帮助新兵顺利度过“第二适应期”

帮助新兵顺利度过“第二适应期”

新兵下连后，工作任务加重、训练强度加大、人际关系变得复杂，思想波动较大，这一时期被称之为“第二适应期”。如何帮助新兵顺利度过“第二适应期”，尽快适应新环境、新岗位、新任务，不仅关系到新兵的成长进步，而且关系到部队战斗力的提升。

一、加强教育引导

新兵下连面临环境的再适应，要及早应对，有针对性地加强教育引导，打牢新兵思想基础。一要突出重点抓教育。开展历史使命教育，学习我军性质宗旨、使命任务和优良传统，引导新兵端正入伍动机，切实解决好“为什么当兵”的问题；开展爱岗敬业教育，引导新兵正确处理个人愿望与组织的关系，自觉服从组织安排；开展法规法纪教育，认真学习政策法规和条令条例，引导新兵强化依法服役的观念，树立遵章守纪的意识，培养令行禁止的作风。二要紧贴心理抓疏导。广泛开展谈心交心活动，落实干部骨干定期谈心制度，跟踪掌握新兵思想动态，做实做细一人一事的思想工作；组织心理健康教育，普及心理健康知识，传授心理调适方法，教会新兵如何控制自己的情绪，缓解心理压力；注重心理干预，对性格孤僻、心理压力大、心理问题严重的新兵，协调专业心理医生对其进行心理干预。三要选树典型抓激励。广泛开展“层层树典型、行行有样板、人人争先进”的活动。选树一批身边的新兵先进典型；大力宣扬新兵成长典型事例，确立学先进、赶先进、争先进的导向，不断激发新兵矢志军营、建功立业的斗志。

二、抓好培养帮带

要因人而异跟踪培养，帮助他们强素质、长本领、蓄后劲。一要精心设计目标。要全面了解掌握新兵的从业经历、家庭状况、兴趣爱好、入伍动机和现实理想，建立新兵素质档案；科学规划设计，因人而异设计军旅成才计划，制定阶段性成长目标。二要合理分配使用。按照“部队急需、专业相近、个人愿意”的原则，合理搞好新兵分配工作，把大学生新兵优先安排到专业对口或相近的岗位，

充分发挥他们的特长；对符合提干条件的大学生新兵，尽量安排到建制营、连工作，搞好针对性跟踪培养。严格按程序组织学兵选调，切实安排思想表现优秀、热爱本职岗位、志愿选取士官的新兵参加培训。三要结对互助帮带。按照新老结合、强弱搭配、专业对口的原则，让新兵与老兵结成“三互”对子，做到心贴心交流、手把手帮教、肩并肩进步。要帮思想，对接受能力弱、身体素质差、思想问题多的新兵，充分肯定他们的点滴进步，增强他们的自信心；要帮能力，瞄准心病能力素质短板，有针对性地搞好传帮带，引导他们主动适应环境、挖掘潜能、提高素质；要帮作风，严格规范日常养成，注重身教和言教相结合，引导他们保持良好的军人形象。

三、严格依法管理

针对“90后”新兵的时代特征，必须更新观念，在科学带兵、依法管理上下工夫。一要依法从严管。严格执行政策法规，一句条令条例规范约束新兵的言行举止，培养新兵服从命令、听从指挥的良好作风；严格执行作息制度，不加班加点搞训练，不随意占用他们的节假日和其他休息时间；严格遵守“八个严禁”带兵纪律，坚决杜绝打骂体罚问题。二要科学训练管。新兵军事素质基础薄弱，训练成绩提高速度慢，要周密制定训练计划，科学调整训练节奏，不断提高新兵训练质量效益。坚持分步细训、质量调控、克服“急脾气”；坚持因人施训、灵活组训，不搞“一刀切”；坚持循序渐进、安全组训，不打“疲劳战”。三要率先垂范管。一线带兵人要严于律己、率先垂范，用良好的军人形象感召新兵，用过硬的军事素质带动新兵，真正叫响“看我的、跟我来”，使新兵干有目标、学有榜样。

四、营造栓心氛围

真心关爱新兵，使其感受到部队大家庭的温暖，消除负面情绪。一要端正根本态度。要尊重他们的个性，坚持用欣赏的眼光、包容的态度、开放的心态审视新兵的个性特征，切实做好新趋利避害的工作；要满足他们的正当需求，鼓励新兵展现才华、发挥特长；要允许他们的失误，多理解、多支持、多鼓励，帮助他们吸取教训，尽快提高能力素质。二要尊重民主权益。畅通民主渠道，听取新兵

的意见建议，让新兵心事有地方说；弘扬清风正气，对涉及士兵切身利益的热点敏感问题，坚持公开透明、阳光操作，使敏感问题“脱敏”、热点问题“降温”，形成靠素质立身、凭实绩进步的导向；严格责任追究，严肃查处无故不按规定解决问题的人和事，保证事事有回音、件件有着落，让新兵说了还想说。三要营造良好环境。积极改善生活条件，完善生活配套设施，精心调剂伙食，搞好各种生活保障，确保新兵有良好的生活环境；努力丰富文化生活，因地制宜、合理计划，广泛开展健康向上的文体娱乐活动，使新兵始终保持奋发向上的进取精神；积极推进军营网络建设，丰富军网信息资源，加快信息更新速度，实现一键式导航、互动式交流、交互式共享，为新兵学习娱乐提供良好网络条件。