自考普通逻辑经典笔记

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普通逻辑学笔记(哲学专业课程)

普通逻辑学笔记(哲学专业课程)

普通逻辑学笔记(哲学专业课程)引论第一节普通逻辑学的研究对象一、逻辑与思维逻辑:原意是指思想、理性、规律。

由于“逻辑”一词有多种词义,所以我们在读书或谈话中遇到“逻辑”一词,就要辨认它是在哪种词义上被使用。

在本书中,除个别地方特殊说明外,逻辑是指:研究思维的逻辑形式及其规律和简单逻辑方法的普通逻辑学。

形式逻辑是研究思维形式及其规律的。

思维的基本形式:概念、判断、推理思维的基本特征:间接性、抽象概括性、同语言的不可分割性思维就是人脑借助于语言对客观事物间接的和抽象概括的反映。

(重要)二、普通逻辑学的研究对象普通逻辑学是研究思维的逻辑逻辑形式及其基本规律和一些简单逻辑方法的科学。

研究普通逻辑学的研究对象,必须理解以下三方面知识思维的逻辑形式:人们的思维过程都要概念、判断和推理来承担和表现。

概念、判断和推理是思维的基本形式。

反映在概念、判断、推理中的特定对象及其属性就是思维的具体内容。

思维的具体内容各个组成部分之间赖以联系的构造方式就是思维的逻辑形式。

思维逻辑形式的基本规律:也就是普通逻辑的基本规律,即同一律、有矛盾律、排中律。

它反映普通逻辑学所研究的全部对象的基本特征。

普通逻辑学笔记简单的逻辑方法:是反映对象的抽象同一性、确定性和单一性的逻辑方法。

普通逻辑学笔记(哲学专业课程)第二章概念(在本章节中,对于概念的理解最为重要)概念:是反映思维对象的本质属性和分子范围的思维形式。

单独概念和普遍概念:(根据处延数量的不同区分)P24 单独概念:是反映只有一个分子的对象的概念,其外延所反映的是独一无二的对象。

普遍概念:是反映两个或两个以上分子的对象的概念,它的外延反映是两个或两个以上分子对象组成的类。

空概念:它所反映的对象是空类,它的外延为零的概念。

集合概念和非集合概念:(根据概念是否把对象作为集合体来反映)集合概念:是把对象作为集合体来反映的概念。

非集合概念:反映的则是一个个的人所组成的类。

正概念和负概念:(根据概念所反映的对象是否具有某种属性,来预以区分)P26 正概念:又叫肯定概念,它是反映对象具有某种属性的概念。

2021年自学考试《普通逻辑学》知识点 4

2021年自学考试《普通逻辑学》知识点 4

2021年自学考试《普通逻辑学》知识点41、论证:就是用一个或一些已知为真的判断确定另一个判断的真实性的思维过程。

2、论证的组成:任何一个论证都是由论题、论据和论证方法三个要素构成的。

(1)论题:是通过论证要确定其真实性的判断,它所要回答的的是“论证什么”的问题。

论题一般有两类:一类是科学上已被证明的判断,对于这类论证,其目的主要是在于宣传真理,使人们确信某个论题的真实性,另一类论题使科学上尚待证明的判断,对这类论题的论证,其目的在于探索论题的真实性。

(2)论据:用来确定论题真实性的判断,它使使论题成立并使人信服的理由或按照,它所回答的是“用什么来论证”的问题。

可作为论据的判断一般有两类:一类是已被确认的关于事实的判断,另一类论据是表述科学原理的判断(包罗定义、公理、定律、原理等)有些论证是分层次的,在确定某一判断(论题)的真实性过程中,如果引用的论据(第一层论据)本身还不是很明显真实性的判断,就要引用其他判断(第二层论据)对这些论据进行论证。

如此类推,还可以有第三层论据、第四层论据等。

在一个论证中,只能有一个论题,论据一般有多个。

(3)论证方法:是指论据和论题之间的联系方式,即论证过程中所采用的推理形式,它所回答的是“怎样用论据论证论题”的问题。

一个论证过程可以只包含一个推理,也可以包含一系列推理。

3、论证与推理的关系:论证推理论题前提论据结论论证方式推理形式(1)联系:推理是论证的工具,论证是推理的应用,任何论证都要借助于推理才能进行。

论据相当于推理的前提,论题相当于推理的结论,论证方式相当于推理形式。

其结构上的关系如图::(2)区别:1、二者认识过程不同,论证是先有论题后找论据,再用论据对论题进行论证,推理则是先有前提后得结论,2、二者要求的重点不同,论证是由一个或几个判断的真实性推断出另一个判断的真实性,因此,论证的重点主要放在论题和论据的真实性上,特别强调论据必需真实,推理只强调前提与结论之间的逻辑关系,推理形式本身并不要求前提真,所以,任何论证都要用推理,但并非任何推理都要用论证,这是论证和推理的最根本区别,3、二者逻辑结构的繁简不同,论证的结构通常比力复杂,它往往由一系列的推理构成的。

自考笔记_00024_普通逻辑原理_自考普通逻辑原理_笔记[1]

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思维,一般思维指抽象思维。

能性。

正确思维,获取新知识,表述论证思想,提供必要的1、有助于人们正确认识严格论证思想,3、有助于人们识别、驳斥谬误与诡辩,4、有助于人们学习和掌握其他各门科学知识,5、有助于提高人们的办事效率。

20度、希腊。

17世纪英国哲学家弗兰西斯。

培根提出科学归纳法,奠定了归纳逻辑的基础,提出三表法(存在和具有表、差异表、程度表),培根后,英国哲学家约翰。

穆勒继承并发展了培根的归纳逻辑,形成五种归纳法(契合法、差异法、契合差异并用法、共变法、剩余法)史称穆勒五法。

17世纪末,德国哲学家莱布尼兹提出用数学方法处理演绎逻辑、把推理变成逻辑演算的光辉思想,成为数学逻辑(即现代形式逻辑)的奠定人。

组成判断,由判断组成推理,没有概念,就无法进行思维活动。

借助概念,人们可以从本质上把同类对象联系起来,把不同类对象区分开来。

内容。

1、概念是思维形式,语词是事物的反映形式,只用来表达概念,2、任何概念都必须借助于语词来表达,但不是所有语词都能表达概念,3、同一概念可以用不同的语词来表达,4、同一概念的含义和适用对象是可以变化的。

2、集合2、真包含关系,5、全异关系(可分为矛盾关系和反对关系)。

内涵越多、外延越小。

这种反变关系只适用于种属关系(真包含于关系)和属种关系(真包含关系)。

限制是由属概念过渡到种概念。

限制概念适用于把一般性概念具体属性。

定义由被定义项、定义项和定义联项三部分组、属加种差定义,2、发生定义,“种差”,最后把邻近的属概念与种差概念加在一起,=种差+邻近属概念。

我们就应当对它作出、定义项的外延和被定义项的外被定义项,3、定义项中不得包括含混的概念或语词,不得用比喻。

、通过定义,能够把人们对事物2、可以明确概念,要检查所使用的概念是否明确也要通过定义,3、要把一个概念传达给原来不了解这个概念的人,也需要应用定义。

部分组成,一部分是划分的母项,另一部分是划分的也可一次划分和联系划分。

自考普通逻辑(00024适用全国 ) 速记宝典

自考普通逻辑(00024适用全国 ) 速记宝典

普通逻辑(00024适用全国)速记宝典考点1:“逻辑”的常见用法答:(1)思维规律。

“他的想法符合逻辑。

”(2)客观规律。

“事物发展有其自身的逻辑。

”(3)看问题的特殊方法或者视角。

“这是强盗逻辑。

”(4)一门研究推理的规律和方法的学问。

“逻辑学。

”考点2:一个逻辑推理是形式有效的,指的是对一个推理形式,如果假设其前提是真的,那么其结论也一定是()。

答:真考点3:逻辑思想的发源地主要有三个,即古代中国、()和古希腊。

答:古印度考点4:任何概念都有两个基本的逻辑特征,即概念的外延和()。

答:内涵。

任何概念都有两个基本的逻辑特征,即内涵和外延。

(1)概念的内涵:反映在概念中的对象的特有属性或者本质属性。

(2)概念的外延:具有概念所反映的特有属性或者本质属性的对象。

考点5:集合概念与非集合概念答:(1)辨别:要看这个概念所反映的对象是否集合体。

(2)基本方法:看概念所反映的属性是否为这个概念所涉及的每一个个体所具有。

①集合概念:如果这个概念所反映的属性未必为这个概念所涉及的每一个个体所具有。

②非集合概念:如果这个概念所反映的属性为这个概念所涉及的每一个个体所具有。

考点6:概念的限制。

答:概念的限制是通过增加概念的内涵,缩小概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。

考点7:概念的概括。

答:概念的概括是通过减少概念的内涵、扩大概念的外延来明确概念的一种逻辑方法。

考点8:欧拉图答:表示两个概念外延之间关系的图称为欧拉图。

假设我们用A、B表示概念A、概念B的外延,如下图表示:A B考点9:什么是定义?答:定义是以确切、简明的语句揭示概念的内涵或者外延的逻辑方法。

定义的组成:由被定义项、定义项和定义联项三部分组成。

(1)被定义项:需要揭示其内涵或外延的概念;(2)定义项:用来揭示被定义项内涵或外延的概念;(3)定义联项:连接被定义项和定义项的概念。

考点10:定义的规则。

答:一个合适的定义,需要遵守下列规则:(1)定义项和被定义项的外延必须是同一关系;违反规则:定义过窄、定义过宽、定义交叉、定义全异。

普通逻辑教程笔记

普通逻辑教程笔记

普通逻辑教程笔记第一章第一节:什么是逻辑?1.指事物发展的客观规律。

2.指研究思维形式及其规律的科学。

3.指人类思维的规律。

第二节:普通逻辑的对象和性质每一门学科都有其特定的研究对象。

普通逻辑也不是研究思维的一切方面,它是一门以思维形式及其规律为主要的研究对象,同时也涉及一些简单的逻辑方法的科学。

逻辑形式是由逻辑常项和变项构成的。

第三节学习普通逻辑的意义和方法1 有助于人么从已知进到未知,从而获得新的知识。

2 有助于人们准确地表达思想,严禁地论证问题。

3 有助于人们识别谬论,驳斥诡辩。

二、学习普通逻辑的方法1要勤思多练,不怕抽象。

2要循序渐进,不搞突击。

3 要注意理解,不死记硬背。

所以要在记忆的基础上记忆,在记忆的基础上加深理解。

第二章概念第一节:什么是概念?概念是反映事物特有属性(一类事物单独具有而其他类事物都不具有的那些属性)的思维形态。

客观世界中有着各自各样的事物每一种事物都有着自身的许许多多的属性。

事物的属性包括事物性质及事物之间的关系。

概念的特征:内涵和外延。

内涵指的是概念所反映的事物的特有属性。

外延是指的具有概念所反映的也有属性的对象。

第二节概念的种类1单独概念和普通概念2集合概念和非集合概念3正概念和负概念(不一定带有否定的词的就是负概念,如不丹、无锡)内涵和外延有两个注意点1 要认识概念的内涵和外延不是一成不变的,随着客观事物的发展和人们在实践对客观事物的认识的不断深入,某些概念的内涵和外延也会发生变化。

2 我们要注意概念的内涵和外延相对的确定性,即在一定时间、地点条件下,概念的内涵和外延总是确定的。

第五节明确概念的逻辑方法一,定义:就是揭示概念内涵的逻辑方法1,组成部分被定义项就是其内涵被揭示的概念.定义项就是用以揭示被定义项的内涵的概念.定义联项就是用来联结被定义项和定义项的.2,定义的种类和方法a 实质定义。

就是揭示事物特有的定义。

方法:被定义概念=种差+属b 语词定义。

揭示语词的含义的定义。

自考00024普通逻辑 自考重点资料 自考笔记

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第一章引论第二章概念第三章判断(一)第四章判断(二)第五章普通逻辑的基本规律第六章演绎推理(一)第七章演绎推理(二)第八章归纳推理和类比推理第九章论证模拟试卷1.1.在“作为党的各级领导干部,必须要研究中国革命发展的逻辑”这句话中,“逻辑”一词的含义是【C】A.表示某种理论、观点或看问题的方法B.表示思维的规律、规则C.表示客观事物发生、发展的规律D.表示研究思维形式及其规律的科学欲获取1.2.在“说话、写文章要讲究逻辑”这句话中,“逻辑”一词的含义是【A】A.表示思维的规律、规则B.表示某种理论、观点或看问题的方法C.表示研究思维形式及其规律的科学D.表示客观事物发生、发展的规律2.1.“商品包括自行车、缝纫机、电视机等,无论何种类型的商品,都是为专门出售而生产的劳动产品”这几个判断对“商品”这个概念是【D】来说明的。

A.仅从内涵方面B.仅从外延方面C.先从内涵,再从外延方面D.先从外延,再从内涵方面2.2.“思维形式”这一概念属于【D】A.集合概念、正概念、单独概念B.单独概念、负概念、非集合概念c。

普遍概念、正概念、集合概念D.非集合概念、正概念、普遍概念2.3.“判断”、“推理”、“论证”这三个概念是【B】关系。

A.属种关系B.不相容并列关系C.相容并列关系D.交叉关系2.4.“所谓自行车就是一种不借助于驾车者以外的力量来行驶的车子”这个定义违反了【C】的定义规则。

A.定义项和被定义项必须相应相称B.定义项中不能直接或间接地包括被定义项C.给正概念下定义不得用否定语词D.定义项中不得包括含混的概念或语词2.5.“概念”、“判断”、“推理”这三个概念的外延之问是【C】关系。

A.属种关系B.交叉关系C.不相容并列关系D.相容的并列关系2.1.如果有的a是b,那么a与b之间可能存在的外延之间的关系是【ACDE】A.全同关系B.全异关系C.真包含关系D.真包含于关系E.交叉关系2.2.当SEP假而SIP真时,s和P之间可能有的外延关系是【ACDE】A.全同关系B.全异关系C.交叉关系D.真包含关系E.真包含于关系2.3.在“鲁迅的著作不是一天可以读完的,《狂人日记》是鲁迅的著作,所以,《狂人日记》不是一天可以读完的”这段话中,第一句话中的“鲁迅的著作”是【ACE】A.集合概念B.非集合概念C.单独概念D.普遍概念E.实体概念欲3.1.下列各组判断可以同真的是【BCD】A.SAP与SEP;B.SAP与SIP;C.SEP与SOP;D.SIP与SOP;E.SAP与SOP2.1.下列对概念的限制错误的是【BC】A.把“青年人”限制为“中国的青年人”B.把“河南省”限制为“郑州市”C.把“联合国”限制为“美国”D.把“知识分子”限制为“大学教师”E.把“商品”限制为“电视机”2.2.下列对概念的概括错误的是【AC】A.“结论虚假的推理”概括为“无效推理”B.“假言判断”概括为“复合判断”C.“特称判断”概括为“全称判断”D.“直接推理”概括为“演绎推理”E.“判断”概括为“思维形式”2.3.“大兴安岭是我国重要的木材基地”中的“大兴安岭”是【A】与【D】A.单独概念B.普遍概念C.集合概念D.非集合概念E.负概念2.4.当“所有A是B”为假而“有B不是A”为真时,A与B的外延关系或是【D】关系,或是【E】关系。

(完整版)自考普通逻辑学知识点及公式

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and作者◆一剑钻神一、判断(一)1.SAP是指所有的S是P; SEP是指所有的S不是P;SIP是指有的S是P; SOP是指有的S不是P。

2.A与E是反对关系(不能同真,可以同假);I与O时下反对关系(不能同假,可以同真);A与O和E与I是矛盾关系(不能同假,已不能同真);A与I和E与O是差等关系逻辑方阵3.性质判断真值表:全同真包含于真包含交叉全异A11000E00001I11110O00111A、E、I、O四种判断的真假情况列表注:1代表“真”;0代表“假”(下同)。

4.普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。

任何一种逻辑形式都是由逻辑常项和逻辑变项两部分组成。

普通逻辑所研究的思维是指抽象思维中的知性思维。

现代形式逻辑主要是指数理逻辑。

知觉是感觉的综合。

感性认识的基本特征是直接感受性。

人们平常提到逻辑学时,通常指的是形式逻辑。

在感性认识阶段,人们对客观事物的认识的三种存在形式人别是感觉、知觉、表象。

在理性认识阶段,人们对事物的认识的三种存在形式人别是概念、判断、推理。

5.概念是反映对象特有属性或本质属性的思维形式,概念有两个逻辑特征,他们是内涵和外延。

概念的内涵是指反映到概念中的对象中的特有属性或本质属性。

具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象,称为概念的外延。

从逻辑的角度讲,所谓明确概念,指的就是要明确概念的内涵和外延。

普通逻辑不去研究概念在具体内容上的关系,而是把概念作为思维形式,从内涵或外延方面来研究概念间的关系。

根据概念的外延大小,概念分为单独概念和普通概念。

根据概念反映的对象是否为集合体,概念分为集合概念和非集合概念。

根据概念所反映对象是否具有某种性质,概念分为正概念和负概念。

6.定义的规则?(1)定义项的外延和被定义项的外延应是相同的(违反这条规则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误)。

(2)定义项中不能直接或间接地包括被定义项(违反这条规则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误)。

自考“普通逻辑”串讲笔记第七章

自考“普通逻辑”串讲笔记第七章

自考“普通逻辑”串讲笔记第七章第七章:演绎推理(二)1、联言推理:就是前提或结论为联言判断的推理。

可分为分解式和组合式。

(1)分解式:就是前提为联言判断的联言推理。

按照其逻辑性质,一个联言判断为真,其全部支判断必然真,分解式就是由前提中联言判断的真,推出其任一支判断真的联言判断……第八章:归纳推理1、归纳推理:是以个别性知识为前提而推理一般性结论的推理。

前提是一些关于个别事物或现象的判断,而结论是关于该事物或现象的遍及性判断。

2、归纳推理与演绎推理的关系:(1)联系:演绎推理离不开归纳推理,演绎推理的大前提是由归纳推理提供的,归纳推理也离不开演绎推理,归纳推理以个别性知识的判断为前提,而这些个别性的知识是通过不雅察、实验等方法获得的。

(2)区别:1、从思维过程来看,演绎推理是从一般性认识推出个别性认识,而归纳推理是从个别性认识推出一般性认识,2、从结论所断定的知识范围来看,演绎推理的结论没有超出前提所断定的知识范围,而归纳推理的结论由个别性知识经概括得到一般性知识,超出了前提所断定的范围,3、从前提与结论联系的程度来看,演绎推理的前提与结论之间具有必然的联系,只要前提真实,形式正确,就能必然地推出真实的结论,而归纳推理(除完全归纳外)的前提与结论之间只具有或然性联系,前提真实,结论不必然是真实的。

3、归纳推理的种类:分完全归纳推理和不完全归纳推理两大类。

不完全归纳推理又分为简单枚举法和科学归纳法两种,在科学归纳法中,包罗有探求因果联系的五种方法。

(1)完全归纳法:按照某类中每一个对象具有的某种属性,推出该类对象都具有某种属性……第九章:类比推理1、类比推理:就是按照两个(或以上)对象在一些属性上相同或相似,从而推出它们在其他属性上也相同或相似的推理形式。

类比推理的前提和结论或者都是关于个体事物的个别性判断,或者都是关于某类事物的一般性判断。

类比推理的思维进程的标的目的性或者是由个别到个别,或者是从一般到一般。

《普通逻辑》自考重要资料

《普通逻辑》自考重要资料

《普通逻辑》学习笔记第一章引论第一节普通逻辑的对象〖基本内容〗1.“逻辑”一词在现代汉语中的含义“逻辑”是外来词,它是英语“Logic”的译音词,源于古希腊语“λογοs”(逻各斯)。

在现代汉语中“逻辑”是个多义词,在不同的语境有不同的含义,例:①搞经济建设必须按经济规律办事,这是事物发展的逻辑。

②写文章必须要合乎逻辑。

③只有制造伪劣产品,才能提高企业经济效益,这是不法企业家的逻辑。

④为了提高办事效率,实现科学决策,我们要学点逻辑。

以上各例“逻辑”一词的含义不同:①表示“事物的发展规律”;②表示“思维的规律或规则”;③表示“某种观点”;④表示“逻辑学”。

2.普通逻辑的研究对象(1)逻辑学逻辑学是庞大的多层次的学科系统,包括传统形式逻辑与现代形式逻辑(数理逻辑)和辨证逻辑。

(2)普通逻辑的定义普通逻辑的研究对象包括思维的逻辑形式、思维的基本规律和简单的逻辑方法,其研究工具,主要是我们日常应用的自然语言。

而现代形式逻辑其研究对象主要是演绎逻辑形式,其工具是人工符号语言和数学方法;辨证逻辑主要研究的是辨证思维的形式。

根据普通逻辑的研究对象,它的定义是:普通逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。

要搞清楚这个定义,还必须搞清楚定义中所涉及的概念。

(3)思维和语言的关系思维是人们对客观事物的一种认识活动,一般所讲的“思维”属于认识活动中的理性阶段。

它看不见,摸不着,人们对它的了解和研究,在相当大程度上是通过研究语言来实现的。

这是因为理性思维中的概念、判断和推理是通过语言中的语词、句子和句群来表达的,并与它们有对应性。

(4)思维的逻辑形式思维的逻辑形式,指联系思维具体内容的结构。

它包括概念、判断和推理这三种形式。

思维的逻辑形式虽然与思维的具体内容是紧密联系在一起的,但它具有其自身的相对独立性。

人们能够从不同内容的思维形式中,抽出它们的共同形式来加以研究。

如果我们把反映在判断和推理中的特定对象及其属性的具体内容抽掉,那么剩下的就是思维的逻辑形式。

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普通逻辑
1﹑概念:a ﹑定义:反映对象特有属性或本质属性的思维形式。

b ﹑概念的内涵:反映在概念中的对象的特有属性或本质属性, 也可以叫做概念的含义。

c ﹑概念的外延:是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的
对象,通常称为概念的适用对象。

d ﹑概念的分类:
2﹑两个概念之间的外延关系列表如下:
概念关系
3﹑逻辑符号表:
4﹑性质判断的结构:
5﹑周延性:在一个性质判断中,如果其主项(或谓项)的全部外延都得到形式的断定,就称称该主项(或谓项)是周延的;否则,就称为不周延。

第一﹑全称判断主项都周延;第二﹑特称判断主项都不周延;
第三﹑肯定判断的谓项都不周延;第三﹑否定判断的谓项都周延。

5﹑性质判断的分类:
6﹑性质判断的关系:同一素材的性质判断之间的真假关系,称为对当关系
7﹑复合判断的特点:
8﹑各复合判断的定义:
9﹑复合判断的联结词:
10﹑假言判断普遍规律︰a﹑如果p是q的充分条件,那么q是p的必要条件;
b﹑如果q是p的必要条件,那么p是q的充分条件;
也就是说p→q和q←p是等值的
11﹑复合判断的真值表:
a﹑联言判断真值表(全真为真):
b﹑选言判断真值表(全假为假):
c﹑充分条件假言判断真值表(前真后假为假,其余为真):
c﹑必要条件假言判断真值表(前假后真为假,其余全真):
d﹑充分必要条件假言判断真值表(全真全假为真,其余为假):
12﹑复合判断的负判断等值关系:
13﹑模态逻辑的关系:
14﹑模态逻辑的等值关系:
15﹑逻辑的基本规律:
16﹑推理:
a﹑定义:根据已知的判断得到新判断的思维形式。

b﹑组成:推理分为前提和结论两部分。

前提是推理所依据的判断,结论是推理所得的判断。

c ﹑推理结论有效需满足的条件:第一﹑推理有效。

第二﹑前提真实。

17﹑推理的分类
18﹑直接推理:是以一个判断为前提推出结论的推理。

直接推理的前提和结论都是性质判断。

书本包括两种推理的介绍:a ﹑对当关系的推理
b ﹑判断变形关系的推理。

19﹑对当关系推理的有效式
20﹑判断变形的推理:是通过改变前提的形式从而推出结论的直接推理。

所谓
改变前提的形式是指:
第一﹑改变前提的质,即把前提的职项由肯定变为否定,或
由否定变为肯定。

(换质法)
第二﹑改变前提的主﹑谓项的位置,即把前提的主项改为谓
项,把谓项改为主项。

(换位法)
21﹑判断变形推理的原则︰
22﹑有效的变形推理:
23﹑O判断不能换位。

SIP命题不能换质位。

SOP命题不能换位质(为什么)
24﹑三段论构成:
a﹑三段论的结构:由三个性质判断构成的:2个前提+1个结论。

b﹑三段论前提和结论的主项和谓项,统称为项,任一三段论,都包
括并且只包括三个不同的项。

同一三段论中,每个项都出现两次。

c﹑中项:在前提中出现两次,在结论中不出现的项称为中项,中
项常用M表示。

小项:结论的主项称为小项,小项常用S表示。

大项:结论的谓项称为大项,大项常用P表示。

大前提:包含大项的前提称为大前提。

小前提:包含小项的前提称为大前提。

25﹑三段论的七条一般规则:
26﹑三段论的格:就是由中项在前提中的不同位置所构成的三段论的不同形式。

27﹑
28﹑选言推理:a
﹑前提中有一個是選言判斷的推理。

b ﹑选言推理的规则:
29﹑假言推理:a ﹑前提中有一個是選言判斷的推理。

b ﹑选言推理的规则:。

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