“养成良好习惯,提升文明素养”活动方案
2023年文明素质提升行动方案
2023年文明素质提升行动方案引言：文明素质提升是社会发展的基础，不仅关乎一个社会的文明程度，也是维护社会稳定和谐的重要因素。
面对日益复杂多变的社会环境，需要制定一系列有效的行动方案，来提升人们的文明素质。
本文将从宣传教育、法律法规、道德修养等方面，提出一些行动方案，以期促进社会的文明素质的提升。
一、加强文明宣传教育1. 制定和推广文明行为标准：制定并广泛宣传一套文明行为标准，让人们知道如何行为举止，养成良好的社会习惯。
2. 开展文明礼仪培训：组织各类文明礼仪培训班，教导人们如何在公共场合保持良好的行为举止和言谈举止。
3. 举办文明素质大赛：开展文明素质大赛，激发人们对文明的关注和参与，提高人们的文明素质。
4. 制作文明宣传广告：利用多种媒体渠道制作文明宣传广告，宣传正确的价值观和行为准则，提倡文明行为。
二、加强法律法规执行1. 完善法律法规体系：进一步完善法律法规体系，制定更加明确、合理的法律法规，对文明行为和不文明行为作出明确界定，使之具有可操作性。
2. 加大执法力度：加大对不文明行为的执法力度，对违法行为依法严厉打击，提高不文明行为的违法成本。
3. 建立文明监督机制：建立起由政府、社会组织、媒体和公众参与的文明监督机制，加强对不文明行为的监督和批评，推动文明素质的提升。
三、培养道德修养1. 推行道德教育课程：加强学校和社区的道德教育课程，使学生和社区居民在日常生活中能够接受道德的教育和引导。
2. 倡导家庭美德：加强对家庭教育的关注，倡导家庭传承美德，培养家庭成员的道德修养。
3. 建设志愿者文化：大力推动志愿者文化建设，引导人们关注社会公益事业，培养乐于助人、关爱他人的精神。
四、提升公共服务水平1. 加强公共设施建设：加强对公共设施建设的投入，提高公共服务设施的质量和数量。
2. 推进便民服务工作：加强便民服务工作，努力提高公共服务的便利性和满意度，方便人们的生活。
3. 建立文明队伍：推动文明单位和文明社区的创建，建立一支讲文明、懂礼仪、乐于助人的文明队伍，提供优质的公共服务。
文明素养提升实施方案
文明素养提升实施方案一、背景分析。
文明素养是指一个人在社会生活中所具备的道德修养、文化修养和行为修养等方面的素质。
提升文明素养，不仅是个人修养的体现，更是整个社会文明进步的重要保障。
当前，随着社会的发展和进步，文明素养的重要性愈发凸显。
然而，现实中依然存在着一些不文明的行为和现象，如随地吐痰、乱扔垃圾、不遵守交通规则等，这些行为严重影响了社会的和谐发展。
因此，有必要制定一套行之有效的文明素养提升实施方案，以推动全社会的文明素养水平提升。
二、实施方案。
1. 教育引导。
通过加强教育引导，提高公民的文明素养意识。
学校开设相关课程，加强对学生的道德教育，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念。
同时，社会各界也可以组织举办文明素养主题宣传活动，倡导文明礼仪，引导人们树立正确的价值观念。
2. 规范管理。
加强社会管理，建立健全的文明素养管理制度。
加大对不文明行为的惩罚力度，同时加强对文明行为的表彰和奖励，形成良好的社会风气。
此外，建立文明素养监督机制，加强对各类不文明行为的监督和管理，推动社会文明素养的提升。
3. 宣传倡导。
利用各种媒体渠道，加大文明素养宣传力度。
通过电视、广播、互联网等媒体，不断强化文明素养的宣传，让更多的人了解文明素养的重要性，激发公民的文明素养意识，引导人们树立文明新风尚。
4. 建立激励机制。
建立文明素养提升的激励机制，鼓励人们积极参与文明素养提升活动。
例如，设立文明奖励基金，对表现突出的文明行为进行奖励，激发更多人的文明意识和行为规范。
5. 社会参与。
鼓励社会各界积极参与文明素养提升活动。
政府、企业、社会组织等可以联合开展文明素养提升活动，共同营造文明和谐的社会环境，让文明素养成为每个人的自觉行为。
三、总结。
文明素养提升实施方案的制定是为了推动全社会文明素养水平的提升，促进社会的和谐稳定发展。
通过教育引导、规范管理、宣传倡导、建立激励机制和社会参与等多方面的措施，可以有效地提升全社会的文明素养水平，营造良好的社会氛围，推动社会文明进步。
文明有礼培育活动实施方案模版（3篇）
文明有礼培育活动实施方案模版___-___学年度三店二中文明有礼培育活动实施方案为进一步提高我校全体师生的文明素质和文明程度，大力弘扬中华传统美德，巩固文明风尚建设成果，在全校师生中开展文明有礼培育活动。
现结合本校工作实际，制定___-___学年度文明有礼培育活动实施方案如下。
一、指导思想为推动未成年人思想道德建设，引导未成年人崇德向善、崇尚文明，坚持立德树人为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，突出基本文明礼仪养成教育，融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，逐步形成未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。
引导学生从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行___价值观，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人，从而促进学生健康成长。
二、活动主题：讲文明树新风三、目标要求：重点教导学生掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识，养成日常文明行为习惯。
四、主要内容：（一）___核心价值观价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善（二）八礼1.仪表之礼。
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
2.餐饮之礼。
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
3.言谈之礼。
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
4.待人之礼。
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
5.行走之礼。
遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
6.观赏之礼。
遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
7.游览之礼。
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
8.仪式之礼。
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
（三）两仪入学仪式。
让刚入学的学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼___范。
成长仪式。
让学生学会感恩、懂得___，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
五、具体措施1.充分发挥学校教育的主阵地主渠道作用。
将文明礼仪养成教育纳入教育教学的各个环节，在《道德与法制》等课程教学中强化文明礼仪教学要求，利用校本教材《三店二中文明礼仪读本》，深入发掘学科课程、团队和社会实践等课程中蕴含的文明礼仪养成教育资源，并渗透到相关教育教学中。
文明素养养成活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，文明素养的重要性日益凸显。
为了提高全民文明素养，培养良好的社会风尚，我们特制定此活动计划方案，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导市民树立文明意识，养成良好的行为习惯。
二、活动目标1. 提高市民的文明素养，培养良好的道德品质。
2. 加强市民对文明行为的认识，形成文明共识。
3. 营造和谐、文明的社会氛围。
三、活动时间2022年3月至2022年12月四、活动内容1. 开幕式（1）时间：2022年3月10日（2）地点：市文化广场（3）内容：领导致辞、文艺表演、文明素养知识讲座2. 文明素养知识竞赛（1）时间：2022年4月（2）地点：市图书馆（3）内容：组织市民参与知识竞赛，提高文明素养知识水平3. 文明出行志愿服务活动（1）时间：2022年5月至9月（2）地点：市区主要交通路口（3）内容：组织志愿者协助交警指挥交通，倡导文明出行4. 文明礼仪讲座（1）时间：2022年6月（2）地点：市社区学院（3）内容：邀请专家进行文明礼仪讲座，提高市民的文明素养5. 文明家庭评选活动（1）时间：2022年7月（2）地点：全市范围内（3）内容：评选出文明家庭，树立典型，倡导文明家风6. 文明旅游志愿服务活动（1）时间：2022年8月至10月（2）地点：市旅游景点（3）内容：组织志愿者在旅游景点开展文明旅游宣传，引导游客文明旅游7. 文明交通宣传周活动（1）时间：2022年9月（2）地点：市区主要街道（3）内容：开展文明交通宣传，提高市民的交通安全意识8. 文明礼仪知识普及活动（1）时间：2022年10月至11月（2）地点：全市社区、学校、企事业单位（3）内容：通过发放宣传资料、举办讲座等形式，普及文明礼仪知识9. 闭幕式（1）时间：2022年12月（2）地点：市文化广场（3）内容：总结活动成果，表彰优秀志愿者和文明家庭五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织、协调和监督。
文明素质活动策划书3篇
文明素质活动策划书3篇篇一《文明素质活动策划书》一、活动背景二、活动主题提升文明素养，共创美好家园三、活动目的2. 提高市民的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
3. 促进社会和谐，营造文明、有序、和谐的社会环境。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大市民七、活动内容1. 文明知识宣传：在活动现场设置宣传展板，展示文明行为规范、文明礼仪知识等内容。
发放文明宣传手册、倡议书等资料，向市民普及文明知识。
利用社交媒体、广播、电视等媒体平台，进行文明素质宣传教育。
2. 文明行为示范：组织志愿者开展文明行为示范活动，如文明交通劝导、文明排队引导、文明用语示范等。
邀请文明模范人物进行现场演讲，分享他们的文明事迹和经验，激发市民的文明意识。
在公共场所设置文明提示标识，引导市民自觉遵守文明规范。
3. 文明实践活动：开展“文明家庭”评选活动，表彰在家庭文明建设方面表现突出的家庭，树立榜样。
组织“文明社区”创建活动，加强社区环境整治、文化建设等工作，提升社区文明水平。
举办“文明校园”创建活动，加强学生的文明教育，培养学生的文明习惯。
4. 文明素养培训：开设文明素质培训班，邀请专家学者进行文明素养培训，提高市民的文明素养。
组织文明素养讲座，邀请相关领域的专业人士进行讲座，如文明礼仪、职业道德、社会公德等。
开展文明素养测试，检验市民的文明知识掌握情况，促进市民的学习和提高。
八、活动实施步骤1. 活动筹备阶段（[具体时间 1]）：成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
制定活动方案，明确活动的目标、内容、时间、地点和参与人员等。
准备活动所需的宣传资料、道具、奖品等。
进行活动宣传，通过各种媒体平台发布活动信息，吸引市民参与。
2. 活动实施阶段（[具体时间 2]）：按照活动方案组织实施各项活动，确保活动的顺利进行。
加强活动现场的管理和组织，维护活动秩序，确保参与人员的安全。
及时收集活动信息和反馈意见，对活动进行调整和改进。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
养成良好习惯 提升文明素养
巴州区渔溪镇和平场小学开展“养成良好习惯提升文明素养”专题教育活动实施方案为深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高师生文明素养，促进学校又好又快发展，按照上级有关部署，在全体师生中深入开展“养成良好习惯，提升文明素养”主题教育活动。
为确保活动扎实有效，结合我校教育教学实际，制定本方案。
一、目的意义深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，继续深化中小学生文明礼仪教育，以弘扬社会主义首先规范，提高中小学生在文明卫生、公共生活、交通出行、人际交往、游园观演等方面的文明素质目标，通过专题教育实践活动，引导师生明德修身，文明做人，从自我做起，从小事做起，敢于并善于向自身存在的问题挑战，养成良好的工作、学习和生活习惯，努力构建文明和谐校园，树立学校良好的社会形象，促进学校办学品位和办学质量的进一步提高。
同时，结合“小手拉大手”活动，让学生带动带动家庭，从而影响全社会，努力形成人人自觉遵守社会公德的良好风尚。
二、组织领导为保障此次活动顺利开展，学校高度重视，成立了由学校校长任组长的“巴州区渔溪镇和平场小学‘养成良好习惯，提升文明素养’主题教育领导小组”（名单附后），以加强对本次活动的组织领导。
同时决定由政教处牵头,使本次活动能扎实有效的开展，取得良好的效果。
三、工作目标1、培养中小学生良好习惯的养成，促进他们健全人格的发展。
2、研究制订中小学生良好行为习惯的培养方案和不良习惯的矫正方案。
做到良好习惯的培养和不良习惯的矫正相结合，促进中学生的健康成长。
3、通过中小学生养成教育的实施，促使广大教职工把“师德教育”内化为职业生成的需要。
4、通过一年的实践，探索一套适合本校学生养成教育的管理模式。
四、活动内容以深化城乡环境综合治理“进学校”活动和创建四川文明城市为契机，在全校继续深入开展文明礼仪教育，教育学生改掉陋习，提升文明素养，自觉践行《巴中市中小学生文明礼仪常规》三十条，逐步开展以下活动:1学习习惯养成教育活动;2卫生习惯养成教育活动;3健身习惯养成教育活动;4和谐校园环境构建活动;5日常文明行为教育活动;6爱护公物实践教育活动;7热爱劳动实践教育活动;8遵纪守法实践教育活动;9学校文明行为联育活动。
学生文明素养养成教育活动方案
学生文明素养养成教育活动方案一、活动背景和目的随着社会的发展和教育的进步，学生的文明素养养成教育变得越来越重要。
学生文明素养是指学生在行为、言语和思维等方面，能够遵守道德规范和社会公德，具备良好的习惯和礼貌，形成健康的价值观和思维方式。
为了培养学生良好的文明素养，促进全面发展，我们制定了以下活动方案。
活动目的：1.培养学生的文明素养，涵养学生的心灵，使其具备良好的道德品质和社会责任感。
2.培养学生的社会交往能力，促进与他人的良好互动和合作。
3.培养学生的学习习惯和自律意识，提高学生的学习成绩和综合素质。
二、活动内容和方法1.举办道德讲座或演讲比赛。
邀请专家学者或有经验的教师进行道德讲座，向学生传授正确的价值观和行为规范。
也可组织学生参加道德演讲比赛，通过发表演讲和互动交流，引导学生反思自己的言行举止。
2.开展文明礼仪培训。
组织学生参加文明礼仪培训班或课程，学习正确的礼仪和仪态。
通过模拟实践和角色扮演，让学生学会尊重他人、自律自重。
3.组织文明行为示范活动。
在校园内开展文明行为示范活动，如排队、让座、禁止乱扔垃圾等。
组织学生参与并亲身体验，提高他们的文明素养。
4.进行社会实践活动。
组织学生到社区或公益组织进行实践活动，如参观养老院、扶贫活动等。
通过亲身经历，让学生感受到他人的需要，并培养学生的关爱之心。
5.进行学生自我管理活动。
组织学生参与学生会或班级管理活动，让学生承担一定的责任，自行管理班级或学校事务。
通过这样的活动，培养学生的领导才能和自律意识。
6.举办文明素养主题班会。
每学期安排一次文明素养主题班会，通过观看相关影片、分享个人感悟和经验，加强学生对文明素养的认识和理解。
三、活动实施与评估1.活动实施。
根据学校教育方针和教育法规，制定好具体的活动计划和安排。
明确各项任务和责任人，确保活动的有效开展。
2.活动评估。
采用多种评估方法，如问卷调查、讨论小组等，对学生的文明素养进行评估。
通过评估结果，了解活动的效果和改进的空间，为下一次活动提供参考和指导。
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松树镇九年制学校
“养成良好习惯，提升文明素养”活动
实施方案
一、指导思想
以人为本，将德育工作作为素质教育的首要任务，遵循学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
二、活动目的
以《中小学生守则》和《学生日常行为规范》为依据，在上学期规范教育的基础上，进一步加强学生日常管理，强化学生行为规范教育，使学生良好的行为习惯得以强化。
三、活动内容
（一）认真学习《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，加大宣传力度，使学生知规守规，完善班规班法。
（二）落实“十大”习惯养成教育。
（三）重新学习文明礼仪知识，实践文明礼仪。
四、活动安排
(一)宣传教育（9月14日—9月18日）
利用国旗下讲话、校园广播、橱窗、黑板报、班会、电子屏等形式，做好宣传发动，使全校师生了解活动内容，提高认识，从而推动此项活动有序、顺利开展。
1.学校利用国旗下的讲话、广播等形式向全体同学发出养成教育倡议，宣传行为习惯养成教育意义。
2.各班级利用班会课开好以“学规范守则，做文明学生”为主题的班会活动。
3.各班级刊出一期以“行为习惯养成教育”活动为主题
的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。
4.校园电子屏宣传标语。
（二）自查自纠阶段（9月21日—10月16日）
1.对照自己的行为习惯找一找存在哪些差距。
引导学生从身边的每一件小事做起，从每一个小毛病的改正做起，从每一个小目标的实现开始做起。
通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能更自觉的说文明话、做文明事、成文明人。
2.班主任观察学生的行为表现情况，利用班会课时间组织学生进行讨论，对学生中存在的行为情况作出评判，对照他人，明确今后自己的努力方向。
各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生的进步。
4.各班开展各项专项整治活动。
5.监督检查：值班人员、班主任检查督导，发现问题及时纠正。
（三）表彰奖励（10月19日—10月23日）
学校对“行为习惯养成教育活动”召开总结表彰大会（根据活动开展的情况和效果，各班评出2名“养成教育优秀学生”，小学分低年级、中年级、高年级各评1个班为“养成教育先进班级”，七年级、八年级、九年级各评1个班为“养成教育先进班级”进行表彰）。
五、活动要求
1.“行为习惯养成落实教育”要体现全员参与、全方位实施的原则。
要求全校所有学生在养成教育活动中人人自我约束，人人自我养成，形成人人有所得的良好局面。
2.各班要狠抓学生的日常行为习惯的方方面面，及时表扬突出的班级和个人，对存在严重问题的班级和个人要进行批评教育，落实改进的措施，使学生行为习惯养成教育持
续、健康发展。
3.本次活动评出的“养成教育先进班级”,加入到班级量化考核成绩。
松树镇九年制学校
2020年9月11日。