学校德育工作领导小组工作职责
小学德育工作领导小组职责（5篇）
小学德育工作领导小组职责1、确定学校德育目标，制定学校德育整体工作规划和计划，监督德育工作计划的执行，并根据实践不断修订补充规划、计划内容。
2、坚持定期例会制度。
学校德育工作领导小组成员要定期召开会议，研究学校德育工作，强化学校德育工作的针对性和实效性。
3、做好全员育人工作，提高全体教职工对学校德育工作理念及德育目标的认同度，增强他们的责任感和使命感。
4、为相关教师提供学习资料和社会实践机会，不断提高教师对德育工作的认识和实际工作能力。
5、选拔优秀教师担任班主任，促进班主任专业化发展，加强德育骨干队伍建设。
6、深入调研学生的思想动态和家庭状况，指导学校德育课题的研究工作。
7、建立并执行奖惩制度。
将师德表现及其德育工作能力纳入全校教职工考核、评优、晋级当中，对违反师德行为实行一票否决。
8、指导学校、少先队工作以及家庭教育和社区教育工作。
小学德育工作领导小组职责（2）小学德育工作领导小组的职责主要包括以下几个方面：1. 制定和完善学校的德育工作规划和目标。
领导小组应当根据学校的特点和需求，制定德育工作的长期规划和中期目标，对学校的德育方向和发展路径进行指导和规划。
2. 指导和协调学校的德育工作。
领导小组应当负责指导和协调学校的德育工作，包括制定德育工作的具体计划、项目和活动，推动德育工作的开展，发挥德育工作的整体效果。
3. 完善德育制度和机制。
领导小组应当针对学校德育工作中的问题和挑战，制定相应的制度和机制，包括评价和奖惩制度、德育活动和项目的管理制度等，确保德育工作的顺利进行和有效实施。
4. 开展德育培训和研讨。
领导小组应当组织和指导学校的德育教师进行培训和研讨，提高教师的德育素养和教育能力，指导教师在教育实践中遇到的问题和困难。
5. 加强与家长和社会的合作。
领导小组应当组织和引导学校与家长和社会资源的合作，共同推动学生的德育教育，促进学校和社会的互动和共同发展。
6. 监督和评估德育工作的效果。
领导小组应当对学校的德育工作进行监督和评估，定期组织评估工作的开展，及时发现问题和改进措施，确保德育工作的有效实施和进一步提高。
学校德育工作领导小组成员及责任分工
学校德育工作领导小组成员及责任分工成员名单
1. 校长：负责整体领导和协调德育工作。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责日常运作和监督。
3. 德育主任：负责制定德育工作计划和方针，并组织实施。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作。
责任分工
1. 校长：负责制定学校德育工作的整体策略和目标，推动德育工作的开展，并监督各成员的履职情况。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责组织和协调各部门的德育活动，监督学生行为管理和纪律教育工作。
3. 德育主任：负责制定学校德育工作计划和方案，组织和协调各类德育活动，指导班主任和教师开展德育教育。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作，培养学生的良好行
为习惯和道德品质，与学生及家长保持良好沟通。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育，制定学生管理
规章制度，处理学生违纪行为，并与班主任和家委会保持密切联系。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训，组织教师参
加德育培训和研讨活动，推动德育教育的质量提升。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作，组织家长
参与学校德育活动，促进学校和家庭的良好合作关系。
以上是学校德育工作领导小组的成员名单及责任分工，通过各
成员的合作和努力，我们将共同打造一个良好的德育环境，培养学
生的优良品质和健康成长。
学校道德工作领导小组及职责分工
学校道德工作领导小组及职责分工背景随着社会的发展和学校教育的深入推进，学校道德工作的重要性逐渐得到认识和重视。
为了更好地组织和推动学校道德工作的开展，建立一个有效的领导机构就显得尤为必要。
因此，学校道德工作领导小组应运而生。
组织设置学校道德工作领导小组由校领导、教务处、德育办、学生处等部门的代表组成。
校长担任领导小组组长，各部门代表担任成员。
领导小组秘书由德育办负责。
职责分工学校道德工作领导小组的主要职责是：1. 研究和制定学校道德工作的总体规划和发展方向，制定相关政策和措施；2. 组织开展学校道德工作的培训和研讨活动，提高教师和学生的道德素养；3. 监督和评估学校道德工作的实施情况，及时解决存在的问题；4. 加强与社会各界的合作，共同推进学校道德工作的开展；5. 积极宣传和倡导良好的道德行为，营造良好的道德风尚；6. 其他与学校道德工作相关的事项。
工作机制领导小组每学期至少召开一次会议，讨论学校道德工作的进展和存在的问题，并提出相应的解决方案。
会议由组长主持，秘书负责记录会议内容和跟进落实情况。
领导小组成员应确保及时参加会议并提供相关信息和意见。
各部门代表应积极配合领导小组的工作，负责落实学校道德工作的具体任务。
督促落实校领导应加强对学校道德工作领导小组的监督和指导，确保各项工作按照规定和计划的要求进行。
领导小组成员应加强沟通协作，共同推动学校道德工作的顺利开展。
结论学校道德工作领导小组是学校道德教育的核心组织和领导机构，通过统筹协调各方资源，推动学校道德工作的提升和发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出重要贡献。
以上即为学校道德工作领导小组及职责分工的相关内容。
希望通过领导小组的共同努力，能够为学校道德工作的开展提供有力支持。
校园道德教育工作领导小组成员及责任明确
校园道德教育工作领导小组成员及责任明确一、领导小组成员根据我国教育部门的相关规定，校园道德教育工作领导小组由以下成员组成：1. 领导小组组长- 岗位职责：组长负责全面领导校园道德教育工作，制定工作计划，组织协调各方力量，监督工作进展，及时解决工作中遇到的问题。
- 人选提名：建议由学校校长担任，或者由学校主要领导人担任。
2. 领导小组副组长- 岗位职责：副组长协助组长开展工作，负责校园道德教育工作的日常管理和运营，参与重大决策。
- 人选提名：建议由学校副校长或者教务主任担任。
3. 领导小组成员- 岗位职责：成员负责执行领导小组的决策，参与校园道德教育工作的具体实施，负责相关活动的组织和策划。
- 人选提名：建议由各部门主管（如德育处、学生处、团委等）担任。
二、责任明确为了确保校园道德教育工作的有效实施，每位领导小组成员都需要明确自己的职责和任务：1. 组长职责- 制定校园道德教育工作的总体目标和年度计划。
- 监督和评估校园道德教育工作的实施情况。
- 定期召开工作会议，了解工作进展，解决工作中的问题。
- 与其他部门和机构合作，共同推动校园道德教育事业的发展。
2. 副组长职责- 协助组长制定工作计划，组织实施。
- 监督各部门的日常工作，确保任务完成。
- 定期向组长汇报工作进展，及时反映问题。
- 负责校园道德教育宣传和活动的组织和策划。
3. 成员职责- 执行领导小组的决策，积极参与工作。
- 负责相关活动的组织和策划，确保活动顺利进行。
- 定期向副组长汇报工作进展，及时反映问题。
- 协助其他部门完成校园道德教育工作的相关任务。
三、工作流程校园道德教育工作领导小组的工作流程应包括以下环节：1. 制定工作计划：组长组织副组长和成员一起制定校园道德教育工作的总体目标和年度计划。
2. 组织实施：副组长负责监督各部门的日常工作，确保任务完成。
3. 定期汇报：成员定期向副组长汇报工作进展，副组长向组长汇报。
4. 解决问题：在工作中遇到问题时，成员应及时向副组长报告，由副组长协调解决。
大学德育工作领导小组及职责
大学德育工作领导小组及职责一、背景和目的大学德育工作领导小组是为了提高学生道德素质，培养良好的个人品质和公民意识而成立的。
本文档旨在介绍大学德育工作领导小组的组成和职责。
二、组成大学德育工作领导小组由以下成员组成：1. 校领导：担任领导小组主席，负责整体指导和决策。
2. 学生事务部门主管：负责学生事务和德育工作，协助校领导组织实施相关方案和活动。
3. 教务部门主管：负责教务和课程开发，提供支持和指导，确保德育内容融入课程。
4. 教师代表：由学校教师代表选出，负责在各课程中培养学生的道德观念和价值观。
5. 学生代表：由学生选举产生，代表学生群体参与德育工作讨论和决策。
三、职责大学德育工作领导小组的主要职责如下：1. 制定和落实德育工作计划：领导小组负责制定大学德育工作的长期目标和年度计划，并监督实施。
2. 策划和组织德育活动：领导小组组织各类德育活动，包括讲座、讨论、培训等，以增强学生的道德意识和公民责任感。
3. 推广德育理念和实践：领导小组负责推广德育理念和实践，包括制定相关政策和流程，并提供支持和指导。
4. 评估和改进：领导小组监督德育工作的效果，并根据反馈和评估结果进行改进和调整。
5. 合作与协调：领导小组促进各部门之间的合作与协调，确保德育工作在整个学校范围内有机衔接。
6. 与社会机构合作：领导小组合作和联络社会机构，寻求外部资源和支持，提升大学德育工作的质量和影响力。
四、总结大学德育工作领导小组是推动学生道德素质培养的重要机构。
通过制定计划、组织活动、推广理念和协调合作，领导小组发挥着关键的作用。
希望该组织能够积极履行其职责，为学生的全面发展和社会责任感的培养做出积极贡献。
---参考资料：- 张某某，王某某。
（2018）。
《大学德育工作领导小组及职责研究》。
某某学术期刊，12(3)，24-30。
- 孙某某，李某某。
（2019）。
《大学德育工作的组织与实施》。
教育研究，45(2)，76-83。
德育工作领导小组分工及职责
德育工作领导小组分工及职责德育工作领导小组是指学校中负责德育工作的领导机构，由学校领导班子成员和格外负责德育工作的专门人员组成，发挥德育工作的领导、统筹和指导作用。
下面是德育工作领导小组成员的分工及职责：校长：1、全面核定和审查学校的德育工作体系和工作计划。
2、定期召集德育工作领导小组会议，听取德育工作的情况汇报，评价德育工作的效果，并对工作提出指导性意见和建议。
3、组织查阅教师的德育档案，根据不同的德育工作层次和重点，确定有针对性的德育培训。
副校长：1、负责学生德育工作的组织指导和具体实施，协调各部门的德育工作。
2、督促学生干部配合德育工作，以身作则、发挥带头作用，提高行为品质和道德水平。
3、指导师生积极参与集体活动和公益活动。
教务处主任：1、督促教师积极参与德育工作，强化德育工作与课程教学相结合。
2、推动德育课程的开设和课程质量的提高，评估德育课程的效果。
3、加强教师的德育意识，定期组织德育培训，提高教师的德育水平。
学生工作处主任：1、组织开展学生的德育活动，在班级和学校范围内形成浓厚的德育氛围。
2、对深度学习成果进行评估和反馈，制定具体的奖励和惩戒措施，促进学生积极参与德育活动。
3、组织开展学校和家庭联合的德育工作，提高家长对学生德育的重视程度。
团委书记：1、指导学生干部在德育工作中起带头作用，加强学生组织建设，提高学生干部素质。
2、策划和组织学生自主、自立、自强的活动，加强学生的社会实践育人教育。
3、引导学生弘扬社会主义核心价值观，凝聚起良好的道德风尚和社会氛围。
德育部部长：1、负责制定德育部门的工作计划和具体实施方案，监督和评估各项德育工作。
2、负责学生的德育情况分析和评估，对学生在道德发展和素质提高方面制定具体的工作方案。
3、组织德育部门的培训和技能培养，提高德育部门的职业素质与能力。
以上就是德育工作领导小组成员的分工及职责。
德育工作是学校教育的重要组成部分，只有各部门合作协调，统筹规划，才能切实提高学生的德育品质和素质。
学校德育工作领导小组及职责分工
学校德育工作领导小组及职责分工学校德育工作一直被重视，为了更好地组织和推进学校德育工作，学校通常会设立德育工作领导小组。
下面对学校德育工作领导小组及职责分工进行详细介绍。
一、学校德育工作领导小组设置学校德育工作领导小组的设置是学校德育工作的重要组成部分。
一般来说，学校德育工作领导小组由学校领导班子成员、德育主管领导、班主任工作领导等组成。
领导小组的人员应包括学校领导、中层管理人员、班主任和少数优秀教师。
二、学校德育工作领导小组职责1. 指导学校德育工作学校德育工作领导小组应指导、协调和监督学校德育工作的开展。
领导小组应制定学校德育工作的总体规划和发展战略，确保学校德育目标的实现。
2. 组织德育活动领导小组应组织各种形式的德育活动，包括主题班会、德育讲座、心理健康教育等，引导学生养成良好的思想道德品质。
3. 开展德育培训领导小组应组织德育培训，提高教师的德育素养和专业水平，增强他们的德育工作能力，充分发挥教师在德育工作中的主体作用。
4. 建设德育队伍领导小组要建设一支德育队伍，发挥班主任和学科教师的作用，激励他们投入到学生思想品德教育中，形成全员参与、全员育人的良好局面。
5. 监督评估德育工作领导小组要加强对学校德育工作的监督和评估，建立健全的考核机制，确保德育工作的质量和效果。
6. 宣传推广德育成果领导小组要加强对学校德育成果的宣传推广，树立良好的学校风气和社会形象，形成浓厚的德育氛围。
三、学校德育工作领导小组职责分工学校德育工作领导小组在开展工作时，根据各自的特长和实际情况，进行职责分工。
一般来说，学校德育工作领导小组的职责分工如下：- 校长：担任德育工作领导小组组长，负责总体领导、决策和指导学校德育工作。
- 德育主管领导：负责统筹协调学校德育工作，督促各部门做好德育工作。
- 班主任工作领导：负责指导和支持班主任工作，协助校长做好学生思想品德教育。
- 教师代表：负责组织开展具体的德育活动和课程，推动学生思想品德教育工作的深入开展。
中学德育工作的领导小组及其职责
中学德育工作的领导小组及其职责一、中学德育工作领导小组的组成中学德育工作领导小组是由校领导、德育工作负责人、年级组长、班主任以及有关教职员工组成的。
这个小组的主要任务是落实学校的德育工作方针，制定并执行德育工作计划。
二、中学德育工作领导小组的职责1. 制定德育工作计划中学德育工作领导小组负责制定学校的德育工作计划，明确学校德育工作的目标、任务和重点工作。
2. 组织和领导德育工作的实施领导小组负责组织和领导德育工作的实施，包括日常德育、主题德育、班级德育等各项工作。
3. 检查和指导德育工作领导小组需要定期检查德育工作的执行情况，对存在的问题进行分析，提出解决方案，并对德育工作的实施进行指导。
4. 培训和提升教师的德育工作能力中学德育工作领导小组还需要负责组织教师的德育培训，提升教师的德育工作能力。
5. 建立和完善德育工作评价机制领导小组需要建立和完善德育工作的评价机制，对德育工作进行定期评估，以便调整和完善德育工作计划。
三、中学德育工作领导小组的工作方式和方法1. 定期召开会议中学德育工作领导小组需要定期召开会议，了解和掌握德育工作的实施情况，讨论并解决德育工作中的问题。
2. 深入一线了解情况领导小组需要深入一线，了解学生的思想动态和行为惯，针对性地进行德育工作。
3. 加强与家长、社会的联系和合作领导小组需要加强与家长、社会的联系和合作，共同推进学生的德育工作。
4. 创新工作方法中学德育工作领导小组应积极探索和尝试新的德育工作方法，以提高德育工作的效果。
中学德育工作领导小组的职责重大，需要我们每个成员都全力以赴，协同合作，以期在学生的德育工作中取得更好的成效。
关于小学德育工作：领导组织、小组及其职责
关于小学德育工作：领导组织、小组及其职责一、引言德育工作在小学教育中具有重要作用，它帮助培养学生的品德和道德素养。
为了有效组织和推进德育工作，需要建立一套完善的领导组织和小组，并明确他们的职责。
二、领导组织1. 学校德育领导小组学校德育领导小组是负责制定和推进学校德育工作的机构。
它由学校领导、德育主任以及相关教师代表组成。
该领导小组应具备以下职责：- 制定学校德育工作的总体规划和目标；- 组织制定德育教育方案和课程；- 定期对学校德育工作进行评估和调整；- 提供德育教师培训和指导；- 协调各部门合作，推动德育工作的落实。
2. 班级德育小组班级德育小组是负责指导和推进班级德育工作的小组。
它由班主任、德育教师以及家长代表组成。
该小组的主要职责包括：- 制定班级德育计划和目标；- 组织开展德育活动和课程；- 关注学生的德育表现和问题，及时进行指导和辅导；- 加强与家长的沟通和合作，共同培养学生的品德。
三、小组职责1. 学校德育领导小组成员职责- 学校领导：负责制定学校德育工作的总体规划和目标，并提供资源和支持；- 德育主任：负责领导和协调学校德育工作，制定德育教育方案和课程；- 教师代表：代表教师群体，提供教学经验和建议，参与德育教育活动。
2. 班级德育小组成员职责- 班主任：负责组织和指导班级德育工作，制定班级德育计划和目标；- 德育教师：负责开展德育课程和活动，指导学生的德育发展；- 家长代表：参与班级德育工作，与班主任合作，共同关注学生的品德培养。
四、总结在小学德育工作中，建立完善的领导组织和小组是非常重要的。
学校德育领导小组和班级德育小组分别负责学校和班级的德育工作，明确各自的职责和任务。
通过有效的组织和协作，可以更好地推进小学德育工作，培养学生良好的品德和道德素养。
德育工作组织机构及职责
德育工作组织机构及职责德育工作是学校教育的重要部分，对学生的品德素质和身心发展起到至关重要的作用。
因此，学校德育工作需要建立完善的组织机构，并明确各岗位职责，才能有效开展德育教育。
下面我们就来谈一下德育工作组织机构和职责。
一、组织机构1. 德育工作领导小组德育工作领导小组是学校德育工作的最高决策机构，负责制定学校德育工作总体规划和方案，并协调解决德育教育中出现的具体问题。
2. 德育工作办公室德育工作办公室是学校德育工作的执行机构，负责具体实施德育工作的具体方案，包括安排德育教育课程、组织德育活动、管理德育资料等。
3. 德育教育指导组德育教育指导组是由学校的德育教育骨干和优秀教师组成，其职责主要是制定学校的德育教育方案、开展德育培训和指导、监督学校德育工作的实施情况。
4. 德育工作督导组德育工作督导组是由学校领导、德育教育指导组成员以及其他专门人员组成，负责监督學校德育工作的实施情况，提出问题和改进意见。
二、职责1. 德育工作领导小组的职责1）制定学校德育工作的总体规划和方案。
2）组织和协调学校德育教育的实施。
3）在德育教育中发挥指导和推动作用。
4）审查和批准学校德育工作的重大决策。
2. 德育工作办公室的职责1）负责制定和组织实施学校德育课程、活动和考核方案。
2）管理和维护学校德育相关资料和文献。
3）协助组织德育培训、评选和表彰工作。
4）整理和汇总德育教育情况，向德育教育指导组和督导组做出汇报。
3. 德育教育指导组的职责1）制定并贯彻学校德育教育方案。
2）开展德育教育培训和指导，提升教师德育教育能力。
3）整合和协调学校德育资源，构建德育教育品牌。
4）监督和评估学校德育教育的实施情况。
4. 德育工作督导组的职责1）对学校德育工作实施情况进行监督。
2）发现和处理德育教育中存在的问题。
3）提出改进德育教育的建议和意见。
4）年度或半年度向学校德育工作领导小组提交督导报告。
综上所述，学校德育教育的有效开展需要建立合理的组织机构，并明确各职能部门的职责和任务，为学生树立正确的人生观和价值观，为社会培养具有高尚道德素质的人才提供坚实的基础。
附中德育领导小组工作职责
附中德育领导小组工作职责德育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生健康成长、良好品德、积极乐观的人生态度起着至关重要的作用。
为了加强学校德育工作，提高德育质量，附中设立了德育领导小组，下面是德育领导小组的工作职责。
一、制定德育工作规划德育领导小组负责制定学校德育工作的规划和发展方向。
在明确学校德育目标的基础上，结合学生的实际情况和社会需求，制定长期、中期和短期的德育工作计划，确定具体的目标和任务。
二、推进德育有机融入课程德育领导小组负责推进德育与课程的有机融合，确保德育内容贯穿于各个学科的教学中。
制定德育课程的教学大纲和教材，促进教师在教学中注重品德的培养，引导学生树立正确的价值观和人生观。
三、组织德育活动与实践德育领导小组负责组织各类德育活动和实践，丰富学生的德育经验，培养学生的道德情操和社会责任感。
组织学生参与志愿服务、社区实践、文化艺术活动等，引导学生学会思考、学会关心他人，培养学生的创新意识和实践能力。
四、加强家校合作，培养家庭教育能力德育领导小组负责加强家校合作，与家长共同关注学生的德育成长。
开展家庭教育讲座、主题家长会等活动，传授家长正确的育人理念和方法，引导家长与学校紧密配合，共同培养学生的道德素养和品格培养。
五、建设德育评价体系德育领导小组负责建设学校德育评价体系，制定德育评价标准和指标，定期对学生进行德育评价。
通过建立学生的德育档案和评价报告，全面了解学生的品德发展和成长情况，为学校的德育工作提供科学依据。
六、开展德育师资培训德育领导小组负责开展德育师资培训，提高教师的德育教育水平和专业素养。
组织教师参与德育研修班、讲座、学术交流等活动，提供相关教材和教学资源，不断更新教师的德育理念和教育方法。
七、跟踪德育效果，进行调研与评估德育领导小组负责跟踪学校德育工作的效果，进行调研与评估。
利用学生问卷调查、教师座谈会等方法，了解学生和教师对学校德育工作的认同和满意度，及时发现问题和改进不足之处，提升德育工作的质量和水平。
德育工作领导小组在中学的职责
德育工作领导小组在中学的职责
在中学里，德育工作领导小组是一个非常重要的组织。
它负责
在学校中推动德育活动的开展，以培养学生的道德素质。
下面便是
德育工作领导小组在中学的主要职责：
1. 制定和实施德育计划
德育工作领导小组需要根据学校的教育目标和学生的需求，制
定德育工作计划，并组织实施。
这个计划应该包括具体的德育活动，如道德讨论会、公益活动等，以及如何评估活动的效果。
2. 指导和监督德育活动
德育工作领导小组需要指导学校的德育活动，包括活动的策划、组织和执行。
同时，还需要监督这些活动的实施，确保活动的质量
和效果。
3. 提供德育资源
德育工作领导小组需要提供德育资源，包括德育教材、德育课程、德育活动的资料等。
这些资源可以帮助教师和学生更好地进行德育活动。
4. 组织德育培训
德育工作领导小组需要组织教师的德育培训，提高教师的德育教学能力。
同时，也需要组织学生的德育培训，提高学生的道德素质。
5. 建立和维护德育环境
德育工作领导小组需要建立和维护学校的德育环境，包括学校的德育文化、德育规章制度等。
这个环境可以帮助学生更好地接受德育，形成良好的道德惯。
6. 对德育工作进行评估和反馈
德育工作领导小组需要对学校的德育工作进行评估，了解德育工作的效果，及时发现问题，提出改进措施。
同时，也需要对教师和学生的德育表现进行反馈，帮助他们改进。
总的来说，德育工作领导小组在中学的职责广泛而重要，对于提高学生的道德素质、形成良好的道德风尚，以及建立和谐的校园环境都起到了重要的作用。
学校德育领导组织机构及工作职责
学校德育领导组织机构及工作职责随着社会的发展和教育的进步，学校德育工作越来越受到重视。
德育领导组织机构在学校德育工作中扮演着重要的角色，负责制定德育的方针策略，组织实施学校德育工作，促进学生全面发展和成长。
下面将详细介绍学校德育领导组织机构及其工作职责。
一、学校德育领导组织机构1.德育领导小组德育领导小组是学校德育工作的核心组织机构。
它由学校领导担任主任，学校各职能部门、班主任、学生代表以及家长代表组成。
德育领导小组负责制定学校的德育目标和方案，安排德育活动，并监督和评估学校德育工作的实施情况。
它的任务是组织学校德育工作的整体规划和协调，确保学校德育工作的顺利开展。
2.德育部门德育部门是学校德育工作的专门负责机构。
它一般由德育处或德育科组成，负责学校德育工作的具体实施和管理。
德育部门的主要职责包括：制定学校德育工作的具体计划；组织、指导学校德育活动；开展德育培训和研讨；制定德育考核和评价制度；协助学校领导进行德育调研和评估等工作。
3.班主任班主任是学校德育工作的重要执行者。
他们负责管理和教育班级中的学生，促进学生的全面发展和成长。
班主任的主要职责包括：制定班级德育计划，组织德育活动；关心学生的生活和学习，及时发现和解决问题；与家长密切沟通，建立良好的家校合作关系；及时记录学生的德育情况，进行评价和奖惩；引导学生树立正确的价值观和人生观等工作。
4.家长委员会家长委员会是学校德育工作的重要参与者和监督者。
它由家长代表组成，与学校德育领导小组合作，共同参与学校德育工作的决策和实施，为学校德育工作提供建议和支持。
家长委员会的主要职责包括：参与学校德育决策的讨论和制定；组织家庭教育活动，提升家长的德育水平；关注学校德育工作的实施情况，监督和评估学校德育工作效果；为学校提供学生的家庭背景和特点信息，为学生的德育发展提供有力的支持。
二、学校德育领导组织机构的工作职责1.制定德育目标和方案2.组织德育活动3.监督和评估德育工作4.加强师资培训总之，学校德育领导组织机构是学校德育工作的重要支撑和保证。
德育工作领 导小组分工及职责
德育工作领导小组分工及职责《德育工作领导小组分工及职责》德育工作是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的良好品德、价值观和行为习惯具有至关重要的作用。
为了确保德育工作的顺利开展，提高德育工作的质量和效果，特成立德育工作领导小组，并明确其分工及职责。
一、德育工作领导小组组成组长：＿____副组长：＿____成员：＿____、＿____、＿____、＿____、＿____二、领导小组分工（一）组长职责1、全面负责学校德育工作的规划、指导和监督，制定德育工作的总体目标和任务。
2、协调学校各部门之间的关系，确保德育工作与学校其他工作的有机结合和协同推进。
3、定期组织召开德育工作领导小组会议，研究解决德育工作中的重大问题。
4、积极争取社会资源，为学校德育工作创造良好的外部环境。
（二）副组长职责1、协助组长做好学校德育工作的日常管理和组织实施，落实各项德育工作任务。
2、负责制定和完善学校德育工作的各项规章制度和工作流程，确保德育工作的规范化和制度化。
3、组织开展德育工作的调研和评估，及时总结经验，发现问题，提出改进措施。
4、负责与家长、社区等方面的沟通与联系，形成家校社协同育人的良好局面。
（三）成员职责1、德育处主任（1）负责制定学校德育工作计划，并组织实施和检查落实。
（2）组织开展各类德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等。
（3）加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流。
（4）负责学生的思想政治教育、品德教育和心理健康教育工作。
（5）建立健全学生综合素质评价体系，做好学生的评优评先工作。
2、教导处主任（1）将德育工作渗透到教学工作中，要求教师在教学过程中注重培养学生的良好品德和学习习惯。
（2）组织开展学科德育渗透的研究和实践，探索学科教学与德育工作有机结合的有效途径。
（3）协助德育处做好学生的学业评价和综合素质评价工作。
3、总务处主任（1）做好学校德育工作的后勤保障工作，为德育活动提供必要的物资和设备支持。
小学德育领导小组基本职责（4篇）
小学德育领导小组基本职责1. 制定德育计划：负责制定学校的德育工作计划，明确德育目标和重点，安排实施的具体策略和措施。
2. 宣传普及德育理念：负责向教师、学生和家长普及德育理念，提高对德育工作的认识和重视程度。
3. 研讨德育问题：组织开展教师研讨会和德育专题讲座，促进教师之间的交流与合作，共同探讨解决德育中的具体问题。
4. 监督和评估德育工作：负责监督学校德育工作的实施情况，对德育工作进行评估，及时发现问题并采取针对性措施进行改进。
5. 教师培训与指导：组织开展德育培训和教研活动，提高教师的德育能力和水平，为教师提供德育指导和支持。
6. 文化建设与活动策划：组织开展学校德育相关的文化建设和活动策划，如德育主题演讲比赛、示范课展示等，以增强学生的德育素养。
7. 处理德育问题与纠纷：负责处理学校德育中出现的问题与纠纷，协调各方利益关系，解决矛盾与冲突，维护良好的教育环境。
8. 联系社区与家长：与社区和家长保持联系，积极协调家校关系，共同促进学生德育的全面发展。
总之，小学德育领导小组的基本职责是组织、规划、监督和推动学校的德育工作，以培养学生的道德品质、个性发展和社会责任感。
小学德育领导小组基本职责（2）小学德育领导小组的基本职责主要包括以下几个方面：1. 制定和完善德育工作方案：德育工作方案是学校德育工作的总体规划和指导文件，小学德育领导小组需要负责制定和完善该方案。
首先，小学德育领导小组要研究学校的德育目标，根据学校的实际情况确定德育工作的重点和方向，确保德育工作与学校的整体发展目标相一致。
其次，小学德育领导小组要研究和制定德育工作的具体措施和任务，确保德育工作的实施有序、有效。
最后，小学德育领导小组要定期评估和调整德育工作方案，根据德育工作的实际效果进行相应的改进和优化。
2. 组织和指导德育活动：小学德育领导小组需要组织和指导各类德育活动。
包括学校的主题教育活动、德育讲座、品德评选等。
小学德育领导小组要负责活动的策划、组织和管理，确保活动的顺利进行。
德育工作机构及工作职责（2篇）
德育工作机构及工作职责为了使德育工作落到实处，不断提高我校学生道德意识，努力培养学生的良好行为习惯，有效促进学校德育工作再创新局面，特成立学校领导小组，具体机构和职责如下:组长:李洪伟(校长)副组长:王安森(书记)朱衍芹(副校长)王洪升(教导主任)和波(总务主任)成员:陈平万相珍贾士丽陈昌清孙蕾刘冬梅于厚红卢光恒万会让王玉玺陈赓万守坤学校德育工作领导小组职责:1、坚持全面贯彻党的教育方针，保证德育为首的地位，积极开展“文明学校”、“先进学校”的创建活动，致力创建德育工作特色学校。
2、加强调查研究，认真制定学校德育工作规划及年度工作计划，并做好工作总结。
3、组织学习有关学校德育工作的法律法规及文件并贯彻实施，组织开展德育科研课题研究。
4、组织职能部门、年级、班级实施德育工作计划，并对实施情况进行检查、反馈和总结。
5、积极争取家庭、社会及有关部门的支持配合，开展爱国主义、社会实践活动等多方面思想教育活动，建立校外德育辅导员队伍，每学期召开一次家长会(毕业班召开2--____次)，构建“学校、家庭、社会、学生”四位一体的德育工作网络。
6、总结经验，树立典型。
每学期组织召开一次德育(班主任)工作经验交流会或专题研讨会，不断提高德育工作质量;组织推荐评选先进德育工作者、优秀班主任。
7、每学期至少召开二次德育领导小组工作会议，每学期召开一次德育工作会议，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，创造良好的育人环境。
8、对教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的表现进行检查和考评，并建立档案。
学校坚持以德育为首位，以德治学，成立领导机构，建立以校长为组长，书记、副校长、教导处主任及其他行政领导、教研组组长、各班主任、任科教师、保卫人员、团支部、学生干部为成员的德育领导小组，并形成了一套完整的德育教育网络。
德育工作机构及工作职责（2）德育工作机构是负责学校德育工作的部门或机构，通常是学校行政部门下设的德育处、德育办公室等。
学校德育工作领导小组
学校德育工作领导小组学校德育工作领导小组是学校德育工作中的一个重要组织机构，其职责是全面负责学校德育工作的规划、组织、指导和监督。
学校德育工作领导小组的建立，对于提高学校德育工作的专业性和科学性，促进学生成长健康发展具有重要意义。
一、学校德育工作领导小组的职责学校德育工作领导小组的主要职责包括但不限于以下几个方面：1. 制定学校德育工作的总体规划和发展方向，确定年度德育工作目标和任务，拟定实施方案；2. 组织开展学校德育工作的各项活动，包括德育主题教育、学生心理健康教育、学生安全教育等；3. 指导学校各部门配合做好德育工作，加强师生家庭之间的沟通和协作；4. 加强学校德育工作的研究和评估，及时总结工作经验，不断提高工作水平；5. 在学生违纪、矛盾纠纷等问题处理中起到协调和引导作用，保障学校德育工作的顺利开展。
二、学校德育工作领导小组的成员学校德育工作领导小组的成员应包括学校领导、德育主管领导、心理健康教育专家、家长代表、学生代表等。
各成员根据职责分工，各司其职，共同推动学校德育工作向前发展。
1. 学校领导：负责领导学校德育工作，全面把握学校德育工作的整体局面，提供政策指导和资源保障；2. 德育主管领导：负责具体组织、协调和监督学校德育工作，推动工作任务的完成；3. 心理健康教育专家：提供心理健康知识和技能支持，参与心理健康教育课程的制定和实施；4. 家长代表：代表家长参与学校德育工作，加强家校合作，共同关心学生成长；5. 学生代表：代表学生参与学校德育工作，积极提出建议和意见，促进学校德育工作的改进和完善。
三、学校德育工作领导小组的工作机制学校德育工作领导小组应建立科学、高效的工作机制，明确工作目标、任务、责任，确保学校德育工作取得实效。
1. 定期召开学校德育工作领导小组会议，总结工作进展，研究解决工作中的问题，安排部署下一阶段工作任务；2. 每学期开展学校德育工作实地检查，考核各部门德育工作情况，发现问题及时整改；3. 建立学校德育工作档案，记录工作过程和成果，为下一阶段工作提供参考依据；4. 健全学校德育工作宣传机制，宣传和弘扬学校德育工作的先进经验和典型案例，树立正面榜样。
德育工作领导小组及岗位职责计划(精选15篇)
德育工作领导小组及岗位职责计划(精选15篇)德育工作领导小组及岗位职责计划精选篇1一、坚持德育为首，加强德育队伍建设。
1.坚持每两周一次的教师政治学习，组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强了教师遵纪守法、依法施教的自觉性，促进了教师职业道德素质的不断提高，树立了良好的师表风范，平等、民主和谐的师生关系逐步形成。
2.进一步加强班主任队伍建设，规范班级管理工作。
学校修订完善并下发了《班级工作规范》和《班主任工作手册》，进一步规范了班主任工作，完善了班级工作考核机制。
通过定期召开班主任例会，召开班级工作经验交流会，开展结对子、传帮带、组织班主任参加培训学习、班级工作现场观摩等活动，有计划、有重点地加强班主任培训工作，强化了班主任队伍建设，培养了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二、把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。
学校把安全教育、法制教育贯穿到整个教育教学过程中，做到了警钟长鸣、常抓不懈。
一是政教处、少先队、班主任充分利用集队、集会、早读课、班队活动课对学生进行安全教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
二是加强安全值日、值勤工作，确保学生上学、放学或在校园内活动的安全。
为加强校园安全工作，学校实行了实施了一系列安全值日、值勤制度，如：学生上学放学时，除安排男教师和保安在校门口值勤巡视外，放学时还有小交警上路执勤，阻拦过往车辆，为过马路的同学开辟安全通道;在学生到校上课后，按课节安排教师到门卫室轮流值勤，巡视校门口及校园安全情况;夜间，安排所有男教师轮流执勤，保证校园财产安全;学生上操、放学，各楼梯口都安排教师执勤，疏导学生，防止了拥堵的发生;学生放学，值日教师按时清校，保证保证校内不滞留学生。
以上一系列行之有效的安全措施，把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识，切实保证了校园的安全稳定。
德育工作领导小组分工及职责
重庆市永川区朱沱镇跃龙小学德育工作领导小组分工及职责德育是实质教育的核心内容，德育作业在全面实行实质教育中拥有十分重要的动力、导向和保证成效。
德育是一个系统工程，有必需整体规划德育作业系统，构成在党安排的领导下，以校长及行政系统为主实行，党、政、工、团、队齐抓共管，整体教员工参加的德育作业办理系统。
一、校园德育领导小组的准则与责任（一）准则1、准时学习德育理论，增强作业的科学性。
2、每学期开学前举行专题商讨会，构成新学期德育作业的指导定见。
每学年举行一次德育商讨会，开拓新思路。
3、德育作业实行分级办理，和睦协作，门路疏导。
4、赏罚到位，把德育作业实绩作为专业技术职务提高、评聘的必需条件之一，当令赞美德育作业先进个人，坚持对严重违规行为的一票反对制。
（二）责任1、安排全校教员工按照教育目标，实行德育纲领和相关德育法例、文件，执行上司的相关指示。
2、确认全校德育目标，制定校园学年和学期德育计划，安排每个月的中心内容和活动，构成本校逐月德育内容系列。
3、制定本校的相关规章准则。
4、准时商讨德育作业。
5、领导、指导和支撑德育处、少先队睁开作业。
6、增强德育作业队伍建筑。
7、确认大队指导员、班主任人选。
8、安排家长委员会和社区委员会的作业。
9、商讨办理校园德育的其余重要问题。
10、为德育作业供应必需的作业条件。
二、德育处的责任使命德育处是校园德育办理的首要职能部门，在校长领导下睁开作业，担当校园德育系列化计划的办理实行。
（一）德育处的首要使命：全面按照教育目标，采用实在方法，保证国家规则的德育目标、内容和要求在校园教育教育中获得执行。
培养有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
（二）德育处的首要责任：1、确认校园德育作业目标和使命，制定校园德育作业计划，并担当查察落实、督导议论，按照执行《小学德育纲领》《教师师德师风建筑》，安排好升国旗、时局教育、宣扬等德育平时性作业，构成德育档案。
2、依照《学生守则》和《学生平时行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的办理准则，抓好各项老例的查察、反响、执行，保证校园有优秀的教育秩序。
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学校德育工作领导小组工作职责校长工作职责:一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、教育法规～认真执行上级党委、教育行政部门的决议～努力做好全体教职工和学生的政治思想教育工作。
二、认真组织干部、教师和职工学习研究教育理论～掌握教育规律。
按“三个面向”的要求～积极进行教育、教学和学校管理体制的改革。
行使对教育教学和行政工作的统一指挥权～对人事安排的任免权～对师生员工的奖惩权～对经费使用的决定权和对学校重大问题的最后决策权。
三、全面管理学校教育、教学、人事、总务、保卫等各项工作～认真抓好管理过程和基本环节。
要经常深入教研组和课堂～调查研究～掌握情况～及时发现问题～及时解决问题。
从学校实际出发～制订有明确目的、切实可行的学校长期规划和学期、学年工作计划～并采取得力措施组织落实～加强执行计划的督促和检查工作～定期向上级汇报工作。
四、加强学校的科学管理～根据学校特点和改革需要～组建灵敏高效的工作指挥系统和反馈系统。
按照知人善任的要求～安排好教研组长、年级组长、班主任、教师和职工的工作～实行岗位责任制～确定明确的职责范围～不断完善各项规章制度～带领全校师生员工树立良好的校风～教风和学风。
五、加强学校的民主管理～充分发挥教代会、工会、共青团的作用。
自觉接受群众的监督～定期向教代会报告工作～并通过对话、座谈会等形式～广泛听取意见和建议。
六、坚持以教学为中心～用主要精力抓好教学工作～要有计划、有重点地参与教师备课、听课～组织教师进行教学研究～总结和推广教学经验。
要经常参加班会、教研活动和学生的课外活动。
七、加强教职工队伍建设～切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。
引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神～培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。
八、遵循勤俭办学的方针～领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费～努力改善办学条件。
九、要依法治校～调动教职工民主参与监督学校工作的积极性～给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。
十、关心教职工生活～积极创造条件为教职工搞好福利事业～多为教职工分忧解难。
副书记工作职责:一、按照党和国家教育方针的要求～以培养学生德、智、体全面发展～成为有理想、有道德、有文化、有纪律、有创造能力的一代新人为目标～结合时代特点～针对学生思想实际～采取科学有效的教育方法～完成学校德育任务。
负责制订思想政治工作计划～并检查和推动工作计划的落实。
二、领导大队部的工作～负责对大队辅导员及工作人员的工作进行指导与检查。
三、要经常指导检查班主任的工作～和班主任研讨学生思想政治教育的方向与方法～组织班主任工作学习和经验交流。
向校长报告班主任工作情况～提出改进班主任工作的建议。
四、深入到学生中去～经常参加班会和课外教育活动。
指导校内各职能部门有的放矢地做好学生的思想教育工作。
五、领导学校的精神文明建设工作。
负责组织评选先进班集体、三好学生等～使文明单位建设水平逐年提高。
六、负责德育、卫生、健康教育、劳动教育工作～抓好课间操、体育活动课工作～抓好体育教师队伍建设工作～提高体育课堂教学效率～上好健康课～建立高标准卫生室～切实发挥校医、卫生室对师生的保健作用。
七、通过各种形式不断加强师生思想政治教育～提高思想政治觉悟～加强校园环境管理～创造良好育人环境。
八、组织大队部经常到班级检查学生出席情况～建立学生请假、班级汇报出席情况制度。
九、及时总结学校思想政治工作的经验～定期向校长和师生报告学校思想政治教育情况。
完成校长交办的其他有关工作。
副校长工作职责一、协助校长工作～贯彻执行党的各项路线、方针、政策、执行教育部门指示～重点抓好教学工作、教改工作和教研组工作。
二、执行师生考评制度～教育学生遵守,中小学生守则,～和学校各项规章制度。
三、领导与管理教学工作～负责制定教学计划、教育计划和期末的工作总结,组织教学业务会议,检查课程标准、教学计划的执行情况～深入班组了解掌握基层情况～不断向校委会或行政办公室提出改革意见。
四、领导组织教学～不断总结经验～负责交流并向上级主管部门汇报此项工作开展情况。
五、领导组织教务工作～督促检查图书室阅览、教学、资料、实验仪器的管理与使用。
六、负责教师的业务学习、业务进修及考核。
七、了解和掌握教师教学、学生学习的质量情况～以及思想品德和健康情况。
有针对性地开展教育活动。
八、负责教职工请假的审批和任课教师的工作安排。
大队辅导员工作职责:一、根据上级部门安排和学校德育工作计划～制定学期少先队工作计划～并组织力量实施。
对少先队工作进行全面检查和总结。
二、定期召开中队辅导员会议和学习～研究和布置少先队工作～交流工作经验～了解他们的工作、生活情况～虚心听取他们的意见～帮助他们解决困难～团结全体中队辅导员～做好少先队工作。
三、指导帮助少先队大队委员组织好大队活动和经常性工作～定期召开大、中队干部会议～充分发挥少先队干部的工作积极性～培养他们的工作能力～关心他们的学习和健康。
四、负责抓好少先队活动阵地的建设～做好少先队的组织建设～做好广播、板报等的宣传工作。
五、组织好每周升国旗意识和值周检查总结工作。
六、领导、组织和辅导少先队参加校内外各级各类比赛和活动。
七、健全少先队的各种资料。
八、以身作则～做少先队员的知心朋友～帮助他们解决困难。
九、根据市局、克拉玛依区少工委、教委和教育局的要求～结合形势～对学生进行《规范》及养成教育～爱国主义、民族精神、传统文化及体验教育。
十、做好少年团校、社区少工委等组织的协调工作。
团支部书记工作职责:一、团支部书记对学校党支部负责～领导团支部的全面工作～根据学校和党支部工作计划～制定并组织实施团支部工作计划～定期对执行情况进行总结。
二、主持支部的日常工作～贯彻执行上级团组织的决议、指示:对团员、青年进行政治理论教育、形势教育、思想品德教育和良好行为习惯的培养。
三、负责组织丰富多彩、健康有益的各种团的活动～要注意不断充实活动内容～提高活动质量～强化教育效果。
四、协助学校有关部门做好对内外宣传工作～积极参与学校的环境美化工作。
五、加强团的组织建设～负责建立健全团的各级组织～适时把符合条件的青年吸收到团的组织中来。
负责团员档案的管理和接转,负责团员的团费收缴。
六、完成学校党支部交办的其他有关工作任务。
下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!工作总结怎么写:医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:1、工作质量成绩、效益和贡献。
在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主向各位局领导以及全体教义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。
职工进行述职,请予批评指正。
一、工作目标宋成情况我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心,安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心, 攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。
在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx 项工作仸务。
3、与业知识、工作能力和具体工作。
能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。
能及时准确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。
较好的宋成了自己的本职工作。
遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展目标。
让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。
劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。
更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。
我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。
在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。
“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。
学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。
我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用。
学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。
(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。
主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。
学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。
4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。
曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。
教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。
学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。
4、工作态度和勤奋敬业方面。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按时加班加点,保证工作能按时宋成。