。在战役的第三
阶段，参战兵力与后方支前民工的比例大大超过了战役初
期l：3的概算。这段材料最能说明解放战争的胜利是由于
（）
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A．国民党军队作战时物资匮乏
B．共产党军队深得民心，人民大力支持
C．国民党军队作战不够勇敢，妥协投降
淮 海 战
参战军
时间 队 和 指
1948年 11月6
挥中华原东者解解放放军军
日—
刘伯承、邓
1949年 小平、陈毅
1月10 、粟裕、谭
日共65 震林。
天
战
徐地州 为区中
心的 淮海 地区
成果或意义
歼敌55万，淮海战 役基本上解放了长 江以北的华东和中 原地区，使蒋介石 在南线的精锐主力 丧失殆尽。 奠定了解放长江以 南各省的基础。
副
辆头
吨副
只
材料三：1948年5月，为配合即将开始的辽沈战役和华北战场杨罗
耿兵团东进，董存瑞所在的第十一纵队奉命攻打隆化。董存瑞带领
爆破组的战友们一鼓作气炸掉了敌人的四个炮楼和个碉堡，顺利地
完成了扫除隆化中学外围工事的任务。
解放军作战勇敢
胜利
课堂小 结
解放区的 土地改革
战略进攻 战略决战 走向胜利
的上策，有利于进一步瓦解敌人。
（傅作义部接受和平改编为其他战
场的国民党将领倒戈率部转向人民
的一方，提供了良好的范例。）
三大战役意义
基本消灭了国民党军主力， 大大加速了解放战争在全国的胜利。
人民解放军乘胜追击。一直打到 长江北岸，等候命令渡江作战——
部编版高中历史中外历史纲要上同步课件 第25课 人民解放战争 课件
国共两党提出了怎样的建国方针？
以和平、民主、团结为号召，主 张成立联合政府，力争建立一个 新民主主义的国家
打着“和平建国”的旗号，坚持独 裁和内战的方针
假和平，新内战
民心所向—和平民主——核心素养落实 一、争取和平民主的斗争
学思之窗
自由自主的人民才能创造自由自主 的国家。中国人民已经觉悟，保障中国 前途的唯一途径，是消灭国外国内一切 束缚他们自由自主的势力，亦唯有顺着 中国人民自己的愿望，中国方可由衰败 转为兴盛，软弱变为强有力。二十世纪 的政治真理，只有自由自主的人民，才 能创造自由自主的国家；只有人民有力 量，国家才有力量。……非先实行民主 决无从实现统一。
为民而战—全面内战——核心素养落实 二、全面内战的爆发
1946.6月—10月
全面进攻 中原解放区
1、战略防御
确定了自力更生、以自卫战 争粉碎全面进攻的方针
1946年7月时国共力量对比 国民党 共产党
1947年西北野战军， 3月青化砭战役、8 月沙家店战役。粉碎 了
军力 430万人 127万人
装备
19飞47机年+5坦月克华东步野枪战+军手 孟良+崮大战炮役。打退榴了弹
争取和平民主 战略防御
战略反攻
战略决战
1945年
1946年
1947年
1948年
1949年
重庆谈判
全面内战爆发 政协会议 国民大会
青化砭、沙家店战役 孟良崮战役
千里跃进大别山
发起辽沈、 淮海、平津 三大战役
中共七届二中全会 北平和谈、渡江战役
解放南京
《中华民国宪法》
土地改革
战略防御
辽沈战役
战略反攻 四个阶段：
部编版八年级历史上册《第24课 人民解放战争的胜利》课件
政治：
经济：
军事：
社会：
中国共产党的正确领导
实行土地改革，激发农民积极性
作战方针明确，人民解放军英勇作战
人民群众的大力支持
合作探究：解放战争胜利的原因
得民心者得天下
三大战役
辽沈战役1948.9——1948.11
淮海战役1948.11——1949.1
平津战役1948.11——1949.1
渡江战役 1949.4
人教八年级上册
第一篇章：得民心——土地改革
抗日战争时期
解放战争时期
打土豪，分田地
地主减租减息，农民交租交息
国共十年对峙时期（工农武装割据时期土地革命时期）
没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地
打倒地主
拉拢地主
消灭地主
中共农村土地政策的变化
史料分析
中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农。占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，切总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳作，不得温饱。 —《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》 1947年10月10日
A
2.(岳阳中考)中国共产党领导的人民军队，在新民主主义革命时期，为国家的独立、人民的幸福，浴血奋战，威震敌胆。下列军事行动按时间先后排序正确的是（ ）①渡江战役 ②南昌起义 ③平津战役 ④刘邓大军挺进大别山 ⑤百团大战A.①②③④⑤ B.②⑤④③①C.②⑤③①④ D.⑤②④③①
卷 尾 语
当堂达标
1.(河北中考)徐中约在《中国近代史》中写道：“1947 年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。取得了充分胜利的政府军队出现了问题，部分原因是越来越多的部队担任起守戍其占领地区的职责，实际作战部队便相应地减少了。”由此可见，“转折点”指的是（ ）A.刘邓大军挺进大别山B.国统区人民开始厌倦战争C.中共军队人数超过了国民党军队人数D.国民党军队的实际作战部队从此减少
经济：
军事：
社会：
中国共产党的正确领导
实行土地改革，激发农民积极性
作战方针明确，人民解放军英勇作战
人民群众的大力支持
合作探究：解放战争胜利的原因
得民心者得天下
三大战役
辽沈战役1948.9——1948.11
淮海战役1948.11——1949.1
平津战役1948.11——1949.1
渡江战役 1949.4
人教八年级上册
第一篇章：得民心——土地改革
抗日战争时期
解放战争时期
打土豪，分田地
地主减租减息，农民交租交息
国共十年对峙时期（工农武装割据时期土地革命时期）
没收地主土地，耕者有其田，按照人口平均分配土地
打倒地主
拉拢地主
消灭地主
中共农村土地政策的变化
史料分析
中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农。占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，切总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳作，不得温饱。 —《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》 1947年10月10日
A
2.(岳阳中考)中国共产党领导的人民军队，在新民主主义革命时期，为国家的独立、人民的幸福，浴血奋战，威震敌胆。下列军事行动按时间先后排序正确的是（ ）①渡江战役 ②南昌起义 ③平津战役 ④刘邓大军挺进大别山 ⑤百团大战A.①②③④⑤ B.②⑤④③①C.②⑤③①④ D.⑤②④③①
卷 尾 语
当堂达标
1.(河北中考)徐中约在《中国近代史》中写道：“1947 年年中似乎标志着战争形势的一个转折点。取得了充分胜利的政府军队出现了问题，部分原因是越来越多的部队担任起守戍其占领地区的职责，实际作战部队便相应地减少了。”由此可见，“转折点”指的是（ ）A.刘邓大军挺进大别山B.国统区人民开始厌倦战争C.中共军队人数超过了国民党军队人数D.国民党军队的实际作战部队从此减少
人教(部编版)八年级历史上册第24课 人民解放战争的胜利(共25张PPT)
3、意义：
翻身农民送子参军
解放区人民踊跃支前
材料一：
使农村的阶级关系发生了根本性变化。
批斗地主
材料二：冀南、冀东、渤海地区，经过土地改革运动，贫雇农均获得了大量土地
财使产农。村至的194土9年地6占月有，状解放况区发约生有了1亿根农本民性分变得化3.。75亿亩土地。
材料三：在“参军保田”的口号下，大批青壮年农民潮水般涌入人民军队。各地 农民不仅将粮食、被服等送上前线，而且组成运输队、担架队、破路队等随军组
土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建 性剥削的土地制度，发展农业生产。
宣传《中国土地法大纲》 冀东人民拥护《中国土地法大纲》
宣传《中国土地法大纲》 解放区群众在丈量土地
农民分到牲畜
根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展土地改革运动。 在中国共产党的领导下，经过艰苦的工作和斗争，解放区的土地改革历时一年多顺利 完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
傅作义
1949年1月31日北平和平解放。人民解放军举行入城仪式
北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下，接受和平改编。平津战役的胜利，使 华北全境基本解部 队
地点
歼敌 人数
辽沈战 1948、9 林彪 罗荣 东北人民
役
—11 桓
解放军
锦州 长春 沈阳
47万
140天歼灭和改编154万 淮海战
中共中央认为战略决战的时机成熟，于是决定发动辽沈、淮海、平津三 大战役。
战略决战
三大战役
(1948年9月至1949年1月)
辽沈战役 淮海战役 平津战役
瓮中捉鳖
关门打狗
猛虎掏心
时间
2022-2023学年部编版必修上册 第25课 人民解放战争 课件(31张)
答案:B
课堂小结
(2)战略决战,发动三大战役。三大战役基本摧毁了国民党 的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
论从史出 人民解放战争迅速取胜的原因 (1)从国民党方面来看 ①政治孤立,失去民心。抗战胜利以后,全国人民渴望和平、 民主,国民党违反民意,发动内战,实行独裁统治,遭到全国人民 的一致反对。 ②军队厌战,士气低落。国民党军队的厌战情绪严重,临阵 起义、投诚的现象不断发生。国民党军队在各个战场上一败 涂地。
(3)渡江战役 ①背景:经过三大战役,国民党在长江以北的军事力量已全 线崩溃;国民党拒绝在《国内和平协定》上签字。 ②过程:1949年4月,人民解放军百万雄师迅速突破长江防线。 23日,人民解放军占领国民党统治中心南京,国民党蒋介石集 团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
3.思想准备:中共七届二中全会 (1)召开:1949年春,在河北平山西柏坡召开。 (2)内容:毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基 本方针,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,提出了革 命胜利后党在各方面的基本政策;毛泽东提醒全党继续保持 艰苦奋斗的作风。
课标定位
4.新民主主义革命的胜利: (1)原因:人民的支持、毛泽东思想的正确指引、中国共产 党能够始终顺应时代发展的潮流。 (2)意义:国内意义、国际意义。
素养阐释
1.运用史料,分析国共两党在人民解放战争时期的内外政策, 培养史料实证的素养。 2.归纳人民解放战争的发展历程,认识人民解放战争发展的 阶段特点,培养历史解释的素养和时空观念。 3.运用史料,分析新民主主义革命胜利的原因,理解人民解 放战争在新民主主义革命中的地位,培养唯物史观的素养。
③贪官横行,统治腐败。抗日战争胜利以后,国民政府在接 收敌伪财产时,许多官员利用接收机会,贪污盗窃,敲诈勒索,大 发“劫收”财。他们还利用政治特权横征暴敛,搜刮人民,造成 经济崩溃,物价暴涨。
课堂小结
(2)战略决战,发动三大战役。三大战役基本摧毁了国民党 的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
论从史出 人民解放战争迅速取胜的原因 (1)从国民党方面来看 ①政治孤立,失去民心。抗战胜利以后,全国人民渴望和平、 民主,国民党违反民意,发动内战,实行独裁统治,遭到全国人民 的一致反对。 ②军队厌战,士气低落。国民党军队的厌战情绪严重,临阵 起义、投诚的现象不断发生。国民党军队在各个战场上一败 涂地。
(3)渡江战役 ①背景:经过三大战役,国民党在长江以北的军事力量已全 线崩溃;国民党拒绝在《国内和平协定》上签字。 ②过程:1949年4月,人民解放军百万雄师迅速突破长江防线。 23日,人民解放军占领国民党统治中心南京,国民党蒋介石集 团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
3.思想准备:中共七届二中全会 (1)召开:1949年春,在河北平山西柏坡召开。 (2)内容:毛泽东在会上提出了促进革命取得全国胜利的基 本方针,指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,提出了革 命胜利后党在各方面的基本政策;毛泽东提醒全党继续保持 艰苦奋斗的作风。
课标定位
4.新民主主义革命的胜利: (1)原因:人民的支持、毛泽东思想的正确指引、中国共产 党能够始终顺应时代发展的潮流。 (2)意义:国内意义、国际意义。
素养阐释
1.运用史料,分析国共两党在人民解放战争时期的内外政策, 培养史料实证的素养。 2.归纳人民解放战争的发展历程,认识人民解放战争发展的 阶段特点,培养历史解释的素养和时空观念。 3.运用史料,分析新民主主义革命胜利的原因,理解人民解 放战争在新民主主义革命中的地位,培养唯物史观的素养。
③贪官横行,统治腐败。抗日战争胜利以后,国民政府在接 收敌伪财产时,许多官员利用接收机会,贪污盗窃,敲诈勒索,大 发“劫收”财。他们还利用政治特权横征暴敛,搜刮人民,造成 经济崩溃,物价暴涨。
初中历史部编版：八上历史第七单元《解放战争》知识点
部编版：八上历史第七单元《解放战争》知识点第七单元解放战争第23课内战爆发课标要求知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主作出的努力，认识国民党实现独裁、发动内战的本质。
主要知识点：一、重庆谈判1、背景：1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。
国内：抗战胜利后全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。
国际：美国积极扶蒋反共。
2、目的：蒋介石的目的：进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民。
毛泽东的目的：尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。
3、结果：1945年10月10，国共签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。
二、政治协商会议：4、时间、地点：1946年1月，重庆5、内容：会议讨论建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题，并通过一系列决议，再一次确定了避免内战、和平建国的方针。
6、意义：重庆谈判和政治协商会议的召开，为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
三、国民党发动内战7、爆发标志：1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区8、全面进攻：1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
9、重点进攻：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始对陕北解放区与山东解放区发动重点进攻。
三、解放区军民的自卫反击10、指导理论：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
11、战术：自卫反击战。
以运动战为主要方式，以歼灭敌人有生力量为主要目标，集中优势兵力各个歼灭敌人。
13、结果：解放军军民经过自卫反击战，粉碎国民党军全面进攻；14、重点进攻：①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤出延安，转战陕北；②彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国民党军队对陕北的重点进攻；③华东野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
第24课人民解放战争的胜利课标要求1、了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实；知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。
第24课 人民解放战争的胜利 课件-2020-2021学年部编版八年级历史上册
1.1948年9月，人民解放军首先发起哪次战役，解放了
东北全境（ A ）
A．辽沈战役
B．平津战役
C．渡江战役
D．淮海战役
2.1948年冬，陈毅赋诗《淮海前线见闻》：“几十万，
民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东。前
线争立功。……”从材料中可以看出（ ） B
2.内容： ①1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布 _《_中__国__土__地__法__大__纲__》_。规定：没收地主土地，废除 __封__建__剥__削__的__土__地__制__度____，实行__耕__者__有__其__田，按照农村人 口_平__均__分__配__土__地_。②制定__土__地__改__革__总__路__线__：依靠贫雇农 ，团结中农，有步骤地、有分别地消灭_封__建__剥__削__的__土__地_，制度 发展_农__业__生__产__。 3.最大特点： _耕__者__有__其__田_____ 4.结果：解放区的土地改革顺利完成，广大农民分得了土 地、房屋、粮食和衣物。 5.意义：_______________
启导精思：中共农村土地政策的变化
土地革命时期： 打土豪，分田地。
打倒地主
抗日战争时期： 地主减租减息， 农民交租交息。
拉拢地主
解放战争时期：没收地主土地，废除封 建剥削的土地制度；
消灭地主
实行耕者有其田。
ห้องสมุดไป่ตู้
5.意义：
___①__使___农__村__的__阶___级__关__系__和___土__地__占__有___状__况__发__生__了___根__本__性____ _变__化___，__激__发__了___农__民__革__命___和__生__产__的___积__极__性__。_______________ ___②__翻__身__农__民___踊__跃__参__军___参__战__，__为___人__民__解__放___战__争__的__胜__利_____ _提__供__了__重__要___的__人__力__、___物__力__保__障___。________________________
第24课 人民解放战争的胜利 课件(含视频)2023-2024学年初中历史部编版八年级上册
A．《天津条约》
B．《中华民国约法》
C．《中华民国临时约法》
D．《中国土地法大纲》
【答案】D
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
2.标志着人民解放军转入战略进攻的重要事件是（
）
A．辽沈战役
B．刘邓大军挺进大别山
C．淮海战役
D．平津战役
【答案】B
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
3.“这次战役彻底粉碎了国民党划江而治的企图，为人民解放军继续向南
《七律·人民解放军占领南京》 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
第七单元 人民解放战争
第24课 人民解放战争的胜利
课程标准： 知道解放区的土地改革；了解刘邓大军挺进大别山的史实， 知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放。简析国民党南 京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。
视频：中共中央七届二中全会
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 3、解放南京
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测 探究主题二：解放战争
思考1：上图描述的是解放战争中哪一场战役？中国共产党率先抢夺 东北地区，这是为什么？
知识导学 互动探究 本课小结 课堂检测
思考1：上图描述的是解放战争中哪一场战役？中国共产党率先抢夺 东北地区，这是为什么？
视频：《亮剑》截取片段
思考2：视频中李云龙让士兵写信回去问家里是否分到土地是指什么 历史事件？李云龙拿这件事来动员士兵起到了什么效果？
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思考2：视频中李云龙让士兵写信回去问家里是否分到土地是指什么 历史事件？李云龙拿这件事来动员士兵起到了什么效果？
部编(统编)人教版八年级上册初中历史 第七单元 人民解放战争 期末单元复习课件
5．[2018•衡阳中考]解放战争时期，毛泽东非常形象地比喻：
“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸，他的胸膛就露
出来了。所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧地拖住，
对准他的胸膛插上一刀。”这里“插上一刀”是指( A )
A．千里挺进大别山
B．辽沈战役
C．中共中央转战陕北
D．孟良崮战役
6．[2018•东营中考]时空观念是历史学科核心素养之一。下
C．重庆
D．延安
2．[2018•达州由中此考可]“排愿除所A、有C的、人D从三这个张选照项片。上能够理解和体会， 在抗日战争胜利以后，我们的国家处在十字路口，处在两种命 运、两个前途决定胜败的严峻时刻。我们的党和毛主席为国家
和人民作出了怎样的贡献！”如图这张照片可以用来研究( B )
A．毛泽东“进京赶考”，统治中国 22年的国民党政权垮台
(3)全国抗日救亡运动高涨； (2)蒋介石阴谋发动
(4)中国共产党提出建立抗日
内战
民族统一战线的主张
比较西安谈判和重庆谈判
项目 事件
西安谈判
重庆谈判
中共代表
周恩来等
毛泽东、周恩来等
结果
蒋介石接受停止内战、联 共抗日等条件
签署“双十协定”
落实情况
国共实现第二次合作，建立 抗日民族统一战线
蒋介石撕毁“双十协 定”，发动全面内战
辛亥革命、新文化运动、中共一大、全面内战爆发、中华 人民共和国成立。
... 各种不同的派别都想按照自己的意愿改造这个国家。《新 青年》派从马克思主义中看到了希望，1921年夏，他们成立了中 国共产党，(后来)领袖是毛泽东(1893—1976)。他虽然遵循马克
思和列宁的学说，但主张走中国自己的道路。 ……在1946年爆发的内战中，共产党得到了千百万农民的支持，
《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》PPT课件
中国战区日本投降签字仪式
收集有关抗战胜的资料。想一想,我国为什 么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日？
在这场战争中,中国人民下一大有责 的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气 节,不畏强暴、血战到展的英雄气概,百折 不挠、坚忍不拔的必胜信念。这就是伟大 的抗战精神是中国人民弥足珍贵的精神财 富,是永远激励中国人民克服一切艰难险阻, 为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精 神动力。
部编版五年级道德与法治下册第三单元
10.夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
第一课时 第二课时
-.
第一课时
勿忘国耻
1931年9月至1945年8月的14年间, 日本帝国主义的铁蹄践了中国大好河山。 人民生灵涂,国土惨遭蹂躏,中华民族遭受 前所未有的巨大灾难。
活动园
在辽宁省沈阳市,有一座雕塑叫“残历碑”,它矗立在“九 一八”历史博物馆前。观察残历碑,阅读碑上的文字,说一说“九 一八”事变是怎么发生的。
回望百年历史,我们的国家蒙受了空前的耻辱和 欺凌,中国人民生活在水深火热之中。中国共产党带领 中国人民前赴后继、英勇奋斗,取得了反帝反封建革命 的胜利,迎来了民族独立和人 民解放。
阅读角
人民英雄纪念碑碑文 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺 牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中 牺牲的人民英雄们水垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年,从那时起为了反 对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次 斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
八路军百团大战
1940年8月,八路军100多个团 在华北地区2000多千米的战线 上，对日本侵略者发了大规模 攻击,攻克据点近3000个,歼灭日 伪军40000余人，沉重地打击 了敌人。
在这场人类历史上罕见的抵御外来侵略、 保家卫国的战争中,一大批优秀的抗日将士用生 命和热血展现了视死如归、宁死不屈的民族气 节。赵一曼、杨靖宇、左权、吉鸿昌、体麟阁, 赵登禹……每一个名字的背后都有一段英勇悲 壮的感人故事,每一个故事都是一曲荡气回肠的 爱国之歌。
人教部编版历史八上第24课《人民解放战争的胜利》课件(26张PPT)
东A．北•辽全单沈•境击第战（此二役处级A编）辑母B版．文平本津样战式役
C．渡江战• 役第三级
D．淮海战役
2.1948年冬，• 第陈四级毅赋诗《淮海前线见闻》：“几十万，
民工走不通。骏• 马第五高级 车送粮食，随军旋转逐西东。前
线争立功。……”从材料中可以看出（ B ）
A．人民解放军以徐州为中心同国民党主力决战
• 第二后级方
装备
兵力
士气
形势
共产党 • 第巩三固级 大大改善 • 第四级
国民党 危机• 第五级略占优势
280万 365万
高昂 低落
主动 被动
反
饥
国
饿
统
游
区
行
的
示
饥
威
民
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战役
作战部队
战役
解放
歼灭
名称
和指挥员
时间
地区
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辽沈战役• 第东林二北彪级解、放罗军荣桓
1.千里跃进大别山
•1单94击7年此夏处，编刘辑伯母承版、文邓本小样平式率领晋鲁豫解放军主力，
强渡黄• 河第天二级险，千里挺进大别山。
• 第三级
• 第四级
影响：揭开• 第五了级 人民源自点解放军战略进攻的 重
序幕
南京
武汉
2.三单大击战役此处编辑母版标题样式
①决战的条件
国民• 党单的击力此量处严编重削辑弱母，版共文产本党样的力式量显著增强，决战时机来到。
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翻身农民丈量土地
《解放战争》PPT完美版1
二、解放战争
（一）防御阶段（1946.7--1947.6） 1、内战爆发标志：1946年6月，国民党军队大举进攻中原解
放区，全面内战爆发。 2、方针：采取运动战方式，集中优势兵力，打歼灭战 3、目标：消灭敌人的有生力量。 4、结果：共产党先粉碎国民党的全面进攻，后又粉碎对陕北
和山东解放区的重点进攻。
打败日帝 抗战胜利
坚持抗战
根据地建设
反攻：召开七大
号召全国反攻
主张建立新民主主义
国家
中共对民主革命道路的探索
历史时期 中心任务
主要活动
1945.8－争取和平民主 进行重庆谈判 1946.6 反对内战独裁 参加重庆政协会议
结果影响
签订双十协定 通过政协决议争取政 治上主动权
1946－ 1949年
推翻国民党反 防御：粉碎全面与重点进攻国民党反动统治覆灭
新民主主义革命取得了基本胜利。
二、解放战争
（三）新民主主义革命胜利的伟大历史意义
（1）结束百年耻辱，建立独立自主的新中国； （2）改变国际政治格局，壮大社会主义力量； （3）是马克思主义与中国实际相结合的胜利。
新民主主义革命
1.时间：1919—1949 2.性质：无产阶级领导的推翻三座大山的革命 3.分期： （1）中共创建：1919——1923 （2）国民革命：1924——1927 （3）土地革命：1927——1936 （4）抗日战争：1931—1937—1945 （5）国共和谈：1945——1946 （6）解放战争：1946——1949
工农武装割据 创建农村革命根据地
开展土地革命
开展“反围剿”斗争
结果影响
第一次工运高潮，二 七惨案，认识建立统 一战线的必要性 第一次国共合作实现 国民大革命兴起
高中历史第8单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第25课人民解放战争课件部编版必修中外历史纲要上
5．北平和谈 (1)背景：经过三大战役，国民党在__长__江__以__北____的军事力量已全线 崩溃。 (2)举行：1949 年4 月，以周恩来为首席代表的中共代表团和以张治 中为首席代表的国民政府代表团， 在北平举行和平谈判。 (3)结果：国民党最终拒绝在双方代表达成的《__国__内__和__平__协__定____》 上签字，谈判破裂。
(2)过程：1945年8月，蒋介石接连三次电邀毛泽东到重庆举行和平 谈判。 中共中央决定接受邀请，争取__和__平__民__主____新局面。
(3)成果：10月10 日，国共双方代表签署了《政府与中共代表会谈 纪要》， 即《__双__十__协__定____》。协定规定： 坚决避免内战，建设独 立、自由和富强的新中国。
2．政治协商会议 (1)召开：1946 年1 月10 日，国民党、共产党、民主同盟、青年党 和无党派人士代表参加的__政__治__协__商__会__议____在重庆召开。 (2)内容：通过了和平建国纲领案等五项协议。 (3)结果：国民党六届二中全会很快否决了这些协议。
【图示点拨】抗战胜利后的中国时局
2．意义 (1)中国人民革命的胜利，是___马__克__思__主__义___普遍原理与中国革命具 体实践相结合的胜利，是___毛__泽__东__思__想___的胜利。 (2)从根本上改变了中国社会的发展方向。 (3)是20 世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
【特别提示】 新民主主义革命胜利的基本经验 (1)根本：中国共产党的正确领导。 (2)灵魂：以马克思列宁主义和毛泽东思想作为指导。 (3)中坚：有一支由党领导的革命军队，开展武装斗争。 (4)保障：组织了一个最广泛的革命统一战线，团结一切可以团结的 力量共同战斗。 (5)基础：有广大人民群众的支持。
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党美 的国 军援 事助 装国 备民
美 军 在 塘 沽 登 陆 训美 练军 国教 民官 党帮 军助
美国飞机空运国民党军队到内战前线
一、内战的爆发
1.抗战胜利后的国内形势
社
会
ห้องสมุดไป่ตู้中日民族矛盾
主
要
VS
矛
盾
的 中国人民同美帝国主义支持
变
的国民党的矛盾
化
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，……和平局面，可期实现……特请先生克日惠临
蒋中正梗
一九四五年八月二十三日
目前与奸党谈判，乃系窥测其要求与目的， 以拖延时间……如彼不能……屈服，即以土 匪清剿之。
—— 1945年9 月20日，蒋介石给各战区司令长官密电
蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的真正目的是什么？ 蒋介石采取的策略是什么？
目的：拖延时间，为内战作准备
策略：假和平，真内战
国际上：
辽沈战役示意图
1948年9月---11月 歼敌47万余人 东北全境解放
黄百韬 杜聿明
淮海战役示意图 1948年11月---1949年1月
歼敌55万余人
黄维
平津战役示意图
1948年11月---1949年1月 歼灭和改编敌52万余人
历史必修1 第四单元第17课
解放战争
抗日战争胜利后国共两党力量的对比
• 国民党军的总兵力为430万人；共产党总兵力为120余万人，双方 兵力对比为3.5：1
• 国民党军接收了100多万侵华日军的装备，还有美国的大量财政、 军事援助；人民解放军除步兵武器外，只有少量刚组建的炮兵。
• 国民党统治区有3亿以上人口，并控制着全国所有大城市、主要 交通线和绝大部分工业；解放区人口只有1.3亿，极少现代工业， 而且解放区经过多年战争经济遭严重破坏，无任何外援。
（美国）在中国所追求的长远目标是推动建立 一个稳定、统一的亲美政府···
———《美国外交文集》
美国的主张：
建立一个以蒋介石为首的民主政府， 维护其在华利益。而不希望在中国
发生内战。
国内
1945年8月，《新华日报》上发表了一封读者来信 中国的老百姓，足足有三十多年没有享受过和平
的日子，一面受敌人的侵略，一面不断内战，……我 们对于战后和平的期望，就象饥饿的人等饭吃那样的 急迫……我们反对内战，不管用什么法律来解释，我 们还是要反对，如果内战，全中国人民都要遭受无穷 的损害 ……
——摘自《中国近代现代史》
解放区农民为何有如此高的积极性？
土地改革使解放区一亿多无地和少地农民分到 了土地，激发了农民革命和生产的积极性。
淮海战役中每日支前的民工达543万人。陈毅说： “淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的”
大 别 山
刘 邓 大 军 挺 进 大 别 山
（1947.6）
辽沈战役
二、解放战争的过程
1、防御阶段（1946、6——1947、6）
1946年6月底国民党军队大举向 中原解放区进攻
——全面内战爆发
1946年8月6日 延安
毛泽东接受美国记者 安娜·路易斯·斯特
朗的采访
“一切反动派都是 纸老虎 ”
（1946.6－1947.6）
山
解
东
放 战
八个月歼敌七十多万，
争
全面进攻被粉碎
地主减租减息、农民交租交息的土地政策。
解放战争时期（1946---1949）： 《中国土地法大纲》
没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实 行耕者有其田的土地制度
目的不同：国共十年对峙时期，是为了
反对国民党;抗日战争时期，是为了反对 日本帝国主义;解放战争时期，是为了反 对国民党.
从上可知中共制定土地政策的主要依据是： A、社会性质 B、革命对象
陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼
之至。
蒋中正未寒
一九四五年八月十四日
毛泽东先生勋鉴：
来电诵悉……深望足下体念国家之艰危，悯怀人民之疾苦 ……
甚有赖于先生之惠然一行，共定大计……
蒋中正哿
一九四五年八月二十日
毛泽东先生勋鉴：
未养电诵悉……惟目前各种重要问题，均待与先生面商……
国家前途实利赖之 ……特再驰电速驾！
全国人民： 渴望和平、反对内战
战后，（中国）需要在广泛民主的基础上……成立 ……联合政府……领导解放后的全国人民，将中国 建设成为一个独立、自由、统一、民主的新中国。
——毛泽东《论联合政府》1945.4
中共的主张：成立一个联合政府，
建立真正的自由、民主、统一的新中国。
1945年8月28日 重庆
“毛泽东先生来 了…… 是中国的一 件大喜事。”
C C、社会主要矛盾变化
D、国内阶级关系 的变化
中华民国拉壮丁的告示
翻身农民积极参军， 支援解放战争
自1946年至1948年,华北和东北解放区有二百多万 人参军。山东有约五百八十多万人,冀中有四百八十多万 人随解放军出征,抬担架,送粮草,运弹药,救伤员。人民解 放军的兵源、粮源和战争勤务,主要来自翻身的农民。
防
几个月后，重点 进攻被粉碎
御
阶
段
国共双方兵力变化示意图
人民解放军： 国民党军队：
430万人
决战时机已经到来
373万人
130万人
100万人
195万人
1946年6月
1947年6月
二、解放战争的过程
2、反攻阶段（1947、6——1948秋）
A、经济上，土地改革 B、军事上，刘邓大军挺进大别山
材料：
• 毛泽东说：“如果我们能够 普 遍彻底 的解决土地问题，我们就获得了足以 战胜一切敌人的最基本条件。”
国共十年对峙时期（1927---1937）；
土地革命路线： 依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护
中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地 所有制为农民的土地所有制。
抗日战争时期（1937---1945）；
平津战役
三
大
战
役
淮海战役
东北：
经济：当时东北是全国产粮最多的地区， 其中大豆产量占世界总产量的60%以上， 工业产值占全国的80%。铁路1.4万公里， 占全国的50%以上，公路占全国的50%，另 外还有广阔的航运网，许多优良的港湾。
战略上：如控制了东北就可以使东北和华 北各解放区连成一片，并有一个兵源充足， 物资雄厚的后方，摆脱长期以来被国民党 分割包围的局面。
—《大公报》
毛泽东与蒋介石在宴会上频频举杯相互致意
蒋介石摆的真是庆功宴吗?
签署 《双十协定》
内容：
和平建国， 坚决避免内战， 召开政协会议， 保证人民权利等
未达成协议： 人民军队和解放 区政权合法地位
1946年 重庆政协会议
结果：
通过一些有利 于人民的政协
决议
1946年，周恩来在重庆召开的 政协会议上讲话