英语句子结构分析_
分析英语句子结构
分析英语句子结构英语句子的基本结构为主语+谓语+宾语，其中主语通常是句子中的动作的执行者或者是被描述的人或事物，谓语表示主语所进行的动作或状态，宾语是动作的承受者或是与动作相关的事物。
另外，还可以有其他的成分如定语、状语、补语等来进一步修饰句子的意思。
以下是一些例子来说明英语句子结构的不同情况：1.简单句结构：- 主语+谓语：I eat.- 主语+谓语+宾语：She drinks coffee.- 主语+谓语+宾语+宾语补语：He painted the wall black.2.复合句结构：- 主句+从句：He said that he was tired.- 主句+主语从句：I know who did it.- 主句+宾语从句：She believes that he is innocent.3.并列句结构：- 并列主语+谓语：John and Mary went to the park.- 并列谓语+宾语：She sings and dances.4.复杂句结构：- 主语+谓语+宾语+宾语从句：I believe that they will win.- 主语+谓语+宾语+状语从句：She went to the store because she needed groceries.- 主语+谓语+宾语+定语从句：The book that I bought yesterday is very interesting.需要注意的是，句子结构可以根据需要进行变换和调整，同时可以加入更多的修饰成分来使句子更加丰富和清晰。
所以，英语句子结构是灵活多样的，可以通过不同的组合和方式来表达各种不同的意思。
英语句子结构和分析
英语句子结构和分析
英语句子的结构包含主语（Subject）、谓语（Predicate）、宾语（Object）以及其他成分（如定语、状语等）。
以下是常见的英语句子结构及其分析：
1.简单句：
o结构：主语 + 谓语
o例如：She sings.（她唱歌。
）
2.完全的简单句：
o结构：主语 + 谓语 + 宾语
o例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）
3.主谓句：
o结构：主语 + 两个或多个谓语（单独或并列）
o例如：She sings and dances.（她唱歌和跳舞。
）
4.并列句：
o结构：两个或多个独立的子句，通过并列连词（如and、but、or）连接
o例如：He studied hard, and he passed the exam.（他努力学习，他通过了考试。
）
5.复合句：
o结构：一个主句和一个或多个从句组成（从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句）
o例如：
▪I know that she is coming.（我知道她要来。
）
（名词性从句）
▪The book that I bought is very interesting.（我买
的那本书非常有趣。
）（定语从句）
▪She is talking to her friend, who just arrived.（她
正在和刚到的朋友交谈。
）（状语从句）
在句子分析时，需要注意句子成分的搭配和修饰关系。
此外，可以进一步分析句子中的时态、语态、情态动词等语法要素，以更全面地理解句子的含义和结构。
英语句子结构分析
英语句子结构分析一、简单句句子成分01 The train has arrived. She dances beautifully. Kate’s uncle lives in a village.主语谓语主谓状语主谓地点状语主语：动作的执行者，名词、代词、-ing形式、不定式to do等可以作主语。
谓语：表示动作，由动词担任。
英语句子不同时态、语态形式都在谓语部分体现。
状语：修饰谓语，由副词或其它结构担任，表示时间、地点、程度、方式、原因、目的、条件等。
02 His parents bought a pair of shoes. Tom’s father bought him a new bike yesterday.主谓宾语主谓间宾直宾时间状语宾语：动作的对象，名词、代词、-ing形式、不定式to do等可以作宾语。
有的动词如bring、give、buy、offer等可以带两个宾语，一个指人（间接宾语），另个指物（直接宾语）。
注意：只有及物动词（Vt.）才能直接带宾语，不及物动词（Vi.）后面不能直接跟宾语。
03 The nine-year-old boy gave Tom and me a beautiful birthday present last Sunday.定语主谓间宾定语直宾时间状语定语：放在（主语或宾语）名词前修饰名词，由形容词或其它结构担任。
Please give me the book on the shelf.(祈使句，省略主语you) 谓间宾直宾定语（后置）04 London is the capital of England.主系动词表语（“系动词+表语”构成“系表结构”，作谓语）05 The food tastes good. The teacher looks angry. The boy felt sad.主系动词表语主系表主系表表语：跟在系动词后面。
常见系动词有be、look（看起来）、sound（听起来）、smell（闻起来）、taste （尝起来）、feel（感觉，感到）、seem（似乎），表示变化的become、get、turn等注意：以上动词若表示其它含义，就不是系动词，而是行为动词，后面就不能带形容词作表语。
英语句子成分结构详解《主谓宾定状补同位语分析》
英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
英语句子结构分析
精心整理英语句子结构分析一、简单句句子成分01Thetrainhasarrived.Shedancesbeautifully.Kate’sunclelivesinavillage.主语谓语主谓状语主谓地点状语主语：动作的执行者，名词、代词、-ing形式、不定式todo等可以作主语。
定语：放在（主语或宾语）名词前修饰名词，由形容词或其它结构担任。
Pleasegivemethebookontheshelf.(祈使句，省略主语you)谓间宾直宾定语（后置）04LondonisthecapitalofEngland.主系动词表语（“系动词+表语”构成“系表结构”，作谓语）05Thefoodtastesgood.Theteacherlooksangry.Theboyfeltsad.主系动词表语主系表主系表表语：跟在系动词后面。
常见系动词有be、look（看起来）、sound（听起来）、smell （闻起来）、taste（尝起来）、feel（感觉，感到）、seem（似乎），表示变化的become、get、turn等09Ittookthestudentsmorethanthreehourstodotheirhomeworkeveryday.主（形式）真正主语注意：当句子主语结构太长时，往往用it放在谓语前面充当形式主语，而真正主语放在句尾，以保持句子的平衡。
10Therearetwoapplesonthetable.注意：Therebe句型的主语在be动词后面。
主语11Howwonderfully∣hesings!Howbeautiful∣thevaseis!How+adv.∣主谓How+adj.∣主系12Whatanintelligentgirl∣sheis!Whatimportantadvice∣youhavegivenme!What+a/an+adj.+n.∣主系What+n∣主谓注意：感叹句的句子结构1）How感叹句：How+adv.(adj.)+主谓…!18Wesoonlearnedhowtheygreworganicvegetable.Idon’tknowwhatiswrongwithhis sister.宾语从句（引导词how怎样）宾语从句（引导词what什么）19Let’sdecidewhenandwhereweshallmeet.→Let’sdecidewhenandwheretomeet.宾语从句（引导词whenandwhere）不定式短语作宾语注意：宾语从句在句中作宾语；引导词有that、whether/if（是否）、what、where、when、how等疑问词；1）宾语从句中用陈述语序（主语在前，谓语在后）；2）如果主句是过去时，从句用相应的过去的时态（一般现在→一般过去，现在进行→过去进行，一般将来→过去将来，现在完成→过去完成，一般过去→过去完成）；但是如果宾语从句表示的是客观事实或真理，从句仍用一般现在时；3）疑问词引导的宾注意：时间状语从句中不能用将来时，若要表示将来的动作，必须用一般现在时代替。
英语句子结构分析
英语句子结构分析I、根据结构划分：①简单句S+V（主+谓）S+V+P(主+谓+表)S+V+O（主+谓+宾）S+V+o+O（主+谓+间宾+直宾）S+V+O+C（主+谓+宾+宾补）②并列句and, but, or③复合句：名词从句（宾，主，表，同）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）II、根据功能划分：陈述句疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反义疑问句，修辞疑问句）祈使句感叹句III、根据句子成分：单个词汇短语从句一．陈述句（五种句型）1.I am a webaholic、我就是一个网虫。
Chatting on the internet is interesting、我喜欢网上聊天。
2.Internet dating hurts、网恋有害。
3.I like chatting online、我喜欢网上聊天。
4.Chatting on the internet brings me a lot of fun、网上聊天给我带来很多乐趣。
5.We can call internet addicts a webaholic、我们管网上一隐君子叫网虫。
①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好就是come，坏就是go;天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；Get\ become口语化，如果要说就用它、口诀解读：如：Dreams come true、梦想成真。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly、今天太热了，菜都馊了。
形容词。
如：I want to grow old with you、我想与您一起慢慢变老。
如：Still water runs deep、静水深流。
如：The weather suddenly turned hot、天气突然变热了。
英语句子基本结构分析
英语句子基本结构分析随着全球一体化的发展，我国急需高水平的外语人才。
英语作为一门国际性语言，其地位的重要性不容忽视。
小编精心收集了英语句子基本结构，供大家欣赏学习!英语句子基本结构1一、句子成分(一)句子成分的定义:构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分;主要成分有主语和谓语;次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
(二)主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。
但在there be结构、疑问句(当主语不疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如:During the 1990s, American country music has become more and more popular.(名词)We often speak English in class.(代词)One-third of the students in this claare girls.(数词)To swim in the river is a great pleasure.(不定式)Smoking does harm to the health.(动名词)The rich should help the poor.(名词化的形容词)When we are going to have an English test has not been decided.(主语从句)It is necessary to master a foreign language.(it作形式主语,真正的主语为后面的不定式)(三)谓语:谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
谓语的构成如下:1、简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
如:He practices running every morning.2、复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
英语句子结构分析
英语句子结构英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析：(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家!eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, breakout; 表来、去，如：come, go 等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词(Link verb)：be动词(am,is,are,was,were,have been);其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
英语句子的结构分析
英语句子的结构分析一、句子成分的名称1. subject主语2. predicate 谓语3. object 宾语6. attribute定语7. adverbial状语 5. object complement宾补3. predicative表语 8. appositive同位语9. parenthesis插入语二、句子成分的划分请看下面的九组句子：Group one1. Mr. Spun is our English teacher.2. He seems to know everything.3. His hair turned gray.分析：本组句子都是“主＋系＋表”结构( S + link v. + P )。
英语中常见的系动词有(1)表状态的be；(2)表“看(听/闻/摸)起来”的look, seem, appear, sound, smell, feel等；(3)表示变化的become, turn, get, fall, go等；(4)表示保持的keep, stay, remain等。
在系动词后作表语的主要是形容词，名词、介词短语、非谓语动词，以及少数副词等也可作表语。
Group two1. Mr. Spun swims every summer.2. Mr. Spun can swim across the river.3. Mr. Spun can swim and swims every summer.分析：本组句子都是“主＋谓”结构( S + vi. )。
其中第1句是简单谓语，第2句是复合谓语，第3句是并列谓语。
Group three1. I’v just got a copy of this book.2. Do you want to read this book?3. I’ll finish reading the book overnight.4. We often talk about good books.5. I think this book is well worth reading.分析：本组句子都是“主＋谓＋宾”结构( S + vt. + O )。
如何分析英语句子结构
如何分析英语句子结构
要分析英语句子的结构，可以按照以下步骤进行分析：
1.确定主语：主语通常是句子中动作的执行者或者是被动的承受者。
主语可以是一个名词、代词或者名词短语。
2.确定谓语：谓语是指句子中表达动作、状态或关系的部分。
谓语通
常包括一个动词，也可以包括助动词、情态动词和动词短语。
3.确定宾语：宾语是指受到动作或关系影响的人或物。
宾语通常是一
个名词、代词或名词短语。
4.确定间接宾语：一些动词需要同时带有间接宾语和直接宾语。
间接
宾语是直接宾语的接收者，通常是一个名词、代词或名词短语。
5.确定定语：定语是给予名词或代词更多信息的修饰语。
定语通常是
形容词、形容词短语或者从句。
6.确定状语：状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的部分。
状语可以是副词、介词短语、形容词短语或从句。
7.确定补语：补语是用来补充或说明主语或宾语的成分。
补语可以是
形容词、名词、副词、介词短语、从句等，根据动词的不同有不同的类型。
8.确定表语：表语是用来说明主语的状态、特征或身份的成分。
表语
可以是形容词、名词、副词、介词短语、从句等。
通过以上步骤，可以逐步分析句子的结构，并确定每个成分的角色和
关系，进而理解句子的含义。
需要注意的是，英语句子的结构可以有很多种，有些句子可能在结构上会更加复杂，需要仔细观察每个成分的功能和
关系。
英语句子成分结构详解
英语句子成分结构详解英语语句基本结构分析：主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen.主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boyThere be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
英语语句基本成份分析：（主、谓、宾参考以上所述）一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。
有关于英语句子结构分析
【导语】随着社会的发展，英语已成为个⼈甚⾄⼀个国家发展的重要⼯具，每个⼈都希望说⼀⼝流利的英⽂。
以下是由精⼼收集了有关于英语句⼦结构，供⼤家欣赏学习!【篇⼀】有关于英语句⼦结构分析 1. 主语：表⽰句⼦所要说明或描述的⼈或事物，⼀般由名词、代词或相当于名词的词组或句⼦充当，置于句⾸。
如： It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在⼀切都准备好了。
The teacher is very kind to us. ⽼师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如： Mother bought me a VCR. 妈给我买了⼀台录像机。
We have finished our work already. 我们已经完成了⼯作。
3. 表语：表⽰主语的⾝份、性质、状态和特征，⼀般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句⼦充当，位于连系动词之后，与连系动词⼀起构成句⼦的谓语。
如： Be careful! ⼩⼼! He looks very angry. 他看上去很⽣⽓。
His job is looking after sheep. 他的任务是看⽺。
4. 宾语：指动作所涉及的⼈或事物，⼀般由名词、代词或相当于名词的词组或句⼦充当，位于动词之后。
如： He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补⾜语：⽤来对宾语进⾏补充和说明，⼀般由名词、⾮谓语动词、形容词等充当。
如： He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。
英语基本句子结构分析
英语基本句子结构分析【篇一】英语基本句子结构分析1.S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi.)。
例如：He runs quickly.他跑得快。
They listened carefully.他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger.他挨冻受饿。
China belongs to the third world country.中国属于第三世界国家。
The gas has given out.煤气用完了。
My ink has run out.我的钢笔水用完了。
2.S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v.)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn 等。
例如：He is older than he looks.他比看上去要老。
He seen interested in the book.他似乎对这本书感兴趣。
The story sounds interesting.这个故事听起来有趣。
The desk feels hard.书桌摸起来很硬。
The cake tastes nice.饼尝起来很香。
The flowers smell sweet and nicc.花闻起来香甜。
You have grown taller than before.你长得比以前高了。
He has suddenly fallen ill.他突然病倒了。
He stood quite still.他静静地站看。
He becomes a teacher when he grew up.他长大后当了教师。
He could never turn traitor to his country.他永远不会背叛他的祖国。
有关于英语句子结构分析
有关于英语句子结构分析随着社会的发展，英语已成为个人甚至一个国家发展的重要工具，每个人都希望说一口流利的英文。
小编精心收集了有关于英语句子结构，供大家欣赏学习!有关于英语句子结构11. 主语：表示句子所要说明或描述的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，置于句首。
如：It's getting cold. 天冷起来了。
Now everything is ready. 现在一切都准备好了。
The teacher is very kind to us. 老师对我们很好。
2. 谓语：说明或描述主语的动作、状态或特征，由动词或动词短语充当，位于主语之后。
如：Mother bought me a VCR. 妈给我买了一台录像机。
We have finished our work already. 我们已经完成了工作。
3. 表语：表示主语的身份、性质、状态和特征，一般由名词、形容词、或相当于名词、形容词的词、短语或句子充当，位于连系动词之后，与连系动词一起构成句子的谓语。
如：Be careful! 小心!He looks very angry. 他看上去很生气。
His job is looking after sheep. 他的任务是看羊。
4. 宾语：指动作所涉及的人或事物，一般由名词、代词或相当于名词的词组或句子充当，位于动词之后。
如：He wrote many plays. 他写了许多剧本。
She loves swimming. 她喜欢游泳。
5. 宾语补足语：用来对宾语进行补充和说明，一般由名词、非谓语动词、形容词等充当。
如：He told us to stay. 他叫我们留下。
I've never seen her dancing. 我从未看见过她跳舞。
I found it difficult to refuse him. 我感到很难拒绝他。
6. 定语：对名词或代词进行修饰、限制或说明，一般由形容词、名词、代词、数词、介词短语、非谓语动词及句子等充当，位置可在所修饰的词之前，也可在所修饰的词之后(详见形容词一章)。
英语句子结构分析
英语句子结构分析
英语句子的基本结构是主语+谓语+宾语，即 Subject + Verb + Object。
但是，还有其他的句子结构，如主语+谓语、主语+系动词+表语、主语+不及物动词等。
下面列举了几种常见的英语句子结构：
1.主语+谓语+宾语：
I eat an apple.（我吃了一个苹果。
）
She plays the piano.（她弹琴。
）
2.主语+谓语：
He runs.（他跑。
）
They sleep.（他们睡觉。
）
3.主语+系动词+表语：
She is beautiful.（她很漂亮。
）
He seems tired.（他看起来很累。
）
4.主语+不及物动词：
They swim.（他们游泳。
）
He laughs.（他笑。
）
5.倒装句：
On the table lies a book.（桌上放着一本书。
In the garden runs a dog.（花园里跑着一只狗。
）
6.从句：
I know that he is happy.（我知道他很开心。
）
需要注意的是，英语句子的结构可以根据语境和句子的目的而变化，这里只列举了一些常见的结构。
另外，一些复杂句结构可能包含多个从句或短语，可以根据需要进行进一步的分析。
英语句子结构详解(精华)
第一章简单句一、简单句（simple sentence）：是基础句型，只有包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
有五种基本结构：“主语+谓语（SV）”、“主语+谓语+主语补语（SVC）”、“主语+谓语+宾语（SVO）”、“主语+谓语+宾语+宾语（SVOO）”、“主语+谓语+宾语+宾语补语（SVOC）”等五种基本结构。
其他各种句子基本上由此五种句型缩略或扩展而成。
1、“主语+谓语（SV）”结构，简称为主谓结构，谓语是不及物动词。
此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等，如：（1）、Day│ broke. 天亮了（2）、Things │change. 事物是变化的。
（3）、The moon│rose. 月亮升起来了。
（4）、They│are running very slowly. 他们跑得很慢2、“主语+谓语+主语补语（SVC）”结构，简称为主谓补结构。
“主语+连系动词+表语（SLP）”句型实际上也是一种主、谓、主补结构，此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow, become, turn等属另一类，表示变化。
be本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用，其它系动词仍保持其部分词义如：（5）、He │died│ young. 他年轻时就死了。
（6）、John │was│ cast as Hamlet. 约翰扮演哈姆雷特（7）、This│is│an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典。
（8）、The dinner│smells│good. 午餐的气味很好。
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定语：用来修饰名词或代词的成分，常用形容词。
This is a red sun. He is a tall boy.
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并列句
This is meanadnd these are my friends. They must stay in water, or they will die. It’s not cheap, bbuutt it is very good. It was late, ssoo I went to bed. He knocked at the door; there was no answer. You’re alive! And she’s dead.
taste, feel
变化系动词： become, turn…
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O： Object (宾语)
名词: （n. & n.短语） 代词: 指示代词 （ this,that,these,those）
人称代词 宾格 ( me, you, him, her, us…) 名词性物主代词
( mine / yours / his/ hers/ ours… )
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V： Verb (动词作谓语-predicate)
实义动词: 有实际意义的动词。
( 喜欢 like，吃 eat，睡觉 sleep… )
助动词: 协助主要动词构成谓语的词；无词汇意义。
基本助动词：be, do, have
（ 无词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行 时，完成时，否定句，疑问句等。）
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怎么写句子？
主 + 谓 + (宾) (定)主 + (状)谓 + (定)宾 + (补)
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黑色的单车是我的。
The (black) bike is mine.
这间屋子里的男孩子们是9班的。
Boys (in this room) are in Class Nine.
高个子男孩经常在星期天去大动物园。
情态助动词：will (would), shall (should),
can (could), may (might), must, need…
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V： Verb (动词作谓语-predicate)
系动词:（连系动词）需要跟表语（名词、形
容词、介词短语、从句），说明主语的状态、性质、特征等
状态系动词： be 持续系动词： keep, stay… 感官系动词： look, sound, smell,
Grammar
sentences start !
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句子成份
★ 句子一般由两个部分组成：
主语部分（ subject group） 谓语部分（ predicate group）
★ 句子成份： 主· 谓· 宾· 表 定· 状· 补
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S： Subject (主语)
名词: （n. & n.短语） 代词: 指示代词 （ This,That,These,Those）
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复合句
名词性从句 状语从句 定语从句
主语从句 表语从句 宾语从句 同位语从句
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上周我和我家人去桂林旅游。 我们坐火车去那里并待了五天。 这是一个非常美丽的地方。这里有很多美景和美食 。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
世界那么大，我想去看看。
房间太小坐不下。 我们吃了桂林米粉，它是桂林的象征。
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状语： 用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。常用副词，表时
间、地点、原因、方式、目的、程度等的短语。 The students study hard. I often write to him.
补语： 对句子中某些成分主语、表语、宾语进行补
充说明。 We made King monitor.
人称代词 主格 ( I, You, He, She, We…) 形容词性物主代词 + n.
( My / Your / His/ Her/ Our… + n. )
动名词: V + ing ( Running, Swimming…) 不定式 To + V原 ( To see is to believe.) 主语从句 ( What I said is wrong. )
The (tall) boy (often) goes to the (big) zo (on Sundays).
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穿红色衣服的女孩是我的妹妹。
The girl (in red) is my sister.
她的朋友给她买了一个生日礼物。
Her friend bought her a birthday gift.