小学六年级成语训练试题
六年级语文下册《成语积累》专项训练附答案
胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)
哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)
目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数)
安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)
举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷)
同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)
理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪)
三、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川)永往直前(勇)身临奇境(其)暗然泪下(黯)目之所急(及)头昏脑胀(涨)济眉弄眼(挤)洛绎不绝(络)背道而弛(驰)千恣百态(姿)亭亭欲立(玉)换然一新(焕)心扩神怡(旷)目不转晴(睛)无边无崖(涯)喜出忘外(望)容光泛发(焕)无穷无禁(尽)完壁归赵(璧)再接再励(厉)应接不瑕(暇)精兵减政(简)视死如规(归)万赖俱寂(癞)好高骛远(鹜)攻无不刻(克)阴谋鬼计(诡)赞叹不一(已)自立更升(生)五采缤纷(彩)
四、填字,把成语补充完整。
爱不(释)手(漫)不经心排山(倒)海全神(贯)注(惊)弓之鸟斩钉(截)铁轻而(易)举(揠)苗助长举(世)闻名坐井(观)天(亡)羊补牢前(赴)后继张牙(舞)爪(聚)精会神南(辕)北辙。
小学六年级上册语文成语专项训练
小学六年级上册语文成语专项训练成语是汉语言的瑰宝,是中华文化的精髓。
学习成语,不仅可以丰富学生的词汇,提高语文素养,还可以培养学生准确把握语言的能力。
本专项训练旨在帮助学生巩固小学六年级上册语文课本中的成语,通过各种练习形式,让学生在理解的基础上,能够熟练运用成语。
一、成语解释请根据句子的上下文,选择最恰当的成语,并解释其含义。
1. 他平时______(A. 滔滔不绝 B. 滔滔不绝)讲话,让人感到非常厌烦。
解释:______2. 她的作品______(A. 别开生面 B. 生搬硬套)地展现了生活中的点点滴滴。
解释:______二、成语填空请根据句子的上下文,填入合适的成语。
1. 他的口才非常______,能够说服很多人。
2. 这次活动的组织非常______,赢得了大家的一致好评。
三、成语辨析请从A、B两个选项中,选择最恰当的成语,填入空白处。
1. A. 滔滔不绝 B. 生搬硬套空白处:______2. A. 别开生面 B. 别具一格空白处:______四、成语接龙请根据题目要求,用给出的成语进行接龙。
例子:画蛇添足→ 足不出户1. 五湖四海→2.五、成语应用请用你所学的成语,写一个完整的句子。
1.2.答案:1. A. 滔滔不绝解释:滔滔不绝:像流水那样毫不间断。
指话很多,说起来没个完。
2. A. 别开生面解释:别开生面:原指画像经重新绘制,面目全新。
后比喻另外开辟一种新局面或创造出一种新的风格式样。
三、成语辨析1. 空白处:A. 滔滔不绝解释:此处形容口才好,讲话没个完,故选A. 滔滔不绝。
2. 空白处:A. 别开生面解释:此处形容活动组织得好,有新的局面,故选A. 别开生面。
四、成语接龙1. 五湖四海→ 海阔天空2.五、成语应用1. 他的成绩一直名列前茅,是班上的佼佼者。
2. 这次旅行让我们大开眼界,领略了祖国的大好河山。
六年级语文成语试题
六年级语文成语试题1.填字补足成语,读一读。
春()花开春和()明春光明()春()似海春风()雨春风得()秋()春花秋风()耳秋高气()秋()冬藏秋风()叶秋菊傲()各()己见手不()卷孜孜不()循()渐进融会()通学而不()休()与共高风()节鞠躬尽()体()入微丰功()绩寸草春()()张()望南()北()()赴()继左()右()书声()大名()人才()文质()衣冠()原原()朝朝()支支()千里()【解析】略2.补充成语,再任选其中一个造句。
(7分)()人心脾面面相()烟消云()()烛夜游()为壮观前()后仰舍生取()()蚌相争()无其事乐此不()造句:【解析】略3.把下列词语补充完整,并选择一个词语分别造句。
(4+1分)面面相()()然长逝责无旁()()之不理心急如()()天席地茫然无()()后余生【解析】略4.成语填空囫()吞()张()李()()经风()北风()()然大()一目()行一知()解()痛哭【解析】略5.根据解释写出相应的词语。
(1)隐蔽、僻静的小路 ( )(2)道德高,名望重。
()(3)很感兴趣地谈论。
()(4)水波忽明忽暗的样子。
()【解析】略6.补充词语()地()起()而()畏()心()欲()峰()仞()拘()格()婷()立【解析】略7.成语大观园。
(1)请将下列成语补充完整。
(2)分类积累。
形容小雨:形容大雨:【答案】(1)雨过天晴烟雨蒙蒙风吹雨打狂风暴雨水天一色绿水青山山清水秀心如止水(2)蒙蒙细雨斜风细雨烟雨蒙蒙狂风暴雨倾盆大雨瓢泼大雨【解析】略8.把下面的词语补充完整,并选两个造句流()忘()身()分()溜之()()刻()铭()不由()()一()()往【解析】略9.悦读采蜜本成语大观园见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击名句吟诵阁怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
六年级成语试题及答案
六年级成语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪个成语的意思是“形容说话或写文章时,不直接说出某人或某事的名称,而是借用别的词语来代替”?A. 指桑骂槐B. 借刀杀人C. 旁敲侧击D. 指鹿为马答案:A2. “画龙点睛”这个成语用来比喻什么?A. 做事虎头蛇尾B. 做事有始无终C. 做事画蛇添足D. 做事恰到好处答案:D3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么?A. 对牛说话B. 对牛唱歌C. 对牛弹琴D. 对牛讲故事答案:C4. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要勤奋B. 做事要持之以恒C. 做事要脚踏实地D. 做事不能依赖偶然的机会答案:D5. “狐假虎威”这个成语用来形容什么?A. 狐狸和老虎的友谊B. 狐狸借助老虎的威势C. 狐狸和老虎的合作D. 狐狸和老虎的斗争答案:B6. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 喝酒时看到蛇影B. 喝酒时看到弓影C. 喝酒时产生幻觉D. 喝酒时产生误会答案:C7. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么?A. 偷铃铛时捂住耳朵B. 偷铃铛时不被发现C. 自欺欺人的行为D. 自我安慰的行为答案:C8. “刻舟求剑”这个成语告诉我们什么道理?A. 做事要刻舟B. 做事要刻剑C. 做事不能死板D. 做事不能刻舟答案:C9. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 井底的青蛙B. 井底的动物C. 见识短浅的人D. 见识广博的人答案:C10. “画蛇添足”这个成语用来形容什么?A. 画蛇时添加脚B. 画蛇时添加尾巴C. 做事多此一举D. 做事恰到好处答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”这个成语用来形容做事虎头蛇尾,有始无终。
答案:虎头蛇尾2. “______”这个成语用来形容做事恰到好处,不多不少。
答案:画龙点睛3. “______”这个成语用来形容做事多此一举,反而弄巧成拙。
答案:画蛇添足4. “______”这个成语用来形容做事死板,不知变通。
六年级成语题目
六年级成语题目一、成语填空类题目(10题)1. ()()吞枣。
解析:这个成语是“囫囵吞枣”,“囫囵”的意思是整个儿,把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。
比喻对事物不加分析思考。
2. 张()李()解析:“张冠李戴”,意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上;比喻认错了对象,弄错了事实。
3. ()然()悟。
解析:“恍然大悟”,“恍然”表示猛然清醒的样子,“悟”是心里明白。
形容一下子明白过来。
4. ()经风()解析:“饱经风霜”,“饱”是充分的意思,“经”指经历,形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
5. ()()生机。
解析:“勃勃生机”,“勃勃”表示旺盛的样子,形容生命力旺盛,充满活力。
6. ()()不舍。
解析:“锲而不舍”,“锲”是镂刻的意思,不断地镂刻。
比喻有恒心,有毅力。
7. ()七八()解析:“横七竖八”,形容某东西摆放杂乱,毫无规律。
8. ()()更新。
解析:“万象更新”,“万象”指宇宙间一切景象,一切事物或景象都变得焕然一新。
9. ()()学步。
解析:“邯郸学步”,故事讲的是战国时期,一个燕国人到赵国的邯郸去,看到那里的人走路姿势很美,就跟着学起来,结果不但学得不像,而且把自己原来的走法也忘了,只好爬着回去。
比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。
10. ()()充数。
解析:“滥竽充数”,“滥”是失实的,假的。
不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。
比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。
二、成语理解与运用类题目(10题)1. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
C. 他们响应国家号召,见异思迁,毅然放弃都市的优越条件,扎根西部建功立业。
解析:D选项正确。
A项“处心积虑”是贬义词,形容蓄谋已久,这里形容工程技术人员不合适。
B项“语无伦次”表示说话没有条理,与前面“逻辑严密”矛盾。
六年级成语及词语练习题
06
六神无主 七窍生烟 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 八仙过海 各显神通
九牛一毛 九死一生 九霄云外 十万火急 十年树木 百年树人 十全十美 十载寒窗 十恶不赦 十拿九稳 百折不挠 百废俱兴 百读不厌 百感交集 百炼成钢 百思不解 百战百胜 百依百顺 百里挑一 百川归海 千方百计 千头万绪 千丝万缕 千载难逢 千锤百炼 千篇一律 千奇百怪 千钧一发
目口 手足 唇齿 面耳 头脑 耳目 眉眼
头臂 拳掌 心腹 眼 手掌 鼻 脚 胸 目 胆 股 牙齿 眼珠 口舌 五体 手脚 面肌 口腹
第四场 数字成语国 写出含有数字“一、二、三、四、五、六、七 、八、九、十、百、千”的成语,看谁写得最多。
01
一本万利 一步登天 一尘不染 一日三秋 一丝不苟
两全其美 寥若晨星
添加标题
当局者迷 两败俱伤
添加标题
雕虫小技 鬼斧神工
添加标题
浩如烟海 别开生面
添加标题
流芳百世 默默无闻
添加标题
墨守成规 并驾齐驱
05
添加标题
__满天下 美_之献 望_止渴
06
添加标题
第三场 人体成语宫 有些成语与人体器官、部位有关,比一比谁能迅速填出答案。
01
__瞪__呆 __舞__蹈 __亡__寒 __红__赤
05
悬梁刺__ 咬__切__ 有__无__ 张__结__
03
赫赫有名 旁观者清
添加标题
分道扬镳 遗臭万年
添加标题
第七场 知其所以“然” 有一类成语结构为“形容词加后缀‘然’”,约有一百多个。请试着说出十个。
例如: ___然而止 ___然不同 __然大波
01
02
鼠
小学六年级成语练习题
小学六年级成语练习题成语是汉语中的一种特殊词语,它具有固定的词组结构和特定的意义,是汉语表达中的重要组成部分。
学习成语不仅能够提高语言表达的准确性,还能够增加语言的文化内涵。
在小学六年级的语文学习中,成语也是必不可少的一部分。
下面是一些小学六年级成语的练习题,帮助同学们进一步巩固和提升对成语的认识和应用能力。
一、根据成语的解释选择正确的成语。
1. 比喻人生地不熟,一无所知。
A. 井底之蛙B. 刻舟求剑C. 画蛇添足2. 比喻同类中最出色的一个。
A. 九牛一毛B. 孤掌难鸣C. 一鸣惊人3. 比喻做事力度大,效果不明显。
A. 三天打鱼,两天晒网B. 拔苗助长C. 日积月累4. 比喻辛勤努力,能够得到收获。
A. 硕果累累B. 一箭双雕C. 坚持不懈5. 比喻人后悔时已经太迟了。
A. 亡羊补牢B. 走马观花C. 亡人之忧二、根据成语的拼音填写正确的成语。
1. 不可救药:______。
2. 耳濡目染:______。
3. 按部就班:______。
4. 心灰意冷:______。
5. 狼狈不堪:______。
三、用正确的成语填空。
1. 每逢考试,他总是______,连过线都很困难。
2. 他的发展速度很快,真是______。
3. 我们要努力学习,______,才能有好成绩。
4. 这个计划从开始到结束都很顺利,一点儿也没有______。
5. 爸爸说了很多次,可他还是不听,真是______。
四、根据语境选择正确的成语。
1. 他一直懒散度日,没有学到什么东西,真是______。
A. 井底之蛙B. 刻舟求剑C. 画蛇添足2. 小明在班级比赛中获得了第一名,他真是______。
A. 九牛一毛B. 孤掌难鸣C. 一鸣惊人3. 小红的作业总是马马虎虎,______。
A. 三天打鱼,两天晒网B. 拔苗助长C. 日积月累4. 经过了一年的努力,他取得了很大的成绩,______。
A. 硕果累累B. 一箭双雕C. 坚持不懈5. 他没有抓住机会,现在后悔也已经______。
六年级语文上册四字成语——专项练习题
六年级语文上册『四字成语——专项练习题』一、按要求写成语,看谁写得多。
①描写人物外貌的:一表人才风度翩翩大腹便便膀大腰园披头散发②描写秋天景物的:金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清一叶知秋③描写热烈场面的:人头攒动熙熙攘攘人山人海车水马龙热火朝天④带“之”字的:不毛之地不了了之不速之客⑤带“而”字的:一蹴而就拔地而起似是而非望而却步半途而废⑥带“如”字的:爱才如渴爱财如命安堵如故爱国如家爱民如子二、给成语接下句。
①眉头一皱,计上心来。
君子一言,驷马难追。
千里之行,始于足下。
机不可失,时不再来。
言者无罪,闻者足戒。
不入虎穴,焉得虎子。
②世上无难事,只怕有心人。
少壮不努力,老大徒伤悲。
若要人不知,除非已莫为。
路遥知马力,日久见人心。
六年级语文上册『四字成语——专项练习题』三、按要求写成语。
(一)劳永逸(两)面三刀(三)思而行(四)分(五)裂(五)光十色(六)神无主(七)零八落(千)军(万)马(八)面玲珑(九)霄云外(十)全十美(五)湖(四)海(龙)腾(虎)跃(龙)飞(凤)舞(龙)歌(凤)舞(鸡)犬不宁(鸡)飞蛋打(狗)急跳墙千军万(马)打草惊(蛇)叶公好(龙)井底之(蛙)守株待(兔)胆小如(鼠)顺手牵(羊)瓮中捉(鳖)一丘之(貉)(呼)风(唤)雨足(智)多(谋)声(东)击(西) (五)颜(六)色(赴)汤(蹈)火口(是)心(非)(披)星(戴)月以(少)胜(多)大(公)无(私)冥(思)苦(想)忆(苦)思(甜)因(小)失(大)。
六年级毕业班成语练习题(共五则)
六年级毕业班成语练习题(共五则)第一篇:六年级毕业班成语练习题六年级毕业班成语练习题一、不同字数的成语1、两字成语:__________________ __________________2、三字成语:__________________ __________________3、五字成语:__________________ __________________4、六字成语:__________________ __________________5、七字成语:__________________ __________________6、八字成语:__________________ __________________7、九字以上成语:__________________ __________________二、不同结构的成语1、AABB式成语:__________________ __________________2、AABC式成语:__________________ __________________3、ABCC式成语:__________________ __________________4、ABAC式成语:__________________ __________________5、ABCA式成语:__________________ __________________6、含有“近义词”的成语:__________________ __________________7、含有“反义词”的成语:__________________ __________________8、含有“一”字的成语:__________________ __________________9、含其他数字的成语:__________________ __________________三、不同内容的成语:1、描写人物的成语:人体器官:__________________ __________________ 人物外貌:__________________ __________________ 人物动作:__________________ __________________ 人物语言:__________________ __________________ 人物神态:__________________ __________________ 人物心理:__________________ __________________ 人物品质:__________________ __________________2、描写动物的成语:__________________ __________________3、描写“十二生肖”的成语:鼠:__________________ __________________ 牛:__________________ __________________ 虎:__________________ __________________ 兔:__________________ __________________ 龙:__________________ __________________ 蛇:__________________ __________________ 马:__________________ __________________ 羊:__________________ __________________ 猴:__________________ __________________ 鸡:__________________ __________________ 狗:__________________ __________________ 猪:__________________ __________________4、描写植物的成语:__________________ __________________5、描写景物的成语:春:__________________ __________________ 夏:__________________ __________________ 秋:__________________ __________________ 冬:__________________ __________________ 日:__________________ __________________ 月:__________________ __________________ 山:__________________ __________________ 水:__________________ __________________ 景:__________________ __________________ 色:__________________ __________________6、有关声乐的成语:__________________ __________________7、有关军事的成语:__________________ __________________8、含“海”字的成语:__________________ __________________9、含“鼎”字的成语:__________________ __________________四、不同来源的成语:1、出自历史典故的成语:__________________ __________________2、出自神话故事的成语:__________________ __________________3、出自寓言故事的成语:__________________ __________________4、出自诗词中的成语:__________________ __________________5、出自四大名著中的成语:《三国演义》:__________________ __________________ 《西游记》:__________________ __________________ 《水浒传》:__________________ __________________ 《红楼梦》:__________________ __________________五、含有修辞手法的成语:1、比喻:__________________ __________________2、拟人:__________________ __________________3、夸张:__________________ __________________第二篇:成语练习题1.选出下列句子中成语使用正确的一项。
六年级成语专项训练题
六年级成语专项训练题一、选择题1.下列哪组成语中的意思与其他三组不同?A、情不自禁B、目瞪口呆C、一石二鸟D、有眼无珠2.下列成语中,哪个与“沧海一粟”意思相同?A、杯水车薪B、九牛一毛C、李代桃僵D、沐猴而冠3.下列句子中哪个句式与成语“逆水行舟,不进则退”不一样?A、高楼大厦,层层叠叠B、寸步不离,紧紧相随C、回头是岸,不得不快D、与时俱进,勇往直前4.下列成语中哪个与“三位一体”一词相近?A、三头六臂B、三令五申C、三言两语D、三心二意5.下列成语中哪个与“斗转星移”一词意思相反?A、推陈出新B、日新月异C、义无反顾D、蓬勃发展二、填空题6.自语自得,一脸 _______ 的表情。
7.这个人一脸 _______ ,似乎发生了什么好事。
8.考试后,他一脸 _______ 的表情不禁让人怀疑他是不是在作弊。
9.一提到这个话题,他就不约而同地 _______ 。
10.经过一个月的努力,终于 _______ ,成为了班级里最优秀的学生。
三、句子改错11.他所讲的话如此平淡无奇,nobody cares.12.“硬着头皮”,他开始了自己的演讲,大家纷纷鼓掌。
13.听到这个消息,他感到一股从脚底涌起的激动。
14.作为少数人,他选择了不顺从大多数人。
15.他的妈妈花了很多钱请了一个名师为他免费辅导功课。
四、配对题16.请将左侧的四个成语与合适的解释配对:1)望梅止渴 A)破釜沉舟2)守株待兔 B)目瞪口呆3)独善其身 C)一字千金4)一见钟情 D)以卵击石答案:1-A,2-D,3-B,4-C五、综合题17.请根据下面的材料,回答问题:刚刚过去的国庆节期间,爱玩游戏的小明采取了“两全其美”的策略,玩游戏的同时背诵成语。
他挑选了30个成语,每天坚持学习五个,到国庆节结束时,他成功背诵了所有的成语。
问题:小明共花了几天时间学习成语?18.王老师在教学生中华文化课程时,总会特别强调成语的重要性。
她曾经跟学生分享了一个成语的故事:南楼耳熟能详,却不知为何而建?经过查询资料后,她让学生猜猜这个成语是什么?问题:请你猜猜这个成语是什么?六、作文题19.请以“一字千金”为话题,写一篇不少于800字的作文。
六年级下成语试题及答案
六年级下成语试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列成语中,哪一个不是用来形容人非常高兴的?A. 喜笑颜开B. 眉飞色舞C. 怒发冲冠D. 兴高采烈答案:C2. “画蛇添足”这个成语告诉我们不要做多余的事情,那么“画龙点睛”这个成语表示的是什么意思?A. 画龙的眼睛B. 画龙的尾巴C. 画龙的鳞片D. 使事物更加生动、完美答案:D3. “对牛弹琴”这个成语用来形容什么?A. 对不懂音乐的人弹琴B. 对牛说话C. 对牛唱歌D. 对牛弹琴,牛却听不见答案:A4. “掩耳盗铃”这个成语比喻什么?A. 偷铃铛的人B. 偷铃铛的人自己听不见铃铛声C. 自欺欺人的行为D. 偷铃铛的人很聪明答案:C5. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理?A. 等待兔子撞树B. 等待机会C. 不劳而获D. 机会是偶然的,不能依赖答案:D6. “刻舟求剑”这个成语用来形容什么?A. 刻船的人B. 寻找剑的人C. 做事死板,不知变通D. 船上的人答案:C7. “杯弓蛇影”这个成语用来形容什么?A. 杯子里的弓B. 杯子里的蛇C. 疑神疑鬼,自相惊扰D. 喝酒的人答案:C8. “狐假虎威”这个成语用来形容什么?A. 狐狸和老虎B. 狐狸借助老虎的威势C. 老虎很威风D. 狐狸很狡猾答案:B9. “滥竽充数”这个成语告诉我们什么道理?A. 吹竽的人很多B. 吹竽的人不专业C. 用不专业的人冒充专业的人D. 竽的数量很多答案:C10. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 井里的青蛙B. 井里的水C. 见识短浅的人D. 井很深答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. “______”这个成语用来形容做事有始有终,不半途而废。
答案:善始善终12. “______”这个成语用来形容做事不认真,马马虎虎。
答案:敷衍了事13. “______”这个成语用来形容人非常狡猾,诡计多端。
答案:老奸巨猾14. “______”这个成语用来形容人非常勇敢,不畏艰险。
六年级语文成语运用练习题及答案
六年级语文成语运用练习题及答案一、根据句意及所给成语提示,填入适当的成语。
1.他办事认真,从不偷____________(一丝半点)。
2.这个问题真让人____________(束手无策),我们找不到解决的方法。
3.他是一个很有____________(耐心)的人,从不急躁。
4.小明喜欢看书,常常一____________(饱口福)一个下午都沉浸在书海中。
5.为了能够顺利完成这项任务,我们必须____________(尽心尽力)。
答案:1. 一丝半点2. 束手无策3. 耐心4. 饱口福5. 尽心尽力二、根据提示,完成下面的成语使句子完整。
1. 他上课总是____________(井井有条),从不马虎。
2. 这个故事告诉我们不能拿别人的____________(经验)当自己的。
3. 这个小孩真是____________(伶牙俐齿),说话非常能说会道。
4. 每天早上她都会早早起床,____________(争分夺秒)地完成所有的工作。
5. 学习时要____________(脚踏实地),才能取得好成绩。
答案:1. 井井有条2. 经验3. 伶牙俐齿4. 争分夺秒5. 脚踏实地三、根据句意和上下文,选择适当的成语填空。
1. 他和同学之间关系很好,从不和别人____________(唱反调)。
2. 你在考试中能取得好成绩,确实____________(名副其实)。
3. 小明学习很努力,经过一段时间的努力后,终于____________(脱颖而出)。
4. 这个故事____________(简单明了)地告诉我们正确的做事方法。
5. 他对学习毫无____________(兴趣),总是玩手机。
答案:1. 唱反调2. 名副其实3. 脱颖而出4. 简单明了5. 兴趣四、根据句意选择合适的成语完成下列句子。
1. 这个问题太难了,我真是____________(左右为难)。
2. 她很懂礼貌,从不____________(粗话连篇)。
六年级成语练习题及答案
六年级成语练习题及答案一、【背景介绍】成语是汉语中的特殊词汇,它具有固定的结构和含义,常常用来形容事物或表达观点。
在汉语学习中,成语的运用不仅能够丰富文章表达,还可以提高语言的准确性。
为了帮助六年级学生巩固成语知识,本文针对六年级学生编写了一套成语练习题及答案。
二、【成语练习题】(共15题)1. 送往迎来的“送”是指:a) 送礼物b) 送行c) 送餐点外卖答案:b) 送行2. “春意盎然”是指:a) 冬天来临b) 春天的气息浓厚c) 秋天的消失答案:b) 春天的气息浓厚3. “历历在目”的“历历”意为:a) 清楚b) 模糊c) 混乱答案:a) 清楚4. 下列哪组成语中字义相近?a) 画龙点睛、独具慧眼、功夫不负有心人b) 不厌其烦、不务正业、井底之蛙c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰答案:c) 道听途说、人云亦云、庸人自扰5. “平步青云”的意思是:a) 迈过青云阶梯b) 迅速上升、获得成功c) 遇到困难答案:b) 迅速上升、获得成功6. “马到成功”的寓意是:a) 马儿一到,立刻成功b) 一切顺利,并迅速取得成功c) 临阵脱逃,没有成功答案:b) 一切顺利,并迅速取得成功7. “辞旧迎新”中的“辞旧”指的是:a) 离开旧生活b) 遗弃旧物c) 告别旧年,进入新年答案:c) 告别旧年,进入新年8. 下列哪组成语中意义相反?a) 不可思议、难以置信、罕有b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出c) 白天黑夜、天寒地冻、无论日夜答案:b) 完美无缺、缺漏百出、毛病百出9. “无忧无虑”的意思是:a) 没有烦恼,无所顾忌b) 没有欢乐,无趣味c) 每天都要有忧愁,才能安心答案:a) 没有烦恼,无所顾忌10. “三阳开泰”的含义为:a) 太阳温暖,万物生长b) 阳气充足,万事顺利c) 太阳下山,一切不如意答案:b) 阳气充足,万事顺利11. “画蛇添足”的寓意是:a) 为蛇画脚,增添生动b) 多此一举,反而不美观c) 增加难度,使画更有价值答案:b) 多此一举,反而不美观12. “卧薪尝胆”中的“尝胆”是指:a) 品尝胆汁b) 品尝胆量c) 体验胆怯答案:b) 品尝胆量13. 下列哪组成语中读音相近?a) 百年树人、水木清华、无法无天b) 明珠暗投、功败垂成、近在咫尺c) 舍车保帅、兄弟如手足、难兄难弟答案:a) 百年树人、水木清华、无法无天14. “狡兔三窟”的寓意是:a) 狡猾的兔子找到了三个洞穴b) 聪明的人有多重预备方案c) 兔子跑得太快,难以捕捉答案:b) 聪明的人有多重预备方案15. “心有灵犀”的意思是:a) 心情沉重,无法沟通b) 心灵感应,默契十足c) 心绪乱糟糟,不清不楚答案:b) 心灵感应,默契十足三、【答案解析与总结】在这套六年级成语练习题中,我们主要针对成语的理解和运用进行了考察。
六年级成语试题及答案
六年级成语试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,与“画蛇添足”意思相近的是()。
A. 锦上添花B. 画龙点睛C. 画蛇添足D. 画饼充饥2. “杯弓蛇影”这个成语用来形容()。
A. 疑神疑鬼B. 杯中倒影C. 酒杯中的蛇D. 弓箭的影子3. “滥竽充数”这个成语的意思是()。
A. 滥竽充数B. 滥竽充数C. 滥竽充数D. 滥竽充数4. “鹬蚌相争,渔翁得利”这个成语告诉我们()。
A. 鹬和蚌的斗争B. 渔翁的聪明C. 双方争执,第三方得利D. 鹬蚌的相争5. “掩耳盗铃”这个成语用来形容()。
A. 偷铃铛的行为B. 掩住耳朵C. 自欺欺人D. 盗铃铛的人6. “狐假虎威”这个成语用来形容()。
A. 狐狸和老虎B. 狐狸假扮老虎C. 借助他人威势D. 狐狸的威风7. “井底之蛙”这个成语用来形容()。
A. 井底的青蛙B. 视野狭窄C. 井水的清澈D. 井底的景色8. “刻舟求剑”这个成语用来形容()。
A. 刻船的行为B. 求剑的方法C. 不切实际的行为D. 刻舟的行为9. “守株待兔”这个成语用来形容()。
A. 守在树旁B. 等待兔子C. 坐等机会D. 守株的行为10. “亡羊补牢”这个成语告诉我们()。
A. 羊丢失了B. 补牢的行为C. 亡羊的教训D. 及时补救二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”这个成语用来形容人做事不彻底,留下后患。
2. “______”这个成语用来形容人做事不认真,敷衍了事。
3. “______”这个成语用来形容人做事不果断,犹豫不决。
4. “______”这个成语用来形容人做事不明智,自找麻烦。
5. “______”这个成语用来形容人做事不谨慎,容易出错。
6. “______”这个成语用来形容人做事不周全,考虑不周。
7. “______”这个成语用来形容人做事不诚实,欺骗他人。
8. “______”这个成语用来形容人做事不公正,偏袒一方。
小学六年级毕业考试成语专项训练(试卷)
小学六年级毕业考试成语专项训练(试卷)小学六年级毕业考试成语专项训练一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。
划)舟(中)剑(自)己(人)为(己)人(死)有(归)自相(残)(捡)(漏)拾金(不)足(挂)一(帆)风(过)(过)山(丘)岭(海)株(连)兔花(拂)柳(神采)飞(扬)(目)眩(发)亮(颜)色(翠)绿(流)连(愁)不(展)开(一)心(不)染(红)烛夜游(千)里(眉)飞(色)扬1、表现人物品质的词语有:自相残损、不为己、为人民服务、临危不惧、兢兢业业、忠诚耿耿、仁义道德、君子之交、忍辱负重、舍己为人、志存高远、勤奋努力、自强不息、勇往直前、坚韧不拔、谦虚谨慎、诚实守信、孝顺敬老、团结协作、见义勇为2、描写自然景物的词语有:山清水秀、云淡风轻、春暖花开、秋高气爽、流水潺潺、岛屿嵯峨、林木葱茏、风景如画、日出东方、星光闪烁、雪花飘飘、草长莺飞、天高云淡、山峦起伏、潮水汹涌、波光粼粼、金秋时节、白雪皑皑、红叶满枝、碧海蓝天3、说明某种道理的词语有:言简意赅、一箭双雕、一波三折、以人为本、因材施教、有的放矢、不言而喻、触类旁通、一视同仁、有恃无恐、不打不成交、言出必行、知易行难、见缝插针、虚心好学、卧薪尝胆、居安思危、良药苦口、百折不挠、不破不立4、描写人物外貌的词语有:面如土色、面带微笑、面目慈祥、面目狰狞、面若死灰、面露喜色、面黄肌瘦、面红耳赤、面无表情、面如冠玉、面如桃花、面如傅粉、面如银盆、面目一新、面面相觑、面面俱到、面面俱到、面不改色、面面相觑、面面俱到5、描写人物神态的词语有:目不转睛、目瞪口呆、目光炯炯、目光如豆、目光如炬、目光如鹰、目无余子、目迷五色、目空一切、目不斜视、神情自若、神态自如、神采奕奕、神气十足、神魂颠倒、神韵飞扬、神清气爽、神态万千、神态自若、神采奕奕6、描写人物动作的词语有:手舞足蹈、手舞足措、手舞足飞、手舞足龙、手舞足剑、手舞足踏、手舞足跳、手舞足转、手舞足击、手舞足颤、手舞足痛、手舞足疼、手舞足疾、手舞足音、手舞足韵、手舞足动、手舞足踩、手舞足弹、手舞足摇、手舞足踢二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。
六年级成语练习卷
六年级成语练习卷(一)一、把所填的字组成一句古诗写在下面的横线上:()死存亡()不瞑目()耳边风人云()云()壁上观()人师表()心所向()使鬼差人()地灵()心壮志二、补充完整,再把每一组成语中所填的字连起来猜一个字:1、()破血流()行下效()分守己()头是道谜底()2、()海为家()目全非()其而遇()宵达旦()调雨顺()语道破()困马乏()卧不安()之无愧()流砥柱谜底()三、根据意思,写出表示“看”的词语:1、表示向远看。
()2、表示向上看。
()3、表示向下看。
()4、表示向四周看。
()5、表示恭敬地看。
()6、斜眼看。
()7、表示粗略地看。
()8、表示很快地看。
()四、在括号里填上一个表示前面动物住所的字。
(不能重复)狗()蛇()羊()兔()鸡()猪()龙()马()虎()牛()五、在括号里填上一对反义词组成成语:弄()成()翻()覆()扬()避()化()为()舍()求()若()若()劝()惩()趋()避()六、改正错别字:一口同声()喜出往外()舍已为人()无精打采()提心掉胆()张冠李带()兴高彩烈()新新向荣()欢心鼓舞()万古常青()德高望中()随心所遇()七、趣填成语:1、最短的季节()2、最遥远的地方。
()2、最快的速度()4、最荒凉的地方。
()5、最长的腿()6、最昂贵的稿费。
()7、最难做的饭。
()8、最有学问的人。
()八、填上表示数字的词,组成成语:()心()意()奇()怪()颜()色()山万()()紫()红()嘴()舌()上()下()牛()虎()方()计()死()生()全()美()贞()烈九、补充成语,连起来读一读,看看是那首诗中的一句。
写出题目。
()发苍苍()久天长()依不舍()高水长()善尽美《》()世闻名()中脚轻()而生畏()知顾问()明星稀《》()相呼应()难而进()计其数()非曲直()中送炭《》()口成章()齿难忘()平浪静()澜壮阔()应外合《》十、写出下列成语相关的人物:卧薪尝胆()闻鸡起舞()凿壁偷光()乐不思蜀()三顾茅庐()破釜成舟()鞠躬尽瘁()负荆请罪()图穷匕见()十一、填上合适的“yi”字:()怡然自得大势()去如()算盘()扬顿挫无可非()开卷有()人云()云()然决然大()凛然无可置()奇珍()宝百()百顺群()附膻长此()往付之()炬潜()默化记()犹新十二、选择合适的成语填入括号中。
成语练习题小学六年级
成语练习题小学六年级一、成语接龙。
1. 飞黄腾达2. 辞旧迎新3. 新陈代谢4. 谈笑风生5. 生龙活虎6. 虎头蛇尾7. 尾随其后8. 后来居上9. 上下一心10. 心满意足二、选出下列句子中使用了成语的句子。
1. 早上小明兴致勃勃地来到学校。
2. 爸爸为了给我买新衣服,辛辛苦苦地工作了一个月。
3. 妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容。
4. 老师要我们上课时要集中注意力。
5. 他嘴上说不喜欢,心里却早已经舍不得了。
6. 我们的班长总是关心他的同学们,细心照顾每一个人。
三、根据给出的成语,完成句子。
1. 条条大路通达 _____。
2. 别让小矛盾影响大局,我们要 _____。
3. 这场比赛,我们要 _____,争取取得好成绩。
4. 真是让人 _____,我们连续两个月没有下雨了。
5. 他是那种智慧超群, _____的人。
四、根据括号中的提示补充成语。
1. 他每天很早起床, _____,所以身体很健康。
(勤劳)2. 他屡战屡胜, _____,成为了棋坛的佼佼者。
(一步步地往前走)3. 她是我们班表现最好的学生,常常 _____,让我们非常敬佩。
(以身作则)4. 他从小就有音乐天赋,经过 _____的学习,终于成了一名出色的音乐家。
(刻苦)5. 每次考试她都能考得很好,可谓 _____。
(出类拔萃)五、将下列成语按照意思进行分类。
1. 画蛇添足胸有成竹画地为牢字字珠玑2. 聚精会神痴人说梦瞠目结舌忘记烦恼3. 如虎添翼步履蹒跚风风火火顺理成章六、结合成语的意思,写一个小故事。
(正文结束)。
以上是关于成语练习题的内容,希望对你有所帮助。
如果你还有其他问题,可以随时提出。
祝你学习进步!。
部编版六年级语文下册期末复习《成语》练习题(附答案)
部编版六年级语文下册期末复习《成语》练习题(附答案)成语常考题型:1.在成语后的括号里注明成语的来源。
2.请将句子中的俗语换成一个意思相近的四字词语。
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()4.把成语补充完整,按要求填空。
5.根据语境,选择恰当的成语填空。
考题回放一、成语的来源主要有:A、寓言故事 B、神话传说 C、古文或古诗文 D、历史故事 E、民间俗语狐假虎威()唇亡齿寒()拐弯抹角()完璧归赵()满园春色()精卫填海()二、请将下列句子中画线的俗语换成一个意思相近的四字词语。
1.人家又没有明确说是你,你去解释,不是此地无银三百两吗?()2.他的结局,对于那种这山望着那山高的人,也是一个极好的警告。
()3.再不动动脑筋,这样干下去,肯定是井里打水往河里倒。
()三、下列句子中加粗的成语使用不正确的一项是()A、同样办一件事,有的人认真负责,有的人敷衍塞责,效果迥然不同。
B、在地摊上买东西要特别小心,鱼目混珠的东西很多。
C、登上宝石山,居高临下,美丽的西湖尽收眼底。
D、必须脚踏实地地打好基础,好高骛远地追求心中的目标,这样才能成其事。
四、先把成语补充完整,再按要求填空。
1.风()雨顺2.()头丧气3.口若()河4.眼花()乱5.阴谋()计6.鸦()无声7.惊涛()浪8.夸夸()谈(1)第()个成语可以用来形容口才很好,善于辩论。
(2)“洋洋得意”跟()个成语意思相反。
五、根据语境,选择恰当的成语填空。
卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股风华正茂坚持不懈执着的故事不老----愚公移山、夸父逐日、_________;执著的人物不朽-----闻鸡起舞的祖逖、_________的勾践;执著是_________,是_________,是一支永不休止的进行曲。
考点过关一、下面成语中,所含修辞手法完全相同的一组是()A、口若悬河归心似箭像模像样铁证如山B、兔死狐悲车水马龙闭月羞花汗马功劳C、门庭若市草木皆兵巧舌如簧光阴似箭二、下列句子中的加粗成语使用正确的一项是()A.在奥运会乒乓球比赛中,中国军队不负众望,包揽了所有项目的金牌。
六年级语文上册『四字成语』专项练习题
激动不已激动人心百感交集激动万分感慨万分
08.表示舒畅的:
舒舒服服高枕无忧无忧无虑悠然自得心旷神怡
09.表示着急的:
迫不及待急急忙忙承不可待操之过急焦急万分
10.表示愧疚的:
迫悔莫及悔恨交加于心不安深感内疚羞愧难言
11.表示失望的:
心灰意冷大失所望灰心丧气毫无希望黯然神伤
12.表示害怕的:
02.表示人物外貌的:
身材魁梧亭亭下立老态龙钟西装革履婀娜多姿
03.表示人物动作的:
洗耳恭听昂首阔步拳打脚踢交头接耳左顾右盼
04.表示人物神态的:
扬眉吐气怒目而视火眼金睛面红耳赤热泪盈眶
05.表示“哭”的词语:
泪流满面泪如雨下泪眼汪汪泪如泉涌嚎啕大哭
06.表示“笑”的词语:
喜笑颜开眉开眼笑哈哈大笑嫣然一笑微微一笑
01.表示人物品质的:
02.表示人物外貌的:
03.表示人物动作的:
04.表示人物神态的:
05.表示“哭”的词语:
06.表示“笑”的词语:
07.表示激动的:
08.表舒畅的:
09.表示着急的:
10.表示愧疚的:
11.表示失望的:
12.表示害怕的:
13.表示“天气晴朗”的词语:
01.表示人物品质的:
拾金不昧舍己为人视死如归坚贞不屈不屈不挠
惊弓之鸟提心吊胆惊惶失措惊恐万状惶惶不安
13.表示“天气晴朗”的词语:
风和日丽天高云淡万里无云秋高气爽艳阳高照
六年级成语考试题及答案
六年级成语考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列成语中,哪一个是形容人非常吝啬的?A. 一毛不拔B. 一视同仁C. 一言九鼎D. 一诺千金答案:A2. “画龙点睛”这个成语是用来形容什么?A. 画技高超B. 锦上添花C. 画蛇添足D. 画饼充饥答案:B3. “对牛弹琴”这个成语的意思是?A. 牛能听懂音乐B. 牛喜欢听音乐C. 比喻对不懂道理的人讲道理D. 比喻对牛弹琴答案:C4. “守株待兔”这个成语告诉我们什么道理?A. 等待机会B. 机会是等来的C. 机会是创造出来的D. 机会是偶然的答案:C5. “亡羊补牢”这个成语的意思是?A. 羊死了,补牢B. 羊跑了,补牢C. 羊死了,补牢无用D. 羊跑了,补牢还来得及答案:D6. “掩耳盗铃”这个成语用来形容什么?A. 偷铃铛B. 偷东西C. 自欺欺人D. 掩耳盗铃答案:C7. “杯弓蛇影”这个成语的意思是?A. 酒杯里有蛇B. 酒杯里有弓C. 疑神疑鬼D. 疑心重答案:C8. “画蛇添足”这个成语用来形容什么?A. 画蛇的时候添了脚B. 画蛇的时候添了尾巴C. 多此一举D. 画蛇添足答案:C9. “滥竽充数”这个成语用来形容什么?A. 滥竽充数B. 滥竽充数C. 滥竽充数D. 滥竽充数答案:D10. “井底之蛙”这个成语用来形容什么?A. 井底的青蛙B. 目光短浅C. 井底的青蛙D. 井底的青蛙答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. “______”这个成语用来形容人做事不认真,马虎。
答案:马马虎虎2. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心。
答案:三天打鱼,两天晒网3. “______”这个成语用来形容人做事没有计划,随意行事。
答案:随心所欲4. “______”这个成语用来形容人做事没有主见,随波逐流。
答案:随波逐流5. “______”这个成语用来形容人做事没有条理,杂乱无章。
答案:杂乱无章6. “______”这个成语用来形容人做事没有节制,过度。
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六年级成语练习一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上。
()舟()剑()己()人()己()人()死()归自相()拾金()()株()兔一()千里眉()色()花()柳()()发()颜翠色()流1、表现人物品质的词语有:()己()人()死()归拾金()2、描写自然景物的词语有:花()柳()翠色()流一()不染4、描写人物外貌的词语有:()发()颜5、描写人物神态的词语有:神采()眉()色()愁眉不()6、描写人物动作的词语有:()烛夜游()山()岭二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上奋不()身弄()作()()()向荣阴谋()计好高()远神机()算()()其谈高()远()自不()力()智多()德()望()斩()杀()穷凶()()()武()威装()作()()颜()色三、填写近义成语。
心不在焉()一模一样()五颜六色()乘风破浪()仗势欺人()小巧玲珑()日以继夜()海底捞针()心中有数()生机勃勃()千奇百怪()眼花缭乱()随机应变()不由自主()交头接耳()形影不离()不可胜数()提心吊胆()想方设法()绘声绘色()心悦诚服()千钧一发()足智多谋()惊惶失色()恍然大悟()皮包骨头()目瞪口呆()置之不理()真相大白()恰到好处()兴国安邦()平安无事()四、填写反义成语。
一心一意()一成不变()垂头丧气()单枪匹马()横冲直撞()奋不顾身()胸有成竹()生气勃勃()哑口无言()名副其实()目不转睛()不计其数()安居乐业()专心致志()举足轻重()理直气壮()同心协力()千里迢迢()理所当然()风平浪静()盛气凌人()五、划出下面词语中的别字并修改。
穿.流不息()永.往直前()身临奇.境()暗.然泪下()目之所急.()头昏脑胀.()济.眉弄眼()洛.绎不绝()背道而弛.()千恣.百态()亭亭欲.立()换.然一新()小心奕奕..()五采.缤纷()心扩.神怡()目不转晴.()无边无崖.()喜出忘.外()奄奄一息()容光泛.发()无穷无禁.()完壁.归赵()再接再励.()应接不瑕.()精兵减.政()视死如规.()万赖.俱寂()好高骛.远()攻无不刻.()阴谋鬼.计()赞叹不一.()自立更升.()六、填字,把成语补充完整。
爱不()手()不经心全神()注斩钉()铁永垂不()()弓之鸟举()闻名前()后继丰功伟()排山()海轻而()举()精会神刻()求剑有条不()()苗助长掩耳()铃南()北辙()羊补牢()假虎威居高()下片甲不()废()忘食()其谈调兵()将各()己见百折不()坐井()天精疲力()张牙()爪乱七八()对答如()纸上谈()同归于()半途而()一()无前情不自()九()云外摩肩接()身()其境()然大物有()无恐兴高()烈络()不绝不甘()弱饥寒交()()拳擦掌生(龙)活虎不()之地宁死不()争先()后同()共苦津津有()堆积如()()雀无声()之不理()口无言()天动地长年()月()无其事水()不通横七()八目()口呆理直气()张()李戴三年五()迫不()待天衣无()心()肉跳()()不安兴致()()千丝万()穷途()路斗志()扬无可()何()里如一七()八()三()两()危在()()半()半()东()西()推()出()能()能()左()右()牛()蛇()()身()骨自()自()七、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。
()2、比喻同欢乐,共患难。
()3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。
()4、在危急的时刻,猛然想出办法。
()5、接着一定的顺序,一步一步地前进。
()6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。
()7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。
()8、指人们做事如果方向错了,无论条件多好,也不能达到目的。
()9、不怕劳苦,不怕埋怨,形容一心为公的思想。
()10、做事有开头,也有结尾,非常认真,能坚持到底。
()11、举动非常谨慎,一点不敢疏忽。
()12、指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
()13、用来形容事情、道理很明显,容易清楚。
()14、常常做某事,成了习惯。
()15、医治不好的病。
()16、做了一件事,得到两种好处。
()17、白天干了,夜里还要接着干。
()18、年纪虽老,精力却更加旺盛。
()19、气得头发直竖,把帽子也顶起来。
()20、高兴得像发狂那样。
()八、根据意思写出合适的成语。
看书快—走路快—吃饭快—办事快—变化快—水流快—航速快—车速快—回答问题快—时间消逝快—最遥远的地方—最荒凉的地方—最危急的时刻—最忠诚的朋友—最愚笨的做法—最远大的前途—最长的年龄——最坏的气候—九、有些成语由两个四字句组成,称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——2、三天打鱼——3、十年树木——4、万事俱备——5、上天无路——6、八仙过海——7、不入虎穴—— 8、老鼠过街——9、机不可失—— 10、世上无难事——十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨()风()雨2、写出有关“自”的成语。
自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()自()3、写出有关“天”“地”的成语天()地()天()地()天()地()天(崩)地(裂)天(经)地(义)天()地()天()地()天()地()天()地()()天()地4、写出有关“一()千金”的成语一()千金一()千金一()千金一()千金一()千金5、写出有关“一”“不”的成语一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()一()不()6、写出有关“无”“不”的成语无()不()无()不()无()不()无()不()无()不()无()不()无()不()无()不()7、写出有关“无”的成语无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()无()8、写出有关“不”的成语不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()不()十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语(8个)花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()花()()()2、写出带有“风”字的成语(8个)风()()()风()()()风()()()风()()()风()()()风()()()风()()()风()()()3、写出带有“水”字的成语(8个)山()()()山()()()山()()()水()()()水()()()水()()()水()()()水()()()写出描写山的成语3个:写出描写海的成语3个:4、写出描写“春、夏、秋、冬”四季景色的成语。
(各5个)“春”:“夏”:“秋”:“冬”:5、写出以“如”开头的成语(5个)“如”在第二和第三个位置的成语(5个)。
6、写出描写“绿色”意思的成语(3个)例如:千山一碧7、分类写出描写人物的成语,各4个A、描写人物的外貌B、描写人物的神态C、描写人物的内心活动喜悦:忧愁:愤怒:担心、害怕:着急:D、表示“看”的意思的成语:E、表示“想”的意思的成语。
F、表示“说”的意思的成语。
G、表示“走、跑”意思的成语。
十二、写出带有反义词的成语。
(各4个)1、例:第二和第四个字是反义词十三、照样子写出带有近义词的成语。
十四、根据句子的意思写成语,写出带“虎”字的成语1、形容贪婪而凶狠地注视着。
()2、比喻坏人的帮凶。
()3、形容人的身体魁梧强壮。
()4、比喻张口大嚼。
()十五、填空,使成语完整1、填上数字()分()裂()山()水()千方()计()通()达()鸣惊人低()下()()湖()海()心()意()神无主()上()下()拿()稳()仙过海2、填上动物名()目混珠()语花香()毛蒜皮()鬼()神画()添足()歌()舞()()学舌轻于()毛()毛()角()()无声()立()群井底之()瓮中捉()独占()头叶公好()城门失火,殃及池()3、填上植物名()木皆兵成()在胸望()止渴()暗花明百步穿()雨后春()()()一现出水()投()报()()()满天下()红()绿玉()琼()火中取()十六、用下面表示颜色的字组成语。
(不少于三个)红:白:黑:金:黄:紫:青:绿:赤:灰:十七、请把下面成语中一个字换掉,组成一个新的成语,并看看两条成语有何不同。
一哄而起()一清二白()寸草不留()大有可为()山高水险()天长日久()不知所措()见利思义()付之一炬()以怨报德()有目共赏()瓮中捉鳖()报仇雪耻()因小见大()有口难分()言而有信()不劳而食()别有见地()不足为奇()舍己救人()天高地厚()有的放矢()心腹之言()言之成理()千虑一得()有头有尾()一无所有()有始有终()默默无闻()后继乏人()目光如豆()分文不取()餐风露宿()。