中级保育员实操ppt课件
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保育员中级PPT课件
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关注行业发展动态
关注保育行业的最新动 态和发展趋势，了解新 技术和新方法，将其应 用于实际工作中。
加强团队合作
积极参与团队合作，与 同事共同探讨和解决问 题，提高团队整体水平。
05
保育员中级的案例分析
成功案例分享
1 2 3
成功案例一
某幼儿园通过实施一系列的保育措施，有效提高 了幼儿的健康水平，减少了疾病的发生率。
行为引导
培养儿童良好的行为习惯和道德品质，如诚实、 守信、尊重他人等。
儿童活动组织与实施
活动策划
01
根据儿童的兴趣和需求，制定有趣、有益的活动计划，如户外
运动、文艺表演等。
活动实施
02
在活动过程中，确保儿童的安全和参与度，引导他们积极参与
和享受活动。
活动评估
03
对活动效果进行评估，总结经验教训，不断改进和优化活动内
保育员中级PPT课件
目录
• 保育员中级概述 • 保育员中级的核心知识与技能 • 保育员中级的实践操作 • 保育员中级的职业道德与素养
目录
• 保育员中级的案例分析 • 保育员中级的未来发展与趋势
01
保育员中级概述
保育员中级的定义与特点
定义
保育员中级是指在保育工作中具 备一定专业知识和技能水平的职 业人员，主要负责为幼儿提供全 面的生活照料和教育引导。
培训与研发
在保育员培训和幼儿教育 产品研发领域发挥专业优 势，推动幼儿教育行业的 发展。
02
保育员中级的核心知识与 技能
儿童心理发展理论
儿童心理发展阶段
了解儿童心理发展的阶段性特点，包括感知运动阶段、前操作阶 段、具体操作阶段和形式操作阶段等。
保育员中级PPT课件培训资料共79页文档
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
保育员中级PPT课件高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
国家职业资格培训教程(保育员中级技能)ppt课件
三、相关知识 遗尿的缘由 幼儿遗尿症的预防和矫正
唤醒排尿、防止过度疲劳、控制饮水量 、消除导致婴幼儿精神紧张不安的要素 、进展行为治疗和药物治疗 四、本卷须知
第七章 配合教育活动
第一节 配合市内教育活动 第一单元 参与婴幼儿的部分游戏和教学活
动 一、学习目的 二、任务程序 做好前期教学任务 针对不同种类活动的目的、内容和指点要
符合本园实践情况的平安制度
三、相关知识 生活制度 安康检查制度 消毒制度 隔离制度 预防接种制度
第二节 常见不测事故的处置
一、学习目的 二、任务程序 鼻腔异物处置 咽部异物处置 眼内异物处置 外耳道异物处置 气管异物处置
蚊虫咬伤的处置 惊厥〔抽风〕的处置 中暑的处置 冻伤的处置 头部摔伤的处置 溺水的处置 触电的处置
国家职业资历培训教程
保育员 中级技艺
第二部分 中级保育员技艺
第五章 配置幼儿园常用的消毒液
掌握配置常用消毒液的方法 配置比例 1%的漂白粉溶液配置：100g漂白粉〔约
10汤勺〕加水〔一普通提水桶〕。 3%的漂白粉溶液配制： 300g漂白粉〔
约30汤勺〕加水〔一普通提水桶〕。 0.5%的漂白粉溶液配制： 50g漂白粉〔
约5汤勺〕加水〔一普通提水桶〕。
第六章 生活管理
第一节 晨、午、晚检与定期体检 第一单元 晨、午、晚检 晨检方法 一摸 二看 三问 四查 三、相关知识 淋巴系统由淋巴管、淋巴结、脾和扁桃体
组成
第二单元 定期体检
一、学习目的 二、任务程序 常用的测查方法：体重丈量法、身高丈量
法和头围、胸围丈量法等。 三、相关知识 对身高的粗略评价方法 四、本卷须知
第三单元照顾肥胖儿一学习目的二任务程序三相关知识四本卷须知对肥胖儿的照料应该针对孩子的肥胖缘由对症下药对肥胖儿进展身体锻炼时应留意循序渐进n控制饮食协助肥胖儿减肥不能太快应在孩子能接受的情况下进展并留意平衡营养以免影响孩子的正常生长和发育n身体锻炼和控制饮食应循序渐进长期坚持n留意家庭和幼儿园的配合第八章平安任务第一节常规的平安措施第一单元预防事故的发生一学习目的二任务程序走失常见表现预防和处置缘由气管呛入异物异常表现预防和处置第二单元常规的平安措施一学习目的二任务程序学习了解幼儿园的卫生保健制度熟习其内容严厉执行各项卫生保健制度提高平安认识根据本园的任务需求建立更加完善的符合本园实践情况的平安制度三相关知识生活制度安康检查制度消毒制度隔离制度预防接种制度第二节常见不测事故的处置一学习目的二任务程序鼻腔异物处置咽部异物处置眼内异物处置外耳道异物处置气管异物处置n蚊虫咬伤的处置n惊厥抽风的处置n中暑的处置n冻伤的处置n头部摔伤的处置n溺水的处置n触电的处置三相关知识判别病情的轻重根据发生不测的缘由判别根据伤者的情况判别急救的原那么挽救生命防止伤残减少苦楚
保育员实操ppt课件(2024)
掌握在紧急情况下拨打120急救电话的流程，如说明情况、提供地址和联系方式等 。
了解在紧急情况下联系家长的流程，如及时告知家长儿童情况、协商处理方式等。
2024/1/29
熟悉在紧急情况下与幼儿园或学校的沟通协调流程，以便及时获得帮助和支持。
22
家长工作指导与家园共育策
05
略
2024/1/29
23
家长在家庭教育中的角色定位
2024/1/29
婴幼儿生理与心理发展
掌握婴幼儿各阶段的生理和心理发展 特点，以便更好地照顾和教育。
日常照护与教育实施
熟悉婴幼儿的日常照护流程，学习如 何制定教育计划并实施。
29
个人在实操过程中存在问题分析
照护技能不足
在婴幼儿日常照护方面，如换尿布、喂食等，还需进一步 提高技能水平。
教育计划缺乏针对 性
尊重儿童权益
了解并尊重儿童的生 存权、发展权、受保 护权和参与权等基本
权益。
关注儿童需求
密切关注儿童身心发 展需求，提供适宜的 成长环境和条件。
防止虐待和忽视
及时发现并制止任何 形式的虐待和忽视行 为，保护儿童免受伤
害。
倡导平等与公正
积极倡导平等与公正 的社会氛围，让每一 个孩子都能享有平等
的权利和机会。
引导者
家长应成为孩子成长道路上的引导者，帮助孩子树立正确的价值 观和人生观。
支持者
家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在成长过程中充满自 信和勇气。
榜样
家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，用自己的言行影响和教 育孩子。
2024/1/29
24
家园沟通渠道建设和信息共享机制
2024/1/29
家长会
了解在紧急情况下联系家长的流程，如及时告知家长儿童情况、协商处理方式等。
2024/1/29
熟悉在紧急情况下与幼儿园或学校的沟通协调流程，以便及时获得帮助和支持。
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家长工作指导与家园共育策
05
略
2024/1/29
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家长在家庭教育中的角色定位
2024/1/29
婴幼儿生理与心理发展
掌握婴幼儿各阶段的生理和心理发展 特点，以便更好地照顾和教育。
日常照护与教育实施
熟悉婴幼儿的日常照护流程，学习如 何制定教育计划并实施。
29
个人在实操过程中存在问题分析
照护技能不足
在婴幼儿日常照护方面，如换尿布、喂食等，还需进一步 提高技能水平。
教育计划缺乏针对 性
尊重儿童权益
了解并尊重儿童的生 存权、发展权、受保 护权和参与权等基本
权益。
关注儿童需求
密切关注儿童身心发 展需求，提供适宜的 成长环境和条件。
防止虐待和忽视
及时发现并制止任何 形式的虐待和忽视行 为，保护儿童免受伤
害。
倡导平等与公正
积极倡导平等与公正 的社会氛围，让每一 个孩子都能享有平等
的权利和机会。
引导者
家长应成为孩子成长道路上的引导者，帮助孩子树立正确的价值 观和人生观。
支持者
家长要给予孩子充分的支持和鼓励，让孩子在成长过程中充满自 信和勇气。
榜样
家长要以身作则，成为孩子学习的榜样，用自己的言行影响和教 育孩子。
2024/1/29
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家园沟通渠道建设和信息共享机制
2024/1/29
家长会
保育员中级实操
国家职业资格鉴定——保育员中级(实操)关于职业技能鉴定•职业技能鉴定一般分理论知识考试和操作技能考核。
•职业技能鉴定理论知识考试和操作技能考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上为合格。
•职业技能鉴定合格者，可获得国家职业资格证书。
理论知识考试解读•本职业每个级别考试试卷有选择题和判断题两大题型：•选择题为“四选一”的单项选择，共80题，每题1分，共80分。
•判断题为正误判断题型，共40题，每题0.5分，共20分。
•理论考试时间为90分钟。
•试卷来源：计算机自动生成试卷。
操作技能考核解读•操作技能考核试卷生成方式为计算机自动生成试卷。
•题型为•一、录像题3题，每个10分，共计30分•二、文字案例分析或论述问答4题，每题10分，共计40分。
•三、多选题共10题，每题2分，共计20分。
•四、实际操作题1题，绘画试题，10分•操作技能考核时间180分钟。
实操主要内容内容1：卫生管理内容2：生活管理内容3：配合教育活动内容1：卫生管理*清洁一、婴幼儿撒饭后的清洁工作准备：干净抹布3块、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐等工作程序：1.保育员协助婴幼儿离开其所在位置，避免弄脏婴幼儿衣物和踩脏地板2.保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣物上的污渍，必要时可以将脏衣服脱下清洗，并为其换上干净的衣物3.保育员用干净的半干抹布將桌面上殘留的飯菜擦进垃圾筐，再换另一块干净的半干抹布将桌面彻底擦干净4.保育员用扫帚清扫地面，然后用簸箕将地面上的垃圾彻底清理干净，再用干净的半干拖把将地面拖洗干净5.清洁工作完毕后，保育员应及时安抚婴幼儿的情绪，并重新盛饭，引导其愉快进餐6.婴幼儿进餐完毕后，保育员应该彻底清洁所用工具，并将其悬挂晾干，随时保持清洁工具的卫生注意事项：1.保育员不要训斥婴幼儿，避免伤害其自尊心2.保育员对婴幼儿进行专心进餐的教育3.保育员平时注意培养婴幼儿吃饭正确的进餐姿势和良好的进餐习惯，尽量避免再次撒饭内容1：卫生管理*清洁二、婴幼儿呕吐物的清洁由于饮食不当、肠胃功能失调、病毒感染等原因，会造成婴幼儿不同程度的呕吐工作准备：干净抹布、扫帚、簸箕、拖把、垃圾筐、1:100的84消毒液、喷壶等清洁工具工作程序：1.保育员协助婴幼儿离开呕吐物，避免婴幼儿将地面踩脏造成二次污染2.保育员应使用干净的湿抹布擦拭婴幼儿衣物上的污渍，必要时其换上干净的衣物，并清洗消毒3.保育员提醒婴幼儿离开呕吐物，并用喷壶装1:100的84消毒液对呕吐物进行喷洒消毒4.84消毒液滞留10分钟后，保育员用簸箕将地面上的污物彻底清理干净，再用1:100的84消毒液消毒好的拖把把将地面拖洗干净5.保育员应及时了解婴幼儿呕吐的原因，了解其身体状况，以便就医或者与家长取得联系注意事项：1.保育员不要训斥婴幼儿，要细心观察和询问婴幼儿身体不舒服的原因2.如果婴幼儿出现严重的呕吐现象时，应及时与家长取得联系，必要情况下请家长送婴幼儿去医院就医3.保育员要教育婴幼儿胃部不舒服时要到厕所去呕吐内容1：卫生管理*清洁三、婴幼儿排泄物的清洁由于病毒感染、胃肠道疾病以及婴幼儿体质过敏等原因，会造成婴幼儿腹泻工作准备：水盆、毛巾、扫帚、簸箕、拖把、肥皂、1:100的84消毒液等清洁工具工作程序：1.保育员把婴幼儿带到卫生间，将别粪便污染的裤子及时脱下，造成二次污染2.保育员用温度适宜的水（38-40度）清洗掉婴幼儿身上的排泄物，并用肥皂重点搓洗被粪便污染的衣裤部分。
保育员中级PPT课件培训资料共79页文档
保育员中级PPT课件培 训资料
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
保育员实操课件
在照护过程中，要尊重婴幼儿 的意愿和选择，避免过度干预
和强迫。
通过细心观察和记录婴幼儿的 行为表现，及时调整照护策略 ，以满足其不断发展的需求。
2024/1/29
10
03
日常照护技能操作指南
2024/1/29
11
清洁卫生与消毒工作规范
01
02
03
04
室内空气流通
每天定时开窗通风，保持室内 空气新鲜。
异物卡喉
采用海姆立克急救法进行 急救，同时拨打120急救 电话，如孩子无法呼吸， 需立即进行人工呼吸。
17
掌握基本急救技能
心肺复苏术（CPR）
了解CPR的基本步骤和操作方法，能 够在紧急情况下进行有效的心肺复苏 。
止血与包扎
掌握常用的止血方法和包扎技巧，如 直接加压止血法、止血带止血法等。
2024/1技、合作游戏等，注重培养婴幼儿 的团队合作意识和社交技能。
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06
观察记录与家园共育策略 探讨
2024/1/29
23
观察记录在婴幼儿教育中意义
1 2
了解婴幼儿发展水平和特点
通过观察记录，保育员可以更加深入地了解每个 婴幼儿的发展水平和独特之处，为后续的教育和 照顾提供个性化支持。
评估教育效果
观察记录可以帮助保育员评估自己的教育方法和 手段是否有效，进而调整教育策略，提升教育质 量。
促进家园合作
3
将观察记录与家长分享，可以让家长更加了解孩 子在园所的表现和进步，促进家园之间的沟通和 合作。
2024/1/29
24
有效观察记录方法分享
选择合适的观察时机
保育员应选择婴幼儿自然状态下的时机进 行观察，避免干扰婴幼儿的正常活动。
保育员实训-PPT
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• 技能技巧：
• 教幼儿学习叠被子：现将被子全部打开， 一头搭在右边床头上（通风一会儿），然 后先叠好自己的一边，往中间折——再折 里边一边。折时要与床的宽窄一样。最后 两头对折，先叠左边一头，再叠左边一头。 叠好放在统一规定的一边。
32
十、劳 动：（自我服务，为集体服 务，值日生工作）
• 质量要求：
• 为幼儿准备好抹布，协助教师指导幼儿擦 桌子、椅、柜子等。要求擦干净无污垢、 灰尘。
• 技能技巧：
• 培养幼儿会按顺序擦桌椅柜，如：椅子， 先擦椅背——椅面——椅棱——椅腿，按 顺序自上而下。
33
十一、环境卫生
• 环境卫生天天要打扫干净。每周卫生小扫除一次 （扫纱窗、擦玻璃），每月大扫除、清洁彻底一 次。
25
五、进 餐：
• 质量标准： • 桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。 • 技能技巧 ： • 掌握常用消毒液的配置及使用； • 饭前10——15分钟消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的湿布擦桌面，待间隔5—
—8分钟以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一张桌子翻一个面， 一块抹布擦两张桌面，不能一擦到底。 • 质量标准： • 分饭时要先照顾体弱儿、进餐慢的幼儿，饭菜少盛多添，分得均匀。纠正幼 儿不良姿势，培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 • 技能技巧： • 掌握幼儿进食量，根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多添原则。分饭菜时， 动作快，均匀，先给进餐慢的幼儿和体弱儿盛饭，让他们先吃。注意饭菜的 保温、保洁。如：冬季保暖，夏季降温。 • 质量标准： • 准备好饭后餐巾纸和放碗、勺的桶等物。 • 技能技巧： • 饭后协助主班指导幼儿漱口，正确使用餐巾纸，从嘴角两边向中间擦，—— 对折，再擦一次，然后把餐巾纸扔在指定的地方。 • 将用过的饭碗、勺分放在指定的容器内。
中级保育员实操ppt课件
• 1、自拿餐具：顺序、不拥挤:勺子放在碗中:双手 拿碗
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
保育员中级PPT课件
职业道德培训
加强保育员的职业道德教育， 提高职业素养和服务意识，树 立良好的职业形象。
在线学习与交流
利用网络平台，提供在线课程 、学习资料和交流社区，方便 保育员随时随地学习与交流。
培训考核与评估
理论考核
通过闭卷或开卷考试，检验保育员对专业知识的 掌握程度。
满意度调查
向家长和孩子发放问卷，了解保育员的服务质量 和工作表现，作为评估的重要参考。
工作流程与规范
工作流程
制定每日工作计划，合理安排时间， 确保各项任务按时完成。
规范
严格执行卫生保健制度，遵守园所管 理规定，确保工作质量与安全。
职业道德与素养职业道德关爱源自幼儿，真诚耐心，尊重家长，积极沟通。
素养
具备丰富的婴幼儿护理和教育知识，不断提高自身专业水平，为婴幼儿提供优 质的保育服务。
育，确保婴幼儿身体健康。同时要关注婴幼儿的自身安全和环境安全，
防止意外事故的发生。
教育活动组织与实施
制定教育计划
根据婴幼儿的生长发育特点和 教育目标，制定个性化的教育 计划，包括认知、语言、运动 、情感等方面的内容。
组织教育活动
根据教育计划，组织各种形式 的教育活动，如游戏、故事、 音乐、绘画等，激发婴幼儿的 兴趣和创造力。
特点
具备较高的专业素养和实践能力，能够为婴幼儿提供全面、科学 的照护和养育服务，同时具备一定的管理和培训能力。
保育员中级的重要性
提高婴幼儿照护质量
保育员中级具备丰富的专业知识和实践经验，能够 为婴幼儿提供更加科学、专业的照护，有助于提高 婴幼儿的身心发展水平。
促进家庭和谐
保育员中级能够为家庭提供专业的育儿指导和支持 ，帮助家庭解决育儿难题，促进家庭和谐。
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• 2、说出夏季通风方式:用空调的房间应达到 每半日一次，通风时间一般为10到15分钟， 室内温度以不超过28℃为宜。
• 3、说出春秋季通风方式
• 全天开窗通风。
• ②根据天气情况确定通风方式
• 1、说出室温过低或过高时通风方式:适当缩短通风时 间，减小通风窗口(注意室内外温度变化的循序渐进)。
• 2、说出大风时的通风方式:及时关闭窗户，避免灰尘 适成室内空气污染;风停后及时打开窗户进行通风换气
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
• a. 鼓励家长放学后带孩子在生适区活动玩耍，每日保证Ih左右。
• b.对于家离幼儿园较近的鼓励家长取消代步工具与孩子一起运 动。;
• c.周末保证每天2h以上运动。多与孩子一起游戏以激发他们的兴 趣。
保育员实操
教师-褚婷
注意：
• 本次实操题是口述题，请务必背下 来，请整理好，用自己的语言组织 语言进行实际的操作，考试时考官 提问时好回答。
一. 学前教育机构不同情况下的通风 评分及标准
• ①根据季节的变化确定通风方式
• 1、说出冬季通风方式：每半日一次，通风 的时间一般为10到15分钟，室内温度以1820℃为宜。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
四、设计一份肥胖儿的指导方案
• 分析： • ①婴幼儿肥胖的危害 • 1生理危害：加重心脏和呼吸系统负担；因为活动
不方便，肥胖儿往往活动量少，容易生病 • 2心理危害，肥胖儿由于体形不匀称， 动作不
灵活， 易引起伙伴嘲笑和捉弄，容易导致婴幼儿 自卑感和无能感，以致影响孩子的心理健康。 • ②指导态度 • 正确的态度：不要嘲笑肥胖儿，耐心帮助指导
• 3、说出下雨时的通 风方式，及时将潲雨的窗户关闭， 继续开放不潲雨的窗户。
• ③根据房间性质确定通风方式
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 3、加上刺：取火柴杆若干匀称、加装饰：以用红色橡皮泥做成苹果、山楂等水果连在刺猬的 背上
• ②制作水平评价
• 玩具评价：泥塑小刺猬做工精细、美观可爱
• ③教育功能说明
• 1、解释玩法：让要幼儿相互欣赏自己制作的刺猬。引导婴幼儿 用刺猬创编故事
• 2、教育功能说明：制作过程中锻炼幼儿的动手能力。 • 形态各异的刺猬，让幼儿有美的享受。
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• 1、自拿餐具：顺序、不拥挤:勺子放在碗中:双手 拿碗
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
• ③指导方法
• 1、饮食管理：先喝汤，然后再加蔬菜、主 食，减少主食的摄入。提醒肥胖儿细嚼侵 咽20 min以上
• 2、运动管理：用游戏的方式吸引肥胖儿参 与活动；想办法增加肥胖儿的运动量。
• 3、日常生活细节管理：肥胖儿的衣柜安排 到远一点地方，让他们在拿取物品时也能 加强锻炼。
• 培养肥胖，儿做值日生，负责拿户外器槭、 摆椅子发放作业本、帮助老师傲一些力所 能及的事等，督促肥胖儿增加运动。
• 3、说出春秋季通风方式
• 全天开窗通风。
• ②根据天气情况确定通风方式
• 1、说出室温过低或过高时通风方式:适当缩短通风时 间，减小通风窗口(注意室内外温度变化的循序渐进)。
• 2、说出大风时的通风方式:及时关闭窗户，避免灰尘 适成室内空气污染;风停后及时打开窗户进行通风换气
• c.少吃或不吃高热量食品:如快餐、干果类、甜饮料、果酱、奶油 蛋糕、冰激凌、烤鸡、巧克力、肥肉等食品。
• 3、指导家长让肥胖儿多运动：
• a. 鼓励家长放学后带孩子在生适区活动玩耍，每日保证Ih左右。
• b.对于家离幼儿园较近的鼓励家长取消代步工具与孩子一起运 动。;
• c.周末保证每天2h以上运动。多与孩子一起游戏以激发他们的兴 趣。
保育员实操
教师-褚婷
注意：
• 本次实操题是口述题，请务必背下 来，请整理好，用自己的语言组织 语言进行实际的操作，考试时考官 提问时好回答。
一. 学前教育机构不同情况下的通风 评分及标准
• ①根据季节的变化确定通风方式
• 1、说出冬季通风方式：每半日一次，通风 的时间一般为10到15分钟，室内温度以1820℃为宜。
3. 制作婴幼儿橡皮泥玩具：小刺猬
• ①制作过程：
• 1、揉制刺猬：取灰色橡皮泥一块，用手揉成圆形。把圆形橡皮 泥放在泥工板上，压成刺猬身体的形状，一头小而尖一头圆。
• 2、黏上眼睛：取黑色橡皮泥一小块，平均分成两份，揉成两个 圆形。把搓好的两个黑色圆形橡皮泥粘在刺猬身体小而尖的一端 两侧， 做成刺狷的眼晴
四、设计一份肥胖儿的指导方案
• 分析： • ①婴幼儿肥胖的危害 • 1生理危害：加重心脏和呼吸系统负担；因为活动
不方便，肥胖儿往往活动量少，容易生病 • 2心理危害，肥胖儿由于体形不匀称， 动作不
灵活， 易引起伙伴嘲笑和捉弄，容易导致婴幼儿 自卑感和无能感，以致影响孩子的心理健康。 • ②指导态度 • 正确的态度：不要嘲笑肥胖儿，耐心帮助指导
• 3、说出下雨时的通 风方式，及时将潲雨的窗户关闭， 继续开放不潲雨的窗户。
• ③根据房间性质确定通风方式
• 1说出活动室的通风方式：室内温度与室外温度相差较 大时，在婴幼儿户外活动时间进行活动室的通风
• 2、说出卧室的通风方式：婴幼儿睡眠前和睡眠后，睡 眠时间通风应避先空气对流。
• 3、说出盥洗室的通风方式：全天开窗通风
• ④与家长配合
• 1、让家长认同肥胖的危害：让家长了解肥胖影响婴幼儿的身体 和心理键康
• 2、指导家长让肥胖儿科学饮食：
• a. 多吃低热量食品: 如西红柿、芸豆、黄瓜、胡萝卜.
• 大蒜、白菜、油菜、香菇。青椒、苹果、梨、橘子、菜花、韭菜、 芹菜、苦瓜、薏米等食品。
• b.适量吃中热量食品:如米饭、馒头、面条、鸡货、豆腐、瘦肉、 面包、奶制品等食品。
• 3、加上刺：取火柴杆若干匀称、加装饰：以用红色橡皮泥做成苹果、山楂等水果连在刺猬的 背上
• ②制作水平评价
• 玩具评价：泥塑小刺猬做工精细、美观可爱
• ③教育功能说明
• 1、解释玩法：让要幼儿相互欣赏自己制作的刺猬。引导婴幼儿 用刺猬创编故事
• 2、教育功能说明：制作过程中锻炼幼儿的动手能力。 • 形态各异的刺猬，让幼儿有美的享受。
二.示范讲解指导婴幼儿独立进餐 的工作程序评分及标准
指导婴幼儿独立进餐的工作程序
• 1、自拿餐具：顺序、不拥挤:勺子放在碗中:双手 拿碗
• 2、自取食物：按顺序拿取食物:吃完再拿，避免 浪费
• 3、独自用餐：身体端正坐好，不左右摇晃，左手 扶碗，右手拿勺或筷子；安静就餐，不说笑打闹。
• 4、自我清洁：用餐巾纸将嘴和手擦拭干净;把碗 筷送到指定位置，用抹布或卫生纸将桌面擦拭干 净。
• ③指导方法
• 1、饮食管理：先喝汤，然后再加蔬菜、主 食，减少主食的摄入。提醒肥胖儿细嚼侵 咽20 min以上
• 2、运动管理：用游戏的方式吸引肥胖儿参 与活动；想办法增加肥胖儿的运动量。
• 3、日常生活细节管理：肥胖儿的衣柜安排 到远一点地方，让他们在拿取物品时也能 加强锻炼。
• 培养肥胖，儿做值日生，负责拿户外器槭、 摆椅子发放作业本、帮助老师傲一些力所 能及的事等，督促肥胖儿增加运动。