人教版道德与法治七年级上册第三单元 师长情谊 测试题
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第三单元《师长情谊》测试题
一、单选题
1.进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多。下列选项中不属于“爱的碰撞”的原因是()
A.我们与父母对问题的理解、感受等方面不存在差异
B.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大
C.我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活
D.我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑甚至挑战父母的权威与经验
2.自习课上,小强问同桌一道题,被老师发现认为他俩讲话影响学习,并严肃的批评了小强,小强感到很委屈,你认为小强最合理的做法应该是
A.从此不理老师B.下课后与老师沟通
C.忍气吞声顾全大局D.据理力争,让同学们作见证
3.下列古诗词能体现教师职业特点的是
①落红不是无情物,化作春泥更护花②人生自古谁无死,留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干A.①②B.①④C.②③D.③④
4.在中华文化中,家有深厚的意味,丰富的内涵。在中国人的心目中,家是
①代代传承的生活共同体②血脉相连的生活共同体
③甜蜜、温暖、轻松的避风港④就是睡觉、吃饭、休息的地方
A.①③④B.①②③④C.①②④D.①②③
5.第五届全国道德模范陈春林,9岁那年母亲因脑溢血离开人世,15岁那年父亲因中风导致偏瘫、卧病在床。为了让父亲尽快康复,她每天给父亲拍打全身,搀扶父亲做四肢屈伸动作,有时一做就是几个小时,一天下来胳膊酸得抬不起来,但她仍然咬牙坚持着。陈春林感动我们的优秀品质主要是( )。
A.勤奋好学B.孝亲敬长C.敬业奉献D.助人为乐
6.在庆祝教师节的主题班会上,莹莹说:“杨老师上课风趣幽默,引人入胜。”坤坤说:“李老师讲课晓之以理,动之以情。”芸芸说:“姜老师鼓励我积极思考,大胆表达。”对此理解不正确的是
A.要善于发现不同风格老师的优点B.老师寓教于乐能激发学生学习兴趣
C.要尝试了解老师教育行为的目的D.只要学习自己喜欢的老师所教科目
7.进入中学会有更多的老师进入我们的学习生活。我们要面对风格不同的老师,为此
应该()
①承认老师的差别②发现不同老师的优点
③了解老师教育行为的目的④主动和老师交往,拉近师生之间的距离
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④
8.进入青春期后,同学们的心理处于一个过渡的阶段,好多同学都急切渴望摆脱对父母的依赖,经常听不进父母的教诲,甚至和父母顶撞。出现这种现象的原因主要有()
①孩子与父母在年龄上有差距
②父母与子女的思维方式和行为习惯有差异
③父母与孩子在人生经历上存在差异
④父母与子女的身体素质不相同
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④
9.青年节前夕,按照教语文的班主任老师安排的任务,琪琪从家里带了一些报刊作为资料,准备到学校办一期黑板报。上数学课时,她没有把这些资料收进课桌里面,有一本杂志甚至还摊开着。数学老师有意点她回答问题,她又没有答对,数学老师当着全班同学的面,狠狠地批评她上课看课外书籍,并将她桌上的资料扔进了垃圾箱,琪琪倍感委屈……为了与数学老师和谐相处,琪琪可以( )
A.找班主任老师哭诉,赌气再也不参加班级活动
B.干脆离校出走,让学校和家长追究数学老师的责任
C.下课后,主动去找数学老师以诚恳的态度说明原因,消除误会
D.运用《未成年人保护法》捍卫自己的人格尊严,要求数学老师赔礼道歉
10.“身体发肤受之父母,母亲有难我定要为她做点什么。”22岁的广州赴美留学生彭斯,听闻母亲处于慢性重型肝炎晚期需进行肝移植手术,马上放下学业,从美国回到广州,毅然割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯的言行启迪我们
①对父母的养育之恩我们要以爱和孝敬来回报
②孝敬父母是做人的本分
③为父母捐献器官是法律规定子女应尽的义务
④孝敬父母要落实在行动上
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.2020年的春运将至,每年的春运大幕一旦开启,中国人就将开始一次壮观的迁徙。在外地工作的小王表示,“有钱没钱,回家过年。因为回家的感觉实在真的太好”。“回
A.家是我们身心的寄居之所,培育、支持我们成长
B.家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情
C.家是血脉相连的生活共同体,是温暖、甜蜜、轻松的避风港
D.家是能满足我们所有需求的地方,有家就不会有任何烦恼
12.2018“最美老师”张玉滚扎根深山,一个人撑起一所学校,用无私大爱铺就山村孩子的求学之路,这让我们感受到了他对教育事业至爱至诚的满满正能量。面对老师的这种大爱,我们中学生
A.对老师的话要无原则服从B.要侍奉老师,赡养老师
C.要适应不同风格的老师D.要尊敬老师,感恩老师
13.又是一年春来到,倦鸟归巢,异客归乡。2020年春运车票从12月12日起正式开始发售。远方漂泊的人们,又该回家过年了。路途再远,风雪再大,票再难买,依旧挡不住回家过年的脚步。春节回家是因为
①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
②家是我们身心的寄居之所,我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家是我们心灵的港湾。家里有亲人,家中有亲情
④在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖的避风港A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④14.2019年9月10日是第35个教师节,全国31个省份为教师“亮灯”。北京1300余所大、中、小学以及370多条线路的公交车车载屏幕,向教师“亮灯”致敬。我们向教师致敬,是因为他们()
①是我们知识学习的指导者②决定着每个学生的人生目标
③是我们精神成长的引路人④都有扎实的知识和仁爱之心
A.①②B.①③C.②④D.③④15.“纵然游遍美丽的宫殿享尽荣华富贵,但是无论我在哪里,都怀念我的家。”诗人之所以这样说是因为
A.家庭成员间没有任何矛盾B.家中有优越的物质生活条件
C.回到家中可以衣来伸手,饭来张口D.家里有亲人,家中有亲情
16.“上网”、“报班”、玩伴少、学习压力大……“00后”的孩子,呈现出与“80后、90后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母” 等。针对上述情形,孩子和家长之间应
A.相互理解,积极沟通B.坚持己见,冲突碰撞