关于下发《领导班子中心组学习制度》的通知
中心组学习考核制度与中心领导班子重要工作情况通报制度
中心组学习考核制度与中心领导班子重要工作情况通报制度中心组学习考核制度为了进一步提高中心组的学习效果，建立以下考核制度：一是“述学”。
即按照学习的总要求，结合工作目标和任务完成情况，写出自我学习鉴定。
可按三个环节进行：（１）围绕学习内容进行“自查”，主要是全面介绍必读书目、自选内容、党（干）校培训等完成情况。
（２）扣住学习时间进行“自检”，主要是看是否保证了计划的落实、时间的落实。
（３）联系学习成效开展“自述”。
包括对运用所学理论解决实际问题的情况进行自我鉴定，对学习过程中的学习笔记和心得进行自我回顾等。
二是“考学”。
是指在考核领导干部工作实绩的同时，对其理论学习情况进行考核，并把考察结果列入实绩考核的重要内容的一种办法。
“考学”可从３个方面进行：一“查”。
即查阅中心组成员的学习笔记、报告、调研材料、论文等，看其熟悉和运用理论知识的情况；研究领导干部主持和参与制定的工作规划、计划、方案和作出的决策等，看其中所包含理论知识要素的程度；现场考察领导干部的讲话和具体工作，看其将理论知识运用实践的娴熟程度。
二“听”。
即在中心组成员所在单位和所管工作范围内，广泛了解其在干部群众中表露出来的政治观点、思想情绪和工作倾向及对干部群众的影响；到其上级主管部门和本级有关职能部门听取对该干部基本素质和能力的评价；到社会上了解该干部政治理论素养产生的辐射作用。
三“看”。
即看中心组成员自身要求严不严，在群众中威信高不高；看领导干部在单位主管或担负的工作的成效如何。
第1 页共18 页三是“评学”。
即在民主评议领导班子和领导干部时，把评议理论学习情况作为评议的重要内容，并将评议结果作为考核结论的重要依据。
为了让评学工作尽可能做得客观、公正、准确，有透明度，可以尽可能多地让考评对象的下属、群众参与。
第二篇：党支部中心组学习及考核制度党支部中心组学习及考核制度第一章总则第一条为了进一步规范我处党支部中心学习组的学习，努力提高党支部的理论水平，特制定本制度。
领导班子中心组理论学习制度
领导班子中心组理论学习制度随着时代的发展和社会的进步，各个领域的工作都变得复杂而繁重，这就需要一个优良的领导班子来带领团队进行有效的管理。
领导班子中心组理论学习制度就是一个能够帮助领导班子更好地发挥团队优势，提升工作效率和绩效的体系。
领导班子的重要性不言而喻，一个优秀的领导班子不仅能够带领团队快速成长，还可以为公司带来可观的贡献。
而领导班子中心组理论学习制度，正是为了优化领导班子的管理和协作而设立的。
这一制度的主要目标是在领导班子内部营造积极向上的学习氛围，使团队成员能够共同进步，提高协作效率，实现团队目标。
制度内容包括组建中心组、中心组的工作任务、中心组的学习方式等多个方面。
其中，组建中心组是一项非常重要的任务。
中心组的成员需要由领导班子中选拔，应以团队中拥有一定影响力、经验丰富且具备学习意愿的成员为主。
领导班子可以为中心组成员制定一系列的学习计划，并由中心组负责组织实施，这将有助于提高团队成员的学习积极性和主动性。
除了中心组的组建，还有中心组的工作任务，这在制度中也得到了详细说明。
中心组的工作任务主要是负责对领导班子的管理、协作、战略进行深入研究，并为团队提供有效的建议和方案。
这些工作需要中心组成员具备专业知识、敢于提出不同的意见和建议、对团队发展有一定的规划能力。
另外，在制度中还明确了中心组的学习方式。
中心组不仅需要组织自身成员的学习，还需要组织全体领导班子成员的学习。
学习方式包括定期集中学习、课程式学习、实践式学习等多种方式。
在这些学习中，中心组成员应积极参与、发表自己的看法，并将学习成果分享给全体团队成员。
这样不仅可以提高自身的学习成果和提高对团队发展的认知，还可以进一步促进团队成员之间的交流和合作。
随着领导班子中心组理论学习制度的逐步完善和推广，在团队的发展中将会发挥越来越大的作用。
在具体执行中，领导班子应切实落实制度的各项要求，鼓励成员积极参与、真正学以致用，从而推动团队自身能力的提升，更好地为企业的发展做出贡献。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为了提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进党风廉政建设和反腐败工作的创新发展，不断改进中心组的学习，特制定本制度。
第一条参学人员党委中心组由全体领导班子成员组成，参学人员为党委中心组全体成员，可吸收相关人员列席。
第二条组织领导党委中心组组长由党委书记担任，主要职责是：（一）组织制订党委中心组学习计划并实施；（二）主持中心组学习和讨论，检查考核中心组成员的学习情况；（三）党委书记不在时，由党委副书记行使组长职责。
党委中心组学习的具体组织工作由党委工作部负责。
第三条学习内容(一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的路线方针政策、国家重大方针。
（二）上级重大决策、有关文件、规章制度。
（三）经济、法律、财务、现代企业管理、企业文化、业务理论与知识。
第四条学习方式集中学习与个人自学相结合。
集中学习可采取专题学习录像等形式。
自学可按照学习内容，结合个人工作，有重点地安排。
第五条学习要求（一）原则上每月集中学习一次，每次学习半天。
如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排；（二）集中学习出勤率和学习日兑现率不低于80%；（三）正确处理好工作与学习的关系，防止用工作会取代学习；（四）把学习与调研、研讨相结合，通过深入调研和积极参加研讨，提高理论水平，提高理论指导实践的能力；（五）中心组成员每人每年要在“通号论坛”等/fanwen/媒体上发表一篇学习体会或工作研究，并鼓励为《通号内参》提供稿件或组织提供稿件。
第六条考勤与考核中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，必须向党委书记请假并报党委工作部。
集团公司党委工作部每半年通报一次学习情况，并把所属企业党委中心组学习情况同评选四好班子结合起来，把中心组成员个人学习情况作为表扬批评、选拔使用的依据之一。
领导班子（中心组）和干部职工学习制度
领导班子（中心组）和干部职工学习制度
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领导班子(中心组)和干部职工学习制度
为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的.政治理论水平，特修订本制度。
（一）领导班子（中心组）政治学习制度
1、坚持每月学习日和会前学习制度。
每月第一个工作日为领导班子学习日；每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。
5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。
6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习；主持人在学习之前应作充分学习准备。
7、学习组成人员：吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。
（二）干部职工学习制度
1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。
2、学习内容：政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。
3、每季度安排一个专题的学习。
4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。
5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。
集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长（主任）负责。
6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。
领导班子中心组理论学习制度
西宁五中领导班子中心组理论学习制度按照教育局干部管理要求，结合我校实际，制定我校党政领导干部理论学习制度。
一、学习内容（一）马克思列列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、和谐社会建设等重要战略思想。
（二）党和国家的各项方针政策、中央及上级领导的重要讲话，时事政治及规定领导干部必学的所有理论学习篇目。
（三）领导科学、现代管理、法律法规、历史知识、哲学、文学、教育理论及相关领域知识及与教育工作实际相联系的专门法律法规和业务知识等。
（四）党纪政纪规定，领导干部廉洁自律规定。
（五）市委和市教育局规定的所有学习内容。
具体学习内容各中心组成员据自己的实际情况自行确定，除日常政治理论、业务知识学习外，每位领导干部每学期至少选读1－2本书籍。
二、学习形式（一）读书活动主要以领导干部自学为主，增强学习的针对性、实效性和吸引力、影响力。
每月集中学习一次，中心组成员分别负责每次学习主题发言，每学期集中组织一次专题学习讨论，并结合教育教学实际工作进行课题研究。
日常学习参加全校教职工集体学习，并的学习讨论。
（二）书记、校长任组长，亲自抓中心组学习。
以中心组学习带动和促进干部、教职工良好的学习风气的形成。
领导干部在加强自身学习的同时，有责任指导和督促检查联系教研组和年级组的学习，分别牵头组织开展读书学习活动，形成推动工作，促进发展的具体成果。
三、学习要求及方法（一）要端正学习态度。
不因事务忙而忽视学习,要有目的地制定自学计划，坚持原原本本学完规定篇目。
领导干部特别是班子成员要首先树立终生学习观念，带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，积极参加自学读书活动，自觉养成“讲学习、爱读书”的良好习惯,养成勤奋学习的习惯，勤于思考，勇于实践，不断提高自身政治理论修养，执政能力和决策水平。
（二）要营造良好学习氛围。
每位中心组成员要把学习作为推进工作、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，发挥率先学习的辐射和带动作用，努力使热爱读书、终身学习在我校蔚然成风，营造起“好读书、读好书、读书好”的浓厚氛围。
领导班子中心组理论学习制度
领导班子中心组理论学习制度前言领导班子是管理组织活动的核心，也是决策和执行的主要负责人。
在快速发展的时代背景下，各种新领域、新技术和新形势要求领导班子的学习跟进服务于改革和发展，保持敏锐的嗅觉和前瞻性，始终跳在思想和行动的最前沿。
因此，领导班子中心组的理论学习制度被越来越多的企业或组织采用。
1. 学习任务的明确与制定首先，制定领导班子中心组的理论学习制度需要明确和制定学习任务。
学习任务要体现组织的特点和要求，满足现行经济社会发展的需要。
此外，还需要根据具体的学习需求分析，从中精选和确定学习内容、学习对象和学习时间等。
制定好的学习计划应该是一份全面、详尽、科学、合理和可操作的文档。
2. 学习方式的选择与实施学习任务明确度高，具体过程还需要在选择学习方式上格外注意。
理论学习培训活动主要包括线下学习、在线学习、集中学习、分散学习等方式。
线下学习形式更为传统，通常要求有专门培训师傅进行课堂授课，参与学习的班子成员会有实地考察和交流。
在线学习模式则相对灵活，提供了跨地域和自学的功能，但也需要以网络互动、直播课堂等为基础进行。
集中式学习模式是一种以时间、空间和知识体系之间的集中与凝聚，确保教育资源最大化快速优化的模式，能够有效提高班子成员的学习能力，增强班子成员的交流互动。
而分散式学习方式则是一种解除时间、地点和干扰束缚的学习方式，所以需要班子成员有较高的学习自律和总结能力。
3. 学习效果的检查与评估理论学习过程的目的在于采纳新思路、新框架和新方法，推进或定制相关的决策和规划。
因此，最终的航向是学以致用，成果是标准。
在学习结束之后，领导班子中心组成员需要清晰地分析学习成效和内在的问题，并加以总结和分析。
在制度服务的合理措施支持下，持续不断地学习提高，推进组织和个人可持续的发展。
同时，对于学习的目标和结果进行定期考核和监察，以期达到理论学习的最终目的。
4. 精细化管理的原则和步骤先行先试，做到有条不紊，遵循着自己的原则和流程，才能真正让组织的学习效果在全面提升的基础上驰骋。
中心组学习等制度
中心组学习制度坪河乡党委为切实加强领导班子建设，提高领导干部的政策水平、理论水平和业务水平，特制定本制度。
一、中心学习组由党政班子全体成员组成，党委书记负责召集、主持中心组的学习。
二、学习方式及时间：中心组学习分为自学和集中学习两种形式。
自学主要利用学习日和业余时间学习，集中学习每月1天，全年集中学习不少于12天；同时，中心组成员轮流为机关党员干部作学习辅导，每年不少于1次。
三、学习内容：1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和《中国共产党党章》及党的基本知识。
学习党在农村的基本路线、方针、政策及党中央制定的政治、经济、文化、外交等发展战略。
2、全面理解和领会党中央、国务院、上级党委、政府对重大问题的决议、决定。
3、了解当前国际形式，掌握国内政治、经济、文化、科技等领域内的最新发展动态。
4、学习《中华人民共和国宪法》、《土地法》等基本法律，重点学习与农村工作紧密联系的各项政策、法律和法规。
5、学习借鉴先进地区的先进经验、模范典型，并在全乡范围内加以推广。
党委中心组学习具体要求：一、制定学习计划。
年初制定本年度学习计划，确定学习指导思想和目的；安排学习内容，提出学习方法和要求。
每位中心组成员也都要制定自己的学习计划。
二、确定学习时间。
原则上每月学习一次。
全年集中学习不得少于12次；每人每周自学不得少于5小时。
三、学习地点固定在党委中心组学习室。
四、严格学习考勤。
中心组成员必须坚持参加集中学习，保证自我学习，因事、因病不能参加集中学习者，要向党委书记请假。
五、中心组学习要有详实的记录。
要对学习时间、内容、出勤情况等认真进行记录。
六、中心组成员要认真做好集中学习和自学笔记，全年笔记字数不得少于25000字；中心组成员每年要结合实际撰写一篇政治理论学习论文或调查报告、学习心得。
七、中心组学习秘书由宣传委员兼任，负责对学习事宜进行周密的安排。
通知学习时间、学习书目，提供必要的学习资料。
局领导班子中心组学习制度
盐湖区财政局党总支暨局领导班子
中心组学习制度
为提高局党总支干部及局领导班子成员的政治理论水平和管理决策能力，建设一个学习型的班子，特制定财政局机关总支中心组理论学习制度。
一、各成员要把参加政治理论学习作为工作职责之一，每次集中学习，要自觉履行签到手续。
因公出差或特殊情况不能参加集中学习的成员须履行请假手续。
二、政治理论学习以自学为主，自学时间每天不少于一小时；集中学习每两至三个月学习一次，每次集中学习时间不少于半天。
三、各成员要按照学习计划内容，先自学，后集中学习。
学习内容要围绕各个时期或阶段的政治形势（或活动）、中心任务确定。
四、在集中学习时，安排作中心发言的成员，须预先准备好发言稿；其他成员也要积极发言和参加讨论，并认真做好笔记。
五、各成员要坚持理论联系实际的学风，每年交一篇理论与实践相结合的理论调研文章或心得体会文章。
六、总支委员会每年检查一次班子各成员的学习笔记本并盖章确任。
二〇〇八年九月二十六日。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为了促使各级领导干部有组织、有计划系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想，掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系和江泽民同志的一系列重要论述，统一思想，提高认识，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向，在日益复杂的事务中保持清醒的头脑，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
根据上级有关精神，结合我局（公司）实际，特制定以下中心组学习制度。
一、学习时间
市局党组政治理论学习时间每季度安排一次，其中集体学习时间1至2天。
所辖县（市）局党支部每半年组织一次，其中集中学习时间不得少于2天。
二、学习内容
党组政治理论学习主要内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民重要讲话以及党的路线、方针、政策。
在重点以政治理论为主的基础上，学习一些法律法规和现代管理知识。
三、学习方法
党组的学习采取自学、讲座、专题讨论的方法，把学习原著与听辅导报告、个人自学与集中讨论，联系实际学习与写学习笔记和心得体会结合起来。
每个党组成员每年至少要写一
篇学习心得体会。
四、组织领导
党组书记对学习负总责，党组中心组设一名学习秘书，负责具体学习计划内容的安排和记录工作。
市局年底对市辖县（市）局学习情况进行检查，并作为考察领导班子思想作风建设的首要依据。
县政协领导班子理论学习中心组学习制度
***县政协领导班子理论学习中心组学习制度为不断提高县政协领导班子思想政治理论素养和领导能力及水平，适应新时期人民政协工作的要求，特制定本制度。
一、组成人员：县政协理论学习中心组由党组成员、主席、副主席、副调研员及其他正副处级干部、各委室主任、副主任组成。
根据情况，可邀请有关人员参加。
党组书记担任组长，副书记担任副组长。
二、学习时间：每半年组织一次集中学习，特殊情况可临时组织。
三、学习的组织：办公室负责理论学习中心组的学习安排。
办公室每年按照有关要求，结合政协工作实际，拟制年度学习计划，经党组审定后印发中心组各成员。
每次学习前办公室要根据学习内容和专题准备学习材料，提前通知各成员，各成员应事先准备好发言题纲，以便在会上发言。
四、学习内容（一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观理论。
（二）党的路线、方针、政策，上级党委、政府的重要决定、重大决策。
（三）新时期人民政协和统一战线的理论。
（四）国家有关法律、法规、现代经济理论、现代科技等有关知识。
五、学习形式：以自学为主，辅之以必要的学习辅导，集中学习讨论。
六、学习要求（一）高度重视学习。
每次学习都要认真做好准备，写好发言提纲，安排好有关工作，按时参加学习。
（二）注重学习原著，掌握精神实质。
学习马克思主义的理论，要注重学习分析问题的立场、观点和方法，学习和掌握基本观点。
（三）要认真贯彻理论联系实际的马克思主义学风，在改造主观世界，增强党性锻炼上下功夫，提高分析问题、解决问题的能力和水平，运用所学的理论知识分析、认识问题，指导工作实践，理清工作的思路和方向，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和社会主义信念。
***县政协机关党风廉政建设制度一、认真贯彻执行中央和中纪委关于领导干部廉洁自律的一系列有关规定，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为行为准则，抓好机关党风廉政建设，教育干部做廉洁自律的模范。
《纪检监察系统领导班子中心组学习制度》
纪检监察系统领导班子中心组学习制度濮选为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，结合纪检监察工作实际，现将纪检监察系统领导班子中心组理论学习制度修订如下。
一、组成人员和职责市纪委中心学习组成员为市纪委常委。
根据需要，机关中层以上干部可以列席。
中心学习组由市纪委书记任组长，副书记任副组长。
中心组组长职责：1、审定学习计划；2、主持集中学习研讨；3、检查各项学习制度落实情况。
二、学习时间按照省委关于县级以上党委中心组“集中学习”的规定，坚持每月集中学习一次，一次一天，其中半天集中学习，半天自学。
全年集中学习不少于12次。
三、学习内容1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观、构建社会主义和谐社会等。
2、十一届三中全会以来党的路线、方针、政策；党和国家领导人的重要著作、文选；上级党委的重要会议、重要文件精神；中央、省委、省纪委和市委的重大决策、政策措施及领导同志的重要指示等。
3、社会主义市场经济知识、法律知识、纪检监察知识、现代科技知识、领导科学知识及其他方面的知识。
4、需要在中心组学习的其他内容。
四、学习方法1、坚持理论与实践相结合。
根据每个时期的形势和任务要求进行理论学习，并结合工作实际，做到学以致用。
同时，要抽出一定时间，深入基层调查研究，总结经验，形成有一定理论深度，能有效解决问题的思路和对策，并付诸实践，接受实践的检验。
2、坚持集体学习与个人自学相结合。
中心学习组成员在参加集中学习外，主要是以自学为主，充分有效利用时间，多读书、多思考，注重学习效果。
3、坚持学习讨论与形象化教育相结合。
除了在学习时间进行集中学习讨论外，要有计划地组织中心学习组成员带着问题分期分批赴先进地区考察学习，要聘请熟悉国内外政治、经济形势以及纪检监察知识的有关专家、教授、学者进行专题辅导或播放辅导录音、观看录像。
党组中心组学习制度
党组中心组学习制度为进一步贯彻中央和省委市委关于加强领导干部理论学习的要求，不断提高干部的理论素养和领导水平，保证全院各项工作任务的完成，结合本院实际，制定本制度。
第一条成员组成。
中心组成员由院领导班子组成。
党组书记、院长任组长，党组成员、党组副书记为副组长；设专职学习秘书一人，由研究室主任担任。
第二条学习内容。
深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本路线、方针、政策和法律法规，学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学以及涉及审判执行工作各有关领域的专业业务知识等内容，不断提高院领导班子的理论素质、领导水平和业务水平。
第三条学习时间。
中心组学习，每月不少于两个半天；集中学习讨论，每月至少一次。
如遇特殊情况，酌情顺延。
第四条学习方法。
学习采取自学和集中学习相结合的方法。
重在平时自学，做好笔记，集中学习主要是进行中心发言和研讨。
集中学习研讨以专题的形式展开，要事先明确中心发言人，中心发言人要认真做好发言准备。
并可采取请专家作专题报告、看辅导录像、参与社会实践、外出参观考察等形式，深化学习效果。
第五条学习制度。
坚持从实际出发，着力构建内有动力、外有压力的理论学习机制。
（一）学习考勤制度。
每次学习进行考勤，定期公布出勤情况，确保参学率在80％以上。
遇有特殊情况，要事先请假，并主动做好补课工作。
（二）述学议学制度。
坚持将中心组学习和中心工作一起研究布置，一起检查落实，一起分析总结，一起考核讲评。
院党组每半年议学一次。
中心组成员在年终述职时，要自述学习情况。
（三）学习考核制度。
统一配发学习笔记本，每个成员要认真做好学习笔记。
每半年对中心组成员学习笔记进行一次检查；每年对学习成效进行一次测试，并予以通报讲评。
考评结果作为年度考核和选拔使用干部的一个重要依据。
（四）建立档案制度。
党组中心组学习档案包括学习制度、学习计划、学习记录、学习考勤和学习体会。
党组理论学习中心组学习制度
党组理论学习中心组学习制度为了加强领导班子的思想政治建设，提高领导干部的政治理论素养和驾驭全局的能力，推进党组理论研究中心组研究规范化、制度化，特制定了党组理论研究中心组研究制度。
一、中心组研究成员由市局领导班子成员、副处级以上干部组成，组长由市局党组书记兼任。
中心组组长负责审定研究计划，确定研讨专题，提出研究要求，主持集中研究事项和研讨活动，指导和检查中心组成员的研究情况，抓好各项研究制度的落实。
二、中心组设研究秘书1名，由人事科长兼任。
研究秘书的职责主要是参与研究计划的制定，负责研究活动的具体安排落实，做好资料发放、研究保障以及完成组长交办的其他工作。
三、中心组研究采取自学与集中研究相结合的形式，主要研究内容包括：政治理论、党和国家的路线方针政策，中央、省、市重要会议精神、重大决策、决议，法律法规以及与工商工作有关的业务知识等。
四、中心组每年集中研究不少于12次，每次不少于半天，全年累计研究时间不少于8天。
每次集中研究中心组成员的出席率均不得低于80%。
中心组成员应当按照研究计划认真自学，并按要求参加集中研究。
每名中心组成员每年的参学率不得低于80%（主要负责人参学率不得低于90%）。
五、中心组每次集中研究应提前将研究时间、内容等情况通知每位成员。
中心组成员应当做好充分准备，每次安排一人做重点发言。
集中研究实行考勤制度，原则上不准请假。
确有原因不能参加集中研究的，应当自学补课。
六、中心组成员应当在完成中心组研究任务的基础上，带头完成市局对全体干部职工的研究要求，并主动接受检查。
七、中心组成员每年应当安排一定时间到基层进行调研，撰写有一定质量的调研报告不少于1篇（可与领导干部联系基层工作结合起来进行）。
八、中心组秘书应当认真做好中心组研究资料的收集、整理和归档工作。
年终做好迎接考评检查工作。
九、中心组成员应当把研究情况纳入个人年终述职报告，接受广大干部职工的监督，接受上级检查。
3.认真研究笔记。
党委中心组学习制度
党委中心组学习制度为加强领导班子建设，进一步提高班子成员的理论修养、文化素质和政策水平，特制定本制度。
一、中心组学习采取集中学习与分散自学相结合的方式进行。
集中学习每月不少于2次，每次不少于3个小时。
每周二下午为中心组集中学习时间，如有变更，将另行通知。
周四下午为自学时间。
二、参加人员：党委中心组全体成员。
中心组组长由党委书记担任，书记外出时，由党委副书记负责组织。
三、中心组成员要统筹安排学习和工作，解决好工学矛盾。
集中学习时一般不请假、不办公、不接待，关闭通讯工具，以保证集中精力和学习效果。
特殊情况不能参加者，必须向组长请假，并经组长同意，但事后得抽出时间进行自学补课，并在下次集中学习会上报告自学补课情况。
四、中心组成员要理论联系实际，深入基层了解情况，调查研究，向基层学习，向群众学习；对涉及全局性、政策性以及群众普遍关注的生产、生活等重大问题，提出解决的办法和措施，每年要联系实际撰写1-2篇有独到见解和推广价值的经验总结或调查报告。
五、中心组成员要按时参加集中学习，认真做好学习记录。
六、加强对学习的检查考核工作。
1、每季度对中心组成员参加集中学习情况进行一次通报；按要求每半年向集团公司党委汇报一次。
2、每半年进行一次学习测验，考核学习效果。
3、建立中心组学习档案，及时做好有关材料的归档工作。
七、政工部负责党委中心组学习的记录、签到、督促及有关资料的归档工作。
八、考核与处罚1、集中学习迟到、早退者一次罚款20元，旷会一次罚款50元。
2、集中学习时，通讯工具每响一次罚款10元。
3、对请假的，在下次集中学习时没有报告自学情况者，罚款20元。
4、每季度参加集中学习次数达不到80%的，罚款50元。
5、年终未按照要求完成总结或调查报告任务的，每少篇罚款100元。
6、学习测试中，分数达不到60分（含60分）以上的，罚款100元。
“三会一课”制度1、“三会一课”指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课。
2、支部党员大会一般每月召开一次，主要内容是：传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示；制订支部贯彻执行的计划和措施；讨论审批新党员和预备党员转正；讨论对党员的表彰和处分等。
制度修订下发通知模板
制度修订下发通知模板
制度修订下发通知模板
制度修订下发通知模板，关于建立领导干部周二学习制度，关于调整政务公开、信息公开和社会评议机制等事项，按照中央有关要求，现就建立健全党委（党组）理论学习中心组集体学习制度，推动学习型党组织建设等方面问题通知如下。
一、深入贯彻落实《关于进一步加强和改进中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班学员管理的意见》精神，坚持从严治教、从严施教，把对学员的学习教育摆在首位，努力使我们的每期学员都能做到学有所得、学以致用。
各级党委（党组）理论学习中心组集体学习要突出抓好两个环节：第一环节是认真研读规定篇目，特别是对学习重点内容必须先学一步、多学一些；第二环节是积极参与互动交流，及时回应学员关切，引导大家更好地运用马克思主义基本原理分析形势、明辨是非、把握规律、总结经验，不断增强战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力。
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中共中央办公厅关于印发《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的通知
中共中央办公厅关于印发《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的通知文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2017.01.30•【文号】中办发[2017]9号•【施行日期】2017.01.30•【效力等级】规则•【时效性】现行有效•【主题分类】思想建设正文中共中央办公厅关于印发《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》的通知中办发[2017]9号各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组（党委），解放军各大单位、中央军委机关各部门党委，各人民团体党组：《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》已经党中央同意，现印发给你们，请认真遵照执行。
中共中央办公厅2017年1月30日中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则（2017年1月30日）第一章总则第一条为了进一步推进党委（党组）理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据《中国共产党章程》和其他有关党内法规，制定本规则。
第二条党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。
各级党委（党组）应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。
第三条党委（党组）理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
第四条本规则适用于各级党委（党组）理论学习中心组学习，党的各级纪律检查机关、工作机关、直属事业单位的领导班子理论学习中心组学习。
中心组学习制度
中心组学习制度
为加强领导班子思想政治建设，提高领导干部理论素养执政能力，带动和促进党员干部学习，特制定本学习制度。
一、中心组学习成员由公司领导班子成员组成，可根据学习需要吸收各部门负责人参加，书记任中心组组长。
组长职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
二、中心组设学习秘书1名，负责学习计划的拟订、学习事项的通知、学习资料的准备和学习情况的记录及服务工作。
三、以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为主要内容，并与学习党和国家的路线、方针、政策，中央、省、地、区会议精神，重大决策、决议、决定相结合。
同时要重视学习经济、科技、管理、法律、历史以及反映当代世界发展的新知识和有关的业务知识。
四、中心组原则上每月集中学习一次，每次集中学习
不少于一天。
每次集中学习应提前三天由组长委托学习秘书将学习内容、时间、地点、思考题等通知每位学习组成员，以便安排工作，保证学习时间。
集中学习实行考勤，有事请假，不准无帮缺席。
五、学习采取集中和自学相结合的方式进行，坚持以自学为主，以学原著为主，坚持写读书笔记，每位成员每年不少于12篇，每半年检查交流一次。
六、坚持理论联系实际，大兴求真务实之风，做到学用结合，学以致用。
要紧紧围绕中心任务和工作大局，联系工作实际和个人思想实际进行理性思考，切实把理论学习同贯彻上级指示，促进工作结合起来，同改造世界观，增强党性，提高能力，加强领导班子建设结合起来，真正用理论指导工作实践，解决实际问题。
中心组成员参加学习情况，要纳入年终述职报告，接受党员干部的监督，接受有关部门的检查。
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领导班子中心组学习制度
为搞好支队各级领导班子建设，提高领导班子成员思想政治素质和理论政策水平，创建学习型领导集体，特制定中心组学习制度。
一、学习人员
党政领导班子成员。
二、学习内容
学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党风廉政建设方面的理论文章，集团公司党组和油田公司党委有关文件精神，以及领导的重要讲话。
并结合消防实际选择重要的政策法规、理论政策文章和深化消防改革的重要文章进行学习。
三、学习时间
中心组学习每周组织一次，每季度组织一次专题辅导。
每周五的上午按照学习计划进行集中学习，如有特殊情况可以串学。
四、学习要求
（一）中心组学习由书记组织，要有内容记录，每个成员要建立学习笔记，对每次学习的时间、内容及心得体会要记录清楚。
（二）学习要理论联系实际，要用理论学习的成果谋思路，求发展。
努力做到中心组集体学习与个人自学相结合；学习原著
与专题讲座相结合；理论学习与总结经验教训、交流研讨工作相结合，真正做到通过学习促进工作的开展。
（三）参加中心组学习成员，要针对每季度一次的重点专题学习，结合本职工作，联系思想实际，全年至少撰写4篇心得体会，并适时组织交流讨论，提高学习效果，用理论指导实践，使本职工作更具创新性，更富有实效。
（四）要建立严格的学习考勤制度，中心组的每名成员要认真自觉参加学习，有特殊情况要请假，对无故不参加学习、学习不认真的要进行必要的批评教育，按照公司党委要求，要把领导干部年度学习的考核情况作为绩效考核的一项内容。
（五）支队党群工作部要对各单位领导中心组学习情况进行定期、不定期的检查指导，每半年进行一次全面系统检查。