_第六节-鸟》课件

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人教版八上第一章第六节鸟(共25张PPT)

人教版八上第一章第六节鸟(共25张PPT)

鱼类、跑车外形?
完整扇子与破碎扇子?
1、外部形态
((12) )呈 体流 表线 被型 覆( 羽或毛—纺—锤保形温)、—保—减护小飞行阻飞力行
(3)前肢变成翼——适于扇动空气
器官
观察课本中鸟的胸肌和骨骼,联系生活实际,你 会作出怎样的推测?
鸟的胸肌占体重的1/5, 鸟的骨骼占体重的5%—6%, 人的胸肌占体重1/120 人的骨骼占体重18%
2、内部构造
动力
(1)胸肌发达——为振翅提供强大的动力 装置
(2)骨骼轻、薄、中空、坚固——减轻体重、支持




骨中空
鸟类消化系统
3、生理 (1)消化:消化能力强——及时提供能量
随时排便——减轻飞行负担 食 量 大——供能持久
鸟与人的心脏大小及心博次数的比较
心脏 占体重的
心搏次
百分比%
数/min
⑴ 观看视频: 理解鸟的外形、羽毛、前后肢、肌肉、 骨骼、气囊等形态结构是如何适于飞行的。
你的假设是: 鸟之所以能飞是因为
①体形与飞翔有关 ②翅膀(两翼)与飞行有关 ③胸肌与飞行有关 ④体重(骨骼和排泄)与飞行有关 ⑤消化系统与飞行有关 ⑥循环系统与飞行有关 ⑦呼吸系统与飞行有关
利用课本中图、文资料进行小组讨论: 鸟的外形与翅膀与鸟的飞行有什么关系?

0.42
72

1.71
135-244
金丝雀 1.68
514
蜂鸟
2.37
615
3、生理
(2)循环系统完善: 鸟类心脏大,心搏快, 有完善的双循环系统,高效运输养料、氧气和 代谢废物
鸟类的呼吸过程
当两翼举起时, 气囊扩张,外 界的空气就进 入肺里。

_第六节_鸟课件

_第六节_鸟课件

丹顶鹤
啄木鸟 野 鸭
讨论
鸟的名称 大山雀
喙的特征
足的特征
食性 以食虫为主 食大型鸟类和 中小型兽类 杂食性 以昆虫为食 杂食性
生活环境 林间
短、直
纤细,善于 抓握 粗长、锐利

金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭
锐利带钩
林间
长、直
沼泽或芦苇荡
林间 水边
直而坚硬,末端 具有四趾,两前 像凿子 两后,坚硬钩爪 扁而阔,边缘 具滤齿
3.探究一:外部形态的观察
将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系?
扇形
便于扇动空气而飞行
内部结构的观察
鸟的肌肉,哪里的肌 肉最发达? 胸肌 思考:鸟的肌肉 特点与翼的飞翔 运动有什么关系 ? 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行
4.观察:鸟的骨骼
特点:骨骼轻,骨片薄,坚固,且长骨中空,充满空气
会是怎样的情形? 鸟与人类密切相关!
鸟,美丽大自然的使者!
雄鹰必须比鸟飞得高,因为它的猎 物就是鸟。
啄木鸟
二、鸟的主要特征
鸟类除了少数不能飞行外,绝大多数都善于飞行。 它们的形态结构是如何与飞行相适应的?
鸵 鸟
奇异鸟
企鹅
● 探究:鸟适于飞行的形态结构特点
提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢?
⑴ 观看视频:
注意外形、羽毛、胸肌、骨骼、气囊等
探究一:外部形态的观察
观察鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助?
A

B.哺乳动物 D.节肢动物
4.飞行使鸟(
D

A.扩大了活动范围
B.利于觅食 C.利于繁殖后代
D.以上都对
5.鸟飞行需要消耗大量的能量,下列叙述中 ,与提供能量没有关系的是(

《鸟》PPT教学课件

《鸟》PPT教学课件
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一 天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼 夜吃掉800—1000克的肉。
(1)消化系统
特点:食量 大 ,消化吸收能力 强 ,直肠短,排便 快 。
为鸟类的飞行提供充足的营养物质, 随时减轻体重
(2)循环系统
特点:心脏占比 大 ,心搏次数 快 ,血流速度 快 。 优点:提高了___输___送__营__养__物___质__和__氧__气__的___效__率___ 。保证鸟类飞 行时__足__够__的___能__量___。
外形 体表: 被覆羽毛——保温、飞行
前肢:变为翼——适于扇动空气
内部 肌肉:胸肌发达
骨骼: 轻、薄,坚固,长骨中空 消化系统:食量大,消化能力强,直肠短,随时排便
生理 循环系统:心跳频率快,运输营养物质和氧的功能强
呼吸系统:双重呼吸,有独特的气囊,辅助呼吸
鸟的全身都是为飞行而设计
知识拓展 观察下面图片,你还知道什么?
大山雀
短、直
足的特征
纤细,善于抓握
食性
以食虫为主
金雕 丹顶鹤 啄木鸟
野鸭
坚硬,末端有 弯钩
粗壮,趾端有利爪
强直、尖锐 腿细长,善于涉水
长、直
趾端有爪,善于攀附 在树干上
扁、阔
趾间有蹼,善于游泳
以大中型动物为食 以鱼、虾为食 以昆虫为食 食性广而杂
鸟足的特征与其生活环境相适应
生活环境
林间 多山或丘 陵地区 湿地
化学课件: . /kejian/huaxue/ 生物课件: . /kejian/shengwu/
地理课件: . /kejian/dili/
历史课件: . /kejian/lishi/

第六节《鸟》课件

第六节《鸟》课件

探究:鸟适于飞行的特点
外部形态
内部结构
生理特点
探究:外部形态
观察鸟的外形呈什么形态?
对鸟的飞行有什么帮助?
流线型(梭形) 减少飞行时的阻力
探究:外部形态
观察鸟类的前肢变成什么?

探究:外部形态
绒羽
正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗? 正羽,排列在身体的表面,最大的正羽分布在 尾部和翅膀,掌握飞行时的平衡。
形态
体表: 被覆羽毛,
前肢:特化为翼
结构
肌肉: 胸肌发达
骨骼:有龙骨突、长骨中空;其他骨轻、薄
探究:生理特点
发达 ,有些能在疾飞中捕食。 鸟的视觉______
探究:生理特点
角质喙 用坚硬的_________ 来啄取食物,
没有 牙齿。 _____
探究:生理特点
雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸 收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食 物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的 10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍。 体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800—1000克的 肉。
红尾鹰
土耳其凸鹰
美洲蛇鸟
更知鸟
蓝紫金刚鹦鹉
观察和思考
比较它们在形态结构上的异同,完成 p31表格 你认识下图中的鸟儿吗?
大山雀
野鸭
啄木鸟
金雕
丹顶鹤


以鸟、兽等大 中型动物为食
多山或丘 陵地区
强大,末 端有弯钩
粗壮,趾端有利爪
长、直
以鱼、虾 为食 湿地 腿细长,可在 浅水中行走
鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定

第六节 鸟(共32张PPT)

第六节  鸟(共32张PPT)

鸵鸟生活干旱沙漠地区
企鹅生活在南极地区
所以,恒温动物比变温动物高等。
鸟的生殖方式:有性生殖、体内受精、卵生
与爬行动物一样,鸟也通过产卵繁殖后代, 卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
发育方式:无变态发育
鸡 各种鸟类


多种多样的鸟
鹦鹉
朱鹮 冠鹤
啄木鸟 红腹锦鸡
鸵鸟——最大的鸟类
企鹅——水中鸟类
第4节 动物的主要类群

空中飞行的动物先是无脊椎动物中的 昆虫, 后来是脊椎动物中的 鸟 和 蝙蝠。
一.鸟 9000 多种,大多数能 飞行 。
鸟类是适应飞翔的恒温动物
脊椎动物
第二大类群:鸟类 第一大类群:鱼类
动物界
第一大类群:节肢动物 第二大类群:软体动物
鸟类有哪些特点适应于飞行呢?
二、鸟类适于飞行的特点
小结鸟类适合飞行的特点
1、体型: 流线型 2、体表: 被覆羽毛 3、前肢: 变成翼 4、骨骼: 轻、薄、坚固、愈合、长骨中空 5、肌肉: 龙骨突上附着发达的胸肌 6、消化: 食量大,消化能力强,直肠短,
不储存粪便,减轻体重 7:呼吸 有气囊辅助肺进行双重呼吸
(三).鸟类的主要特征:
1.体表被覆羽毛,一般呈流线型 2.前肢变成翼,有喙无齿 3.用肺呼吸,且有气囊辅助呼吸 4.卵生(体内受精) 5.体温恒定
鱼类、跑车外形?
观察的鸟的体型是怎样的?这与它的飞行生 活有什么关系?
1、鸟的体型是 流Байду номын сангаас型,可减少阻力 。
2、体表覆 羽毛 保温、飞行 。
鸟羽类型
正羽
绒羽
鸟类的飞行器官是什么? 翼
鸟在飞行中起主要作用的羽毛是( 正羽)我们

第六节鸟上课课件

第六节鸟上课课件
排出粪 便都很迅速 6、循环系统:结构完善,运输营养物质和氧的功能强 7、呼吸系统: 有独特的气囊,可以辅 助呼吸
由此可见 ,鸟 的全身都是为 飞 行而设计 的。莱特兄弟就 是从鸟类 的这 些特点中得到 启示,为 我们 人类实现 了飞 向蓝 天的梦想,经过 不懈的 努力,才有了飞 机的问 世
3、鸟 的特征:
D.A.进行气体交换
B. 散热降温
E.C. 降低身体的比重
D 减小飞行时内脏之间的摩擦
F.3、鸟类与其它种类动物最主要的区别是A( )
G.a.体表有羽毛 b. 前肢变为翼 c. 用肺呼吸并用气囊辅助 呼吸
H.d.心脏四腔 e. 体温恒定
I.a b c
B. b d e
C. a c e
D. c d e
5 、恒温动 物与变 温动 物
心脏
占体重的百分比/% 心搏次数/min
资人料2:鸟 与0.人42 的心脏 大小72 及心搏次数的比较

1.71
135——244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
2、分析资 料2,总结鸟类 的血液循环 系统 特点:鸟类 的心脏 肌发肉_达____,工作能强力 ___。循环 系统完结善构_____。运输营 养物质 和氧气的强功能___,释 放的多能量__,保证鸟
1、分析第一个资 料并结 合图 片,总结鸟类 的消 化特点:消化系统 发 达 ,食量 大 ,消化、吸收 能力 强 ,排出粪 便很 迅速 。这样 的特点对 于鸟 类 的飞 行有什么好处 ?
(为鸟类 的飞 行提供充足的营 养物质 ,减轻 体重)
鸟类 在空中飞 行时 需要 的氧气量很大,大约 是静止 时 的20多倍,那么它的呼吸 系统 有怎样 的特点才能满 足 这 么多氧气的需求呢?请 看 资 料2、3

5.1.6 鸟 课件 (共27张PPT)人教版 八年级上册

5.1.6  鸟 课件 (共27张PPT)人教版 八年级上册

B.气囊可进行气体交换
C.气囊可减轻家鸽的比重
D.气囊可以起到散热降温的作用
B 2.鸟最发达的肌肉是( )
A.颈部肌肉 B.胸部肌肉
C.四肢肌肉
D.头部肌肉
3.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中写的动物属于
( A)
A.鸟
B.哺乳动物
C.环节动物
D.节肢动物
D 4.飞行使鸟( )
A.扩大了活动范围 B.利于觅食C.利于繁殖后代 D.以上都对
恒温动物:体温不随外界温度变化而变化 如:哺乳类、鸟类
变温动物:体温随环境温度的变化而改变 如:鱼类、两栖类、爬行类及无脊椎动物
变温动物
体温恒定的意义
体温恒定有利于动物体内各种生理活动的正常进 行,减少了对环境的依赖性,增强了对环境的适应能 力,扩大了动物的分布范围,有利于动物个体的生存 和种族的延续。
金雕 猛禽

坚硬,末端
有弯钩。以鸟、
兽等大中型动物
为食。

粗壮,趾端有
利爪。多山或丘陵
地区。
丹顶鹤 涉禽
长、 直, 以 鱼、 虾 为 食。
腿 细 长, 善 于 涉 水, 湿 地。
啄木鸟 攀禽
喙强直、尖锐,以昆虫为食。
趾端有爪,善于攀附在树干上。树林 生活。
野鸭 游禽
喙扁、阔,食性广。
趾间有蹼,善于游 泳,湿地生活。
一、多种多样的鸟
天上飞的,地上走的,水里游的,在很多地方都能看到鸟 的踪迹!鸟类的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼 的一个类群(鸟是脊椎动物的第二大类群)。
火烈鸟
翠鸟
黑天鹅
鸳鸯
企鹅
观察思考
大山雀 金雕
丹顶鹤

2024版《鸟》PPT课件

2024版《鸟》PPT课件

目录•鸟类概述•鸟类形态与结构•鸟类生活习性•鸟类与环境关系•鸟类观赏与保护意义•研究方法与前沿进展鸟类概述鸟类特点体温恒定,高度发达的神经系统和感官器官,能飞翔。

鸟类定义鸟类是一类有羽毛、喙而无牙、硬壳的卵生脊椎动物。

定义与特点善于在水中游泳,如鸭、鹅等。

鸟类分类游禽适应在沼泽和水边生活,如鹤、鹳等。

涉禽善于攀爬树木,如鹦鹉、啄木鸟等。

攀禽善于行走而不能飞翔,如鸵鸟、企鹅等。

走禽食肉性鸟类,如鹰、隼等。

猛禽鸣叫婉转动听,如百灵、黄鹂等。

鸣禽生态平衡鸟类在食物链中占据重要位置,对维持生态平衡有重要作用。

控制害虫猛禽和部分鸣禽以昆虫为食,有助于控制害虫数量。

种子传播部分鸟类有食果习性,有助于植物种子的传播。

文化象征鸟类在文学、艺术等领域具有象征意义,如和平鸽、凤凰涅槃等。

鸟类在自然界中的地位鸟类形态与结构鸟类的体型喙的形状与功能适应不同的食物和生活环境,如尖细喙适应于捕食昆虫,扁平喙适应于滤食。

眼睛与视力多数鸟类视力敏锐,能够迅速发现猎物和避免危险。

各异,从小巧的蜂鸟到巨大的鸵鸟,体型差异显著。

脚和爪适应于不同的生活环境和捕食方式,如游禽的脚适应于游泳,猛禽的爪适应于捕猎。

外部形态骨骼系统轻而坚固,有利于飞行。

部分骨骼内部中空,减轻体重。

呼吸系统高效能,即使在剧烈运动时也能保证充足的氧气供应。

气囊辅助呼吸,增加空气流通量。

消化系统快速消化食物,以适应高代谢率。

部分鸟类具有反刍功能,有助于充分消化食物。

循环系统心脏强大,能够快速泵送血液,为肌肉提供充足的氧气和营养。

内部结构羽毛与飞行01羽毛的结构由羽轴和羽片组成,具有保暖、防水和飞行等功能。

02羽毛的排列与功能紧密且柔软,有助于保持体温和飞行。

不同部位的羽毛形状和排列方式有所不同,以适应不同的功能需求。

03飞行的原理通过翅膀的扇动和羽毛的调整,利用空气动力学原理实现飞行。

不同种类的鸟类具有不同的飞行方式和技巧。

鸟类生活习性繁殖季节大多数鸟类在春季开始繁殖,此时气候适宜,食物丰富。

人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)

人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
观察:家鸽的骨骼
1.骨骼 轻、薄、坚固 , 有些骨内部中空 。 家鸽的骨骼特点与飞翔 运动有什么关系?
减轻体重
人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
(二)阅读以下资料,观看图片,分析 完成以下问题:(小组讨论)
资料1:有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经 消化吸收后形成残渣,1.5小时后就随粪便 排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身 体重的10%——30%。蜂鸟一天所吃的蜜 浆,约等于它体重的2倍。体重为1500克的 雀鹰,能在一昼夜吃掉800——1000克肉。
人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
得出结论:
1、体形: 流线形,可减少飞行时的阻力 2、体表: 被覆羽毛,前肢: 变为可飞翔的翼 3、肌肉: 胸肌发达 4、骨骼: 轻、薄、坚固,有龙骨突、长骨中空 5、消化系统:发达,食量大,消化、吸收
排出粪便都很迅速 6、循环系统:结构完善,运输营养物质和氧的功能强 7、呼吸系统: 有独特的气囊,可以辅助呼吸
人教版5.1.6《鸟》课件(35张PPT)
资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 人 鸽 金丝雀 蜂鸟
占体重的百分比/% 0.42 1.71 1.68 2.37
心搏次数/min 72
135——244 514 615
2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特
点:鸟类的心脏肌肉_发__达__,工作能力_强__。 循环系统结构_完__善__。运输营养物质和氧气 的功能_强__,释放的能量_多_,保证鸟类飞行
软体动物及 滩头等湿地
叶、茎、根、
果实等为食
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羽毛的特点
正羽:正羽的羽枝两侧密生羽小枝,羽小枝上 生有钩或槽,前后相邻的羽小枝相互钩连,组 成扁平而有弹性的羽片。体表的正羽,形成一 层防风外壳,并使鸟体呈流线型轮廓。翼及尾 上的正羽,对飞翔及平衡起决定作用。 绒羽:羽轴纤细,羽不枝的钩状突起不发达, 因而不能构成坚实的羽片。主要起保温作用。 毛羽:很细、呈毛发状,杂生在正羽与绒羽之 中,在拔去正羽和绒羽毛之后才能见到。
5、胸骨最发达,其上 有龙骨突,附着最发达 的 胸肌 ,牵动两翼而飞行
分析P35资料1并结合图片,总结鸟类的消化特点: 食量 大 ,消化、吸收能力 强 ,直肠 短 ,不贮 存粪便。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处?
(为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重)
鸟类在空中飞行时需要的氧气 量很大,大约是静止时的20多倍, 那么它的呼吸系统有怎样的特点才 能满足这么多氧气的需求呢?请看 资料2
鸟类适于飞行的特点:
正羽
3、 前肢变成 翼,是 飞行 器官,其上生有 。 大型正羽,翼搏击空气,能振翅高 飞或平稳滑翔。
探究
在一个烧杯里装一些 水,然后向里面分别投 入猪骨头、鱼骨头、鸟 骨头,观察现象
鸟骨头在最上面, 鱼骨头在中间, 猪骨头在最下面
鸟类适于飞行的特点:
4、骨骼轻、薄、坚固, 长骨中空 减轻身体比重 。
④呼吸作用旺盛,产生的热量较多; ⑤有良好的产热和散热结构; ⑥有羽毛保温。
恒温动物及意义: P36
鸟类的主要特征:
①被覆羽毛, ②前肢变为翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸(双重呼吸)
鸟类与人类的关系及保护:
益鸟除害 食用 观赏价值
1.与家鸽保持体温有关的结构是()
√a.食量大,消化强 √b.双重呼吸 c.骨中空 √d.血液输氧能力强 √e.具有气囊√f.体表覆羽
第六节 鸟
世界上鸟类有_9_00_0_种,飞行 使鸟类扩大了_活_动__范_围__,有利 于觅__食_和_繁__殖_后代。是不是所
有的鸟都能飞呢?
鸟的身体到底有哪些适于飞行的特点?
鸟类适于飞行的特点:
1、体形是 流线形,可减少阻力 。 2、体表 覆羽,能保持流线型体形,保温、飞行。
鸟在飞行中起主要作用的羽毛是( 正羽) 羽绒服内填充的是( 绒羽 )。
毛 g.胸肌发达
2.哪类不是体温恒定的意义()
√ac..增适强于适飞应行能力
b.减少对环境的依赖性 d.扩大分布范围
3.家鸽适于飞翔的特点,错误的是() a.身体呈流线型 b.气囊可散热
c.食量非常大 √d.粪便在体内储存时间长
4、假若你是一只鸟,你有什么愿望,为什么? 5、谈谈你周围熟悉的鸟有哪些?人类活 动对鸟类有什么影响?
和氧气的功能_强__,释放的能量多__,保证鸟 类飞行时_高__能__量__的__消__耗__。
总结鸟类适于飞行的特点:
6、鸟类体温 高而恒定,释放大量能量,适于飞翔 , 原因是:
①食量大,消化能力强 提供高空飞行需要大量的能量。
②鸟类心脏占体重的百分比__心肌发达 输送氧气能力强。
③有肺和气囊进行双重呼吸 为飞行提供大量氧气
资料3:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较
心脏 人
占体重的百分比/% 0.42
心搏次数/min 72

1.71
135——244
金丝雀
1.68
514
蜂鸟
2.37
615
ห้องสมุดไป่ตู้
2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特 点:鸟类的心脏占体重的百分比__大___,心 跳 快,循环系统结构_完__善__。运输营养物质
资料2:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一 端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突 入到骨的空腔里。
气管

气囊
分析资料2并结合图片,鸟类的呼吸系统 比起其他动物有什么特点?
独特的气囊有什么作用呢?
双重呼吸:就是呼吸一次,空气两 次经过肺,进行两次气体交换。
归纳气囊的作用
➢辅助完成强烈的呼吸作用 ➢减少内脏器官之间的摩擦,避 免损伤 ➢举翼飞行时充满气体,减少身 体比重 ➢散热调温
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