当年那些让人“流口水”的语文课文
以前语文书的课文
以前语文书的课文小时候，咱们学语文那会儿，课本里总有些课文，读着读着，心里头就暖洋洋的，跟喝了蜜似的。
今儿个，我就跟你聊聊那么一篇，讲的是咱们村里老李头和他家那片小菜园的故事。
老李头啊，那可是咱们村儿里的活宝，一头银发，笑起来眼睛眯成两条缝，跟月牙似的。
他这辈子没啥大追求，就爱摆弄他那块小菜园。
每天天刚蒙蒙亮，你就甭想找到他，铁定是在菜园子里头忙活呢。
那菜园子，不大，也就几分地，但里头种的东西可不少。
春天，绿油油的菠菜、嫩生生的韭菜，还有那一排排齐刷刷的蒜苗，风一吹，整个村子都飘着那股子清新的菜香，比啥香水都好闻。
老李头总说：“这地啊，有灵性，你对它好，它就回馈你满园的绿。
”到了夏天，菜园子更是热闹非凡。
红彤彤的西红柿挂满枝头，圆滚滚的像孩子的小脸蛋；黄瓜呢，一根根顶着小黄花，摘下来咬一口，脆生生的，甜中带点儿酸，解渴又解馋。
老李头这时候最忙，也最乐呵，左邻右舍的孩子都来他这儿蹭瓜吃，他啊，总是笑眯眯地，说：“多吃点儿，多吃点儿，长身体呢！”秋天，是收获的季节。
老李头的菜园子里，紫的茄子、黄的南瓜、白的萝卜，五颜六色，看得人眼花缭乱。
他会挑些个大的、长得好的，挨家挨户送去，嘴里还念叨着：“自家种的，干净又健康，比外面买的强多了。
”大伙儿接过菜，心里头那个暖啊，就像是冬日里的一把火，暖到了心窝子里。
冬天，菜园子虽然空了，但老李头也不闲着。
他会翻土、施肥，为来年做准备。
有时候，他还会坐在菜园边的小板凳上，抽着旱烟，眯着眼睛看夕阳，嘴里念叨着：“人呐，就得像这土地一样，一年到头，总有忙不完的活儿，但心里头，得有个盼头。
”老李头和他的小菜园，就这样年复一年，日复一日地陪伴着我们。
那些简单的日子，因为有了老李头的菜园子，变得格外温馨和美好。
每次想起那段时光，心里头总是暖洋洋的，就像又回到了那个充满欢声笑语的小村庄，和老李头一起，在菜园子里忙碌着，快乐着。
【感悟人生】语文课本上的那些老课文(短故事)
【感悟人生】语文课本上的那些老课文(短故事)《小猫种鱼》农民把玉米种到地里。
到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种到地里。
到了秋天，收了很多花生。
小猫看见了，把小鱼种到地里。
它想收获很多小鱼呢！小时候，看完课本后都说小猫很傻很笨，长大了，可是明明还有很多事并不是种什么得什么的，但还是有些人却还在一直种。
《刻舟求剑》船已经走了，万里大海，哪里寻得剑的影子呢？小时候觉得，刻舟求剑的人，真是个大傻瓜。
长大后才发现：有时人也一样，明明人已走、茶已凉，却还是抱着幻想的回味，傻傻地等待着。
我们有时，不也跟他一样在刻舟求剑么。
《掩耳盗铃》一个去偷东西的人，觉得把自己的耳朵捂上了，自己听不见了，铃声也就不存在了，就能瞒得住人家了。
而今，我们或是爱着一个人、一件事。
所有人都让你远离它，你却捂住耳朵欺骗自己，当我们孤注一掷去做一件错事的时候，还是觉得除了自己，没人理解你。
小时候以为课本拿蠢人的故事来教导我们，长大了才知道，好多人都在掩耳盗铃、自欺欺人。
《挑山工》小时候为挑山工而感动，深知不论做什么事，只要一心向着目标前进，步步踩实了往前走，总有到达目的地的一天。
长大后：我们往往是急功近利，恨不得一口吃个胖子，总想着最快最容易的获利方法，工作埋怨万分，却忘记了路是一步一步熬出来的。
《负荆请罪》廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如府上请罪。
自此，将军和宰相同心保卫国家。
小时候，只觉得蔺相如聪明、廉颇知错能改。
长大后，才发现：每个人成长了，位置高了，高傲却一点也放不下。
出错后的理由总是千千万，即使认识到自己的错误，也不愿意低头认错。
其实低个头，为自己造成的错误向别人道歉，到底有多难？为什么人长大了，却连最简单的道理都忘了。
《亡羊补牢》“亡羊补牢、为时未晚。
”失去了羊，便赶紧修补围栏的漏洞，一切都还不晚。
小时候觉得这就是一个很简单的道理，怎么会有人不懂这样的道理呢？长大了才发现：人有多脆弱，有时走错一步，很容易崩溃，破罐子破摔。
那些令人难忘的课文
那些令人难忘的课文
最难忘的课文《你办事，我放心》：水有源，树有根，毛主席的恩情比海深，你办事我放心……
还有至纯至真的小短文：《乌鸦喝水》：一只乌鸦口渴了……
《小马过河》，依稀记得课文中有一幅小马与马妈妈站在河中的画面。
《农夫与蛇》，每每读到这篇课文，就特别恨农夫没骨气。
《王二小》，读到这篇课文，我总是用抑扬顿挫，饱含深情、悲痛万分的语调：突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上当了……
《司马光砸缸》，读这篇课文，真替掉到缸里的孩子捏把汗，幸好司马光聪慧伶俐，想出了好办法，不然后果不堪设想啊。
当年，紧锁眉头，手指指着文字，聚精会神地读了一段又一段，读了一篇又一篇，下课时、放学后，读课文是最大的乐事，也是最美的享受，一天下来，反反复复读全册课文好几遍。
这些文章短小精悍，浅显易懂，但意蕴深远，我们这些小孩识字的同时，更懂得了道理，也影响了我们的思想意识、品格品行。
这些经典课文，永远难忘，永远在记忆深处！。
儿时学过的课文，现在还记得多少
⼉时学过的课⽂，现在还记得多少你还记得⼩学课本的那些课⽂吗？再看⼩时候的这些⽂章，少了纯净简单，却因为⼈⽣的历练，多了⼀些滋味。
让我们荡起双桨，⼩船⼉推开波浪，海⾯倒映着美丽的⽩塔，四周环绕着绿树红墙，⼩船⼉轻轻飘荡在⽔中，迎⾯吹来了凉爽的风~——《让我们荡起双桨》深蓝的天空中挂着⼀轮⾦黄的圆⽉，下⾯是海边的沙地，都种着⼀望⽆际的碧绿的西⽠。
——《少年闰⼟》课⽂讲的是⾰命战争年代延安⼩学的师⽣在艰难困苦的环境下坚持学习的事。
记叙了张指导员为保护教科书⽽英勇牺牲的经过。
——《珍贵的教科书》雪更⼤了，风更狂了。
⼤雪很快覆盖了军需处长的⾝体，他变成了⼀座晶莹的丰碑。
——《丰碑》这篇课⽂讲述⼀个被游击队员称作“夜莺”的孩⼦，机智的⽤鸟叫声给游击队员报信，把⼀股德寇引进游击队的埋伏圈，使游击队全歼德寇的故事。
——《夜莺的歌声》⼩马下了河，⼩⼼地蹚了过去。
原来河⽔既不像⽼⽜说的那样浅，也不像松⿏说的那样深。
⼀个很有深意的寓⾔故事，⾄今发⼈深省，影响着我。
——《⼩马过河》“他是以为⾃⼰就要死了。
他想准会让他把所有⾎都给那个⼩姑娘，好让她活下来。
”“但是他为什么愿意这样做呢?”有⼈问。
⼩男孩回答说：“她是我的朋友。
”——《她是我的朋友》鲁迅在桌上刻下⼀个“早”字，从此我们教室的课桌上都开始刻上“早”字了。
——《三味书屋》课⽂讲述科利亚5岁的时候从家门⼝向前数了10步埋下⾃⼰的⼩⽊匣，4年后数了5步挖出了⽊匣，从这件事中感悟到时间在变化，⾃⼰在变化，周围的⼀切都在变化的道理——《科⾥亚的⽊匣》指的是有个名叫怀丙的和尚，巧妙的利⽤⽔的浮⼒⿇将沉到河⽔⾥的铁⽜打捞起来的故事。
告诉我们：做事要勤于思考，善于分析，才会把事情做成功。
——《捞铁⽜》只见他满嘴都是墨，便喊来了众亲友，⼤伙⼉⼀瞧，都忍不住哈哈⼤笑起来。
陈毅却平静⽽诙谐地说：“吃点墨⽔没关系，我正觉得肚⼦⾥墨⽔太少哩。
”——《吃墨⽔》讲述的是孙中⼭在私塾中⼤胆问⽼师，不怕被批评，最终得到了⽼师的解答。
泪流满面：你还记得这10篇曾学过的小学课文吗！？
泪流满面：你还记得这10篇曾学过的小学课文吗！？那些是泛黄的记忆永远留在了我们的童年当某一天蓦然回首时才发现我们的人生从不缺少回忆《皮球浮上来了》作者:佚名几个孩子在大树下拍皮球。
皮球一跳，跳到树洞里。
树洞很深，皮球拿不出来了。
有个孩子用盆打来水，把水灌到树洞里。
水灌满了，皮球浮上来了。
《送雨衣》作者:佚名夜很深了，周总理还在灯下紧张地工作。
突然一阵雷声，下起大雨来了。
不一会儿，邓妈妈一手打着雨伞，一手拿着雨衣，来到小郭站岗的地方。
她对小郭说：“总理让我给你送雨衣来了，快披上吧。
”邓妈妈帮小郭披上了雨衣，又说：“总理让我告诉你，打雷下雨的时候，不要站在大树下。
”小郭听了，激动得说不出话来......《七根火柴》作者:王愿坚卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。
在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。
焦干的火柴、红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”一共有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁…《让我们荡起双桨》作者:乔羽让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒是映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。
做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你，亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
《狼牙山五壮士》作者:沈重五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
记忆中那些难忘的小学语文课文
记忆中那些难忘的小学语文课文有人说，老教材就像是旧照片，总能勾起人们内心各种各样的心绪。
也有人说，在学校的日子里，一篇课文对人一生的影响，也许要超出日后一本书乃至很多本书的影响。
在成百上千的课文当中，人们很难说清哪篇课文对自己的影响最大。
但是，如果给你一分钟的时间，你最先能想起来的课文是哪篇？也就是说，你最难忘的课文是什么？有意思的是，在《瞭望》新闻周刊记者随机的网上调查采访中，大多数人记忆中最难忘的课文竟然都是时隔最远的小学时代的课文。
那些最早进入一个孩子幼小心灵的文字，无论多么浅显，都已经成为很多人心中最值得珍藏的财富。
真情永远“我最难忘的是《小蝌蚪找妈妈》，这篇课文很有人情味，后来在很长时间里我看见别人抓小蝌蚪就着急，生怕它们找不到妈妈。
”在本刊记者网上发起的小范围调查中，一位网友的回答引起了很多人的赞同。
冰心的《小橘灯》也被很多人同时提起。
课文里乐观勇敢的小女孩从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边，又把那小橘碗四周相对地穿起来，做成小橘灯，这个情景温暖了很多人，也鼓舞了很多人。
一直以来，中小学语文课文里有很多描写毛主席、周总理等新中国建国先驱的课文，其中《送雨衣》一课就给很多人留下了很深的印象。
这篇课文很短，但足以把周总理的美好形象播撒在孩子们纯真的心田里。
在众多的中小学课文中，《一碗阳春面》《十里长街送总理》等都有不少网友提及。
一位网友说：“老师讲十里长街送总理这篇课文时，我很感动，到现在连当时的心情甚至教室、座位、板书等细节都能回忆起来。
”在一些人看来，归有光的《项脊轩志》并没有反映什么重大而深刻的主题，只是细腻地描写了对过世亲人的追忆，但正是这种似海真情，令很多人记忆如昨。
一位网友说“细腻的笔触，淡雅的文风，虽是生活琐事，点点滴滴，却能敲开读者的心扉。
”还有一位网友说他至今还能背诵，一背诵就忍不住要流泪……。
上个世纪六七十年代出生的人在课文里都接触过一些俄罗斯作品，很多人最难忘的是列夫·托尔斯泰的《穷人》。
80年代的小学语文课本，看一张哭一张，看到“小猫钓鱼”时泪崩了
80年代的小学语文课本，看一张哭一张，看到“小猫钓鱼”时泪崩了7080后的你，还记得小时候的课本吗？咱们一起哭一回！真的泪奔了！教室里的霉味儿，新书的油墨香，上学去供销社进屋就闻到的苹果香，酱油香，是我挥之不去的记忆。
这种心情只有同代人才能体会到。
回不去的童年!怀念青春，怀念童年，直到现在我才深深地体会到，我曾经拥有过的时光有多美!看着第一张照片想起了我上学的第一天几乎一样的场景，我们没有教室就在外面一颗大树下面摆放的座椅，4-5个学生挤在一张桌子上。
那也很高兴。
喜欢闻新课本那个味道，现在还记忆犹新。
75年上学，只有语文和算术，村里上学不交钱，五个年级四个老师，四间教室，自带凳子，四年级有长条凳子和木头桌子了这是小学六年级的课文，这是我们读的最后一年毕业课文看着真的快流泪了！记得那最后两学期我们修学校也是最苦的一学期到了六年级下册也是最后一学期的时候我们搬进了新修的学校感觉还是很幸运的了，没想到毕业最后一学期会在新修的学校上课！秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。
棉花朵朵白，大豆粒粒饱.高粱胀红了脸，稻子笑弯了腰。
秋天到，秋天到，园里果子长得好。
葡萄一串串，柿子挂树梢。
黄澄澄的是梨，红彤彤的是枣。
秋天到，秋天到，菜园蔬菜长得好。
冬瓜披白纱，茄子穿紫袍。
白菜一片绿油油，有青有红是辣椒。
人口手，上中下，大小多少，山石田土，刀弓车舟，头足坐立走，现在想起来还挺有意思的，秋天放一段时间农忙假，帮助大人收割庄稼过草地，皮带都煮着吃了，那时我在想皮带的味道是不是和海带一个味呢？姐姐的胆子真大，那节课，我一直深信不疑地以为我的姐姐也能跳伞读一年级，那时候就是这科本，小时候拿到书头疼，就想长大，不用学习，可是现在40多了，好想回到那个年代，永远永远不可能了，看到书本上熟悉的课文，跟图片，仿佛又回到了童年，每一篇都是那么的记忆犹新，好想回到从前，无忧无虑自由自在的时光。
感觉那个时代的课文内容更实用性，教育性，孩子比较看得懂，而且更有启发。
语文书里的催泪感动课文,散文记叙文必背
语文书中催泪文段林海音《爸爸的花儿落了》片段节选：我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。
走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
归有光《项脊轩志》片段节选：余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。
吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。
其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
史铁生《秋天的怀念》片段节选：又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……林觉民《与妻书》片段节选：意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。
吾作此书，泪珠和笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。
吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。
诸葛亮《出师表》片段节选：愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
陆定一《金色的鱼钩》片段节选：“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。
“不，你们吃吧。
你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。
看，你们都瘦得……”老班长用粗糙的手抚摸我的头。
突然间，他的手垂了下去。
“老班长！老班长！”我们叫起来。
但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了。
宋濂《送东阳马生序》片段节选：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
80后语文书上学过的课文
80后语文书上学过的课文嘿，说起咱们80后那会儿，语文课本上那些课文啊，简直就是心灵的鸡汤，成长的印记。
记得不，翻开那泛黄的书页，一股子书香夹杂着回忆的味道就扑面而来。
今天咱们就一块儿聊聊，那些让我们或哭或笑，或沉思或激昂的课文吧。
一开头，就得提《小英雄雨来》。
那会儿，读着雨来机智地跟鬼子斗智斗勇，心里头那个佩服啊，简直是五体投地。
咱们心里都默默念叨：“这要是我，能不能也这么勇敢？”雨来那股子劲儿，就像是我们心里的一团火，告诉我们，不管遇到啥困难，都得咬牙挺过去。
再往后翻，《我的战友邱少云》那篇，看得人心都揪紧了。
邱少云同志在烈火中一动不动，为了战斗的胜利，他忍受了常人难以想象的痛苦。
每次读到这儿，眼泪就在眼眶里打转，心里默念着：“这才是真正的英雄，为了大局，甘愿牺牲自己。
”说到感动，不得不提《狼牙山五壮士》。
那五个战士，子弹打光了，就用石头砸，最后英勇跳崖。
那画面，就像电影一样在我脑海里回放，让人热血沸腾，又心痛不已。
他们用生命诠释了什么是忠诚，什么是无畏。
除了这些英雄事迹，还有一些课文，温暖了我们的心房。
《背影》里，朱自清先生描绘的父亲，蹒跚地穿过铁道，只为给儿子买几个橘子。
那画面，简单却深情，让人想起自己父亲默默付出的点点滴滴，心里头暖洋洋的。
还有《桂林山水甲天下》，那文字美得跟画儿似的，读起来就像是在游览仙境。
咱们虽然不能亲自去桂林，但课文里的描写，已经让我们仿佛置身其中，感受到了大自然的鬼斧神工。
别忘了，《挑山工》那篇，也是咱们小时候的“励志篇”。
挑山工们一步一个脚印，不畏艰难，把沉重的货物送上山顶。
他们告诉我们，成功没有捷径，只有脚踏实地，才能到达梦想的彼岸。
当然，还有《草原》的辽阔无垠，《卖火柴的小女孩》的悲惨遭遇，《少年闰土》的纯真友谊……这些课文，就像是我们成长路上的一个个路标，引领着我们前行，教会了我们许多人生的道理。
现在回想起来，那些课文不仅仅是文字的组合，更是我们情感的寄托，是青春的印记。
90父母学过的课文
90父母学过的课文1、日月潭这篇课文印象中是小学二年级学习的，优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景，作者以日月潭的具体位置，名字的来历，以及清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光，文章结构清晰，景美情浓，那如诗如画的自然景观，使人读后有身临其境之感。
当时印象最深的一句“湖把小岛分成两半，北边圆圆像太阳，叫日潭，南边弯弯像月亮，叫月潭”，这也是我作为农村孩子对宝岛台湾最初的印象。
2、桂林山水当时记得这篇《桂林山水》也是在小学二年级出现，要求通篇会背，有一次因为不会背，还被老师罚站，后来对桂林山水甲天下印象特别深刻。
3、曹冲称象《曹冲称象》是个寓言故事，讲述了有人送给曹操一头大象，没有见过大象这种庞然大物的文武百官想知道他的重量，可惜绞尽脑汁都没有想到合适办法。
后来曹操的小儿子曹冲提议用吃水深度相同的石头去称大象。
当时学习的时候特别崇拜曹冲，一个小孩子就有如此的奇思妙想，太厉害了。
4、丰碑《丰碑》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中，一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冰冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神，每次拜读下面文字眼眶就会湿润：5、珍珠鸟真好！朋友送我一对珍珠鸟”。
不知道为什么，这句话我一直记了好久。
小时候读这篇文章的时候，就想一见那只躲在吊篮后面的小珍珠鸟。
家里从没有养过宠物的我，第一次从课文中感受到了小动物与人之间那种美好的互动与信赖。
“它完全放心了，索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指”，也许只有拥有爱和包容的人才能写出如此细腻的文字。
6、鸟的天堂翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树！希望有生之年能够看到巴金先生所描述的“鸟的天堂”，也希望通过我们对动物的热爱、爱护，我们生活、居住的每个地方都能成为鸟的天堂。
那些令人难忘的课文初中
那些令人难忘的课文初中
初中时期，我们接触了许多令人难忘的课文。
这些课文不仅让我们学到了知识，还培养了我们的情感和思维能力。
下面是一些我个人觉得特别难忘的课文。
首先，让我印象深刻的是《荷塘月色》。
这篇课文讲述了主人公在荷塘中散步时所感受到的宁静和美好。
课文通过描写荷塘中的月光、荷叶、蛙声等细节，给人一种恬静的感觉。
我记得我们在课堂上读这篇课文时，老师让我们闭上眼睛，想象自己是主人公，置身于荷塘中。
那一刻，我感受到了诗意的美和内心的宁静。
另外一篇让我难忘的课文是《草房子》。
这篇课文讲述了一个贫穷但拥有坚强意志的村姑的故事。
她用自己的智慧和勤劳，克服了各种困难，最终建立了一座美丽的草房子。
这个故事告诉我们，只要有梦想和努力，就能够改变命运。
课文中的主人公给予了我很大的鼓舞和启发，让我明白了努力的重要性。
此外，还有一篇让我难以忘怀的课文是《范进中举》。
这篇课文讲述了一个贫困书生通过自己的努力考中状元的故事。
在面对各种挑战和困难时，范进坚持不懈地学习和努力，最终实现了自己的梦想。
这个故事教会了我要有自信和决心去追求自己的目标，无论遇到什么困难都不要轻易放弃。
总之，初中时期的课文给予了我很多的启迪和思考。
这些课文通过生动的情节和深刻的哲理，让我懂得了很多为人处世的道理。
它们不仅是我们知识的源泉，更是我们人生的指南。
对于这些令人难忘的课文，我会一直怀念和珍惜。
看哭的课文
看哭的课文一、背影这篇课文真的是经典中的经典啊。
朱自清写他父亲蹒跚地穿过铁道去给他买橘子的那个画面，每次读到都特别想哭。
就感觉那种父爱，特别的深沉又内敛。
父亲那胖胖的身躯，努力地爬上爬下，他可能平时不善言辞，但在这个小小的举动里，满满的都是对儿子的爱。
就好像看到了自己的爸爸，可能他不会说什么甜言蜜语，但是总会默默地为我们做很多事。
二、我与地坛史铁生的这篇课文啊，也特别容易让人动容。
他在双腿残废之后，在地坛里的那些思考，对生命的感悟。
他写母亲在他背后默默地寻找他，那种母亲的担忧和爱，真的很戳心。
他自己在园子里思考生与死的问题，从最开始的绝望到后来慢慢有了希望，感觉就像是陪着他一起经历了一场心灵的救赎之旅。
而且他描写地坛的那些景色，看似是在写景，其实都是他内心情绪的一种映射。
三、秋天的怀念这篇课文里母亲对儿子的爱也是深沉得让人落泪。
母亲忍着自己的病痛，还一直小心翼翼地照顾着生病又有些暴躁的儿子。
儿子想要去北海看菊花，母亲就一直在努力帮他达成这个愿望。
最后母亲去世了，儿子才慢慢理解了母亲的爱，那种子欲养而亲不待的感觉，真的很让人难受。
每次读这篇课文就会想到自己有时候对父母的不耐烦，然后就会很愧疚。
四、卖火柴的小女孩安徒生笔下的这个小女孩真的太可怜了。
在寒冷的大年夜，她一个人在街头卖火柴。
她又冷又饿，只能靠划火柴来取暖，看到那些美好的幻象，最后却还是冻死在街头。
那时候就觉得这个世界好不公平啊，小女孩那么弱小，却要遭受这么多的苦难。
每次读到她在幻想里看到奶奶的那一段，就忍不住要哭出来。
感觉她只是想要一点温暖，一点爱，却怎么也得不到。
五、凡卡凡卡这孩子的遭遇也是看一次哭一次。
他在鞋匠家过着非人的生活，被老板打骂，吃不饱穿不暖。
他给爷爷写信，写那些自己的遭遇，写他对爷爷的思念，对乡村生活的向往。
可是他的信根本就寄不出去，他的希望最后只能落空。
感觉他就像一个被命运抛弃的小可怜，只能在那个黑暗的角落里独自承受着痛苦，而我们却无能为力。
90年代语文课文中有哪些经典的文章
90年代语文课文中有哪些经典的文章《90年代语文课文中的经典文章：那些难忘的文字宝藏》嘿，你有没有想过90年代的语文课文呀？那可真是充满了好多超棒的文章呢。
我记得有《背影》这篇文章。
讲的是父子之间的感情。
就像朱自清写的那样，他的爸爸在火车站给他送别的情景，那“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去”的背影，就像一幅画一样刻在我的脑海里。
爸爸为他去买橘子，那个胖胖的身子，努力地爬上爬下。
这让我想到了我自己的爸爸呀。
我爸爸有时候也会默默地为我做很多事情，虽然他可能不会说太多好听的话。
这篇文章就像一面镜子，让我看到了自己生活中的亲情。
我就想啊，难道我们不常常忽略身边亲人默默的付出吗？这就像我们总是盯着远方的风景，却忘记了脚边盛开的小花一样。
还有《从百草园到三味书屋》。
鲁迅笔下的百草园可真是个神奇的地方。
那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
哇，听起来就像一个童话世界。
那些小昆虫，像叫天子，一下子就飞上天去了。
我就想啊，如果我能到那个百草园里玩一玩该多好啊。
然后呢，三味书屋又是另外一个样子，虽然要读书，但是也有着别样的乐趣。
这就好比我们的生活，有玩耍的欢乐时光，也有学习知识的时候，就像白天和黑夜，都是生活不可或缺的部分呢。
我和小伙伴们还讨论过呢，我说：“要是我们的学校旁边也有个百草园就好了。
”小伙伴说：“那我们肯定天天跑去玩，都不想上课啦。
”哈哈。
《孔乙己》这篇文章也很经典。
那个穿着长衫却站着喝酒的孔乙己，真是个可怜又可悲的人物。
他满肚子的学问，却又那么穷，还被人嘲笑。
他舍不得脱下长衫，就好像那长衫是他最后的尊严。
我读到这篇文章的时候就在想，这孔乙己不就像那些守着老传统，却又不知道怎么适应新环境的人吗？他总是说些什么“之乎者也”的话，周围的人都不太理解他。
我就问老师：“老师，孔乙己为什么不改变一下自己呢？”老师说：“这就是那个时代的悲哀，他被旧思想束缚住了。
”我似懂非懂地点点头。
《小马过河》的故事也特别有趣。
80后二年级下册语文课文
80后二年级下册语文课文在80后的我们的记忆里，语文课本上的故事总是那么生动、那么有趣。
回忆起二年级下册的语文课文，仿佛又回到了童年时光的那个美好时代。
记得那时，我们学习的第一篇课文是《小猪找朋友》，讲述了小猪因为被同学欺负而感到孤独，最终在勇敢和善良的小狗的帮助下找到了真正的朋友。
这个故事教会了我们要勇敢面对困难，同时也要善待他人。
接着是《小鸟的家》，教导我们要爱护大自然，保护小动物的家园。
小鸟通过不断努力，终于找到了适合自己的家。
这个故事告诉我们，只有珍惜和爱护环境，我们才能拥有美好的未来。
《小鱼儿与父亲》讲述了小鱼儿在遭遇危险时，父亲毫不犹豫地保护了他，展现了父爱的伟大和无私。
这个故事让我们懂得了家庭的重要性，家人的爱是永恒的。
《小蝌蚪找妈妈》让我们感受到了母爱的伟大。
小蝌蚪在找寻妈妈的过程中，虽然遇到了困难，但最终还是和妈妈团聚了。
从中我们学会了珍惜父母的爱，感恩他们无私的奉献。
还有《小白兔和小灰兔》，让我们明白了友谊的可贵。
小白兔和小灰兔虽然性格不同，但他们能够互相理解、互相帮助，共同面对困难。
这个故事告诉我们，要学会包容和理解他人，友谊是我们成长路上最宝贵的财富。
每一个课文都是那么朴实而真挚，每一个故事都蕴含着深刻的寓意。
在读完这些课文后，我们不仅学会了如何写字、如何朗读，更重要的是学会了如何做一个善良、正直、勇敢的人。
二年级下册的语文课文，如同一幅丰富多彩的画卷，展现出了美好的风景和人生的哲理。
让我们在童年时光里学会了感恩、学会了包容、学会了坚强。
这些课文伴随着我们成长，悄悄地渗透到我们的心灵深处，成为我们一生的宝贵财富。
愿我们永远怀念这段美好的时光，永远记得那些温馨而感人的故事。
学生时代最打动你的课文
学生时代最打动你的课文
泪目！一起重温学生时代令人感动的课文
小时候拿到新语文课本，会立马翻读起来。
那些课文里的故事总能轻易叩击到内心，一不小心就在课堂上掉了眼泪。
课文读了让人念念不忘，记得读《十里长街送总理》时，被百万群众自发目送总理的举动感动：“人们心情沉痛，目光随着灵车移动。
好像有谁在无声地指挥。
老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，静静地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。
”
记得读《出师表》时，被诸葛亮的赤诚之心所震撼：“今当远离，临表涕零，不知所言。
”还有读《秋天的怀念》，史铁生的文章总是让人泪目。
这些课文里的情感经过时间的打磨越发闪烁出人性的璀璨。
那些童年时代留下的烙印在一次次成长中不断的激荡着我们的灵魂。
《爸爸的花儿落了》
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多......”
《我们看海去》
我分不清海跟天，也分不清好人跟坏人，你分得清海跟天吗？
我将来要写一本书，我要把天和海分清楚，我要把好人和坏人分清楚，也要把疯子和贼子分清楚，但是我现在却是什么也分不清。
最毁三观的课文
早前有媒体称朱自清的散文《背影》中，因为父亲横穿铁路买橘子违反交通规则，而被撤出教科书。
虽然该消息最后被证伪，但一向爱吐槽的网友们怎么会放过这个机会。
如果《背影》真的因为违反交规被驱除的话，那么还有哪些课文的去留要值得商榷呢？课文名：《鲁提辖拳打镇关西》罪名：宣扬暴力课文中对于殴打场面描述过于详细，像“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
”等段落，画面太过暴力血腥。
实在不利于青少年身心健康成长。
鲁智深因为打架斗殴丢了官差，出家为僧，落草为寇，不符合社会主义和谐价值观，实在是不值得提倡。
课文名：《武松打虎》罪名：违反野生动物保护法武松，从小是个城镇问题青年，把人打晕后逃走，后来打听到那人没死，打算返乡，路经景阳冈，打死国家一级保护动物野生老虎，打死宝贵的野生动物不但未受惩罚，反而被推为大英雄，被破格录为国家公务员。
这种反面教材实在不应该被提倡。
课文名：《岳母刺字》罪名：文身、不注重仪容仪表要知道身体发肤受之父母，这种随意在身体上刻字的行为，可被看作不孝之举。
虽然岳飞在文身这件事情上是被动，也是他母亲主动为其刻字，并被冠上深明大义大称号。
但是别忘了读教科书的孩子们太小，太容易被影响了，如果教坏小朋友们效仿文身那可怎么办？还是应该驱除出教科书。
课文名：《水浒传》罪名：涉嫌非法组建帮派梁山108将大多都是落草为寇的要犯，他们非法组建帮派，占山为王的行径，在现今打黑扫黄的形势之下，尤为不可取。
如果将这种课文教授与小朋友，岂不是宣扬黑道，鼓励他们崇尚暴力？课文名：《红楼梦》罪名：提倡青少年早恋小说里，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的三角恋，不仅涉嫌早恋还涉嫌鼓励近亲结婚（贾宝玉和林黛玉、薛宝钗都是表兄妹），不仅违反了禁止早恋的校园规范守则，还违法了《婚姻法》直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚的法律条例，理应被删除。
课文名：《三味书屋》。
88年语文书需要背诵的课文
88年语文书需要背诵的课文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：88年语文书是一本经典的语文教科书，其中包含了许多经典的课文和文章，需要背诵的课文在其中占有重要的地位。
这些课文不仅反映了当时的社会风貌和价值观念，同时也展现了优美的语言表达和深刻的思想内涵。
下面将介绍一些88年语文书中需要背诵的经典课文。
1.《送李庄》《送李庄》这篇课文描写了唐代诗人李颀离开父老乡亲，赴京赶考的情景。
诗人对家乡的深情和离别之痛都在这篇文章中得到了淋漓尽致的表达。
这篇课文不仅展现了唐代乡土情怀，同时也反映了古代士子的追求和不屈不挠的精神。
2.《小石潭记》《小石潭记》是清代著名文学家袁枚的代表作之一。
这篇文章记叙了作者在一个叫小石潭的地方看到了一幅山水画，从而引发了对艺术和生活的深刻思考。
这篇文章的语言优美，思想深刻，是一篇很好的背诵文章。
3.《学会思考》《学会思考》是一篇启发性很强的文章，它告诉我们要学会独立思考，要用自己的头脑思考问题，不能轻易相信别人的观点。
这篇文章对于培养学生的批判性思维和分析能力有着重要的意义。
4.《草船借箭》《草船借箭》是中国古代著名的战争故事，讲述了刘备借箭打曹操的故事。
这篇文章不仅描绘了勇敢智谋的英雄形象，同时也展示了团结协作的重要性。
这是一篇很好的背诵文章，能够激发学生的爱国情怀和团队意识。
5.《记扇》《记扇》是清代文学家沈德潜的代表作之一，这篇文章描写了作者在夏天买了一把扇子，并用它作为描绘周围景物的工具。
这篇文章语言简洁清新，情感真挚，是一篇很好的背诵文章。
以上是88年语文书中需要背诵的一些经典课文，这些课文不仅具有文学价值，同时也富有启发性和教育意义。
通过背诵这些经典课文，可以帮助学生提高语言表达能力，培养批判性思维和人文素养，是非常有益的学习方式。
愿每个学生都能通过背诵这些经典课文，感受到中华传统文化的博大精深，不断提升自己的综合素质和修养。
【以上文章仅供参考】。
第二篇示例：88年的语文教材中，有许多经典的课文需要背诵，这些课文既有优美的语言，又蕴含着深刻的道理，对于学生的语文学习和人生修养都有着重要的影响。
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当年那些让人“流口水”的语文课文上学时候最无奈的就是：第四节课是语文本来已经饿得前心贴后背老师还绘声绘色的给你讲课文里面描写食物的桥段。
和食堂的午饭形成了鲜明的对比！你说老师他怎么就不饿呢……当然，因为老师已经被气饱了！让我们先从小学找起这是 88 年的五年级小学生的语文书哦！当年全要求包书皮，压根就不记得封皮长什么样。
《金色的鱼钩》节选于小学《语文》五年级下册▲班长鱼汤三个病号走不快，一天只走二十来里路。
一路上，老班长带我们走一阵歇一阵。
到了宿营地，他就到处去找野菜，和着青稞面给我们做饭。
不到半个月，两袋青稞面吃完了。
饥饿威胁着我们。
老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行呢？老班长看我们一天天瘦下去，他整夜整夜地合不拢眼。
其实他这些天瘦得比我们还厉害呢！一天，他在一个水塘边给我们洗衣裳，忽然看见一条鱼跳出水面。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
这天夜里，我们就吃到了新鲜的鱼汤。
尽管没加作料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。
以后，老班长尽可能找有水塘的地方宿营，把我们安顿好，就带着鱼钩出去了。
第二天，他总能端着热气腾腾的鲜鱼野菜汤给我们吃。
我们虽然还是一天一天衰弱下去，比起光吃草根野菜来毕竟好多啦。
可是老班长自己呢，我从来没见他吃过一点儿鱼。
初中时的语文书还是古老的 32 开的书呢莫泊桑《羊脂球》节选于初级中学课本《语文》第二册▲鸡肉罐头３点了，这时候，车子走到了一片漫无边际的平原中央，看不见一个村子，羊脂球活泼泼地弯下了身子，在长凳底下抽出一个盖着白饭巾的大提蓝。
她首先从提篮里取出一只陶质的小盆子，一只细巧的银杯子，随后一只很大的瓦钵子，那里面盛着两只切开了的子鸡，四面满是胶冻，后来旁人又看见提篮里还有好些包着的好东西，蛋糕，水果，甜食，这一切食物是为三天的旅行而预备的，使人简直可以不必和客店里的厨房打交道。
在这些食物包裹之间还伸着四只酒瓶的颈子。
她取了子鸡一只翅膀斯斯文文同着小面包吃，小面包就是在诺曼底被人叫做“摄政王”的那一种。
鲁迅《社戏》节选于初级中学课本《语文》第一册▲罗汉豆离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。
大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。
吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
然而大家议论之后，归结是不怕。
他如果骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当面叫他“八癞子”。
刘坚《草地晚餐》节选于初级中学课本《语文》第一册▲牦牛肉人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。
总司令也激动得和大家一道使劲地鼓掌。
接着，总司令又报告了两个好消息：我们已经渡过了最艰难的水草地，而且有了一条牦牛。
“牦牛！”很多人惊喜得叫起来。
在这个渺无人烟的草地上，哪来的牦牛呢？经过总司令的解释，才知道是先头部队送给我们的。
最近一个星期，我们每天两餐，每餐只有二两左右的炒面泡水充饥，再过几天，二两炒面也会发生困难。
现在居然有了一条牦牛，怎么不叫人高兴呢？“把牦牛杀了，美美地吃一顿。
”我们都这样想。
但是仅仅一条牦牛，怎么够好几百口人吃呢？总司令一下就把我们的心思猜中了，他笑着说：不能一顿吃了呀，最困难的时刻还没有到来哩。
同志们，过日子要有个长远打算，不能光看到鼻子尖上。
宁愿顿顿缺，不愿一顿无呀！我们四川有句俗话，“有了一顿充，没有了敲米桶”，我们可不能那样啊！听着总司令的话，我们顿时觉得脸上有些发烧，内心感到很惭愧，大家纷纷议论要把这条牦牛留到最困难的时候。
总司令说：我的意见是把牦牛杀了，留下牛皮牛肉做干粮。
牛骨头炖野菜，营养好的很，是我们今天最好的晚餐。
等一会，大家去扯点野菜吧，他说罢，用征求意见的眼光向四周看了看。
“好！”“同意！”大家喊了起来。
……临时伙房设在草地上，几口行军锅成“一”字形排列着，蓝色的火苗舔着锅底，锅内热气腾腾，一块块巴掌大的牛骨头，被沸腾的水卷起来又按下去。
一阵微风吹来，香喷喷的牛肉气味直钻鼻孔。
大家谈笑着，赞美着，都说今天的晚餐是一顿丰盛的“牙祭”。
王润滋《卖蟹》节选于初级中学课本《语文》第六册▲大梭子蟹麦黄蟹，豆黄鳖。
麦子黄梢儿的时候，蟹子顶盖儿肥。
公的满膘，母的饱籽，肢脚尖里都是肉。
把刚下网的新鲜蟹放锅里一蒸，清汤白脑儿，紫盖红螯，剁下姜，浇上醋，谓之姜汁蟹，实在是一盘下酒的佳肴。
在这座滨海小城里，蟹市是远近闻名的。
近年来，由于来歇伏、疗养的人多了，这“横行将军”的身价也跟着陡增。
上年卖到两角钱一斤，今年一开市就涨到五角了，还在涨。
再贵也有人买，据说那东西不光肉嫩味美，营养丰富，还能治什么病。
六月二十九，逢集，蟹子上市早，下市快，日头冒红，就不见货了。
那些没买到蟹子的人，有的失望而去，有的翘首而待。
常有这种情况：出海远的，靠岸晚，上市也就晚。
这是经验之谈，常走蟹市的人，不会不知道。
杨朔《荔枝蜜》节选于初级中学课本《语文》第二册▲荔枝蜜荔枝也许是世上最鲜最美的水果。
苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，可见荔枝的妙处。
偏偏我来的不是时候，满树刚开着浅黄色的小花，并不出众。
新发的嫩叶，颜色淡红，比花倒还中看些。
从开花到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在从化温泉吃鲜荔枝了。
吃鲜荔枝蜜，倒是时候。
有人也许没听说这稀罕物儿吧？从化的荔枝树多得像汪洋大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。
荔枝蜜的特点是成色纯，养分多。
住在温泉的人多半喜欢吃这种蜜，滋养精神。
热心肠的同志为我也弄到两瓶。
一开瓶子塞儿，就是那么一股甜香；调上半杯一喝，甜香里带着股清气，很有点鲜荔枝味儿。
喝着这样的好蜜，你会觉得生活都是甜的呢。
莫泊桑《我的叔叔于勒》节选于初级中学课本《语文》第五册▲牡蛎父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎。
一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生，再由他们递给两位太太。
她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎，头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动，就把汁水吸进去，蛎壳扔到海里。
毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了，走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"母亲有点迟疑不决，她怕花钱；但是两个姐姐赞成。
母亲于是很不痛快地说："我怕伤胃，你只给孩子们买几个好了，可别太多，吃多了要生病的。
"然后转过身对着我，又说："至于若瑟夫，他用不着吃这种东西，别把男孩子惯坏了。
"我只好留在母亲身边，觉得这种不同的待遇十分不公道。
我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
终于熬到了高中那时候，还有阅读欣赏课文，是不用仔细讲的，只要读一读就好，当然内容就讨喜的多。
栗良平《一碗阳春面》节选于高级中学课本《语文》第一册▲阳春面就在最后一位顾客出了门，店门要关门打烊的时候，店门被咯吱咯吱地拉开了。
一个女人带着两个孩子走了进来。
六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。
女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣。
“欢迎光临，”老板娘迎上前去招呼着。
“……唔……阳春面……一碗……可以吗？”那女人怯生生地问。
那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。
“行啊，请，请这边坐，”老板娘说着，领他们母子三人会到靠近暖气的二号桌，一边向柜台里面喊着，“阳春面一碗！”听到喊声的老板，抬头瞥了他们三人一眼，应声道，“好——咧！阳春面一碗——”案板上早就准备好的，堆成一座座小山似的面条，一堆是一人份，老板抓起一堆面，继而又加了半堆，一起放到锅里。
老板娘立刻领悟到，这是丈夫特意多给这母子三人的。
热腾腾香喷喷的阳春面放到桌上，母子三人立即围着这碗面，头碰头地吃了起来。
“真好吃啊！”哥哥说。
“妈妈也吃呀。
”弟弟夹了一筷面，送到妈妈的口中。
不一会儿，面吃完了，付了150元钱。
“承蒙款待。
”母子三人一齐点头谢过，出了店门。
“谢谢，祝你们过个好年！”老板和老板娘应声回答着。
早就把这些课文忘了，当年可是打算全都吃一遍的。
要说那些作家，确实文笔很好，他们笔下的皮带，都那么好吃。