手工 粘贴画 课件
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《树叶粘贴画》课件
细节调整
选择一个合适的画板或纸张，作为粘 贴树叶的基础。
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶 的位置和角度进行调整，以达到最的树叶粘贴在画板 上，使用适量的胶水或双面胶带进行 固定。
修饰与完善
细节补充
在作品完成的基础上，使用其他 小道具或贴纸等对画面进行补充 ，增强作品的层次感和细节表现
课程目标
掌握树叶粘贴画的基本技巧和方法，学会如何选择和利用树叶的特点进行创作。
通过实践操作，培养学生的动手能力和创造力，激发学生对自然和艺术的热爱。
提高学生的审美水平，让学生在学习过程中感受自然之美、艺术之美，培养其良好 的审美情趣。
02 树叶粘贴画基础知识
树叶粘贴画的历史与发展
树叶粘贴画的历史
《树叶粘贴画》PPT课件
• 引言 • 树叶粘贴画基础知识 • 树叶粘贴画制作步骤 • 树叶粘贴画作品展示 • 课程总结与展望
01 引言
课程背景
树叶粘贴画是一种源于自然、富有创意的手工艺术形式，通 过利用树叶的形状、颜色和纹理，创作出各种生动有趣的画 面。
在现代社会，随着人们生活节奏的加快，越来越多的人追求 回归自然、追求手工艺的体验。树叶粘贴画正是一种能够满 足人们这种需求的艺术形式。
动形象。
作品3
一幅美丽的风景画，山峦起伏、 树木丛生，用树叶粘贴出层次感
和自然之美。
名家作品欣赏
一幅表现秋日落叶的场景，树 叶粘贴画技艺精湛，色彩搭配 和谐，给人以美的享受。
一幅表现海底世界的作品，用 树叶粘贴出各种海洋生物的形 象，生动逼真，令人惊叹。
一幅表现人物肖像的作品，用 树叶粘贴出面部的轮廓和表情 ，技艺高超，富有创意。
根据作品的主题和草图，选择大小、形状、颜色合适的树叶，以表现不同的部 分。
手工-粘贴画-完整PPT课件
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1、小组内汇报交流：谈谈自己的作品名称、设 计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进 行设计改造。
2、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品,介 绍作品 评析鉴赏
3、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简短 的说明。
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关于剪贴画
剪贴画是一种特殊的画，和真正的 绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色，是 拼贴画的一种，它将剪纸技巧与贴画技 法巧妙结合，用各种彩纸根据需要先剪 形再拼贴成画。
剪贴有画取材容易、制作方便、变 化多样等特点。你可以对它们进行任意 组合，像搭积木一样。
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所谓“剪贴画”，可以是把 自己平时收集的画片、邮票、广 告纸、门票、照片、糖纸、香烟 盒纸等，按自己的构思，剪剪贴 贴，拼成一幅有趣的图画；也可 以是，把一幅现成的作品，用广 告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼 成一幅图画。剪贴画你想怎么剪 就怎么剪，想怎么. 贴就怎么贴。
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1、几何形拼贴
把纸剪裁成各种几何形制作拼贴画。 2、剪纸拼贴
运用剪纸技法剪出所需纹样，再拼贴组合画面，作 品装饰性强，有剪纸的刀味。 3、圆形折贴 把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠方法， 粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。
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...ຫໍສະໝຸດ ....
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《工艺-粘贴画》课件PPT课件
家居装饰
1 2
家居环境
粘贴画可以作为家居装饰的一部分，如墙壁、桌 面、玻璃等，为室内空间增添艺术气息和个性化 风格。
家庭成员
粘贴画可以作为家庭成员的礼物，如生日、结婚、 节日等特殊场合，表达祝福和纪念意义。
3
家庭氛围
粘贴画可以营造温馨、浪漫、简约等不同的家庭 氛围，满足不同家庭成员的审美需求。
商业空间装饰
《工艺-粘贴画》课件 ppt大纲
目录
• 粘贴画的简介 • 粘贴画的制作材料 • 粘贴画的制作技巧 • 粘贴画的实际应用 • 粘贴画的未来发展
01
粘贴画的简介
粘贴画的起源
起源时间
粘贴画起源于19世纪末，随着摄 影技术的发明，人们开始尝试将 照片粘贴在一起，形成了早期的 粘贴画。
起源地点
粘贴画的起源地是欧洲，特别是 德国和法国，这些国家在当时是 摄影技术的发源地和中心。
整洁和统一。
粘贴力度
掌握好粘贴的力度，避免材料移 位或过紧过松，保持画面的平衡
和稳定性。
色彩搭配技巧
对比色搭配
利用对比色增强画面的视觉冲击力，如红与绿、 蓝与橙等。
类似色搭配
选择相近的颜色进行搭配，营造柔和、协调的视 觉效果。
冷暖色搭配
利用冷暖色的对比和搭配，增强画面的层次感和 空间感。
04
粘贴画 朋好友或商业伙伴。
个性定制
可以根据客户需求进行个性化定制，如定制图案、尺寸、材质等， 满足不同礼品需求。
情感表达
粘贴画可以作为情感表达的载体，通过赠送粘贴画传递祝福、感 激、道歉等情感。
05
粘贴画的未来发展
创新材料的应用
创新材料
随着科技的进步，新型材料不断涌现，为粘贴画创作提供了更多可能性。例如， 新型的胶粘剂、纸张、布料等，可以带来更丰富的画面效果和质感。
《好饿的毛毛虫》2岁至3岁手工粘贴画PPT课件
通过绘本故事、生活中的事物让孩子感受点、线、符号带来的空间造型美
第1节课
主题：好饿的毛毛虫
一、教学目标 ：
1、了解绘本故事《好饿的毛毛虫》 2、感受点的堆积，点线的组合。 3、让孩子学会爱护小动物
二、教学重难点：
重点：毛毛虫身体的堆积，细节的添加 难点：毛毛虫眼睛嘴巴和脚的排列
三、教具准备：
水粉颜料、水粉纸、水粉笔、剪刀、固体胶
4.发展动作-触 摸让认知变得立
体
促进手眼脑的协调性。
艺术涂抹班课标解析
5.集体合作-美作-户外 从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲
亲子课程
子情感，机构与家长粘性
点线符号单元
第一课《好饿的毛毛虫》
课题设计依据与设计亮点：
学 员 作 品 展 示
感谢您的聆听
四、教学建议：
在涂颜色的时候，毛毛虫的身体和背景的颜色用冷暖色区分。
范画
一、上课导入
二、所需材料
水粉颜料、水粉纸、水粉笔、剪 刀、固体胶
三、详细步骤
第一步：在铜版纸上用水 粉颜料刮出肌理效果
第二步：用剪刀剪出多个不规则形状
第三步：拼贴出毛毛虫的身体。
作 品 欣 赏 ：
幼儿感觉造型学段
艺术涂抹班 点线符号单元 （托班下2-3岁）
艺术涂抹班课标解析
1.玩色彩-涂抹、 探索、感知
尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。
2.玩材料-尝试用 不同媒材体验大
型涂鸦
培养幼儿启蒙期的乐趣；
3.感知符号-线与 圆形的符号认知
用线条表现手的运动轨迹，画出封闭的圆，代表任何形象。
第1节课
主题：好饿的毛毛虫
一、教学目标 ：
1、了解绘本故事《好饿的毛毛虫》 2、感受点的堆积，点线的组合。 3、让孩子学会爱护小动物
二、教学重难点：
重点：毛毛虫身体的堆积，细节的添加 难点：毛毛虫眼睛嘴巴和脚的排列
三、教具准备：
水粉颜料、水粉纸、水粉笔、剪刀、固体胶
4.发展动作-触 摸让认知变得立
体
促进手眼脑的协调性。
艺术涂抹班课标解析
5.集体合作-美作-户外 从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲
亲子课程
子情感，机构与家长粘性
点线符号单元
第一课《好饿的毛毛虫》
课题设计依据与设计亮点：
学 员 作 品 展 示
感谢您的聆听
四、教学建议：
在涂颜色的时候，毛毛虫的身体和背景的颜色用冷暖色区分。
范画
一、上课导入
二、所需材料
水粉颜料、水粉纸、水粉笔、剪 刀、固体胶
三、详细步骤
第一步：在铜版纸上用水 粉颜料刮出肌理效果
第二步：用剪刀剪出多个不规则形状
第三步：拼贴出毛毛虫的身体。
作 品 欣 赏 ：
幼儿感觉造型学段
艺术涂抹班 点线符号单元 （托班下2-3岁）
艺术涂抹班课标解析
1.玩色彩-涂抹、 探索、感知
尝试用单色涂鸦，感受把玩色彩的乐趣，享受色彩美感。
2.玩材料-尝试用 不同媒材体验大
型涂鸦
培养幼儿启蒙期的乐趣；
3.感知符号-线与 圆形的符号认知
用线条表现手的运动轨迹，画出封闭的圆，代表任何形象。
毛线粘贴画ppt课件
９．完成图。用白色毛线围着 帽子外围勾线似地粘上。
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毛线粘贴画的制作步骤2
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１．在彩色卡纸上画出一顶帽子。
２．将粉色毛线剪成小段。
３．涂上白胶。
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４．把剪成段的粉色毛线粘上去， 细小的地方可以利用钳子。
５．白色毛线剪成长段，也用 白胶将他们粘上去。
６．用红色毛线长条状地粘上去。
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７．白色毛线圈圈打成结。
８．将结粘到帽子底部做成帽结。小段 的白色毛线粘到帽子顶部的小球上。
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小朋友做的毛线作品
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282930313233
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毛线粘贴画的制作步骤1:
准备好材料：彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。 然后按照下面的步骤（如图示）一步一步粘好。 材料：彩色卡纸、 彩色毛线、白胶、剪刀等。
36
传统的毛线品种主要是棉麻丝毛四大类然而随着现代科学的进步毛线的品种也越来越多出现了各种各样的合成纤维如兔绒羊绒等
1
毛线是指羊毛纺成的线。传统的毛线品 种主要是棉、麻、丝、毛四大类，然而随着 现代科学的进步，毛线的品种也越来越多， 出现了各种各样的合成纤维，如兔绒、羊绒 等。
2
按毛线的粗细分类
特细
极细
中 粗
中细
高 粗
3
4
毛线针织分手 工针织和机器针织 两类。手工针织使 用棒针。在民间， 针织品可以编织成 各种图案，花形灵 活多变。最早的手 工针织品，距今约 2200多年。
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毛线粘贴画的制作步骤2
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１．在彩色卡纸上画出一顶帽子。
２．将粉色毛线剪成小段。
３．涂上白胶。
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４．把剪成段的粉色毛线粘上去， 细小的地方可以利用钳子。
５．白色毛线剪成长段，也用 白胶将他们粘上去。
６．用红色毛线长条状地粘上去。
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７．白色毛线圈圈打成结。
８．将结粘到帽子底部做成帽结。小段 的白色毛线粘到帽子顶部的小球上。
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小朋友做的毛线作品
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毛线粘贴画的制作步骤1:
准备好材料：彩色卡纸、彩色毛线、白胶、剪刀等。 然后按照下面的步骤（如图示）一步一步粘好。 材料：彩色卡纸、 彩色毛线、白胶、剪刀等。
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传统的毛线品种主要是棉麻丝毛四大类然而随着现代科学的进步毛线的品种也越来越多出现了各种各样的合成纤维如兔绒羊绒等
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毛线是指羊毛纺成的线。传统的毛线品 种主要是棉、麻、丝、毛四大类，然而随着 现代科学的进步，毛线的品种也越来越多， 出现了各种各样的合成纤维，如兔绒、羊绒 等。
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按毛线的粗细分类
特细
极细
中 粗
中细
高 粗
3
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毛线针织分手 工针织和机器针织 两类。手工针织使 用棒针。在民间， 针织品可以编织成 各种图案，花形灵 活多变。最早的手 工针织品，距今约 2200多年。
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2024年6岁-8岁手工粘贴画《可怕的病毒》-美术课件
然后再用黑色马克笔画上小孩子的眉毛耳朵细节，还有鼻子，再点一些小雀斑可以让面部更生动，再剪出两个 小圆片当作眼睛，要注意眼睛的比例不能太大，要符合三庭五眼规律，贴上眼睛后画出眼珠。再用绿色卡纸剪 出一些小病毒！
在背景黑色卡纸上还可以画一些小场景，比如窗户！疫情期间要戴口罩所以我们在画出一个口罩， 剪下来之后就可以给小孩戴上了，最后将画好的病毒贴在小孩身体周围，这样一幅抗击疫情主题 的拼贴画就完成了。
气溶胶传播
是指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸 入后导致感染
接触传播
是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后 ，再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致 感染。
生物病毒
病毒
病毒是一种个体微小，结构简单，只含一种核 酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并 以复制方式增殖的非细胞型生物。
病毒是一种非细胞生命形态，它由一个核酸长 链和蛋白质外壳构成，病毒没有自己的代谢机 构，没有酶系统。因此病毒离开了宿主细胞， 就成了没有任何生命活动、也不能独立自我繁 殖的化学物质。
谢谢观看
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
可怕的病毒
01 教学目标：了解人物五官构图特征 02 教学难点：对三庭五眼的理解 03 推荐学龄段：6-8岁
B树叶粘贴画课件
然后按照设计好的图案 粘贴在画纸上。
细节调整
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶的位置和角 度进行调整，以达到最佳效果。
完成作品
待胶水干透后，仔细检查画面，如果有需要调整的地方 用橡皮进行微调，完成作品。
技巧与注意事项
选择合适的树叶
根据图案需求选择颜色、形状、大 小合适的树叶，可以事先在画纸上
考和感悟。
05 树叶粘贴画的鉴赏与评价
鉴赏角度与方法
艺术性
观察树叶粘贴画的构图、色彩搭配和线条运 用，评估其是否具有视觉美感。
技术性
评估树叶粘贴画的制作技艺，包括粘贴技巧、 色彩处理等。
创意性
分析作品是否具有独特的创意，以及这种创 意是否能够引发观者的思考。
主题表达
理解作品所表达的主题或情感，以及这种表 达是否深入、明确。
树叶粘贴画以自然元素为主，强 调对大自然的敬畏和热爱，展现 出清新、自然、质朴的艺术风格。
抽象风格
通过创意的构图和拼贴手法，将树 叶进行抽象化的处理，形成具有现 代感和艺术美感的抽象风格。
写实风格
以树叶为媒介，模仿真实事物的形 态、色彩和纹理，力求达到逼真的 视觉效果，给人以身临其境之感。
表现形式与手法
交流活动
反馈机制
组织或参与艺术交流活动，与其他艺术家 或观众进行互动。
建立有效的反馈机制，收集观众和专业人 士的意见和建议，促进创作水平的提高。
06 结语
总结与回顾
总结
本课件介绍了树叶粘贴画的制作方法和技巧，通过学习，学生可以掌握树叶粘 贴画的基本知识和技能，提高动手能力和创造力。
回顾
在本课件中，我们学习了树叶粘贴画的历史渊源、制作材料和工具、制作步骤 和方法等相关知识，通过观看视频和图片，学生可以更加直观地了解和学习树 叶粘贴画的制作过程。
细节调整
在粘贴过程中，根据实际情况对树叶的位置和角 度进行调整，以达到最佳效果。
完成作品
待胶水干透后，仔细检查画面，如果有需要调整的地方 用橡皮进行微调，完成作品。
技巧与注意事项
选择合适的树叶
根据图案需求选择颜色、形状、大 小合适的树叶，可以事先在画纸上
考和感悟。
05 树叶粘贴画的鉴赏与评价
鉴赏角度与方法
艺术性
观察树叶粘贴画的构图、色彩搭配和线条运 用，评估其是否具有视觉美感。
技术性
评估树叶粘贴画的制作技艺，包括粘贴技巧、 色彩处理等。
创意性
分析作品是否具有独特的创意，以及这种创 意是否能够引发观者的思考。
主题表达
理解作品所表达的主题或情感，以及这种表 达是否深入、明确。
树叶粘贴画以自然元素为主，强 调对大自然的敬畏和热爱，展现 出清新、自然、质朴的艺术风格。
抽象风格
通过创意的构图和拼贴手法，将树 叶进行抽象化的处理，形成具有现 代感和艺术美感的抽象风格。
写实风格
以树叶为媒介，模仿真实事物的形 态、色彩和纹理，力求达到逼真的 视觉效果，给人以身临其境之感。
表现形式与手法
交流活动
反馈机制
组织或参与艺术交流活动，与其他艺术家 或观众进行互动。
建立有效的反馈机制，收集观众和专业人 士的意见和建议，促进创作水平的提高。
06 结语
总结与回顾
总结
本课件介绍了树叶粘贴画的制作方法和技巧，通过学习，学生可以掌握树叶粘 贴画的基本知识和技能，提高动手能力和创造力。
回顾
在本课件中，我们学习了树叶粘贴画的历史渊源、制作材料和工具、制作步骤 和方法等相关知识，通过观看视频和图片，学生可以更加直观地了解和学习树 叶粘贴画的制作过程。
皱纹纸粘贴画PPT课件
特点与风格
特点
以皱纹纸为主要材料，通过剪裁、折 叠、粘贴等手法制作出各种立体、层 次丰富的画面效果。
风格
风格多样，既有写实主义，也有抽象 表现，还可以与其他艺术形式结合， 形成独特的艺术风格。
应用场景与价值
应用场景
广泛应用于装饰、礼品、贺卡等领域，也可以作为独立的艺 术品展示。
价值
具有审美价值和实用价值，能够丰富人们的生活，提高审美 情趣和文化素养。
准备好所需的皱纹纸、胶水、剪刀、彩色 铅笔等工具，确保材料充足且质量良好。
设计构图
粘贴技巧
在开始粘贴前，先设计好构图，规划好各 个元素的位置和大小，使画面更加协调美 观。
掌握好胶水的用量和涂抹方式，确保皱纹 纸能够平整地粘贴在画板上，注意细节部 分的粘贴，如动物毛发、花瓣等。
心得体会
创意无限
创作过程中要充分发挥自己的 想象力，不断尝试新的元素和 构图方式，让作品更具创意和
个性。
耐心细致
皱纹纸粘贴画需要耐心和细致 ，不能急于求成，要认真对待 每一个环节，注重细节的刻画 。
色彩搭配
注意色彩的搭配和运用，使画 面更加生动和富有层次感，同 时也要注意色彩的协调和平衡 。
不断学习
通过不断学习和尝试，提高自 己的创作技巧和审美水平，发 现更多的可能性，创作出更加
优秀的作品。
互动交流与学习建议
总结词
这些作品展示了年轻艺术家们的创意 和才华，具有启发性和创新性。
详细描述
这些优秀作品来自年轻的艺术家们， 他们通过皱纹纸粘贴画表达自己的艺 术理念和情感。这些作品通常具有独 特的风格和创新的构思，为观众带来 新的视觉体验己的皱纹纸粘贴画作品 ，并接受他人的评价和建议，以提升自 己的创作水平。
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各种几何形制作拼贴画。 2、剪纸拼贴 运用剪纸技法剪出所需纹样，再拼贴组合画面，作 品装饰性强，有剪纸的刀味。 3、圆形折贴 把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠方法， 粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。
1、小组内汇报交流：谈谈自己的作品名称、设 计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进 行设计改造。 2、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品,介 绍作品 评析鉴赏 3、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简 短的说明。
关于剪贴画
剪贴画是一种特殊的画，和真正的 绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色，是 拼贴画的一种，它将剪纸技巧与贴画技 法巧妙结合，用各种彩纸根据需要先剪 形再拼贴成画。 剪贴有画取材容易、制作方便、变 化多样等特点。你可以对它们进行任意 组合，像搭积木一样。
所谓“剪贴画”，可以是把 自己平时收集的画片、邮票、广 告纸、门票、照片、糖纸、香烟 盒纸等，按自己的构思，剪剪贴 贴，拼成一幅有趣的图画；也可 以是，把一幅现成的作品，用广 告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼 成一幅图画。剪贴画你想怎么剪 就怎么剪，想怎么贴就怎么贴。
1、小组内汇报交流：谈谈自己的作品名称、设 计思路，互相提提意见，能在讨论的基础上进 行设计改造。 2、定稿后进行剪贴画作品的创造，完成作品,介 绍作品 评析鉴赏 3、展示自己的作品，并对作品的设计作一个简 短的说明。
关于剪贴画
剪贴画是一种特殊的画，和真正的 绘画不一样。剪贴画不用笔和颜色，是 拼贴画的一种，它将剪纸技巧与贴画技 法巧妙结合，用各种彩纸根据需要先剪 形再拼贴成画。 剪贴有画取材容易、制作方便、变 化多样等特点。你可以对它们进行任意 组合，像搭积木一样。
所谓“剪贴画”，可以是把 自己平时收集的画片、邮票、广 告纸、门票、照片、糖纸、香烟 盒纸等，按自己的构思，剪剪贴 贴，拼成一幅有趣的图画；也可 以是，把一幅现成的作品，用广 告纸或吹塑纸等，剪剪贴贴，拼 成一幅图画。剪贴画你想怎么剪 就怎么剪，想怎么贴就怎么贴。