高中历史第八单元第26课世界多极化趋势的出现和平演变素材新人教版必修1

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2020年高中历史第八单元当今世界政治格局多极化的趋势第26课世界多极化趋势的出现课件新人教版必修1

2020年高中历史第八单元当今世界政治格局多极化的趋势第26课世界多极化趋势的出现课件新人教版必修1

探究点二|多极化趋势的出现 [史料一] 1983 年 1 月,中曾根康弘作为内阁总理大臣在 国会上发表施政演说时提出“战后政治总决算”问题……在财 源分配上腾出力量,加强对外援助……确立日本在国际事务中 与其经济实力相称的政治大国地位。
——丹尼斯·雅斯托莫 《战略援助与日本外交》
|读史料| 提取两个省略号之间的信息,回答出日本谋求政治大国的 策略。从政治与经济的关系入手,提取“与其经济实力相称” 的信息,概括出主要原因。
3.影响 (1)西欧国家不断加强 4 经济 合作,经济实力大大增强。 (2)开始摆脱美国的控制,推行 5 独立自主 的外交政策。 (3)各成员国进一步加强了政治上的联合。
|误区警示| 欧洲一体化的根本原因在于自身经济发展的需要。西欧各 国只有加强联合、协同利益,才能共同加快经济发展的步伐, 增强地区综合经济实力,才能扭转与经济、政治大国竞争过程 中的不利地位。
|辨析比较| 欧共体与欧洲经济共同体不是一个概念。“欧共体”是 “欧洲共同体”的简称,成立于 1967 年,由欧洲煤钢共同体、 欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并而成,不能把“欧共 体”混同于 1958 年成立的欧洲经济共同体。
二、日本谋求政治大国地位 1.原因 (1)民主改革:消除生产关系中的封建落后因素,为日本经 济恢复和发展奠定基础。 (2)美国帮助:1948 年后,随着“ 6 冷战 ”加剧,美国开 始帮助日本恢复经济。
|图解历史|
推动世界多极化趋势的因素
史料探究
读史研史、拓展延伸
探究点一|走向联合的欧洲 [史料一] 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上 走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
——联邦德国总理阿登纳 |读史料| 史料一反映的是欧洲联合的必要性,提取关键词“根本变 化的世界”“走下坡路”,结合第二次世界大战后欧洲的状况 加以分析。

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件10 新人教版必修1

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件10 新人教版必修1

材料三:“总有一天,……所有的欧洲国家,……都将紧紧地融
合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关
系……”
精选ppt
——维克多·雨2果
请结合教材并根据以上材料归纳欧洲走向联合的原因?
1、欧洲走向联合的原因
(1)现实因素:世界政治经济中心地位的丧 失
(2)根本原因:经济发展的需要
(3)外部因素:美苏争霸的影响 (4)思想渊源:源远精选流ppt 长的欧洲统一思想3。
步多加极强化了方政向治发上展的联合。 精选ppt
7
讨 论:从二战后至今,欧洲联合
的过程有何显著特征?反映了当今世界
发展的哪些特点?
• 特征:
• 成员国 不断 增加,
• 规模 不断 扩大,
• 由经济领域发展到政治、军事领域。
• 特点:反映了当今世精选界ppt 多极化趋势
8
二、日本谋求政治大国地位
1、日本经济崛起的原因
2、欧洲国家走向联合的进程
(1)深谋远虑:1950年,“舒曼计划”的提出
(2)雏形初备:1951年,成立欧洲煤钢共同体,法 德和解。 (3)更上层楼:1957年,建立欧洲经济共同 体和欧洲原子能共同体。
(4)三位一体:1967年,三个共同体合并为欧洲共 同体(地区性经济、政治一体化联合体)。
(5)不断扩大:1993年,成立欧洲联盟……
重视科技和教育--日本小学生在上“生活”

教育经费占整个政府:
精选ppt
10
日本新干线列车
日本国民生产总值的增长示意图精选ppt
11
日本的汽车工业
日本经济高速发展对中国现代 化建设有何启示?
①要制定符合我国国情的总体发展战略。

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件30 新人教版必修1

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件30 新人教版必修1
进联合国 发展中国家的声音。 古巴国务委员会第一副主席兼部长会议第一副主席劳尔·卡斯特罗在闭
的 幕式上致辞,再次呼吁不结盟国家团结一致,为创造一个更加公平公正的
国际社会而努力。此间媒体认为,本次不结盟运动首脑会议让一个在冷战
时期•诞生的组-织--重--新- 焕发了活力。占联合国成员国总数2/3的不结盟成 毛泽东 员国团结起来,将会是国际舞台上一支重要的力量。
———美国总统尼克松1971年讲话
一、走向联合的欧洲
原因 进程 影响
扩大
欧盟的 盟旗、盟歌、 铭言、庆典 日、货币、 欧盟大厦、 主要机构、 主要体制等 简介
二、日本谋求政治大国地位 1970
年日
本大
原因
阪世
日本经济的崛起 界博
鉴览
会上
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阳神
表现
塔,
象征
着本
日本
经济
影响
的重 新崛

三位发起人他们分别是?
埃及总统 纳赛尔 南斯拉夫总统 铁托 印度总理 尼赫鲁
三、不结盟运动的兴起
含义
原因、标志、发展
影响
不结盟运动第13次首 脑会议在吉隆坡举行
1、含义
思考?
不结盟运动真的不结盟吗?
不结盟运动并非真的不结盟,而只 是不和与美苏两大军事集团结盟的国家 结成联盟;不结盟不是消极的中立,而是 要积极地反对殖民主义和霸权主义,主 张用和平共处代替“冷战”,实现全面 彻底裁军。
古巴外长佩雷斯在谈到本次会议的意义时对本报记者表示,大会标志着 一个全新时代的到来,标志着不结盟运动的复苏 。
《人民日报》 古( 巴20国06务-0委9-员18会第主03席版兼)部长 会议主席菲德尔·卡斯特罗
3、影响

高中历史 第26课 世界多极化趋势的出现知识点总结素材 新人教版必修1(2021年整理)

高中历史 第26课 世界多极化趋势的出现知识点总结素材 新人教版必修1(2021年整理)

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第26课世界多极化趋势的出现一、走向联合的欧洲1、原因(1)现实原因:二战使西欧丧失了世界中心的优势地位,它要重新在国际事务中发挥有力影响,必须联合起来。

(2)根本原因:经济发展的需要。

在经济的恢复和发展过程中,西欧国家间的联系日益密切。

(3)政治因素:抗衡美苏,保障自身安全(4)思想因素:欧洲传统的统一思想的影响(5)直接原因:舒曼计划2.过程错误!3。

影响(1)欧洲共同体成立后,西欧国家不断加强经济合作,经济实力大大增强。

(2)随着经济实力的增强,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策。

(3)资本主义世界美、日、欧三足鼎立的局面形成.(4)增强与美苏抗衡的实力,冲击了两极格局,使世界朝多极化方向发展。

4。

联合特点①由单一经济领域向多种领域扩展.②成员国不断增加,规模不断扩大。

③欧洲合作从经济领域扩大到政治领域。

④合作方式由单纯的政府间合作到公众自下而上的参与。

二、日本谋求政治大国地位1.经济恢复发展的原因:内因:(1)政府进行大力改革,消除生产关系中的封建落后因素.(2)制定合乎国情的经济发展战略.(3)重视教育,引进先进科学技术。

(4)适时提出“贸易立国”“出口第一”口号外因:(1)美国大力扶植.(2)朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。

高中历史必修一人教版第26课世界多极化趋势的出现

高中历史必修一人教版第26课世界多极化趋势的出现
——维克多.雨果
一、走向联合的欧洲
欢乐颂(贝多芬《第9交响曲》) 欢乐女神 圣洁美丽 灿烂光芒照大地 我们心中充满热情 来到你的圣殿里 你的力量能使人们消除一切分歧 在你光辉照耀下面人们团结成兄弟 你的力量能使人们消除一切分歧 在你光辉照耀下面人们团结成兄弟
欧盟盟歌
蓝天金星旗
1、欧洲联合进程
• 1951年,法、德、荷、比、卢、联邦德 国六国签订《巴黎条约》,建立欧洲煤 钢共同体。法德矛盾化解。 • 1957年,建立欧洲经济共同体和欧洲原 子能共同体。 • 1967年,三个共同体统称为欧洲共同体。
2、欧洲联合的原因 材料一 现在(注:二战后)欧洲是什么?它是 一堆瓦砾,是藏骸所,是瘟疫和仇恨的发源地。 ——丘吉尔
材料二 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的 优势地位,面对经济凋谢、政治危机、社会动乱 等诸多困难,西欧各国纷纷实行社会改革,发展 经济。在经济发展过程中,西欧国家间的联系日 益密切,开始了一体化的过程。 —— 摘自课本(人教版)
——《舒曼计划》(1950年)
根据材料,请回答二战后西欧为什么要走向联合?
①经济发展的需求,这是欧洲一体化的根本动因。 ②冷战时期国际政治形势的推动。 ③直接原因:促使法德和解。
3、欧洲联合的影响 经济实力 大大增强 独立自主 共同的外 交政策 政治联合
二、日本谋求政治大国地位
美国在日本广岛投 掷原子弹
日本谋求 政治大国 地位 日本首相曾根康洪在一
次演讲中明确提出, “要在世界政治中加强 日本的发言权,不仅增 加日本作为经济大国的 分量,而且增加其政治 大国的分量。”
三、不结盟运动的兴起
1、兴起的背景 2、正式形成的标志 3、作用
铁 托
纳 赛 尔

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件27 新人教版必修1

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件27 新人教版必修1

【课程标准】
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经 济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起。 了解世界多极化趋势在曲折中发展。
精选ppt
36
一、走向联合的欧洲
1、原因: (1)实力与国际地位削弱
(2)经济发展需求
精选ppt
37
西欧组 最大困难:法德之间的历史仇恨。
材料一 法德之间打了1100多年,据历史学家统计, 双方一共打了200多场战争,其中大战23场,平均50 年打一场大战。战争没有解决法德之间的宿怨,相反 仇恨越积越深,积重难返。 问题:法德之间应该如何解决上千年的仇恨和积怨?
世界第
经济大国精。选ppt
44
二、日本经济发展的影响
1982年上台的日本首相中曾根康洪在演讲中明 确提出:“要在世界政治中加强日本的发言权,
不其资政仅阵本增治营主加大日国义本的作分为量经。美济”国大国的分量6战0,、后而7初且0年增期代加
“西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋
友 们 候相,竞欧日英比是争法共本,…的体美…。开德同盟国始我遇国三们到,谋足是在了求第的我鼎二。们政立甚但次治至是世连,界大日大他做日国本战们梦结正也地在束没位与的有我时想
到过的那种意 挑战。”
精选ppt
45
日本经济发展的影响
①日本开始谋求“政治大国”地位。 ②资本主义世界形成日本与美国、西 欧三足鼎立之势,加强了世界多极化 趋势。
精选ppt
46
发展中 国家组
铁 托
首届不结盟国家会议会场
精选ppt
47
三、不结盟运动的兴起
1、兴起背景:
2、形成标志:
3、政策:
4、目标:
国设置的反华阵线,与中国建交。 (1)从材料二中我们可以得出什么

高中历史人教版必修一 第八单元 第26课 世界多极化趋势的出现(共51张PPT)

高中历史人教版必修一 第八单元 第26课 世界多极化趋势的出现(共51张PPT)
第26课
世界多极化趋势的出现
课程标准: 简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经
济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了 解世界多极化趋势在曲折中发展的过程。
美国
西欧
俄罗斯 苏联 日本
“我们在军事上曾经是第不一位结盟……,在经济上也中远国远处于
第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。当我
们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五
1、原因: 2、联合过程:
1951年,欧洲煤钢共 同体,《巴黎条约》
1957年《罗马条约》 1958年执行,欧洲经济 共同体和欧洲原子能共 同体
1967年,欧洲共同体(第一个区域性的国际组织)
1968年,关税同盟
1992年《欧洲联盟 条约》1993年欧盟 正式成立
1999年启动欧元,2002年1月1日正式流通
1、原因: 2、联合过程:
(1)欧洲煤钢共同体:
1951年,法,意、荷、比,卢、联邦德国六国签订了 《巴黎条约》。
这个共同体促使政治宿敌法德之间的矛盾化解。
(2)欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立: 1957年《罗马条约》
(3)欧洲共同体成立:1967年,欧共体
1、原因: 2、联合过程: 3、影响:
②大力发展科技
③美国扶植
④大力发展教育
A、①②
B、③④
C、①②③ D、①②③④
3、20世纪70年代,美国“决心用一种新的彬彬 有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,这 表明
A、北约集团内部要分裂
B、国际局势的发展要求北约加强内部合作
C、美国的霸权地位受到严重削弱
D、西欧各国要求摆脱美国的控制
4、标志着第三世界在国际政治舞台上崛起 的事件是

高中历史人教版必修1第八单元第26课世界多极化趋势的出现课件1

高中历史人教版必修1第八单元第26课世界多极化趋势的出现课件1

美国为4%,英国为2.5%。日本国民生产总值占资本主义世界的比重,
1950年只有1.5%,1980年猛增为13.3%,在资本主义世界的地位从第 7位跃升到第2位,仅次于美国。西方有些学者把战后日本经济的发展 称为20世纪的“奇迹”。
材料二 思考
西欧、日本、美国的力量对比 (1)根据材料一并结合所学知识,
解析
答案
1 2 3 4 5 6 5.在决定把1973年定为“欧洲年”的时候,美国总统尼克松说,“美
国同新欧洲的关系非改变不可”“要建立一个比较完善、可以维持的 伙伴关系,从而共同合作”。尼克松的这段话反映出( A.欧洲经济崛起,美国控制欧洲的计划破产 B.美日欧形成了三足鼎立的局面 )
C.欧洲联盟成立,需要其调整全球策略
思考 (1)图一漫画反映了什么问题?图二有何象征意义? 问题:日本谋求政治大国地位。意义:象征不结盟运动独立自 主、和平、中立的政策和目标。


(2)结合以上材料,说明世界多极化趋势的表现是什么?有何影响? 答案 表现:欧洲共同体的形成、日本成为经济大国、不结盟运动 的兴起。影响:这些力量的不断发展有力地冲击了美苏两极格局, 推动世界格局向多极化方向发展。
人教版 必修一
第八单元
第26课 世界多极化趋势 的出现
课标要求
1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以 及不结盟运动的兴起。
2.了解世界多极化趋势在曲折中发展。
学习· 探究区
反馈· 训练区
教材问题解答
一、走向联合的欧洲 历史叙述 1.背景 (1)第二次世界大战使西欧丧失了世界 政治经济中心 (2)欧洲经济的恢复和发展,使彼此之控制,推行独立自主的外交政策。

人教版高中历史必修1优质课件:第26课 世界多极化趋势的出现

人教版高中历史必修1优质课件:第26课 世界多极化趋势的出现

不结盟运动会议 铁 托
不结盟运动的标志






背景
许多亚非国家相继获得独立
目的
摆脱美苏控制 维护自身独立
时间
1961年
地点
贝尔格莱德
政策
非集团、不结盟
任务 纲领
反对美苏霸权主义 建立国际经济新秩序
影 响 标志着发展中国家构成的政治力量登上国 际舞台,一定程度上冲击两极格局
不结盟运动真的是不结盟吗?
巨大;弊:维护奴隶
由零散到形成 度;调节经济生
制度,保护奴隶主对
体系
活纠纷
奴隶的剥削和压迫
古代希腊罗马的民主与法律制度受特殊地理环境和政治环境的影响,体现
启示认识 了人类政治文明的多样性;古代希腊罗马的民主与法律制度对近代欧美的 民主政治和法律制度影响深远,是近代西方政治文明的源头,并成为当今
人类文明的普遍价值观念
附:本册总结
附:
知识结构
知识结构
一、全面理解中国古代君主专制中央集权制度 1.基本概念 分成君主专制与中央集权两个概念。 2.两对矛盾 皇权与相权的矛盾;中央与地方的矛盾。 3.三个趋势 (1)皇权不断加强,相权不断削弱,直至宰相制度被废除。 (2)中央权力不断加强,地方权力不断削弱。 (3)日益加强思想控制。
唐中期设节度使,后形成藩镇割据的局面,严重削弱了中央集权 由文官任地方长官,设通判监督,将兵权、财权收归中央,削弱地方行政权
实行行省制度,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权 废行省,设三司,将地方权力进一步集中到中央
三、中国古代政治制度的特点 1.中国古代政治制度的历史经过数千年的发展,从未中断,源流分明,脉络清晰。 2.以君权为中心,权力高度集中,确保君主专制权力的独断性。 3.人治高于法治,所有的官员都听命于皇帝,从而赋予了官僚政治浓厚的人治而非 法治色彩。 4.从中央到地方设置完备的政治结构,建立起严密的统治网络。 5.政治制度与伦理道德相结合,宗法观念、宗法关系影响古代政治制度的建设,父 权观念渗入到国家政治制度中。

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件26 新人教版必修1

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件26 新人教版必修1

煤钢共同体。
欧洲共同体
• (2)1958年,欧洲经济精选共ppt 同体和欧洲原子能共10
• 3.影响
•ห้องสมุดไป่ตู้(1)经济上:西欧国家的经济实力大大增强。
• (2)政治上 • ①西欧国家开始摆脱美国的控制独,立推自行主
__________的外交政策。
• ②从20世纪70年代起,对外尽量“用一个声 音说话”,进一步加强了政治上的联合。
• ③冲击了两极格局,促进世界格局向多极化 趋势发展。
• 走出误区:欧洲国家联合的根本原因是经济 发展的需要,是经济精区选ppt域集团化的表现。摆11
• 二、日本谋求政治大国地位
• 1.经济发展的原因
• (1)民主改革:消除生产关系中的封建落后因 素,为日本经济恢复和发展奠定了基础。
• (2)美国扶植:1948年后,随冷着战“_______”的
国主义_____体系的崩两溃极。
• (2)标志着广大发展中国家所构成的政治力量
登上了国际政治舞台,在一定程度上冲击着
_______格局。 精选ppt
15
• 走出误区:20世纪六七十年代多极化只是一 种趋势和方向,还不是一种成熟的国际关系 格局。两极格局在当时仍是国际关系总体的、 基本的特征。到目前为止,多极化政治格局 尚未形成。
当今世界政治格局的多极化趋势
第八单元
精选ppt
1
第二十六课 世界多极化趋势的出 现
第八单元
精选ppt
2
情境导入
精选ppt
3
精选ppt
4
• 法国文学大师维克多·雨果曾经说过:“总有 一天,到那时……所有的欧洲国家,无须丢 掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧 地融合在一个高一级的整体里;到那时,你 们将构筑欧洲的友爱关系……”1991年12月, 欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过《马 斯特里赫特条约》(简称《马约》)。1993年 11月1日,《马约》正式生效,欧盟正式诞生。 到这时,雨果的伟大预言似乎越来越成为了 现实。是什么原因让欧洲各国化解宿怨,逐 渐形成这样一个政治、经济一体化组织的?

新高考人教版高中历史必修1:第八单元 第26课 世界多极化趋势的出现

新高考人教版高中历史必修1:第八单元 第26课 世界多极化趋势的出现

一二
2.日本的崛起 (1)原因: ①第二次世界大战后,美国推动日本政府进行民主改革,进一步 消除生产关系中的封建落后因素,为日本经济恢复和发展奠定了基 础。 ②1948年后,适应“冷战”的需要,美国开始帮助日本恢复经济。 朝鲜战争爆发后,美国在日本大量采购军火和给养,为日本商品 进入世界市场敞开了大门。 ③日本政府制订出合乎国情的经济发展战略,并加强政府投资, 重视教育,提出“贸易立国”“出口第一”的口号,促进了经济的发展。
一二
(2)表现: ①经济上,20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济 大国。 ②政治上:日本谋求在国际舞台上发挥独特作用,并于20世纪80 年代提出成为政治大国的目标。 深度点拨 第二次世界大战后日本的崛起和发展,与美国的扶植 有着密切的关系,这也是战后日美关系亲近的历史根源。
一二
二、第三世界的崛起 1.背景 (1)第二次世界大战后,民族解放运动蓬勃发展,许多国家从殖民 统治下相继获得独立。 (2)20世纪50年代中期开始,新独立的广大亚非拉国家为了摆脱 美苏的控制和维护自身的独立,主张团结起来,相互支持。
A.屡遭战争重创 B.社会制度相同 C.发展水平相近 D.历史上关系紧密 解析:近代欧洲各国的冲突和战争不断,灾难连连,要重建欧洲只 能走联合统一道路。法、德、意等六国与英国相比,遭受战争的伤 害更大,这是它们率先联合的直接原因。故选A项。 答案:A
问题1 问题2
问题 2 世界多极化趋势出现的原因有哪些?
问题1 问题2
解析:根据题干信息,1948年时,四国工业生产总值之和与美国差 距较大,说明四国经济与美国差距较大;1970年时四国经济与美国 差距逐渐缩小,体现了美国经济霸主地位动摇。故本题选B项。
答案:B
Байду номын сангаас

人教版高中历史必修1第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课 世界多极化趋势的出现

人教版高中历史必修1第八单元当今世界政治格局的多极化趋势第26课  世界多极化趋势的出现
的控制,推行独立自主的外交政策;经济上与美国展开
竞争,使美国的霸主地位动摇)
(3)对世界:
①经济上:资’世界逐渐形成了美、日、西欧三足鼎
立的局面。 ②政治上:冲击了两极格局,促使世界朝多极化方向 发展。
二、日本谋求政治大国地位
1.原因: ⑴内因:
①民主化改革,铲除了封建残余 ②重视科技与教育 ③制定合乎国情的经济发展战略(发展外向型经济) ④国民经济非军事化 ⑤实施“贸易立国”“出口第一”
(3)政治因素:两极格局下受到美国的控制和苏联的
威胁。
(4)思想因素:欧洲传统的统一思想的影响。
(5)关键因素:法德宿敌的和解。 西欧各国在地理文思想化传统等多方面具有相似性
2.欧洲一体化进程 1951年欧洲 煤钢共同体 1958年欧洲 经济共同体 1958年欧洲 原子能共同体 1967年 欧 洲 共 发展 合一 同 体 发 展 1993年欧盟成立 统一关税与外贸 共同的农业政策 趋向货币一体化 趋向政治一体化 共同的外交政策 趋向军事一体化 1973年,成员国开始 “用一个声音说话”
材料三
日本首相小泉在谈到安理会改革的问题时提出,
“那些有意愿和资源在国际和平与安全中发挥主要作用的
国家,应当参与安理会的决策过程”。他在后面干脆点明:
“日本在维护国际和平与安全方面的作用已变得越来越关
键”,“日本所发挥的作用已经为它取得安理会常任理事
国奠定了坚实的基础”。
——《人民日报》2004年9月30日
第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势
第26课
世界多极化趋势的出现
一、走向联合的欧洲
材料一:第二次世界大战给欧洲留下的混乱……欧洲
的联合是绝对迫切需要的。 ——《阿登纳回忆录》

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件7 新人教版必修1

(新课标)高中历史 第8单元第26课 世界多极化趋势的出现课件7 新人教版必修1
10
• 一、走向联合的
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材料一: 右图为1950年主要资 本主义国家的经济实 力对比
50 国民生产总值
40 工业
30 出口贸易
20
10
0 美国 德国 法国 英国 意大利
从古代到近代,欧洲多国曾称雄于世界,而如今的欧洲列 强都已降为二等国,三等国。
——丘吉尔
11
精选ppt
材料二:欧洲各国能力有限,不能保证各国人民享受新时 代的繁荣……为此需要建立更大的市场,除非欧洲各国创 造一个经济共同体,进而建立一个联邦或一个实体,否则 繁荣和社会的大发展是难以想象的。
材料五:有人统计,从814年至1945年1100年间 ,法 德之间的战争大大小小加起来有73次,这意味着每 15年就打一仗。进入20世纪后的两次世界大战法德 均是直接敌人,给双方带来巨大损失。
13
精选ppt
(1)原因:
现实原因——二战使西欧丧失 世界政治经济的中心地位
根本原因——恢复经济发展的 需要
2
精选ppt
【教学目标】
(一)知识与能力
1.掌握20世纪六七十年代世界多极化趋势出现 的史实。理解世界大背景和“多极化”的概 念。
2. 理解政治与经济的双向关系。 3. 以史为鉴:从西欧联合、日本崛起的历程
和经验,探究中国和平发展的道路与途径。
3
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(二)过程与方法
1.以欧洲为重点,讲好欧洲一体化的原因、过 程和影响 。
(一)学法指导:
合作探究法、史料研习法、阅读法、列表法
(二)教学方法: 以问题的方式贯穿整个教学过程,通过视频、漫画等形式, 增强学生的直观感受,有利于激发学生兴趣。教学过程中, 辅之于教师的点拨与讲授。
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和平演变
词语由来折叠
这个词汇出现于二战后50-60年代的冷战时期,由美国国会议员杜勒斯在20世纪50年代初提出。

由于它所进行的过程中并没有发生战争,所以叫"和平演变". 西方国家以贷款、贸易、科技等各种手段诱压东欧国家,促使它们向西方靠拢,向资本主义“和平演变”。

按照尼克松的解释,“和平演变”战略的一个基本思路是“寻找一种办法越过、潜入和绕过铁幕”,在两制度之间进行一场“和平竞赛”,“这种竞赛将会促进他们的制度发生和平演变”,以使“共产主义从内部解体”。

演变途径折叠
第一个途径
是进行以资产阶级意识形态为核心的思想渗透。

美国在西欧设立两个专门对东欧和苏联社会主义国家进行政治和文化渗透的大型广播电台——“自由欧洲电台”和“自由电台”。

这两个电台公开表示,其主要任务和目的是从全人类利益出发,通过向苏联、东欧国家的人民特别是青年传播国际以及苏联、东欧国家内发生的重大信息,介绍西方社会的成就、生活及价值观念,促进苏联、东欧的言论自由和人权原则受到尊重,即尊重人权和民主原则、尊重言论自由,促进自由交流思想。

第二个途径
是分化瓦解,诱压兼施,煽动民族情绪,支持社会主义国家内部的反对派,并且运用经济手段来诱压社会主义国家接受西方条件,动辄以“经济制裁”相威胁。

美国等西方国家随时密切注视着东欧、苏联等国的内部动向,例如,当1980年波兰团结工会成立以后,“美联社”“路透社”“自由欧洲电台”等都大加吹捧。

1982年,波兰宣布取缔团结工会之后,美国立即宣布对波兰进行经济制裁,1983年7月12日,美国合众社对1987年7月,美国总统批准了国会关于为波兰前团结工会的基层组织提供100万美元津贴的决定,使资助团结工会的行为从暗地里变为完全公开化。

在波兰发生剧变的过程中,美、英、法等西方国家都对波兰社会主义政府施加了巨大压力,而对团结工会都给予巨大支持。

从这里我们可看出,西方对社会主义实行“和平演变”战略是东欧剧变的一个重要因素。

戈尔巴乔夫改革
内容折叠
(1)指导思想搞多元化
指导思想多元化,实质上是指苏联共产党不再把马克思列宁主义作为党的指导思想,不再把共产主义作为苏联共产党的奋斗目标。

否定了马克思列宁主义的指导,用别的思想或主义作指导。

新思潮和人道的民主的社会主义,是戈尔巴乔夫上台之后推行的一套理论。

(2)政治上搞多党制和议会政治
政治上搞多党制和议会政治是戈尔巴乔夫全盘西化的政治改革的主要内容。

以所谓多党制取代共产党的领导,以议会制度取代苏维埃制度。

因为无产阶级不能代表所有人的权益,如果实行多党制,无疑意味着承认无产阶级的分裂。

其结果同样是无产阶级专政的瓦解。

(3)经济上搞私有化
苏联经济改革的最主要的特点,就是和改革开放一样搞私有化,要从根本上改变当时苏联社会主义的经济基础。

当然,在改革的头几年,并没有明确提出搞私有化。

但随着改革政策的失误,经济危机的加深,苏联领导人不仅没有正确地总结教训,反而把经济搞不好的原因,除归咎于无产阶级专政的上层建筑外,还归咎于社会主义公有制。

因而逐渐形成了这样的经济改革思路,其基本出发点是:认为现在国家集中的资产过多,人民同国有制关系疏远,职工没有主人翁感和积极性,因而造成了社会财富的巨大浪费,所以要实行国有资产分散化和国营企业私有化,走发达资本主义国家“混合经济”的道路。

(4)军队建设上搞非党化、非政治化
军队“非党化”和“非政治化”是戈尔巴乔夫推行全盘西化改革的一个重要组成部分。

为俄
罗斯民主和反政变奠定了基础。

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