《服装材料鉴别与测试》课程实验教学大纲

《服装材料鉴别与测试》课程实验教学大纲

课程名称(中文)：服装材料鉴别与测试

课程名称(英文)：MATERIAL TESTING＆ANALYSIS

课程性质：新开实验课程

课程属性：专业选修课

教材及实验指导书名称：服装材料学实验教程

学时学分:总学时 32 、总学分 2 、实验学时 24 、实验学分 1

开出时间：二年级第 1学期

适用专业：服装设计与工程（梭织方向、针织方向、营销与贸易方向）

艺术设计（服装设计方向、服装设计与表演方向、纺织品设计方向）

先修课程：服装材料基础

一、课程简介及基本要求

本课程主要内容为服装面料品种识别（织造加工方法识别、纤维纱线结构识别、原料识别、印染后加工方法识别）。服装面料外观识别（正反面的识别、经纬向的识别、倒顺的识别、疵点的识别）。服装材料性能测试及量化指标（服用性能、外观性能、卫生保健性能、及缝纫加工性能等项量化指标的定义及检测法）

二、课程实验目的要求

课程设置目的：在学生已具备服装材料相关理论知识的基础上，通过感性认知和实际操作，提高对服装材料的鉴别认知能力，采用实用而易于掌握便于操作的经验法与实验分析法相结合，培养学生鉴别、评判和应用服装材料的实际技能。

三、适用专业：

服装设计与工程（梭织方向、针织方向、营销与贸易方向）

艺术设计（服装设计方向、服装设计与表演方向、纺织品设计方向）

四、主要仪器设备：

显微镜、捻度仪、织物厚度测试仪、烘箱、标准光源、耐刷洗色牢度仪、织物透气仪、测湿仪、保暖仪，褶皱弹性仪、织物刚柔性仪、织物起毛起球仪、织物汽蒸收缩仪、断裂强度仪等。

五、实验方式与基本要求

采用6人为一组，每组一份实验报告。

1、该实验独立开设，课堂教学与实验教学相配合。

2、该课程的成绩以综合报告评分。

六、考核与报告

本课程综合评定学生的成绩，着重考查学生对面料的认知程度及灵活运用所学知识分析、解决问题的能力及运用所学知识完成研究型实验的能力。

每个实验的评分包括：实际操作30%，结果20%，总结报告50%。

实验成绩实行百分制，分为优秀、良好、中等、及格、不及格等5级。

七、实验项目设置与内容

八、说明

1、在课程的教学过程中，将不断深化和扩展教学内容。结合服装学科的发展趋势与本课程教师的最新科研成果，对实验课程内容进行更新，从而使课程的发展紧跟学科的发展，使学生及时接触学科前沿。

2、结合实验教学进度，应紧跟课堂教学进度，同时也可相应地开放实验。开放实验以科学研究实验为主，其内容可以由老师提供，或学生自带课题。通过实验室的全面开放，一方面可以加强学生创新意识与创新能力的培养，有利于优秀学生的成长与个性发展；另一方面可以使实验动手能力较差的学生得到更多的锻炼机会，从而提高其实验技能。

修订人: 王旖

审核人: 冯麟

修订日期：2016 年 8 月 16 日