中班体育游戏教学活动
中班体育游戏教案(优秀4篇)
中班体育游戏教案（优秀4篇）体育游戏活动中班教案篇一活动目标：1、通过游戏练习发展幼儿跳跃、平衡、钻的能力。
2、培养幼儿助人为乐的品德。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备：动物头饰一人一只（小鹿、小老虎、小狮子）、录音机一台、音乐磁带一盒、轮胎叠起来成小路状、“七色花”人手一朵。
七色花活动过程：一、做准备活动：教师扮演黑猫警长和矮个的小鹿、中个的小老虎以及高个的小狮子一起跳七色花的舞蹈，使身体各部位活动开来。
师：小朋友，七色花是很神奇的，有了它，你可以帮助别人了。
你们想不想去找七色花来帮助别人。
二、讲解练习；（一）示范1、请个别幼儿示范跳小河，请幼儿观察。
总结：两脚并拢，膝盖弯曲，入蹲下去，两手摆动，用力朝前一跳，前脚掌一起轻轻落地。
2、请个别幼儿示范走山路（教师提醒，不能掉进小洞里）。
总结：身体要保持平衡，不能摇晃。
启发幼儿：想一想，还有那种走法，也能使身体保持平衡？幼儿原地练习。
3、前面有山洞，请个别幼儿示范（教师提醒，身体不碰到洞口）。
总结：钻的时候。
低头、弯腰、身体团起，也可以侧面钻。
（二）幼儿练习1、让“小动物”们分组进行练习，小鹿、小老虎、小狮子分别在自己的路口练本领，先跳过小河，再走过山路，最后钻山洞（教师巡回指导，纠正）。
集中：表扬走山路时动脑筋的幼儿。
2、让“小动物们”根据自己练的情况，分别选一条路练习（教师鼓励幼儿向更难走的路口行进，有意识提高幼儿的各种能力）。
三、游戏：寻找七色花现在，我们已经练好了本领，可以去找七色花了，让幼儿排成三队，跳过小河，走过山路，钻过山洞，找到七色花后，重新按原路返回，拍第二位幼儿手，第二位幼儿重新出发。
四、放松运动让幼儿讲一讲，你用七色花去帮助别人干什么？（放音乐回教室）活动反思：整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。
内容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，在“学习的过程中快乐的玩”。
中班幼儿体育游戏教案（精选6篇）
中班幼儿体育游戏教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的中班幼儿体育游戏教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
中班幼儿体育游戏教案1运鸡蛋（走的游戏）目的：练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡能力。
准备：盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。
玩法：将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个。
游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走，按画好的曲线走至10米处，绕地上的标记返回，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。
规则：1、必须按曲线走，回来时可走直线。
2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。
注意事项：1、可用塑料盘或铁盘。
2、幼儿做熟练后，盘内“鸡蛋”可增加。
3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。
矮人比赛（走的游戏）目的：发展幼儿下肢力量，练习蹲着走准备：画好5米长的场地，小沙盘4—6个，小红旗若干。
玩法：将幼儿分成人数相等的4—6队，各队按纵队站在起点线后。
游戏开始，教师发令后，每队第一人蹲着向前走，到终点时，拿起一面小红旗插在沙盘上，站起来跑回本队拍第二人的手，第二人继续蹲着走，依次进行，先做完的队为胜。
规则：1、要蹲着向前走，插好小旗后才能站起来。
2、拍到手后才能前进。
注意事项：1、可根据本园幼儿能力适当增加走的距离。
2、沙盘可用小盆和盘子，小旗不要太大。
中班幼儿体育游戏教案2指导语：1、本组游戏能促进幼儿平衡觉的发展。
通过亲子平衡游戏，培养幼儿自信、大胆、勇敢、坚毅的品质。
2、本组游戏一个或几个家庭都合适。
游戏一：我是小陀螺游戏功能：1、帮助孩子在快速运动时能保持肢体平衡;2、促使平衡觉的发展，体验亲子游戏的乐趣。
游戏过程：1、让孩子找个空地站好，可以把手臂伸平，不要扶任何东西。
也可以把手放在腿两边，原地旋转。
2、孩子在转的时候妈妈可以说："宝宝像个小陀螺，转、转、转……好，停下来，看看宝宝能不能站好不倒下。
幼儿园中班体育游戏教案五篇
【导语】幼⼉期是幼⼉各种能⼒和动作迅速发展的时期，随着孩⼦们⼀天天的长⼤，他们经历了从学会爬到学会⾛的这样⼀个必经的阶段。
⽽对于中班的孩⼦来说他们的动作发展还处在发展阶段，动作还不⼗分的协调。
要促进幼⼉动作的发展，⾸先要激发他们喜欢体育活动的情感。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】幼⼉园中班体育游戏教案：认识球类运动 活动要求： 1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有⼀定的认识。
2.知道球类运动有助于⾝体健康，激发幼⼉对球类运动的兴趣。
3．初步引导幼⼉学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备： 1.家园共同收集⼤⼩不⼀、种类不同的球若⼲，如⽪球、乒乓球、排球、球、篮球、⾜球、保龄球、⽻⽑球等。
2.师⽣共同收集的球类运动图⽚资料，版⾯. 3．球类运动VCD，磁带， 4．事先让幼⼉通过各种途径了解⼀些球类运动的认识。
活动过程： ⼀、认识各种球类 1、（进⾏曲）师与幼⼉⼿持球⼊场 2、引导幼⼉从同伴那⾥认识⾃⼰不知道的球 3、说说同伴带的球 4、引导幼⼉说说不同球之间的区别 ⼆、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动⽅式 1、观看VCD 2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作 3、引导幼⼉尝试模仿运动员的动作，让幼⼉猜猜是什么运动？ 4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等） 4、延伸：你还知道其它的球吗？【篇⼆】幼⼉园中班体育游戏教案：好玩的球 活动⽬标： 1、幼⼉感受⾝体控制球，进⾏多种玩球的⼩游戏。
2、能与同伴协⼀致的进⾏运球活动、共同玩球。
活动准备：⽪球。
活动过程： ⼀、玩球。
幼⼉⼈⼿⼀个球，分散进⾏玩球活动，⿎励幼⼉想出各种玩球的⽅法。
让幼⼉相互交流、学习各种玩球⽅法。
⼆、移球游戏。
教师：想⼀想，⼀个⼈怎样给球搬家？ ⿎励幼⼉⾃由探索各种“搬家”⽅法，如：两⼿⼼托球、⽤⼿背托球、⽤⼀只⼿和⼿臂夹球、把球夹在两腿之间、抱球在胸前等。
中班幼儿体育教案8篇
中班幼儿体育教案8篇优秀教案的使用可以减少教师的课前准备时间，提高工作效率，教案的编写能够促进教师总结教学经验并提升专业水平，本店铺今天就为您带来了中班幼儿体育教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
中班幼儿体育教案篇1活动目标:1、训练幼儿身体的平衡能力。
2、锻炼身体的灵活XX。
活动准备:平衡凳、沙包。
活动过程:一、热身运动。
教师带领幼儿在塑胶跑道上练习走平衡木，训练幼儿的平衡能力。
二、教师讲解游戏玩法。
幼儿分成4-6组，在每组旁画一个圈，圈内放上沙包。
请每组第一为幼儿去一个沙包放在头上，沿地上直线走到末端，把沙包放入篮中，在他上平衡凳，最后双脚跳在地上。
三、幼儿游戏。
1、分组进行游戏。
2、老师与幼儿一起进行游戏。
3、教师讲评游戏过程。
四、放松活动。
幼儿听音乐自由活动结束游戏。
总结分享:请幼儿说说走平衡木的感受。
中班幼儿体育教案篇2教学目标1、认知目标：通过教学，使学生了解移动+垫球的技术要领；2、技能目标：通过练习，使70%学生能初步掌握移动+垫球的技术；3、情感目标：培养学生在集体的环境中互帮互助、团结协作的精神，并激发学生参与排球运动的兴趣。
学情分析本课教学对象是六年级学生，本班一共有36人，水平三的学生正处于长身体、长知识的阶段，也是良好的学习习惯养成的最佳时期。
对体育运动有良好地参与意识，身体素质和运动技能都一般，同学间能够团结合作，集体荣誉感较强。
因此结合本班的学生特点，通过本节课的精心设计，提高学生的学习兴趣，让学生积极的参与到教学中，并体验学习的快乐，在学练和体验中掌握本单元的运动技能，从而达到教学目的。
重点难点1、教学重点：移动中能正确掌握击球点；2、教学难点：上下肢的协调配合用力；教学过程活动1【导入】开始部分一.课堂常规1、教师整队，清点人数2、师生问好3、宣布本课教学内容和要求4、合理安排见习生组织队形：四列横队要求：静、快、齐活动2【导入】准备部分一、队列队形练习：四面转法、踏步走、齐步走二、绕圆上的球进行s形热身跑2圈并找位置三、健身操《快乐你懂的》教师活动：1、教师口令清晰响亮，准确到位；2、组织练习队形；3、教师带领学生一起热身跑；4、教师带领学生跟着音乐进行热身操练习并语言提示；学生活动：1、集中注意力，认真听讲；2、踩准音乐节奏，仔细听教师提示性语言，并自主结合口令进行热身操；组织队形：一个同心圆要求：每个学生站在同心圆上，两两相对活动3【导入】基本部分一、脚步移动练习1、并步左右移动2、并步+手型左右移动二、垫固定球练习1、移动2、插、夹、提3、上下肢协调用力。
中班体育游戏教案十五篇
中班体育游戏教案十五篇【篇1】中班体育游戏教案【活动目标】1、训练幼儿身体的灵活性和四肢的协调性。
2、激发幼儿参与游戏的兴趣，体验游戏的欢乐。
【活动预备】宽敞的场地、泡沫垫子、音乐磁带、空纸箱【活动过程】一、幼儿进入场地，听音乐《欢乐的小兵》做热身运动。
师幼谈话，情景创设;有一天，小白兔要到河的对岸去看她的好朋友梅花鹿，可是一场大雨把河上的小桥冲垮了，小白兔过不了河了，她想请我们大一班的小朋友帮助到河上搭建一座小桥，谁想去给小白兔帮助呢?玩法一:幼儿分组;幼儿5----8人为一组，两人合作用自己手中的垫子，倒换前进的方法搭建小桥，哪一组最先到达终点者为胜。
引导幼儿探究垫子的不同玩法，说一下你还可以是怎样玩?玩法二:用不同材料搭建小桥幼儿5---8人为一组，两人为一组合作用空纸箱倒换前进的方法搭桥并尝试走自己搭建的小桥，二、探究活动:探究过桥的方法教师总结:过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
你过桥时有没有碰到困难我们可以怎么样来解决怎么样才能很稳地过桥。
三、放松活动:幼儿随着舒缓的音乐《让爱传情》自由表演。
活动延伸:幼儿回家后与爸爸妈妈作搭桥过河的游戏。
活动反思:在搭桥的过程中启发幼儿积极思考，开展幼儿的创造能力，让幼儿的动作和思维共同参与。
培养了幼儿的合作意识及合作能力，由于这些桥是给孩子们自己搭的，同时增加了游戏的挑战性，孩子们在挑战中认识自我，增强了信心。
【篇2】中班体育游戏教案活动目标：1、探究尝试地垫的多种方法。
2、初步学习活动中的自我爱护方法。
3、培养幼儿对体育活动的兴趣。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，乐意与同伴一起游戏。
5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动预备：地垫、音乐。
活动过程：一、开始局部幼儿做热身运动：天天锻炼身体好二、根本局部1、出示地垫今天我们班来了一位客人，它来和我们做游戏，我们来看看它是谁?（出示地垫）在和它做游戏的时候要注意安全，做动作的时候注意一下旁边的小朋友，不要碰到别的小朋友，小朋友之间要相互谦让。
幼儿园中班体育游戏教案六篇
设计思路：
户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室。几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助。篇三：神奇的妙妙糖果游戏目标：
活动准备：
1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：
准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松
活动师介绍活动内容：可爱的小海龟。（提出要求：手脚着地爬）。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。（往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬）
二、基本部分
1、提供软垫，让幼儿自由表演自己会的爬行动作，老师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。
2、提供离地高度不等的绳子障碍。
A、老师引导幼儿必须身体贴在垫上，才能在绳子底下爬过，并让幼儿试爬。
B、老师依据幼儿试爬情况，讲解示范匍匐爬的要领，指导手脚的用力方法。
3、提供梯子、轮胎，引导幼儿在立体面上玩爬的游戏。
4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么？（龟壳）
6、幼儿背着龟壳（彩虹桥）听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：
（1）海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
（2）海水退潮后再把蛋送回去。
规则：
中班体育游戏教案（精选8篇）
中班体育游戏教案（精选8篇）中班体育游戏教案（精选8篇） 作为⼀名教师，往往需要进⾏教案编写⼯作，教案是保证教学取得成功、提⾼教学质量的基本条件。
如何把教案做到重点突出呢？下⾯是⼩编收集整理的中班体育游戏教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
中班体育游戏教案1 活动⽬标 1．探索⽹的多种玩法，发展⾛、跑、躲闪等多种运动机能。
2．多⼈合作玩⽹，提⾼钻、听信号跳等运动智能。
3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。
活动准备 1．1m×8m⽶的安全⽹⼀张。
2．欢快、轻柔的⾳乐各⼀段。
活动过程 ⼀、热⾝运动“⽹⽹乐”。
师⽣⼀起围在⽹的四周。
听欢快的⾳乐绕⽹⾛、跑、跳。
当⾳乐停时，⼀起跑到⽹上做⼀个造型，创造积极、愉悦的活动氛围。
⼆、⽹⼩鱼游戏 (1)师：你们看这是什么啊?(⽹)⽹可以玩什么游戏呢?(⽹⼩鱼)那么谁来做⼩鱼?谁来做捕鱼⼈? (2)分配⾓⾊，玩“⽹⼩鱼”游戏。
交换⾓⾊再玩⼀次。
三、钻⼭洞游戏 (1)幼⼉⾃由玩⽹。
师：⽹除了可以玩⽹⼩鱼的游戏还可以怎么玩呢?幼⼉⾃由探索⽹的新玩法。
(2)钻⼭洞游戏。
幼⼉探索出钻⼭洞游戏：分组进⾏，⼀半幼⼉拉住⽹的四周做⼭洞，⼀半幼⼉钻⼭洞。
(3)花样钻⼭洞：A.以开⽕车的⽅式钻过⼭洞。
(⼀个紧跟⼀个地钻)。
B.以蹲的⽅式钻过⼭洞。
C.以绕S形⽅式钻过⼭洞。
提醒幼⼉在钻⼭洞的过程中不要碰到⼭洞。
四、蹦蹦床游戏 (1)师：客⼈⽼师想和我们玩个蹦蹦床的游戏!让客⼈⽼师站到蹦蹦床上，我们⼀起让他们蹦起来。
(2)师：⼩朋友拉好⽹，⼀起数⼀、⼆、三，每数到“三”时，⽼师们就要跳起来。
(3)客⼈⽼师⽰范后交换。
客⼈⽼师拉⽹数⼀、⼆、三，幼⼉玩蹦蹦床游戏。
(听⼝令：蹦跳) 五、放松运动 师幼⼀起坐在⽹上听轻柔的⾳乐做放松运动。
中班体育游戏教案2 活动设计背景 球是每个幼⼉都喜欢的物体，它能够让幼⼉在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提⾼他们的活动能⼒。
中班体育活动教案优秀7篇
中班体育活动教案优秀7篇中班体育教案篇一【活动目标】1、激发幼儿乐于参与体育游戏的兴趣，体验游戏的乐趣。
2、培养幼儿的创造力及平衡能力。
3、练习多种行走方法，锻炼幼儿腿部肌肉力量。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
【活动准备】高跷、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分动物头饰课件、音乐带、录音机【活动过程】1、与幼儿对音乐学“高人矮人”进入活动室，并作为准备活动。
2、提问幼儿刚才是怎样进入活动室的，并请幼儿想出更多的走路方式。
3、请幼儿将想出的走路方式表演给大家看。
4、请幼儿看课件，欣赏老师带来的走路方式。
5、播放音乐，请幼儿模仿喜欢的走路方式。
6、请幼儿自由选择辅助材料进行练习，提醒幼儿要注意安全。
7、请幼儿分组展示。
8、带领幼儿做放松练习。
9、播放音乐，请幼儿模仿歌曲中小动物的走路方式，走出活动室，结束活动。
教学反思：1、这次活动根据幼儿对小物们那种特别喜爱，喜欢模仿它们走路的一些动作来设计。
在教学过程中结合幼儿的发展经验水平以及学习特点，通过音乐活中的唱与跳，使幼儿语言上的表述与动作协调都有了很大的发展。
也增强了幼儿表演的自信与欲望。
特别是较后一个游戏环节，到结束，小朋友还玩得意犹未尽。
这样为后面的延伸环节提供了很大的帮助。
2、小班幼儿因为生活经验少，所以对创编动作有了一定的难度，如果能让家长配合，提前带小朋友多观察一些小动物走、跑的样子。
或者做些有更多小动物走、跑的课件，相信这节课就上得更加丰富生动了。
幼儿园中班体育活动教案篇二设计意图：在自由活动中，常常看到孩子们摆弄书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。
孩子的这种无意识摆弄，引发了我设计这个活动。
生活中有许多东西，有的可以站起来，有的不能站起来，当孩子发现这一现象后，再让他们想办法让站不起来的东西也站起来，这样使原来无意识地摆弄，变成了带有问题去探索。
本次活动的源泉来自于孩子，材料取自于生活，充分调动起孩子在活动中的积极性、主动性。
中班体育游戏教案6篇
中班体育游戏教案6篇第一篇：果冻赛跑游戏活动目标：培养幼儿的爆发力和快速反应能力。
活动准备：果冻、椅子。
活动步骤：1. 让幼儿坐在椅子上，将果冻摆放在一米远的桌子上。
2. 一声令下，幼儿迅速从椅子上站起来，跑到桌子前，用嘴吃掉一块果冻。
3. 吃完果冻后，快速跑回椅子坐下。
4. 观察最先完成任务的幼儿，给予鼓励和奖励。
这个游戏既能锻炼幼儿的爆发力，也能提升幼儿的观察力和快速反应能力。
通过奖励全力以赴的幼儿，可以培养他们的竞争意识和团队合作精神。
第二篇：传球接力游戏活动目标：培养幼儿的协作能力和团队意识。
活动准备：小球。
活动步骤：1. 将幼儿分成若干个小组，每个小组站成直线状。
2. 小组的最前面的幼儿拿着球，将球传给后面的幼儿。
3. 最后一个幼儿接到球后，快速跑到最前面，并将球传给后面的队友。
4. 第一个传球到终点线的小组获胜。
这个游戏可以通过团队合作的方式锻炼幼儿的协作能力和沟通能力。
在游戏过程中，幼儿需要时刻注意传球的准确性和接球的可靠性，培养他们的责任心和团队担当精神。
第三篇：宝藏猎人游戏活动目标：培养幼儿的搜索能力和集中注意力。
活动准备：珠宝、小箱子。
活动步骤：1. 将珠宝藏在教室的某个角落，保证幼儿无法看见。
2. 带领幼儿一起寻找宝藏，提示他们注意细节和触摸感。
3. 当幼儿找到宝藏时，鼓励他们喊出“宝藏找到了！”。
4. 让幼儿去开启宝藏，并分享里面的珠宝。
这个游戏可以锻炼幼儿的搜索能力和集中注意力。
通过寻找宝藏的过程，幼儿可以提高对细节的观察和认知能力，增强他们的想象力和探索欲望。
第四篇：平衡练习游戏活动目标：培养幼儿的平衡感和身体控制能力。
活动准备：平衡木、彩色圆环。
活动步骤：1. 将平衡木平放在地上，让幼儿依次走过。
2. 在平衡木两侧放置彩色圆环，幼儿需要踩着圆环通过平衡木。
3. 随着游戏的进行，逐渐增加平衡木的高度和圆环的数量。
4. 观察幼儿的平衡能力，记录最远、最稳定通过的幼儿。
这个游戏可以锻炼幼儿的平衡感和身体控制能力。
中班体育游戏教案(精选10篇)
中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案〔精选10篇〕中班体育游戏教案篇1设计意图：爱玩是幼儿的天性，把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联络成兴趣横生的模拟动作或详细的游戏情节让孩子们在玩中学，玩中练，练中乐，以促进幼儿身心和谐开展。
在设计中，注重各领域教育内容互相浸透如在活动一开场孩子们唱着歌沿曲线走，使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐目的：培养幼儿走跳钻滚翻等动作的才能准备：1、小椅子数把2、绳子假设干条3、皮球过程:1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上2、第二组幼儿做模拟动作沿曲线跑跳步走过3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上英勇滑下来滑的时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队8、老师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美中班体育游戏教案篇2【设计意图】《纲要》中指出幼儿园老师要增强幼儿体质，培养幼儿安康的生活态度和行为习惯，使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，开展幼儿动作的协调性和灵敏性。
中班四月的主题活动跟树有关系，一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了，有些小朋友还快乐地大声笑，看到他们对抱树这么感兴趣，我便特意设计了这节体游活动，使孩子们在玩的过程中开展身体的技能。
【活动目的】1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反响。
3.能积极参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作才能。
5.体验人多力量大，同伴间应该互相合作的情感。
【活动重点】能掌握行进间跳的方法【活动难点】能听到信号后快速做出反响【活动准备】物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经历准备：儿歌《抱树》【活动过程】一、开场局部老师和幼儿随音乐做热身运动二、根本局部1.老师请出树朋友，引出活动主题师：“小朋友们如今是什么季节”〔春天〕师：“春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊”〔树、花、小鸟、小蝴蝶等等〕师：“今天火老师为小朋友们带来了一个朋友，小朋友们看看是谁啊？”〔大树〕“小朋友们喜不喜欢树啊！”〔喜欢〕“我们前几天学过一个关于抱树的儿歌，如今请小朋友们给客人老师读一下。
幼儿园中班体育游戏教案【五篇】
【导语】编写教案要依据教学⼤纲和教科书，从学⽣实际情况出发，精⼼设计。
⽆忧考⼩编整理了幼⼉园中班体育游戏教案【五篇】，希望对你有帮助!有趣的软棍活动⽬标： 1、练习双脚向前⾏进跳，发现软棍的多种玩法。
2、培养幼⼉的创造⼒及协作能⼒，体验合作的快乐。
活动准备： 软棍每⼈⼀根，⼤塑料筐四个，⼤沙包、⽪球若⼲，热⾝操磁带—盘，录⾳机⼀台。
活动过程： (⼀)开始部分 1、教师带幼⼉进⼊场地，四散站⽴，要求幼⼉不要影响到别⼈，别⼈也影响不到⾃⼰。
2、跟着⾳乐作热⾝操，重点活动脚部关节。
(⼆)基本部分 1、幼⼉站成四路纵队，⼀个⼀个接⼒跑到对⾯拿⼀根软棍。
2、幼⼉⾃由玩软棍，教师巡回指导并引导幼⼉注意安全，启发幼⼉想出多种玩法。
如：⽤脚玩软棍，⽤下巴夹住软棍⾛：两⼈合作练习打枪；多⼈合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。
3、教师有⽬的请玩得与别⼈不⼀样的幼⼉表演⽰范，其他幼⼉跟学。
4、游戏：过⼩河 (1)请幼⼉把⾃⼰的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前⽅．幼⼉站在软棍的⼀旁，练习双脚向前⾏进跳。
要求： ①⼀次跳进⼀个软棍圈内，鱼贯地进⾏练习； ②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要⾃动修好。
(2)将软棍摆开，加⼤软棍间的距离，两队距离稍⼤，另两队距离稍⼩些。
教师与幼⼉—起摆好，幼⼉⾃由选择练习。
要求同上。
(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前⾯摆，幼⼉在后⾯摆。
幼⼉鱼贯地练习，要求同上。
(4)增加难度，拉⼤软棍圈之间的距离，幼⼉⾃由选择练习⾏进跳。
5、游戏：运粮⾷ 师：今年有些地⽅发洪⽔，我们给灾区的⼩朋友运点粮⾷，好吗? (1)交代游戏玩法：⼩朋友要跳过⼩河，把粮⾷运到河对岸的粮仓⾥，然后按原路返回拍—下第⼆名⼩朋友的⼿，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。
(2)并在河对岸放上四个⼤塑料筐当粮仓。
(3)游戏规则： ①运粮⾷是要依次跳过⼩河，不能掉⼊河中，不能踩到软棍； ②不能将粮⾷掉到河⾥； ③要将粮⾷放进粮仓，不要乱扔。
中班体育游戏教案10篇
中班体育游戏教案10篇这是中班体育游戏教案10篇，是优秀的中班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班游戏教案：运送西瓜幼儿园中班游戏教案：运送西瓜活动目标1、练习运球走，进一步巩固排球移动的动作要领。
2、通过游戏，使幼儿喜爱体育活动。
活动准备：音乐：我爱太阳活动过程一、导入1、让幼儿把球按体操队型放在地上，幼儿随音乐边走圆边做热身运动。
2、提醒幼儿边走边拿球。
二、展开1、教师：大大的西瓜丰收了，我们大家都欢喜，现在我们一起来运西瓜好不好？怎么运呢？（幼儿按自己的方式把西瓜运到大网内。
）2、运球走教师：今天我们换一种方式来运西瓜好吗？我们边拍球边走，这叫运球走。
3、现在我们先来练习运球。
带领幼儿练习运球走，或适当进行分组练习。
4、游戏：运西瓜第一遍xxxx游戏：提醒幼儿用运球的方式运西瓜。
指导幼儿幼儿站成4排，前面的幼儿运完西瓜跑回后，后面的幼儿接上运西瓜（运球）。
第二遍游戏：提醒幼儿加快速度。
5、选出几名运球规范，速度快的幼儿示范表演。
三、结束引导幼儿两人合作同时运两个西瓜，把西瓜运回家。
第2篇、中班户外体育游戏小猫捉迷藏教案反思【活动目标】1、能够根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规则。
3、体验与同伴游戏的快乐。
4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。
5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰若干。
3、布置"猫咪快乐之家"的场景。
【活动过程】一、直入主题，激发幼儿参与游戏的兴趣。
在音乐中带领幼儿做各种动作进入活动场地。
（跑、走、爬等，活动身体，烘托气氛）教师提问：1、还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问,帮助幼儿回忆歌曲）2、师幼一起演唱歌曲，为游戏做准备。
今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参与游戏的兴趣）二、圆圈游戏，介绍游戏规则，并要求幼儿能够遵守，初步体验游戏的快乐。
中班体育活动教案6篇
中班体育活动教案6篇中班体育活动教案篇一游戏目标1、能平稳地在平衡木上走。
2、能坚持越过3个障碍到达终点。
3、能感受成功的快乐。
游戏准备1、平衡木、轮胎若干、小圆木墩若干。
2、场地布置：3种体育器械循环围成大圈。
游戏玩法1、教师：小朋友，知道什么是羊肠小路吗？那就是很窄不好走的路。
今天，幼儿园出现了很多的羊肠小路，我们能不怕困难成功地走过去吗？2、小朋友要听仔细喽，首先要穿过最前方的平衡木，然后跨过一个个的大轮胎，最后就是梅花桩（小圆墩），要小心翼翼地踩住这些小圆墩，通过后我们就成功了！3、游戏开始，幼儿集体越过循环摆设的障碍物。
分散游戏自由游戏每人自选一个轮胎或呼啦圈，玩推轮胎或转呼啦圈。
中班体育活动教案篇二游戏目标1、能手脚着地向前爬，动作较灵活、协调。
2、能遵守游戏规则。
3、喜欢参加体育游戏，能保持愉快的情绪。
游戏准备1、在宽敞、平坦的场地上画出起始线和大圆圈（螃蟹笼）。
2、呼啦圈若干。
游戏玩法1、幼儿扮演小螃蟹，教师扮演抓螃蟹的小姑娘，在幼儿中站好。
2、扮演小螃蟹的幼儿手脚着地爬出沙滩（起始线），回到“大海”，小姑娘只能抓正在爬行的螃蟹，如果小螃蟹保持不动则不能抓。
3、被抓住的螃蟹要站在“螃蟹笼子”的圈里等待同伴的救援。
4、救援方法：被困在笼子里的螃蟹向周围的同伴说出求救语言，旁边的螃蟹才能拉出圈内的同伴，如果同伴没有表达号则不能救援。
5、游戏可进行3—4次。
分散游戏拍球。
每位幼儿拿一个球，练习连续拍球。
写给老师的话1、选择的场地一定要平坦。
画场地时，要根据幼儿人数画沙滩界限和螃蟹笼，避免人多拥挤。
2、引导幼儿模仿螃蟹爬，膝盖尽量不着地。
3、根据幼儿情绪和体力安排游戏间隔时间，避免幼儿劳累摔倒。
4、随时观察游戏进展和发生的问题，及时采取相应措施。
中班体育活动教案篇三一、活动目标训练幼儿的跑、跳、攀登、平衡能力，培养幼儿的合作精神。
二、活动准备游戏所用轮胎清洗，消毒后，用油漆漆成五颜六色的样子。
中班体育游戏教案简单的(优秀7篇)
中班体育游戏教案简单的(优秀7篇)中班体育游戏教案简单的篇1【活动目标】1、通过游戏活动，复习3的组成。
2、激发游戏的兴趣，发展思维的敏捷性。
重点：复习3的组成。
难点：能快速又准确地完成各种游戏。
【活动准备】火柴棒220根、胸卡12各10张。
【活动过程】一、游戏：碰球师：我们一起来玩碰三球的游戏，老师说的球和你们说的球合起来为三。
师：嗨嗨，我的二球碰几球?幼：嗨嗨，你的二球碰一球。
(先集体后个别)二、游戏：钻魔洞师：小朋友们还记得我们上次玩的钻魔洞的游戏吗?你们还想玩吗?你们还记得钻魔洞的游戏规则吗?我请小朋友来讲一讲。
魔洞只允许数字3过去,我们要去找伙伴变成数字宝宝3才能钻过魔洞，对吗?那现在我来给你们发数字宝宝卡片，你们把它们贴在胸前，请你们来排好队。
三、复习3的分合式师：你们还记得这是什么吗?(出示3的分合式)我们一起来读一读四、操作游戏：摆火柴师：小朋友真聪明，那现在我们就来摆一摆3的分合式，好吗?(幼儿从椅子下面拿出操作盒，教师指导操作。
)(怎么摆，自己心中要有数)教学反思：本节课幼儿已有了3以内分与合的基础，计算本身不存在问题，关键是如何让学生理解加法的含义。
要让活泼、好动的小朋友坐住30分钟，真是不易的事情。
因此，在教学中，我根据本节课教学重点，幼儿的实际经验和年龄特征，确立以情境教学为主线，游戏活动为辅助形式，带领幼儿在情境中结合图意理解加法的含义，在玩中掌握算法，正确进行3的加法计算。
教学中确立这样的几个环节：第一环节复习旧知。
3的分与合是学生学习本节课的知识基础。
因此，课前谈话，我以拍手游戏创设情境，即复习了3的分与合，又激发了幼儿的学习兴趣，奥运福娃作为奖品，调动了幼儿学习的欲望，符合大班幼儿的年龄特点。
为课堂教学的有序开展做了很好的铺垫。
第二环节创设情境，探索新知。
我分两个层次组织教学。
第一层次认识加法，理解含义。
因为小兔、小鸭是小朋友们最熟悉的动物，因此，我以小兔、小鸭创设主题情境，引导幼儿独立观察、用自己的话描述图意，在教学中发现幼儿都能认识到：把原来的1只小兔和又来的2只合起来一共有3只。
中班体育游戏活动教案20篇
中班体育游戏活动教案20篇这是中班体育游戏活动教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康游戏喊数抱团教案反思活动目标：1、初步学习喊数抱团的游戏，了解玩法。
（知识能力技能）2、在玩的过程中，培养孩子的应变能力，增强团的意识。
（情感技能）3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：对游戏的一个初步认识．活动过程：讲解喊数抱团师：今天，张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏＿喊数抱团，你们知道是什么意思吗？（幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法，调动孩子的积极性和渴望游戏的乐趣。
）师：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如３，你就要寻找到成员抱在一起组成一个团。
依次类推。
（在此中锻炼孩子数的能力和反应能力）游戏中师：在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到指示的时候，抱起来组成团．最后经过数数检验其正确性。
找不到的孩子受到一定的惩罚。
（多玩几次，同上进行）游戏结束，放松运动结束师：老狼老狼几点钟结束游戏。
活动反思：喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏，它既把孩子局限在了一个特定的范围中既圆圈的应用，又让他们脱离了此环境，在抱的过程中要眼疾手快，当人多的时候要学会去寻找新的目标，当人少的时候要学会填充。
数的应用就体现在这里了。
找到好一个团后，孩子要紧抱对方，增强团队意识。
第2篇、中班结构游戏美丽的公园教案反思设计背景在一次春游中，孩子们在公园里兴趣十足地谈论着各种设施、景物、大型玩具。
我借机向孩子提出了问题：你看到的公园里都有什么？如果让你当小小建筑师，你会为公园里添上什么东西？一次结构游戏活动由此开展了。
活动目标１、让幼儿体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。
２、引导幼儿能围绕主题，运用多种材料，提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。
３、鼓励幼儿尝试与同伴分工合作，并能在游戏中友好相处。
中班体育游戏活动教案10篇
中班体育游戏活动教案10篇1. 游戏名称：传递球游戏规则：将班上小朋友分成两队，每队站在一条直线上，队员之间保持一定距离。
每队的第一个队员手持球，经过教师口令后开始传递球，直到最后一个队员。
传递时不允许接触球以外的其他物品。
2. 游戏名称：跳绳比赛游戏规则：将操场划分成若干个区域，每个区域有一把跳绳。
小朋友们依次在每个区域练习跳绳，时间到后换到下一个区域。
最后，统计每个小朋友成功完成的跳绳数量，进行比赛。
3. 游戏名称：足球射门游戏规则：设置一个小型的足球门，大家围成一个圆圈，由一位小朋友担任门将，其他小朋友依次尝试射门。
门将尽力阻止进球，成功阻止的话，就轮到门将参与射门。
4. 游戏名称：拔河比赛游戏规则：将班上小朋友分成两队，站在操场两侧，拉紧一根长绳。
两队各自用力向后拉绳子，看哪一队能够拉到绳子中心线旁边为胜。
5. 游戏名称：游泳宝宝游戏规则：将操场上划分成若干个游泳池，每个池子里放一些彩色球。
小朋友们身穿游泳圈，像游泳一样在池子里穿插穿梭，同时用脚将球踢到池子外。
6. 游戏名称：跳跃乐园游戏规则：设置一个小型的障碍物场地，小朋友们依次进行跳跃。
随着游戏进行，逐渐增加障碍物的高度和数量，让小朋友们挑战自己的极限。
7. 游戏名称：接力赛游戏规则：将操场划分成若干个跑道，每个跑道上有一组小朋友。
每组小朋友依次传递接力棒，完成一圈后传递给下一位队员。
最后，看哪一组小朋友完成速度最快。
8. 游戏名称：轮滑竞速游戏规则：为每个小朋友提供一个轮滑鞋，让他们穿上练习滑行。
设置一个轨道，小朋友们依次进行竞速，看谁能够最快地滑到终点。
9. 游戏名称：大胆跳跃游戏规则：在操场上设置跳跃区域，小朋友们依次进行跳跃练习。
从简单的单脚跳到跳箱，再到双向跳等等，让小朋友们体验跳跃的乐趣。
10. 游戏名称：篮球投篮游戏规则：设置一个小型的篮球架，小朋友们依次进行投篮。
逐渐提高投篮难度，例如增加距离或者加入移动目标，让小朋友们提升投篮技巧。
中班健康体育游戏教案20篇
活动准备： 幼儿半数的篮球， U 盘及其播放器、音乐 活动过程： 1、引导部分： (1)师生问好 (2)介绍篮球 (3)即兴带动 2、主体部分： 小小科比传球(一)： 将幼儿分成两队，分组先让幼儿自己在原地进行跑接球练习，再 让幼儿两人之间面对面(相距 24 米)进行相互传球练习。 注：对传给对方能接住的幼儿进行表扬，对没接住的幼儿进行鼓 励。 小小科比传球(二)： 队型同上，两人之间进行击地传球。 小小科比传球(三)： 队型同上，两人间进行跑接球练习，跑到一定距离后就从旁边回 到队伍后面排对〔啦队音乐》 科比运球： 两人进行比赛，看谁先运 球到一定距离(68 米)，并且球不会掉。 3、结束部分： (1)找朋友互相放松。
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朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成 功。
游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 4、游戏：你扔我接--户外游消称 游戏准备： 吸盘球 5 个、场地准备。 游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住 5 个为胜游戏规则： 根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。 5、游戏：剪羊毛 游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的 夹子，家长抱起宝宝，沿着圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的 夹子，夹子最多的家庭获胜 第2篇 活动目标： 1.培养幼儿团结互助、立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信 的良好品质。 2.培养幼儿的爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、距离 感、平衡感和协调性。 3.培养竞争意识，体验游哮来的挑战与快乐。 4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能 力。 5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
中班健康体育游戏教案 20 篇
第1篇 1、游戏：抢板凳--户外游戏 游戏准备：12 张板凳(分两组，每组各放 6 张)、鼓。 游戏玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈， 每组 10 人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时， 要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐 的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩 4 人和 3 张板凳，谁抢到了最后 3 张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。 2、游戏：比比谁的眼力好--室内游戏 游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条 游戏玩法：每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离 瓶口约(班 50 厘米、中班 30 厘米、小班 10 厘米)的高度距离(已用绳子 设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。 3、游戏：贴五官--室内游戏 游戏准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发 之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵， 鼻子，嘴。 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、班)小朋友用 语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小
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中班体育游戏教学活动《玩轮胎》
一、活动目标：
1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。
2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。
3、发展幼儿的灵敏性、协调性，提高幼儿的上肢力量。
二、活动准备：
清洗、消毒后的轮胎若干
三、活动内容：
1.热身运动
利用一分钟的时间，自己寻找玩轮胎的各种方法。
一个轮胎分别站一个人，听老师的指令利用轮胎做各种运动。
2.将轮胎摆成两直排，幼儿分别从轮胎上走过，尽量不要从轮胎上掉下来。
将一个轮胎竖在中间位置，当成桥洞，幼儿从轮胎上爬过并钻过轮胎。
3.用最简单的办法将轮胎运到指定位置。
用滚动的方法，将轮胎从滚到另一边。
将轮胎放平，用翻跟头的方法静轮胎翻到另一边。
将轮胎抱起，抱到另一边。
4、将所有的轮胎堆到中间。
堆成三层的小山
要求幼儿爬小山，一层层往上爬，爬上第三层后，再一层层爬轮胎
到地面
四、休息离场
轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。
发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头到尾整个活动全部都是游戏贯穿下来的。
所以小朋友从头玩到尾的，乐在其中。
李老师对孩子是很有吸引力的，很有亲和力，一直是在跟孩子玩的，没有上课的感觉.
只有心中装着孩子才能设计出这么出色的课，才能上得这么精彩！通过这次观摩交流活动相信对她们今后的专业化成长会起到重要的推动作用---这也许就是名师带。